忘记历史就意味着背叛

忘记历史就意味着背叛。

——纪念抗日战争胜利70周年培育和践行社会主义核心价值观同学们，今年是抗日战争胜利70周年。

一位哲人说过：忘记历史就意味着背叛。

下面，就让我们一道共同重温那段历史吧——1931年9月18日，日本帝国主义向我国东北的沈阳发动了突然进攻（这就是震惊全国的“九•一八事变”），一夜之间攻占这座大城市，进而占领了东北全境。

第二年，又成立了所谓的“满洲国”，东北从此沦为日本的殖民地。

接着，日军又不断向华北地区进犯，占领了察哈尔、热河、河北的部分地区。

1937年7月7日，得寸进尺的日本侵略者在北京（今北京）附近发动了卢沟桥事变（也叫“七•七事变”），开始了全面的侵华战争，很快占领了华北。

8月13日，日军开始进攻上海，并在这年12月13日攻占了当时中国（中华民国）的首都——南京。

在此后的七年中，侵略军发动了多次战役，占领了我国华中和华南的大部分国土，甚至还打到了西南地区贵州省独山子。

日寇在它所到之处对我国同胞进行了血腥的屠杀。

对于这场屠杀，用“惨无人道”、“惨绝人寰”、“灭绝人性”等描写残忍悲惨到祭奠的词语来形容，都有些不足了。

有一个大概的数字：在日寇侵略中国的八年间，一共屠杀和击伤中国普通群众1800多万。

如果加上为奋勇抵抗他们而伤亡的中国军人，就有2000万人以上。

至于日寇屠杀这些人的方法，更是五花八门。

他们是把中国当成了杀人取乐的试验场！观点：对中国人民犯下罪行的，是日本军国主义分子。

广大的日本人民则是这场战争的受害者。

他们被迫承受战争带来的负担，他们的子弟被拉上战场充当侵略工具和炮灰。

日本人民在战争期间也遭受了极大损失。

一、日寇对我国同胞的残害1、旅顺大屠杀日军暴行：四天屠杀两万人后焚尸灭迹1894年，日本挑起中日甲午战争，清军海陆皆败，号称“亚洲第一大军港”的旅顺港口在旦夕间落入敌手。

同年11月21日夜，侵入旅顺的日军对无辜的旅顺市民进行了持续4天的大屠杀，包括旅顺船坞工人在内的约两万同胞惨遭杀戮。

忘记历史就意味着背叛我们刚刚迎来了伟大祖国65岁华诞，我们每一个中国人都为她自豪，为她骄傲！我们中华儿女自古以来就有着火热的拳拳报国之心，拥有着国民同心、母子同血的挚言，那钢铁长城中的方方块块就是我们千百年来无数英雄的化身。

半个世纪的创业，磨砺了我们的意志；科技事业的发展，显示了我们的勃勃生机；坚如磐石的国防，体现着我们的雄壮国威；改革开放的二十年更铸就了我们未来的宏伟壮丽。

中国——一个有着56个民族的泱泱大国，在经济时代迅速崛起，巍然屹立在世界的东方，令人瞩目。

望着高高飘扬的五星红旗，我们既看到了一个腾飞的民族，也不会忘记这个民族曾经屈辱的历史。

回顾中华民族的历史长河，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕惨剧！虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址！留住历史，可以温故而知新。

我们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。

然而，正是失败伤痕和屈辱，才给了我们重新站立的力量！为什么亚洲四小龙之一的韩国发展态势如此迅猛？就是因为他们的国民牢记了屈辱的历史！在日军侵韩纪念日那天，无论你是多么富有的日本人，在韩国都没有饭吃，没有店住，因为爱国情结深厚的韩国人，拒绝给曾经侵略自己的民族供应任何东西！一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。

中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华！这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。

