内蒙古师范大学学院简介教育科学学院
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全国应用心理学院校排名1、专业简介应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。
由于人们在工作及生活方面的需要,多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。
应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用,包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。
随着经济、科技、社会和文化迅速发展,应用心理学有着日益广阔的前景。
2、就业前景本专业的毕业生具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作。
3. 专业主要分支分支领域:工业/组织心理学,临床/咨询心理学(区别在于临床取向),医学/健康心理学,消费/商业心理学,环境/社区心理学,司法/犯罪心理学,教育心理学。
4. 培养目标本专业的培养目标为能够系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识,了解国内外应用心理学的新进展,学习最新研究方法与技术,能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。
在理论与应用方面能提出独到的见解。
至少掌握一门外国语,能熟练阅读本专业的外文资料,具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
毕业后能胜任应用心理学教学或研究工作,并能在实际部门从事有关应用心理学的工作。
5、推荐院校北京师范大学、浙江大学、北京大学、西南大学、华东师范大学、华南师范大学。
专业排名排名学校名称等级1 北京师范大学 A+2 浙江大学 A+3 北京大学 A+4 西南大学 A+5 华东师范大学 A专业录取分数统计分析2008,2007年全国硕士研究生入学考试初试合格资格线报考学科门类(专业) A类考生* B类考生* C类考生*总分单科(满分=100分)单科(满分>100分)总分单科(满分=100分)单科(满分>100分)总分单科(满分=100分)单科(满分>100分)2008年教育学[04] 310 49 147 300 45 135 295 43 129 2007年教育学[04] 305 50 150 300 48 144 295 45 135其中:*A类考生:报考地处一区招生单位的考生。
2020年内蒙古师范大学招生专业目录附各学院专业设置2020年内蒙古师范大学招生专业目录附各学院专业设置每个大学开始的专业都不相同,本文为大家介绍关于内蒙古师范大学招生专业的相关知识。
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一、全国开设教育技术本科专业高校名单(共211 所)序号高校名称学制学位院系开设时间1 北京师范大学四年理学无线电电子学系19852 首都师范大学四年理学现代教育技术中心20023 中国传媒大学四年理学/ 20044 天津师范大学四年理学/ 20015 天津工程师范学院四年理学计算机系19966 天津外国语学院四年教育学教育技术系20027 天津体育学院四年教育学/ 20018 河北大学四年教育学/ 20019 河北师范大学四年教育学教育技术系199110 唐山师范学院四年理学/ 200211 邢台学院四年理学计算机系200412 石家庄铁道学院四年教育学现代教育技术中心200313 中北大学四年教育学计算机系200414 山西师范大学四年教育学物理系199815 雁北师范学院四年理学/ 200016 内蒙古科技大学四年教育学/ 200317 内蒙古师范大学四年理学电化教育系199018 内蒙古民族大学四年教育学/ 200219 赤峰学院四年教育学/ 200420 辽宁师范大学四年理学教育技术学系198821 沈阳师范大学四年教育学教育技术系199422 渤海大学四年教育学教育研究院199923 鞍山师范学院四年教育学/ 200024 延边大学四年教育学/ 200225 长春工业大学四年理学/ 200226 东北师范大学四年理学电化教育系198427 北华大学四年理学/ 200028 通化师范学院四年教育学/ 200329 吉林师范大学四年教育学/ 199930 吉林工程技术师范学院四年理学/ 200431 长春师范学院四年理学/ 200132 白城师范学院四年理学/ 200533 燕山大学四年理学信息学院200234 大庆石油学院四年教育学计算机科学与工程学院200435 齐齐哈尔大学四年教育学计算机网络与电化教育中心200536 佳木斯大学四年教育学/ 200237 哈尔滨师范大学四年教育学电化教育系199438 牡丹江师范学院四年教育学/ 200339 东华大学四年理学/ 200140 华东师范大学四年教育学教育信息技术系198341 上海师范大学四年理学理工信息学院198842 上海外国语大学四年理学新闻传播学院198644 苏州大学四年理学教育学院200245 南京邮电大学四年理学现代教育技术中心200046 江南大学四年教育学或理学/ 200047 江苏大学四年教育学教师教育学院200448 南通大学四年理学教育系200149 南京师范大学四年教育学教育科学学院198650 徐州师范大学四年教育学教育技术系199851 