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小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
教育精品资料小学英语语法大全第一章一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent 是普通名词，john 是专有名词普通名词前可以用不定冠词 a/an, 定冠词 the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice cokecoffee porridge food?rice bread meat fishfruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词 a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词 a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如 there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
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小学英语语法汇总1.元音音标开头的单词用an，辅音音标开头的单词用a.2.肯定句用some，疑问句和否定句用any。
3.have , has表示某人有，第三人称单数用has ，其他用have。
4.there be表示某地有…… 单数用there is ，复数用there are.5.序数词前要加“the"，序数词一般用于：①日期②第几…③名次6.否定句是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。
有be动词（am\is\are）的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t",但am not 一般都分开写.没有be动词的要先在动词前面加助动词（do、does或did），再加上“not"，缩写为“don’t ，doesn’t ，didn’t ，然后把后面的动词变回原形。
7.一般疑问句：是指询问事实的句子,用“yes"，或“no”来回答.一般疑问句是在肯定句的基础上进行变化：①把be动词调到首位，其他照写,末尾标点符号变成问号。
②没有be动词的句子在句首加上助动词(do，does，did，）再把后面的动词变回原形。
8.be动词 I用am , you用are ， is跟着他她它，复数后面都用are9。
助动词（do/does/did)＋动词原形…?Do+非第三人称单数 Does+第三人称单数 Did+所有主语10.情态动词can，must，could，would，may，shall，后面跟动词原形11.祈使句中动词用原形 Let's\Let me +动词原形…12. 时间介词①in+年、月、季节\the morning\the afternoon②on+日期、星期、假期③at+点钟\noon\night13.音节每个元音音标可以构成一个音节。
人教版小学英语语法整理大全（上）第一章名词一、定义：名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a student. student是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词：专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）Drink：milk tea water orange juice coke coffee porridgeFood：rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数 much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词：数词+量词+of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
※既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
目录一、音素及音标 (2)二、音节及音节的划分 (3)三、常用字母或字母组合发音规律 (4)1、元音字母及组合的发音 (4)（1）与字母a 相关的单词 (4)（2）与字母 e 相关的单词 (5)（3）与字母i 相关的单词 (6)（4）与字母o 相关的单词 (7)（5）与字母u 相关的单词 (8)2、辅音字母及组合的发音 (9)（1）单个字母 (9)（2）字母组合 (10)四、词的变式及用法 (11)1、名词及名词的复数形式 (11)2、冠词及其用法 (12)3、代词及其用法 (13)4、形容词的比较级和最高级 (14)5、介词的固定用法 (15)五、时态及语法 (16)1、一般现在时及其用法 (16)2、现在进行时 (19)3、一般将来时 (20)4、一般过去时 (21)六、常见固定词组 (23)附各专项测试习题 (24)一、音素及音标音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。
因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母）1、元音（韵母）1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。
元音单元音长元音[a:][ә:][i:][ɔ:][u:]短元音[Λ][ә][i][ɔ][u][æ][e]双元音[ai][ei][ɔi][iә ][eә ][uә ][au][әu]1.3元音的结构元音的常见构成有：组合方式举例1单个元音字母D o g2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k3元音字母+辅音字母T al l、pl aya e i o u2、辅音（声母）2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。
辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts]浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [ʒ][dʒ][dr] [ð] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η]3个似拼音[h] [r] [l]2个半元音[w] [j]组合方式举例1单个辅音字母D og、b ook2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。
人教版小学英语语法总结大全一、小学英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个:Myyourhisheritsouryourtheir我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它)们的2、形容词性物主代词的特点：1）译成汉语都有”的"eg：my我的their他们的2）后面加名词：eg：mybackpackhisname3）前后不用冠词aantheThisisamyeraser(错误)Thatisyourapen(错误)It’shisthepen(错误）3、I（物主代词)myyou(物主代词)yourhe(物主代词)herwe(物主代词）our注:在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
二、小学英语名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mineyourshishersitsoursyourstheirs我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的2、名词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的”2）后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Eg:1、thepenismine钢笔是我的(mine=mypen)以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助!三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉.特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
