2019-2020学年福建省泉州市永春县八年级(上)期末数学试卷

福建省泉州市永春县2024届八年级数学第一学期期末学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(每小题3分,共30分)1．如图，在ABC ∆，90C =∠，以A 为圆心，任意长为半径画弧，分别交AC ，AB 于点M ，N ，再分别以M ，N ，为圆心，大于12MN 长为半径画弧，两弧交于点O ，作弧线AO ，交BC 于点E ．已知3CE =，5BE =，则AC 的长为（ ）A ．8B ．7C ．6D ．52．如图，一根竹竿AB ，斜靠在竖直的墙上，P 是AB 中点，A′B′表示竹竿AB 端沿墙上、下滑动过程中的某个位置，则在竹竿AB 滑动过程中OP （ ）A ．下滑时，OP 增大B ．上升时，OP 减小C ．无论怎样滑动，OP 不变D ．只要滑动，OP 就变化3．在Rt ABC ∆中，90ACB ∠=︒，点D E 、是AB 边上两点，且CE 垂直平分,AD CD 平分,6BCE AC cm ∠=，则BD 的长为（ ）A ．6cmB ．7cmC ．8cmD ．9cm4．已知直线2y x =与y x b =-+的交点的坐标为(1，a )，则方程组2y x y x b =⎧⎨=-+⎩的解是( ) A ．12x y =⎧⎨=⎩ B ．21x y =⎧⎨=⎩ C ．23x y =⎧⎨=⎩ D ．13x y =⎧⎨=⎩ 5．如图，在△ABC 中，∠B ＝90°，AB ＝6，BC ＝8，AD 为∠BAC 的角平分线，则三角形ADC 的面积为（ ）A ．3B ．10C ．12D ．156．如图，在△ABC 中，∠ABC=90°，AB=8，BC=1．若DE 是△ABC 的中位线，延长DE 交△ABC 的外角∠ACM 的平分线于点F ，则线段DF 的长为（ ）A ．7B ．8C ．9D ．10 7．若分式223x x --的值不存在，则x 的值是( ) A ．2x =B ．0x =C ．23x =D ．32x = 8．已知是二元一次方程的解，则m 的值是（ ） A ．2 B ．-2 C ．3 D ．-39．如果正多边形的一个内角是140°，则这个多边形是（ ）A ．正十边形B ．正九边形C ．正八边形D ．正七边形10．如图，圆柱的底面半径为3cm ，圆柱高AB 为2cm ，BC 是底面直径，一只蚂蚁从点A 出发沿圆柱表面爬行到点C ，则蚂蚁爬行的最短路线长（ ）A ．5cmB ．8cmC ．24+9π cmD ．24+36π cm二、填空题(每小题3分,共24分)11．011()103-⨯=______________.12．如图，点B ，A ，D ，E 在同一条直线上，AB ＝DE ，BC ∥EF ，请你利用“ASA ”添加一个条件，使△ABC ≌△DEF ，你添加的条件是_____．13．如图：在ABC ∆中，46A ∠=︒，BD 平分ABC ∠，CD 平分外角ACE ∠，则D ∠=__________．14．如图，AB ＝AC ＝6，15C ∠=，BD ⊥AC 交CA 的延长线于点D ，则BD ＝___________．15．已知22139273m ⨯⨯=，求m =__________．16．有若干张如图所示的正方形和长方形卡片，如果要拼一个长为（2a ＋b ），宽为（a ＋b ）的长方形，则需要A 类卡片_____张，B 类卡片_____张，C 类卡片_____张．17．当x ________时，分式1x x -无意义. 18．如图，在平面直角坐标系中，边长为1的正方形OA 1B 1C 1的两边在坐标轴上，以它的对角线OB 1为边作正方形OB 1B2C 2，再以正方形OB 1B 2C 2的对角线OB 2为边作正方形OB 2B 3C 3，以此类推……则正方形OB 2019B 2020C 2020的顶点B 2020的坐标是 _____.三、解答题(共66分)19．