初中化学水的净化推荐

初中化学实验水的净化教案
实验目的：通过本实验，学生将学到水的净化方法，了解净水的重要性。

实验材料：蒸馏水、脱氧剂、活性炭、净水器、净水壶等。

实验步骤：
1. 将蒸馏水倒入实验器皿中。

2. 将脱氧剂加入蒸馏水中，并搅拌均匀。

3. 将活性炭加入蒸馏水中，轻轻搅拌。

4. 将净水器接通电源，将蒸馏水通过净水器过滤。

5. 将净水壶中盛放适量蒸馏水，煮沸后待冷却。

6. 将处理后的水与未处理的水进行比较，观察其颜色、味道和透明度的差异。

实验结果：经过脱氧、活性炭吸附和净水器过滤等处理后，蒸馏水的颜色更清澈，味道更纯净，透明度更高，符合饮用水的要求。

实验总结：通过本实验，我们了解了净水的重要性，学会了净水的方法。

在日常生活中，我们应注重饮用水的质量，确保身体健康。

中考化学知识点：水的净化方法
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中考化学知识点：水的净化方法
水的净化方法
1.过滤：把不溶于液体的固体物质与液体分离。

具体操作见“二、过滤”。

2.吸附沉降：常用明矾、活性炭对水中的杂质吸附而沉降。

n明矾是一种常用的净水剂，它溶于水后生成的胶状物可以对悬浮杂质吸附沉降，以达到净水的目的。

n活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附水中的悬浮物，也可以吸附溶于水的色素和异味。

但需要注意的是，活性炭不能吸附钙、镁化合物，活性炭不能降低水的硬度。

n活性炭净水器的入水口在净水器的下面，可以使净水效果更好。

3.蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法，净化程度相对较高，得到的蒸馏水可以看成是纯净物。

4.杀菌：在水中加入适量的药物进行杀菌、消毒。

如漂白粉、氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等。

5.自来水厂净水时，需要经过沉淀、过滤、吸附、投药消毒的步骤，但是没有蒸馏和煮沸的步骤。

在净化水的方法中，只有投药消毒属于化学变化，其余都属于物理变化。

初三化学：水的净化
一、净化水的方法
1.单一操作相对净化程度由高到低的顺序是：蒸馏、过滤、吸附、沉淀。

2.综合运用吸附、过滤和蒸馏等操作净水效果最好。

蒸馏可以降低水的硬
度。

3.吸附：利用明矾溶于水后生成的胶状物质对杂质的吸附，并除去异味。

二、过滤
1.仪器和用品：带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、
滤纸。

2.操作：(一贴、二低、三靠)
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。

二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；漏斗中的液面低于滤纸边缘。

三靠：待滤液紧靠玻璃棒；玻璃棒下端轻靠滤纸的三层处；漏斗下端紧靠烧杯内壁。

3.滤液仍浑浊的原因：液面高于滤纸边缘；仪器不干净；滤纸破损。

4.如果用活性炭层进行过滤，不仅可以滤去不溶性物质，还可吸附一些溶
解的杂质和异味。

三、硬水和软水
(一)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水；不含或含较少钙、镁
化合物的水叫做软水。

(二)区别方法：加肥皂水，没有或少量泡沫的是硬水，有大量泡沫的是
软水。

(三)硬水软化的方法：生活中通过加热煮沸的方法，实验室中用蒸馏的
方法。

水的净化方法一、自来水厂净水过程1. 水的净化要解决的三个主要问题：①除去不溶性杂质；②除去可溶性杂质；③除去有毒物和有害细菌。

2. 流程：取水—沉淀—过滤—吸附—消毒—配水注意：①该过程中只有“消毒”是化学变化，“沉淀”、“过滤”、“吸附”均为物理变化。

②有些不溶性杂质很细小，仅靠自身重力很难沉降，加入絮凝剂可以促进不溶物沉淀。

明矾[KAl(SO4)2·12H2O]就是一种常见的絮凝剂。

③沉淀、过滤、吸附也是化学实验中常用的分离混合物的方法。

④经沉淀、过滤、吸附处理后的水并不是纯水，仍含可溶性杂质。

二、过滤用于分离固液混合物的方法操作要点：一贴、二低、三靠说明：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；三靠：倾倒滤液的烧杯尖嘴紧靠玻璃棒（目的：防止液体溅出），玻璃棒紧靠三层滤纸处（目的：防止戳破滤纸），漏斗下端管口紧靠烧杯内壁（目的：防止滤液溅出）。