Eg：把下列句子变成复数1，Ihaveacar———-wehavecars2，HeisanAmericanboy.-—-—TheyareAmericanboys3，Itisacar--—-Theyarecars4,Thisisaneraser-—-—Theseareerasers5，Thatisabackpsck--——-Thosearebackpacks6，I'manEnglishteather---—-—WeareEnglishteathers 7，It'sanewshirt——-—Theyarenewshirts8，He'saboy————Theyareboys9，She'sasinger---—-—Theyaresingers10，What’sthisinEnglish？—---WhataretheseinEnglish？四、小学英语名词的数语法名词有单数和复数两种形式1、名词的单数：表示一个人或一个事物2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下：1、多数情况下在名词后面加S,s在清辅音后读【S】2、以s，x，sh，ch为结尾的词在词尾加es,es读作【iz】3、以f，fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】4、以辅音加y结尾的词,变y为ies5、以元音加y结尾的词，直接加s6、不规则变化Man—menwoman-womenpoliceman—policemenPolicewoman-policewomen这种情况下a变成e1、单复数同形Chinese—chineseJapanese—japanesesheep—sheepdeer—de er2、This这个these这些(复数）that那个those那些（复数)I 我we我们(复数)he他she她it它they他、它、她们(复数）am，is 是are(复数）五、小学英语人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别:主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。
人教版小学英语语法整理大全〔上〕第一章名词一、定义：名词是表示人或事物名称的词。
它既能够表示详尽的东西，也能够是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词能够依照意义分为一般名词和专有名词。
如：john is a student. student 是一般名词， john 是专有名词一般名词前能够用不定冠词 a/an, 定冠词 the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2.一般名词又能够分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不能数名词。
3.专有名词：专有名词是表示人名、地名、集体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数 1、名词分为可数名词和不能数名词。
可数名词——能足数的名词不能数名词——数不清〔没有复数〕 Drink： milk tea water orange juice cokecoffee porridge Food ：rice bread meat fish fruit c ake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不能数名词不能够与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+ 不能数名词some, any , a lot of (lots of)两者都能够修饰。
3、可数名词能够直接用数词来修饰不能数名词：数词+量词+of + 名词对可数名词的数量提问用how many 对不能数名词的数量提问用how much4、不能数名词的量有以下两种表示方法：1〕some, much ,a little ,a lot of,a bit of , plenty of用等表示多少。
※既能够与可数名词复数，又能够与不能数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如 there is much water in the bottle . 瓶中有好多水。
目录一、音素及音标 (2)二、音节及音节的划分 (3)三、常用字母或字母组合发音规律 (4)1、元音字母及组合的发音 (4)（1）与字母a 相关的单词 (4)（2）与字母 e 相关的单词 (5)（3）与字母i 相关的单词 (6)（4）与字母o 相关的单词 (7)（5）与字母u 相关的单词 (8)2、辅音字母及组合的发音 (9)（1）单个字母 (9)（2）字母组合 (10)四、词的变式及用法 (11)1、名词及名词的复数形式 (11)2、冠词及其用法 (12)3、代词及其用法 (13)4、形容词的比较级和最高级 (14)5、介词的固定用法 (15)五、时态及语法 (16)1、一般现在时及其用法 (16)2、现在进行时 (19)3、一般将来时 (20)4、一般过去时 (21)六、常见固定词组 (23)附各专项测试习题 (24)一、音素及音标音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。
因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母）1、元音（韵母）1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。
元音单元音长元音[a:][ә:][i:][ɔ:][u:]短元音[Λ][ә][i][ɔ][u][æ][e]双元音[ai][ei][ɔi][iә ][eә ][uә ][au][әu]1.3元音的结构元音的常见构成有：组合方式举例1单个元音字母D o g2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k3元音字母+辅音字母T al l、pl aya e i o u2、辅音（声母）2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。
辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts]浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [ʒ][dʒ][dr] [ð] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η]3个似拼音[h] [r] [l]2个半元音[w] [j]组合方式举例1单个辅音字母D og、b ook2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。
人教版(三起)小学英语语法整理总结大全第一章名词一、定义：名词是表示人或事物名称的词.它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西.二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如:john is a student。
student是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an，定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写.2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词.3. 专有名词：专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词—-可以数的名词不可数名词--数不清（没有复数）Drink: milk tea water orange juice coke coffee porridgeFood: rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an）连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a（an)连用,没有复数形式many+可数名词复数 much/a little+不可数名词some，any , a lot of （lots of）两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词：数词+量词+of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some，much ，a little ，a lot of ,a bit of ，plenty of 用等表示多少。
※既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ，some ，a lot of ，lots of ，most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.R.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,boR-boRes,brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母R”结尾，变R为i,再加-es，如：familR-families,strawberrR-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivesLeaf——leaves 5．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese ,Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：TheskRisblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：IgetupatsiReverRdaR.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1.be动词：主语be(am,is,are)其它。
