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1、语言学的三大发源地中国、印度、希腊—罗马。
最初的语言学是是为了给遗留下来的政治、哲学、历史、、文学等古典文献作注解，而不是探索语言的规律。
这时候的语言学还不是一门独立的学科。
2、语言符号的特点语言符号具有任意性和线条性的特点。
〔1〕任意性是指语言符号的声音形式和意义内容的结合是任意的，二者没有必然联系。
比方：粤方言中读"人〞，读作[zen]，新会话读作[ngæ n]，开平话有的读作[ngæn] 、[ngin]，台山话读作[ngin]，闽南话读作[n^ng]，但是表达的意义是一样的。
〔2〕线条性指的是语言符号的能指在时间上呈线性排列。
在交际过程中，语言符号只能一个跟着一个按时间顺序出现，形成延续的线性序列，绝不可能在同一时间说出两个符号。
如："庄〞的语音形式就是由zh-u-a-ng四个音素依次出现而形成的。
3、组合关系和聚合关系〔1〕组合关系是指构成线性序列的语言成分之间的构造关系。
即两个或两个以上同一性质的构造单位〔例如音位与音位、词与词等等〕，按照线性的顺序可以前后连接起来的横向关系。
〔2〕聚合关系是指同一构造内一样位置上可以互相替换的语言成分之间的纵向关系。
即在语言的组合构造的*一个位置上能够互相替换的几个具有一样作用〔组合能力〕的单位符号之间的关系。
〔3〕不仅各级语言符号处在这两种根本的关系之中，构造符号的音位和意义同样也处于这两种关系之中。
4、语音四要素〔1〕音高：声音的上下，取决于发音体〔人的发音体是声带〕的振动频率。
音高在语言中的作用：构成声调和语调。
〔2〕音强：声音的强弱，取决于发音体振幅的大小。
对于语音而言，就是由发音时用力的大小决定的。
音强在语言中的作用：构成语调、轻重音。
〔3〕音长：声音的长短，取决于发音体振动持续时间的长短。
音长变化在许多语言中有区别意义的作用。
音长在语言中的作用：构成长短音、轻音。
如英语中的pool[pu:l]〔水池〕与pull[pul]〔拖、拉〕。
1.语言的功能：一是信息传递功能；二是人际互动功能。
2.语言：是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。
人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
语言是民族的重要特征之一。
语言学：是研究语言的科学，语言是语言学研究的对象。
3.语言符号：语言符号是声音和意义的结合体，声音是语言符号的形式（不是文字），声音和意义之间的关系是约定的。
语言符号具有任意性与线条性。
4.语言和文字之间的关系：@文字是作为补充有声语言而产生的，最初主要用来把言语传至远处和保留下来。
@文字的基本和首要任务是补充言语的交际。
@语言是第一性的，文字是第二性的。
5.语言符号的两个性质：@任意性：最小的语言符号的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成@线条性: 语言符号只能一个跟着一个依次出现，在时间线条上绵延，不能在空间上铺开，必须实现为一个单线性的次序才能表达信息。
6.语言符号的层次性和递归性：语言系统是一个分层装置，依靠组合和替换（聚合）来运转。
语言是一个两层多级的系统，每一层都包含不同的级别。
两层结构包括形式层（语音）及符号层（音义结合的符号、符号的序列）。
递归性,也可相近地理解为层次性或有机性.7. 组合关系：在线性语流中，语言单位按顺序排列组织成更大一级的单位聚合关系：具有相同特点的同一级的单位形成一个类，这些单位之间的关系叫聚合关系7.人类语言与动物语言的区别：主要体现在六个方面，@任意性、@单位的明晰性、@结构的二层性、@能产性、@传授性、@不受时、地环境的限制。
这六方面标志着人类语言与其他动物“语言”的本质区别；只有具备这些特征，才称得上人类语言。
语言是人类独有的交际工具。
8.元音：元音又称母音，是音素的一种，与辅音相对，是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。
9.辅音：气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫做辅音，又叫子音。
10.区别特征：有区别音位作用的发音特征。
11.语流音变：由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音要发生一定的变化，这就是语流音变。