（10分）九年级学生到距离学校6千米的百花公园去春游，一部分学生步行前往，20分钟后另一部分学生骑自行车前往，设x （分钟）为步行前往的学生离开学校所走的时间，步行学生走的路程为1y 千米，骑自行车学生骑行的路程为2y 千米，12y y 、关于x 的函数图象如图所示.（1）求2y 关于x 的函数解析式；（2）步行的学生和骑自行车的学生谁先到达百花公园，先到了几分钟？20．（6分）求不等式组()4751432222x x x x -<-⎧⎪⎨+++≥⎪⎩的正整数解． 21．（6分）我们学过的分解因式的方法有提取公因式法、公式法及十字相乘法，但有很多的多项式只用上述方法就无法分解，如22424x y x y --+，我们细心观察这个式子就会发现，前两项符合平方差公式，后两项可提取公因式，前后两部分分别分解因式后会产生公因式，然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了．过程为： ()()()()()224242222222x y x y x y x y x y x y x y --+=+---=-+-；这种分解因式的方法叫分组分解法．利用这种方法解决下列问题：（1）分解因式：22216x xy y -+-（2）ABC ∆三边a ，b ，c 满足20a ab ac bc --+=，判断ABC ∆的形状．22．（8分）如图（1）所示，在A ，B 两地间有一车站C ，甲汽车从A 地出发经C 站匀速驶往B 地，乙汽车从B 地出发经C 站匀速驶往A 地，两车速度相同．如图（2）是两辆汽车行驶时离C 站的路程y (千米)与行驶时间x (小时)之间的函数关系的图象．（1）填空：a = km ，b = h ，AB 两地的距离为 km ；（2）求线段PM 、MN 所表示的y 与x 之间的函数表达式(自变量取值范围不用写)；（3）求行驶时间x 满足什么条件时，甲、乙两车距离车站C 的路程之和最小？23．（8分）基本运算：整式运算（1）a ·a 5－(1a 3)1＋(－1a 1)3； （1）(1x ＋3)(1x －3)－4x (x －1)＋(x －1)1．因式分解：（3）1x 3－4x 1＋1x ；（4）(m －n )(3m ＋n )1＋(m ＋3n )1(n －m )．24．（8分）如图，在平面直角坐标系中，过点A （﹣3，0）的两条直线分别交y 轴于B （0，m)、C （0，n)两点，且m 、n （m>n)满足方程组254m n m n +=⎧⎨-=⎩的解. （1）求证：AC ⊥AB ；（2）若点D 在直线AC 上，且DB=DC ，求点D 的坐标；（3）在（2）的条件下，在直线BD 上寻找点P ，使以A 、B 、P 三点为顶点的三角形是等腰三角形，请直接写出P 点的坐标．25．（10分）设12151522x x -+--==，求代数式21x x 和221122x x x x ++的值26．（10分）如图，在五边形ABCDE 中，∠BCD =∠EDC =90°，BC =ED ，AC =AD ． （1）求证：△ABC ≌△AED ；（2）当∠B =140°时，求∠BAE 的度数．参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】直接利用基本作图方法得出AE 是∠CAB 的平分线，进而结合全等三角形的判定与性质得出AC=AD ，再利用勾股定理得出AC 的长．【题目详解】过点E 作ED ⊥AB 于点D ，由作图方法可得出AE 是∠CAB 的平分线，∵EC ⊥AC ，ED ⊥AB ，∴EC=ED=3，在Rt △ACE 和Rt △ADE 中，AE AE EC ED ⎧⎨⎩＝＝， ∴Rt △ACE ≌Rt △ADE （HL ），∴AC=AD ，∵在Rt △EDB 中，DE=3，BE=5，设AC=x ，则AB=4+x ，故在Rt △ACB 中，AC 2+BC 2=AB 2，即x 2+82=（x+4）2，解得：x=1，即AC 的长为：1．