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泉州幼儿师范高等专科学校永春校区

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泉州幼儿师范高等专科五年专录取分舞蹈教育

泉州幼儿师范高等专科五年专录取分舞蹈教育

泉州幼儿师范高等专科五年专录取分舞蹈教育摘要：一、泉州幼儿师范高等专科简介1.学校基本情况2.特色专业及优势二、五年专录取分舞蹈教育专业概述1.舞蹈教育专业概况2.五年专录取分培养目标3.课程设置与教学方法三、录取条件与要求1.招生对象与报考条件2.考试科目与内容3.录取分数线及录取原则四、就业前景与方向1.毕业生就业情况概述2.舞蹈教育专业毕业生主要就业方向3.就业竞争力与优势正文：泉州幼儿师范高等专科是经国家教育部批准设立的一所全日制普通本专科高校，位于福建省泉州市。

学校以培养幼儿教育师资为主，具有多年的师范教育办学历史。

其中，舞蹈教育专业是学校的特色专业之一，以其独特的培养模式和优秀的师资力量受到广泛关注。

舞蹈教育专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具备舞蹈基本理论、基本技能和教育教学能力的复合型人才。

学生通过系统的舞蹈基本功训练、舞蹈表演技能训练、舞蹈教育理论课程学习和教育教学实践，掌握舞蹈教育的基本方法和技能。

五年专录取分舞蹈教育专业的课程设置涵盖了舞蹈基本功、舞蹈表演技能、舞蹈教育理论、音乐理论、舞台美术等多个方面。

教学方法采用理论教学与实践教学相结合的方式，注重培养学生的舞蹈表演能力、舞蹈教育教学能力和创新能力。

报考五年专录取分舞蹈教育专业的招生对象为参加全国普通高等学校招生统一考试的应、往届高中生。

报考条件包括：身体健康，五官端正；热爱舞蹈艺术，有一定的舞蹈基础；文化课成绩达到当地艺术类本科分数线。

考试科目包括：舞蹈基本功测试、舞蹈表演、音乐理论、面试等。

学校根据考试综合成绩择优录取。

毕业生主要就业方向为：中小学、幼儿园舞蹈教师；艺术团体舞蹈演员；文化馆、青少年活动中心等舞蹈教育工作；舞蹈培训机构教师等。

2013年泉州市五年制高职教育分校分专业招生计划

2013年泉州市五年制高职教育分校分专业招生计划

50013
泉州经贸职业技 术学院
03 04 05 06
01 02 50014 德化陶瓷职业技 术学院 03 04 05 06 01 02 03 50015 泉州纺织服装职 业学院 04 05 06 07 08 01 02 03 04 50016 泉州华光摄影艺 术职业学院 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 50017 泉州理工职业学 院 04 05 06 07 08 09 01 02 03 04 05 50018 泉州信息职业技 术学院 06 07 08 09 10 11 12 01 02 03 04 50019 泉州泰山航海职 业学院 05 06 07
5 5 5 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2
2013年泉州市五年制高职教育分校分专业招生计划 自办或联办中职学校 泉州 (自办为五年都在高职院校本部学习, 招生 办学形式 联办为前三年在联办中职学校学习, 人数 后两年在高职院校本部学习) 一、师范类院校 01 02 03 50001 泉州幼儿高等专科 学校 04 05 06 07 08 01 02 50002 福建教育学院 03 04 05 06 50003 福州教育学院 01 02 05 01 02 01 01 艺术教育（学前方向） 学前教育 初等教育 学前教育 学前教育 学前教育 艺术教育（学前方向） 艺术教育（学前方向） 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育（英语方向） 学前教育 学前教育 二、非师范类院校 泉州 招生 人数 51 26 36 36 36 50 30 40 40 20 50 6 30 35 40 30 30 30 30 30 自办或联办中职学校 (自办为五年都在高职院校校本部学 习,联办为前三年在联办中职学校学 习,后两年在高职院校校本部学习) 自办 自办 自办 自办 自办 惠安开成职业中专学校 泉州旅游职业中专学校 惠安职业中专学校 惠安职业中专学校 晋江职业中专学校 晋江安海职业中专学校 福建化工学校 泉港职业中专学校 晋江晋兴职业中专学校 自办（办学点:慈山校区） 晋江晋兴职业中专学校 晋江晋兴职业中专学校 晋江晋兴职业中专学校 晋江晋兴职业中专学校 安溪陈利职业中专学校 27 40 40 32 31 28 15 8 28 25 5 3 2 2 5 10 5 20 2 自办，本部东海校区 永春师范 泉州华侨职业中专学校 晋江晋兴职业中专学校 安溪陈利职业中专学校 晋江华侨职业中专学校 泉州艺术学校 福建华南女子职业学院 南安职业中专学校 晋江晋兴职业中专学校 三明工贸学校 漳州第二职业漳州学校 仙游职业中专学校 福州旅游职业中专学校 福州文教职业中专学校 仙游师范学校 仙游师范学校 龙海职业技术学校 厦门工商旅游学校 5 5 5 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 5 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 5 5 3+2 3+2

