高职院校学生干部中的_囚徒困境_及队伍建设之策略_以常州轻工职业技术学院为例

高职学院学生干部队伍建设存在问题与培养策略【摘要】高职学院学生干部在学生管理工作中发挥着重要作用，文章从高职学院学生干部队伍中存在的问题，并从选拔机制、管理方式、学生干部梯度建设、考核体系等方面，提出如何加强高职学院学生干部的培养，以提高其综合素质，更好地发挥他们在校风、校园文化建设方面的积极影响。

发挥高职学生干部自我教育、自我管理、自我服务的作用。

【关键词】高职学院；学生干部；队伍建设高职学院的学生干部是校园文化活动的积极组织者和主要参与者，是高职学院学生教育管理工作、校园文化建设的中坚力量，他们综合素质的高低、工作能力的强弱，直接影响一个学校学生管理水平高低，建设一支政治信念坚定、组织管理能力强、业务水平高、广大同学信任的高素质学生干部队伍，不仅有利于大学生思想政治教育工作的开展，而且对确保学校稳定和良好学风校风的形成具有重要的作用。

一、高职学院学生干部队伍建设中存在的问题与不足1、主动服务意识不够，团队协作意识淡薄由于当前高职学院学生干部是20世纪90后出生的学生，普遍生活在幸福的独生子女家庭，他们在长辈们的精心呵护下长大，一直作为被服务的对象，因此主动服务意识不够，以自我为中心的意识强，独立、个性的特点很明显，一部分学生干部还缺乏合作意识与大局观，心胸狭窄，有的甚至发现其他干部工作能力与人际关系比自已强，不但不取长补短，而是在背后戳人脊梁骨、拉帮结派来损害学生干部的声誉，不能做到团结协作、共同努力，直接影响学生干部队伍的工作成效。

2、学生干部责任心不强、沟通不畅、执行能力不足。

现在学生干部队伍存在一些学生干部责任心不强，对学院和系部的文件精神领会不深、理解不够，只是单纯地传达、照本宣科地主持工作，协助学生管理人员、辅导员督促管理学生纪律，登记学生出勤、卫生等方面的情况。

而且有些学生干部在执行纪律的过程中，对与自己关系较亲密的同学面前原则性不强，采取宽容、包庇的态度，从而导致同学之间相互嫉妒与矛盾，影响了学生干部自身的威信。

浅议高职院校学生干部管理存在的问题及解决对策
高职院校学生干部是学校中较为活跃、代表学校的群体，他们承担着管理学生、组织活动、传承校风校训、发挥带头作用等重任。

然而，在学生干部管理过程中，存在着一些与学校管理、教育方针转化不匹配的问题，需要我们寻找合理的解决对策。

1.管理过程中存在失真、不透明；
2.管理结构和职责划分不清，导致干部素质较低，能力不足，工作效率不尽如人意；
3.制度缺乏完善，纪律意识不够强，导致一些学生干部乱作为、为所欲为；
4.一些学生干部虚有其表，实际工作表现不佳，缺乏团队精神；
5.缺乏对学生干部的监管和考核机制，导致学生干部的作为缺乏严肃性和责任感。

1.强化管理的透明度和公正性，及时发布相关信息，让管理过程更加公开和公正，做到过程监督和结果公示。

2.规范管理结构、职责划分和选任程序，建立健全高职院校学生干部岗位职责体系、选人用人机制和培训机制。

3.加强制度建设，规范学生干部的行为准则和工作流程，完善考核机制，存在问题即时纠正，做到监督管理。

4.注重干部培养和素质提升，建立健全较为完善的分层次论坛或学术交流体制，引导学生干部自我提升，增强工作能力和业务素养。

5.明确考核指标，建立全面考核机制，对学生干部进行定期评估，对表现优秀者予以表彰、激励并适当提升其职务，并对存在问题和表现不佳者进行教育和处理，做到激发干部的工作积极性和责任感。

高校学生干部队伍存在的问题、困惑及对策探析摘要：高校学生干部是辅导员工作开展的得力助手，是沟通学校老师和学生的重要桥梁。

当前在各种因素影响下，高校学生干部队伍中存在一些问题也遇到一些困惑，这些都影响了学生干部队伍作用的发挥。

剖析原因寻找对策，提高学生干部的素质、激发他们的工作热情和积极性，是当前学生工作的重要课题。

试从思想认识、制度、培训、横向交流等方面寻找对策，全面加强高校学生干部队伍建设，使之更好的为学校为社会服务。

关键词：高校学生干部；学生工作；问题；困惑；对策。

随着高校大规模扩招，大学生人数剧增，高等教育已从精英教育转向大众教育，在有更多的学生接受高等教育的同时，也给高校学生管理、教育、服务工作（简称学生工作）带来了巨大挑战。

