道德讲堂：学雷锋助人为乐系列之慈善一日捐

赠人玫瑰手留余香——道德讲堂之助人为乐篇尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！德国哲学家康德曾说过，在这个世界上有两样东西最能震撼我们的心灵，一个是我们头顶上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。

中华民族传统美德源远流长，道德是中华瑰宝，是文明之光，数千年来它一直是中华儿女努力奋进的精神支柱。

让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。

今天道德讲堂的主题是“赠人玫瑰手留余香”。

我们每个人都离不开别人的关心和帮助，每个人也应该学会关心和帮助别人，在帮助别人的同时，自己也收获了快乐。

本期讲堂共有八个环节，分别是：做一次反省、唱一首歌曲、诵一段经典、看一段短片、听一个故事、作一番点评、作一个承诺和送一份吉祥。

一、做一次反省首先我们进行第一个环节：做一次反省。

请大家闭上眼睛，静默30秒，反省一下自己的内心，静下心来想一想：我是一个善良的人吗？我有没有做过好事？在别人需要帮助的时候，我有没有及时伸出援助之手？二、唱一首歌曲下面进入第二个环节：唱一首歌曲。

请全体起立，大家一起来唱《爱的奉献》。

…………（歌毕）请坐！谢谢！一曲洗涤人心的《爱的奉献》，让我们感受到了无私奉献、助人为乐的善良与崇高、温暖与快乐。

是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

三、诵一段经典接下来让我们汇入灿烂文化的历史长河中，去感受，去诵读，去积累。

道德讲堂第三个环节——诵读道德经典。

（领读）：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。

”第一句经典的意思是：不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做。

这句话讲的是做人的道理，只要是善，即使是小善也要做；只要是“恶”，即使是小恶也不能做。

第二句经典的意思是在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记关心其他与自己没有血缘关系的老人。

日行一善，道德讲堂主题道德讲堂主题日行一善1、善是人性的恨本东方思想人之初、性本善的根，是祖先留给我们原本就有的基因，是我们身体血液中本应流淌的血，善是中国传统文化儒、道、释让人类共同推祟的文明。

