重庆科创职业学院学生获警示教育征文比赛一等奖

扬帆远航，共图明天-记重庆科创职业学院军训
初临科创，它给人一种新的感觉。

科创带给我们新的环境，新的起点，新的生活。

科创，我们的校园陪我们渡过大学生活的家园，是那么的美丽充满着朝气。

科创时时变换更新，展现出了新时代变化。

科创拥有广阔的土地，美丽的校园环境——宽阔而清幽，鸟语花香。

一栋栋教学楼耸立在校园绿树丛中，学校拥有多处宽广的运动场，学子们在教室里兢兢业业，在运动场上身姿矫健的学子们展现出21世纪年轻人的蓬勃气息。

走进科创看到新生正在烈日下刻苦训练，抬头挺胸、昂首阔步，体现出自己的无限活力。

军训，我也曾经经历过。

有苦、有累，但最大的收获就是自己得到了提高。

新一轮的军训开始了，我们将和教官一起渡过余下的半个月。

但是我们都很清楚这半个月将是艰辛的，劳累的。

真正军训后才知道，它并不是想象中的那么轻松，必须坚持要服从命令，除了命令后就没有多余的动作！从第一天开始军训，我们才知道军人是这样的，甚至比这更苦更累！军训中必须做到命令要服从，动作要到位，声音要洪亮……
“再苦再累永不言弃，流汗流血不流泪”这句话深深的映在了我的心里，是永远抹不去的记忆！军训使我们的身心得到了锻炼，言行举止间都有军人的风范！
军训让我们这个整体更加团结，感悟团体的力量，加强团队意识，
这些将会使我们终身受益！
科创带给我们无尽的知识，让自己的生活也多姿多彩！
我爱科创，爱我科创。

扬帆远航，共图明天，展翅飞翔，共创未来！。

博学感恩—记重庆科创学院学校，是知识的殿堂；学校，亦是求知的摇篮-------题记这个夏天，我们告别了那个令人回味无穷的母校，怀着好奇和激动地心情走进了属于我们另一片天地的校园，那就是科创学院。

因为来到这里十几天了，有老师的细心照顾，学长、学姐们地互相帮助，所以让我在很短的时间之内就融入到了科创这个大家庭中。

我们是二十一世纪的大学生，担负着时代和历史的使命。

我们还年轻，还很幼稚，怎样才能适应时代给我们的艰巨使命呢？怎样才能在以后的大学生活中更精彩呢？学校领导为了让我们2011级新生更加团结友爱，学会自己独立生活，给我们的大学开展第一堂课便是—军训！对于我们大多数同学应该并不陌生吧！因为曾经在高中时参加过，其实所谓的军训，便是军事化管理，它给我们提供了一次难得的机会，穿上军装，我们将成为一个军人，所以我们要用军队的标准严格要求吃点苦、受点累怕什么，俗话说：“不经历风雨，何以见彩虹，没有一份寒侧骨，哪有梅花扑鼻香。

”军训让我们从幼稚走向成熟，使我们能够正视困难，敢于挑战，军训能够磨练我们的意志，锻炼我们的体质，增强我们的信心，美化我们的心灵。

看那烈日下与我们同甘共苦，共患难的教官们，辛勤的汗水浇灌着一棵棵幼苗，每一个动作，每一个姿势，教官们都细心的教导。

那循循善诱的精彩的画面怎能不让我们感动呢？常言：“一日为师，终身为父。

”我们应该怀着一颗颗敬佩的心情道一声：“教官们，你们辛苦了！”俗话说：“严师出高徒。

”虽然教官们队每一个动作都有要求严格，但是我们有的动作做的不规范，不到位。

这就要求我们用实际行动回报教官们的苦心，相信我们是最棒的，加油！不管前方是风雨，还是险滩，我们将与教官们走完这精彩的十几天，让岁月珍藏一份金典的画卷，保存着一份美好的回忆。

烈日炙烤着大地和我们的身躯，我们绝无半句怨言，看学校校团委的学长和学姐们，他们虽然不军训，但是却一直陪伴在我们的身边，他为我们服务，把他们得到有关学校里的最新消息告诉我们，难道一直陪伴在我们身边的他们有怨言吗？在这短暂期间，对于新生的我来说，感到了校团委给予我们的温暖，感到了这个大家庭中的温暖。

获奖名单：
金烛奖（7人）
刘新祥、陈智、滕斌、程润、金江、
郜发磊、何语
银烛奖一等（4人）
汪龙江、郑伦川、郑雪娇、李锡彬
银烛奖二等（2人）
李爱玲、马廷洪
银烛奖三等（2人）
李建英、曹君
银烛鼓励奖（28人）
岳守春、韩亚军、陈建、杨丽华、汤红梅、唐月江、王艳容、龙望、张德方、张庆松、张忠雨、焦键、唐锡雷、王飞、罗群、徐福平、罗娜、张莉莉、褚丽娜、潘伟、汤治红、王安明、闫俊岭、秦和平、林华峰、曾令明、李永六、蒋禄均
火炬奖一等（2人）
田一平、魏良庆
火炬奖二等（3人）
张义坤、魏成惠、刘永辉
火炬奖三等（3人）
李虎、刘玲、秦飞。

