徐大小学2012年暑期校本培训活动安排表

小学暑假校本培训方案根据区教育局暑期工作安排，为做好本校今年暑期教师培训工作，特制定本方案。

一、指导思想以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点，以改革创新为动力，以校本培训为基础，坚持从实际出发，解放思想，讲求实效，以提高教师的素养为宗旨，规范教师教学行为，提高教师的教学能力和业务水平。

二、培训时间___年___月___日——___年___月___日三、培训内容1、师德师风培训2、计算机培训3、教育教学主题研讨4、教师读书___交流四、___机构学校成立寒假校本培训工作领导小组，负责寒假校本培训的规划、___、实施和督查工作。

组长：z副组长：z组员：z五、具体活动安排时间活动内容负责人地点资料收集7.8上午教师总结大会肖校长会议室会议记录下午教学质量检测分析各教研组长办公室教学质量分析表7.9上午1、师德培训2、教师个人总结和反思交流文校长会议室培训记录、个人总结反思表下午好书好文推荐与学习z校长会议室读书笔记7.10上午计算机培训（新闻发布）z电脑室培训记录下午自学《国家中长期教育改革和发展规划纲要》z办公室自学笔记注：如教育局有安排，则另行调整。

六、暑假学习安排1、教师在家自学一本教育教学专着(建议：苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》)，并做好___次读书笔记或心得体会。

2、教师在家整理好教师成长记录袋，不断完善更新。

3、以上学习作业于___月___日上交至教研室。

屯东小学教研室小学暑假校本培训方案（二）一、背景分析暑假是小学生放松休息的时间，但也是他们提高学习能力的良机。

为了帮助学生巩固所学知识，提高学习能力，我们制定了一套校本培训方案，旨在利用暑假时间进行个性化教学，让学生在愉快的氛围中学习，培养他们的学习兴趣，提高他们的综合能力。

二、目标设定1. 巩固知识：帮助学生巩固所学知识，为新学期打好基础。

2. 提高学习能力：培养学生良好的学习习惯，提高学习效率和学习方法。

教师暑假培训仪式计划表第一部分：开幕式时间：上午9:00-9:301. 主持人致辞：欢迎词以及对培训的介绍，提醒教师们培训的重要性和目标。

2. 领导致辞：学校领导对教师们的参与表示感谢，并表达培训的重要性。

3. 教师代表发言：有一名教师代表发言，分享自己对培训的期待和目标。

4. 培训主题介绍：对本次暑假培训的主题、内容、形式做简要介绍，并对培训日程进行概述。

第二部分：专题讲座时间：上午9:30-11:00主题：如何提高教学效果1. 主讲人：学校高级教师或教学专家2. 内容：介绍现代教学方法，分享一些教学案例和经验。

3. 互动环节：为教师们提供提问和互动交流的机会。

第三部分：小组讨论时间：上午11:00-12:001. 分组：将教师们分成几个小组，每个小组讨论一个特定的教学主题，如课堂管理、学生激励等。

2. 讨论内容：每个小组成员分享自己的教学经验和心得，讨论如何在实际教学中运用新的教学方法。

3. 总结汇报：每个小组派出一名代表，向全体教师汇报小组的讨论情况和成果。

第四部分：午餐时间：下午12:00-13:00安排教师们享用午餐，提供丰富美味的餐饮，让教师们在愉快的氛围中进行交流和休息。

第五部分：教师成长分享时间：下午13:00-14:301. 分享主题：每位教师分享自己在教学中的成长和进步，包括教学方法、学生管理以及教学心得等。

2. 互动环节：允许其他教师提问，并进行互动交流。

3. 表彰优秀教师：学校领导对教师成长和进步较大的教师予以表彰和奖励。

第六部分：专题研讨时间：下午14:30-16:30主题：使用信息技术辅助教学1. 主讲人：学校信息技术专家2. 内容：介绍使用信息技术辅助教学的方法和技巧，分享一些实用的教学工具和资源。