《诗经》中孔子总结的三字经要既是“思无邪”，坚持日行一善的人，善念日增而邪念日减。

一人的善行会逐步影响他人行善，持续的传播，正向的善循环就会逐步形成社会文明。

随着社会的发展，人们的思想道德觉悟本应该随之提升，可现实的情况往往事与愿违，许多人对道德和伦理的衡量上都以物质的回报为标准，目的是不纯的。

中华民族的传统思想在人心中几乎失势，道德观念渐渐模糊，人心随之亦盲无所从，故道德的回归．非教育的正确引导则无法挽回，救世的学问。

非因果的观念普及则无法树立。

所以我们需要洗涤蒙上了一层灰尘的心灵，多些人性的关爱与问候，多些情感的沟通和交流，毕竟“人”字是相互支撑的。

2、积善之家有余庆，积不善之家有余殃世间凡事有因果，你今天的现状结果是你过去种下的因导致的结果，是过去你的判断和选择累积的结果。

如果我们过去总是“报人之德，不报人之怨。

分人之过，不分人之功。

成人之美，不成人之恶……”就累积起了我们今天美好的人生。

在我们的人生中，每一个人都想得到福报，儿女都好，都有前途，父母健康长寿，怕不幸降临自己的身上和家中。

一个人要想得到福报，无灾无难，就得做行善积德之事，不做损人利己的坏事。

但是大多数人，并不知行善积德的真正好处和伟大意义。

行善积德的好处：第一，是为自己营造一个好命；第二，行善积德是为儿孙积福打基础；第三．行善积德是为父母消孽增福延寿。

古人云：积金遗于子孙，子孙未必能守。

积书遗于子孙，子孙未必能读。

不如积德于冥冥之中，以为子孙长久之计!积德，尤如在银行的存款和利息。

为善如春日之草，未见其长，而日有所增；为恶如磨刀之石，未见其减，而日有所损。

3、行善提高人生的幸福指数通过科学研究发现：行善可带来良好感觉，脑显像表明行善动机会伴有兴奋神经元的激活。

部编版五年级下册道德与法制第二单元第6课《我参与我奉献》第一课时《参与公益》教案弱势群体提供帮助和关爱。

比如，我们可以主动帮助老人过马路，给需要帮助的人让座，或者参加志愿者活动等等。

这些小小的行动都能传递出友善和爱心的力量，让我们的社会更加和谐美好。

改写：二、友善相待一）彼此关爱，相互帮助1、教师引导：在前面的研究中，我们已经了解到人与人之间应该平等相待，彼此关爱和帮助是构建和谐美好社会生活的必要条件。

因此，我们每个人都应该尽力去关心和帮助身边的人，让社会更加温暖和谐。

2、出示课本34页活动园的一幅图片，引导学生看一看，并读一读旁边的文字，思考这幅图中餐馆老板为环卫工人提供了怎样的帮助，并表达自己的看法。

这位餐馆老板每天早上为所在区域的环卫工人提供免费早餐，这种行为充满了爱心和关爱，让人感动和敬佩。

预设：我非常赞同这个观点。

虽然餐馆老板的行为看似微不足道，但是他的关爱和爱心却让环卫工人感受到了社会的温暖和关怀。

4、教师引导：虽然我们可能无法像餐馆老板那样提供免费早餐，但是我们可以在日常生活中，用实际行动去帮助需要帮助的人，关心弱势群体，为他们提供帮助和支持。

这些小小的行动都能传递出友善和爱心的力量，让我们的社会更加和谐美好。

