小学数学校本教材二年级上用画图法解应用题22页PPT

移动数是相差数 的一半
答：小华应给小英6本练习本，两人的练习本就相同了。
例3．小红有68张邮票，送给小 丽6张后，两人邮票数量同样多， 小丽原有多少张邮票？
例3．小红有68张邮票，送给小丽6张后， 两人邮票数量同样多，小丽原有多少张 邮票？
…………
68张
移动数是
小红：
相差数的
小丽：
一半
6张
68-12=56（张） 答：小丽原有56张邮票。
例4．张健和吴昊都有一些连环画，张健 送给吴昊6本后，还比吴昊多8本，原来张 健比吴昊多几本连环画？
…………
1பைடு நூலகம்个
移动数是
张健：
相差数的
吴昊：
一半
3个
15-6=9（个） 答：小芳原有9个苹果。
8．书架上层比下层多24本书， 从上层拿15本放入下层后，哪 层书多？多几本？
1倍数
例4．妈妈的年龄是小玲的3倍， 两人的年龄加起来是40岁。问小 玲和妈妈各多少岁?
8-5=3（盒） 单位 9×3=27（支）
那铅笔和圆珠笔一共多少 支呢？
8+5=13（盒） 9×13=117（支）
大26岁
妈妈
小丽
10年后，妈妈比小丽大多少岁？
5．一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃 完；5只猫同时吃5只同样大小的老 鼠，需要几分钟才能吃完？
5分钟
5．一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃 完；5只猫同时吃5只同样大小的老 鼠，需要几分钟才能吃完？
抓住相同信息进行巧解
例6.一盒铅笔有9支，共有铅 笔8盒；每盒圆珠笔也是9支， 共有5盒.问铅笔比圆珠笔多多 少支?
14支
移动数是
小刚：
6支
相差数的
小华：

答：今年的实际产量是去年的165%。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
认识时间
“求比一个数多(少)百分之几的数是多少”的解题 方法一般有两种：
一种是先求出比单位“1” 另一种是先求出这个数是单
多(少)的数，再用单位 位“1”的百分之几，再用单
“1”的量加(减);
位“1”的量乘百分之几。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
认识时间
题中没有给出单位“1”的量的具体数字，我们可以假 设单位“1”的量是某一个固定的数，也可以假设单位 “1”的量是1，假设单位“1”的量是1，计算更简便。
探究新知
认识时间
时、分、秒中，时的单位最大。1、2年 级期末考试是1小时；1分钟可以做10道口算 题；秒的单位最短，眨一次眼就是1秒钟。
在( )里填上合适的时间单位。 小孩大约每天睡9( 时 )；系红领巾大约需
看木偶剧10:30
9:15
10:50
所之9以后应踢点以不再木该球1做不0是去偶是。:完是37踢剧09:作1:球4，去015业:5，。所看5去，0
探究新知
认识时间
解答正确吗？ 小组讨论：解答正确吗，怎样检验？
9:00
做完作业
9:15
踢球
10:30
看木偶剧
9:15在9:00和10:30之间，所以 选明明 9:15 去踢球是正确的。
明明，10:30我们还 要一起去看木偶剧。
认识时间
做完作业啦！
举手发言：你知道了哪些数学信息？
知道了明明做完作业要去踢球……
还知道他们去看木偶剧的时间。
探究新知 知道了什么？
认识时间
举手发言：要解决的是什么问题？ 选择一个明明去踢球的时间。

二、探究新知
（一）认识线段
请你指出下面哪些是线段。
不是线段。 因为它是弯 的，不是直 的。
是线段。
是线段。
不是线段。 因为它是弯 的，不是直 的。
说说线段的特点！
①都是直的②都有两个端点 ③可以量出长度
二、探究新知
（二）画线段
认识了线段，能不能自己 画一条3厘米长的线段呢？ 应该怎么画？
从刻度1画到刻度4，是3 厘米。
欣赏优美的线条
请同学们用彩笔在纸 上画出你认为最美的 一条线。
பைடு நூலகம்请小朋友用彩笔在纸上画出你认为最美的一 条线。
这些线都一样吗？ 谁能给他们分分类？
线段是什么样子的？
把线拉直，两手之间
的一段可以看成线段。
端点
端点
把线拉直，两手捏住
的地方可以看成端点。
找一找周围物体哪里有线段？
书边、桌子边、椅子边、黑板边 都可以看成线段。
二、探究新知
（二）画线段
认识了线段，能不能自己 画一条3厘米长的线段呢？ 应该怎么画？
从刻度2画到刻度5等，都是3 厘米。
画线段：如何用最 简单的方法画一条3 厘米长的线段呢？
从尺子的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方， 就是3厘米。
画一条长5厘米的线段
0
1
2
3
4
5
2•下面的图形各是由几条线段围成？ 填在（ ）里”。
（ 4 ）（ 3 ）
（4 ）
（5）
连接每两点画一条线段。
（1）线段是（ ）的，有（ ）个端 点。 （2）三角形由（ ）条线段组成。 （3）正方形由（ ）条线段组成。 （4）两点之间可以画（ ）条线段。 （5）线段有长短吗？ （ ）