2013年重庆科创学院学生在第九届全国法制动漫作品征集活动中喜获嘉奖
近日，从全国普法办公室传来喜讯：由王鹏威老师指导，我校艺术系学生李柯、田源源、姚林宏、柯慧芳的作品《围法》获得第九届全国法制动漫作品征集活动三等奖。

本次动漫征集活动面向全国政府机关、各大高校和商业广告公司等，共收到参赛作品近4000件，仅评出获奖作品63件。

我校动漫专业的学生李柯、田源源、姚林宏、柯慧芳，在王鹏威老师的带领下，仔细收集资料，狠下苦功，认真创作，从众多高质量的作品中脱颖而出，喜获嘉奖。

希望全校同学以他们为榜样，热爱学习，善于思考，知行合一，遵章守纪，积极参加“学风建设月”系列活动，以优异的成绩向校庆20周年献礼。

科创，我的家-记重庆科创职业学院军训八月二十五日，踏着秋风的别意，我满怀信心的走进科创，来到了我的大学殿堂。

它，高楼成行，绿树成荫，荷花成池。

八月二十六日，我荣幸的成为科创大家庭里的一员，带着梦想，怀揣着激情，踏入军训的队列，开始了我的军旅生活。

那，风吹雨打，日晒雨淋，挥汗如雨。

烟雨蒙蒙的气息笼罩着我们起伏不定的思绪，磅砣中伫立中我们毅然不动的身躯，断了线的雨剑，刺破我们头皮，扎进我们胸膛，那感觉快要让人窒息，但有一个声音在呐喊着：我是一朵伟岸的军中绿花，怎能让这雨剑打拆，或许。

雨滴是甘露任风是爱抚白云是呵护阳光是赐福八月二十八日，那天，对于我来说或许是不幸的，或许更是幸运的，又一下午的军训结束了，当结束的那一刻，整个身体像被软化掉一样，似乎没有丝毫力气，我一不小心从六、七步高的台阶上摔了下来，身体随着一步步台阶滚了下去。

当我停住的那一刻，眼泪不自觉的从脸颊上滑落下来，或许是因为摔得太疼痛，或许是因为这疼痛让我的思家之情油然而生。

我想，每一个人，在自己受伤的时候，更会想起那温暖的家，想起家中那亲爱的爸爸妈妈。

当同学对我说：“来，我背你回宿舍。

”顿时，我眼眶里又泛起了泪花。

傍晚，当我一瘸一拐的被同学们扶到训练场上时，看着老师和学长急切的走过来，问我怎么回事的时候，那时，虽然脚很疼，但心里却很高兴。

当教官严厉而暗含关心的说：“都那么大人了，还这么不小心。

”我低下头，笑了。

同学们的照顾，学长们的关心，老师和教官的关爱，让我觉得我就在这里。

对，我就在家里，我们都是在家里--在这个温馨和睦的科创大家庭里。

或许，上帝是眷顾我们的，让我们活力无限，魅力四射。

听，那训练场边的绿叶在呼吸，那树上的知了在歌唱。

听，那铿锵有力的一声声“向右看”。

无一不在诉说着我们的魅力与活力，无一不在绽放着我们青春的光芒，军训，我们迎着烈日，顶着风雨，唱着军歌军训，我们经受的是身体的疲惫，收获的却是心灵的安慰。

军训，让我们懂得了如何修身，强体，军训，让我们明白了怎样博学，感恩。

-记重庆科创职业学院亲爱的新同学：你们好！在这秋高气爽的日子里，科创学院到处洋溢着节日的喜悦，那是因为你们的到来。

老师和学长们衷心祝福你们掀开了人生新篇章。

面对崭新的一页，也许你会感到几许的兴奋和激动，也许你会感到一丝的紧张与不安。

大学期间，有几点心得与大家共勉：一、调整心态，振奋精神在你进一步深入大学生活后，你可能会因为这样那样的原因产生情绪上的波动和心理上的困惑，这是正常的。

当你遇到困难的时候，请你一定要记住，亲爱的老师和同学们就在你身边，你可以尝试与他们交流与沟通，相信在他们的帮助下，你一定能够做到拨开迷雾、坚定信心、快乐向上，并在新的集体中找到方向、勇气与力量。

二、努力学习，全面发展在经历了激烈的高考竞争后，你们中的一些同学可能会产生一种久违了的轻松感，“休息休息”，享受一下除却了严格督促与看管的舒心与快意，于是，在不知不觉中你松懈了下来，放松了对自己的要求。