忘记历史就意味着背叛作文英文回答：Forgetting history does indeed mean betrayal. History is not just a collection of past events; it is the foundation of our present and the roadmap for our future. Without a solid understanding of history, we are doomed to repeat the mistakes of the past and lose sight of our identity and values.History provides us with valuable lessons and insights into the human experience. It teaches us about the triumphs and failures of civilizations, the struggles and achievements of individuals, and the consequences of our actions. By studying history, we gain a deeper understanding of the world and our place in it.For example, let's look at World War II. If we forget the horrors of this global conflict, we risk repeating the same mistakes that led to its outbreak. We must rememberthe millions of lives lost and the atrocities committed, so that we can strive for peace and prevent such devastating conflicts in the future.Furthermore, history helps us understand our own cultural heritage and identity. It connects us to our ancestors and roots, giving us a sense of belonging and purpose. Forgetting history means losing touch with our traditions, customs, and values. It means losing thestories and experiences that have shaped who we are as individuals and as a society.Take the Chinese Spring Festival, for example. If we forget the historical significance of this celebration, it becomes just another holiday devoid of meaning. But by remembering the traditions and legends associated with it, we can appreciate its cultural richness and pass down the customs to future generations.In addition, history serves as a source of inspiration and motivation. When we learn about the struggles and triumphs of historical figures, we are encouraged toovercome our own challenges and strive for greatness. Their stories remind us that ordinary individuals can make extraordinary contributions to society.Consider the story of Martin Luther King Jr. His fight for civil rights in the United States serves as a powerful reminder of the importance of equality and justice. By forgetting his legacy, we risk undermining the progressthat has been made and betraying the values he fought for.中文回答：忘记历史确实意味着背叛。

铭记历史努力奋发老师们、同学们:大家好，我今天国旗下讲话的题目是《铭记历史努力奋发》。

列宁说，忘记历史，意味着背叛。

我们接受历史教育的目的就是了解过去，把握现在，以史为鉴，鞭策和激励我们创造美好的未来。

今天是12月14日，昨天——12月13日，也就是南京大屠杀遇难同胞纪念日。

历史不能忘却1937年的那个冬天，12月13日，在中国南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行，日军在南京进行了长达6周的血腥屠杀，繁华的六朝古都，成了血腥的人间地狱！侵华日军在中国，在南京留下了人类历史上最野蛮，最可耻的一页。

是的，谁都不能否认南京大屠杀是人类历史上野蛮、残暴的战争罪行。

这，已成了我们中华民族永久的痛苦的记忆，我们永远不能忘记！这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史。

只有真切地了解历史，才能正确地认识历史。

只有以史为鉴，才能面向未来。

逝者如斯夫！南京大屠杀一晃已经过去74周年了。

时光虽逝，历史的烙印却深刻在中华儿女的心中，永远沉淀在我们中华民族的灵魂深处！每每回顾这段历史，就是为了表达对和平的向往，对战争的鞭笞。

而今的纪念是为了不忘，反思是为了清醒，奋然前行，才是铭记历史的真谛。

我们可以忘记仇恨，但我们永远难以忘记历史留给我们血的教训，痛定思痛，我们每一个人都应警告自己：牢记历史，勿忘国耻，奋发图强，振兴中华!我们年复一年隆重纪念南京大屠杀遇难同胞，决不是单纯为了纪念，而是要我们每一个人牢记历史、珍爱和平、开创未来。

虽然战争好象离我们已很遥远，但历史让我们铭记——落后就会挨打，就会国破家亡！请记住，爱国主义永远是民族精神不灭的灵魂。

历史实践告诉我们，国家与民族的兴衰成败，需要全国人民的共同努力。

要把十三多亿人的力量凝集起来。

而你们肩负着富国强国的责任，中华民族的伟大复兴，需要你们做一个求知上进，追求真理的人，做一个有为的人，高尚的人，有益于人民的人。

作为学生，当下最重要的是做到追求知识与追求道德完善的统一，你们怎样完成教育将会决定国家的未来，你们今天在学校学习的知识技能将会决定我们作为一个国家能否接受未来的挑战。

【演讲稿】铭记历史,是拥抱未来的最好姿势，下面是五度学习分享的关于铭记历史的名言。

供大家参考！关于铭记历史的名言1、忘记历史就意味着背叛。

——列宁2、历史著作有开始也有结束，但它们描写的事件却并不如此。

——科林伍德(英)《自传》3、历史是彷徨者的向导。

——阿克顿(英)4、历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。

——雷蒙·阿隆(法)《历史哲学》5、据说，历史喜欢作弄人，喜欢同人们开玩笑。

本来要到这个房间，结果却到了另一个房间。

——列宁6、历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界。

这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

——李道钊(现代)《艰难的国运与雄健的国民》7、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。

——泰戈尔(印度)《飞鸟集》8、历史是一出没有结局的戏。

每个结局都是这出戏的新情节的开始。

——彼得·海尔(荷)《在历史中遭遇》9、历史是什么是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。

——雨果(法)《笑面人》10、历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。

——余秋雨(中)《艺术创造工程》11、一切历史都是当代史。

——克罗齐12、人离开狭义的动物愈远，就愈是有意识地自己创造自己的历史，不能预见的作用、不能控制的力量对这一历史的影响就愈小，历史的结果和预定的目的就愈加符合。

——恩格斯13、历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去，或者把目前这个时刻安放到生成――演变中去。

