第四章天气和气候

4.1 气温和气温的分布【学习目标】1、能举例说明气温与人类生产和生活的关系。

2、初步学会阅读世界气温的分布规律。

3、使用气温资料绘制气温曲线图，并读出气温的变化规律。

【学习重点】1、气温的测定。

2、气温的日变化和年变化。

3、气温的全球分布规律。

【学习难点】气温变化曲线的判读第一课时一、导入新课复习气温概念，如何描述一个地方的气温？本节课我们一起探讨气温与我们的影响以及气温的变化。

二、自学导读（一）自学“气温与我们”内容，思考下列问题。

1、测定气温一般用摄氏温标，记做，读做；观测时通常一天要进行次，一般在北京时间时、时、时、时观测。

2、读P49页图3.10，填出不同时段的气温：8点时是℃，14点时是℃，20点时是℃，2点时是℃，根据图右边的文字内容，计算这一天的平均气温是℃。

3、根据日平均气温的方法，你能描述什么是日平均气温、月平均气温和年平均气温吗？（二）自学“气温的变化”部分内容，思考下列问题。

1、读P51页上面文字，气温的日变化是以；气温的年变化是以。

2、读图3.12“气温日变化”及右边的文字，该地的日最高气温约℃，最低气温约 ℃，日较差约 ℃。

一日中的最高气温出现在 ，最低气温出现在 ；最高气温与最低气温的差，叫做 。

3、读图 3.13“气温年变化”及右边的文字，该地的月平均最高气温约 ℃，最低气温约 ℃，年较差约 ℃。

一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做 。

4、读图3.13“气温年变化”及右边的文字，完成下表：5、请参加教材活动一。

读图3.14“某地气温年变化曲线图”，完成下列要求： ⑴最高月平均气温出现在 月，数值约为 ℃； ⑵最低月平均气温出现在 月，数值约为 ℃； ⑶气温年较差为 ℃；⑷该地气温的年变化规律冬 夏 ，季节变化 ，年较差 （大或小）。

6、请参加教材P51页活动二。

根据下表中的气温数据，按照提示步骤，画一幅气温曲线图。

⑴根据上面的材料在右图中绘制气温曲线图。

⑵该地气温的年变化特征是。

三、教师点拨 1.气温与生活⑴天气的观测 ①工具：温度计②表示方法：℃，读作“摄氏度”③次数：一天4次（8时、14时、20时、2时） ⑵气温的计算①日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。

②月平均气温：一月中各日平均气温值的平均数。

③年平均气温：一年中各月平均气温值的平均数。

2.气温的变化⑴气温的日变化和日较差。

①以一天为周期的变化，叫做气温日变化②一天中最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。

如上图3.2-1最高气温约为30℃，最低气温约为24℃，则气温日较差是6℃，说明该地气温日变化不大。

⑵气温年变化与气温年较差①以一年为周期的气温变化，叫做气温年变化。

②一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫气温年较差。

如右面B 图7月最高气温为27℃，1月最低气温为-5℃，则气温年较差为32℃（注意：27－（－5）＝27＋5=32，而不是 27＋（－5）＝22），说明该地冬冷夏热，气温年变化大。

第二课时一、导入新课复习等高线图阅读要领。

我们这节课学习的等温线图阅读要领与等高线图阅读要领相似，下面我们开始学习“气温的分布”。

二、自学导读（一）自学P52页“气温的分布”内容。

1、自学P52页图3.15及文字，完成下列要求：⑴世界各地冷热不同，气温的分布有很大差别。

通常用来表示气温的水平分布。

在同一条等温线上，各点的气温。

⑵当等温线呈封闭状态时，如果中心气温比周围气温低，表示这里是；当等温线呈封闭状态时，如果中心气温比周围气温高，表示这里是。

⑶低纬度气温，高纬度气温。

主要原因是各纬度接受的差异。

⑷同纬度地带，夏季陆地气温，海洋气温；冬季夏季陆地气温，海洋气温。

⑸在山地，气温随海拔升高而。

据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降℃。

2、读P52页3.16图及方框内文字说明，计算出山顶的气温（二）读53页图3.17, 或读图 3.2-17回答：⑴从赤道向两极，气温的变化规律是；主要原因是。

⑵图中年平均气温在20℃以上的地区，同五带中带的范围大体一致。

世界上最热的地方位于洲，最冷的地方位于洲。

⑶图中年平均气温在-10℃以下的地区主要是。

⑷世界气温分布的一般规律：低纬度气温，高纬度气温；同纬度地带，夏季陆地气温，海洋气温，冬季相反。

⑸世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平直，原因是南半球（）。

A.地势低平B.平原面积广阔C.海洋广阔D.受太阳光热均匀三、快乐点击气温的分布⑴等温线世界各地冷热不同，气温的分布有很大差别。

通常用等温线来表示气温的水平分布。

在同一条等温线上，各点的气温相等。

⑵气温的分布规律及原因①低纬度气温高，高纬度气温低。

（因为随着纬度的升高，地面获得的太阳光照逐渐减少）②同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反（由于海陆的物理性质不同造成的，陆地吸热快，放热也快，海洋吸热慢，放热也慢，因此，吸收（或放出）同样的热量，陆地和海洋的温度不一样，因此，海陆上空大气的温度也不一样。