故答案为：C ．【题目点拨】此题主要考查了基本作图以及全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识，正确得出BD 的长是解题关键． 2、C【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得OP=12AB ． 【题目详解】解：∵AO ⊥BO ，点P 是AB 的中点，∴OP=12AB ， ∴在滑动的过程中OP 的长度不变．故选：C ．【题目点拨】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质，熟记性质是解题的关键．3、A【分析】根据CE 垂直平分AD ，得AC=CD ，再根据等腰在三角形的三线合一，得ACE ECD ∠=∠，结合角平分线定义和90ACB ︒∠=，得30ACE ECD DCB ︒∠=∠=∠=，则BD CD AC ==．【题目详解】∵CE 垂直平分AD∴AC=CD ＝6cm ，ACE ECD ∠=∠∵CD 平分BCE ∠∴BCD ECD ∠=∠∴30ACE ECD DCB ︒∠=∠=∠=∴60A ︒∠=∴30B BCD ︒∠==∠∴6CD BD AC cm ===故选：A本题考查的知识点主要是等腰三角形的性质的“三线合一”性质定理及判定“等角对等边”，熟记并能熟练运用这些定理是解题的关键．4、A【解题分析】将交点（1,a)代入两直线：得：a=2，a=-1+b，因此有a=2，b=a+1=3，即交点为(1，2)，而交点就是两直线组成的方程组2y xy x b=⎧⎨=-+⎩的解，即解为x=1，y=2，故选A.5、D【分析】作DH⊥AC于H，如图，先根据勾股定理计算出AC＝10，再利用角平分线的性质得到DB＝DH，进行利用面积法得到12×AB×CD＝12DH×AC，则可求出DH，然后根据三角形面积公式计算S△ADC．【题目详解】解：作DH⊥AC于H，如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝6，BC＝8，∴226810AC=+=，∵AD为∠BAC的角平分线，∴DB＝DH，∵12×AB×CD＝12DH×AC，∴6（8﹣DH）＝10DH，解得DH＝3，∴S△ADC＝12×10×3＝1．故选：D．【题目点拨】本题结合三角形的面积考查角平分线的性质定理，熟练掌握该性质，作出合理辅助线是解答关键.6、B【解题分析】根据三角形中位线定理求出DE ，得到DF ∥BM ，再证明EC=EF=12AC ，由此即可解决问题． 【题目详解】在RT △ABC 中，∵∠ABC=90°，AB=2，BC=1，∴AC=22AB BC +=2286+=10，∵DE 是△ABC 的中位线，∴DF ∥BM ，DE=12BC=3， ∴∠EFC=∠FCM ，∵∠FCE=∠FCM ，∴∠EFC=∠ECF ，∴EC=EF=12AC=5， ∴DF=DE+EF=3+5=2．故选B ．7、D【解题分析】根据分式的值不存在，可得分式无意义，继而根据分式无意义时分母为0进行求解即可得．【题目详解】∵分式223x x --的值不存在， ∴分式223x x --无意义， ∴2x-3=0，∴x=32， 故选D ．【题目点拨】本题考查了分式无意义的条件，弄清题意，熟练掌握分母为0时分式无意义是解题的关键．8、A【解题分析】根据方程的解的定义，将方程1x+y=14中x，y用m替换得到m的一元一次方程，进行求解．【题目详解】将代入二元一次方程1x+y=14，得7m=14，解得m=1．故选A．【题目点拨】考查了二元一次方程的解的定义，只需把方程的解代入，进一步解一元一次方程即可．9、B【解题分析】360°÷（180°-140°）=360°÷40°=1．故选B．10、B【解题分析】将圆柱体的侧面展开并连接AC．