泉州幼儿师范高等专科学校招生计划在云南的招生人数和批次代码(2024原创)

泉州幼儿师范高等专科学校招生计划在云南的招生人数和批次代码(2024原创)

泉州幼儿师范高等专科学校招生计划在云南的招生人数和批次代码(2024原创)泉州幼儿师范高等专科学校招生计划在云南的招生人数和批次代码(原创)2024-06-16 05:34:19 高考助手网一、泉州幼儿师范高等专科学校在云南招生计划专业代码和人数1、泉州幼儿师范高等专科学校在云南的学前教育（(师范类)(第一年就读永春校区)）专业招生人数为4人;2、泉州幼儿师范高等专科学校在云南的学前教育（(师范类)(第一年就读永春校区，永春校区)）专业招生人数为6人;3、泉州幼儿师范高等专科学校在云南的学前教育（(师范类)(加修艺术，第一年就读永春校区，永春校区)）专业招生人数为2人;4、泉州幼儿师范高等专科学校在云南的小学英语教育（(师范类)(第一年就读永春校区，永春校区)）专业招生人数为3人;5、泉州幼儿师范高等专科学校在云南的小学教育（(师范类)(第一年就读永春校区，永春校区)）专业招生人数为2人;6、泉州幼儿师范高等专科学校在云南的心理健康教育（(师范类)(东海校区)）专业招生人数为4人;二、泉州幼儿师范高等专科学校招生计划在云南的招生和人数代码1、2024泉州幼儿师范高等专科学校在云南的招生计划和人数代码3专业名称招生省份年份/批次专业招生代码招生计划人数选科要求科目学前教育（(师范类)(第一年就读永春校区)）云南2024 / 专科 01 4 - 理科学前教育（(师范类)(第一年就读永春校区，永春校区)）云南 2024 / 专科 01 6 - 文科学前教育（(师范类)(加修艺术，第一年就读永春校区，永春校区)）云南 2024 / 专科 09 2 - 文科小学英语教育（(师范类)(第一年就读永春校区，永春校区)）云南 2024 / 专科 0D 3 - 文科小学教育（(师范类)(第一年就读永春校区，永春校区)）云南 2024 / 专科 0N 2 - 文科心理健康教育（(师范类)(东海校区)）云南2024 / 专科 0S 4- 文科2、2024泉州幼儿师范高等专科学校在云南的招生计划和人数代码3专业名称招生省份年份/批次专业招生代码招生计划人数选科要求科目学前教育（(师范类)）云南 2024 / 专科01 1 - 理科小学科学教育（(师范类)）云南 2024 /专科 0K 2- 理科学前教育（(师范类)永春校区）云南2024 / 专科 01 3- 文科学前教育（(师范类)入学后加修艺术模块，永春校区）云南- 文科小学英语教育（(师范类)永春校区）云南2024 / 专科 09 3 - 文科小学教育（(师范类)永春校区）云南2024 / 专科 0E 4 - 文科心理健康教育（(师范类)东海校区）云南2024 / 专科 0H 2 - 文科3、2024泉州幼儿师范高等专科学校在云南的招生计划和人数代码3专业名称招生省份年份/批次专业招生代码招生计划人数选科要求科目小学教育（(师范类)）云南 2024 / 专科09 1 - 理科学前教育（(师范类)泉州主校区）云南2024 / 专科 01 9 - 文科小学教育（(师范类)第一年就读永春校区，永春校区）云南2024 / 专科 09 2 - 文科心理健康教育（(师范类)泉州主校区）云南2024 / 专科 11 3 - 文科英语教育（(师范类)泉州主校区）云南- 文科泉州幼儿师范高等专科学校招生计划在云南的招生人数和批次代码(2024原创)2024年安徽高考多少分能上泉州幼儿师范高等专科学校(附2024-2024最低分数线和录取位次)泉州幼儿师范高等专科学校招生计划在青海的招生人数和批次代码(2024原创)泉州幼儿师范高等专科学校在江西录取分数线和录取位次排名(2024-2024)2024年甘肃高考多少分能上泉州幼儿师范高等专科学校(附2024-2024最低分数线和录取位次)2024年四川高考多少分能上泉州幼儿师范高等专科学校(附2024-2024最低分数线和录取位次)泉州幼儿师范高等专科学校在宁夏录取分数线和录取位次排名(2024-2024)泉州幼儿师范高等专科学校在湖南录取分数线和录取位次排名(2024-2024)泉州幼儿师范高等专科学校在四川录取分数线和录取位次排名(2024-2024)2024年福建高考多少分能上泉州幼儿师范高等专科学校(附2024-2024最低分数线和录取位次)泉州幼儿师范高等专科学校招生计划在福建的招生人数和批次代码(2024原创)2024年江西高考多少分能上泉州幼儿师范高等专科学校(附2024-2024最低分数线和录取位次)三、泉州幼儿师范高等专科学校的最新学校简介"泉州幼儿师范高等专科学校是国家教育部审批，福建省人民政府同意设立，泉州市人民政府举办的一所师范高等专科学校，建校于1890年，前身为泉州培英女校、福建泉州幼儿师范学校。

