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电磁波及其应用课件

电磁波及其应用课件
答案：BD
电场与磁场的关系 均匀变化的电场（磁场）产生恒定的磁场（电 场），不均匀变化的电场（磁场）产生变化的磁场（电 场），周期性变化的电场（磁场）产生同频率的周期性 变化的磁场（电场）.
1.关于电磁场理论，下列说法正确的是（ ） A.在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电 场 B.在变化的电场周围一定产生变化的磁场，变化的 磁场周围一定产生变化的电场 C.均匀变化的电场周围一定产生变化的磁场 D.周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁 场
hν知蓝光的能量最大.
答案：D
探究一 电磁场与电磁波
1.电磁场的产生. 如果在空间某处有周期性变化的电场，那么这个变 化的电场就在它周围空间产生周期性变化的磁场，这个 变化的磁场又在它周围空间产生变化的电场.变化的电场 和变化的磁场是相互联系着的，形成不可分割的统一 体，这就是电磁场.
2.对麦克斯韦电磁场理论的理解.
A.有的光是波，有的光是粒子 B.光子与电子是同样一种粒子 C.光的波长越大，波动性越强，粒子性越弱 D.光的波长越大，波动性越弱，粒子性越强 解析：所有的光都具有波粒二象性，A错误；光子 具有粒子性，不能说光是粒子，光具有波粒二象性，B 错误；光的波长越大，能量越小，粒子性越弱，波动性 越强，选项C正确. 答案：C
答案：CБайду номын сангаас
3.电磁波. （1）在真空中电磁波的传播速度等于光速，光是一 种电磁波. （2）电磁场中以电场和磁场的形式贮存着能量—— 电磁能.电磁波的传播过程就是能量传递的过程. （3）麦克斯韦预言了电磁波，赫兹证实了电磁波的 存在，测出了波长和频率，证实了真空中电磁波的传播 速度等于光速，验证了电磁波的反射、折射、衍射和干 涉等现象.
解析：个别光子的行为表现出粒子性，大量光子的 行为表现出波动性；光与物质相互作用时表现出粒子 性，光的传播规律表现出波动性，光的波动性和粒子性 都是光的本质属性，光的波动性表现明显时仍具有粒子 属性，因为波动性表现为粒子分布概率；光的粒子性表 现明显时仍具有波动性，因为大量粒子的个别行为呈现 出波动规律，故A、B、D正确，C错误.

电磁波简介

电磁波简介

频谱
应用
麦克斯韦
赫兹
与GPS
电磁波简介>何为电磁波 电磁波简介 何为电磁波 定义
产生的 电磁波，就是电场与磁场交互作用 而在空中产生的 磁波，就是电场与磁场交互作用 而在空中产生 电场与磁场 其行进的模式类似海浪前进的波浪状 类似海浪前 行进波动。其行进的模式类似海浪前进的波浪状。 从科学的角度来说，电磁波是能量的一种， 从科学的角度来说，电磁波是能量的一种，凡是高于绝 对零度的物体，都会释出电磁波。 对零度的物体，都会释出电磁波。 正像人们一直生活在 空气中而眼睛看不见空气一样，除光波外， 空气中而眼睛看不见空气一样，除光波外，人们也看 不见无处不在的电磁波。 不见无处不在的电磁波。电磁波就是这样一位人类素未 谋面的“朋友” 谋面的“朋友”。 我们在日常生活中，常说的紫外线、阳光、红外线、收 在日常生活中， 的紫外线 阳光、红外线、 音机的ＦＭ、调频 ＡＭ、电视波、 用的雷达 调频的 音机的ＦＭ、调频的ＡＭ、电视波、军用的雷达波、用 来侦测天 象用雷达 雷达波 或在夜晚我们 来侦测天气的气象用雷达波，或在夜晚我们站在山上向 下看城市的万 灯火之光 之光线 伽马射 核能电 下看城市的万家灯火之光线、X光、伽马射线、核能电 场产生之辐射……等等皆是电磁波。 生之辐射……等等皆是 场产生之辐射……等等皆是电磁波。
电磁波简介
电磁波简介>电磁波的发现 电磁波简介 电磁波的发现 定义
特征
1864年 1864年，英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象 的基础上，建立了完整的电磁波理论。 的基础上，建立了完整的电磁波理论。他断定电磁波的 存在，推导出电磁波与光具有同样的传播速度。 存在，推导出电磁波与光具有同样的传播速度。 1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在 年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在。 1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在。

