材料作文的立意、构思、选材及范文39页PPT

后记：帮助，我 永远感激它。
好在构思巧妙，选材新颖，平 中见奇，能引起读者的注意
选材的重要性：
选材的好坏，关系到作文的成败。
事实证明：用最能代表一般的典型 例子，来说明本质的东西，给人的 印象是清楚明白的，也会是突出的。
立意二：求巧
读懂题目或者材料的意义，挖掘出其中 的内涵，巧妙地提炼出正确深刻的观点， 是很重要的。
立意三：求活
当一个材料有多个立意角度的时候，灵 活选取能写出最佳文章的最佳角度。
要深入探索素材的底蕴，凡是符合 材料底蕴又适宜自己写作的角度都 是最佳角度。
题目一： 《为自己竖起大拇指》 如何立意？ 如何选材？
作文最忌讳雷同，没有个性色彩的， 没有生命力的文章。特别是在面对 同一文题或同一写作材料时，怎样 独创新意，写出出类拔萃的文章， 就要看构思立意的技巧了。
立意的基本要求：健康积极，表达对 真、善、美的追求
求深 立 意 求巧
求活
立意一：求深
从细小事情、角度出发反映深刻重大的 主题的立意方法。
善于观察、发现、联想，上升到 理论的角度，与社会上某些重大 问题联系起来。
16 、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 15. 淡然面对过去，坦然迎接将来，学会让心变得坚强。希望的终结才是人生真正的重点。人生在世的意义，是不断地去追求，不要当错过了 ，才知道要会很，也不要等老了，才回去怀念，时光一去不回，每一刻都是值得珍惜的时候。
2005年3月15日，阴
今天，这种阴霾天气使我浑身都不舒服。在课室里， 尽管同学们在打闹得十分开心，但我却无动于衷，心 里只想着分数。
终于，开始发卷了。读到我的名字时，心里充满了紧 张的气，弄得我心加速跳，我的脚步也加快了。拿到 试卷后，我把它压在书本下，为了不想让自己看到。 可是，手却不听使唤，把试卷翻了出来——98分！总 分是120分啊！

中考作文：材料作文的审题立意课件 共29张P PT
中考作文：材料作文的审题立意课件 共29张P PT
• 4.巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个 记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说 ：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为 世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问 道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“ 下一个！” 立意： 1.永不满足 精益求精 2.追求永无止境
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• 1.英国某医院一位教授，上课时端出糖尿病人的 尿，自己先用手指蘸着品尝作示范，而后逐个要 求学生仿效。学生们个个愁眉苦脸，照办后报告 尿有甜味。这时，教授笑问学生：“我这样要求 你们是为了什么？”学生齐声答：“让我们知道 糖尿病人的尿是甜的。”教授严肃地纠正：“不 ！是教育你们要观察细节。我用食指蘸，舔中指 ，你们没看到就只好吃苦头了。”
一、如果材料里主要人、事、物是单一的片 段，那就抓住关键语句，理解其内在涵义， 由其内在涵义确定立意； 二、如果材料里人物、故事叙述完整，有原 因有结果，那就由果溯因，先分析原因然后 从原因确定立意； 三、如果材料里主要人、事为两个以上且呈 对比状态，那就比较分析，深度剖析其异同 之处，从其异同之处确定立意；
有道理，没办法最后只好抬着驴子回了家。 结果
中考作文：材料作文的审题立意课件 共29张P PT
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原因
• 5.猴子喜欢喝甜酒。捉猴子的人往往在猴子出没 的地方摆上甜酒,分别用大、小杯子装着。猴子见 了，知道是诱惑，但其中一个对大家说：“何不 尝一点点呢?不喝多了就行!”于是大家先喝小杯 甜酒，但实在抵制不住诱惑，不久又拿大杯甜酒 喝，一个个都喝得烂醉。捉猴子的人轻而易举就 把它们全部捉住了。