泉州师范学院

泉州师范学院
五、泉州师范学院（2000年3月21日至今）
泉州师范学院大门 泉州师范高等专科学校、泉州教育学院、泉州师范学校三校合并组成新的泉州师范高等专科学校后，经过教育资源的合理重组，进一步加大内涵建设，具备了建立本科师院的条件，1999年11月20日至23日，全国高校设置评议委员会派出专家组，就泉州师专申报本科师院进行考察评估，一致同意向全国高校设置评议委员会推荐评议。2000年3月21日，经国家教育部批准，在泉州师范高等专科学校的基础上建立泉州师范学院。2001年12月福建南安师范学校并入泉州师范学院。
1982年5月17日，晋江地委决定撤销原泉州师范、泉州师专两校合一的中共泉州师范学校总支委员会，成立中共泉州师范专科学校委员会，地委宣布了泉州师专领导班子名单，接着在教育局的主持下，于7月12日两校正式脱钩，分署办公。新领导班子成员是：党委书记施宣铁，校长兼党委书记黄东德，党委副书记陈励金、倪永图，副校长崔少东、傅维葵、吴端阳。
1997年9月27日，中国共产党泉州师范高等专科学校第一次党员大会隆重举行，大会审议通过了陈笃彬同志代表中共泉州师范高等专科学校委员会所作的《高举邓小平理论伟大旗帜，建设一流师专，实现新的跨越》的报告，中共泉州师范高等专科学校纪律检查委员会的工作报告，选举产生了中国共产党泉州师范高等专科学校第一届委员会，委员陈笃彬、陈世兴、赖新民、王炳庆、林华东、耿永泉、王亚书，书记：陈笃彬，副书记：陈世兴、赖新民。
1963年秋，根据党的调整方针和《高教六十条》的精神，泉州师院合并到定址于漳州的福建第二师范学院，泉州师范学院并入二师院后，一部分教师、干部调往二师院，一部分则由本地区安排或回中学任教。专科毕业生按往常分配，本科二、三年的学生部分提前分配，部分进入其他高师，或回原籍自谋职业。清源山校舍停建，已建成的校舍、教学、生活设备由省教育厅接管，后改办为晋江专区华侨子弟补习学校。