3. 研讨讨论：教师们就信息技术在教学中的应用进行深入的研讨和讨论。

第七部分：总结和闭幕时间：下午16:30-17:001. 总结：主持人总结本次培训的收获和成果，对教师们的参与和贡献表示感谢。

教师校本研修专题培训安排表固定研修时间：周三2009年9月教师校本培训安排表2010年2月教师校本培训安排表2010年9月教师校本培训安排表2011年2月教师校本培训安排表2011年9月教师每周固定的校本研修安排 2012.21、大致活动版块：书香文化的营造、有效教与学专题、师德铸造篇、科研培训与积淀、常规制度的落实等、集体备课专题研究等2、活动组织形式：读书沙龙、教师论坛、集体培训、头脑风暴、心得交流、研修讨论、专题辩论等。

3、校本研修专题活动安排陆桥实验小学数学骨干教师培训计划2010.2陆桥实验小学数学骨干教师培训计划2010.9陆桥实验小学骨干教师培训计划2011.2陆桥实验小学骨干教师培训计划2011.9陆桥实验小学骨干教师培训计划2012.2陆桥实验小学语文骨干教师上课安排表2011年2月注：养根青年研修班成员每次听课不少于两节，并积极参加评课，上课老师提前一天把教案发到学校网站，以便听课老师熟悉教学内容，做好评课准备。

评课负责老师：各年级教研组长评课流程：教者自述-教师点评-裴教导总结评课地点：会议室评课时间：低年级：11：50-12：10中年级：12：10-12：30高年级：12：30-12：50 “有效课堂”语文骨干研究课活动安排表备注：1、上课老师在上课前一个星期周末之前把教案打印组内教师人手一份。

组内教师听课后在教案上写下听课后的感想，包括亮点和建议。

2、教研组长及时组织本组教师对课堂进行评议。

后收齐教案。

3、上课老师课后根据组内教师建议把教案重新修改整理后发至校园网。

4、拟第七、第十一、第十五周为全校性的语文研究活动日。

陆桥实验小学2011.9 “多学精教，主动实践，追求简约高效的情趣课堂”校本研究课计划低语组中语组高语组陆桥实验小学2012.2。

上党中心小学2012年上半年校本教研暨培训计划一、指导思想1、坚持课程改革，关注高效课堂的实施力度，开展以校为本的校本培训与教学研究。

2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现，解决教育教学中的问题，以教研促教改。

3、校本培训和校本教研要面向学生，关注学生的发展，特别是要关注学生自主学习能力的培养。

二、成立学校校本培训与教研领导小组组长:副组长:三、工作的整体思路学校是校本教研的主阵地，是教学教研的中心，课堂是教育教学的主阵地。

教师即研究者，因此，要搞好校本科研，就必须立足本校，依靠全体教师，面向全体学生，在充分学习新课程理论的基础上，加强课堂教学的反馈交流与提升，要切实研究课堂教学中的实际问题，在此基础上组织群众讨论，共同研究解决办法，逐步形成专题研究。

四、校本培训与教研的主要内容校本培训1、培训内容:全学期围绕“基础教育课程改革纲要、课程标准、教材体系”等方面进行先学后教的课堂教学模式在各学科中的渗透与发展的研究。

校本教研1、要重视研究课堂教学，校本课程开发中实际问题，加强教学反思，对教学中的问题及时交流讨论，共同探讨解决办法。

2、开展多种形式的教研活动，如，评优课，观摩课，四个一教研课、磨课。

3、教研组要切实加强集体备课的组织，重实效，把提高教育教学质量，效率作为主要标准。

4、加强对课题研究的指导，把课题研究落实到实际教学中5、重视校本教研，继续拓展“茶文化研究”的活动成果。

开展镇江市十二五立项课题，综合实践“寻根本土化的民间故事研究”与品社学科“教学中的探索与应用等薄弱课程的开发研究”，力争使校本课程成为我校的特色化课程，成为我校课改成长的新亮点。

6、加强学科教师教学能力与教学效果的评价研究。

五、主要措施1、各教研组和备课组要根据本组学科教学的特点，在总结经验的基础上，制定出本组校本培训和教研计划，计划要突出围绕“先学后教课堂教学模式研究”的系列性，学科突破点。

大官辛小学校本培训活动记录表时间2月17日地点办公室参加人员全体教师主讲人孙九平主要内容一、创新教育能力与创造型教师活动记录(一)创新教育的涵义：就一般意义上说，创新是淘汰旧的东西，创造新的东西，它是一切事物向前发展的根本动力，是事物内部新的进步因素通过矛盾斗争战胜旧的落后因素，最终发展成为新事物的过程。