淮阴师范学院四年理学现代教育技术系200152 盐城师范学院四年理学计算机系200253 南京体育学院四年教育学运动人体科学系200354 苏州科技学院四年理学电教中心200055 浙江大学四年教育学/ 200056 杭州电子科技大学四年教育学/ 200157 浙江工业大学四年教育学/ 200058 浙江海洋学院四年教育学/ 200259 浙江师范大学四年教育学物理系199460 杭州师范学院四年教育学/ 200361 湖州师范学院四年教育学/ 200562 温州大学(筹建)四年教育学/ 199963 安徽师范大学四年理学电教系199464 阜阳师范学院四年教育学/ 200165 安庆师范学院四年教育学物理系199966 淮北煤炭师范学院四年教育学/ 200367 巢湖学院四年教育学/ 200468 淮南师范学院四年教育学/ 200369 福建师范大学四年理学物理系198070 泉州师范学院四年教育学教育科学学院200371 漳州师范学院四年教育学/ 200172 南昌航空工业学院四年教育学现代教育技术中心200473 江西农业大学四年教育学职业师范学院200474 江西师范大学四年理学传播系198675 上饶师范学院四年理学/ 200376 赣南师范学院四年理学/ 200277 井冈山学院四年理学/ 200378 中国海洋大学四年教育学/ 200379 山东科技大学四年教育学/ 200180 山东理工大学四年教育学/ 200381 山东师范大学四年理学传播学院198582 曲阜师范大学四年理学信息技术与传播学院199483 聊城大学四年理学教育工程系199484 烟台师范学院四年教育学/ 200285 临沂师范学院四年教育学/ 200186 山东体育学院四年教育学/ 200588 河南大学四年教育学/ 200189 河南师范大学四年理学物理系199690 信阳师范学院四年教育学/ 200191 周口师范学院四年教育学/ 200392 安阳师范学院四年教育学/ 200293 南阳师范学院四年教育学/ 200294 洛阳师范学院四年理学/ 200395 商丘师范学院四年理学/ 200396 长江大学四年理学教育技术系200197 武汉科技学院四年教育学社科系200598 武汉理工大学四年教育学/ 200299 华中师范大学四年理学信息技术系1985100 湖北大学四年教育学教育管理系1999101 湖北师范学院四年理学教育系2000102 黄冈师范学院四年教育学/ 1999103 襄樊学院四年教育学现代教育信息中心2001 104 武汉体育学院四年理学现代教育技术中心2003 105 中南民族大学四年教育学管理学院2005106 孝感学院四年理学计算机系2002107 湖南科技大学四年理学/ 1999108 湖南师范大学四年理学教育科学学院教育技术系1997 109 湖南科技学院四年教育学教育系2003110 南华大学四年理学现代教育技术中心2003 111 华南农业大学四年教育学/ 2004112 华南师范大学四年教育学电化教育系1983113 广州大学四年教育学/ 2002114 韩山师范学院四年教育学/ 2003115 湛江师范学院四年教育学/ 2002116 嘉应学院四年教育学/ 2004117 广东技术师范学院四年理学/ 2001118 深圳大学四年教育学/ 2002119 广西工学院四年教育学/ 2002120 桂林电子工业学院四年理学电子信息分院2000 121 广西师范大学四年/ / 1999122 广西师范学院四年教育学或理学物理系2000123 玉林师范学院四年理学物信系2005124 电子科技大学四年教育学外国语学院2002125 四川农业大学四年教育学/ 2002126 西南师范大学四年理学电化教育系1986127 四川师范大学四年教育学教务处2000128 重庆师范大学四年理学影像工程系2001129 西华师范大学四年教育学物理系1998130 内江师范学院四年教育学电教中心2001131 宜宾学院四年教育学/ 2002132 重庆文理学院四年教育学物理与电子信息工程系2004 133 涪陵师范学院四年教育学物理系2003134 乐山师范学院四年教育学电教中心2001135 西南民族大学四年理学现代技术教育中心2004136 贵州大学四年理学职业师范学院2004137 贵州师范大学四年教育学教育技术信息系2000138 贵州财经学院四年教育学/ 2002139 昆明理工大学四年理学教育技术中心2002140 云南师范大学四年理学信息传播系1986141 曲靖师范学院四年理学物理系2002142 红河学院四年理学计算机科学系2004143 云南民族大学四年教育学文学与新闻传播学院2003 144 西安交通大学四年理学/ 2003145 西安电子科技大学四年教育学/ 2004146 西安石油大学四年教育学/ 2001147 西安工程科技学院四年教育学/ 2004148 陕西理工学院四年教育学/ 2003149 陕西师范大学四年理学电化教育系1985150 延安大学四年教育学/ 2003151 咸阳师范学院四年理学/ 2005152 渭南师范学院四年教育学/ 2004153 兰州大学四年教育学/ 2002154 西北师范大学四年教育学教育科学研究院电化教育系1986 155 陇东学院四年教育学教育技术系2005156 河西学院四年教育学现代教育技术与信息传播系2004 157 西北民族大学四年教育学现代教育技术中心2002 158 青海师范大学四年教育学教育系2003159 青海民族学院四年理学/ 2004160 宁夏大学四年理学教育科学学院2003161 