2020秋四年级上册科学第二单元 岩石和矿产知识点

新大象版科学四年级上册知识点总结+练习第二单元《岩石与矿产》知识点：1.进行户外活动时要有老师或者家长陪同，要注意安全。

2.石头的软硬标准：铜针能刻动表示硬度较低；铜针刻不动、钢针能刻动表示硬度中等；钢针也刻不动表示硬度较高。

3.这些石头的颜色、形状、质地或者结构非常特别，看起来很漂亮，因此成为人们观赏的对象。

4.我们周围的天然石头通常都是岩石，花岗岩、砂岩、大理岩是常见的岩石。

5.6.岩石是由一种或者多种矿物组成的。

矿物的种类有很多，例如长石、石英、云母、方解石、白云石，以及做铅笔芯用的石墨、做粉笔用的石膏等，都是矿物。

7.花岗岩主要由长石、石英和云母组成。

大理岩主要由方解石、白云石组成。

绝大部分砂岩主要由石英、长石组成。

9.矿产指可供人类开采利用的天然矿物或岩石等自然资源。

10.矿产是工农业生产的重要资源，有些矿产可以做燃料，有些矿产可以提炼出金属。

11.矿产为人们的日常生活和工农业生产提供了各种重要的资源。

12.矿产是工农业生产的重要资源，然而地球上的矿产资源却是有限的。

练习题：1.下列石头，硬度最高的是（）。

A.用铜针就能上印记B.用钢针就能上印记C.砂岩用指甲无法刻上印记2.适合用来做雕刻工艺品的岩石是（）。

A.大理石B.石灰岩C.砂岩3.下列属于非金属矿产的一组是（）。

A.石墨、盐晶B.煤、石油C.铁矿石、铜矿石4.花岗岩中的白色透明颗粒应该是（）。

A.长石B.石英C.板岩5.连一连答案：BAAB。

四年级科学考前必背准备单元食品保质期的研究1.食品调查中要把食品的（名称）、（类别）、（包装类型）和（保质期）记录下来。

2.同类食品，包装不同，（保质期）也可能不同。

3.同类包装，类别不同，食品的保质期也可能不同。

4.经过研究发现，食品的保质期和包装类型、原料有关。

5.肉类食品，（罐装）食品的保质期比较长。

面类食品，（真空包装）的食品保质期比较长。

6.整理数据时，统计图比统计表更直观。

7.超过保质期的食品不能吃。

第一单元运动1.一定的时间里，物体的（位置）发生了变化，我们就说这个物体运动了。

2.我们用相对于另一个物体的（方向）和（距离），来描述一个物体在某个时刻的位置。

妙妙在操场旗杆东南方向10米处。

3.晴朗的上午，我们一般在太阳的西方；下午，我们一般在太阳的东方。

3. 像100米赛跑这样，运动轨迹是直线的运动叫做（直线运动）；像跳远这样，运动轨迹是曲线的运动叫做（曲线运动）4. 常用的速度单位有（米/秒）、（千米/时）等。

“米/秒”读作（米每秒），表示物体每秒移动了多少米。

“米/秒”可以写作“m/s”比如说：小明跑步的速度是5米/秒，就是说小明每秒跑了5米的距离。

5.“千米/时”读作（千米每小时），表示物体每小时移动了多少千米。

6. 速度可以表示物体运动的快慢。

速度等于单位时间内物体移动的距离。

比如说：五菱宏光面包车从长探河出发到西峡县旅游接待中心，这段路程是65千米，用了一个小时。

我们就说面包车的速度是65千米/时。

速度=路程÷时间。

比如说：琪琪10秒走了20米，那么他的速度是2m/s.7.人步行的速度是5千米/时；骑自行车的速度是15千米/时；汽车的速度是60千米/时；磁悬浮列车运行速度300千米/时；飞机的速度是800千米/时；火箭的速度是4.2千米/秒。

