实训记录表
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学生实习实训教师指导记录表
XXXXX学院
教师指导意见1、学生应提高动手能力,校内外加强指导、管理。
2、只要抱着学习的心态,避免紧张情绪,把办公室里的前辈们都当成老师而
非同事就可以了。
多看、多问、多想、尽量少出错、避免出大错误的基础
上放心大胆去做。
指导教师:2023年2月28日第四次指导:时间:2023
年3月30日学生实习主要问题指导形式:集体指导不主动学习,可能习
惯学校的教学状态,因此刚到陌生环境不敢发问,指导老师因为自己本身
有任务,没有时间去过问实习生的工作情况,有时会造成“放羊”状态。
农业经济管理系景区开发与管理专业课程实训记录表
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课程:旅行社经营管理班级:景区08(01)班时间:2009—2010年度第二学期指导教师:王慧莹
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课程:旅行社经营管理班级:景区09(01)班时间:2009—2010年度第二学期指导教师:王慧莹
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课程:导游词讲解班级:景区10(01)班时间:2010—2011年度第一学期指导教师:王慧莹
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课程:导游业务班级:景区10(01)班时间:2010—2011年度第二学期指导教师:洛鼎
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课程:旅游景区服务与管理班级:景区08(01)班时间:2010—2011年度第一学期指导教师:洛鼎
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课程:旅游英语班级:景区10(01)班时间:2010—2011年度第一学期指导教师:段志琴杨仲芳。
第一部分专业见习一、专业见习专业见习记录表(一)见习主题见习时间见习地点指导老师见习内容:见习总结:鉴定意见:指导老师签名:年月日听课记录(1)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(2)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(3)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(4)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(5)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(6)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见专业见习记录表(二)见习主题见习时间见习地点指导老师见习内容:见习总结:鉴定意见:指导老师签名:年月日听课记录(1)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(2)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(3)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(4)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(5)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(6)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(7)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(8)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(9)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(10)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(11)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(12)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(13)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(14)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(15)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(16)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(17)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(18)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(19)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(20)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见第二部分教育毕业实习阳江职业技术学院学生教育实习计划书实习学生:教导教师:实习单位:计划内容听课记录(1)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(2)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(3)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(4)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(5)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(6)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(7)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(8)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(9)校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日(第周星期)午第节课堂教学情况听课者意见听课记录(10)校别 班别 科别 授课教师授课内容授课时间年 月 日(第 周星期 )午 第 