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最新广州版小学英语二年级下册Unit1课件

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小学英语新外研版(一起)二年级上册M2U1《I don’t like meat.》课件第二课时

小学英语新外研版(一起)二年级上册M2U1《I don’t like meat.》课件第二课时

1.使用‘学乐师生’APP录像，分享给全班同学 A: I like … B: I don’t like…
2.听录音，熟读本课内容.使用学乐师生APP 录音，分享给全班同学。
Homework
以小组为单位展开调查，设计一张关于喜好的调 查表。如下：喜欢用笑脸，不喜欢用哭脸，并相 互交流：”I like…I don’t like…”下次汇报。
Name Zeng Qin Zhu Yuwen sweets noodlห้องสมุดไป่ตู้s rice
Song Haishu
A: I like …
B: I don’t like…
Text learning
1.Listen to the tape,and point to the sentences. 2.Read the text with the tape. 使用 ‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学
Summary
精品课件
小学英语新外研版（一起） 二年级上册
市实小 清风制作
外研版（一起）二年级上册
Module2
Unit1
第二课时
Module2 Unit1
I don’t like meat.
Presentation
I like meat.
meat
I don’t like
meat.
Presentation
I like noodles.
noodles
I don’t like noodles.
Presentation
I like rice.
I don’t like rice.
rice
Presentation
I like sweets.

清华版小学英语二年级上册Unit1 Lesson4教学ppt课件

清华版小学英语二年级上册Unit1 Lesson4教学ppt课件

Listen and match
清华大学出版社 二年级 | 下册
Draw, listen, color
听录音，画出来，然后涂颜色。
清华大学出版社 二年级 | 下册
Trace the oval around us
清华大学出版社 二年级 | 下册
关于oval的俚语
清华大学出版社 二年级 | 下册
Unit 1 ·Shapes
Lesson 4
清华大学出版社 二年级 | 下册
shape 形状
清华大学出版社 二年级 | 下册
circle 圆形 egg 鸡蛋
清华大学出版社 二年级 | 下册
----What shape is this? ----It’s an oval, the egg is in the shape of an oval.
谢谢观看！
Easter egg
清明吃鸡蛋和小葱，据 说是取其清白之意，即 要清清白白地做人。
Homework

清华大学出版社 二年级 | 下册
1. Remember the words.
2.Practice and make the sentences.
用____ is in the shape of a/an . 造3个句子。
清华大学出版社 二年级 | 下册
Let’s do
教师读，学生举卡片，看会做的又对又快。
Let’s sing
What shape is this ? What shape is this ? It’s an oval. It’s an oval.
清华大学出版社 二年级 | 下册
The egg ia an oval. The egg ia an oval. oval ! oval !

小学英语新外研版(一起)二年级上册 Module 3 Unit 1 Do you like bananas？课件(第

小学英语新外研版(一起)二年级上册 Module 3 Unit 1 Do you like bananas？课件(第

Summary
Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？
No, I don't.
不，不喜欢。
Do you like apples? 你喜欢苹果吗？
Yes, I do.
对，是的。
I like fruit milkshake. 我喜欢水果奶昔。
Do you like rice?
你喜欢米饭 ice creams? Yes, I do
Presentation
milkshake /'milkʃeik/ It's a fruit milk shake. I like fruit milk shake.
Presentation
Here you are. 给你。是英语口 语中常用的句子， 其基本意思是借 东西，你递给他 时的应答语。
Do you like noodles? 你喜欢面条吗？
Homework
1. 把本课句型分享给你的父母。 2. 听录音，熟读本课内容.使用‘学乐师生’APP
录音，将录音分享给全班同学。
The En
d
精品课件
小学英语新外研版（一起） 二年级上册
外研版新标准小学英语二年级上册
Module3
Unit1 第2课时
Unit 1 Do you like bananas?
Presentation 使用‘学乐师生’APP拍照，将水果图片在“授 课”系统中展示。引导学生学习水果类英文单 词。
Do you know the fruits?
Listen and say
Do you like milk? Yes, I do.
Listen and say
Do you like oranges？ No,I don't.

苏教牛津小学英语二年级下册课件【全册全、每单元多份课件合集525页】

苏教牛津小学英语二年级下册课件【全册全、每单元多份课件合集525页】
自然衔接 表演 示范 小组合作 表演呈现 （教学细节预想）
（五）联系课本，歌曲结束
联系教材，朗读巩固 分角色朗读 英语歌曲演唱结束
Unit 2 At the zoo
Colourful balloons
red green orange yellow brown blue
This is ……
This is red.
a giraffe a panda What’s this ? It’s an elephant a monkey a lion
Unit 2 At the zoo
elephant panda monkey giraffe lion
This is an elephant. It’s big. It’s
苏教牛津小学英语 二年级下册课件 【全册全、每单元多份课件合集】
苏教版牛津英语二年级英语下册课件
Unit 1 Do you like winter?
Spring
Do you like spring?
I can
I can fly a kite.
Do you like summer?
It is
times. （听录音和跟读B部分三次。）
2、Draw your favourite animals. Then describe them to your parents or friends. （ 画一个你自己喜欢的动物，并向爸爸妈 妈或朋友描述它。）
Unit 2 At the zoo
A zoo
The end See you
Unit 1 Do you like winter ?
spring
summer
autumn
winter

