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第三讲识记现代常用汉字的字形考点一：5、舶来品：旧指从国外进口的物品。
旧时外国商品主要由水路用船舶载运而来，故名。
鲁迅《伪自由书·从幽默到正经》：“当提倡国货声中，广告上已有中国的‘自造舶来品’，便是一个证据。
”8、一筹莫展：筹：筹划、计谋；展：施展。
一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
17、言简意赅：赅：完备。
话不多，但意思都有了。
形容说话写文章简明扼要。
20、悬梁刺股：形容刻苦学习。
【出自】：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。
及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
”22、食不果腹：果：充实，饱。
指吃不饱肚子。
形容生活贫困。
29、草菅人命：草菅：野草。
把人命看作野草。
指任意残害人命。
33、不胫而走：胫：小腿；走：跑。
没有腿却能跑。
比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。
35、不落窠臼：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。
比喻有独创风格，不落旧套。
37、打蜡：（1）在瓷器表面涂上白腊或者亮光蜡来增加釉面的润光度。
以达到仿旧的效果。
（2）汽车美容的一个工序，给汽车打蜡。
（3）地板保养的必要措施。
43、黄粱美梦：黄粱：小米。
煮一锅小米饭的时间；做了一场好梦。
比喻虚幻的梦想。
唐·沈既济《枕中记》记载：有个卢生在一个店里向一道士诉说自己的贫困；道士送给他一个枕头；他枕上去就睡着了；做梦享尽了荣华富贵。
这时店主人煮上一锅小米饭；卢生一梦醒来；小米饭还未煮熟。
48、美轮美奂：轮：指轮囷（qūn），古代的一种圆形高大的谷仓，此处指高大，名词作形容词；奂：众多，盛大。
古时形容房屋建筑的高大，众多与宏丽。
现也常用来形容人家装饰、布置等美好漂亮。
美轮美奂本只形容建筑之美。
58、出其不意：其：代词，对方；不意：没有料到。
趁对方没有意料到就采取行动。
后也泛指出乎别人的意料。
61、罄竹难书：成语，贬义词，拼音：qìng zhú nán shū 指把竹子用完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完（古人写字用竹简。
现代汉字的字形和书写特点四字成语
1、隶书：蚕头燕尾，中正平和
隶书始创于秦朝，传说程邈作隶，汉隶在东汉时期达到顶峰，上承篆书传统，下开魏晋、南北朝，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称。
2、草书：狂放不拘，飞扬飘逸
凡写的潦草的字都算作为草书。
狭义的，即作为一种特定的字体，形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。
3、行书：行云流水，舒展有型
分为行楷和行草两种。
它在楷书的基础上发展起源的，是介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。
4、楷书：中规中矩，棱角分明
也叫正楷、真书、正书、小楷。
由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。
《辞海》书中解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。
这种汉字字体端正，就是现代通行的汉字手写正体字。
高考语文识记现代常用汉字的字形专题复习教案2．识记现代常用汉字的字形备考必读【考点明示】识记现代常用汉字的字形。
能力层级：A【考点解读】“现代常用汉字的字形”指目前通行的汉字的规范形式。
正确识记汉字的字形包括区分形近字、同音字、不写错别字等，是汉语运用的基本功。
高考对这一考点的考查，一般不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字的笔画数量和顺序等内容，也不考异体字或异形词语的规范问题。
因此，汉字字形的考查主要就是要求考生辨别词语中容易出现的错别字。
【考情分析】考查规范的汉字书写能力，高考除了在第一大题中考识记汉字字形外，在名句默写题、作文中汉字的规范书写实际上也是考查识记书写汉字的能力。
这部分内容的考查正在逐步过渡到以国家语言工作委员会和国家教育委员会联合公布的《现代汉语常用字表》为主。
主要考核以下几种类型的字：①同音易混淆字；②形近易混淆字；③意义相近的字；④近义词中的形近字；⑤多音多义字；⑥容易误写的成语。
【复习指津】一、复习重点考生在复习当中应该有所侧重，从高考考查的实际情况来看，应当聚焦在形似字、同音字、多音多义字和错别字上。
1.形似字形似字是指形体相似、差别细微的字。
形似字的差别主要表现在：（1）笔画相同而形状不同。
如“天”和“夭”；“干”和“千”等。
（2）笔画相同而结构安排不同。
如“未”和“末”；“土”和“士”；“子”和“孑”；“戍”和“戌”等。
（3）笔画数目不同。
如“戈”和“弋”；“候”和“侯”；“闲”和“闭”；“贪”和“贫”；“哀”和“衷”等。
（4）部首、偏旁不同。
如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”等。
2.同音字同音字指字形、字义不同而读音相同的字。
这类字在一定的语境中容易混淆。
如：“国事、国是”“事故、世故”“具备、万事俱备”“广大、发扬光大”“成功、计日程功”“精心、漫不经心”“付出、入不敷出”“剧增、与日俱增”“代劳、以逸待劳”“抱负、打击报复”“度假、渡河、欢度春节、渡过难关”“符合、名副其实”等。
识记现代汉字的字形【教学目标】1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。
2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。
3、加强备考方法的指导，强化基础训练。
【教学重点】了解汉字字形的特点，寻求高考试题规律，掌握考查的重点【教学难点】识记形近字、音近字的字形。
一、考点简说1、识记现代汉字的字形，是高考语文《考试大纲》的第二个考点。
能力层级A。
汉字字形这一考点从1992年至今每年必考。
2、所谓“现代汉字的字形”，是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式。
正确“识记现代汉字的字形”，主要表现在区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字、连笔字等方面，这是汉语书面运用最基本的能力。
3、本能力点的考查，主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会1988年联合公布的《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字为主。
超出这个范围的，一般是教材上经常出现的、或是日常交际时经常使用的汉字。
4、本能力点的考查的方式有二：一是通过单选题的形式，考查容易写错的字的辨识能力，二是在名句名篇默写和作文中考查汉字的正确书写能力。
二、高考字形题回视1、（全国卷Ⅰ）下列词语中没有错别字的一组是A．忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹B．刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得C．烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外，败絮其中D．徇私编纂坚如磐石盛名之下，其实难负（答案：B。
这道题照顾了二个字词语、四字成语和八字成语，从词语字形的考查面上来说在尽量放宽，但是难度并不是很大。
A项“蜚然成章”应为“斐然成章”；C项“烦燥”应为“烦躁”；D项“其实难负”应为“其实难副”。
）2、（全国卷Ⅲ）下列词语中没有错别字的一组是A. 切磋洽谈会悬梁刺骨覆水难收B. 气概水笼头风雨如晦落荒而逃C. 招募度假村有恃无恐试目以待D. 怅惘挖墙脚功亏一篑矫枉过正（答案：D。
A项“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”；B项“水笼头”应为“水龙头”；C 项“试目以待”应为“拭目以待”。