节课堂教学情况听课者意见听课记录(11)校别 班别 科别 授课教师授课内容授课时间年 月 日(第 周星期 )午 第 节课堂教学情况听课者意见听课记录(12)校别 班别 科别 授课教师授课内容授课时间年 月 日(第 周星期 )午 第 节课堂教学情况听课者意见阳江职业技术学院学生教育实习教案(1)实习学生: 系(部)专业班级: 实习单位 授课班级 时间 年 月 日科目 课题 教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名: 年 月 日 教学重点教学难点教法教具教材分析:教学过程:阳江职业技术学院学生教育实习教案(尾页)板书设计教学后记实习生签名:年月日教学效果评价实习单位指导老师签名:年月日阳江职业技术学院学生教育实习教案(2)实习学生:系(部)专业班级:实习单位授课班级时间年月日科目课题教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名:年月日教学重点教学难点教法教具教材分析:教学过程:阳江职业技术学院学生教育实习教案(尾页)板书设计教学后记实习生签名:年月日教学效果实习单位指导老师签名:年月日评价阳江职业技术学院学生教育实习教案(3)实习学生:系(部)专业班级:实习单位授课班级时间年月日科目课题教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名:年月日教学重点教学难点教法教具教材分析:教学过程:阳江职业技术学院学生教育实习教案(尾页)板书设计教学后记实习生签名:年月日教学效果评价实习单位指导老师签名:年月日阳江职业技术学院学生教育实习教案(4)实习学生:系(部)专业班级:实习单位授课班级时间年月日科目课题教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名:年月日教学重点教学难点教法教具教材分析:教学过程:阳江职业技术学院学生教育实习教案(尾页)板书设计教学后记实习生签名:年月日教学效果评价实习单位指导老师签名:年月日阳江职业技术学院学生教育实习教案(5)实习学生:系(部)专业班级:实习单位授课班级时间年月日科目课题教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名:年月日教学重点教学难点教法教具教材分析:教学过程:阳江职业技术学院学生教育实习教案(尾页)板书设计教学后记实习生签名:年月日教学实习单位指导老师签名:年月日效果评价阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级(少先队辅导)活动记录(1)实习学生:实习单位:组织活动班级:活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名:年月日后记实习生签名:年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级(少先队辅导)活动记录(2)实习学生:实习单位:组织活动班级:活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名:年月日后记实习生签名:年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级(少先队辅导)活动记录(3)实习学生:实习单位:组织活动班级:活动名称活动地点参加人数活动目的活动活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名:年月日后记实习生签名:年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级(少先队辅导)活动记录(4)实习学生:实习单位:组织活动班级:活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指实习单位指导老师签名:评价意见后记实习生签名:年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级(少先队辅导)活动记录(5)实习学生:实习单位:组织活动班级:活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名:年月日后实习生签名:阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级(少先队辅导)活动记录(6)实习学生:实习单位:组织活动班级:活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名:年月日后记实习生签名:年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级(少先队辅导)活动记录(7)实习学生:实习单位:组织活动班级:活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名:年月日后记实习生签名:年月日教育实习上课成绩登记表系级专业班实习生姓名实习学校盖章上课月日授课班级科目课题原任课教师评分签名教案25分语言10分板书10分教态10分教学准备40分教学方法及教学效果40分合计评语评分等级签名实习学校对课堂教学评语19实习学校对班主任工作评语实习学校对少先队辅导员工作评语学院实习指导教师对实实成绩的总评系意见注:1、评定等级分为优秀、良好、合格、不合格四个档次。
江苏城市职业学院常州办学点实践活动记录本指导教师_____冯严冰__________ __ 课程名称电工电子技术实训授课班级 10数控(五)所属系科信息与工程系2013 ~2014 学年第一学期课程实践教学计划实践课程名称:电工电子技术实训实践时间:1周实践学分:一、实践性质、目的本课程是机电一体化和数控专业的重要实践性课程,是对《电工电子技术基础》课程的理论教学的补充。
通过本课程的实践使学生了解安全用电常识,掌握常用电工工具和仪器仪表的使用方法。
学习室内电气线路的安装与连接,以及三相电机的电气控制。
同时掌握常用电子元器件的识别与检测,了解电子线路板的焊接工艺,焊接相关电路板。
二、实践任务与要求本课程的任务是通过进行实践训练,使学生掌握常用的电工仪表的使用方法,学会简单电路的焊接及安装,使学生具备一定的动手操作能力。
三、实践组织方式将一个班分成若干个小组,小组分工合作,最后以小组为单位完成实践要求。
四、实践内容及安排(1)安全用电常识(2)常用电工工具和仪器仪表的使用(3)室内电气线路的安装与连接(4)三相电机的电气控制(5)常用电子元器件的识别与检测(6)电子线路板的焊接工艺(7)直流稳压电源的装焊制作五、实践报告的内容与作业一周的实践结束后需上交实践报告作为作业,实践报告内容包含实践的目的,要求,结果和实践体会等。
六、实践考核与成绩评定实践成绩根据每位同学的实践纪律,实践表现以及实践报告的成绩综合评定。
七、实践纪律与注意事项1、积极认真地做好实训前的准备。
2、动手操作时,注意用电安全,按照老师的要求操作相关仪器仪表,认真完成老师布置的实践任务。
3、按要求认真书写实训报告。
(可打印)4、遵守实验室相关规定和纪律,服从管理。
八、参考书与资料李娅主编.《电工技术基础》.江苏教育出版社2010.8李娅姜春艳主编.《电子技术基础》.江苏教育出版社2010.8。