∵圆柱的底面半径为3cm，∴BC=12×2•π•3=3π（cm），在Rt△ACB中，AC2=AB2+CB2=4+9π2，∴249π+．249π+．∵AB+BC=8＜249π+∴蚁爬行的最短路线A⇒B⇒C，故选B．【题目点拨】运用了平面展开图，最短路径问题，做此类题目先根据题意把立体图形展开成平面图形后，再确定两点之间的最短路径．一般情况是两点之间，线段最短．在平面图形上构造直角三角形解决问题．二、填空题(每小题3分,共24分)11、110【分析】根据零指数幂和负整数指数幂分别化简，再相乘． 【题目详解】解：011103-⎛⎫⨯= ⎪⎝⎭1111010⨯=， 故答案为：110． 【题目点拨】本题考查了有理数的乘法运算，涉及到零指数幂和负整数指数幂，解题的关键是掌握零指数幂和负整数指数幂的计算方法．12、BAC EDF ∠=∠【分析】由平行线的性质得出∠B ＝∠E ，由ASA 即可得出△ABC ≌△DEF ．【题目详解】解：添加条件：BAC EDF ∠=∠,理由如下：∵BC ∥EF ，∴∠B ＝∠E ，在△ABC 和△DEF 中，B E AB DEBAC EDF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩， ∴△ABC ≌△DEF （ASA ）；故答案为：BAC EDF ∠=∠【题目点拨】本题主要考查利用ASA 判定三角形全等，找到另外一组相等角是解题的关键.13、23【分析】先根据角平分线的定义可得到2ABC CBD ∠=∠，2ACE ECD ∠=∠，再根据三角形的外角性质得到ACE ABC A ∠=∠+∠，进而等量代换可推出12ECD CBD A ∠=∠+∠，最后根据三角形的外角性质得到ECD CBD D ∠=∠+∠进而等量代换即得．【题目详解】∵BD 平分ABC ∠∴2ABC CBD ∠=∠∵CD 平分外角ACE ∠∴2ACE ECD ∠=∠∵ABC ∆的外角ACE ABC A ∠=∠+∠ ∴12ECD CBD A ∠=∠+∠ ∵DBC ∆的外角ECD CBD D ∠=∠+∠ ∴12CBD A CBD D ∠+∠=∠+∠ ∴12D A ∠=∠ ∵46A ∠=︒ ∴462123D =︒=∠⨯︒ 故答案为：23︒．【题目点拨】本题主要考查了外角性质及角平分线的定义，利用三角形的外角等于和它不相邻的内角之和转化角是解题关键． 14、3【分析】由等腰三角形的性质得：30,BAD ∠=︒利用含30的直角三角形的性质可得答案． 【题目详解】解：AB ＝AC ＝6，15C ∠=，15,ABC ACB ∴∠=∠=︒30,BAD ∴∠=︒ BD ⊥AC ，1 3.2BD AB ∴== 故答案为：3.【题目点拨】本题考查的是等腰三角形与含30的直角三角形的性质，三角形的外角的性质，掌握这三个性质是解题的关键． 15、1【分析】根据幂的乘方可得293m m ，3273=，再根据同底数幂的乘法法则解答即可．【题目详解】∵22139273m ⨯⨯=，即22321333m ，∴22321m ，解得8m =，故答案为：1．【题目点拨】本题主要考查了幂的乘方与积的乘方以及同底数幂的乘法，熟练掌握幂的运算法则是解答本题的关键．16、2 1 1【分析】首先分别计算大矩形和三类卡片的面积，再进一步根据大矩形的面积应等于三类卡片的面积和进行分析所需三类卡片的数量．【题目详解】解：长为2a ＋b ，宽为a ＋b 的矩形面积为(2a ＋b )(a ＋b )＝2a 2＋1ab ＋b 2，∵A 图形面积为a 2，B 图形面积为b 2，C 图形面积为ab ，∴需要A 类卡片2张，B 类卡片1张，C 类卡片1张．故答案为：2；1；1．【题目点拨】本题考查了多项式与多项式的乘法运算的应用，正确列出算式是解答本题的关键．多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加．17、x =1【解题分析】分式的分母等于0时，分式无意义.