分析: 1、找关键词、关键句(热情款待/十分 满意/盛情相让/还嫌接待不周/又送上 了一大碗/客人盛情难却,勉强喝下去/ 再来一碗吧/客人只好婉言谢绝,心想: 以后再也不能到这里来做客了)
——立意(过犹不及,把握分寸)
2、人物(主人与客人) —事件(盛情招待,一再盛情) —结果(客人害怕了) —原因(太过了)
分析: 异中求同(不同国度,不同时代,不同 研究领域;对所从事得科研事业,都 具有执着忘我得可贵精神)
——立意(执着忘我精神)
(二) 1、鲁迅说:“无论什么事,如果不断收集材 料,积之十年,总可成一学者。” 2、歌德在谈到积累材料时曾经说过:“一 个人在年轻时积累了许多银币与铜币,年 岁愈大,这些钱币得价值也愈高。到了最 后,她年轻时得财产在面前块块都变成了 纯金。”
分析: 1、找关键词、关键句(绝技/人间稀有、世 上少见/然而她四处寻觅却找不到一条龙得 影子。其所谓得一身绝技,最终也没有任 何用武之地) ——立意(学要有所用,从实际出发)
2、人物(朱平曼)—事件(苦学绝技) —结果(所学无所用) —原因(所学脱离实际)
——立意(学要有所用,从实际出发)
大家应该也有点累了,稍作休息
分析: 1、找关键词、关键句(凉了半截/惊喜万 分/这里没有市场,预计她们得需求量为零/ 市场前景广阔,她们得需求量将从零开始)
——立意(消极地对待还就是积极地开辟,
消极与积极瞧问题) 辩证思考
2、人物(两名推销员) —事件(对同一现象得不同瞧法) —结果(可想而知) —原因(态度不同、瞧法不同)
• ⑤生命得美丽,永远展现在她得进取之中;就像大 树得美丽,就是展现在它负势向上高耸入云得蓬 勃生机中;像雄鹰得美丽,就是展现在它搏风击雨 如苍天之魂得翱翔中;像江河得美丽,就是展现在 它波涛汹涌一泻千里得奔流中。

放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
哪些东西可以成为材料？
只要我们留心，生活当中处处是材料。 如果你要描绘一个满嘴粗话的野蛮人，就有必要从他 的语言中表现出来，不然的话，他满嘴文明词语、彬 彬有礼，你却说他是个野蛮人，他会同意吗？
材料从哪来？
如果哪天发生了什么趣事、有意思的事， 或者你认为可以做为写作材料的东西，比 如顺口溜、谜语等等都可以把它们记下来。
如何选材和立意
肚子里没有东西，指的是什么？
没有材料，什么是材料？为什 么没有材料写不出作文？
什么是材料
走进一间房， 四面都是墙。 抬头见老鼠， 低头见蟑螂。
就像建房子需要砖瓦，材料就是作文这座房子的砖瓦；就像 做衣服要布料，次啊聊就是作文这件衣服的布料；就像做饭 需要米，否则就会“巧妇难为无米之炊”……
如果你愿意写好文章，愿意出口成服，你肯定不可能只有一套，那么， 我们要穿衣服的时候，是不是要把所有的衣服都穿 上呢？
依据 适时适景
需要注意的问题： 1.合不合 2.熟不熟 3.精不精 4.新不新
熟不熟：选自己熟悉的材料
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！

立意：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了 作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。 然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位， 因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数 据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。
静思考，而不人云亦云？
做出正确的选择，需要我们有一双慧眼，
穿透浮云，看清事情本质。 最近，那个敢于说真话，敢于找真相的“崔大
叔”又一次被各种媒体推上了国人舆论的风口浪尖。我们是只热衷于将事
件作为口舌上的谈资，还是冷静思考这表象背后的更深的痛楚，这需要我
们智慧的双眼去分辨。
当我们沉浸在豪华“跑男团”带给我们的欢乐时，当我们艳羡娱乐明星们 的前卫、时尚和巨高收入的时，只有像“崔大叔”一样的寥寥几人在振臂 呼喊，我们忽然发现：媒体对对王宝强、黄圣依这些人的私生活的炒作和 对屠呦呦获奖与贡献的关注度有天壤之别；黄晓明、范冰冰这些所谓明星 们的收入与那些默默无闻贡献毕生精力于科技事业的科学家们的收入有着 我们无法想象的差距。我们实在应该思考：谁才是推动我们民族和国家发 展的真正的明星？如果我们只用大众的关注度作为衡量“明星”的标准， 那我们中华民族的这架大战机还能顺利返航、持续作战吗？！
生活中迷乱我们眼睛的，正是那些光怪陆离、纷繁芜杂的事态表象， 它们像遮断我们“望眼”的“浮云”，迷乱了人们的视线，甚至迷惑了人 心。我们可能认为小小蚁穴何需惊慌，殊不知它可以毁掉千里长堤；我们 可能以为马蹄上的一枚铁钉和国家的存亡又有什么关系，殊不知，它却让 查理三世失掉了那场战役，失掉了整个英国；无人在意地位卑微的伶人， 却让唐庄宗打拼了十几年的江山社稷瞬间崩塌。细推本源，往往那些被忽 略掉的细节之处更会给我们带来致命的伤害。