译林版小学英语Unit1 一-课件

译林版小学英语Unit1 一-课件

Wang Bing, please close the window.
Yes, Mr Green.
场景一：上课铃声响了，格林老师和学生对话。 Wang Bing: Stand up. Mr Green: Good morning, class. Children: Good morning, Mr Green. Mr Green: Sit down, please.
场景一：迈克上课迟到了，格林老师请刘涛帮他开门。
Mr Green: Liu Tao, please open the door. Liu Tao: Yes, Mr Green.
场景三：迈克迟到了，他站门口会怎么说？ Mike: I’m sorry, Mr Green. Mr Green: Come in, Mike. 场景四： 格林老师让王兵关窗户。
I’m sorry. 对不起。
s o rr y sorry
come 来 in 在......里面 Come in. 进来。
open 打开 对应词 close 关上
cl o se close close the door 关门
你能用close来造句吗？
close the window 关上窗户
close your book 合上你的书本
In class
1
互相打招呼
Hello! \ Hi!
Good morning.
Good morning.
Good afternoon.
Good evening.
Good evening.
Good afternoon.
一起快乐游戏
Magic eyes
GGGoooooodddIe’ammvftoeenrrnniniongog.n. .

《Unit__1_The_four_seasons课件》小学英语牛津上海版二年级下册课件39717.

《Unit__1_The_four_seasons课件》小学英语牛津上海版二年级下册课件39717.
四季的天气情况。
Homework
1. Collect idioms and proverbs about seasons. 收集有关季节的谚语。
2. Make a season book on four seasons of Shunde. 做一本绘本书介绍
顺德四季的天气情况。
Group speech contest
spring summer autumn winter
In _______, it's ____ and ____ . We go to _______.
We ____and _______.
Writing and demonstration
To develop writing and speech skills
Task 1
Challenge your memory
To review vocabulary
warm cool
wet cold
hot
dry
sunny windy
Game 1:What’s missing?
1
2
3
4
5
6
Game 3: Guess what?
What season do you like? What is the weather like?
In…, it is … and … .
In …, I … and … .
spring
summer
autumn/ fall
winter
Activity 2: Complete the mind map in groups
Activity 3: Group speech contest

人教版小学英语二年级下册《Unit 2 Weather lesson 1》优质课公开课课件、教案

人教版小学英语二年级下册《Unit 2 Weather lesson 1》优质课公开课课件、教案

人教版小学英语二年级下册《Unit 2 Weather lesson 1》优质课公开课课件、教案Unit 2 Weather第一课时一、教学内容分析：本课主要学习有关天气情况的五个词汇：sunny.snowy .windy .cloudy.rainy以及活动用语What’s the weather like today ?It’s ....本单元是学生开学后的第二单元，与学生生活实际紧密联系，学习有关天气状况的用语，易于学生接受，内容简单实用，使得下一步的学习变的简单，过度自然。

在本课教学设计最后一个环节天气播报员环节有复习1单元学习的活动内容。

在评价环节数学生获得多少卡片时对数字进行复习，为4单元时间教学做好铺垫。

二、教学目标：知识目标：1词汇：sunny.snowy .windy .cloudy.rainy2.句型：What’s the weather like today ?It’s ....能力目标：1.能够在适当的情景下听懂，说出与天气有关的5个单词和能够对天气情况进行问答，，能够初步描述自己所在地方的天气状况。

情感目标：1能够积极参与课堂上组织的各种活动，做到有序参与，积极使用英语进行交际。

2.能够在活动中认真倾听同伴发言，并与同伴合作进行问答。

能够自我创新进行天气播报。

3.观看一些糟糕的天气图片，知道我们应该保护环境。

三、课型：新授课四、教学重点：学会读与天气有关的5个单词并识记天气图标以及初步描述自己所在地方的天气状况。

五、教学难点：五个形容词的读法以及简单的描述天气情况。

六、教学方法：讲授法、自主学习讨论法、激励奖励法、情境教学法七、教学准备：教学卡片,PPT课件，教学图片、英语磁条，奖励卡片八、教学过程：Step1. 热身、复习1. 师生问候2复习旧知，Can you...:3. 听一单元歌谣Bill can play football....Step2. 新课导入1.呈现情景。

外研版小学英语(一年级起点)二年级上册Module 1 Unit 2课件

外研版小学英语(一年级起点)二年级上册Module 1 Unit 2课件

外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
Lead in
Let’s sing!
ABCD, EFG, HIJK, LMNOP, QRS, TUV, WX, Y and Z.
Vocabulary
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
football
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
basketball
外语教学与研究出版社（一起） 二年级 | 上册
Module 1 Unit 1
I like football.
Warm up
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
Let’s chant One finger one finger, turn turn turn, turn to a knife, cut cut cut Two fingers two fingers, turn turn turn, turn to a rabbit, jump jump jump Three fingers three fingers, turn turn turn, turn to a fork, dig dig dig Four fingers four fingers, turn turn turn, turn to a cat, miao miao miao Five fingers five fingers, turn turn turn, turn to a tiger, growl growl growl
Wrap up
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
What do you like?
What do you like?
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
What colour do you like?
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