电磁波谱 课件

电磁波谱 课件

【规范解答】(1)X光机是用来透视人的体内器官的，因此需要 具有较强穿透能力的电磁波，但又不能对人体造成太大的伤害， 因此采用了X射线． (2)紫外线灯主要是用来杀菌消毒的.因此,它应用的是紫外线的 杀菌作用,而非荧光作用． (3)“神灯”又称红外线灯，主要是用于促进局部血液循环， 它利用的是红外线的热效应，使人体局部受热，血液循环加 快． 答案：(1)D (2)C (3)E
2．红外线 它是一种光波，它的波长比无线电波短，比可见光长，不能引 起人的视觉.所有_物__体__都发射红外线，热物体的红外辐射比冷 物体的红外辐射_强__，主要应用于_加__热__或_红__外__摄__影__. 3．可见光 可见光的波长在760 nm到400 nm之间.分为红、橙、黄、绿、 青、蓝、紫七种颜色.不同颜色的光波长（频率）_不__同__.
眼最敏感的区域，这应该是自然万物的绝妙与和谐吧！
电磁波与信息化社会 【探究导引】
请观察上面两幅图片，思考并回答： （1）电视的画面为什么是活动的？ （2）雷达有哪些具体的应用？
1.电视广播的发射和接收过程
摄像管：摄取景物的图像并将其转换为电信号 调制和发射
天线接收高频信号，调谐，解调 显像管：还原出与摄像管荧光屏上相同的图像
（2）γ射线
频率比紫外线高甚至比X射线还要高，具有很高的能量，穿透 能力更强.主要应用有：医学上具有_治__疗__作用，工业上具有_探__ _测__作用.
6．电磁波传递能量 电磁波传递_能__量__，电磁波是一种_物__质__.
7．太阳辐射
太阳辐射中不仅含有可见光，还有无线电波、红外线、紫外 线、X射线、γ射线，其能量主要集中在_可__见__光__、_红__外__线__和_紫__ _外__线__三个区域.可见光中主要以黄光附近的光最强，这也是人

电磁波谱完整版课件

电磁波谱完整版课件
14.5 电磁波谱
电磁波谱
1.各种电磁波的共性 (1)它们在本质上都是电磁波，它们遵循相同的规律， 各波段之间的区别并没有绝对的意义. (2)都遵守公式v＝λf，它们在真空中的传播速度都是c＝
3×108 m/s. (3)它们的传播都不需要 介质 . (4)它们都具有反射、 折射 、 衍射和 干涉 的特性.
用
测、加热、
菌、防伪、 探测、 探测、
天体物理
照相
途
红外摄像、
治疗皮肤病 透视、 治疗
研究
等
红外制导
等
治疗
电磁波谱
3.电磁波的能量 电磁波是运动中的 电磁场 ，各种各样的仪器能够探测 到许许多多电磁波，表明电磁波可以传递 能量 .
典例精析 电磁波谱
例4 下面列出一些医疗器械的名称和这些器械运用的 物理现象，请将相应的字母填写在运用这种现象的医疗 器械后面的空格上. (1)X光机， . (2)紫外线灯， . (3)理疗医用“神灯”照射伤口，可使伤口愈合得较好. 这里的“神灯”是利用 .
典例精析 电磁波谱
A.光的全反射 B.紫外线具有很强的荧光作用 C.紫外线具有杀菌消毒作用 D.X射线有很强的贯穿力 E.红外线具有显著的热效应 F.红外线波长较长，易发生衍射
典例精析 电磁波谱
解析 (1)X光机是用来透视人体内部器官的，因此需要 具有较强穿透力的电磁波，但又不能对人体造成太大 的伤害，因此采用了穿透能力比较强又不会给人体造 成太大的伤害的X射线，故选择D. (2)紫外线灯主要是用来杀菌的，因此它应用的是紫外 线的杀菌作用而非荧光作用，故选择C.
电磁波谱
2.不同电磁波的特点及应用
无线电 红外 可见 紫外
电磁波谱
X射线