名词解释：1、语言符号的任意性：是指语言符号的音和义的结合是任意的，是由社会约定俗成。
其形式对于语言符号的意义而言，完全是任意的，人为规定的，没有逻辑联系，不可论证，不可解释。
2、语言符号的线条性：是指符号的使用只能在时间的线条上绵延，一个符号跟着一个符号依次出现，不能在空间的面上铺开。
3、语言的组合关系：是指符号和符号按照一定规则组合起来的关系。
4、语言的聚合关系：是指在语言的链条上，每个环节上那些能够相互替换的语言单位有大致相同的语法作用。
5、语流音变：是指音位与音位组合时，受邻音的影响或由于说话时快慢、高低和强弱的不同而产生的语音变化。
6、音位变体：是指同一个音位的不同的变异形式，属于同一音位但却没有辨义的作用，是音位在特定语音环境中的具体体现或代表。
7、音质音位：是指从音质角度分析出来的能区别语言单位的语音形式从而起区别意义作用的音位。
8、非音质音位：是指从音高、音强、音长等角度分析出来的能区别语言单位的语音形式从而起区别意义作用的音位。
9、音位的区别特征：是指能够区别不同音位的发音特征。
10、句法同义：是指几种句子格式表示相同或相近的结构意义。
11、句法多义：是指在一个句法结构中，包含有两种或两种以上的结构意义，不同的人可以作出不同的解释，从而造成理解上的差异。
12、语法范畴：是指语法意义的归类，是由词的变化形式所表示的语法意义方面的聚合，这种语法意义主要是指通过词形变化表现出来的。
13、语法形式：是指语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志。
14、语法意义：是指语法单位在组合中所产生的关系意义。
15、隐喻：建立的基础是两个意义所反映的现实现象之间存在着相似性，也就是派生义是通过比喻方式获得的意义，这种意义是某种比喻方式长期运用，从而把临时的意义固定在了一个词中，成为一项派生意义。
16、换喻：基础是两个意义所反映的两类现实现象之间存在着某种联系，而这种联系在人们的心目中经常出现而固定化，因而可以用指称甲事物的词去指称乙事物。
第二章语言是符号系统第一节:语言的符号性质一、语言和说话关键字：材料和规则说话的行为和说出的话都属于语言现象，语言现象是无穷尽的。
但是无限的句子中包含着有限的词和为数不多的规则，学话就是掌握这套材料和规则。
语言学所研究的“语言”，也正是指有限的材料和有限的规则组成的系统，而不是指具体的话语。
说出来的一句一句的话和说话时所用的词与规则是两回事。
词与规则好比打字机的键盘，说出来的话好比是打出来的文章。
（这个比喻很精妙）每个人说话是自由的，但说话时选择什么材料，遵循什么规则是不自由的，必须服从社会的习惯。
所以，语言又是社会的规约，对每个语言使用者都具有强制性。
语言研究就是要把说话中反复使用的材料和规则找出来，把那隐藏在无数话语中的语言找出来。
二、语言与符号语言是符号系统，这句话概括了语言本身的性质和特点。
符号的概念：符号：1.包括形式和意义两个方面。
形式是人们的感官可以感知的，而这些感知的形式都有专门的意义，因此这些形式就具有了符号的功能。
符号的形式和意义是不能分离的，二者的结合才构成符号，没有无意义的符号形式。
2.符号的形式和意义都是一般性的。
3.符号的形式和意义之间没有本质上的、自然属性上的必然联系。
在这一点上，符号和隐含某种信息的自然的征候不同。
征候是事物本身的特征，它传递的某种信息，可以通过自身的物质属性来判断，例如看见远处炊烟的升起，就知道有投宿的人家等。
而符号的意义，完全在于符号使用者的约定。
语言符号与客观现实的关系：如下图。
编码认知语言符号心理现实客观现实音(约定）义指称反映1.语言符号的音与义是社会约定关系，即语言符号的任意性。
2.从编码的角度看，语言符号和心理现实之间的关系是相互的。
从解码的角度看，语言符号“指称”离散化了的小块心理现实，只能指称心理现实的一部分而非全部，所以我们常会有“言不能尽意”的遗憾。
3.从编码的角度看，心理现实和客观现实的关系也是相互的，是以人的感官和大脑（以及其他延长的感知工具）作为中介而彼此联系的。
语言学概论考试内容一、填空题1.导言●中国、印度和希腊-罗马在传统语文学的研究上都取得了辉煌的成就，是语言学的三大发源地。
●中国传统的语文学主要是抓住汉字，分析它的形体,探求它的古代读音和意义，形成了统称“小学”的文字、音韵、训诂之学。
●l9世纪，语言的历史研究取得了辉煌的成就，语言自身独自具有的发展规律被越来越多地认识到，形成了历史比较语言学，这标志着语言学不再是其他学科的附庸,已经成为一门独立的学科。
