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最美的瞬间初二作文范文600字最美的瞬间初二作文范文1生活中处处有美，有自然的美，有心灵的美。
一声鸟鸣、一朵云彩、一片风中的芦苇，一种表情、一个举动、一幕生活的场景，那些灵动的瞬间都会具有动人心魄的力量、令人回首的韵味。
美，源于万物，出于善良，美是转瞬即逝的又是永恒存在的。
下面我给大家讲一个故事：一个贫民区的小男孩为了攒足学费，满街推销商品，太阳下山了，他还没攒到一分钱，人们的冷眼和嘲笑使他灰心，饥寒交迫的他怀着近乎绝望的心情敲开了街尽头的一栋漂亮公寓的门，一位美丽的年轻女子开了门，她关切地问：“小弟弟，你怎么了?”小男孩乞求道：“您可以给我一杯水吗?”女子微笑了一下，倒了一大杯牛奶给他。
小男孩慢慢地喝完这杯牛奶，问：“我要付多少钱?”女子回答：“一分钱也不用付。
妈妈常说：付出而不求得回报是人世间最美好的真情。
”本来小男孩已准备退学了，但女子的微笑和话语却让他重新燃起了对生活的热情，给了他前行最大的动力。
许多年过去了，这位女子得了一种怪病，到处求医都没能治好。
这时小男孩已成为了鼎鼎有名的霍华德医生，当他看到这位病人的住所登记时，他马上直奔病人的病房，他立刻认出这就是当年帮助过他的那位恩人。
于是他认真研究病情，查阅资料，终于研制出了治疗方案。
病愈后，霍华德医生通知护士把费用单递给那位女子。
女子拿到后不敢翻开，因为她确信这些费用将花去她的全部家当。
当她最终翻开时，看见金额栏里写着：“医药费已付：一杯牛奶。
”下面还有霍华德医生的签名，顷刻间喜悦的泪水溢出了她的眼睛……这是一个动人的故事，一杯牛奶救了贫困的小男孩也救了年轻女子自己。
那女子在给小男孩牛奶时，她用真诚善良付出了瞬间的美，在那男孩获得那杯生命之奶后，他用他的智慧将爱心继续传播，同样绽放出美丽的瞬间。
正如故事中所说的那样“付出而不求得回报是人世间最美好的真情。
”这美丽的瞬间喷发而出的力量是如此绚丽动人。
所以，同学们，让我们抓住瞬间的美，用真挚的内心去仔细体会，把它长存于心灵深处，继而留住永恒的美丽的瞬间。
描写拍照的瞬间的句子唯美(篇一)1. 那个瞬间，时光仿佛凝固，我仔细捕捉着镜头中的美丽。
2. 心中的美景转瞬即逝，相机记录下来的画面却永远存留。
3. 心驰神往的一刹那，我按下快门，将此刻定格为永恒。
4. 灿烂的阳光洒落在面容上，照亮了那个瞬间的所有细节。
5. 镜头后的我，在这个短暂的瞬间里超越了时间的束缚。
6. 拍照的瞬间仿佛将一切凝聚在一起，让美丽展露无遗。
7. 摄影让我见证了这个世界瞬息万变的美好瞬间。
8. 相机是我的笔，而每一次按下快门，都是一篇独一无二的故事。
9. 在镜头中，微笑的弧线变得独特而迷人。
10. 瞬间凝固成画面，记录下来的是生活的片刻绝美瞬间。
11. 目光聚焦的瞬间，我仿佛能够看到世界的无限可能。
12. 美丽乍现，拍摄瞬间的喜悦让我陶醉其中。
13. 当你用心看待每一个细节，你会发现瞬间的美景无处不在。
14. 镜头是我探索世界的窗口，每一次点击都是一个新的发现。
15. 一瞬即逝的美丽，被相机的力量定格成永恒的记忆。
16. 如诗如画的瞬间，在相片间唤起无限遐想。
17. 瞬间定格，不仅记录了美景，更是记录了内心的感动。
18. 拍照的瞬间是真实与变幻的交汇，是我与世界的对话。