【材料】 一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个
极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一 只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美 大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。” 这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那 只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然 而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”
一、提炼中心法
▪ 这是写材料作文最为常见且最为稳 妥的审题立意方法。写材料作文时， 如果能准确地提炼出材料的中心， 并以其作为文章的主旨，一定会使 所写文章既切题又有深度。所以， 写材料作文时应尽量采用这种方法 来立意。
【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出 了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说： “先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便 便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎 鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑 着说。小学生看着盖达尔笑了。
传扬成“稀世之宝”。
院长对男孩说：“生命的价值也就像这块
石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍
惜而提升了它的价值。”
【分析】
▪ 【分析】很多同学以“珍惜”为话题， 写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、 “珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会” 等，都未免偏颇。只要我们再全面深入 地进行分析，就会明白这则材料的主旨 才是话题——“只要自己看重自己，珍惜 自己，你的生命就有意义、有价值。” 材料对“珍惜”有了更具体的限制。
基本规范：
▪ 记叙文的基本规范。
▪ 1.要有一个相对完整的故事情节。(至于六要素啥的就 不说了)
▪ 2.要有一两个曲折。巧意营造出文章的曲折（波澜起 伏）之美是记叙文成功的关键。具体方法：

爸爸热爱学生，热爱工作，废寝忘食的品质
我懂得了这个道理
今天，阳光和暖，微天拂面，真是一个上体育课的好天气。 上课的 铃声响了，我们排着整齐的队伍，齐声向马老师问好。马 老师对我们说：“从今天起，我们主要上单杠练习课。” 随后，马 老师来到单杠前，双手握杠，轻轻地上了单杠。只见他一 会儿双 手撑杠，倒竖蜻蜓，一会儿单手握杠，前后回环⋯⋯同学们看得
作文选材和立意创意PPT
意，就是文章的意图、写作目的、 中心思想； 立意，就是确立文章的中心思想， 明确写作目的、意图。
我们家的“卫生部长” 我的妈妈是一名医生。也许是受职业的影响，妈妈特 别爱干净，平 时每隔两天拖一次地，星期天更不闲着，又是洗衣服，又是大扫除 ，累 得气喘吁吁，直到把里里外外弄得窗明几净，整整齐齐。我和爸爸封她为“ 家庭卫生部长。”
Thank you!
结束语
谢谢大家聆听！！！
16Leabharlann 同时，我也懂得了，遇到困难不要怕，只要你勇敢，而且掌 握了克服困难的方法，困难就会向你投降，胜利是属于勇敢的人 的！
我爱家乡的大鸭梨 我的家乡在北京郊区的密云县。这里山青水秀，干鲜果品堪称一绝，在国内享有 很高的声誉。像栗榛寨的板栗、西田各庄的金丝小枣等，这些都很有名。然而，我最 喜爱的还是黄土坎的大鸭梨。 传说黄土坎的大鸭梨最早栽种于明代，已经有六百多年的历史了。 据说清代的乾 隆皇帝由承德的避暑山庄回北京时，正值深秋，随臣献上 一盘黄土坎的大鸭梨，这梨 颜色金黄，皮薄肉厚，吃起来香脆可口，削皮以后，隔夜不变色。乾隆大喜，连连赞 美是梨中之王。从此，黄土坎 的大鸭梨便闻名全国了。 每到春天，细雨沙沙，梨树枝上展露出黄嫩的幼芽。渐渐地，这些幼芽长成了小 叶子。接着梨树开花了，五个尖尖的花瓣，洁白洁白的，散发着醉人的香味，招来了 成群的蜜蜂。小伙伴们用脱落的梨花串成项链，挂在脖子上，可高兴了。再过些天， 树上便结出青绿色的小梨，以后就越长越大。 夏天，阳光灿烂，雨露哺育下的梨树长得枝繁叶茂。 不知不觉，大地换上了秋装 ，在飒爽的秋风中，鸭梨成熟了。满树的鸭梨压弯了树枝。鸭梨有圆形的，长圆的， 还有的两个梨长到了一起，小伙伴们说它们是“双胞胎”。鸭梨的颜色金黄金黄的， 让你见了就想吃。听大人们说，鸭梨树不像苹果树那样需要人们精心修剪，也不像葡 萄那样需要经常浇水，栽一棵树苗，就能活百八十年，连年果实累累。 我爱家乡的黄土坎大鸭梨，爱它历史悠久，爱它花香果甜，爱它无私奉献的品格 。