8.常见的运动形式有（前进）、（后退）、（转弯）、（旋转）、（滚动）、（摆动）、（振动）、（绕圈）等。

9 .跑步的运动形式是（前进）；打陀螺的运动形式是（旋转）；荡秋千的运动形式是（摆动），跳绳在做（绕圈运动）。

一、岩石的基本概念1. 岩石是地球地壳的主要构成物质，是由一个或多个矿物质组合而成的固体自然产物。

它们是地壳岩石圈的主要组成部分，又是地球演化的产物。

2. 岩石是地球构成物质的主体，可分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类。

3. 火成岩是由地壳深部的高温高压条件下的熔融岩浆凝固而成的岩石，包括火山岩和深成岩。

4. 沉积岩是由地表或水体中的颗粒物质沉积而成的岩石，包括碎屑岩、化学沉积岩和生物碎屑岩。

5. 变质岩是在地表或地壳深部的高温高压条件下，原有岩石的结构、成分发生变化而形成的岩石。

二、矿物的基本概念1. 矿物是地球地壳中的自然产物，是由固体结晶物质组成的均质体，具有一定的化学成分和晶体结构。

2. 矿物是地质学研究的基本对象，也是人类社会生产和生活的重要资源，如煤、石油、金、铁、铜等。

3. 矿物是构成岩石的基本成分，它们在地质作用过程中不断形成、改造和改变，是地壳构造和地球演化的重要证据。

4. 矿物的成分主要包括元素和化学结合物，按结晶状态可分为金属矿物、非金属矿物和宝石三大类。

三、岩石和矿物的性质1. 岩石的性质包括物理性质和化学性质两大类。

物理性质包括颜色、硬度、密度、结构、断口等。

化学性质包括成分、含量、成分比、溶解度等。

2. 矿物的性质包括颜色、光泽、透明度、硬度、比重、晶体形态等。

这些性质是对矿物进行鉴定和分类的重要依据。

3. 地球的地磁场对岩石和矿物的形成和性质产生重要影响。

地球的磁性和热力作用对岩石的形成和特性有很大影响。

4. 岩石和矿物的性质不仅是地质学研究的基本依据，也是对地质工程、资源勘探和环境保护等方面的重要参考。

1. 火成岩是由地壳深部的高温高压条件下的熔融岩浆凝固而成的岩石。

它的成因包括玄武岩、花岗岩、辉绿岩等。

2. 沉积岩是由地面或水体中的颗粒物质沉积而成的岩石。

它的成因包括粉砂岩、砾岩、页岩、石灰岩等。

3. 变质岩是在地表或地壳深部的高温高压条件下，原有岩石的结构、成分发生变化而形成的岩石。

新教科版四年级上册科学全册教案目录准备单元 (3)食品保质期的研究 (3)第一单元运动 (7)1 物体的运动 (7)2 运动的快慢 (9)3 速度的测量 (12)4.运动的形式 (14)5 运动与能量 (16)第二单元岩石石与矿产 (18)1 玩石头 (18)2不一样的岩石 (20)3岩石的组成 (23)4岩石与生活 (25)5矿产资源 (27)第三单元冷与热 (29)1 乒乓球复原了 (29)2凹陷的保鲜膜 (35)3给水加热 (39)4 水去哪儿了 (44)5 小水珠从哪儿来 (49)第四单元人体的呼吸竒官 (53)1.我们需要呼吸 (53)2.我们的呼吸竒官 (56)3.肺是怎样呼吸的 (58)4 呼吸与运动 (60)5 保护呼吸竒官 (63)第五单元人体的消化竒官 (66)1 一次神奇的旅行 (66)2 口腔“历险记” (70)3 胃中奇遇记 (74)4 蜿蜒的旅行 (79)5 保护消化竒官 (82)反思单元 (86)伟大的命名者 (86)复习资料 (88)第一单元声音 (88)第二单元呼吸和消化 (92)第三单元运动和力 (98)新大象版科学四年级上册知识点总结+练习 (101)准备单元食品保质期的研究【教学分析】本课通过引导学生调查生活中常见的食品包装，利用统计图表记录、整理、呈现调查结果，通过比较、概括等思维方法得出食品的保质期与食品的制作原料、包装方式之间的关系的结论，着重培养学生处理信息、得出结论的能力。