19. 美的瞬间，在快门按下的那一刻，蔓延在整个画面里。
20. 眼里的风景，当按下快门，成为了属于我的记忆。
21. 快门声如音乐，记录下的画面带来无尽愉悦的回忆。
22. 当视线与光线交会，一段唯美的瞬间即刻展开。
23. 眼前的美丽瞬间，留下的是摄影者幸福和满足的微笑。
24. 每次拍照，都是捕捉生活中美丽瞬间的艺术创作。
25. 镜头聚焦，美景跃然相片，留下深深的触动。
26. 拍照的瞬间，心中的想象立刻变为了画面的现实。
27. 瞬间的美景，凝聚了时光的流转，也记录了我成长的脚步。
28. 拍照是一种情感的表达，通过镜头让美丽的瞬间永久流传。
29. 眼神和镜头交织，捕捉住了一个瞬间的美丽灵魂。
30. 摄影带给我无尽的惊喜，在某个瞬间，我仿佛看到了永恒。
震撼心灵的瞬间作文震撼心灵的瞬间。
每个人都有一些难以忘怀的瞬间，那些让我们心灵震撼的瞬间，或许是一次意外的相遇，或许是一段深刻的对话，又或许是一次令人难忘的经历。
这些瞬间，深深地刻在我们的心灵深处，成为我们人生中最宝贵的财富。
我记得那是一个阳光明媚的午后，我和我的朋友一起去参观了一家慈善机构。
在那里，我们看到了一群孩子们，他们或许是因为家庭的贫困，或许是因为疾病的折磨，但他们依然笑得那样灿烂，眼中透露着对生活的热爱和对未来的期许。
这一幕让我深受触动，我意识到自己曾经对生活的不满和抱怨是多么的微不足道。
从那一刻起，我决定要更加珍惜眼前的一切，要学会感恩，要用自己的行动去帮助那些需要帮助的人。
另一次，我在一次旅行中经历了一场突如其来的暴风雨。
当时我们正好在山上，风雨交加，雷电交错，整个世界仿佛都在颤抖。
在那一刻，我感到了生命的脆弱和渺小，也深刻体会到了大自然的伟大和力量。
当暴风雨过去，我看到了那一片净净的天空，心中涌起了一股莫名的感动。
我明白了生命的坚强和顽强，也明白了自己要学会面对困难和挑战，要学会坚强和勇敢。
还有一次，我遇到了一个陌生的老人，在一次交谈中，他给了我一些关于人生的建议。
他说，“人生短暂，我们要学会珍惜眼前的一切，要学会感恩，要学会宽容和包容。
”这些话深深地触动了我，让我意识到了自己曾经的浮躁和功利，也让我明白了生活的真谛和意义。
这些瞬间，或许只是生命中的一瞬，但它们却深深地刻在了我的心灵深处。
它们让我明白了生命的意义，也让我学会了感恩和珍惜。
它们让我变得更加成熟和坚强，也让我学会了面对困难和挑战。
这些瞬间，成为了我人生中最宝贵的财富，也成为了我前行的动力和支撑。
让我们珍惜这些震撼心灵的瞬间，让它们成为我们前行的力量，让它们成为我们人生中最美好的回忆。
描写烟火灵动的句子唯美(篇一)烟火，如夜空中的绚丽明星，吸引着人们的目光。
它们在黑暗中如雨点般洒落，带来了无尽的惊喜与美好。
让我们用文字描绘烟火的灵动，为读者带来70句唯美的句子。
1. 烟火绽放，像婀娜多姿的花朵在空中跳跃。
2. 烟花竞放，演绎出一幕幕绚丽的视觉盛宴。
3. 艳丽的烟火，像一阵悦耳的音乐，唤起人们内心的美丽共鸣。
4. 烟花绽放，是寂静夜空中最美丽的瞬间。
5. 烟火舞动，将夜幕点亮成梦幻的星空。
6. 烟花绽放的瞬间，仿佛时间也凝固在那一刻。
7. 纷飞的火花，像夜空中的仙女舞动着优雅的身姿。
8. 烟火散落，宛如一位温婉的仙子在宇宙舞台上翩翩起舞。
9. 烟花的绚丽光芒，像钟爱的人眼中的星辰。
10. 烟花灿烂，仿佛是天空中的绚丽彩虹。