亲爱的同学们，希望你一定不要这样做！须知“少壮不努力，老大徒伤悲”，在新的学习阶段里，你必须要学会自我教育、自我管理、自加压力、奋力前行。

在大学里，学习仍然是一项繁重的任务。

在未来的日子里，你要摸索新的学习方法，钻研专业知识与技能，掌握工作本领；你要学会与人相处，增强处事能力。

你要注意培养自学能力，学会质疑，学会研究性地学习；还要特别注意做到“手脑并用，学做合一”，培养动手能力。

同时，大学生活又是丰富多彩的，你还要积极加入各种社团，参加各类活动，投身社会实践。

只有这样，你才能为自己的成长与成才铺平道路，为今后的腾飞打下坚实的基础。

三、学会做人，回报社会作为一名当代大学生，你们要树立正确的世界观、人生观和价值观，要有远大的理想和抱负，要注重修养优良的品德，塑造高尚的人格；你们要自重、自立、自信、自强，积极进取、乐观向上。

你们还要做一个懂得感恩的人，一定要记住，为了你的成长，父母付出了许许多多的心血与辛劳；为了你的成才，亲爱的老师和同学给予了你许许多多的指导与关爱；为了全体青年学生顺利长成祖国的栋梁，党和政府给予了你们深切的关心与爱护！没有亲朋的支持，没有组织的托举，你一定会寸步难行，并且永远难以企及人生的巅峰，实现高远的理想！我们所有的人都应该怀着一颗感恩的心，努力学习，辛勤工作，全面回报家庭、社会对我们的培养！各位新同学，当今社会是一个机遇与挑战并存的时代，是一个英雄辈出的时代。

2011-2012学年度，重庆科创职业学院学生会在团市委、市学联的指导下，在学校党委、行政的管理和正确引导下，围绕学校党政工作中心和青年学生成长成才的根本需求，坚持“自我服务、自我管理、自我教育”的原则和“引导同学、发展同学、代表同学、服务同学”的宗旨，积极探索，不断创新，广泛开展了丰富多彩的主题活动，切实加强了自身建设，团结带领广大青年学生健康成长、全面发展，取得了可喜的成绩，在校园精神文明建设、和谐社会发展方面贡献了青春的力量。

2013年3月，重庆科创职业学院学生会被重庆市学联授予“重庆市优秀学生会”荣誉称号，学生会副主席陈留成被评为“重庆市优秀学生会干部”。

光荣使命美丽梦想---重庆科创职业学院一个大学辅导员心中的中国梦“中国梦我的梦”教职工征文比赛一等奖获得者刘颖泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。

”带着对绿叶精神的追求，带着对教师行业的崇拜，带着对教育事业的憧憬，七年前，我义无反顾地选择了教师作为自己的职业。

从进入校门的那一天起，我便有一个执着的信念：努力工作、不断进取、竭尽所能，让每一个学生成人，让每一个家长放心。

不知不觉，这个信念已经陪伴我在平凡的工作岗位上走过了七个春秋，送走了一届又一届的学生。

习近平总书记在谈到中国梦的时候指出：中国梦的实现，“必须紧紧依靠人民”。

人人都有追梦的权利，也都是梦想的筑造者，我的“中国梦”就是在美丽的校园，从事学生管理工作，并从中感受到无限的幸福感和充实感。

我没有后悔选择“成为一名优秀的政治辅导员”当作自己始终坚持的“个人梦”，七年来的工作生涯，我更多的认识与理解了高校德育工作的重要性。

我是一名最普通不过的德育辅导员，每天面对的都是极其琐碎的事务。

但是同时我也明白，学生之事无小事，再累再烦，我也总是打起精神为我的学生们排忧解难。

由于一些客观因素，我校学生身上有些与其他学校学生不一样的地方，其中部分是所谓的“后进生”，身体素质、思想素质和心理素质都不是很好，于是我把学生分为三种类型，即“幼儿型学生”、“成长型学生”和“成熟型学生”，针对不同的类型因材施教。

这种比较人性化的管理方式起到了非常正面的作用。

几年来，我培养了很多得力的学生干部，他们活跃在学习和生活的各个层面，涌现出了很多优秀的学生，在各级技能竞赛中频频获奖。

在处理学生问题时，不论什么事情我总是以引导学生为主，突出亲情化的管理模式，不仅指导他们学习，还指导他们的生活。

通过不断的努力，我与学生之间建立起了亦师亦友的关系，从而拉近了和学生之间的距离。

平时，只要学生给我反映的情况，无论事情大小我都把它们记下来，并想办法帮助解决。

感恩科创扬帆起航工商管理学院工商管理BK11701班告别了昔日成长的乐土，收拾好简易的行囊，怀揣着梦想，携着对未来的无限憧憬，我来到了这所即将由此起航充满希望的港湾——科创在这里我度过了大一时的青涩，大二时的执着，大三时的理性与成熟，即将步入大四那是我准备扬帆起航的日子。