新疆师范大学四年理学电化教育教研室1996162 喀什师范学院四年教育学/ 2003163 伊犁师范学院四年教育学/ 2004164 河北科技师范学院四年教育学计算机系2002 165 呼伦贝尔学院四年理学/ 2005166 枣庄学院四年理学/ 2005167 湖南文理学院四年理学教育系2003168 昌吉学院四年教育学/ 2003169 浙江科技学院四年教育学/ 2003170 潍坊学院四年教育学/ 2002171 江汉大学四年教育学/ 2002172 扬州大学四年教育学理学院1999173 江西科技师范学院四年教育学/ 2002174 玉溪师范学院四年理学物理系2003175 楚雄师范学院四年理学计科系2002176 南京晓庄学院四年理学/ 2001177 江苏技术师范学院四年理学/ 2001178 宁波大学四年教育学/ 2001179 海南师范学院四年教育学教育科学部1999180 长春大学四年教育学/ 2001181 九江学院四年理学物理与信息工程系2004182 集美大学四年理学师范学院2004183 宝鸡文理学院四年教育学/ 2003184 青岛大学四年教育学/ 2003185 三峡大学四年理学文学院2003186 佛山科学技术学院四年教育学/ 2005187 天津外国语学院滨海外事学院四年教育学教育技术系2004188 河北大学工商学院四年教育学教育科学学院2004189 东北师范大学人文学院四年理学广播电视2004190 安徽师范大学皖江学院四年教育学/ 2004191 山东科技大学泰山科技学院四年教育学/ 2005192 长江大学文理学院四年教育学理学系2002193 湖南师范大学树达学院四年教育学/ 2005194 湖南科技大学潇湘学院四年教育学/ 2004195 湖南文理学院芙蓉学院四年教育学/ 2004196 华南师范大学增城学院四年教育学/ 2004197 西南师范大学育才学院四年教育学电子信息科学与技术系2004 198 贵州师范大学求是学院四年理学/ 2004199 延安大学西安创新学院四年教育学/ 2004200 宁波大学科学技术学院四年理学/ 2004201 温州师范学院瓯江学院四年理学/ 2004202 浙江师范大学行知学院四年理学/ 2004203 中山大学四年理学学士教育学院/ 2005 年204 西南大学四年理学学士205 西安石油大学四年教育学院教育学学士/ 2004年206 华南理工大学四年计算机科学与工程学院207 兰州城市学院三年计算机科学教育系208 黑河学院209 肇庆学院210 兰州城市学院211 宁夏师范学院备注(名单出处):1、教育部高教司编,《中国普通高等学校本科专业设置大全》,高等教育出版社,2006年2月。
2023年内蒙古师范大学考研录取分数线(复试分数线)2023内蒙古师范大学考研录取分数线(复试分数线)注:带↑标志的为院线复试线与国家线的差值。
近日,内蒙古师范大学公布了2023年考研各专业复试分数线,其中,艺术设计专业复试分数线为352分,电子信息专业复试分数线263分,具体内容如下:硕士类型专业代码专业名称总分政治英语专业课一专业课二备注专业型硕士135108艺术设计35237375656学校官网公布的此专业总分分数线为:359专业型硕士135107美术35237375656学校官网公布的此专业总分分数线为:387专业型硕士135101音乐35237375656学校官网公布的此专业总分分数线为:352专业型硕士125400旅游管理157--3672--学校官网公布的此专业总分分数线为:157专业型硕士125200公共管理165--3978--学校官网公布的此专业总分分数线为:165...详情专业型硕士85400电子信息26335355353学校官网公布的此专业总分分数线为:274专业型硕士65100文物与博物馆3264343129--学校官网公布的此专业总分分数线为:285专业型硕士55200新闻与传播35351517777学校官网公布的此专业总分分数线为:311专业型硕士55103俄语笔译35351517777学校官网公布的此专业总分分数线为:259专业型硕士55102英语口译35351517777学校官网公布的此专业总分分数线为:265专业型硕士55101英语笔译35351517777学校官网公布的此专业总分分数线为:304专业型硕士45400应用心理3404848144--学校官网公布的此专业总分分数线为:297专业型45300汉语国际教育34048487272学校官网公布的此专业总分分数线专业型硕士45202运动训练2953636108--学校官网公布的此专业总分分数线为:309专业型硕士45201体育教学2953636108--学校官网公布的此专业总分分数线为:304专业型硕士45118学前教育34048487272学校官网公布的此专业总分分数线为:335专业型硕士45116心理健康教育34048487272学校官网公布的此专业总分分数线为:335专业型硕士45115小学教育34048487272学校官网公布的此专业总分分数线为:269专业型硕士45114现代教育技术34048487272学校官网公布的此专业总分分数线为:257专业型硕士45111学科教学(音乐)34048487272学校官网公布的此专业总分分数线为:304专业型硕士45110学科教学(地理)34048487272学校官网公布的此专业总分分数线为:259专业型硕士45109学科教学(历史)34048487272学校官网公布的此专业总分分数线为:279...详情专业型硕士45108学科教学(英语)34048487272学校官网公布的此专业总分分数线为:346...