11. 烟火奔涌而起，象征着人们对美好生活的追求。
12. 烟花的灵动身姿，让人沉醉其中不能自拔。
13. 烟花雨落下，像天使在人间洒下点点瑰丽的祝福。
14. 烟花如诗如画，带领人们穿越时空的边界。
15. 烟火耀眼，让黑暗无处可躲。
16. 烟花的美丽瞬间，让人们流连忘返。
17. 烟花开放，如同夜空中的闪电穿梭。
18. 烟火的绚丽，仿佛是天地之间的一道美丽魔法。
19. 烟花散发出的绚烂色彩，是心灵的狂欢。
20. 烟火飘散，为夜幕增添了一抹浪漫与神秘。
21. 烟花绽放的瞬间，人们仿佛看到了静止的时间。
22. 炫目的烟火，宛如在夜空刻下的精美画卷。
23. 烟花飞舞，像夜空中永不停息的舞蹈。
24. 烟火如流星划过，令人神往又心生遐想。
25. 烟花的光影，犹如珍珠般散落在黑夜中。
26. 烟火绚烂的瞬间，让人感受到美丽的存在。
27. 烟花绽放的声音，闪现着幸福的旋律。
28. 烟火绽放的画面，恍若来自梦境的美丽碎片。
29. 烟花舞动的痕迹，在夜空中留下了一道美丽的印记。
30. 烟火的灵动，彷佛是艺术家的随笔封印。
31. 烟花灿烂的美丽，让人感叹大自然的神奇创造。
32. 烟花绽放的瞬间，让人们感受到生命的轻盈与自由。
描写灵动眼神的句子唯美(精选100句)1. 她的眼神如同一湾清澈的泉水，透出一股清新的灵动。
2. 他眼中的星光闪烁，注视着世界的每一个细微之处。
3. 她那双明亮的眸子仿佛有无尽的智慧，令人为之倾倒。
4. 他眼中闪烁的光芒宛如月光洒在水面上，如此美丽而神秘。
5. 她的眼神像是一轮明亮的新月，柔和而温暖。
6. 他眼中的琥珀色光芒仿佛在说着千言万语。
7. 她眼中的深邃如同漫长的夜空，让人无法自拔。
8. 他眼中的晶莹水波仿佛能映射出整个世界的美丽。
9. 她眼角微微上扬，带给人一种生动的灵气。
10. 他眼中的明亮光芒如同一颗闪亮的明珠，散发着诱人的光彩。
11. 她的眼眸有如两颗纯净的宝石，闪烁着神秘的魅力。
12. 他眼中的柔和光晕仿佛是一抹暖阳，温暖了整个世界。
13. 她眼中的星辰点点，仿佛诉说着无尽的故事。
14. 他眼神中的深情如同一汪湛蓝的海洋，悠远而富有温度。
15. 她眼中的明澈如同清泉，令人忍不住被吸引。
16. 他眼中的闪光如同闪电，在一瞬间点燃了心灵的激情。
17. 她的眼眸透露出一种质朴的美，让人心生敬意。
18. 他眼中的灵动光芒如同夜空中的繁星，美丽而动人。
19. 她眼中的微笑仿佛蕴含着阳光，温暖了整个世界。
20. 他眼神所蕴含的智慧仿佛是无尽的天空，开启了思维的大门。
21. 她眼神所透露出的坚定仿佛是一座高山，挺拔而不可动摇。
22. 他眼角的弯曲仿佛隐藏了一个无尽的故事，引人遐想。
23. 她眼神中的细腻之处仿佛是一幅精致的画作，令人陶醉。
24. 他眼中的灵动光芒仿佛是一朵盛开的花朵，鲜艳而绚烂。
25. 她眼神中的深情如同一泓清泉，滋润了心灵的干渴。
26. 他眼神中的决然仿佛是一颗坚定的心，永不退缩。
27. 她眼中的变幻如同季节轮回，充满了无尽的惊喜。
28. 他眼神中的灿烂光芒如同夏日的烈阳，炽热而充满活力。
29. 她眼神中的温柔仿佛是春天的微风，轻轻拂过人心。
30. 他眼神中的沉思仿佛是一把钥匙，带领人们开启智慧的门扉。
动人的瞬间美常常表现在灵动的一瞬间：一滴秋雨是清新的美，一声呼唤是思念的美，一个眼神是理解的美，一丝微笑是关心的美……一个个动人的瞬间勾勒出生活中一道道美丽的风景线。