【教学目标】1.知道食品保质期长短与包装类别、食品原料等因素有关。

2.经历对食品保质期的探究，着重培养处理信息、得出结论的方法和能力。

3.在研究食品保质期的过程中，养成关注食品包装信息的习惯。

【教学重、难点】利用统计表和统计图处理收集到的信息，通过比较、概括等思维方法得出结论。

【教学准备】小组准备：《学生活动手册》、各种各样的食品包装。

教师准备：各种各样的食品包装、多媒体课件等。

粤教粤科2020版科学四年级上册第二单元《岩石》知识点填空题。

I、自然界中广泛分布着岩石，有的被（土壤）和（植被）覆盖，有的（裸露）着。

2、岩石是各种各样的．在(颜色)、（花纹）、（软硬）、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。

3、岩石都是（天然）的，所以像砖头一类的物质就（不是4、岩石的分布是（广泛）的。

5、我们可以利用多种方法观察岩石的不同特征。

例如，用肉眼或者借助放大镜观察岩石的（颜色）和（纹理），用手触摸岩石，感受其表面的（粗糙程度），用钥匙刻画，如果只留下浅浅的痕迹，说明这块岩石比较(硬)。

6、将岩石制作成（标本），能让我们更好地研究和认识常见的岩石。

7、标本盒应选择高度（4－5）厘米左右的塑料盒或纸盒，用硬卡纸把内部分隔成（5）厘米左右的XXX。

8、岩石的外观（千差万别）。

我们可以根据岩石的（特征），给它们制作“身份证”。

9、岩石的“身份证”应该有（编号）、（名称）、（采集时间）、（采集地点）等内容。

10、岩石作为人们（生产）和（生活）的重要原材料，从古至今都得到了广泛的应用。

二、判断题。

1、岩石的表面都是粗糙不平的。

（×）2、有的岩石呈透明状，经过加工可以做成装饰品。

（√）3、岩石的种类繁多，颜色、形态、布局各不相同。

（√）4、为了窥察岩石，我们可以随便采集。

（×）5、我们可以用看一看的方法观察岩石的颜色、纹理等特点。

（√）6、各种岩石的硬度不同。

（√）7、我们可以用相互刻画的方法比力矿物的硬度。

（√）8、岩石都是由一种矿物质组成的。

（×）9、砂岩—般为红色，颗粒均匀。

（×）10、经过分类后的同一类岩石，就不能再进行分类了。

（×）11、海底是没有岩石的。

（×）12、岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的。

（×）13、石英、云母和长石都是常见的矿物。

（√）14、用小锤敲击花岗岩，锤击声不清脆，无回弹，能轻易击碎。

（×）15、我们制作的岩石识别卡不用能来介绍岩石。

四年级上册科学岩石的组成知识点总结归纳同学们，大家好！今天我们来聊一聊四年级上册科学中关于岩石的那些事儿。

岩石，简单来说，就是构成我们地球外壳的那些坚硬的东西。

无论你是走在山间的小路上，还是潜水到深深的海底，都能看到岩石的身影。

它们严严实实地拼接在一起，形成了地球的坚硬外壳。

今天，我们就来全面总结一下岩石的组成及相关知识点，争取做到无遗漏、高质量、高标准！一、岩石的定义和重要性首先，我们要明白什么是岩石。

岩石是由多种矿物质组成的天然固体材料，是地球地壳的基本组成部分。

我们往山上走，看到的一座座高山，其实就是由岩石构成的。

山路在岩石之间蜿蜒，山是岩石的世界。

不仅山上，地下的泥土底下，甚至深深的海底，也都是由岩石组成的。

岩石不仅构成了地球的外壳，还是地球演化的记录者。

通过对岩石的研究，我们可以推断地球的历史和地球未来的发展趋势。

因此，岩石在地质学、矿产资源开发等领域都有着非常重要的意义。

二、岩石的分类岩石按照不同的分类标准，可以分为好几种。