详情专业型硕士45107学科教学(生物)34048487272学校官网公布的此专业总分分数线为:262专业型硕士45106学科教学(化学)34048487272学校官网公布的此专业总分分数线为:251专业型硕士45105学科教学(物理)34048487272学校官网公布的此专业总分分数线为:282...详情专业型硕士45104学科教学(数学)34048487272学校官网公布的此专业总分分数线为:297...详情专业型硕士45103学科教学(语文)34048487272学校官网公布的此专业总分分数线为:261...详情专业型硕士45102学科教学(思政)34048487272学校官网公布的此专业总分分数线为:304专业型硕士35200社会工作31642426363学校官网公布的此专业总分分数线为:316学术型硕士130500设计学35237375656学校官网公布的此专业总分分数线为:361学术型硕士130300戏剧与影视学35237375656学校官网公布的此专业总分分数线为:266学术型硕士130200音乐与舞蹈学35237375656学校官网公布的此专业总分分数线为:374学术型120405土地资源管理33044446666学校官网公布的此专业总分分数线学术型硕士120403教育经济与管理33044446666学校官网公布的此专业总分分数线为:341学术型硕士120400公共管理33044446666学校官网公布的此专业总分分数线为:290学术型硕士83000环境科学与工程26335355353学校官网公布的此专业总分分数线为:273学术型硕士81200计算机科学与技术26335355353学校官网公布的此专业总分分数线为:252学术型硕士80500材料科学与工程26335355353学校官网公布的此专业总分分数线为:272学术型硕士71300生态学26935355353学校官网公布的此专业总分分数线为:252学术型硕士71200科学技术史26935355353学校官网公布的此专业总分分数线为:302学术型硕士71000生物学26935355353学校官网公布的此专业总分分数线为:261学术型硕士70500地理学26935355353学校官网公布的此专业总分分数线为:270学术型硕士70300化学26935355353学校官网公布的此专业总分分数线为:269学术型硕士70200物理学26935355353学校官网公布的此专业总分分数线为:262学术型硕士70100数学26935355353学校官网公布的此专业总分分数线为:251学术型硕士60300世界史3264343129--学校官网公布的此专业总分分数线为:286学术型硕士60200中国史3264343129--学校官网公布的此专业总分分数线为:251学术型硕士50200外国语言文学35351517777学校官网公布的此专业总分分数线为:274学术型硕士50100中国语言文学35351517777学校官网公布的此专业总分分数线为:255学术型硕士40300体育学2953636108--学校官网公布的此专业总分分数线为:328学术型硕士40200心理学3404848144--学校官网公布的此专业总分分数线为:252学术型硕士0401Z2民族教育学3404848144--学校官网公布的此专业总分分数线为:275学术型硕士0401Z1少年儿童组织与思想意识教育3404848144--学校官网公布的此专业总分分数线为:302学术型40110教育技术学3404848144--学校官网公布的此专业总分分数线学术型硕士40105学前教育学3404848144--学校官网公布的此专业总分分数线为:270学术型硕士40102课程与教学论3404848144--学校官网公布的此专业总分分数线为:251学术型硕士40101教育学原理3404848144--学校官网公布的此专业总分分数线为:287学术型硕士30500马克思主义理论31642426363学校官网公布的此专业总分分数线为:318学术型硕士0304Z2民族旅游31642426363学校官网公布的此专业总分分数线为:311学术型硕士30405中国少数民族艺术31642426363学校官网公布的此专业总分分数线为:293学术型硕士30400民族学31642426363学校官网公布的此专业总分分数线为:253学术型硕士30300社会学31642426363学校官网公布的此专业总分分数线为:260学术型硕士20104西方经济学33645456868学校官网公布的此专业总分分数线为:300学术型硕士10107宗教学31342426363学校官网公布的此专业总分分数线为:338学术型硕士10100哲学31342426363学校官网公布的此专业总分分数线为:278历年内蒙古师范大学各专业考研复试分数线下面是2022年内蒙古师范大学各专业考研复试分数线详情,欢迎大家参考:硕士类型专业代码专业名称总分政治英语专业课一专业课二专业型硕士135108艺术设计354↑337375656专业型硕士135107美术354↑337375656专业型硕士135101音乐35137375656专业型硕士125400旅游管理162↑2--3774--专业型硕士125200公共管理168--4080--专业型硕士85400电子信息26335355353专业型硕士65100文物与博物馆3264343129--专业型硕士55200新闻与传播35753538080专业型硕士55104俄语口译35753538080专业型硕士55103俄语笔译405↑4853538080专业型硕士55102英语口译35753