在去年暑假的一天，我和爸爸妈妈乘火车去上海参观□。
一路上，我的心早就飞到了世博园。
脑海里像放电影一样不断闪现各类媒体介绍世博场馆的印象：通体披着“中国红”的中国国家馆主体造型古朴而雄浑;圆弧形的沙特馆，又像一艘“宝船”破浪前行;轻盈而飘逸的德国馆，似乎在向参观者们发出真挚的邀请……游一趟世博园，差不多遍览世界美景。
我一定要不虚此行，用相机将所看到的美景都拍下来!遐想中很快到了上海站。
我们按计划转乘前往世博园的轻轨列车。
正是早高峰时间，人可多了，每停一站就是一次上下车“高峰”。
第三站车门即将关上时，一位抱着小孩的年轻妈妈跌跌撞撞地冲进来，车子马上就启动了，她一个重心不稳，差点摔倒。
就在这时，坐在车门边的一位年过花甲却依然精神抖擞的老奶奶伸手扶住了她，说：“姑娘，坐这儿来。
”年轻妈妈一看是老奶奶让座，连忙说：“老人家，你年纪大……”老奶奶慈祥地说：“我天天锻炼，站会没事儿。
”说着把母女俩拉到座位上，年轻妈妈连声道谢，怀中的孩子也用稚嫩的童音清脆地说：“谢谢奶奶”。
这声谢，如同一杯热乎乎的白开水，平淡却充满着浓浓的温情;这声谢，如同一个暖暖的热水袋，体积不大却洋溢着满满的爱意。
老奶奶摆摆手：“不用谢!”“奶奶，你坐这儿吧。
”循着声音过去：只见一个满脸青春痘的小伙子站了起来，给老奶奶让座。
这时，两边的座位上又站起了几个人，把自己的位子让给了站着的老人和小孩。
老奶奶望着这，欣慰的笑着坐下来。
不知是谁先鼓起了掌，车厢里响起了一阵掌声。
大家望着这动人的一瞬间，彼此之间目光流转，充满着感动地笑意……那一刻，一幅人间大爱的美景深深地印记在我的大脑里!美，感召了美;美，照亮了美;美，传播了美。
美不一定蔚为大观，美不一定气势恢宏;平凡普通之中也有美，也有一样光芒四射、绚烂无比的美;生活中处处洋溢着美!美既要我们去发现，更要我们去创造、去传播。
美的瞬间作文25篇美的瞬间作文（一）：美是什么？是人在刹那间的错觉？还是那五颜六色的漂亮衣服……还是说，这世间根本就没有美，只是人们空空地想象罢了？我所感受的美是一瞬间，这个瞬间是我了解美的开始。
有一次天气实在太热了，所以意外地放学很早，我独自走在回家的路上，偶然瞥见路上的一个小卖部旁站着一个女孩。
我忽眼前一亮，这女孩不是······我听说过她——她家不算贫穷，但也不富裕。
她和她爷爷奶奶住在一齐，爸爸妈妈出去打工了，但她生活地很幸福。
想到这，我眯起眼笑了。
这时候，她爷爷拿出了一块钱。
我心想：“这一块钱能买到什么好东西呢？”只见她买了一个冰激凌，高兴地吃着，并坐在自行车后面向爷爷摆摆手，她爷爷点了点头。
我的脚步随着自行车缓缓前进。
忽然，我看到她爷爷脸上浮起一丝微笑，那是满足，幸福的微笑。
我的心在刹那一颤，停了下来。
自行车的背影越来越远，我却一动不动地站在原地。
我为那时的想法而后悔，不是因为她用一元钱买到了冰激凌，而是因为那个冰激凌给他们带来了幸福，而那个微笑就是最好的证明。
美就在于那一个眇小的动作，微笑。
美就在那一瞬间，就在你底头失落或转身离去的瞬间，在你看得见和看不见的地方。
美的瞬间，用心感受，就能发现。
美的瞬间作文（二）：“嘀嘀”，“嘀嘀”，“嘀——”，公交车来了。
正是公交车高峰期，门前已挤满了人。
有的青年还未等车门打开，就早已把一只脚迈了上去，也不怕被车门挤了。