泉州幼儿师范高等专科学校概况

泉州幼儿师范高等专科学校概况

泉州幼兒師範高等專科學校簡介泉州幼兒師範高等專科學校座落在全國首批歷史文化名城、著名僑鄉、國際花園城市——福建省泉州市，是一所具有百年歷史的全日制專科院校，其前身為泉州培英女校，創辦於 1890 年，培養出 3 萬多名巾幗英才， 1952 年學校改名為泉州女子師範學校，1955 年改制為福建省泉州幼兒師範學校， 2005 年經福建省人民政府批准轉型升格為泉州兒童發展職業學院， 2011 年經教育部批准建立泉州幼兒師範高等專科學校，成為海峽西岸經濟區第一所幼兒師範高等專科學校。

學校占地面積 300 畝，有附屬幼稚園 3 所，附屬小學 1 所，幼稚園、小學及企業實習實訓基地 27 個。

現有學前教育系、初等教育系、藝術教育系、英語教育系、公共教學部、繼續教育部等六個系部。

全日制在校生3200 人，教職工 223 人，其中教授 2 人，副高以上專任教師 51 人。

目前有省級精品專業 1 個，省級教學團隊 3 個，省級精品課程 5 門，省級教學名師 1 名。

2009 年，學校榮獲中國教師發展基金會「十一五教育科研先進集體」; 近五年來教師完成全國、省、市科研課題 107 項，在全國、省、市各種刊物發表論文幾百篇，論著及編寫的教材 27 部，科研成果獲省級以上獎勵 58 項，院刊《兒童發展研究》入選中國期刊全文資料庫（ CNKI ）；成立了 5 個專業研究所。

學校先後榮獲「全國師範教育系統先進單位」、「全國教育系統巾幗建功先進單位」、「福建省三八紅旗集體」、「福建省高校安全穩定工作先進集體」、福建省「文明學校」六連冠等榮譽稱號。

百年老校已走過了 121 年歲月，歷史的積澱和濃厚的文化底蘊形成了自己的辦學特色，構建了「教學、研究、服務」三結合的辦學模式。

師生遵循「自強進取、樹己樹人」的校訓，堅持以德治校，注重學校思想文化建設，強化學生基本功的訓練，培養了一批批具有反思實踐與創新能力的學生，取得良好的辦學效果，畢業生廣受社會歡迎。

一、项目建设内容

一、项目建设内容

学校永春校区一卡通建设方案征集（附件）一、项目建设内容：泉州幼儿师范高等专科学校永春校区校园一卡通系统建设。

二、主要建设任务：泉州幼儿师范高等专科学校泉州校区校园一卡通系统于2010年建成并投入使用，系统主要功能有一卡通消费管理、图书借阅、门禁、宿舍水电消费、多媒体管理等。

