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实习指导教师工作记录实习指导教师工作记录实习指导教师工作记录学生实习目标：了解韶关始兴县香港标准马达有限公司企业文化、学生工厂规章制度和宿舍管理条例，熟悉工作岗位，并达到普通马达厂员工工作量的40%定额。
任务分配情况：新到06级电气工程系学生除一名学生分配到人事部门实习，一名学生因病未上班外，其余均分配至微型马达生产流水线上实习。
06级电机电器班实习生主要分配到A3课少数在C3，06级电子信息班实习生主要分配到B2课。
学生实习情况：学生都能按厂里的要求学习和操作，个别学生因岗位不适应出现眼睛充血、腰部背部疼痛等初上岗现象，基本属于正常。
个别确有特殊原因如身高过高、岗位用睛过度不能适应现象，已与拉长反映情况，拉长答应会在适当的时候给与调换工作岗位;对于初上岗现象或由于坐姿不正确引起不适现象，已与学生勾通，希望学生自己克服。
少数同学对待工作的态度有问题，认为干多了没有奖励，就不愿多干，针对这一问题找到学生会和团支部干部个别谈心，统一思想认识，针对此类情况干部同学要做一些思想工作，并起好带头作用。
学生总的情况比较安定，休息时间组织学生开展有益的文体活动，使大家身心得到放松和休息。
学院05级上夜班实习生情况令人堪忧，他们本月刚改为夜班，夜班同学没有统一思想，睡眠有安排在上午，也有安排在下午的，互相影响导致都没有能休息好。
个别夜班同学白天长时间泡网吧，对此种现象进行了严肃批评。
异常（突发）事件处理：电子信息062班学生谢东书来实习前，胸侧部打篮球受伤第一周未能上岗，现身体已基本康复，下周与厂里协商上岗。
5月2日人事处转来公司保安组对学生未遵守好按公司要求的几点意见，晚上两位带队老师提出整改措施，并着手《湖铁职院赴韶关顶岗实习学生管理办法》制定。
晚上逐寝室与学生交谈，征询学生接受的态度。
5月3日下午有一名同学违反生产纪律将废品丢到垃圾桶内被警告。
老师自我小结：本周主要做了六件事：1、由于本人刚来电气工程系，对学生还不熟悉。
实习指导记录范文表.doc毕业实习指导记录表系：计算机工程指导教职称指导专指导师姓名业班级人数第 1 周：学生姓名：指导方式： QQ，邮件，电话指导内容（点评）：：刚开始实习，处于适应新环境阶段，对自己不自信，要告诉自己刚进入社会是很正常的，坚持一个周就会适应很多。
：刚开始实习，处于适应新环境阶段，对自己不自信，要告诉自己刚进入社会是很正常的，坚持一个周就会适应很多。
：刚开始实习，处于适应新环境阶段，对自己不自信，要告诉自己刚进入社会是很正常的，坚持一个周就会适应很多。
：刚开始实习，处于适应新环境阶段，对自己不自信，要告诉自己刚进入社会是很正常的，坚持一个周就会适应很多。
2016年 3 月 3日第 2 周：学生姓名：指导方式： QQ，邮件，电话指导内容（点评）：：从学校过渡到社会，在人际沟通，交流，行为方面都有很多不足，观察学习公司前辈，虚心请教。
：从学校过渡到社会，在人际沟通，交流，行为方面都有很多不足，观察学习公司前辈，心请教。
：从学校过渡到社会，在人际沟通，交流，行为方面都有很多不足，观察学习公司前辈，虚心请教。
：从学校过渡到社会，在人际沟通，交流，行为方面都有很多不足，观察学习公司前辈，虚心请教。
2016年 3 月 10 日第 3 周：学生姓名：指导方式： QQ，邮件，电话指导内容（点评）：：公司的基本运作基本了解清楚，但是自己还是不能完全适应工作，不知从何下手，要虚心向前辈请教。
：公司的基本运作基本了解清楚，但是自己还是不能完全适应工作，不知从何下手，要虚心向前辈请教。
：公司的基本运作基本了解清楚，但是自己还是不能完全适应工作，不知从何下手，要虚心向前辈请教。
：公司的基本运作基本了解清楚，但是自己还是不能完全适应工作，不知从何下手，要虚心向前辈请教。
2016年 3 月 17 日第 4 周：学生姓名：指导方式： QQ，邮件，电话指导内容（点评）：：鼓励他们不要总是打击自己，适应是需要时间的，慢慢磨合，不要着急。