“砰”的一声，车门打开了，人群一窝蜂拥了上去。
这时如果有人身强力壮，绝对会占优势，因为此刻抢到座位是重要的，而风度，形象，姿势则是次要的。
开车了，此刻车上真是水泄不通，想动一下都难。
到了下一站，有位乘客下车了，而那仅有的座位则成了车上人们关注的焦点。
几个人争先恐后地奔向座位，只见：一个五大三粗的汉子，挺着个啤酒肚，以最快的速度冲上前去，真是一马当先；一个剪着碎碎黄发，拖着长群的时髦小姐也不甘示弱，提着拖拉的长裙一歪一扭地走上前去；一个年轻力壮的小伙子更是以迅雷不及掩耳之势奔向座位。
个人摄影文案短句目录：1. 美丽的自然风光2. 纯净而激动人心的城市3. 灵动的人物瞬间4. 心灵的印记5. 细节中的艺术之美6. 瞬间的永恒7. 深情的黑白摄影内容：1. 美丽的自然风光：无论是绚丽的日出日落，壮观的山川河流，还是浩瀚的星空，自然风光总是令人陶醉的。
我的镜头捕捉到了大自然最美的瞬间，用画面记录下那些令人心旷神怡的景色，让人感受到生命的无穷奇迹。
2. 纯净而激动人心的城市：城市是现代快节奏生活的象征，而我喜欢通过摄影表达城市的魅力。
我捕捉到了城市的独特之处，无论是闪烁的霓虹灯光，繁忙的街道还是热闹的集市，每一张照片都能传递出城市的无限活力和激动人心的氛围。
3. 灵动的人物瞬间：人物摄影是我最喜欢的一种表达方式，每个人都有自己独特的气质和故事。
我通过捕捉人物的瞬间表情和动作，将他们内心的情感展现在镜头前，让观者可以感受到他们的喜怒哀乐，触动心灵。
4. 心灵的印记：有时候，景色和人物都可以成为摄影的主题，但更重要的是表达出我内心的情感。
每一张照片都是我灵魂的印记，通过镜头的视角，我展示了对生活的热情、对人类情感的理解和对美的追求，希望能够触动他人的心灵。
5. 细节中的艺术之美：生活中的细节常常被忽略，而我喜欢将这些微小的美好展现出来。
通过摄影，我捕捉到了细小物件的美，揭示了日常生活中隐藏的艺术之美，让人们重新发现平凡事物中的特别之处。
6. 瞬间的永恒：时间是无情的，每个瞬间都会逝去。
但摄影可以将它们定格，让美好的瞬间变得永恒。
我喜欢通过捕捉那些瞬间的美丽，将它们延续下去，让观者在每一张照片中感受到时间的魅力和生命的可贵。
7. 深情的黑白摄影：黑白摄影是我对情感表达的一种方式。
通过去除色彩的干扰，照片更能突出人物的情感和故事，让观者更加投入其中。
我喜欢用黑白影像来传递自己的情感，让每一张照片都充满深情和力量。
触动心灵的瞬间作文触动心灵的瞬间作文15篇在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的触动心灵的瞬间作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
触动心灵的瞬间作文1在人生的漫漫长路中，许多事情早已搜索枯肠而不可得了。
但总有那么一个触动心灵的瞬间，让人想起便觉得鼻尖发酸，至今记忆犹新。
我家对门有一个修车铺，修车师傅是一个聋哑人，虽然每天放学我都会经过那里，但我却从来没有正眼瞧过那位修车师傅。
一个冬天的傍晚，与闷热的夏日不同，冬日的寒风是真真实实地扎进血肉的，呼啸的疾风狂躁地卷着冰冷而来。
爸妈不在家，我写完作业正在看电视时，听见了门外“咚咚咚”的敲门声，我赶忙打开房门。
昏暗的灯光中，一位老人衣着破旧，戴着一个破棉帽，手上脸上满是油污。