一卡通系统品牌为：新开普。

本项目建设任务为：永春校区建设校园一卡通系统，实现消费管理、图书借阅、门禁、宿舍水电消费等功能，并与泉州校区一卡通系统无缝对接。

三、项目设要求：（一）基础设施建设：1、永春校区一卡通系统建设，楼宇间光纤重新布线。

为避免重复建设，采用24芯光纤，预留校园有线、无线网络、数字广播、监控等光芯。

2、各楼宇节点配线间（或配线柜）地址确定，要求综合考虑校园有线、无线、监控、数字广播等系统建设。

3、各楼宇节点配线柜容量，综合考虑校园有线、无线、监控、数字广播等系统建设，留有冗余。

4、确定楼内水平、垂直布线方案，采用桥架或线盒等方案。

5、永春校区建设一间汇聚节点机房，承担与泉州校区校园网络、一卡通等系统互联，永春校区各系统汇聚该节点机房。

汇聚节点机房建设具有一定中心机房功能，用于永春校区监控系统、多媒体等本地系统建设。

6、一卡通系统线路独立，与校园网等线路物理。

通过电信线路虚拟专线接入泉州校区一卡通系统。

（二）一卡通系统建设功能要求1、永春校区一卡通系统要求实现无缝兼容接入泉州校区原有一卡通系统。

教职工、学生可自由在两校区进行消费、图书借阅等。

2、圈存机建设，满足永春校区自动圈存需要。

（三）报修平台功能要求１、平台功能集报修、派工、维修、回执、反馈用户、用户评价、汇总统计等功能。

２、采用B/S架构，提供WEB平台，支持移动设备（如安卓系统）。

３、采用多级权限控制体系，根据其工作性质，赋予不同操作权限。

４、具备流程智能监控功能，可自定义时限，流程中，超时限自动向相关人员反馈信息。

５、维修人员平台确认维修状态，系统自动向报修人反馈维修信息。

幼儿师范高等专科学校教务处电话附号码及其他联系方式[2]

**幼儿师范高等专科学校教务处电话附号码及其他联系方式＿高考升学网**幼儿师范高等专科学校教务处电话附号码及其他联系方式ﻭ一、**幼儿师范高等学校教务处和联系方式**幼儿师范高等专科学校教务处为，该校联系地址为****市**路５58号、邮编为2360１5、。

二、**幼儿师范高等专科学校**幼儿师范高等专科学校历史悠久，学校前身是诞生于1９07年的“**师范学堂”,即**师范传习所.１914年更名为**立第三师范学校，193４年重组为**立颍州师范学校，这是**师范教育的发祥地,也是**教育的摇篮.1950年更名为**师范学校，2021年2月，学校升格更名为**幼儿师范高等专科学校.经过110多年的艰苦创业和积累，学校在幼师教育和小学教育方面了自身的优势和特色.ﻭ学校坐落于七渔河畔，风光秀丽，便利。

学校位于**市职业教育园区核心区，毗邻**师范学院、**职业技术学院、**技师学院、**体育运动学校、**市委党校等，人文**丰富。

学校现址占地面积3１3亩，校舍建筑面积107２7４．４1,教学仪器设备总值1８28.37万元，纸质图书1６.87万册，**种期刊267种,电子图书３0万册，建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系.学校有早期教育训练室、感觉统合训练室、蒙特梭利教育实训室、奥尔夫音乐教室、幼儿卫生学实训室、ＭIDI音乐制作室、多功能声乐教室、数码钢琴教室、演播室、书法室、国画室、油画室、手工制作室、普通话水平测试室、室、微格教室、科学探究实验室、校园科技馆、计算机网络教室、体能测试室、心理辅导室等70余个校内实验实训室，专业钢琴琴房1８0间,校内建有附属幼儿园1所。

校外实习实训51个。

已获立项批复的学校二期工程项目，占地17８亩，规划建筑面积约10万，建成后可满足8000名在校生学习生活需要。

ﻭ学校目前在校生近５000人,专任教师2０９人，其中具有高级职称的52人,具有硕士学位的教师53人，市级模范教师2人，市级优秀教师7人.另聘请兼职教师3２人，其中省内外高校专家教授１7人，幼儿园一线优秀骨干教师(教研员)1５人。

泉教科〔2018〕10号附件

蔡伶俐
鲤城区教师进修学校
良好
QG1351-094
高中语文原创命题实践研究
梁世能
泉州市第七中学
优秀
QG1351-095
中考改革背景下的初中历史活动课的实践与评测
吴晓宁
泉州市第七中学金山校区
合格
QG1351-096
MST模式的小学数学综合实践活动的探究
许丽花
泉州市西隅中心小学
优秀
QG1351-097
小学语文绘本教学策略研究
丰泽区小学数学江芝芬名师工作室
优秀
QG1351-109
以学习故事为载体构建幼儿微课程的实践研究
郑晓云
丰泽区幼儿园郑晓云名师工作室
良好
洛江区（9项）
QG1351-110
微课程在中学化学教学中的开发和应用研究
杨新东
泉州奕聪中学
优秀
QG1351-111
中学数学课堂教学有效性的策略研究
黄祥嘉
泉州第十一中学
合格
申请
延期
QG1351-016
教、学、做合一在五年制高职公共英语的应
用研究与实践
吕俊玲
泉州幼儿师范高等专科学校（永春校区）
合格
QG1351-017
高职学前教育专业钢琴有效教学策略研究
骆韵
泉州幼儿师范高等专科学校
良好
QG1351-018
民办本科院校章程建设与内部治理结构研究
任奉龙
泉州信息工程学院
不合格
QG1351-019
优秀
QG1351-080
关注学生数学现实 构建生本课堂的实证研究
林丽珍
泉州市小学数学林丽珍名师工作室
优秀
QG1351-081