目前我校已经成立了专职的学生工作队伍，并实施辅导员职业化建设，但是学生和辅导员的比例平均高达400：1，这给辅导员日常工作带来了很大难题，通知的下达、对学生情况的了解与掌握等，很多都要依赖学生干部（包括班委成员、学生会干部、社团干部）。

学生干部队伍在日常学生工作中的作用日益突出。

学生干部在高校日常学生工作中起着模范带头作用，普通同学有为数不少是"向学生干部看齐"的；学生干部是上传下达、沟通学校老师和学生的重要桥梁。

他们素质的高低、工作能力的强差都是学生工作的重要影响因素，学生如果对学校对老师有关工作有疑问或者是不理解的地方，学生干部能够及时反应上报，并且根据学校的相关政策和老师工作的原则及时解释给学生，就会避免一些不必要的误解和疑问，为辅导员排忧解难。

二、当前高校学生干部队伍中存在的问题重要作用映射之下就是高要求，学生干部应该具有很强的工作能力、良好的人际关系、高度的责任心、饱满的工作热情、高尚的道德品质、优良的学习成绩、人格魅力等等。

由于各方面的原因的影响，当前高校学生干部中存在着一些问题，已经严重影响到了这支队伍应有作用的发挥。

1、功利思想严重。

新时期高职院校学生干部培养中存在的问题及培养策略探析【摘要】现代高职院校学生干部培养存在诸多问题，如培养模式单一、思想教育不足等。

面临的挑战包括干部素质不高、干部队伍年轻化等。

为解决这些问题，可从培养文化自信、加强实践锻炼、提升管理水平等方面进行探析。

引导学生干部走向全面发展，适应新时期需要。

总结来看，当前高职院校学生干部培养需要从多方面入手，培养策略的制定与实施是关键。

未来，应不断完善培养机制，提高干部队伍整体素质，推动高职院校学生干部教育事业持续健康发展。

.【关键词】高职院校、学生干部、培养、问题、挑战、困难、策略、探析、总结、展望未来1. 引言1.1 背景介绍高职院校作为我国教育体系中的重要组成部分，承担着培养高素质、技能型人才的重要使命。