电磁波

电磁波
E w 2 2 2 2 2 = (Q E = p c + m0 c ) 动量密度： p = c c
辐射压强：
F pc∆S = = pc = w ∆S ∆S
c
F
∆S
•平均压强： 平均压强
F S ( )=w = ∆S c F S ) = 2w = 2 ∆S c
F
∆S
•完全反射时：2( 完全反射时
辐射压强：
第 18 章 电磁波
第 18 章 电磁波
§18.1 电磁波波动方程 §18.2 电磁波的性质 §18.3 振荡电偶极子的辐射 赫兹实验
§18.1 电磁波波动方程
r r ∫ D ⋅ dS =
S
r r ∂B r ∫ E ⋅ dl = − ∫ ∂ t ⋅ dS L r r S ∫ B ⋅ dS = 0 r S r r r r ∂D r ∫ H ⋅ dl = ∫ Jc ⋅ dS + ∫ ∂ t ⋅ dS L S S
λ ε = b 2πε 0 ln
磁场强度：
E=
ε
b r ln a
a
H=
I 2πr
=
ε
S = EH =
2πr ⋅ R
v S
ε2
b 2πr R ln a
2
(2) 通过电缆横截面的能流
P = ∫ S ⋅ dA = ∫
电源通过电缆 以坡因廷矢量 的形式传输能 量到负载。
b
ε
2
2
a
b 2πr R ln a
H ⋅ 2π r = I d
H
Id r
H d
Id r dE H= ⇒ = ε0 2πr 2 dt
r dE P = 2π rd ε 0 E 2 dt dE = πr d ε 0 E dt

电磁波谱 课件

电磁波谱 课件

● 80年代初，科学家发明了硅太阳能电池，如果在太 空设立太阳能卫星电站，可24小时发电，且不受昼夜 气候的影响．利用微波——电能转换装置，将电能转换 成微波向地面发送，卫星电站的最佳位置在离地 1100km的赤道上空，微波定向性很好，飞机通过微波 区不会发生意外，但微波对飞鸟是致命的．可在地面 站附近装上保护网或驱逐音响，不让飞鸟通过．预计 在21世纪初地球上空将建起卫星电站．(地球半径R＝ 6400km)
●( 3 ) 靠 天 空 中 的 卫 星 转 发 的 传 播 ， 这 类 波 波 长 很 短 ， 频 率很大，直线传播，能穿过大气层，它不太受天气影 响，传播距离较大，较稳定(卫星通讯等)．
●还有一类用光缆进行传播，这类传播保密性好，频率 越大，传播的信息量越大，一般用于军事，或高保密 行业．
●(1)电磁波谱
D．机械波
● (4)飞机外壳对微波的哪种作用，使飞机安全无恙
● A．反射
B．次声波
● C．电磁波
D．机械波
● (5)微波对飞鸟是致命的，这是因为微波的
()
● A．电离作用
B．穿透作用
● C．生物电作用
D．产生强涡流
●( )
解析：(1)太阳能电池是把光能转化为电能的装置；
(2)据 v＝ GrM，第一宇宙速度 v1＝7.9km/s，设卫星
●①按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列成谱，叫电磁波 谱．
●②按频率由小到大的顺序排列电磁波谱：无线电波，红外线，可 见光，紫外线，X射线，γ射线．
●(2)不同电磁波的特性和用途
●①无线电波：频率小于300 GHz的电磁波用于通信和广播，射电 望远镜．
●② 红 外 线 ： 一 切 物 体 都 发 射 红 外 线 ． 主 要 用 途 是 ： 烘 干、红外遥感、测温、夜视仪．

电磁波课件


THANKS
感谢观看
拉曼散射
拉曼散射是研究分子结构的重要手段，也是光谱学中 重要的分析方法之一。通过对拉曼散射光谱的分析， 可以获得分子振动和转动能级的信息，进而推断分子 的结构和化学键等信息。
当光子与分子或原子相互作用时，光子将能量传递给 分子或原子，引起分子或原子的振动或转动能级跃迁 ，同时释放出一个或多个低频光子的现象。
阐述引力波与电磁波相互作用的研究对于理解宇宙演化和物理学发展的
重要性。
超光速传
超光速传输的原理
介绍超光速传输的基本原理，包括相对论和量子力学方面的解释 。
实验进展与挑战
分析近年来在超光速传输方面的实验进展和挑战，包括技术难点、 理论争议等。
超光速传输的应用前景
探讨超光速传输在未来通信、宇宙探索等领域的应用前景。
量子通信的应用前景
介绍量子通信在军事、商业、民用等领域的应用前景。
引力波与电磁波的相互作用
01
引力波与电磁波的相互耦合
介绍引力波和电磁波的相互耦合机制，以及由此产生的物理效应。
02
引力波与电磁波的观测
介绍如何利用观测设备观测引力波与电磁波的相互作用，以及相关的实
验设计。
03
引力波与电磁波相互作用的研究价值
无线电通信
无线电广播
利用长波、中波、短波等 无线电波传送声音、文字 、图片等信息。
无线电导航
利用无线电波测定船只、 飞机等的位置和航向。
卫星通信
借助卫星转发无线电波实 现全球通信。
雷达测距
雷达测距原理
利用电磁波的反射特性，测量发 射电磁波与接收反射波的时间差 ，从而计算目标距离。
雷达应用
交通管制、气象观测、军事侦察 等。