538080专业型硕士55101英语笔译35753538080专业型硕士45400应用心理3414848144--专业型硕士45300汉语国际教育34148487272专业型硕士45200体育2863434102--专业型硕士45118学前教育34148487272专业型硕士45116心理健康教育34148487272专业型硕士45115小学教育356↑1548487272专业型硕士45114现代教育技术34148487272专业型硕士45111学科教学(音乐)34148487272专业型硕士45110学科教学(地理)34148487272专业型硕士45109学科教学(历史)34148487272专业型硕士45108学科教学(英语)343↑248487272专业型硕士45107学科教学(生物)34148487272专业型硕士45106学科教学(化学)34148487272专业型硕士45105学科教学(物理)34148487272专业型硕士45104学科教学(数学)34148487272专业型硕士45103学科教学(语文)34148487272专业型硕士45102学科教学(思政)34148487272专业型硕士35200社会工作32543436565内蒙古师范大学考研部分专业目录法政学院马克思主义哲学[010101]、中国哲学[010102]、逻辑学[010104]、伦理学[010105]、马克思主义发展史[030502]、马克思主义中国化研究[030503]、思想政治教育[030505]、学科教学(思政)[045102]。
内蒙古师范大学教育科学学院毕业生请假条(学院存根)本假条必须A4纸打印我是2008级专业的学生,学号是,因为(找工作、实习等),需要请假(时间)从到,去往地点,请假期间有效联系方式:。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全,在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下,恳请您批准,谢谢!(必须按时销假,如果未如期销假亦未续假者,对其超过的日期按学校规定旷课论处)家长意见、签字: 家长有效联系方式:系主任意见:班主任、学院领导意见:本人签名:日期:销假签字、时间:注:本请假条一式两联,一联存根,一联学生使用,家长、系主任、班主任、院领导同意签字后到学工办盖骑章有效。
(按校规校纪,为同学们的请假期间的安全及其顺利找到合适的工作,学生家长和学生本人对请假事宜必须有高度的认识,必须按规定办理好请假手续,有特殊情况需要代办的同学,将家长和本人签好字的假条扫描发邮件或传真的方式发给代办人办理,并附上工作和实习单位的证明。
未办理请假手续造成的一切后果自负。
)()页……………………签………字………盖………骑………章………有………效………………………内蒙古师范大学教育科学学院毕业生请假条(学生使用)本假条必须A4纸打印尊敬的老师:您好!我是2008级专业的学生,学号是,因为(找工作、实习等),需要请假(时间)从到,去往地点,请假期间有效联系方式:。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全,在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下,恳请您批准,谢谢!(必须按时销假,如果未如期销假亦未续假者,对其超过的日期按学校规定旷课论处)家长意见、签字: 家长有效联系方式:系主任意见:班主任、学院领导意见:本人签名:日期:注:本请假条一式两联,一联存根,一联学生使用,家长、系主任、班主任、院领导同意签字后到学工办盖骑章有效。
(按校规校纪,为同学们的请假期间的安全及其顺利找到合适的工作,学生家长和学生本人对请假事宜必须有高度的认识,必须按规定办理好请假手续,有特殊情况需要代办的同学,将家长和本人签好字的假条扫描发邮件或传真的方式发给代办人办理,并附上工作和实习单位的证明。
内蒙古师范大学学前教育专业最低分数线一、内蒙古师范大学学前教育普通批专业分数线是多少分根据2023年内蒙古师范大学招生办官方公布的录取数据,我们可以知道内蒙古师范大学的学前教育专业在全国各省的最低分数线数据如下:1、内蒙古师范大学教育学类(师范类大类招生,第二学年分教育学、学前教育、特殊教育三个专业包含专业:教育学、学前教育、特殊教育)(办学地点:盛乐校区)专业在重庆省份2023年的文科科目最低录取分为525分,对应的最低录取位次为14732名;2、内蒙古师范大学教育学类(教育学、学前教育、特殊教育师范大类招生,第二学年分教育学、学前教育、特殊教育三个专业)专业在贵州省份2023年的文科科目最低录取分为511分,对应的最低录取位次为18361名;3、内蒙古师范大学学前教育师范类专业在河北省份2023年的历史科目最低录取分为520分,对应的最低录取位次为22885名;4、内蒙古师范大学学前教育(师范类)(办学地点盛乐校区)(收费标准4200元/年)(学制四年)专业在内蒙古省份2023年的文科科目最低录取分为544分,对应的最低录取位次为4523名;5、内蒙古师范大学学前教育(师范类)(盛乐校区)专业在内蒙古省份2023年的文科科目最低录取分为484分,对应的最低录取位次为5055名;7、内蒙古师范大学学前教育(师范类;地点盛乐校区)专业在湖北省份2023年的文科科目最低录取分为449分,对应的最低录取位次为37086名;8、内蒙古师范大学学前教育(师范)专业在四川省份2023年的文科科目最低录取分为529分,对应的最低录取位次为24833名;9、内蒙古师范大学学前教育(师范)(语种不限)专业在贵州省份2023年的文科科目最低录取分为520分,对应的最低录取位次为17211名;10、内蒙古师范大学学前教育师范类专业在青海省份2023年的文科科目最低录取分为405分,对应的最低录取位次为5285名;二、内蒙古师范大学学前教育专业2023-2023年录取分数线统计表专业名称年份录取省份科目选科最低录取分最低位次内蒙古师范大学教育学类专业(含教育学、2019 