●20世纪初，瑞士语言学家索绪尔（F．de Saussure)的《普通语言学教程》明确了语言学研究对象，极大地促进了语言研究的深入和发展，为形成系统的现代语言学理论体系奠定了基础。
语言学从此成为一门现代科学。
●语言研究可以分别描写语言的语音、语法、语汇每个子系统在某一个特定时期的状态和不同子系统之间的关联,这是共时语言学的研究角度;也可以研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联,这是历史语言学的研究角度。
●语言研究可以具体地研究某一个语言，探求其语音、语法、语汇的结构及发展规律；也可以通过多语言的比较探求所有人类语言的语音、语法、语汇在共时结构上的共性,探求所有人类语言在历史发展中的共同规律.前者所形成的学科叫做具体语言学，后者叫做普通语言学。
●如果借用信息论的术语，运用语言进行交际的过程大体上可以分为五个阶段，即“编码 -- 发送—- 传递——接收 -- 解码”。
2.语言的功能●语言的功能是多方面的，如果从宽泛的意义上讲，大致都可归入语言的社会功能和思维功能两个方面。
●语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。
●语言是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段.●语言的社会功能的另一个重要方面是建立或保持某种社会关联，这可称为语言的人际互动功能.●人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动。
3.语言是符号系统●符号包含形式和意义两个方面,形式是人们的感官可以感知的。
语言符号的任意性和线条性,是20世纪初瑞士的语言学家索绪尔作为语言符号的基本性质提出的;语言符号的这两个性质和语言符号的系统性密切相关;符号的任意性就是指,作为符号系统的成员,单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系,只有社会约定的关系;语言符号的最大侍点是它的音与义的结合是任意的,由社会约定俗成;外国人学汉语碰到一个新词,无法从读音推知意义,也无法从意义推知读音;这说明音与义之间没有必然的联系;音义结合的任意性是形成人类语言多样性的一个重要原因;不同语言可以用不同的音来表示相同的事物如汉语的“shu”和英语的“book”,也可以用相同的、类似的音来表示不同的事物如汉语的“哀”和英语的“I”;这些都是符号任意性的表现;可是符号的任意性只是就创制符号时的情形说的;符号一旦进入交际,也就是某一语音形式与某一意义结合起来,表示某一特定的现实现象以后,它对使用的人来说就有强制性;如果不经过重新约定而擅自变更,就必然会受到社会的拒绝;战争期间夜间通行的口令是司令部规定以后颁发的;口令的制定是任意的,但既经颁发,大家都得遵守,不能更改;口令可以一天一换,语言的符号却是社会全体成员无时无刻不在使用的,不能随便乱改,否则就会乱套;而且符号本来就是约定的,只要大家接受,无所谓好坏,因而也没有变更的必要;所以虽说符号有任意性的特点,但每个人从出生的那天起,就落入一套现成的语言符号的网子里,只能被动地接受,没有要求更改的权利;符号的线条性是指语言符号在使用中是以符号序列的形式出现,符号只能一个跟着一个依次出现,在时间的线条上绵延,不能在空间的面上铺开;符号的任意性是就单个符号的音与义之间的相互关系来说的,符号的线条性使符号能够一个挨着一个进行组合,构成不同的结构;符号与符号的组合和单个符号中音义的结合有很大的区别,它不是任意的,而是有条件的,即可以论证和解释的;符号和符号的组合条件就是语言里的各种结构规则;比方“香菜”“香肠”“香瓜”“香油”等,都由两个最小的符号组合而成;“香”“菜”“肠”“瓜”“油”这些都是音义任意结合的符号,但它们之所以能组成“香菜”“香肠”“香瓜”“香油”却不是任意的,而是有道理可说的,可以从它们的组成中了解结合的条件;例如“香瓜”和“瓜香”就不一样,我们能够说出这种不一样的道理;这样,以任意性为基础的符号处于有条件、有规则的联系之中,使语言具备有条理、可理解的性质;所以,线条性是语言符号系统分析的基础;。
第二章语言的本质名词解释：1、任意性：符号虽然是由形式和内容构成的结合体，但形式和内容之间没有必然的联系。
也就是说，作为形式的替代者和作为内容的被替代者之间没有必然的联系。
换句话说，形式和内容之间的关系是任意的，是不可论证的。
完全是使用语言符号的社会长期以来约定俗成的习惯决定的。