该多为他人着想，理解和感谢别人的帮助。

我们的社会才会更加美好。

通过研究法律和社会措施，我们可以更好地了解国家对每个社会成员的关爱，特别是对弱势群体的保护。

在日常生活中，我们应该尊重弱势群体，提供帮助，平等对待他们，维护他们的权益。

只有这样，我们的社会才能更加和谐和美好。

一言一行。

（√）6.文明有礼不仅仅是一个口号，它需要我们自觉地约束自己的行为，体现在我们的一言一行中。

7.有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。

这种行为需要我们共同反对。

判断：2.有钱人并不是不需要穷人的帮助。

（X）3.我们作为小学生，虽然不能直接对社会做出巨大的贡献，但我们可以通过努力研究和发扬美德来为社会做出贡献。

学雷锋纪念日的爱心捐赠学雷锋纪念日，是中国每年的3月5日。

这个特殊的日子是为了纪念雷锋同志，一个全国人民敬仰的人物。

雷锋同志生前以无私奉献、助人为乐的精神，感动了几代人，并使其成为中国的爱心象征。

为了传承雷锋的精神并将其发扬光大，每年的学雷锋纪念日，我们都会组织爱心捐赠活动。

这些捐赠活动旨在通过帮助那些需要帮助的人们，向社会传递关爱和温暖。

1. 敬老院捐赠在学雷锋纪念日的爱心捐赠活动中，我们通常会选择敬老院作为捐赠的对象。

尊重老人、孝敬老人是中华民族的传统美德。

雷锋同志也一直倡导尊老爱幼。

因此，我们组织爱心人士前往敬老院，慰问并向老人们捐赠生活用品、水果等。

2. 孤儿院捐赠在学雷锋纪念日，我们还会前往孤儿院开展爱心捐赠活动。

孤儿是社会的脆弱群体，他们需要更多的关爱和支持。

我们会组织志愿者去孤儿院，陪伴孤儿们玩耍、学习，并为他们捐赠书籍、文具和玩具等物品，为他们带去快乐和关爱。

3. 学校捐赠学校教育是培养下一代人才的重要环节。

在学雷锋纪念日，我们会联合学校开展爱心捐赠活动，主要捐赠学习用品、图书和体育器材等。

这些捐赠物品将帮助学生们更好地学习和成长。

4. 灾区捐赠学雷锋纪念日的爱心捐赠活动还会关注那些受灾地区的人们。

灾难无情，人间有爱。

我们会向受灾地区送去食品、水、衣物等急需物资，以尽力帮助灾区人民渡过难关。

5. 病患捐赠在学雷锋纪念日，我们也会组织捐赠活动，关注那些身患重病的人们。

我们会前往医院或社区，慰问病患，并为他们提供医疗用品、药品、日常生活用品等帮助。

通过以上各种爱心捐赠活动，我们传承雷锋纪念日的精神，倡导奉献、关爱和助人为乐的价值观。

每个人都可以参与其中，用自己的力量和爱心为社会贡献一份力量。

学雷锋纪念日的爱心捐赠活动不仅帮助了有需要的人们，也激发了更多人对公益事业的关注和参与。

通过这些活动，我们不断提高社会的共享意识和奉献精神，传递了正能量，促进了社会的和谐发展。

学雷锋纪念日的爱心捐赠活动应该持续下去，并且更加深入。

学雷锋做好事主题活动学雷锋做好事主题活动一直受到广大群众的关注和参与，通过开展这一活动，可以引导人们从身边小事做起，倡导正能量，传播爱心和友善，促进社会和谐与进步。