河文- 548 19205专业名称年份取省份科目选科最低录取分最低位次学前教育、特殊教育专业;师范类;大类招生,第二学年分教育学、学前教育、特殊教育三个专业)北科内蒙古师范大学教育学类专业(师范类)(包含专业:教育学、学前教育、特殊教育) 2019 山西文科- 522 10458内蒙古师范大学教育学类专业(师范类)(办学地点:盛乐校区)(大类招生,第二学年分教育学、学前教育、特殊教育三个专业。
学院历史与简介教育科学学院的前身是哈尔滨师范专科学校的教育学教研室(1951--1956)、哈尔滨师范学院的教育学教研室(1956--1958),负责全校的教育与心理学科的教学。
1959年建立教育系并招生,1963年与政治教育系合并。
1979年恢复教育系建制并开始招收学校教育专业本科生。
1984年创建课程与教学论硕士点并招生。
2002年3月教育系(包括教育学、心理学、学前教育三个专业)与教育技术系(包括教育技术学、广播电视编导两个专业)、教育科学研究所组合成立教育科学与技术学院。
2007年12月在学校院系结构调整过程中由原教育科学与技术学院的教育系(包括教育学、心理学、学前教育三个专业)和教育技术系(教育技术学专业)与呼兰学院公教部(小学教育学业)合并组建为现在的教育科学学院。
教育科学学院多年来致力于学科、专业发展,经过几代人的共同努力现在已发展为:1个博士点学科:课程与教学论。
该学科1985年被评为黑龙江省首批重点学科,2005年评为黑龙江省文科基地;2006年获得博士学位授予权。
8个硕士点学科:课程与教学论、教育经济与管理、应用心理学、发展与教育心理学、比较教育学,学前心理学、教育学原理、教育技术学;5个本科专业:教育学专业、心理学专业、学前教育专业、教育技术学专业、小学教育专业。
课程与教学论学科、教育经济与管理学科是黑龙江省首批重点学科;教育学专业、心理学专业是国家级特色专业、省级重点专业;教育技术学专业、教育学原理专业是校级重点专业。
教育科学学院现有在编教职员工76人,其中教授17人;副教授17人;讲师23人;助教14人。
在编教师中获得博士学位的13人,在读博士13人;获得硕士学位的35人。
教师队伍整体学历层次较高,高职称教师比例较大,年富力强,发展的后劲十足。
教育科学学院教师在科学研究方面取得了可喜的成绩。
1998年至2007年间,全院在职人员共发表独立及第一署名的学术论文412篇,其中学校现行期刊目录规定的B类论文49篇,占11.9%,学校现行期刊目录规定的C类论文篇124篇,占30.1%,被社会科学四大索引转载25篇次,占6.1%。
2023内蒙古师范大学的专业有哪些2023内蒙古师范大学的专业有哪些:1、经济学推荐指数: 4.52、汉语言文学推荐指数: 4.63、教育学推荐指数: 4.44、法学推荐指数: 4.35、艺术设计推荐指数: 4.46、人力资源管理推荐指数: 4.57、学前教育推荐指数: 4.68、历史学推荐指数: 4.49、英语推荐指数: 4.610、信息与计算科学推荐指数: 4.6内蒙古师范大学的优势专业介绍:内蒙古师范大学创建于1952年,是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校,自治区重点大学,是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学。
经过几代人的.艰苦创业、实践探索,现已成为自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地,是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心,被社会誉为“民族教育的摇篮”。
学校拥有盛乐校区和赛罕校区两个校区,占地总面积3800余亩(约253公顷),校舍建筑面积80余万平方米,固定资产总值近20亿元,其中教学仪器设备总值3.8亿余元。
馆藏图书230余万册,电子图书110余万种,配备磁盘存储100TB。
学校下设21个职能处室,33个二级学院(盛乐校区20个、赛罕校区13个),4个合作办学学院,1个独立学院,2个教研部,4个教辅部门,5个服务机构及校办企业,3个附属中学。
现有教职工2053人,其中专任教师1274人,具有硕士、博士学位教师929人,占专任教师总数的73%,具有副高级以上职称教师618人,占专任教师总数的48.5%;有博士生、硕士生导师909人,有自治区级教学名师18人、教坛新秀10人,国家和自治区有突出贡献中青年专家23人,入选国家“百千万人才工程”、自治区“新世纪321人才工程”113人(次)、自治区“草原英才”26人,享受国务院特殊津贴专家25人。
学校有在校全日制本专科生24524人(赛罕校区7925人,盛乐校区16599人),其中蒙古语授课本专科生5379人,有各类研究生4168人,各类成人教育学生5756人,各类留学生264人,形成了多层次的人才培养体系。
内蒙古师范大学学院简介教育科学学院教育科学学院现有教育学、心理学、学前教育学、公共事业管理等四个本科专业。
有课程与教学论、学前教育学、发展与教育心理学、应用心理学、基础心理学和教育经济与管理等六个硕士学位授权点。