比如中国人的习惯是用“点头”表示“肯定”,用“摇头"表示“否定"，而保加利亚则刚好相反,用“点头"表示“否定”，用“摇头"表示“肯定"。
（P61）2、组合关系：组合关系是指在同一层级上组合起来的各个符号之间所形成的横向关系。
比如:“鸡吃小米”，“鸡”和"吃小米组合构成了主谓关系，而“吃”和“小米”的组合构成了述宾关系，主谓和述宾这样的关系是组合关系在语法层面的表现。
再如：jian、和“ian”是声韵关系，“i”、”a“、“n”是韵头、韵腹、韵尾的关系，这是组合关系在语音层面的体现。
又如：“我喝水”，“我”是施事，“喝”是动作，水”是受事，它们之间构成“施事－动作一受事”的语义结构关系，这是组合关系在语义层面上的体现。
3、聚合关系：聚合关系是指在一定条件下,在语言链条的某一环节上，能够互相替换的具有某种相同作用的各个符号之间形成的纵向关系。
比如:在“我读书”、“你唱歌”、“他打球”这三个结构体中“我"、“你”、"他"位置相同，作用相同,可以替换，“我”、“你”、“他"之间的关系就是聚合关系。
（P69）4、思维：思维是指人脑能动地反映客观现实的机能和过程，他所反映的是客观事物的本质特征以及客观事物之间的本质联系。
5、语用学：语用学作为语言学的一门新兴的独立学科。
研究在特定情，特别是研究在不同的语言交际环境下如何理解和运用语言的过程。
复习思考题1、谈谈语言符号和非语言符号共有的特点。
①任意性。
符号虽然是有形式和内容构成的结合体，但形式和内容之间，作为形式的替代者和作为内容的被替代者之间直接没有必然的联系。
第3章语言是符号系统3.1 语言符号的性质和特点一、填空1．说出的话语句子是无限的，但无限多的句子都是由有限的和组装起来的。
【答案】词；规则2．心理现实是存在于和之间的人脑中的信息存在状态。
【答案】客观现实；语言符号3．语言符号的（任意性）和（线条性），是语言符号的基本性质。
【答案】任意性；线条性【解析】任意性是指作为符号系统的成员，单个语音符号在其形成之初，其语音形式与意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会的约定俗成。
线条性指语言符号在使用中是以符号序列的形式出现，符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开。
二、简答1．听到一个熟人在说话，就能判断出是谁在说话，这个过程是语言符号在传递信息吗？为什么？答：这是语言符号在传递信息。
因为符号存在形式和意义两个方面，语言符号传递信息都是通过将意义与形式组合的。
但是语言符号的形式与一般符号的形式不同，它是一种声音实体。
每个人说话都有自己独特之处，如音高、响亮度等发音的特点，我们听一个人说话，长时间地接触后，就将这种声音特点与意义结合了起来，从而理解了这种声音所传送的意义。
2．什么是语言符号的任意性？表现在哪些方面？答：语言符号任意性指语言中声音和意义的结合完全是任意的，是约定俗成的。
语言符号音和义的关系是任意的，但这并不意味着用什么声音表示什么意义，对使用者来说是随意的，不受制约的。
事实上，语言符号具有强制性，每个人都要遵守社会的约定俗成，不能任意的改变，否则就无法交际。
语言符号的任意性表现在四个方面：（1）不同的语言可以用相同的声音表示不同的意义。
如[mi]，汉语是“蜜\密”，英语是me。
（2）不同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。
如英语“book”，汉语“书”，日语“ほん”（3）同一语言中可以用相同的声音表示不同的意义。
如英语[sait]：sight\site\cite。
分别是“视力\场所\引证”的意思。
（4）相同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。
《语言学概论》练习（一）参考答案一、填空1、中国、印度、希腊—罗马具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。
2、历史比较语言学是在19世纪逐渐发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有形式，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。
8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这种关系是组合关系和聚合关系。