更具体地说，创新是创造与革新的合称。

它具有：新颖性(即不墨守陈规，前所未有)、独特性(即不同凡俗、独出心裁)、价值性(即对社会或个人的价值大小进步意义)。

综合起来最根本的特征就是一个“新”字，没有“新意”，也就无所谓创新。

创新教育也称创造教育。

广义的创新教育指对人的创造力的影响、开发、培育活动，主要是创造技法和创造性思维的训练。

狭义的创新教育是指在学校教育中，对学生的创造品质和创造性思维能力的培养。

(二)创新教育能力的结构；能力是符合活动要求影响活动效率的个性心理特征的综合，教育能力是符合教育活动要求影响教育活动效率的个性心理特征的综合；创新教育能力是符合创新教育活动要求影响创新教育效率的个性特征的综合。

创新教育能力包括两个层次：即一般性创新能力和特殊性创新能力。

一般性创新能力包括：①培养观察力、记忆力、想象力、思维力、情绪情感能力、意志力、个性心理能力；②上好创新教育课的能力；③进行创新活动指导的能力；④学科教学和活动课教学渗透和培养一般创新思维品质的能力；⑤对学生创新素质发展进行评价的能力。

特殊性创新能力，包括培养语文能力、数学能力、音乐能力、绘画能力、体育能力等方面的能力。

大官辛小学校本培训活动记录表时间3月12日地点办公室参加人员全体教师主讲人孙九平主要内容二、如何进行教师创新教育能力培养活动记录教师创新教育能力的激励和培养涉及很多方面，大到社会环境、教育体制，小到学校管理、培训教育，物质条件和实践机会都是其中基本的因素，都对教师创新教育能力形成与发展产生直接而重要的影响，下面仅从学校环境和继续教育培训两个方面谈谈。

学校校本培训活动记录表活动时间活动地址会议室活动主题观看视频 ----师者做更好的自己主讲人参加对象全体教师申请学时2一、师者，做更好的自己――走向优异，为何不？百年大计，教育为本。

强国必先强强教，强教必先强师走向优异，就是从一般走向优异，就是从优异走向优异。

就知识而言——全部知识懂一点，一点知识懂全部二、把师德建设放在教师队伍建设的首位教师劳动的特色：1.劳动任务的崇敬性与全面性2.劳动过程的艰辛性和创建性。

3.劳动方式的独立性和个体性 4.劳动成就的长久性和集体性 5.劳动时空的限制性和机动性 6.劳着手段的示范性和影响性三、师德整体要求爱国守纪，敬业奉献，热爱学生，清廉从教，为人师表，终生学习活动内容四、目前存在的问题及进度1.敬业奉献精神不足2.为人师表，意识淡漠3.自己进步精神不足五、没有爱就没有教育，没有责任就当不好老师1.建立正确的学生观：希望和相信学生成才2.严格要修业生：严中注爱，为真切，爱中求严3.尊敬学生，公正对待学生4.充足相信，焕发生命活力的源泉，激发长进的灵丹炒药5.正确评论学生：夸奖是人人皆宜的营养品，责备是人人的药物6.爱的作用责任感：亲其师，信其通；理解感：爱是理解的又名；相信感教师最大的失误莫过于失掉对学生的爱教师最大的惨剧莫过于学生失掉对教师的爱要保持对工作的热忱，就把对自己的希望值降低一点。

当付出了勤劳的劳动，每一个人都希望有所收获。

班级有没有朝着期望的方向行进？学生是不是获得了理想中的成绩？自己的工作有没有获得他人的认同？当全部不可以如我们所愿时，产生的失意感在必定程度上会影响到对工作的热忱。

可是我活动反省想，教师是一项良知工作，只需我们全力了，就算没有获得理想中的回报，与建议也没什么可遗憾的。

教师的工作态度及道德观将直接影响学生道德的形成与发展，而这类影响又是无形的、耳濡目染的，甚至是长久而深刻的。

所以我们应当深刻认识到师德的重要性与恪守师德的必需性。

2012年小学暑假校本培训计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢总体思路认真贯彻落实教委校本培训工作要求，立足学校教育教学工作现状，通过行之有效的校本培训，进一步提高教师师德修养，更新教育教学理念，解决教学实际问题，打造学校特色品牌，促进教师群体素质提高和学校健康内涵发展。

