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2.两次世界大战与殖民地半殖民地文化的新建 郑大华在《第一次世界大战对战后(1918—1927)中国思想文化的 影响》一文中指出,第一次世界大战的爆发和战争给人类造成的巨 大灾难,不仅使西方世界笼罩在一片“世纪末”的悲凉气氛之中,同时 也使本来对学习西方文化充满热情和希望的一些中国人产生了怀
疑和动摇,加上其他方面的原因,对中国思想文化产生了重大影响。 第一次世界大战后西方思想界活跃的社会主义思潮和“东方文化 救世论”思潮,产生了重大而深远的影响。因为社会主义思潮,特别 是俄国十月革命的影响,加上第一次世界大战引起的对西方文化和 资本主义制度的重新认识,新文化派内部原来主张西化的李大钊、 陈独秀、瞿秋白等人,于十月革命后不久便逐渐放弃了西化主张, 而转为“以俄为师”,开始接受和宣传马克思主义。因为“东方文化 救世论”思潮的影响,部分知识分子扫清了他们对中国文化的悲观 看法,开始重新认识中国文化的价值及其在与世界文化对话中的地 位,并使一些中国人产生了一种民族虚荣心和自大感。
2.认识 战争作为一种社会现象,伴随着人类社会一直发展至今。战争是具 有极大破坏性的历史现象,是人类自己制造的一种灾难。但就像自 然灾害一样,它促使人类不断进取、不断发展。战争以它固有的方 式推动了人类历史的进程,它是人类社会运动的方式,是人类社会 内部能量的释放。它可以被避免,但不会消失。
对应训练奥斯曼帝国、俄罗斯帝国、奥匈帝国与德意志帝国都曾 经肆意扩张、威震欧洲,但最后它们几乎同时破灭与消失,与之有 关的事件是( ) A.第一次世界大战 B.第二次世界大战 C.拿破仑对外战争 D.东欧剧变 答案A 解析根据所学可知,奥斯曼帝国、俄罗斯帝国、奥匈帝国与德意志 帝国的破灭与消失和第一次世界大战有关。第一次世界大战给予 古老的君ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ制度和贵族封建制度以沉重打击,使这些帝国纷纷解体, 故A项正确。
单元整合
战争与文明之间的联系及认识 1.联系 (1)战争最初起源于人类诞生之初争取生存的狩猎活动,进而演变成 不同群体之间的利益争夺。从这个层面上讲,战争是人类社会发展 到一定历史阶段的必然产物。 (2)战争的组织与进行,促使人类社会组织形式向更加有效的方向发 展,国家的出现,常备军队的产生,很大程度上也是由于战争的推动。 (3)战争推动了科学技术的进步。弓箭的使用、掷石器的发明、铁 器的锻造、火药的应用、火炮、导弹与原子武器的发明和使用、 计算机的出现,人类诸多科学技术发展的代表之作,无不与战争有 紧密的联系,这些发明都是人类自身能力的延伸与加强,不管是过 去还是将来,科技的发展都会受战争的推动而不断前进,现代国家 之间的科技竞争也是战争的延伸,是对《孙子兵法》中“不战而屈 人之兵”的追求和实践。
对应训练从“经世派士人”林则徐、魏源到曾国藩、李鸿章等洋务 派官僚再到康有为、梁启超等维新派志士,尽管他们在向西方学习 的过程中提出了各不相同的思想主张,但他们心中却都充满了浓浓 的家国情怀。其相同的“情怀”是( ) A.反封建反侵略 B.改革政治体制 C.救民族于危亡 D.发展实业救国
两次世界大战与文化的新建 【学术情境】 1.两次世界大战与西方国家文化的新建 徐蓝在《对第一次世界大战史研究的一些思考》一文中指出,第一 次世界大战推动了世界和平主义思潮和反战与和平运动。第一,要 求和平和进行革命之间的关系。随着战争的长期化和极端残酷性 以及交战各国经济危机的加深,人民的反战情绪日益高涨。在后方, 许多人拒绝服兵役;在前方,一些士兵拒绝执行作战命令。到战争 后期,反对战争、要求和平成为一些国家发生革命的重要动力。第 二,欧美各国战后和平运动的发展。大战的爆发使战前的和平运动 遭受沉重打击,大战后欧美各国的反战与和平运动得到了大发展。 例如,1919年,英国在伦敦修建了塞诺塔夫纪念碑。美国学者杰 里·本特利在《新全球史》一书中指出,第一次世界大战使人们对 既有的社会和政治机构以及长久持有的欧洲社会优越的观念失去 了信心,悲观主义思潮在许多领域兴起。
杰里·本特利等人指出,在文史领域,格特鲁德·斯坦因给战后聚集在 巴黎的知识分子和文人贴上“迷失的一代”的标签。“迷失的一代” 在诗歌和小说中表达了萎靡和幻灭,概括了第一次世界大战后欧洲 人思想的特点。1914年,大部分欧洲知识分子积极参与战争,认为 这是一次辉煌的探险。但工业化战争的残酷现实并没有使他们成 为英雄,很多人对此不再抱有幻想。
(4)战争是各大文明由隔绝走向联系、由分散走向统一的重要方式 之一,促进了人类社会发展进程中的质变与飞跃。历史中的伟人, 多数是有赫赫战功者,从亚历山大到成吉思汗、从凯撒到拿破仑、 从华盛顿到毛泽东,都是旧时代的终结者、新时代的开创者,是对 人类发展有进步意义的战争使他们走进了此行列。战争在他们的 伟大指挥下,使整个世界由分散走向联合,由未知变成已知。 (5)战争使人类意识由幼稚走向成熟,战争带来的破坏与灾难,促使 人类产生对自身存在意义的反复思考,对生命价值的探索,以及对 和平的向往与追求;使人类由感性走向理性,使国家制度和国际关 系走向成熟。当今社会和平与发展之所以能成为主题,正是对战争 的理性思考而得出的经验教训。