电磁波

/view/1015.htm科技名词定义中文名称：电磁波英文名称：electromagnetic wave定义1：物体所固有的发射和反射在空间传播交变的电磁场的物理量。

所属学科：地理学（一级学科）；遥感应用（二级学科）定义2：介质或真空中由时变电磁场表征的状态变化，由电荷或电流的变化而产生。

它在每一点和每一方向上的运动速度取决于介质的性质。

所属学科：电力（一级学科）；通论（二级学科）本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布百科名片电磁波（又称电磁辐射）是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动，其传播方向垂直于电场与磁场构成的平面，有效的传递能量和动量。

电磁辐射可以按照频率分类，从低频率到高频率，包括有无线电波、微波、红外线、可见光、紫外光、X-射线和伽马射线等等。

人眼可接收到的电磁辐射，波长大约在380至780纳米之间，称为可见光。

只要是本身温度大于绝对零度的物体，都可以发射电磁辐射，而世界上并不存在温度等于或低于绝对零度的物体。

目录[隐藏]电磁波简介电磁波的计算电磁波的发现电磁波谱电磁辐射电磁辐射对人体的伤害电磁波的降低电磁波的特性电磁波简介电磁波的计算电磁波的发现电磁波谱电磁辐射电磁辐射对人体的伤害电磁波的降低电磁波的特性∙电磁波的应用∙电磁波治疗应用∙什么是电磁波∙电磁波的传导∙电磁波谱∙电磁波用途电磁波图谱[编辑本段]电磁波简介电磁波（Electromagnetic wave)：（又称：电磁辐射、电子烟雾）是能量的一种。

定义：从科学的角度来说，电磁波是能量的一种，凡是高于绝对零度的物体，都会释出电磁波。

正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样，除光波外，人们也看不见无处不在的电磁波。

电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”。

产生电磁波是电磁场的一种运动形态。

电与磁可说是一体两面，变化的电场会产生磁场（即电流会产生磁场），变化的磁场则会产生电场。

变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场[1]，这就是电磁场，而变化的电磁场在空间的传播形成了电磁波，电磁的变动就如同微风轻拂水面产生水波一般，因此被称为电磁波，也常称为电波。

电磁波概述

一 电磁波的产生与传播
变化的电磁场在空间以一定的速度传播就形成
电磁波.
T 2π LC
1
2π LC
+ Q0
+
+
L
C
Q0
-
-
振荡电偶极子
不同时刻振荡电偶 振荡电偶极子附近的电磁场线 极子附近的电场线
p p0 cost
c
c
B
+
+
+
++
-
B
E
E
c
c
极轴 传播方向 E
H p0 r
E(r, t) p0 2 sin cos (t r )
12πu
电磁波谱
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
频率Hz
长波无线电波
红外线 紫外线
760nm 可见光 400nm射线源自短波无线电波X射线
波长 m 108
104
100 104 108 1012 1016
无线电波 3104 m ~ 0.1cm 紫外光 400nm ~ 5nm
红外线 6105 nm ~ 760nm x 射线 5nm ~ 0.04nm
可见光 760nm ~ 400nm 射线 0.04nm
E0 cos(t , Hu ;
kx)
E H
k
2π
u
3）E 和 H 数值成比例 H E；
4）电磁波传播速度 u 1 , 真空中波速
等于光速 u c 1
00
2.99810 8
m/s.
三 电磁波的能量