正是那位修车师傅！他的手不停的比划着，嘴里发出“啊啊”的声音。
我怎么也弄不懂他在讲什么，我越听不懂，他的声音就越大，加上天渐渐暗下来了，我还真有些害怕，就冲他摆了摆手，关上了房门。
隔着门，我听到他又在敲邻居家的房门。
不一会，爸妈回来了，晚饭时，爸爸突然想起今天车坏了，便放在对门的'修车铺修理，忘记拿回来了。
我的心猛然一紧，突然想起了那位修车师傅。
原来，他是在挨家挨户的寻找车主呀。
我和爸爸赶忙放下碗筷，穿上外套，向修车铺跑去。
借着路灯的光，我看见修车铺前，一位老人正在焦急得等待着，寒风冻得他不停得搓手跺脚，不时还往手上哈口气。
皱纹已雕刻了他的容颜，花白的头发和那饱经风霜的面孔流淌着岁月的痕迹。
在他身旁停着的，正是爸爸那辆车。
他好像认出了爸爸就是车主，不声不响得拿出了钥匙，递给了爸爸。
爸爸握着他的手，激动的说：“谢谢，谢谢了，以后您把车锁在这就行了，不必那么麻烦。
”他好像听懂了什么，手哆哆嗦嗦地从口袋里拿出纸笔，写下了几个歪歪扭扭的大字：我怕您晚上着急用车！多么朴实无华的话语啊！可它却镌刻在了我的内心深处，让我的内心久久不能平息。
《美的瞬间作文》美的瞬间每当黄昏的时候，我喜爱看快要落山的夕阳，尤其是夏天。
五月的黄昏，天空荡漾着艳丽的晚霞，像万花似的在变幻着。
从烂红变为粉红，从橙黄退到淡黄，由浅蓝转为深蓝......黄昏时漫步在村外的池塘边，你会感到她是那样的安逸。
血红的夕阳，把塘水染的通红。
在晚风的抚摸下，塘水荡起粼粼的波纹，犹如一块大红绸子似的轻轻飘动着。
几片落叶在水中悠悠的漂着，犹如一只只小船。
远处几位老人正坐在竹筏上垂钓，眼前的美景不禁使我想起舟行碧波上，人在画中游的名句。
我坐在窗前目不转睛地看着那夕阳慢慢地坠下山去，满天彩霞，好似天女撒下一件红衣裳。
看着看着，一幅美妙的景象映入我的眼帘：那漫天的彩云渐渐地变成了一座又一座雄奇的高峰，它们在慢慢地变幻着，渐渐的又在那高峰上长出了一棵越长越大的松树，好似梦笔生花。
我惊喜的揉了揉眼睛，又看了看，那景象是真的！我又专注的盯着那彩云，她好象害羞了似的，她的脸又刹那间变红了，我一看夕阳，已经变成了橘黄色的了。
多可惜啊！我想要是能将这美景拍下来，那么就会有更多的人看到这景象啦！夕阳以它最后的余晖，创造了永恒的美，愿在远路归来的人的记忆里，也能留下永恒的记忆。
暮色已经模糊起来了，堆满了彩霞的天边也渐渐平淡下来了，没了色彩。
江面上流着的仿佛是夕阳褪下来的胭脂，闪着一缕一缕斑斓的光彩。
俯瞰小镇的黄昏，宛如天河里坠落了一弯金色的月亮，亲吻着故乡的田园，从炊烟袅袅的村寨里，不时传来几声狗畎鸡鸣，仿佛是一个遥远、朦胧的梦。
渐渐地，天空一片深蓝色，随着夜晚的来临，蓝色的夜幕越来越重。
之后，调皮的星星也逐个探出头来，它们闪烁着光芒，像张着翅膀的小天使，眨巴着眼睛，撩开蓝色巨大的夜幕，窥视着大地......美的瞬间作文（2）：美的瞬间嘀嘀，嘀嘀，嘀，公交车来了。
正是公交车高峰期，门前已挤满了人。
有的青年还未等车门打开，就早已把一只脚迈了上去，也不怕被车门挤了。
砰的一声，车门打开了，人群一窝蜂拥了上去。
灵动的瞬间
——小班年级组幼儿园的一日活动包括生活、学习、游戏、运动等环节。
在这些环节与环节之间存在着过渡的时间，这一时间被称之为过渡环节。
过渡环节由于是连接两个活动的中介，有时也被看成是自由活动或休息的时间，因此常常被人们所忽视。