回首往事，禁不住产生了不舍的情怀，是的我怀念这里的一草一木，我怀念这里的每一堂内容充实的课，我怀念这里那一张张与我一同走过的那熟悉的面孔。

我感谢你科创，你是那样的美丽和谐，你是那样的充满活力与激情，你是那样的团结奋进且负有社会责任感。

当你走进科创时你会为其巍峨宏丽且具有欧式风情校门所吸引，充满文化底蕴的音乐喷泉，设施齐备的通惠大楼，祥和宁静的读书长廊里正坐着几个科创学子埋头读书呢，还有那荷叶丛生的荷花小池，荷花绽放随着微风传来阵阵荷香，真是好不惬意啊。

规模宏大的综合体育场上正进行着一场别开生面的友谊联赛，加油声，呐喊声连成了一片。

学生公寓前的小树上时不时会传来些许鸟儿的歌唱声，似乎又回想起那首儿时的童谣“小鸟儿在前面带路，风儿吹向我们……”。

如此美妙的场景不禁让我感叹科创啊你是这样的美丽和谐。

“立校为公，兴校为民”是学校的办学宗旨，“依法治校，人才强校，特色立校，质量兴校”是学校的办学理念。

学校一直是这么做的从昔日的信工到今日的科创，我们看到了科创在变化，这是科创人共同努力的结果。

这里汇集了高水平的师资力量，涌现出了像康斌，刘庆老师这样的金烛奖获得者。

“何济奖学金”激励着每一位科创学子拼搏向前，“贫困生补助”更是为需要帮助的学子们送上了爱心。

创新式的教育模式，让我们接触到了“3+1”课堂，在强化了自己专业知识的同时也让我们学会了更多的专业技能。

还有黄瓜山上，我本不可能接触到学习驾驶汽车的，可在这里我学会了从如何发动到驾驶汽车的全部技能。

我不禁感叹到科创啊你是如此的充满活力与激情。

激情校园抗灾壮歌，08年5月12日的汶川大地震牵动了所有科创人的心，数千学子齐聚科创广场，用手中的微微烛光绘制出了中国版图，版图中的雄起二字更是振奋人心。

警示教育心得体会——做一个知法、懂法、守法好公民朗朗乾坤大道，多少风华正茂之青年，前途大好之高官在法治的道路上越走越远，越走越偏踏上一条不归路！学校防微杜渐，防患于未然，2014年4月18日组织我们部分领导、学生干部进永川监狱开展警示教育活动，教育我们做一名知法、懂法、守法的好公民！在狱警的引导参观下，我们了解了监狱的一般管理，生活条件，学习、改造方式。

看到明确的立功减刑公示，心理辅导信箱，摆放整齐的洗漱用品，平整的被褥，半军事化的管理，学习、娱乐场所，成人自考安排……可以看出监狱不只是监押服刑人员，更重要的是对其进行教育改造和培养，使其能改过自新，从新做人。

一道道防护门，一面面高墙铁网，一把把铁锁铁链，一幅幅脚镣手铐让我感受的是束缚，那些服刑人员与外界格格不入的面目表情也就不言而明了。

“一日两餐，两天一次荤，一次一两肉”的伙食安排，五天劳动，一天学习，一天休息的“五加一加一”的日程安排让我感到外面生活的美好与幸福。

听到两位因受贿而受刑的心声，让我感到知法、懂法、坚守法律底线的重要！高山低谷的过山车玩的不是刺激，而是悔恨。

两名服刑人员从原本的高学历、高能力、高权利坠入罪恶的深渊让我们感到惋惜，也让我们警醒！他们让我知道自以为是，居功自傲是抵触法律与道德的点火器；膨胀的欲望，无谓的攀比是跨越法律的牵引力；不懂回头，心存侥幸是犯罪的变速器；我行我素，无所畏惧是走向监狱的油门线。

点燃居功自傲，洴发攀比欲望，挂上侥幸档，加大无所畏惧油门的车只能在不归路上驶向罪恶的深渊。

现实的警示教育影响深刻而深远。

作为一名学生干部，此次警示教育于我的思考颇多。

不仅自己要以法律为准绳严格规范言行举止、作风做派、思想精神，养成正确的世界观和价值观，杜绝不良作风、习气，更要扩大宣传，树立典型，同广大同学们一起学法、懂法、守法，纠正不良思想和作风，为降低青年犯罪率做贡献。

我们不仅要在大事上不违法，还得在小事上守住德。

学法，知法，守法从学校出发，从一言一行体现。