泉州幼儿师范高等专科学校20.doc

泉州幼儿师范高பைடு நூலகம்专科学校2017届毕业生人数统计表
系别
年制
专业
毕业生数
学前教育系
（532人）
五年制
学前教育
45
学前教育（早教方向）
48
三年制
学前教育
270
学前教育（高职单招）
96
学前教育（特教方向）
36
早期教育
37
初等教育系
（243人）
三年制
初等教育
144
初等教育（心理健康方向）
50
特殊教育（学前方向）
49
英语教育系
（302人）
五年制
英语教育（学前方向）
76
三年制
英语教育（学前方向）
180
英语教育（小学方向）
46
艺术教育系
（232人）
五年制
艺术教育（学前方向）
67
三年制
美术教育（小学方向）
32
美术教育（学前方向）
67
音乐教育（学前方向）
66
永春校区
（269人）
五年制
学前教育
88
初等教育（理科方向）
41
初等教育（文科方向）
140
合计：1578人

对劈形薄膜等厚干涉的光程差及条纹定域性的讨论


花纹 出现 ，这种 现象 是 因为薄 膜干 涉形 成 的 。近代 物理 同科 技 的发
们 重视 。
展使 得薄膜 干涉 涉及 的领 域也 越来 越 多 ，其 良好 的发展 前景 值得 人 扩 展光 源可 以产 生干 涉条 纹 的极 限时 ，也 就 只需要考 虑入 射角 的问
二 、薄膜干涉的条件及原理
面间 的反射 光在 条纹 处叠 加时 条件 加强 的基 础 上对 薄膜 的厚 度进 行
测量 ，当膜的厚度满足加强的要求时 ，会产生第Ｋ 条明纹 。这时薄 膜干涉就会产生条纹 的等厚线。和产生的第ｋ 条明纹相邻的膜厚度 只要在满足一定条件时，在其等厚处就可以产生相邻的条纹 。而斜
面上的距离就是明纹和暗纹的间距 。在薄膜干涉的问题上 ，可以作
摘 耍：物理和科 学的发展使得 薄膜 干涉的应用越 来越 广泛。但是 ， 目前对 于等厚 干涉的光程 差一级条纹定域问题的分析并不 多。本 文基 于等厚干涉的原理 以及光程差 同条纹定域之 间的联 系，分别对光程差以及条 纹定域进行讨论 。 关键词 ：等厚干涉 ；光程差 ；条纹定域 中图分类号 ：０ ４ ３ ６ ． １ 文献标 识码 ： Ａ 文章编号：２ ０ ９ ５ — ９ ０ ５ ２（ ２ ０ １ ５） ０ ０ ２ — ０ ０ ０ ２ ４ ６ — ０ ２
出现 不 同 ，因此在 空间 中就会 有 干涉 强度 分 布 。在光 源强 度足 够 的 变小 并且 开始 接近 于均 匀 薄膜 的时候 ，定域 中心 就会从 膜 的旁边 开
情况 下 就能观察 到 干涉条纹 。
始无 限移 动 ，这 个过 程并 不是 突 然 出现 的 ，而是 有一个 过程 的。
为定性 的解 释现象 ，也 可 以作 为定 量 的根 据 。
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泉州幼儿师范高等专科学校永春校区
2011级学前教育专业(五专)顶岗实习计划及实施方案
一、实习目的
1、通过实习，使实习生了解幼儿园工作基本内容和特点，熟悉幼儿教师工作的性质和职责，进一步增强其从事幼教事业的信心和决心。

2、通过实习，使实习生初步形成科学的儿童观、教育观和教师观。

3、通过实习，使实习生学会将所学的专业理论知识和技能运用于教育教学实践，学会组织幼儿园的各种活动，能够独立带班；学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通；进一步领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。