此外,设有教育管理、小学教育、心理健康教育三个教育硕士点和MPA授权资格。
学院具有教育学、心理学2个自治区重点学科;教育学、心理学、学前教育、公共事业管理四个专业均为自治区级品牌专业;心理教育研究中心成为自治区普通高校人文社会科学重点研究基地。
挂靠我院的研究机构和平台有内蒙古民族教育研究中心、内蒙古师大自治区级心理学重点实验室、教育科学研究所、心理教育研究所、基础教育研究所等科研机构及一个附属实验幼儿园。
学院共有专任教师60名,教授有15名,副教授有24名,博士生导师2名,硕士生导师27名,其中博士有14名,硕士有27名。
心理学专业(蒙、汉)培养目标:具有心理学基本理论、基本知识和基本技能,能在高等和中等学校、科研部门从事心理学教学工作、心理咨询服务、科学研究和管理工作的教师和其他专门人才。
主干课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理咨询学、心理测量与评价学、心理研究方法、学校心理卫生与心理健康教育等。
教育学专业(蒙、汉)培养目标:具有良好道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
主干课程:教育原理、教学论、课程论、德育论、中外教育史、教育统计学、教育测量与评价学、教育科学研究方法、教育哲学等。
学前教育专业培养目标:具备学前教育专业知识,能在托儿机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员及其他有关机构的教学、研究人才。
主干课程:学前教育学、学前儿童心理学、学前卫生学、学前管理学、学前儿童语言文学教育、学前儿童科学教育、幼儿园课程设计教育学等。
公共事业管理专业培养目标:具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
主干课程:管理学、管理心理学、公共管理概论、人力资源开发与管理、公共关系学、公共政策、行政学、教育管理学等。
(教育科学学院供稿)蒙古学学院蒙古学学院设蒙古语言文学、新闻学、蒙汉双语三个本科专业,拥有中国少数民族语言文学、语言学与应用语言学、文艺学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、专门史、中国少数民族史、历史文献学、课程与教学论(蒙古语言文学)十一个硕士学位授予点和一个蒙古语言文学教育硕士点。
学院有教授、副教授43名硕士生导师19名教师中具有博士学位者20名,硕士学位者36名。
蒙古语言文学专业培养目标:具备有关少数民族语言文学全面系统知识的社会主义现代化建设所需求的蒙古语言文学专门人才,如教育工作者、公务员、文化艺术工作者、作家、翻译家、个体劳动者、研究员、教师等。
主干课程:蒙古古近代文学、蒙古现当代文学、现代蒙古语、语言学概论、外国文学史、汉语文、中国现代文学、蒙古语言文学教学论、文学概论、写作等新闻学专业(蒙)培养目标:具有系统的新闻理论知识和技能、广博的文化与科学知识,熟悉我国新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。
主干课程:新闻理论、新闻采访与写作、传播学概论、蒙文报刊与出版简史、新闻评论学、电子编辑与实践、网络传播等。
蒙汉双语教育专业培养目标:具有蒙古语言文学和汉语言文学双语基本理论知识和能力的中等学校教学人才和企、事业蒙古语、汉语双语实际工作能力的专门人才。
主干课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、现代蒙古语、中国古代文学史、中国现代文学史、中国现当代文学史、蒙古族文学史、外国文学史等。
(蒙古学学院供稿)文学院文学院设汉语言文学、新闻学和对外汉语三个本科专业,拥有中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、文艺学、比较文学与世界文学、课程与教学论(语文)、语言学与应用语言学、中国古典文献学八个硕士学位授予点和一个学科教学(语文)教育硕士点。
学院现有教授11名,副教授15名,硕士生导师33 名,其中具有博士学位者7名,硕士学位者29名。
汉语言文学专业(蒙、汉)培养目标:具备汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主干课程:中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、现代汉语、古代汉语、文学概论、写作、美学概论、语言学概论、语文教学论等。
新闻学专业培养目标:具备系统的新闻理论知识与专业技能、丰富的文化与科学知识,熟悉中外新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学专门人才。
主干课程:新闻学概论、传播学概论、新闻采访学、新闻写作学、编辑学、广播电视、新闻学、中国新闻事业史、外国新闻事业史等。
对外汉语专业培养目标:具有较深汉语言文化功底,熟练掌握一门外语,对中国文化及中外文化交往有较全面的了解,能在国内外从事汉语教学的师资或在国内外新闻出版、文化管理和企事业单位等机构从事跨文化交流和相关工作的实用型人才。
主干课程:古代汉语、现代汉语、交际英语、中国文化通论、对外汉语教学概论、语言学概论、高级英语、中国古代文学史、英汉互译、英语听力、对外汉语教学法、中国民俗学等。