随着社会的不断发展和教育改革的深入推进，高职院校学生干部的培养工作也备受关注。

学生干部在学校中承担着组织、协调、服务等重要职责，对于学校的管理和发展起着至关重要的作用。

在现实中，高职院校学生干部培养工作存在一些问题和难点，如干部选拔机制不够科学、培养模式单一、学生干部队伍结构不够合理等。

这些问题不仅影响到学生干部个人的成长，也制约了学校干部工作的有效开展。

深入研究新时期高职院校学生干部培养中存在的问题及培养策略，具有重要的现实意义和实践价值。

只有深入剖析问题所在，并探索有效的培养策略，才能更好地推动高职院校学生干部队伍的建设和发展，为我国教育事业和社会发展提供更多有力支持。

【。

1.2 研究意义高职院校学生干部在学校中具有重要的角色和作用，他们不仅是班级和学校的管理者和组织者，更是学生群体的代表和领导者。

加强高职院校学生干部的培养工作，不仅是学校管理的需要，更是培养学生全面发展的需要。

在高职院校学生干部的培养过程中，可以锻炼学生的组织管理能力、沟通协调能力、领导能力和团队合作能力，培养学生的自主自律和责任心，促进学生成为全面发展的人才。

学生干部在学校中的表现和影响力对其他学生的学习、生活和行为有一定的示范作用，可以激励其他学生积极参与学校活动，促进学校的良好风气和积极氛围的形成。

高职教育现代化建设的困境及对策研究——以常州高职院校为例在教育改革的浪潮中，高职教育犹如一艘巨轮，承载着培养高素质技能人才的重任。

本文将深入探讨高职教育现代化建设的困境及对策，以常州高职院校为例，揭示其在教育现代化中的重要价值。

首先，让我们来描绘一下高职教育现代化建设的形象。

它就像是一座桥梁，连接着学校与企业、理论与实践，为高职教育的发展注入了新的活力。

这座桥梁，犹如一位智慧的导师，引导着高职教育向着现代化的方向发展。

然而，高职教育现代化建设的困境并非易事。

它就像是一场跨越时空的旅行，需要我们精心设计，细心规划。

在这个过程中，我们需要关注的是如何将高职教育与现代产业需求相结合，以实现教育现代化的发展目标。

在困境分析中，我们就像是侦探，通过各种数据和分析手段，去寻找高职教育现代化建设中存在的问题与不足。

我们需要关注的是如何提高高职教育的教学质量与效益，以及如何解决高职教育现代化建设中存在的实际问题。

在探索高职教育现代化建设对策的过程中，我们就像是设计师，通过各种策略和手段，去构建一个更加完善、更加高效的高职教育体系。

我们需要关注的是如何提高高职教育的适应性与灵活性，以及如何促进高职教育现代化建设的可持续发展。

然而，高职教育现代化建设的困境与对策也面临着挑战。

如何确保高职教育现代化建设的适应性与灵活性？如何应对在实际应用中可能出现的各种问题？这些问题都需要我们深入思考和探索。

在展望未来，高职教育现代化建设具有巨大的潜力。

它不仅能够提高高职教育的教学质量与效益，还能够促进高职教育的现代化发展。

通过深入研究高职教育现代化建设的理论与实践，我们可以为高职教育改革提供科学的指导和建议。

总之，高职教育现代化建设的困境及对策研究是一项具有重要意义的研究课题。

它不仅能够揭示高职教育现代化建设的现状与困境，还为高职教育改革提供了新的视角。

让我们期待这项研究能够取得更多的突破和进展，为我国高职教育事业的发展做出贡献。

浅议高职院校学生干部管理存在的问题及解决对策随着教育事业的不断发展，高职院校已经成为我国教育体系中不可或缺的一部分，作为培养技术技能型人才的重要渠道，高职院校在办学理念、师资力量、课程设置等方面都取得了长足的进步。

在学生干部管理方面却存在着一些问题，这些问题不仅会影响学校的育人质量，还会影响学生的成长和发展。

对于高职院校学生干部管理存在的问题，我们有必要深入分析并提出解决对策。

一、存在的问题1. 学生干部选拔不够公平学生干部的选拔应该基于综合素质和能力的考量，但在一些高职院校中，学生干部的选拔却存在着不公平的情况。

有的学校领导干部利用关系或权力进行干部选拔，导致选拔结果不公正，给学生带来了不公平的感受。

2. 学生干部能力不足在一些高职院校中，学生干部的能力并不足以胜任其所负责的工作，这会影响到学生干部的形象和学校的管理工作。

有的学生干部因为能力不足而无法有效地发挥其作用，甚至影响到学校风气和学习氛围。

3. 学生干部管理制度不健全高职院校学生干部管理制度的不健全也是一个普遍存在的问题。

一些学校的学生干部管理制度不够完善，缺乏有效的考核评价机制和监督机制，导致学生干部的工作不够规范，甚至存在一些不正当的行为。

4. 学生干部缺乏培训学生干部作为学校管理的重要力量，应该得到充分的培训和指导，以提升其管理能力和素质。

然而在一些高职院校中，学生干部缺乏相关的培训和指导，导致其管理能力和素质无法得到提升。

5. 学生干部缺乏激励机制在一些高职院校中，学生干部缺乏相应的激励机制，这会降低学生干部的积极性和工作热情。

缺乏激励机制会导致学生干部的工作效率低下，甚至出现不负责任的情况。

二、解决对策1. 建立公平的选拔机制学校可以建立一套公平的学生干部选拔机制，对学生干部的选拔进行公开、公平、公正的评价，减少人为因素的干扰，确保选拔结果的公正性和科学性。