4、通过实习，以检验我校区的教育教学质量，以便及时发现问题，并采取相应的改进措施，进而推动我校区教学改革，促进我校区教育教学质量的提高。

二、实习内容
1、组织幼儿园一日保教活动；
2、进行幼儿园的环境创设；
3、开展幼儿园的班级管理；
4、开展幼儿园的家长工作；
5、参与幼儿园组织的各种活动；
6、完成校区布置的其它任务。

三、实习形式
本次实习采用顶岗实习的形式，由实习生自行联系与校区协助联系实习单位相结合进行实习，实习生自行联系实习单位必需满3人（含3人），按规定实习时间实习。

四、实习要求与纪律
1、实习生必须完成各项实习任务。

2、实习生在实习期间必须遵守学校、幼儿园的一切规章制度。

3、实习生应加强安全意识，不准自由外出游玩，不准擅自进入娱乐场所；严防食物中毒和肠道传染病的发生；严格遵守交通法规；服从交警的指挥，严禁自行车载人，注意乘、骑车安全，严防交通事故的发生。

4、实习生应保管好自己的物品，严防被偷、被抢；丢失公物应按有关规定赔偿。

5、应加强对幼儿进行安全教育，把幼儿的安全放在一切工作的首位，严防意外事
故的发生。

6、实习生应经常浏览学校网页，查看学校、校区发布的有关信息。

7、实习生应全程实习，不得中途退出。

如因病需要中途退出的，需有实习单位县级以上医院出具不适宜继续实习的诊断证明，并经实习单位与学校双方同意，方可休假。

8、实习期间、遇到特殊情况需要请假的，一周以内由实习单位批准，一周以上需经实习单位和学校双方同意。

无故擅自离开的，按学校有关规定处理。

9、因就业需要退出原实习单位的，须出具与就业单位签署的协议书和相关证明材料，并继续在所签署的即将就业的所在单位进行实习。

10、如有其它原因需要变更实习单位的，中途间隔不得少于一周，且应及时向校区汇报，并自行处理好与所实习单位的各种关系。

11、实习生应自觉服从实习单位的领导，不得做出有损实习单位的事情。

12、实习生原则上应到幼教机构从事本专业实习，如需到幼教机构以外单位实习，必须向校区提出申请，并出具与该单位签署的就业协议书或长期的劳动合同书。

五、实习安排
1、学生应与校区签署《学生顶岗实习实训安全协议书》，并于2016年1月7日前交给辅导员。

2、学生应于2016年1月7日前把《泉州幼儿师范高等专科学校顶岗实习回执表》交给辅导员。

经校区获准通过后，方可到联系园实习。

3、2016年各实习园春季开学至2016年6月底，学生全方位实习，认真完成预定的实习任务。

4、实习生应于2016年5月4日（以当地邮戳为准）前将填写好的《泉州幼儿师范高等专科学校学生顶岗实习单位反馈意见表》、《泉州幼儿师范高等专科学校永春校区2016届学生毕业顶岗实习成绩表》、《泉州幼儿师范高等专科学校永春校区毕业生综合素质调研表》（实习成绩不能有修改的痕迹，如确需修改，应加盖实习单位的校对章）寄回校区（逾期不候）。