【题目详解】解：当10x -=即1x =时，分式无意义.故答案为：1x =【题目点拨】本题考查了分式无意义的条件，理解分式有意义无意义的条件是解题的关键.18、1010(2,0)-【分析】首先先求出B 1、B 2、B 3、B 4、B 5、B 6、B 7、B 8、B 9、B 10的坐标，找出这些坐标之间的规律，然后根据规律计算出点B 2020的坐标．【题目详解】∵正方形OA 1B 1C 1的边长为1，∴OB 1∴OB 2=2∴B 2（0，2），同理可知B 3（-2，2），B 4（-4，0），B 5（-4，-4），B 6（0，-8），B 7（8，-8），B 9（16，16），B 10（0，32）．由规律可以发现，每经过8倍，∵2020÷8=252⋯⋯4，∴B 8n+4（-24k+2，0），∴B 2020（-21010，0）．故答案为（-21010，0）．【题目点拨】此题考查的是一个循环规律归纳的题目，解答此题的关键是确定几个点坐标为一个循环，再确定规律即可．三、解答题(共66分)19、20.24y x ＝﹣；（2）骑自行车的学生先到达百花公园，先到了10分钟.【分析】（1）根据函数图象中的数据可以求得2y 关于x 的函数解析式；（2）根据函数图象中的数据和题意可以分别求得步行学生和骑自行车学生到达百花公园的时间，从而可以解答本题.【题目详解】解：（1）设2y 关于x 的函数解析式是2y kx b +＝，200404k b k b +=⎧⎨+=⎩，得0.24k b =⎧⎨=-⎩， 即2y 关于x 的函数解析式是20.24y x＝﹣； （2）由图象可知，步行的学生的速度为：4400.1÷＝千米/分钟，∴步行同学到达百花公园的时间为：60.160÷＝（分钟）， 当28y ＝时， 60.24x ＝﹣，得50x ＝，605010﹣＝，答：骑自行车的学生先到达百花公园，先到了10分钟.【题目点拨】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质解答.20、不等式组的正整数解为：1，2，3【分析】先求出不等式组中每个不等式的解集，然后求出其公共解集，最后求出其正整数解即可．【题目详解】解：()4751432222x x x x ⎧-<-⎪⎨+++≥⎪⎩①② 解不等式①得：x 2>-，解不等式②得：3x ≤，∴不等式组的解集为：-2＜x≤3∴不等式组的正整数解为：1，2，3【题目点拨】本题考查了解一元一次不等式组和不等式组的正整数解，求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，大小小大中间找，大大小小解不了．21、（1）()()44x y x y -+--；（2）ABC ∆是等腰三角形，理由见解析【分析】（1）首先将前三项组合，利用完全平方公式分解因式，进而利用平方差公式分解因式得出即可；（2）首先将前两项以及后两项组合，进而提取公因式法分解因式，即可得出a ， b ，c 的关系，判断三角形形状即可．【题目详解】解：（1）22216x xy y -+- ()224x y =--=()()44x y x y -+--（2）∵20a ab ac bc --+=∴()()0a a b c a b ---=∴()()0a b a c --=∴a b =或a c =，∴ABC ∆是等腰三角形．【题目点拨】此题主要考查了分组分解法分解因式以及等腰三角形的判定，正确分组分解得出是解题关键．22、（1）120，2，1；（2）线段PM 所表示的y 与x 之间的函数表达式是y =﹣60x +300，线段MN 所表示的y 与x 之间的函数表达式是y =60x ﹣300；（3）行驶时间x 满足2≤x ≤5时，甲、乙两车距离车站C 的路程之和最小．【分析】（1）根据题意和图象中的数据，可以求得a 、b 的值以及AB 两地之间的距离；（2）根据（1）中的结果和函数图象中的数据，可以求得线段PM 、MN 所表示的y 与x 之间的函数表达式；（3）根据题意，可以写出甲、乙两车距离车站C 的路程之和和s 之间的函数关系式，然后利用一次函数的性质即可解答本题．