③在山地，气温随海拔升高而降低。

大致每升高100米，气温约下降0.6℃。

四、课堂巩固1.非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米，山顶气温比同纬度海拔900米处气温约低（）A.30℃B.18℃C.20℃D.25℃2.气温分布的一般规律是（）A.低纬度气温高，高纬度气温低B.低纬度气温低，高纬度气温高C.中纬度气温高D.各地气温高低与纬度没有关系3.我国江西庐山是夏季避暑胜地因为（）A.所处纬度高，气温低B.靠近海洋，降水多，气温低C.地势高，气温高D.气压低，空气上升，降水多所以气温低4.世界气温分布的一般规律是（）A.同纬度地区气温都相同B.同纬度的海洋和陆地气温相同C.气温从低纬向极地逐渐降低D.同纬度的高山高原比平原气温高五、学用方法指导1.气温年变化曲线图的阅读⑴气温年变化曲线图的功能：①估计一年中的最高月均温和最低月均温，计算气温的年较差。

②判断气温年变化的大小：看气温曲线弯曲程度大小，弯曲程度小，气温变化就小；反之，气温变化就大。

⑵等温线图的判图①在同一条等温线上，气温相等。

a.等温线稠密，气温差异大；反之，气温差异小。

b.等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响。

c.等温线与海岸线平行，说明气温受海洋影响显著。

d.等温线与等高线平行，说明气温主要受地势高低影响。

②在气温分布图上，比较同一纬度陆地和海洋的气温的高低。

如图3.2－12，同纬度上的A、B两点，A点气温小于10℃，B点气温大于10℃，可知在这一纬度，海洋平均气温高于陆地，为冬季等温线分布图。

⑶从等温线的排列状况可以判断南北半球。

如图3.2－12，由于等温线由南向北数值递减，结合气温由赤道向两极递减的变化规律，可知这是北半球。

⑷若陆上等温线向南凸说明太阳直射点在南半球，月份应是1月份前后几个月，南半球夏半年，北半球冬半年（如图3.2－12）。

若陆上等温线向北凸说明太阳直射点在北半球，月份为7月份前后，北半球夏半年，南半球冬半年。

1.气温是用测量的，单位符号记作“”，读作“”。

2.一天当中最低气温出现在。

3.一个地区的气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化，叫做气温；以一年为周期的气温变化，叫做气温。

4.在同一条等温线上，各点的气温。

5.低纬度气温，高纬度气温。

这是因为不同的纬度接受的多少不同。

6.在山地，气温随海拔升高而降低。

大致每升高100米，气温约下降℃。

7.一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在月，南半球出现在月。

降水和降水的分布课标解读1、知道什么是降水，区别降水和降雨两个概念。

2、阅读降水量柱状图，说出降水量和降水的季节变化。

3、根据降水统计资料，绘制出降水量柱状图。

4、阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水量的空间分布差异。

一、过程与方法学习主题一：降水与生活从以上资料中，你可以获得这些信息：1、降水是从大气中降落到地面的水汽凝结物的总称，包括液态的，固态的、等，其中降是降水的主要形式。

2、测量降水量的基本仪器称为，测量单位一般采用。

3、一年中的降水总量，就是，它影响着当地的干湿程度。

例如年降水量在800毫米以上地区，会比较；而200毫米以下的地区，就很。

4、降水量的年内变化，可用图表示。

学习主题二：降水的季节变化不同降水情况对当地气候的影响也很大。

你会读降水量柱状图吗？2．对比甲乙两地年降水量的季节变化。

（二）通过阅读下列城市的降水量柱状图，认识世界主要集中降水季节变化的类型。

﹝提示:一下的五个城市都位于北半球﹞1、全年降水都非常丰富的城市有。

2、全年降水分配比较均匀，降水季节变化不明显的城市有。

3、全年降水稀少的城市有。

4、降水季节变化明显，集中在夏季的城市有。

5、降水季节变化明显，集中在冬季的城市有。

6．根据以上几个城市降水季节变化情况，总结一下世界主要的降水类型有哪几种？夏雨型：降水季多季少，例如。

冬雨型：降水季多季少，例如。

年雨型：全年降水都非常丰富，例如。

全年湿润，降水均匀，例如。

少雨型：全年降水，例如。

学习小结：1、阅读降水量柱状图，分析降水季节变化特点。

2、根据降水季节变化特点，分降水季节变化类型。

学习主题三：降水的分布基础知识：降水量的时间分配不均，在全球各地的空间分布也不均。

常用等降水量线图表是降水量的分布。

（一）读《世界年降水量的分布图》，说出世界降水分布有什么差异。

1．年降水量在2000mm以上的地区分布在＿＿，＿＿，＿＿等大洲的﹝纬线﹞附近2．沿120°E经线，从赤道向南北两极，年降水量的数值是怎样变化的？＿＿＿＿＿＿。

3、根据1，2题，说说世界年降水量分布沿纬度变化有什么规律？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．以亚洲，南美洲或澳大利亚为例，对比南北回归线大陆东岸降水＿＿，西岸降水＿＿。

5．沿45°N纬线，从欧洲西部到中亚，东亚地区，年降水量是怎样变化的？欧洲西部年降水量＿＿＿＿＿，中亚地区年降水量＿＿＿＿＿，东亚年降水量＿＿＿＿＿。

6.根据第5题，说说北半球温带大陆地区降水分布有什么规律？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿﹝二﹞你知道吗？地形对降水分布也有影响。

如图3—10所示，箭头表示从海洋过来的气流运动方向。

完成下列连线题A背风坡降水多B迎风坡降水少2.A，B两地，降水出现在＿＿＿地。

我们把手地形阻挡，在＿＿＿造成较多的降水称为地形雨。

3.小结：地形对降水分布的影响，表现在＿＿＿降水多，＿＿＿降水少。

学习小结：1：学会阅读等降水量线分布图。

2.世界降水量的空间分布存在差异。

赤道地区降水多，两极地区降水少；温带沿海地区降水多，内陆地区降水少南北回归线附近一般大陆东岸降水较多，大陆西岸降水较少3.形对降水分布的影响，表现在山地迎风坡降水多背风坡降水少。