——雷蒙·阿隆(法)《历史哲学》14、比起大自然来，历史对人类的感情更严酷，更残暴。

大自然要求人们仅仅满足于天赋的本能，而历史却要强制人的理智。

——高尔基(苏)《克里姆?萨姆金的一生》15、历史是国家和人类的传记。

——列夫·托尔斯泰(俄)《战争与和平》16、历史不仅是知识中很有价值的一部分，而且还打开了通向其他许多部分的门径，并为许多科学领域提供了材料。

——休谟(英)《论历史研究》17、历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。

我们不能忘记历史排比句
我们不能忘记历史，忘记历史就意味着背叛。

我们不能忘记历史，不记仇恨的民族，希望世界和平和安宁。

我们不能忘记历史，要走自主发展的道路强大自已。

唯有自强，自立，自主发展经济、科技和军事，才能预外敌，惩内鬼。

使中国永还屹立于世界的东方。

这样才能告慰抗战英烈，让他们含笑于九泉。

排比句拓展：
排比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

精品范文-关于铭记历史的名言|关于铭记历史的名言2篇关于铭记历史的名言（1）、忘记历史就意味着背叛。

列宁（2）、历史著作有开始也有结束，但它们描写的事件却并不如此。

科林伍德(英)《自传》（3）、历史是彷徨者的向导。

阿克顿(英)（4）、历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。

雷蒙阿隆(法)《历史哲学》（5）、据说，历史喜欢作弄人，喜欢同人们开玩笑。

本来要到这个房间，结果却到了另一个房间。

列宁（6）、历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界。

这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

李道钊(现代)《艰难的国运与雄健的国民》（7）、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。

泰戈尔(印度)《飞鸟集》（8）、历史是一出没有结局的戏。

每个结局都是这出戏的新情节的开始。

彼得海尔(荷)《在历史中遭遇》（9）、历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。

雨果(法)《笑面人》（10）、历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。

余秋雨(中)《艺术创造工程》1（1）、一切历史都是当代史。

克罗齐1（2）、人离开狭义的动物愈远，就愈是有意识地自己创造自己的历史，不能预见的作用、不能控制的力量对这一历史的影响就愈小，历史的结果和预定的目的就愈加符合。

恩格斯1（3）、历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去，或者把目前这个时刻安放到生成――演变中去。

雷蒙阿隆(法)《历史哲学》1（4）、比起大自然来，历史对人类的感情更严酷，更残暴。

大自然要求人们仅仅满足于天赋的本能，而历史却要强制人的理智。

高尔基(苏)《克里姆?萨姆金的一生》1（5）、历史是国家和人类的传记。

列夫托尔斯泰(俄)《战争与和平》1（6）、历史不仅是知识中很有价值的一部分，而且还打开了通向其他许多部分的门径，并为许多科学领域提供了材料。

休谟(英)《论历史研究》1（7）、历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。

歌德(德)《歌德的格言和感想集》1（8）、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

忘记历史就等于背叛这句话是谁说的
“忘记历史就等于背叛”，这句话几乎家喻户晓。

其实原话是“忘记过去就意味着背叛”，许多人都认为这是列宁的名言，然而事实上，这只是中国创作的儿童剧《以革命的名义》中列宁的一句台词罢了。

此处，“过去”和“历史”在表意上大同小异，不必细究。

这句话的本意是想激励千万劳动人民不要忘记被奴役和压迫的历史，号召他们行动起来反抗资本主义政权和外国侵略势力，是有其时代背景的。

可见，这句话不能被放在历史的长河中任意套用。

忘记历史就意味着背叛作文忘记历史就意味着背叛。

哎，历史这东西，可不是随便能忘的。

你想想，那些过去的事儿，就像是你小时候的照片，怎么能随便扔了呢？那些英雄先烈们的故事，得传下去啊！
你知道吗？历史就像个老师，总在那儿给你上课。

告诉你什么是对的，什么是错的。

要是忘了历史，那就跟没学过一样，还怎么长记性呢？
说实话，有时候我觉得咱们得感谢历史。

它给了我们那么多教训，让我们知道什么该做，什么不该做。

要是忘了历史，那不是跟瞎子走路一样，容易栽跟头吗？
还有啊，历史也是咱们的文化根。