•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂 不自在，哪里来的尘埃!
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。

02
审题
审题的步骤
仔细阅读材料
首先，需要仔细阅读作 文材料，确保理解其内
容。
把握材料中心
分析材料逻辑
筛选关键信息
在阅读过程中，需要把 握材料的中心思想或主
题。
分析材料中的逻辑关系， 理解作者的意图和观点。
从材料中筛选出关键信 息，为后续立意提供依
据。
审题的技巧
01
02
03
04
抓住关键词句
关注材料中的关键词句，这些 通常是作者强调或表达中心思
02 03
立意
在审题的基础上，我们需要确定文章的中心思想。例如，我们可以从人 工智能带来的便利、对人类工作的影响、伦理道德问题以及对未来的展 望等方面进行阐述。
构思
在确定中心思想后，我们需要构建文章的结构。例如，我们可以先介绍 人工智能的基本概念和现状，然后分别从正反两个方面阐述其影响，最 后提出自己的看法和展望。
05
实例分析
材料作文题目展示
题目
《谈谈你对人工智能的看法》
材料
随着科技的不断发展，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面，从智能家居 到自动驾驶汽车，再到医疗诊断和金融投资。请谈谈你对人工智能的看法。
审题立意构思过程解析
01
审题
首先，我们需要明确题目要求我们对人工智能的看法进行阐述。这需要
我们从不同的角度去思考人工智能的影响和意义。
想的地方。
多角度思考
尝试从不同角度理解材料，发 掘可能的立意角度。
联系实际
将材料与现实生活联系起来， 有助于更深入地理解材料和发
掘立意。
反复推敲
对材料进行反复推敲，确保理 解准确，避免误解。
审题常见问题及解决方法

（8）复杂与纯朴无缘
（1）最伟大的服装设计往往是最简洁的设计。 （2）艺术的趋于平淡往往是成熟的结果。（如陶 潜） （3）现代家庭装饰走的是简洁化的道路。（色彩 与线条） （4）作诗无古今，唯造平淡难。 （5）有古朴民风之地成了现代社会旅游的热 点（周庄、香格里拉、西藏高原）
（6）简洁、质朴、纯洁、天真。
绳，一根粗绳，一根细绳，一根长绳， 一根打了套结的绳，一根无形的绳，一 根挂在墙头上的绳。 一根栓在木桩上即将断裂的细绳，一根 挂在悬崖上的摇摇摆摆的粗绳，一根牵 在孩子手中悠悠荡荡的长绳。它高高的 挂在绞刑架上。在我的心灵打了个死结， 它牵着我在时光里游荡。
纤绳——三峡的纤夫 拴在心灵中的绳——我 墙上的绳——幻影与错觉 绞刑架上的绳——受难者 挂在悬崖上的绳——登山者
“绳”往往具有“束缚”或暗含着 “某种关系纽带”的意思。在没有 爱情的婚姻里，婚姻是跟绳索：溺 爱，有时使母爱成为一根绳索，在 喜欢记恨人的心里，恨是一根绳索； 有时，思维定势也是一根绳索。甚 至，自责与自卑也会成为一根束缚 心灵的绳索。你不敢回答问题，自 卑或胆怯也是一根绳索。
1、加修饰限制词语 2、相关联想 3、象征意义或哲理
母亲临死前冰凉的手指，父亲的叹息，后母 的面孔……在我眼前飞转，织成一张网，我想逃， 无奈跑不出去。
我站在堤岸上看海，那些蓝色的波涛向我涌
来。我深深理解堤岸的悲哀：（此处标点原为 “，”）想远远退开，却又动弹不得。蓝色的忧 郁从我的眼睛里流出，流过我的脸庞。
蛹———自缚的悲哀
我拒绝那个女人介入我的生命。我无法将她当 作我的母亲。
（1）《老子》：“一生二，二生三，三生万物。” （2）汪国真：通俗易懂的东西不一定是名著，名 著一般都是通俗易懂的。这是一个有意思的现象： 中国近代学贯中西的作家的作品几乎都是通俗易 懂的，而一些不通今博古的却偏好云遮雾盖。 （3）质朴是大师的品质，它既体现在日常举止中， 也体现在作品中。这是一种丰富的简洁、深刻的 平淡、自信者的谦虚，知道自己无需要矫饰。