最常见的是按照成因分类，可以分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类。

火成岩火成岩是由地壳深部的岩浆在地表冷却凝固而形成的。

根据其成因和形成过程的不同，火成岩又可以分为浮选岩、玄武岩、花岗岩等不同类型。

玄武岩：一种常见的火成岩，颜色通常是黑色或深绿色，因为它的成分中富含铁镁矿物。

我们经常能在公路上看到用玄武岩铺设的路面，因为它耐磨、抗压，非常适合作为道路材料。

花岗岩：花岗岩是一种分布非常广泛的火成岩，由石英、长石和云母三种矿物紧密结合而成。

它的颜色多样，有粉红、灰白、黑色等，质地坚硬，非常适合用于建筑和雕刻。

沉积岩沉积岩是由陆地上的岩石经历物理和化学风化，然后经水或其他运移介质搬运到比较低的地区沉积而形成的。

常见的沉积岩有砂岩、页岩、灰岩等。

砂岩：砂岩是由砂粒大小的矿物颗粒组成的沉积岩，主要成分是石英和长石。

它的颜色多样，有红色、黄色、绿色等，常常用于建筑材料和雕塑。

页岩：页岩是一种由黏土矿物组成的沉积岩，具有页理结构，可以层层剥开。

岩石与矿物知识点总结一、岩石的分类1.岩石的定义和特点岩石是由多种矿物和矿物质组成的天然固体材料，是地壳中最基本的构造体。

岩石的形成是地球演化的产物，可以分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类。

2. 火成岩火成岩是由岩浆结晶凝固而成的岩石，包括火山喷发的玄武岩、花岗岩、辉石岩等。

火成岩是地球上最广泛的岩石类型之一，常见于地壳的表层和深部，具有坚硬、结晶度高的特点。

3. 沉积岩沉积岩是由岩石颗粒在水或风的作用下沉积而成的岩石，包括砂岩、页岩、石灰岩等。

沉积岩是地球地壳中非常重要的一类岩石，记录了地质历史和生物演化的重要信息。

4. 变质岩变质岩是在高温、高压环境下形成的岩石，常见于地壳深部和构造变动作用强烈的地区。

变质岩包括片麻岩、片岩、石英岩等，具有晶粒细致、结晶度高的特点。

二、矿物的特点和分类1.矿物的定义和特点矿物是具有一定化学成分和晶体结构的固体物质，是岩石的基本组成单元。

矿物具有固定的化学成分和晶体结构，在地球化学和矿床成因的研究中起着重要作用。

2. 矿物的化学成分矿物的化学成分是其最基本的特征之一，可以通过化学分析来确定矿物的成分。

矿物的化学成分主要包括元素和化学式，不同的矿物具有不同的元素组成和化学式。

3. 矿物的晶体结构矿物的晶体结构是指其原子排列的规律和几何结构，可以通过X射线衍射等方法来确定。

矿物的晶体结构决定了其物理性质和化学性质，对于矿物的鉴定和分类有着重要的意义。

4. 矿物的分类矿物可以按照其化学成分、晶体结构和性质进行分类，主要包括硅酸盐矿物、硫酸盐矿物、碳酸盐矿物、氧化物矿物、硫化物矿物、硫酸盐矿物等多种类型。

三、岩石与矿物在地球科学和矿产资源中的应用1. 地球科学中的岩石与矿物研究岩石与矿物在地球科学中有着重要作用，通过对岩石与矿物的研究可以了解地质构造、地质演化和矿床形成等重要问题。

岩石与矿物的形成与分布反映了地球地壳与地幔的化学和物理过程，对于地球系统的了解有重要意义。

第二单元1．进行户外活动时要有老师或者家长陪同，要。

用石头、铜针或者钢针的时要。

2．适合刻制印章；3．石头的软硬标准（用刻画法）：答：4．观赏石的、、或者非常特别，成为人们观赏的对象。

5．我们周围的通常都是岩石，、、是常见的岩石。

观察岩石的、、，测试它们的。

6．测试岩石软硬所需要的材料：、、、、等。

7．花岗岩、砂岩、大理岩的表面特征：8．制作岩石标本：/采集岩石标本（把岩石洗干净，弄成小块），准备收纳盒；/将岩石装入收纳盒；/查阅资料或者请教老师，确定岩石名称；/为岩石标本贴上标签。