具体计划(一)强化专题培训，突出培训重点校本培训是挖掘教师潜能，提高教师素质，凝聚教师合力的有效载体，是新学期学校各项工作焕发新生命的加油站。

校本培训工作中，让全体教师学有兴趣，训有热情，练有信心是提高校本培训实效的关键。

本期培训，我们以提高教师素养为中心，以四个专题培训为基本点，创新工作思路，扎实开展工作，将校本培训当作开学工作的头等大事来抓。

学校以校长室牵头，认真组织，严格要求，层层把关，狠抓落实。

不走过场，不让校本培训可有可无，确保培训时间和实际培训效果。

在培训内容安排上，我们注重强化专题培训，突出培训重点，让培训天天有专题，日日有重点。

力争通过培训，人人有收获，个个有提高。

1.师德建设专题培训进一步引导教师学习《中小学教师师德建设规范》，弘扬爱岗敬业、乐于奉献的红烛精神，传播甘为人梯，志存高远的园丁精神，让全体教师摆脱浮躁，走向崇高，守得清贫，耐得寂寞，享受校园学习生活带来的快乐，增强职业幸福和自豪感。

我们通过举行师德讲座、请学校优秀教师介绍个人先进事迹，表彰优秀，弘扬正气，为青年教师教育人生导航，让青年教师学习有榜样，努力有方向。

2.教师成长专题培训(1)放假即是培训时。

教学是一门永无止境的艺术。

教师的专业成长是不以教师的意志为转移的势在必行的教育奠基工程。

本期培训，我们郑重提出“放假即是培训时”的口号，学校将要求全体教师利用暑假读书、学习、练字、写作。

制订个人暑假学习计划，做好读书笔记，练好书法作品，写好读书心得，将培训工作向教师生活延伸，提高教师生活的职业指数，让教师的暑假生活不少几分庸俗，多几分儒雅气息。

暑假教育培训计划表一、培训内容：1. 学科知识培训2. 能力提升训练二、培训时间：7月1日至8月31日三、培训安排：1. 每天上午9:00-12:00进行学科知识培训2. 每天下午2:00-5:00进行能力提升训练四、具体培训内容：1. 学科知识培训- 数学- 巩固基础知识- 解题技巧培训- 真题训练- 语文- 阅读理解训练- 写作技巧培训- 名著解读- 英语- 听力训练- 阅读训练- 写作训练- 物理- 实验技巧培训- 知识扩展训练- 解题技巧培训- 化学- 实验技巧培训- 知识扩展训练- 解题技巧培训- 历史- 考试重点串讲- 名人故事分享- 习题训练- 政治- 党史知识学习- 考试重点梳理- 知识点总结- 地理- 地理概念讲解- 习题训练- 案例分析2. 能力提升训练- 学习方法- 讲解科学的学习方法 - 分析学习重点和难点 - 教授高效复习法- 计划管理- 制定学习计划- 教授时间管理技巧- 分析学习目标和计划的对齐度- 语言表达- 演讲技巧培训- 情景对话练习- 写作表达训练- 社交能力- 团队协作训练- 沟通技巧培训- 领导力培养- 创新思维- 课程介绍创新思维的重要性- 启发学生探索新颖的问题解决方法- 分析案例激发学生的创造力- 实践练习- 探究性学习- 走进企业- 素质教育- 精神修炼- 道德品德教育- 反腐教育五、培训费用：根据不同课程的培训内容和时长，培训费用有所差异，请向相关负责人了解具体收费标准。

六、注意事项：1. 培训期间请学员准时出席，如有特殊情况需请假，请提前向负责人请假。

2. 培训期间，请学员认真听讲，按时完成作业。

3. 学员在培训期间要保持良好的学习状态，积极参与课堂互动，与老师和同学们建立良好的师生关系和同学关系。

4. 培训结束后，学员需要参加相关考试或测评。

七、培训总结：经过暑假的教育培训，学员们将在学科知识和能力提升方面得到较大提升，为新学期的学习打下坚实的基础。