下面将介绍一些学雷锋做好事的主题活动，激励更多人积极参与公益事业。

一、捐赠衣物和物资学雷锋做好事主题活动中，捐赠衣物和物资是一项十分重要的活动。

我们可以发起募捐活动，筹集到不再使用的衣物、被子、书籍以及其他生活必需品，并将这些物资送到需要帮助的人们手中。

这样既解决了需要帮助的人们的实际困难，也让更多人体会到做善事的快乐和幸福。

二、志愿者服务志愿者服务是学雷锋做好事主题活动的核心部分。

通过主动参与到社区、学校或者医院等地的志愿者活动中，可以为他人奉献自己的爱心和关怀。

志愿者可以关注老人、孤寡儿童以及残疾人群体，提供陪伴、照顾和帮助，有效地改善他们的生活质量，传递温暖与爱。

三、环境保护环境保护是学雷锋做好事主题活动的重要组成部分。

我们可以组织环境整治活动，清理街道、河流等公共场所的垃圾，宣传垃圾分类的重要性，提倡养成良好的环境保护习惯。

通过这些行动，让更多人意识到保护环境的重要性，共同为实现绿色低碳的生活方式而努力。

四、关爱留守儿童关爱留守儿童是学雷锋做好事主题活动中十分关键的一项。

我们可以通过组织志愿者活动，为留守儿童提供关爱和帮助。

可以开展陪伴、辅导、教育等活动，让留守儿童感受到社会的温暖与关怀，帮助他们健康成长。

五、助力贫困地区贫困地区是学雷锋做好事主题活动中需要关注的重点对象。

我们可以通过捐款、捐物等方式，向贫困地区提供帮助。

同时，可以组织志愿者队伍前往贫困地区进行支教、医疗等公益活动，为当地居民提供更多的帮助和支持。

六、传播雷锋精神学雷锋做好事主题活动的最终目的是传播雷锋精神。

我们可以通过组织学雷锋讲座、模拟演练等方式，向更多人传达雷锋的故事和精神内涵。

加深人们对雷锋的了解，激发大家学习雷锋、学做好事的热情，共同构建和谐社会。

总结：通过以上所述的学雷锋做好事主题活动，我们可以看到，这些活动涵盖了捐赠物资、志愿者服务、环境保护、关爱留守儿童、助力贫困地区等多个方面。

道德讲堂发善心环节内容道德讲堂是一个提倡道德教育和促进社会和谐的活动平台，而发善心环节则是其中的重要内容之一。

发善心环节旨在引导人们关注他人的需求，激发善良的情感，积极参与公益事业，以实际行动传递温暖和关爱。

下面，我们将详细介绍道德讲堂发善心环节的内容和意义。

一、善心捐赠在道德讲堂的发善心环节，可以设立善心捐赠的活动。

参与者可以自愿捐赠一些物品或资金，用以支持需要帮助的人群。

捐赠的物品可以包括衣物、食品、书籍等，资金可以用于救助贫困学生、帮助需要医疗救助的人等。

通过这样的善行，人们可以将善意和关爱传递给那些需要帮助的人们，让他们感受到社会的温暖和关怀。

二、志愿者服务在道德讲堂的发善心环节，可以组织志愿者服务活动。

参与者可以报名成为志愿者，参与各种社区服务、慈善机构的工作，帮助他人解决实际问题。

志愿者服务可以包括帮助老人购物、陪伴孤寡老人、走访贫困家庭、参与环境保护等。

通过志愿者服务，人们可以亲身参与公益事业，了解社会需求，提升自身道德修养和社会责任感。

三、公益讲座在道德讲堂的发善心环节，可以邀请专家学者或相关机构的代表进行公益讲座。

讲座内容可以涵盖社会公益、环保、道德伦理等方面的知识和经验分享。

参与者可以通过听讲座的方式，了解社会问题，增加对公益事业的认知，激发善心，积极参与公益行动。

四、助人故事分享在道德讲堂的发善心环节，可以邀请一些助人为乐的人士分享自己的故事。

这些人士可以是慈善机构的工作人员、志愿者，也可以是普通人中的英雄。

他们可以分享自己帮助他人的经历、感受和心得，激励更多人加入到公益事业中来。

通过分享助人故事，可以传递正能量，鼓舞人心，引导人们从身边小事做起，发挥自己的力量，为社会贡献自己的一份力量。

五、道德教育课程在道德讲堂的发善心环节，可以开设一些道德教育课程。

这些课程可以涵盖道德伦理、公民道德、家庭伦理等方面的知识内容。

通过开设课程，可以向参与者传递正确的价值观和道德观念，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的道德素养和社会责任感，让他们成为有情怀、有担当的公民。