9．是由一种或者多种矿物组成的。

10．是成分集中且有一定结构的石头。

矿物有：、、、、、、、、等。

11．给岩石制作一张“身份证”，包含哪些内容呢？12．花岗岩、砂岩、大理岩可以用来、、。

石灰岩可以用来烧、生产，还是制造的原料。

13．思维导图：14．思维导图：先用一个图形表示，并标注上文字，再用若干个箭头和图形表示跟中心概念的二级概念，并标注文字，着用继续下去，思维导图就做好了。

15．假山可以用，很奇特，很漂亮。

16．矿产是指：可供人类开采利用的或等自然资源。

17．矿产资源可以分为3大类：、、、。

名称包括能源矿产金属矿产非金属矿产水气矿产（了解）18．研究煤的档案19．指可供人类开采利用的或等自然资源。

20．矿产：可以作燃料，更给人们热能，如煤、石油、天然气这类矿产；矿产：可以提炼出金属，如铁矿石、铜矿石、钨矿石、锡矿石这类矿石；矿产：可以开采金刚石、各种岩石、石墨、盐晶等非金属矿产。

21．铁矿石的开采、冶炼的过程和用途：铁矿石22．为人们的日常生活和生产提供了各种重要的资源。

23．矿产是工农业生产的重要资源，然而地球上的矿产资源却是、的，我们要合理开采和利用。

24．地球上可用的能源还有、、、、、... ...25．为什么不能过度开采矿产资源？我们应该怎样保护矿产资源？答：26．我们应该合理开采和利用矿产资源：答：27．保护矿产资源提几条建议？答：28．新型能源有：、、、等。

小学科学矿产资源（课件）学年四年级上册科学矿产资源是指地壳中储存的具有一定经济价值和利用潜力的自然资源。

在我们的日常生活中，我们使用的许多物品都是与矿产资源有关的。

在小学科学的学习过程中，了解矿产资源的相关知识对学生的科学素养和全面发展至关重要。

通过本文的介绍，我们将为四年级学生准备一份小学科学矿产资源的课件，帮助他们更好地了解矿产资源的特点、分类和利用。

第一部分：什么是矿产资源？我们首先来了解矿产资源的定义。

矿产资源是指在地壳中存在的一种自然资源，它以带有矿物成分的矿体和矿化岩石的形式存在。

矿产资源分为金属矿产、能源矿产和非金属矿产三大类。

第二部分：矿产资源的分类1. 金属矿产金属矿产是指可以提炼出金属的矿石。

常见的金属矿产有铁矿石、铜矿石、铝矿石等。

这些矿石可以通过矿石的选矿、冶炼和提纯等过程，将金属元素分离出来，制成可供我们使用的金属材料。

2. 能源矿产能源矿产是现代社会不可或缺的重要资源。

常见的能源矿产有煤炭、石油和天然气。

这些能源矿产是由动植物在地下埋藏数百万年形成的。

煤炭是一种化石燃料，在发电、工业生产和家庭生活中都有广泛的应用。

石油和天然气是有机化合物的一种，它们在加工工业、交通运输以及石化行业中发挥着重要作用。

3. 非金属矿产非金属矿产是指不能提炼出金属的矿石，但在我们的日常生活中却起到重要作用的矿产资源。

常见的非金属矿产有石膏、石灰石和盐等。

石膏常用于建筑材料的制造，石灰石则是产生石灰的重要原料，盐是我们日常食品中必不可少的调味品。

第三部分：矿产资源的利用矿产资源的利用是指通过开采和加工等一系列行为，将矿产资源转化为具有经济价值的产品。

对于矿产资源的合理利用，不仅可以满足人们的生活需求，还可以推动社会和经济的可持续发展。

1. 矿产资源的开采矿产资源的开采是指通过采矿工艺，将地下矿石和矿矿化岩石开采出来。

开采的方式和方法因不同矿种而异。

对于表层矿床，如煤矿和铁矿石，常采用露天开采的方式。