9、组合关系是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合关系是指符号在性质上的归类。
二、判断正误1、文字是人类最重要的交际工具。
（错）2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。
（错）3、在现代社会，文字比语言更加重要。
（错）4、现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。
（错）5、语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。
（对）6、语言和思维互相依存，共同发展。
（对）7、任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。
（错）8、从本质上看，语言其实是一种符号系统。
（对）9、人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。
（错）10、语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。
（对）三、问答题：1、语言的作用是什么，举例说明。
为什么说语言是最重要的交际工具？答：它是人类社会的交际工具。
每个社会，无论它是经济发达的社会，还是经济十分落后的社会，都必须有属于自己的语言，都离不开语言这个交际工具，语言是组成社会必不可少的一个因素，是人类与动物区别的重要特征之一。
西南民族大学硕士研究生论文姓名郑莉娟所在院系文学院专业汉语言文字学课程中外语言学著导读指导老师叶南老师目录摘要 (2)Abstract (2)前言 (2)1语言符号与两原则 (3)1.1语言符号 (3)1.2两原则 (3)1.2.1符号的任意性 (3)1.2.2能指的线条性 (4)2符号的两性 (4)2.1不变性 (4)2.2可变性 (5)3静态语言学与演化语言学 (5)3.1共时与历时的命名 (6)3.2语言内在二重性 (6)3.3共时历时方法和原则上的对立 (7)附录 (8)结语 (9)后记 (11)西南民族大学研究生论文- 3 -摘要：本文主要是对索绪尔在第一编提出的一般原则包括语言与符号、能指与所指的关系,语言符号的任意性、线条性，不变性和可变性的关系,以及共时语言学和历时语言学等几个问题阅读后的理解,以助我们较为全面地了解索绪尔的语言理论,更好地领会索绪尔的语言符号观,以此追溯符号学的过去,展望其未来,加深我们对符号学的认识和研究。
关键词：符号；能指；不变性；可变性；共识语言学；历时语言学；Abstract：This article is made by Saussure in the first series of general principles, including language and symbols, and referred to the relationship between the signifier, the arbitrary nature of linguistic signs, line nature of the relationship between invariance and variability, as well as synchronic linguistics and diachronic linguistics and so on the understanding after reading a few questions to help us a more comprehensive understanding of Saussure's linguistic theory to better understand the concept of Saussure's linguistic sign, as a retrospective semiology's past, its future prospects to deepen our understanding of semiotics and research.Keywords:Symbol; be able to refer to; invariance; variability; consensus in linguistics; diachronic linguistics前言瑞士语言学家索绪尔是公认的20世纪最伟大的语言学家,被誉为“现代语言学之父”。