教师指导记录表范文教师姓名，XXX 学生姓名，XXX 年级，XXX 班级，XXX。
指导日期，XXXX年XX月XX日。
指导内容：1. 学生学习情况。
在本次指导中，我对学生的学习情况进行了全面的观察和了解。
学生在课堂上表现积极，认真听讲，积极参与课堂讨论，对学习内容有一定的理解和掌握。
但在课后的作业完成情况上，存在一定的问题，有时候存在马虎应付的情况，需要加强对学习任务的重视。
2. 学生学习态度。
在指导过程中，我也对学生的学习态度进行了观察。
学生在学习中表现出了一定的主动性和积极性，但在解决问题时有时会显得有些急躁，缺乏耐心。
在学习过程中，学生需要注重培养细心和耐心的品质，提高解决问题的方法和技巧。
3. 学生学习方法。
在指导中，我也对学生的学习方法进行了指导和建议。
学生在学习方法上存在一定的不足，需要加强对学习方法的理解和掌握。
学生需要注重在学习过程中培养自主学习的能力，提高学习效率，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯。
4. 学生学习计划。
在指导中，我也对学生的学习计划进行了指导和规划。
学生在学习计划上需要加强对学习目标的明确和规划，合理安排学习时间，提高学习效率。
学生需要注重在学习过程中培养自主学习的能力，提高学习动力，树立学习信心。
指导建议：1. 学生在学习中需要注重对学习任务的重视，认真对待每一次学习机会，不马虎应付，要有耐心和恒心。
2. 学生在学习方法上需要加强对学习方法的理解和掌握，提高学习效率，培养自主学习的能力。
3. 学生在学习计划上需要加强对学习目标的明确和规划，合理安排学习时间，提高学习动力，树立学习信心。
4. 学生在解决问题时需要多思考，多动脑筋，提高解决问题的方法和技巧。
指导教师签名，_________ 指导日期，XXXX年XX月XX日。
以上是我对学生的指导记录和建议，希望学生能够认真对待，并在今后的学习中有所改进，取得更好的成绩。
实习报告老师指导记录一、实习单位背景本次实习单位为我国某知名企业，主要从事电子科技产品的研发、生产和销售。
作为一名电子信息工程专业的学生，能够在这里进行实习，对我专业知识的巩固和技能的提升具有重要意义。
实习期间，我主要负责电子科技产品的生产过程管理和质量控制工作。
二、实习内容1. 生产过程管理在实习期间，我深入了解了企业生产过程的管理体系，学习了如何制定生产计划、安排生产任务、监控生产进度等方面的知识。
同时，我还学会了如何处理生产过程中出现的问题，如设备故障、物料短缺等，提高了自己的应变能力。
2. 质量控制在实习过程中，我参与了产品质量控制的工作，学习了如何进行来料检验、过程检验和成品检验。
通过实习，我掌握了质量控制的基本流程和方法，了解了企业对产品质量的严格要求。
同时，我还学会了如何分析质量问题，找出原因并提出改进措施。
3. 设备维护与保养在实习期间，我参与了生产设备的维护与保养工作，学习了设备维护的基本知识，如设备保养计划制定、设备故障排除等。
通过实习，我掌握了设备维护的基本技能，提高了设备运行的稳定性和生产效率。
4. 团队协作与沟通在实习过程中，我充分体验了团队协作的重要性。
与同事们共同解决生产过程中的问题，使我更加明白了沟通与协作的重要性。
同时，我还学会了如何与上级和下属沟通，提高工作效率。
三、老师指导记录1. 实习初期，老师对我们进行了生产过程管理、质量控制等方面的培训，使我们快速了解了实习单位的基本情况。
2. 在实习过程中，老师定期与我们沟通交流，了解我们在实习中遇到的问题，并给予指导。
针对我们提出的疑问，老师耐心解答，帮助我们提高解决问题的能力。
3. 针对实习期间的各项任务，老师对我们的工作成果进行了详细的点评，提出了改进意见，使我们不断进步。
4. 实习末期，老师组织我们进行了实习总结，让我们分享实习心得，总结经验教训。
同时，老师还对我们未来的职业规划给予了建议。
四、实习感悟通过本次实习，我深刻体会到了实践对于理论知识的巩固的重要性。