测量长距离及弯道
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课堂练习
1.量一量，填一填。
我已经爬了（ 4 ）厘米， 再爬（ 4 ）厘米就到家了。
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2.下面哪些是线段，在（
）里画 “√”。
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尺子是测量长度的工具，同学们 还知道哪些测量长度的工具？
测量轮 返回
测量腰围
可卷起来携带
返回
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测量投掷的距离
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4.下面的图形各是由条线段围成的？
（ 4 ）条
（ 5 ）条
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（ 5 ）条
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.线段的特征：（1）线段是直的；（2） 有两个端点；（3）可以量出长度。
2.量线段长度的方法：线段一端与尺子的 刻度0对齐，另一端对着的刻度就是线段 的长度。
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尺子的刻度0与线段 的左端对齐。
右端对着的刻度就 是线段的长度。
这条线段的长是2厘米。
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例 7 画一条3厘米长的线段。
（1）先确定一个端点。 （2）再把尺子的刻度0与端点对齐。 （3）从刻度0开始沿尺子画到刻度3的地方，标出右侧端点。

美术兴趣小组一共有？人 求美术兴趣小组一共有多少人，就要把男 生人数和女生人数合起来。
美术兴趣小组人数：14+9=23（人）
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二年级上册数学课 示件 范-P2P.T-3.6解解 决决 问问题题人人教教新新课课标标(2014秋） (共16张PPT)
例5
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男 生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
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例5
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男 生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
女生有14人
男生有 9？人
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男生人数：14-5=9（人） 美术兴趣小组人数：14+9=23（人） 答：男生有9人，美术兴趣小组一共有23人。
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3.在世博园参观，上午来了68名同学，中午走了 39名同学，下午又来了55名同学，下午还有多少 名同学在世博园参观？
68-39+55= 84（名）
答：下午还有84名同学在世博园参观。
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7 认识时间
解决问题
R·二年级上册
创设情境，唤起生活经验
下面这些时间是按什么顺序排列的？
你在这些时间里，会做些什么？
自主探究，解决问题
【教材P92 例3】
小明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。
知道了什么？
7:15 晨练
10:30看木偶戏
9:00 写完作业
怎样解答？
7:45 ＜9:00 在写作业
是怎样想的？
求两部分数量的和， 所以用加法。
合作交流，探究算理
35+37=_____
观察个这位个相算加式等，于12， 你有比什1么0大发，现怎？么办？
合作交流，探究算理
35+37=__7_2__
合作交流，探究算理
35+37=__7_2__
35 + 317
2
35 + 317
72
个位相加满十， 向十位进1。
练习巩固，深化理解
46 + 24 =70
46 + 24
1
（ 7 0）
[教材P14 做一做]
想：个位上6加4得
（ 10 ），该怎样写？
练习巩固，深化理解
29 + 5 = 34
( 29 ) ＋( 5 )
1
(3 4 )
[教材P14 做一做]
1 [教材P15 练习二 第4题]
47 + 1 16
63
23 +1 7
6. 圈出他们去踢球的时间。
课堂小结，激励评价
解决问题
R·二年级上册
进位加
复习回顾，铺垫导入
计算。
36+32 =68
36 +32

第7招 用画图法解决问题
类 型 1 用画图法解决移多补少问题
1．乐乐给文文几本故事书后他俩的故事书就同样多 了？
14－8＝6(本) 6÷2＝3(本) 答：乐乐给文文3本故事书后他俩的故事书就同 样多了。
解析：把乐乐比文文多的6本故事书平均分成 两份，给文文一份。
类 型 2 用画图法解决平均分问题
3个
类 型 3 用画图法解决稍复杂的倍数问题
4．朵朵去年给希望小学捐款 8 元，她两年共给希望 小学捐了多少钱？
今年捐了：8×3＝24(元) 两年共捐：8＋24＝32(元) 答：她两年共给希望小学捐了32元。
Байду номын сангаас
解析：先求今年捐的钱数，即求3个8元的和 是多少，用乘法计算；再求两年共捐了多少 钱，用加法计算。
2．把 24 颗糖平均装在袋子里，且没有剩余，有几种 不同的装法？(不能 1 颗装 1 袋，也不能全装在 1 个袋子中)
每袋装4颗，装6袋。 每袋装6颗，装4袋。 每袋装3颗，装8袋。 每袋装8颗，装3袋。 每袋装2颗，装12袋。 每袋装12颗，装2袋。 答：有6种不同的装法。
3．有 7 个鸡腿，拿走几个鸡腿后才能平均分给 4 个 小朋友？