2. 加强学生干部能力培训学校可以加强学生干部的能力培训，为学生干部提供相关的管理知识和技能培训，提升其管理能力和素质。

浅议高职院校学生干部管理存在的问题及解决对策高职院校学生干部是学校中的重要组成部分，他们既是学生的代表，又是学校管理者的助手。

在学生干部的管理中存在一些问题，如选任不公、行事不当等，给学校带来了一定的困扰。

有必要对高职院校学生干部的管理问题进行深入分析，并提出相应的解决对策。

高职院校学生干部的选任问题值得关注。

一些学校存在选任不公的情况，即以私人关系、人情主义等因素作为选任的标准。

这种情况严重损害了学生干部的公信力，也降低了整个学校的管理水平。

应该建立科学的选任制度，注重学生干部的能力和才华，而不是个人关系。

还应该加强对学生干部的培训，提高其管理能力和领导能力，以确保他们能更好地履行自己的职责。

高职院校学生干部的行事不当问题也需要重视。

一些学生干部滥用职权、懒散工作、推卸责任等现象普遍存在。

这是由于学生干部权力意识薄弱、责任心不强等原因导致的。

学校要加强对学生干部的监督和管理，建立健全的考核制度，对违反职责、滥用职权的学生干部进行问责。

还要加强学生干部的教育引导，培养他们正确的价值观和职业道德，使他们能够更好地履行自己的职责。

高职院校学生干部的群众工作也面临一些问题。

一些学生干部缺乏为同学服务的意识，与同学之间缺乏有效沟通和联系。

这种情况下，学生干部的领导力和凝聚力就会受到挑战。

为了解决这个问题，学校应该加强学生干部的群众工作能力培养，鼓励他们广泛收集同学的意见和建议，积极参与同学的活动，增进与同学之间的互动。

学校还可以建立学生干部与同学之间的联络机制，加强信息传递和沟通，以满足同学们的需求。

高职院校学生干部的参与度也是一个问题。

一些学生干部没有积极主动地参与到学校的各项活动中，缺乏团队协作精神。

为了解决这个问题，学校可以通过加强学生干部的培训，提高他们的自信心和责任感，鼓励他们积极投身到学校的各项工作中去。

学校还可以加强对学生干部的奖励和激励，以增强他们的工作积极性和主动性。

高职院校学生干部管理存在的问题主要包括选任不公、行事不当、群众工作不力和参与度不高等。

浅议高职院校学生干部管理存在的问题及解决对策
高职院校学生干部管理是高校管理的一个重要方面，它对培养学生的领导能力、组织
能力、协调能力等有着重要的作用。

然而，在实践中，高职院校学生干部管理也存在着一
些问题，如何解决这些问题成为了高职院校管理者面临的一个重要课题。

一、问题描述
1.干部选拔不公平。

在干部选拔中，存在着很多不公平现象，如学生自荐、老师推荐
和班级推荐等方式存在着内定和关系拉帮结派等问题。

2.大多数干部的执行力度不够。

学生干部的执行意识不够强，不能有效地组织和引导
班级，缺乏责任心和协作意识。

3.领导能力需要提高。

高职院校的学生干部大多来自于学生中的优秀人才，这些学生
的管理能力和领导技能需要得到进一步提高和锤炼。

二、解决对策
1. 干部选拔要有透明公正的标准。

高职院校学生干部的选拔应该遵循公正透明的原则，不得外推或内定，不得打擦边球或和蔼可亲。

需要建立组织责任、高度透明的选拔机制，要坚决杜绝拉帮结派等现象。

2. 提高学生干部的执行能力。

加强干部的培训、学习，加强对干部履职情况的监督，强化责任心，提高协作意识。

3. 提高学生干部的领导能力。

加强对学生干部的培训、教育，提高干部的领导能力，让干部能够领悟对班级、对学校管理的思路，切实加强表率作用。

三、总结
高职院校学生干部管理问题的解决需要全校师生的参与和共同努力，需要加强对学生
干部的思想教育和职业发展规划，建立标准化、科学化的干部管理机制，使学生干部在实
践中得到锤炼和提升，为学校的管理和发展做出积极贡献。

浅谈高职学生干部队伍建设中的困难及解决途径【摘要】高职学生干部队伍建设是一项重要工作，但在实践中面临着诸多困难。

缺乏学生干部培训机制、干部选拔机制不够完善、学生干部责任心不强以及缺乏有效的考核机制都是制约其发展的关键因素。

为了解决这些问题，必须采取一系列具体措施，如完善培训机制、建立科学的选拔机制、强化学生干部责任心，并加强考核机制。

只有通过这些措施的落实，才能实现高职学生干部队伍建设的目标。

加强高职学生干部队伍建设的重要性不言而喻，解决困难的必要性也是显而易见的。

通过提升学生干部队伍建设的效果与水平，可以更好地发挥他们在校园管理和服务中的作用，为学校的发展贡献力量。

【关键词】高职学生干部队伍建设、困难、解决途径、学生干部培训机制、干部选拔机制、责任心、考核机制、具体措施、加强、重要性、必要性、效果、水平。

1. 引言1.1 高职学生干部队伍建设的重要性高职学生干部队伍建设是培养学生成长为社会栋梁、树立正确人生观、价值观、世界观的重要途径之一。

在高职学校中，学生干部队伍的建设直接关系到学校的管理和发展，关系到学生的全面发展和综合素质的提高。

良好的学生干部队伍能够带动全体学生形成健康向上的学习风气，促进学习氛围的形成，激发学生的学习热情和创新潜力。

学生干部队伍的建设有利于培养学生的领导意识、组织能力和沟通协调能力，提高学生的综合素质和社会适应能力。

学生干部队伍的建设可以促进学生的自我管理和自我约束能力的提高，培养学生的责任心和团队意识。

加强高职学生干部队伍建设，对于学生个人的成长和学校的整体发展都具有重要意义和深远影响。

1.2 困难的原因高职学生干部队伍建设中的困难主要有以下几个原因：缺乏学生干部培训机制是一个关键因素。

许多高职学校在干部培训方面存在不足，学生干部缺乏系统的培训和指导，导致他们在履行职责时能力不足，影响了队伍建设的质量和效果。

干部选拔机制不够完善也是一个困难所在。

有些高职学校的干部选拔过程存在着不公平，主要靠个人关系或偏好进行选拔，而非真正考量个人能力和素质，这导致了不适任者担任干部职务，影响了队伍建设的整体水平。