过渡环节从表面看是细小的，但是它同样存在着非常重要的教育价值。
如果我们试着把它作为一种教育资源，去重视它，利用它，那么过渡环节也能为我们带来易想不到的收获。
今天我将从晨间入园、离园告别两点出发。
一、晨间入园——美好一天的开始
美国的乔治·福门博士认为，儿童的大部分时间以及成长不是在被命名为“学习”的活动中度过与取得的吗，而是由一个个细微的生活片段联结而成。
晨间入园活动是孩子从家庭进入集体生活的过渡环节。
精彩的晨间入园活动可以激发孩子积极的活动情绪，为孩子一天的愉快生活作好准备。
在本书中，晨间入园活动主要由两部分组成，即晨间接待与晨间信息。
晨间接待，一方面要求教师要逐一问候入园的幼儿及其家长，另一方面要求教师智慧性的引导已入园的幼儿进行活动，并随时观察、记录他们的活动状态，以便和幼儿进行适时、积极的交流。
晨间信息，是指教师在开始正式的集体教学活动前，与全体幼儿进行的一种有趣且新颖的活动方式，它可以是语言与思维性的游戏活动，也可以是音乐与运动类的肢体互动方式，在增强幼儿参与活动兴趣的同时为幼儿新的学习历程营造良好的氛围。
从刚才的两个案例中，同时反应出很多教师并不重视晨间入园活动的设计与组织，我们常常会觉得只有这么几个孩子，随便玩吧。
导致容易出现晨间入园所需时间长、突发事件多、活动形式单一等等问题的出现。
更是造成幼儿情绪烦躁、对活动失去兴趣，同时影响班级的常规，也为我们下一个活动造成影响。
那我们该如何组织晨间入园活动呢？
作为幼儿一日生活中最重要的活动准备阶段，教师在组织幼儿晨间入园活动时也需要遵循一定的原则。
（1）关注整体，用心挖掘每个幼儿来园时真正的、有意义的教育契机。
一般来说，教师在幼儿入园阶段，常常会忙着组织下一个环节或准备教学具而无心与幼儿、家长过多的交流，导致一些很好的教育发展机会没有得到延伸或者有效的利用。
所以，在幼儿入园时，教师必须耳听八方，眼观六路，以关注每个幼儿的表现。
此外，还应做幼儿活动的引导者，要为其提供各种发展机会。
（2）营造自然、温馨且充满挑战性的人文环境。
每一天的早晨孩子与教师的团聚就意味着和家人的分离，这时候教师一个亲切的微笑、一个充满爱的拥抱、一句关切的问候对于孩子来说都是一份最温暖、最重要的礼物。
尤其是针对那些害羞胆小及低年龄的幼儿，他们会因此摆脱与家人分离的焦虑，与教师开始建立一种信任平等的互动关系，并以此为起点开始一开的生活。
于此同时，教师如果多安排一些新颖、有趣、形式多样的活动更能吸引他们的注意力。
（3）关注幼儿活动自主性的养成与发展。
在晨间入园这个阶段，教师应在幼儿稳定的常规活动中，随时培养幼儿主动学习的意识并提供行为支持。
如：尊重幼儿选择晨间区角游戏的权利，每一新活动开始时与幼儿一起制定规则与契约，在幼儿熟悉某个活动的规则与操作流程之后鼓励他们共同讨论以做出调整与改进等等。
这样，轻松有趣并富有内在激励机制的晨间入园活动，以自然无痕之势为幼儿持续性的学习积累正能量。
从细致入微的观察与关怀中，安抚幼儿的情绪，不忽视每一位家长的叮嘱与要求。
以有趣的方式让幼儿集合坐好以开展晨间谈话活动，或促使幼儿乐于介绍自己并认识他人，或保证幼儿始终如一、兴趣盎然地参与晨间谈话活动。
既能真正地促进幼儿的各种思维力、想象力、社会感知力的发展与提高，尊重每一个幼儿，又使他们感觉自己是班级中的重要一员。
相信它将会是幼儿一天美好、积极的生活得以有序进行的前提。