《电磁波》ppt5

电磁波不同于声波，它能在真空中传播，在物理学中表示波的特性的物理 量有三个，它们是： （1）波速：波传播的快慢称为波速。电磁波传播的速度等于光速。真空中 的速度为c=3×108m／s。空气中的波速近似等于真空中的波速。应用电磁波， 信息的传播速度可以接近光速。 （2）波长：是相邻的两个波峰（或波谷）间的距离，用字母λ 表示。在国 际单位制中，波长的单位是米（m）。 （3）频率：表示单位时间内振动的次数，用字母f表示。在国际单位制中， 频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。 波速、波长与频率的关系是：c= λf 例1、探究电磁波 电磁波是传播信息的载体，但看不见、摸不着，只有通过转换法来认识： ①收音机检验法：打开收音机，转到没有电台的位置，将音量开大。取一 节干电池和一根导线放在其附近，将导线一端与电池负极相连，另一端与 电池的正极摩擦，从收音机中会听到“咔咔”的声响。说明导线中迅速变 化的电流能够产生电磁波； ②干扰法：“干扰”现象说明电磁波的存在； ③真空罩法：用真空罩探究电磁波的传播，说明电磁波的传播不需要介质， 这是电磁波与声波的根本区别。
例4、用于卫星通信的人造卫星叫做通信卫星，下列关于通信卫星的说 法中，正确的是（ B ） A．卫星通信的信号是由通信卫星发射的 B．卫星通信的信号是微波信号 C．微波信号在通过大气层时无能量损失 D．通信卫星离地面高度没有特定要求 例5、给已关机的手机打电话时，听到与基地台相连的交换机发出提示 音是“您拨打的用户已关机”；若给不在服务区的手机打电话时，听 到的提示音是“您拨打的电话暂时无法接通”．下列关于移动电话的 说法中，正确的是（ D ） （1）手机关机时向基地台发射了一个关机信号，手机不在服务区时与 基地台失去联系． （2）手机不在服务区时向基地台发射了一个不在服务区信号，手机关 机时与基地台失去联系． （3）移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波． （4）移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高． A．（1）（4） B．（2 ） （3） C．（2）（4） D．（1）（3）
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3.电磁波不需要介质也能向外传递能量，形成电磁辐 射．电磁辐射对人体健康的影响已引起了人们的广泛 关注．以下活动中，几乎不会对人产生电磁辐射的是 (A ) A．使用手电筒 B．玩电脑游戏 C．接听手机 D．紧靠工作着的微波炉 4．有一种“隐形飞机”，可以有效避开雷达的探测， 秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能 增强 够_______( 填“增强”或“减弱”)对电磁波吸收作用， 秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够 减弱 填“增强”或“减弱”)电磁波反射回雷达设 ______( 备．
中考链接
1
1．下列四种波中，哪种波和其余三种波不是同一家族( C ) A．光波 B．电磁波 C．超声波 D．无线电波 2.下列说法中正确的是( D ) A．光波、电磁波、声波都可以在真空中传播 B．光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息 C．中央电视台与扬州电视台发射的电磁波在空气中的传播速度 不同 D．我们生活的空间里充满着电磁波 3．下列说法正确的是( D ) A．红外线不是电磁波 B．电磁波的传播速度小于光速 C．电磁波的频率越高其波长越长 D．电磁波的频率越高其波长越短
4.手机接收到来电信号时，指示灯发光并发出 声音(或振动)；拨打别人的手机，如对方接收 不到信号，会听到“您拨打的用户暂时无法接 通”的提示．现用两部手机、硬纸鞋盒和金属 点心盒做“探究不同材料对接收电磁波的影响” 实验：将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内(盖 严盒盖)，再用另一部手机拨打盒内手机，参见 图．在下列判断盒内手机能否接收到信号的方 B 法中，不可靠的是( )
A．听是否有“暂时无法接通”的提示 B．盒内手机设为振动，触摸盒子感觉是否振动 C．盒内手机设为响铃，听是否传出声音 D．在盒盖上开一个小孔，看盒内手机指示灯是否发光