第二章语言是符号系统一、填空1、说出的话语句子是无限的，但无限多的句子都是由有限的(词）和( 规则 )组装起来的。
２、符号包含( 形式 )和(意义）两个方面,二者不可分离。
３、语言符号的意义是对它所指代的一类(心理现实）的概括。
４、我们是通过（听话)认识到“孔子是中国古代的思想家”这个( 心理现实）的。
5、语言的表达是对心理现实的（编码）。
6、心理现实是存在于( 客观现实）和(语言符号 )之间的人脑中的信息存在状态．7、语言符号的（任意性）和（线条性 )，是语言符号的基本性质。
8、语言符号二层性的一大特点是（音位）层的最小单位一定大大少于（符号 )层的最小单位。
9、( 组合关系）和（聚合关系）是语言系统中的两种根本关系。
１０、动物无法掌握人类的语言,从生理基础看是不具有(大脑的结构 )和( 功能）．二、判断正误（对）１、一种语言可说出的句子是无限的。
( 错)2、语言是一种社会规约,所以每个人说话是不自由的。
（对)3、符号的形式和意义都具有一般性.( 对）4、语言是丰富人的心理现实的重要途径。
( 错）５、心理现实是对客观现实的认知，与客观现实是等同的。
（对）６、语言符号形式与意义的关联很大程度上受制于它所属的符号系统。
( 错 )7、现实中的句子是无穷的，所以组合关系也是无限的。
( 错）8、音位和音位组合构成语素。
( 错 )９、句子是比词组高一层级的符号单位,所以句子的长度一定大于词组。
（错）10、“飞鸟”和“小鸟"具有同样的组合关系。
三、思考题１、听到一个熟人在说话,就能判断出是谁在说话,这个过程是语言符号在传递信息吗？为什么?这是语言符号在传递信息。
因为符号存在形式和意义两个方面，语言符号传递信息都是通过将意义与形式组合的。
但是语言符号的形式与一般符号的形式不同,它是一种声音实体。
每个人说话都有自己独特之处，如音高、响亮度等发音的特点，我们听一个人说话，长时间地接触后，就将这种声音特点与意义结合了起来,从而理解了这种声音所传送的意义.2、语言符号如何增进人的认识客观现实的能力?心理现实为语言符号的最初编码提供了初步的材料。
《语言学概论》练习（一）[语言的性质]一、名词解释1.语言：语言是以语音为物质基础（物质外壳）的、音义结合的符号系统，是人类社会最重要的交际工具和人类思维的重要工具。
2.言语：言语是语言的运用，即人们凭借语音、语汇、语法规则等作为工具交流思想感情。
这个使用语言进行交际的过程可以称为言语行为或言语活动；而言语活动的成果即句子或话语等，可以称为言语作品。
3.组合关系：符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。
符号的组合关系是有条件的。
符号和符号的组合形成语言的结构。
例如：“红”“花”这两个符号可以形成“红花”“花红”两种结构关系和性质不同的组合。
4.聚合关系：在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群。
它们彼此的关系叫做聚合关系。
例如：在符号组合的链条“红花”中，可以跟“红”形成聚合关系的语言符号还有“蓝、白、紫、大、小、好、香”等，能够跟“花”构成聚合关系的语言符号有“光、线、旗、衣服、脸蛋、房子、眼睛”等。
5.语言机制：语言机制就是语言在人类交际过程中是如何起作用的，即语言在人类交际中起作用的方式。
语言机制主要有预设机制、排除机制、补偿机制、多余机制、类推机制、对称机制、经济机制等等。
6.语言能力：掌握语言既需要有灵活的发音器官，又要有发达的大脑，必须同时具有发音能力和抽象思维能力。
抽象思维能力和灵活发音能力相结合，表现为人类的语言能力。
只有人类才有掌握语言的能力。
二、简述题1.什么是语言符号？举例说明语言符号有哪些特征。
人类用来交际的不是实在的事物，而是代表事物的符号。
语言符号除具有一般符号的物质性、表意性和规定性外，还具有语言符号的特殊属性:任意性、线条性和离散性。
（一）语言符号的任意性符号的任意性是就单个符号内部语音和意义之间的内部联系。
汉语为什么把“直立行走、会说话、能够制造并使用工具进行劳动的高等动物”这个意义和“rén”这个语音形式结合起来呢？这是没有道理可说的，完全是由社会的习惯来决定的。
1．语言符号的线条性：它是就符号和符号的组合而言的，语言符号的使用只能在时间的线条上绵延，一个符号跟着一个符号依次出现。
它们的组合不是任意的，而是有条件的，即可以解释和论证，也就是依次出现的符号要遵守一定的规则，不能随意编排。
符号的线条性是由规则支配的，对社会成员具有强制性。
2．音位：具体语言或方言里具有区别词的语音形式作用的最小语音单位。