学生实习报告教师指导记录一、实习学生基本情况实习学生：张三性别：男年级：大三专业：计算机科学与技术实习单位：某互联网公司实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日二、实习内容及指导过程1. 实习内容（1）前端开发：实习生张三在实习期间参与了公司的一个Web项目开发，主要负责HTML、CSS和JavaScript代码的编写，实现了页面布局、交互功能以及与后端数据的对接。
（2）后端开发：实习生张三在实习期间还参与了项目后端的开发工作，使用Python语言和Django框架进行编程，实现了用户注册、登录、信息管理等功能。
（3）团队协作：实习生张三在实习期间积极与团队成员沟通交流，参与团队会议，为项目的顺利进行提供了支持。
2. 指导过程（1）前端开发指导：在实习生张三开始前端开发工作之初，我向他介绍了Web开发的基本概念、技术栈以及开发工具。
在实际开发过程中，我指导他如何分析需求、设计页面布局、编写样式表和实现交互功能。
在遇到问题时，我鼓励他查阅资料、请教同事，培养他独立解决问题的能力。
（2）后端开发指导：针对实习生张三的后端开发工作，我向他讲解了Python语言的基本语法、Django框架的使用方法以及数据库设计原则。
在实际开发过程中，我指导他如何根据需求设计数据库模型、编写业务逻辑代码以及实现前后端数据的交互。
同时，我强调代码规范和代码复用的重要性，帮助他提高代码质量。
（3）团队协作指导：为了使实习生张三更好地融入团队，我向他介绍了团队的工作流程、沟通工具和协作方法。
在团队会议中，我鼓励他发表自己的观点，培养他的沟通能力和团队意识。
在项目开发过程中，我指导他如何与团队成员分工合作、解决问题，确保项目的顺利进行。
三、实习成果及评价1. 实习成果（1）完成了前端开发任务，实现了页面布局、交互功能以及与后端数据的对接。
（2）完成了后端开发任务，实现了用户注册、登录、信息管理等功能。
（3）积极参与团队协作，为项目的顺利完成提供了支持。
实习报告校外指导教师指导记录一、实习概况实习学生：张三实习单位：ABC公司实习岗位：市场部实习生校外指导教师：李四实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日二、指导记录1. 实习初期（2021年6月1日-2021年6月30日）（1）校外指导教师李四带领实习生张三熟悉公司环境，了解公司文化、组织架构及市场部工作内容。
（2）李四向张三讲解了市场调研、市场分析、市场推广等基本知识，使其对市场营销工作有了初步的认识。
（3）张三在李四的指导下，参与了市场部的一次调研活动，学习了如何进行有效沟通、收集和整理数据、分析市场趋势等技能。
2. 实习中期（2021年7月1日-2021年7月31日）（1）李四指导张三如何撰写市场调研报告，对其进行了一系列的培训，包括数据分析、报告结构、语言表达等方面。
（2）张三在李四的指导下，完成了一份关于竞争对手的市场调研报告，掌握了市场分析的基本方法。
（3）李四带领张三参与了一次市场推广活动，让其了解了活动策划、执行和总结的全过程。
张三在活动中负责部分环节，锻炼了团队协作和沟通能力。
3. 实习后期（2021年8月1日-2021年8月31日）（1）李四指导张三如何进行市场预测，张三通过学习掌握了市场预测的基本方法和技巧。
（2）张三在李四的指导下，完成了一份关于市场预测的报告，并对公司未来的市场发展提出了自己的看法。
（3）李四对张三在实习期间的表现进行了总结，对其优点和不足进行了点评，并给出了建议。
同时，李四也为张三写了实习证明和推荐信。
三、实习感悟通过这次实习，我深刻认识到市场营销工作的重要性，学会了如何进行市场调研、分析、推广和预测。
同时，我也明白了团队协作、沟通能力在实际工作中的必要性。
在此，我要感谢校外指导教师李四对我的关心和指导，使我在实习期间受益匪浅。
在今后的工作中，我将继续努力学习，将所学知识运用到实际工作中，为公司的发展贡献自己的力量。
四、总结本次实习报告记录了实习生张三在ABC公司市场部实习期间，校外指导教师李四对其进行的指导记录。