当堂测试
1.下列说法错误的是（ D ） A.无线电波的传播也是能量的传递 B.我们生活的空间充满电磁 C.雷达利用电磁波监测空中目标 D.雷雨天打雷时，收音机中发出的“咔、咔”声，是由 于雷声的响度太大造成的. 2.下列设备工作时所发出的波，不属于电磁波的是( A ) A．B超检查身体时发出的超声波 B．微波炉加热食物时发出的微波 C．电视发射塔发出的电波 D．互联网光缆中传播的光波
解：
∵ C=λ•f
∴ λ=C/f=(3.0×108 m/s)/ (97.4×106Hz) =3.08m
方法构想
在真空（或空气中），电磁波的波速为3.0X108 m/s， 是一个定值。
科学世界（STS）
微波炉
隐形飞机
随堂练习
1.下列关于电磁波的产生的说法中，正确的是（ D ） A.电流所产生的 B.电磁现象产生的 C.磁场所产生的 D.以上说法都是错误的 2.甲、乙两电磁波在空间传播，已知甲的频率大于乙， 下列说法正确的是（ B ） A.甲的波长大于乙的波长 B.甲的波长小于乙的波长 C.甲的波速大于乙的波速 D.甲的波速小于乙的波速 3．几位同学议论电磁波时，有以下几种说法，你认为不 正确的是( A ) A．电磁波只能在地球上传播 B．电磁波在传播过程中能发生折射 C．电磁波在传播过程中能发生反射 D．电磁波在真空中也能传播
电磁波谱图：
问题探究
2
电磁波的传播：
1、想想，电磁波的传播需要介质吗？ 电磁波可在真空或其它一些介质中传播。 2、电磁波在真空中的传播速度（波速）：
c=3.0×108 m/s
[回忆]：光在真空中的传播速度是多少？ 由此你能得到什么猜想？
光就是一种电磁波 ！
小结归纳
1
水波、声波、电磁波的对比
项目 水波 声波 振动源 木棍的上下振动 发声体的往复振 动 波的形成 通过水使振动想外传播， 形成水波。 通过空气使振动向外传播， 形成声波。 能在真空或介质中通过变 化的电场、磁场形成电波
在收音机里听到“喀喀”的杂音， 这是因为在导线与电池组成的电路 中产生了快速变化的电流，变化的 电流产生了电磁波，收音机接收了 这一电磁波，并把它放大转换成声 音，这就是我们听到的“喀喀”声。
迅速变化的电流在其周围空间会产生电磁波
电磁波的家族
电磁波是一个大家族，其 波谱图包括了102～1010m波长范围。 无线电波：频率为数百千 赫至数百兆赫这一频段的 电磁波。 光(可见光)也是一种电磁 波。
创设情境
你知道蝙蝠是瞎子吗？
电磁波与我们的生活
Hale Waihona Puke 电视机•电视台通过电磁波，将精彩的 电视节目展现给我们。
电磁波与我们的生活
广播电台
收音机
广播电台通过电磁波，将 精彩的广播节目展现给我 们。
电磁波与我们的生活
移动通信设备极大的方便了我们的 联系。
移动通讯设备依靠电磁波传递信息.
问题探究
1
尽管你对电磁波在实际生活中的用处已经很熟悉，但是你 知道电磁波是怎样产生的呢？
小结归纳
2
电磁波的特点
电磁波在空间是向各个方向传播的. 电磁波的传播速度等于光速,空气中和在真 空中近似. 不同频率（或不同波长）的电磁波的传播 速度都相同，所以频率较大的电磁波，波 长较短. 声波、水波是必须要有传播介质的，电磁 波的传播却不需要别的媒介可以在真空中 传播，这是电磁波与声波重大区别之一.
电磁波 导体中有方向、 大小变化很快的 电流
3、电磁波的波长λ 、频率f 、波速v三 者的关系：
波速=波长×频率
即 v=λ•f
[注意]：①公式中各物理量单位的统 一！ （m/s；m；Hz)
②公式可变形：λ=v/f 或 f=v/λ
理性提升
某调频立体声广播的频率是 97.4MHz,求它的波长是 多少？
第一节
电磁波
学习
目标
1．了解电磁波的产生和传播； 2．知道光是电磁波； 3．知道电磁波在真空中的传播速度； 4．知道波长、频率和波速的关系．
预习
探路
水波 ；说话时声带的振动在空气中形 1．木棍在水面振动会产生______ 声波 ；导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波 成_______ ______． 2．电磁波的传播是宇宙间的物质运动最快的．目前人们公认的电 3×108 磁波的速度值约为_________m/s ，这与我们在前面认识过的 _____( 选填“光”或“声音”)的传播速度相同． 光 λ ) 3．在真空中，电磁波的传播速度(符号：c)等于 波长 ______(符号： f 的乘积，可用公式表达为 c=λf 频率 符号： ____) 和 ______( ______．