5、2016年6月，学生实习成绩评定等有关资料归档。

六、实习指导
1、召开实习动员会，对实习进行总体部署，同时对实习生提出具体要求。

2、要求联系的实习园必须是镇中心园及以上幼儿园，以保证指导的质量及实习的质量。

3、通过BBS，组织老师回答实习生在实习中遇到的问题。

要求每个实习生至少发送
4个疑难问题。

4、通过电话等形式，不定期地抽查实习生的在岗情况，了解实习生的实习进展情况，以便对实习进行宏观调控。

5、组织本校区教师到实习生比较集中的县市，了解实习生的实习情况，协助解决她们在实习中遇到的问题。

6、实习后期，原则上要求在本县区实习的实习生派代表进行公开教学，然后组织本校区教师及有关实习生进行观摩并评讲。

7、通过校园网、BBS，向实习生发布信息及要求，对实习工作进行指导和调控。

七、实习成绩的评定
顶岗实习成绩的评定：①实习单位鉴定：占总成绩的70% ；②学生实习手册：占总成绩的20%；③BBS：占总成绩的10%。

八、实习机构：
永春校区实习领导小组：
组长：李小燕副组长：潘广文王文雄
成员：各实习园园长许秀妹李春喜谢亚妮王瑞珍陈于朋黄雅萍
泉州幼儿师范高等专科学校永春校区教务处 2015年11月15日
附件１：学生顶岗实习实训安全协议书
附件２：泉州幼儿师范高等专科学校学生校外顶岗实习回执表
附件３：泉州幼儿师范高等专科学校学生顶岗实习单位反馈意见表
附件４：泉州幼儿师范高等专科学校初等教育系学生顶岗实习成绩评定表
附件５：泉州幼儿师范高等专科学校毕业生综合素质调研表
学生顶岗实习实训安全协议书
甲方：泉州幼儿师范高等专科学校永春校区（以下简称甲方）
乙方：学生（以下简称乙方）
家长（以下简称乙方）
学生顶岗实习是校业合作教育的重要环节，为切实加强学生实习期间的安全管理，确保实习工作安全有序进行，根据教育部《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》和学校相关规定等文件精神，在安排顶岗实习前甲乙双方签订协议如下：
一、甲方责任
1．甲方在组织实习前，要对乙方进行交通安全、生产安全等教育，向学生宣讲实习过程中各项安全规定。

2．甲方要在实习期间负责了解学生实习情况，与实习单位进行协调沟通，同时进一步对学生进行安全教育、管理。

二、乙方责任
1．乙方要按照甲方教学计划和实习单位的要求从事顶岗实习，实习期间必须服从指导教师的工作安排和指导，努力提高职业素质和工作能力，积极争取就业机会。

实习期间必须严格遵守甲方和实习单位的各种规章制度、安全操作规程，积极接受安全教育和管理，加强工作、生活过程的安全意识和纪律，努力维护甲乙双方的声誉。

２．乙方在工作之余严格遵守交通规则，确保自身安全，以防意外事故发生；杜绝一切危险、违法活动；严禁进网吧、歌厅等具有安全隐患的场所；避免与陌生人和流窜人员交往，以防上当受骗。

三、违约责任
1．乙方在实习期内，由于客观原因造成的意外安全事故，学校将协助乙方共同向有关方面追究责任，但学校不承担任何经济和法律责任；乙方个人自主选择实习单位的，如出现安全问题由乙方自己负责处理。

2．如果乙方因违反本协议以及学校、实习单位的其它一切安全制度、安全条例、操作规程，由自身原因而引起的人身伤亡事故，由乙方自己承担全部责任。

３．乙方到达实习单位后，确需中途离开单位或终止工作，必须提出书面申请，征得带队老师的同意批准，并跟实习单位办理有关手续后方可离开。

否则，由此引发的一切安全责任，由学生本人承担。

四、其它约定
1．实习期为_____年____月____日至______年____月____日，实习期满甲方根据实习学生的个人表现给出实习评定。

2．学生结束实习后，其行为均由学生负责。

3．以上未尽事宜，视情双方协商处理。

本协议一式两份，学校和学生各留一份，双方签字后生效。

4．不满18周岁，需学生家长签字，此协议方有效。

泉州幼儿师范高等专科学校永春校区（盖章）学生签字：
实习负责人签字：家长签字：
年月日年月日
泉州幼儿师范高等专科学校学生顶岗实习回执表
注：本表原件由各系归档保管。

学生本人、接收单位各持复印件一份。

泉州幼儿师范高等专科学校学生顶岗实习单位反馈意见表
泉州幼儿师范高等专科学校
永春校区2016届学前教育专业学生毕业顶岗实习成绩表
指导教师（签名）：实习单位盖章：
泉州幼儿师范高等专科学校
永春校区学前教育专业实习生综合素质调研表
备注：1、实习单位评价盖章后，直接装入信封密封，由实习生本人邮寄。

2、感谢实习单位的大力支持。