助人为乐`奉献爱心主题班会教案一、教学目标：1、通过主题班会让学生了解并且寻找到奉献精神的真谛..2、帮助学生发现在奉献的形式是多种多样的;目前适合小学生的是乐于助人;为班级学校奉献;有集体荣誉感..3、通过主题班会帮助学生共同发现助人为快乐之本..二、教学重点：1、奉献精神的真正理解2、乐于助人;点滴小事从我做起三、活动形式：以主题班会形式;全班同学共同参与..以小故事;诗歌朗诵;大家交流心得等节目共同组成主题班会..四、教学过程：一什么是奉献精神主持人A：3月5日;是个平凡的日子;但是每年我们却用它来纪念一个不平凡的人;那就是雷锋..今天;我们同样在他的精神激励下;也让我们用自己的实际行动来响应号召..二年六班“学习雷锋`奉献爱心”主题队会正式开始..主持人B：我们一直在说奉献精神;那么真正的奉献精神又是什么呢让我们从下面的几个小故事中来进行领悟吧：节目一：奉献精神的小故事主持人A：听完这些小故事;让我们来思考一下;什么才是奉献精神呢请同学们发言主持人B：大家说的都不错;在我们的身边同样有着无数的平凡的人在自己的本职岗位上无私做出奉献..例如;警察叔叔;据统计;春节期间;当全国人民都在全市九成的民警;都坚守自己的岗位;你还能说出哪些职业一直默默奉献主持人A：雷锋常说：“革命需烧木炭;就去做张思德;革命需堵枪眼;就去做黄继光..”他的确这样做到了;他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中;立志在平凡中干出不平凡的业绩;乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”..无论是当公务员;还是当工人和军人;他都脚踏实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力;工作在哪里;就在哪里闪光发热;竭尽所能为国家、为社会创造财富..主持人B：下面请听勾瑞瑶`汤函玉同学的配乐诗朗诵你;浪花里的一滴水主持人A：听完这首诗后;让我更加感受到虽然个人的力量是如此的微小;但是只要每个人无私奉献下;聚集在一起就会变得无限的大..不如让我们在游戏中感受一下吧..二乐于助人;点滴小事从我做起：主持人A：但是我们还是小学生;不能够像刚刚那些大人物做出英雄事迹;那我们又该怎么办呢主持人B：虽然我们的资历还很浅;但是我们可以从身边的小事开始做起;班级是我家;一切靠大家;在我们身边也有很多的小事值得我们去做;正所谓“勿以善小而不为;勿以恶小而为之”..那么就让我们想想;有哪些事;微不足道;却能够为班级;为年级争光添彩..主持人B：那我先来说一个：在学校的每个角落;看到纸屑;要捡起来..尽管不是自己丢的..为学校的环境着想..主持人B：我相信;肯定很多同学都有这样的想法和建议;请同学们也说说自己的行动..配乐;爱的奉献主持人：同学们说的真好;是啊;“只要人人都献出一点爱;世界将变成美好的人间..”一曲爱的奉献之所以能久唱不衰;是因为它唱出了大家共同的心声..奉献与索取是一对矛盾;一心索取的人;贪欲永远得不到满足;再者;没有别人的奉献;自己又能索取什么奉献是不计报酬的给予;是“有一分热放一分光”;是“我为人人”..奉献者付出的是青春;是汗水;是热情;是一种无私的爱心;甚至是无价的生命..因为有人奉献;社会的物质财富和精神财富才会不断增加;人类才会不断前进..奉献者收获的是一种幸福;一种崇高的情感;是他人的尊敬与爱戴;是自己生命的延长..主持人A：下面请班主任老师给我们说几句话师总结：同学们通过这个主题班会;让我们了解到雷锋的螺丝钉精神;从小事做起;从我做起;个人力量虽小但是只要靠大家的团结和努力就一定能够成功.. 就比如说从我们班级说起;班级就好比是我们的大家庭;班中的每一个同学都是家庭的成员;因此只要每个同学都能够从小事做起;热情细心地关心班级的每件事;那么班级将会更团结更能进步主持人AB：二六助人为乐奉献爱心主题班会到此结束节目一：奉献精神的小故事1阿基米德献身科学：最早发现杠杆原理的是古希腊的阿基米德..他曾经对国王说：“假如能给我一个支点;我可以移动地球”阿基米德不仅发现了杠杆原理;而且发现了浮力定律;发明了抽水机、投石机和聚光点火的方法;还发现了力学中重要的“浮力原理”..阿基米德把一生献给了科学..公元前212年;罗马军队偷袭叙拉古成功..一队士兵闯进阿基米德的家;他正在后院画几何图形;阿基米德斥责敌人：“别踩了我的画图..我得把这条几何定理证完;不能给后人留下一条没有证完的定理..”无知而残暴的士兵用长矛刺穿了这位年逾古稀的科学家的胸膛..2为国家奉献;捐献战斗机的常香玉：豫剧表演艺术家常香玉;在生前是一位热爱祖国和事业、蜚声海内外的名人..在旧社会她曾多次义演;赈灾济民;为家乡修筑堤坝..解放后的抗美援朝之初;她亲自率团义演150多场;捐献了一架“香玉剧社号”战斗机;极大地鼓舞了中朝人民的斗志..她的座右铭是“戏地天大”;这是父亲给她的教诲;她终生铭记..她常动情地说：“我这一生无所求;一不图名;二不图利；唱好戏;让观众满意;这就是我的幸福..”她认为每个文艺工作者都应维护艺术的纯洁;计利当计天下利;求名应求万古名..节目二：诗朗诵你;浪花里的一滴水你;浪花里的一滴水魏钢焰在这里; 我要唱一个人..他不是将军; 却立了无数功勋；他不是文豪; 却写下不朽诗文；他如此平凡;如此年青; 象一滴小小的春雨; 却渗透亿万人的心为什么呵为什么; 十亿人民的心里; 都念着这个二十二岁士兵的姓名他呵; 是一滴水;却能够反映了整个太阳的光辉他呵; 是刚展翅的鸟;却能够一心向着党飞他呵; 是才点亮的灯;只不过每一分光都没浪费他呵; 是刚敲响的鼓;却能把每一声都化成雷呵;雷锋你不为自己编歌曲;你不为自己织罗衣；你不为自己梳羽毛;你不为个人流一滴泪.. 呵雷锋你;国际歌里的一个音符; 你;红旗上的一根纤维；你;花丛中的红花一瓣.. 你;浪花里的一滴水青春永生壮丽看列兵雷锋呵;一步一个回声;一步一个歌曲;直晌透未来的无穷世纪。