注意：过滤只能除去不溶性杂质，无法除去可溶性杂质。

三、吸附活性炭具有疏松多孔的结构，在净水过程中起吸附作用，该过程为物理变化。

用具有吸附作用的固体过滤，不仅可以滤去不溶性杂质，还可以吸附一些可溶性杂质，除去颜色和气味。

这是市场上出售的使用活性炭的净水器的净水原理。

简易净水器示意图活性炭净水器示意图四、蒸馏用于分离液体混合物的方法原理：利用液体混合物中各组分沸点不同，使低沸点组分先蒸发，再冷凝，实验室常用的蒸馏装置制取蒸馏水的简易装置注意：水的净化方法通常包括沉淀、过滤、吸附和蒸馏。

净化程度由高到低的顺序是蒸馏、吸附、过滤、沉淀。

沉淀和过滤只能除去不溶性杂质，吸附还可以除去部分可溶性杂质、去除颜色和异味，蒸馏可以得到净化程度较高的蒸馏水。

综合运用以上四种方法净水效果更好，操作顺序为沉淀、过滤、吸附、蒸馏。

解题时要针对水中所含的不同杂质采取相应的净化措施。

五、硬水与软水硬水软水定义含较多可溶性钙、镁化合物的水不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水用肥皂水区分硬水软化法生活中：煮沸实验室中：蒸馏六、例题例题某同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，制成自来水，其实验过程如图所示。