• 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子， 外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”
• 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一 下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈 妈跟前。
• 弄的虑脏顾妈衣虑妈.服说，：注“意你力不不是集没中能。力脱挑掉这外个衣担和子鞋，袜•你甩，是掉就担了甩心多掉摔余了的倒多顾，余
哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也 不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：“你们 怎么了？”其中一个学生又闻了闻，说：“什么味也没闻到.” 还有一个学生上来摸了摸说：“这是什么苹果？”
还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了。” 哲学家 把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。
第22页/共54页
强化练习
1、古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众 所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母 亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源 不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击 败任何强大的对手。然而，安泰克敌制胜的奥 妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是 安泰被弄到空中扼死了。
第24页/共54页
【材料】2002年8月20日，3000多位世界一流的数学家在北 京人民大会堂参加了第二十四届国际数学大会开幕式。 在诞生过张衡与祖冲之的华夏古国召开这样的大会是我们祖国 的一大盛事。大会名誉主席——97岁的陈省身教授坐在轮椅 上发言时，身边的国家主席欠身为他调好麦克风。陈省身在发 言时含蓄地说：“中国数学领域还有很长的路要走。” 大会颁发了数学领域与计算机理论运用方面的世界最高成就奖 “菲尔茨奖”与“内万林奖”。三位获此奖项的都是“老外”， 他们都只有36岁，全是1966年出生的。
第15页/共54页
技法指导

儿，就在那生我养我的那片土地上。我一下子回想到童年：也是
那种天色，也是这条小路，一个背着书包的小男孩，用小小的手
抓着大大的刀在土疙瘩上划着刻着，那专注的神情仿佛是在刻一
件艺术品，在刻一件美好的事物。“土疙瘩刻泥人，刻个泥人像
瘟神。”家乡的童谣此刻在我脑海中依旧清晰如故。
小路曲折。穿过小巷，伸进绿野，耳边又响起豪放的打号声，
终于到家了。家是贫穷的：没有电话，没有冰箱；家又是 富有的：家有猪，有自家种的白菜、黄瓜。平日不在家的日子， 平常得不能再平常，清苦得不能再清苦。可是一回到家，家人 那浓厚的亲情几乎把我融化。门叩开了，家人迎出来，问这问 那。平时舍不得吃的，全拿出来；舍不得花的，破例花了。母 亲捧着我的脸，眼里充满慈爱，父亲直往我碗里夹菜。饭后和 朋友们坐在打谷场上，坐在草地上，欣赏大自然亮丽的风光， 嬉戏在大自然宽阔的怀抱中——多么欢乐!我真傻，能够生活 在这样一片土地上，不正是我的快乐吗?真有“山重水复疑无 路，柳暗花明又一村”的感觉。我感到家乡是一个人最大的安 慰，家乡是一个人最大的快乐——我终于找回了欢乐。我一定 好好珍惜!
初中作文立意和选材ppt(完美版)
初中作文立意和选材ppt(完美版)
2.揭示事物内在的因果关系。任何事物的存
在都不是孤立的、偶然的，有后果就必然有
前因，要善于探究事物的本源，以敏锐的目
光，借助事物发展变化的脉络，探寻问题发
生的原因，从而找到解决问题的方法。作文
时，要提出问题产生的原因，即揭示事物的
母提出自己也要经常喝牛奶，父母不经意间说了一句：
“不喝牛奶的孩子一样也能长大。”这个孩子听后很感
动，从此不再提出无理的要求。
据此我们可以拟出怎样的主题来？
点拨：由事及理---穷人的孩子只要….一样也能成才。