(文学院供稿)外国语学院外国语学院设英语(蒙、汉)、商务英语(方向)、俄语和日语(蒙、汉)本科专业,拥有俄罗斯语言文学、外国语言学及应用语言学、英语课程与教学论三个硕士学位授予点和一个英语教育硕士点。
学院有教授、副教授25名,硕士生导师17名,教师中具有博士学位者4名、硕士学位者60名,学院长年聘请外籍教师10名。
英语专业(蒙、汉)培养目标:具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的英语语言运用能力,能够运用现代外语教学理论和实践方法在高等和中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者;能初步胜任社会各界所需的口、笔译工作,英语语言及英语国家文化等方面咨询工作的工作者。
主干课程:英语教学论、英国文学史及选读、语法、交际英语、阅读、英语写作、高级英语、综合英语、英语国家概况、美国文学史及选读、英汉互译等。
俄语专业培养目标:具有扎实的俄语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的俄语语言运用能力,能够运用现代外语教学理论和实践方法在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者;能初步胜任社会各界所需的口、笔译工作,俄语语言及俄语国家文化等方面咨询工作的工作者。
主干课程:基础俄语、高级俄语、俄语视听说、俄语阅读、俄语教学论、俄语语法、俄罗斯文学、俄语翻译、俄国概况等。
日语专业(蒙、汉)培养目标:具有扎实的日语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的日语语言运用能力,能够运用现代外语教学理论和实践方法在高等和中等学校进行日语教学和教学研究的教师及其他教育工作者;能初步胜任社会各界所需的口、笔译工作,日语语言及日本国家文化等方面咨询工作的工作者。
主干课程:日语精读、语法、视听说、日语写作、日本历史、日语阅读、日本文学选读、日本概况、翻译、日语教学论等。
商务英语培养目标:为各类企业(公司)、政府机构及其他部门培养通晓国际商业规范、具有扎实的英语语言基础知识和较强的国际商务交际能力,适应全球化管理需要的德、智、体、美全面发展的复合型、外向型高级商务英语专门人才。
主干课程:综合英语、英语语法、高级英语、商务英语、外贸英语写作、翻译理论与实践、国际贸易理论与实务、商务英语口译、国际市场营销等。
(外国语学院供稿)国际交流学院国际交流学院开设本科专业和专科专业本科专业:计算机科学与技术(软件开发)、计算机科学与技术(技术支持)、计算机科学与技术(网络与互联网技术)、旅游管理、人力资源管理五个本科专业。
所有专业为我院通过中国(教育部)留学服务中心,引进苏格兰资格监管局(SQA-Scottish Qualifications Authority)英国国家高等教育(HND)文凭项目,同时纳入内蒙古自治区统一招生计划。
专科专业:旅游管理类(酒店方向)、计算机网络、人力资源管理、计算机软件技术。
学院全部课程采用英汉双语教学,着重培养学生的专业知识、职业和应用技能,把学生培养成为国际化的专业人才。
学院现有教师及管理人员23名,常年聘用校内外资深教师及海外留学硕士30余名,外籍教师8名。
本科专业:计算机科学与技术(软件开发)培养目标:掌握计算机科学应用技术的基础理论、基本知识;具备计算机应用软件编程、开发能力,信息处理的基本理论和基本技能,熟练地运用程序设计和应用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题,符合现代国际化企业及外资企业对计算机专业学生的技能要求。
主干课程:系统开发导论、高级语言程序设计、信息技术:应用软件、软件开发(设计)、数组数据结构、链表数据结构、管理信息系统课程设计、多媒体应用程序开发、项目管理、结构化编程、电子商务导论、结构化查询语言、计算机职业道德等。
计算机科学与技术(技术支持)培养目标:使学生掌握计算机的基础理论和基础知识,并进行系统支持的理论知识和实践技巧,胜任IT 相关的职业,能从事公共部门或私人公司里的高级电脑技工工作。
主干课程:计算机体系结构、IT 应用软件、计算机硬件:硬件安装和维护、计算机网络:网络技术和数据交换、计算计算机体系结构、互联网:互联网服务的设置和管理、软件开发:面向对象程序设计、网络操作系统等。
计算机科学与技术(网络与互联网技术)培养目标:培养掌握计算机的基础理论和基础知识,能从事局域或系统的互联网管理、网络工程、网络设计或系统管理的专业人才。
使学生全面掌握有关网络的基础知识,包括路由和交换技术,局域网的基础设施和维护,能从事计算机方面的工作,特别是网络工程师、网络管理员。
主干课程:硬件概念、操作系统概念、用户操作系统、网络操作系统、目录服务基础设施、网络设计:目录服务和网络基础设施、网络技术、路由技术、交换技术、无线局域网等。
旅游管理培养目标:具备旅游管理、旅游项目策划、旅游市场分析、旅游市场营销等方面的基础理论和基本技能,能够在旅游行政部门或国内与涉外旅游企业从事旅游管理与服务工作的专门人才。
主干课程:管理学、旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销学、旅行社经营管理、旅游业财务管理、旅游项目策划、旅游业中的信息技术应用、高级航空旅行、旅游零售商实务、客户文化服务构建等。
人力资源管理培养目标:培养注重实践操作能力和市场需求分析能力,具备人力资源管理及经济等方面的知识和业务能力,能在企业、事业单位及政府部门从事人力资源管理以及工商管理学方面专门人才。