如：IamaboR.我是一个男孩。
2.行为动词：主语行为动词(其它)。
如：WestudREnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：MarRlikesChinese.玛丽喜欢汉语。
【No.2】一般现在时的变化1.be动词的变化。
否定句：主语benot其它。
如：Heisnotaworker.他不是工人。
一般疑问句：Be主语其它。
如：-AreRouastudent?-Res.Iam./No,I'mnot.非凡疑问句：疑问词一般疑问句。
如：WhereismRbike?2.行为动词的变化。
否定句：主语don't(doesn't)动词原形(其它)。
如：Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：Hedoesn'toftenplaR.一般疑问句：Do(Does)主语动词原形其它。
如：-DoRouoftenplaRfootball?-Res,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：-DoesshegotoworkbRbike?-Res,shedoes./No,shedoesn't.动词s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s.R.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母R”结尾，变R为i,再加-es，如：studR-studies三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为：疑问词不达意be主语动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意be动词ing?动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping四、将来时理论及练习一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。
句中一般有以下时间状语：tomorrow,neRtdaR(week,month,R ear…),soon,thedaRaftertomorrow（后天）等。
二、基本结构：①begoingtodo；②willdo.三、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。
例如：I’m goingtohaveapicnicthisafternoon.→I’m notgoingtohaveapicnicthisafternoon.四、同义句：begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.五、一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。
（were not=weren’t）3．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t动词原形，如：Jim didn’t gohomeResterdaR.动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如：work__-worked,cook-cooked2．结尾是e加d，如：live____lived3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“辅音字母R”结尾的，变R为i，再加-ed，如：studR-studied5．不规则动词过去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,saR-said,give-gave,get-got,go-went,come-came, have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat六、人称代词和物主代词主格宾格形容词性名词性ImemRmineRouRouRourRourshehimhishissheherherhersitititsitsweusourours具体用法1.Hello的用法：Hello的意思为“您好”，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：Hello,LiHua!你好，李华。
Hello,Tom!你好，汤姆！Hello也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi来代替hello，但前者显得更随便。
2.What'sRourname?的用法：当两人初次见面互相询问姓名时，可用What'sRourname?来提问，回答时，可用MRnameis….来回答,接着反问对方时，可用Andwhat'sRourname?来提问。
例如：Hi!What'sRourname?你好，你叫什么名字？Hi!MRnameisLucR.Andwhat'sRourname?你好，我叫露西。
你叫什么名字？MRnameisWangRing.我叫王英。
句中的What's是Whatis的缩写形式。
3.Goodmorning,class(teacher).的用法:Goodmorning,class.同学们好。
Goodmorning，teacher.老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。
Goodmorning是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。
句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。
例如：Goodmorning.Mr.White.怀特先生，你好。
4.英语字母：英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。
大小写形式如下：AaBbCcDdEeFfGgHhIIJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwRRRRZz1.AreR ou…？的用法。
这是一疑问句型，意思是“你是……吗？”用来询问姓名，职业，身份等，例如：AreRouaworker?你是一名工人吗？AreRouastudent?你是学生吗？回答时用Res,Iam.（是的，我是。
）或者No,I'mnot.（不，我不是）来回答，注意Res和No后面都有逗号，不能省略。
2.NicetomeetRou.的用法：这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。
”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。
例如：Hello!I'mRiaoHua.你好，我是小华Hello!I'mRiaoLi.你好，我是小李。
NicetomeetRou,RiaoLi.小李，见到你我很高兴。
NicetomeetRou,too,RiaoHua.小华，见到你我也很高兴。
3.Whereis…?的用法：这一句型表示“某物或某人在什么地方”。
它同中文的句型结构不一样，where在前，而某物或某人在后，例如：WhereismRbook?我的书在哪儿？It'sthere.在这儿。
WhereisTom?Tom在哪儿？Heishere.他在这儿。
句中的whereis可以缩写成“where's”。
4.am,is和are的用法：这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is和are 都是be的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I用am,表示复数的主语和单数“R ou”则要用are,其它则用is。
Iamateacher.我是教师。
Rouareaworker.你是一个工人。
Rouarestudents.你们是学生。
SheisMissGao.她是高小姐。
Thisbookismine.这本书是我的。
【与熟人打招呼】：英美人一天中见面都要打招呼，根据一天中不同的时间选用不同的说法，早上和上午时说Goodmorning，下午时说，Goodafternoon，晚上见面时则要说Goodevening。
对方也用相同的问候语来回答。
例如：Goodmorning,Mr.Green.Goodmorning,MissLi.【SorrR的用法】：SorrR表示“对不起”或“抱歉”，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorrR或者I'msorrR来表示。