3．语法形式：能体现一类意义或有共同性作用的形式都是语法形式，能体现语法意义的形式。
4．谱系分类：根据语言的亲属关系对语言所作的分类，叫做语言的“谱系分类”。
在谱系分类中，凡是有亲属关系的语言，组成一个语系。
同一语系中的语言还可以根据它们的亲属关系的亲疏远近依次分为语族、语支、语群等。
世界上的各种语言按其亲属关系大致可以分为汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪-含语系、高加索语系、达罗昆荼语系、马来-玻利尼西亚语系、南亚语系以及其他一些语群和语言。
有些语言，如朝鲜语、日语等，至今还没有弄清它们的亲属关系。
5．借词：借词也叫音义外来词，它指的是音与义都借自外语的词。
如英语中的telephone借子到汉语中是“德律风”，其音义都来自英语。
借词是民族关系的一种见证，是研究民族发展史的一项重要材料。
借词在语言历史的研究中也有非常重要的作用。
6.语音对应关系：指方言或亲属语言之间的同义或意义上有联系的一组词在语音上呈现出来的系统性差异。
1．四呼：韵母按开头的元音发音口形可分为四呼。
齐口呼：以/ i/为主要元音或介音；合口呼：以/u/为主要元音或介音；撮口呼：以/y /为主要元音或介音；开口呼：没有韵头而以/a oe /为韵母的主要元音。
2.相对反义词：绝对反义词所反映的对立属于非此即彼的性质。
3.本义：词的有历史可查的最初的意义叫本义，是产生这个词的其他意义的基础。
4.历史比较法：根据语音对应关系，比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原始“母语”的方法，叫做历史比较法。
语言符号的任意性和线条
性
The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
语言符号的任意性和线条性，是20世纪初瑞士的语言学家索绪尔作为语言符号的基本性质提出的。
语言符号的这两个性质和语言符号的系统性密切相关。
符号的任意性就是指，作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。
语言符号的最大侍
点是它的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成。
外国人学汉语碰到一个新词，无法从读音推知意义，也无法从意义推知读音。
这说明音与义之间没有必然的联系。
音义结合的任意性是形成人类语言多样性的一个重要原因。
不同语言可以用不同的音来表示相同的事物（如汉语的“shu”和英语的“book”），也可以用相同的、类似的音来表示不同的事物（如汉语的“哀”和英语的“I”）。
这些都是符号任意性的表现。
可是符号的任意性只是就创制符号时的情形说的。
符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用的人来说就有强制性。
如果不经过重新约定而擅自变更，就必然会受到社会的拒绝。
战争期间夜间通行的口令是司令部规定以后颁发的。
口令的制定是任意的，但既经颁发，大家都得遵守，不能更改。
口令可以一天一换，语言的符号却是社会全体成员无时无刻不在使用的，不能随便乱改，否则就会乱套。
而且符号本来就是约定的，只要大家接受，无所谓好坏，因而也没有变更的必要。
所以虽说符号有任意性的特点，但每个人从出生的那天起，就落入一套现成的语言符号的网子里，只能被动地接受，没有要求更改的权利。
符号的线条性是指语言符号在使用中是以符号序列的形式出现，符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开。
符号的任意性是就单个符号的音与义之间的相互关系来说的，符号的线条性使符号能够一个挨着一个进行组合，构成不同的结构。
符号与符号的组合和单个符号中音义的结合有很大的区别，它不是任意的，而是有条件的，即可以论证和解释的。
符号和符号的组合条件就是语言里的各种结构规则。
比方“香菜”“香肠”“香瓜”“香油”等，都由两个最小的符号组合而成。
“香”“菜”“肠”“瓜”“油”这些都是音义任意结合的符号，但它们之所以能组成“香菜”“香肠”“香瓜”“香油”却不是任意的，而是有道理可说的，可以从它们的组成中了解结合的条件。
例如“香瓜”和“瓜香”就不一样，我们能够说出这种不一样的道理。
这样，以任意性为基
础的符号处于有条件、有规则的联系之中，使语言具备有条理、可理解的性质。
所以，线条性是语言符号系统分析的基础。