水的净化是指将污染的水经过一系列的处理工艺，去除其中的有害物质，使其达到适合人类生活和环境保护要求的过程。

九年级化学课程中，学生需要掌握水的净化的原理、方法和相关工艺，下面将从这些方面详细介绍水的净化知识点。

一、水的净化原理：1.溶解物质的去除：通过过滤、吸附等方式去除水中的悬浮物、胶体和溶解物质。

通过慢滤池、活性炭过滤器等设备可以有效去除水中的杂质。

2.病原微生物去除：通过杀灭和去除水中的病原微生物，如细菌、病毒等，确保水的安全性。

常用的方法包括烧开水、紫外线消毒、氯化等。

3.水的软化：去除水中的硬度物质，如钙、镁离子，减少水垢的产生。

软化水的方法有离子交换和加入化学软化剂等。

4.重金属离子去除：去除水中的重金属离子，如铅、汞、镉等，减少对人体的伤害。

通常使用沉淀、吸附等方法去除重金属离子。

5.水的氯代物去除：通过去除水中的氯代物，如氯化物、氯酸盐等，减少对人体健康的危害。

可采用活性炭吸附、还原等方式去除氯化物。

二、水的净化方法：1.自然净化：指通过地下渗滤、土壤滤水等方式，利用土壤和岩层对水中的杂质进行过滤和吸附。

2.物理净化：通过过滤、沉淀、蒸馏等手段去除水中的悬浮物、胶体、溶解物质等。

3.化学净化：通过加入化学物质，如氯化铁、氧化铝等，与水中的杂质发生反应，形成不溶性物质并沉淀下来。

4.生物净化：利用植物和微生物对水中的污染物进行吸附、降解和转化，达到净化的目的。

三、水的净化工艺：1.慢滤池：将水通过粗砂、细砂、重砂等层次的过滤层，去除悬浮物、胶体和溶解物质。

2.活性炭过滤器：利用活性炭对水中的有机物和异味物质进行吸附和去除。

3.沉淀池：通过让水停留在池中，使悬浮物和胶体沉淀到底部，达到去除的效果。

4.紫外线消毒：利用紫外线的辐射杀灭水中的细菌、病毒等病原微生物。

5.氯化消毒：将氯气或次氯酸盐加入水中，杀灭水中的病原微生物，达到消毒的目的。

6.离子交换器：通过离子交换树脂的作用，去除水中的硬度物质和重金属离子。

化学九年级上册水的净化水是生命之源，对人类的生存和健康至关重要。

然而，由于污染和不良的水处理，我们面临着水资源的短缺和安全问题。

水的净化是保护我们健康的关键步骤之一。

本文将探讨水的净化方法，如过滤、消毒和软化等等。

首先，最常见的水净化方法之一是过滤。

过滤是通过将水通过一系列过滤介质来去除悬浮物和颗粒物。

最简单的过滤介质可以是棉花或纱布，用于去除较大的颗粒物。

更先进的过滤方法包括活性炭过滤和反渗透。

活性炭过滤可以去除水中的异味和有机物质，而反渗透则可以去除水中的盐和其他溶解物。

其次，消毒是另一个重要的水净化过程。

消毒是通过杀灭或去除水中的微生物来保证水的安全。

有几种消毒方法可供选择，包括使用消毒片、紫外线辐射和氯气等。

消毒片是一种常见的消毒方法，常用于露营等户外活动中。

紫外线辐射是一种非常有效的消毒方法，可杀灭水中的大多数细菌和病毒。

氯气消毒是最常用的消毒方法之一，常用于自来水处理厂中。

另外，软化是一种常见的水处理方法，主要用于去除硬水中的钙和镁离子。

硬水通常会形成水垢，并且对家电设备的寿命有很大的影响。

软化可以通过将水通过离子交换树脂来去除这些离子，从而使水变软。

离子交换树脂会将钙和镁离子与其上的钠离子置换，从而降低水中的钙和镁离子浓度。

除了以上提到的净化方法，还有其他一些附加的水处理过程，可以进一步提高水的质量。

例如，水的调节可以通过调整水的pH值来改善。

水的pH值对于人体健康和生活很重要，过高或过低的pH值都可能对人体有害。

因此，我们需要定期测试水的pH值，并根据需要进行调整。

此外，水的除氯和除臭也可以通过添加适当的化学物质来实现。

总而言之，水的净化对于保护我们的健康至关重要。

通过过滤、消毒、软化和其他一系列水处理方法，我们可以去除水中的杂质和污染物。

然而，水的净化只是开始，我们还需要意识到保护水资源的重要性，合理使用和管理水资源，从而确保我们和未来一代拥有健康、清洁的水源。

九年级化学水的净化知识点
以下是九年级化学中关于水的净化的知识点：
1. 水的净化目的：水的净化是为了去除水中的杂质、有害物质和微生物，使水达到适
用的目的。

2. 常见水的净化方法：
- 沉淀：利用重力使悬浮在水中的沉淀物沉淀下来，常用的方法有静置和加入净化剂（如铝石灰、氯化铁等）。

- 过滤：利用过滤介质（如石英砂、活性炭等）过滤水中的固体颗粒物质。

- 加热沸腾：通过加热水使其中的有机物质挥发，杀灭部分细菌和病毒。

- 加入消毒剂：如氯气、次氯酸钠等消毒剂对水中的细菌、病毒及其他微生物起到杀灭作用。

- 离子交换：通过离子交换树脂去除水中的硬度成分（如钙、镁离子）。

- 蒸馏：通过将水加热至沸腾，蒸汽再冷凝得到纯水，可去除水中的无机盐和有机物质。

- 反渗透：利用半透膜对水进行过滤，去除微生物、有机物质和无机盐等。

3. 水中的污染物分类：
- 有机物质：如油脂、农药残留、工业废水中的有机溶剂等。

- 无机盐：如硝酸盐、硫酸盐、氯酸盐等。

- 微生物：如细菌、病毒、寄生虫等。

- 重金属离子：如铅、汞、铬等。

- 放射性物质：如铀、钚等。

4. 净化水的方式选择：根据水中污染物的性质和含量不同，可以采用不同的水处理方式进行净化。

5. 水的净化装置：用于生活用水净化的常见设备有水龙头过滤器、净水器、自来水厂等。

以上就是九年级化学中关于水的净化的一些基本知识点。