二、离园告别——幸福时光的延续
离园活动是孩子从集体生活到家庭之间的过渡环节。
在这短暂的时间里，幼儿不仅要整理自己的仪容仪貌、离园物品，还可以回顾在园的活动和学习等等，看似松散自由，但如有效开展对幼儿的意义是重大的，教师只有组织好这一活动，才算是给幼儿在园的一日生活画上圆满的句号。
从心理体验上来看，幼儿一整天的离开父母独自在幼儿园生活，马上要回家了，他们的情绪放松，身心都充满了愉悦感和幸福感。
可见，离园活动能延续并提升幼儿的快乐指数。
从能力提升上来看，幼儿在离园活动中需要学习并进行物品归位、仪容清洁、衣着整理等活动，使他们的自我服务技能和生活能力都得到了锻炼，同时个别晚接的幼儿协助教师整理物品、收拾，增强了为他人服务的意识和能力，能产生成就感
从礼仪习得上来看，幼儿在离园活动时和老师、同伴进行告别游戏，能使幼儿养成主动和他人道别的习惯。
离园活动的组织实施有多种的形式。
从组织方式、内容安排、活动来源来细分。
在书中，主要从离园前的集体整理环节、离园中的接待游戏交融环节和立院后的教师梳理环节出发。
那我们该如何组织离园活动呢？
（1）离园前的集体整理环节。
从这两个案例中我们不难发现，起因都是在离园准备时教师没有对幼儿的衣物、情绪等进行充分有效的整理，以致出现幼儿和家长不开心、不满意的状态。
衣物整理的细致性。
家长来接时见到幼儿的第一印象就是他的整体仪容仪表，如果如案例中发生的，那家长肯定对孩子一天的在园生活打上问号，所以离园前为幼儿整理衣物是教师每天必做的一件事，但是并不是教师的包办代替，而是交给幼儿正确的整理方法。
如：用儿歌《小肚脐藏起来》引导幼儿学习将棉毛衫塞到裤子里的简单方法，用图示“鞋子找好朋友”让幼儿区分左右脚等等。
另外，整理书包、把小椅子或玩具送回家等，都是幼儿需要在离园前做好的工作。
思维整理的全面性。
家长见到幼儿往往都会问他们：“今天学了生么？由什么开心的事吗？”幼儿由于年龄特点所限会答非所问，所以教师可以利用离园前的时间对幼儿的一日生活进行梳理，也可以带领幼儿把学过的儿歌背一背、歌曲唱一唱，这样既可以主动和家长交流幼儿园的情况，
也可以让家长间接了解幼儿园的教育。
情绪整理的愉悦性。
从案例中可发现，教师在离园前对幼儿忽视了情绪上的整理，导致幼儿不想来园。
如果教师在离园前和幼儿进行有趣的互动游戏，如送笑脸、拉拉勾明天见等等，满足幼儿的情感寄托，会给幼儿高兴离园提供条件和保证。
（2）离园中的接待、游戏交融环节。
上述案例中的场景基本每天都会发生，教师像个救火队员不停的穿梭与教师各处，恨不得长上三头六臂却又对教室里闹哄哄的场景无能为力。
所以班组教师的互相配合，合理分工，各自的指导重点明确，整个离园活动也能变得尽然有序。
从上述两个案例中表现出了两种类型：放养型、民主型，我们能发现案例2中的民主型是最符合“有序”的要求的。
教师只是简单的说了几句话，但其中包含着长期以来师幼共同建立的良好行为习惯和常规要求。
那如何达到“有序”的境界呢？A活动内容的趣味性、丰富性、适宜性。
B活动形式的自主性。
C活动方式的家园化。
（3）离园后的教师梳理环节。
最后当孩子们都离园后，教师可以对当天的工作做个大概的梳理，同时可以准备明天的活动材料，让自己的教育教学更加从容。
不管是晨间入园还是离园告别，这都只是我们一日生活过渡环节之中小小的一部分，但是它们却是最重要的一部分。