小丽和小军共投了多少个？
20个 9个 20+9=29（答个：）小丽和小军共投了29个
小军投了20个 ， 小丽投了9个。
小丽比小军少投了多少个？
20个
20-9=11（个） 答：小丽比小军少投了11个
求较大数
求较小数
简
单
加
求相差数
减
法
问
题
求总数
求其中 一部分
用加法计算 用减法计算 用减法计算 用加法计算 用减法计算
买足球和篮球大约花（ ）元， 大约还剩（ ）元。在买乒乓球 拍后大约还剩（ ）元。
根据条件完成二年级参加课外兴趣小组人数表，再回答问题。 ①绘画的比练书法的多8人。 ②手工制作比唱歌的少18人。 ③练舞蹈的比手工制造的少9人。
根据上表，你还能提出什么数学问题？请提出一个问题并解答。
再见
人教版小学二年级数学上册
（用100以内加减法解决问题）
你能提出哪些数学问题？
小军 小丽 小明、小军 小明、小丽 小军、小丽 总和 小军比小丽
小军投了多少个？
16个 4个 16+4=20（个） 答：小军投了20个。
小丽投了多少个？
16个 7个
16-7=9（个） 答：小丽投了9个。
小丽投了9个
小丽和小明共投了多少个？
看图列式
（1） 玩具飞机 玩具汽车
36元
（2）
19元 36-19=17（元）
（3）
足球
56个 24个
篮球
36人 19人
36-19=17（人）
56+24=80（个）
小明带了100元钱去商店买下面体育器材：
23元
38元
31元Leabharlann 估计小明带的钱够吗？ 23+38+31＜100

根据算式编问题
8×3=24
24÷3=8 24÷8=3
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式。
问题，其他组员回答算式。
2、比一比，哪一组说的最完整。
2、比一比，哪一3、组书本说P5的6-57最完整。
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选一选
5×7=35的5在图片中表示什么意思？
③表示所有 的总数
二年级上册数学- 乘法 除法二（看图编乘、除法问题） PPT沪教版 (7张)
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每袋装5颗樱桃， 书包里一共有多少颗樱桃呢？
二年级上册数学- 乘法 除法二（看图编乘、除法问题） PPT沪教版 (7张)
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小组讨论：
1、每组组长选1-2幅图，按照序号轮
流编乘、除1、法每组问选1题-2幅，图，其轮流他编组乘、员除法回答算
①表示每只 背上黑点的数量 ②表示 的数量 ③表示所有 背上黑点的总数
二年级上册数学- 乘法 除法二（看图编乘、除法问题） PPT沪教版 (7张)
（）
二年级上册数学- 乘法 除法二（看图编乘、除法问题） PPT沪教版什么意思？ （ ）

夯实基础
1．看图列式计算。 (1)
65 － 29 36 (只)
(2) 42 ＋ 16 58 (棵)
2．这只老虎今年多少岁？
12＋9＝21(岁) 答：这只老虎今年21岁。
3．小丽有多少张邮票？
50－24＝26(张) 答：小丽有26张邮票。
4．
(1)大客车有多少辆？ 27－8＝19(辆)
答：大客车有19辆。 (2)小汽车有多少辆？
2 100以内的加法和减法（二）
第 5 课时 解决问题
R 二年级上册
商店运来一些水果。
单位：筐
90 48 52 36 79 63
（1） 比 多多少筐？ 9 0
90－52＝ 38（筐）
－5 2 38
（2） 比 少多少筐？ 7 9
79－36＝ 43（筐）
－3 6 43
你还能提 出什么数 学问题？
1 课堂探究点
二班得了多少面？
解答正确吗？
15减12等于3，二班确实比 一班多得了3面，解答正确。
一班 二班 与一班同样多的12面
？面
12＋3＝15（面） 口答：二班得了（ 15）面。
你知道了 什么？
（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗 比一班少4面，三班得了多少面？
一班得了（12 ）面小红旗，三 班比一班少得了（ 4 ）面。
要求……
（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班少
4面，三班得了多少面？
照12减第8（等1于）4题，的三方班法确画实一比 画一。班少得4面，解答正确。
说说为什么 解用怎答减样正法解确算答吗。？
一班 三班 三班比？一面班少得4面少。4面
12－4＝8（面）
哦，我知道了，应