武邱乡师家中心小学“慈善一日捐”
活动方案
乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德；相互帮助、患难扶持是当今社会倡导的时代新风。

我校计划在10月11日开展“慈善一日捐”活动，本次活动的主题为“让我们手拉手，世界有爱更精彩”。

具体活动安排如下：
一、活动时间：
2017年10月11日
二、活动地点：
校园操场
也许你的点滴付出就能让一个孩子实现“上学的梦想，让一个家庭重获希望！”行善积德，汇成大爱，让慈善走进生活，让爱心飞扬天河，让真情温暖人间。

谢谢合作！
武邱乡师家中心小学
2017.10.09。

慈善一日捐讲话稿慈善一日捐讲话稿3篇慈善一日捐讲话（1）：各位领导、各位心人士：大家下午好！“慈心为怀、引人向善、公益为本、扶危济困”是慈善一日捐活动的宗旨，而把“大病儿童渴望大家帮助”作为今年活动的主题，目的明确，意义重大，影响深远，因为儿童是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的未来。

附属医院其前身为创建于1877年的法国天主堂医院，“以人为本，慈善为怀” 一直就是我们九江学院临床医学院/附属医院的文化传统。

XX年附属医院即成为美国“微笑列车”慈善机构在江西最早的且是赣北地区唯一的唇腭裂免费手术定点医院。

XX年我们由于另外一个美国慈善机构“微笑联盟”及美国加州大学合作，联合成立了中国大陆首个国际唇腭裂治疗基地，开展唇腭裂儿童的序列治疗，这标志着我院的唇腭裂治疗以达到国际先进水平。

今年，作为一项重大的民生工程，在全省开展“光明·微笑”活动，我院为九江市唯一的唇腭裂患者定点医院、白内障患者定点医院，我们认真组织实施，提前并超额完成了指标任务，得到有关领导的高度肯定。

我院至今已为千余名唇腭裂患儿免费进行了手术，为赣北及周边地区的唇腭裂患儿解除了病痛，为成千上万个家庭送去了。

由于我院的突出贡献，我院被授予“全国唇腭裂微笑车项目突出贡献奖”。

我院是赣北地区唯一一所三级甲等综合性教学医院，基础设施完善，设备精良，科室齐全，人才丰富。

我院现有磁共振，64排螺旋ct，大型彩超，全自动生化分析仪等先进设备。

我院共有的临床业务科室39个，涵盖了包括儿科、血液肿瘤科、心胸外科等学科在内所有的临床学科。

我院现有教授58名，副教授103名，医学博士8名，硕士62名。

XX年市慈善总会已经将我院确定为慈善救助定点医院。

今年，把“大病儿童渴望大家帮助”作为今年活动的主题，据统计我市贫困家庭14周岁以下患白血并先天性心脏病等重大疾病的儿童有1200余人。

我相信，我们有条件、有能力为此项活动做出我们应有的贡献！最后，衷心的感谢社会各界为这些大病儿童献出的爱心！衷心的希望这些孩子早日得到治疗！衷心的祝愿获得救助的孩子们早日康复，把社会各界的关爱，化为奋发的动力，树立远大的理想，好好学习、天天向上，努力争取好的，回报社会，报效人民，用行动回报社会对自己的关爱。