【题目详解】（1）两车的速度为：300÷5=60km/h ， a =60×(7﹣5)=120，b =7﹣5=2，AB 两地的距离是：300+120=1．故答案为：120，2，1；（2）设线段PM 所表示的y 与x 之间的函数表达式是y =kx +b ，30050b k b =⎧⎨+=⎩，得60300k b =-⎧⎨=⎩， 即线段PM 所表示的y 与x 之间的函数表达式是y =﹣60x +300；设线段MN 所表示的y 与x 之间的函数表达式是y =mx +n ，507120m n m n +=⎧⎨+=⎩，得60300m n =⎧⎨=-⎩， 即线段MN 所表示的y 与x 之间的函数表达式是y =60x ﹣300；（3）设DE 对应的函数解析式为y =cx +d ，12020d c d =⎧⎨+=⎩，得60120c d =-⎧⎨=⎩， 即DE 对应的函数解析式为y =﹣60x +120，设EF 对应的函数解析式为y =ex +f ，207300e f c f +=⎧⎨+=⎩，得60120e f =⎧⎨=-⎩， 即EF 对应的函数解析式为y =60x ﹣120，设甲、乙两车距离车站C 的路程之和为skm ，当0≤x ≤2时，s =(﹣60x +300)+(﹣60x +120)=﹣120x +1，则当x =2时，s 取得最小值，此时s =180，当2＜x ≤5时，s =(﹣60x +300)+(60x ﹣120)=180，当5≤x ≤7时，s =(60x ﹣300)+(60x ﹣120)=120x ﹣1，则当x =5时，s 取得最小值，此时s =180，由上可得：行驶时间x 满足2≤x ≤5时，甲、乙两车距离车站C 的路程之和最小．【题目点拨】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质解答．23、（1）－11a 6；（1）x 1－5；（3）1x (x －1)1；（4）8(m －n )1(m ＋n )【分析】（1）直接利用同底数幂的乘法法则、积的乘方法则计算即可；（1）直接利用平方差公式、完全平方公式及单项式乘多项式法则计算即可；（3）先提取公因式1x，再利用完全平方公式分解即可；（4）先提取公因式m－n，再利用平方差公式分解，最后还要将每个因式中系数的公约数提取出来即可．【题目详解】解：(1)原式＝a6－4a6－8a6＝－11a6；(1)原式＝4x1－9－4x1＋4x＋x1－4x＋4＝x1－5；(3)原式＝1x(x1－1x＋1)＝1x(x－1)1；(4)原式＝(m－n)[(3m＋n)1－(m＋3n)1]＝(m－n)(1m－1n)(4m＋4n)＝8(m－n)1(m＋n) ．【题目点拨】本题考查了整式的混合运算及因式分解，熟练掌握运算法则及因式分解的方法是解决本题的关键，注意因式分解要分解到不能分解为止．24、（1）见解析；（2）()；（3）点P的坐标为：（﹣，0），2），（﹣3，3，（3，）【分析】（1）先解方程组254m nm n+=⎧⎨-=⎩得出m和n的值，从而得到B，C两点坐标，结合A点坐标算出AB2，BC2，AC2，利用勾股定理的逆定理即可证明；（2）过D作DF⊥y轴于F，根据题意得到BF=FC，F（0，1），设直线AC：y=kx+b，利用A和C的坐标求出表达式，从而求出点D坐标；（3）分AB=AP，AB=BP，AP=BP三种情况，结合一次函数分别求解.【题目详解】解：（1）∵254m nm n+=⎧⎨-=⎩，得：31 mn=⎧⎨=-⎩，∴B（0，3），C（0，﹣1），∵A0），B（0，3），C（0，﹣1），∴OB=3，OC=1，∴AB 2=AO 2+BO 2=12，AC 2=AO 2+OC 2=4，BC 2=16∴AB 2+AC 2=BC 2，∴∠BAC=90°，即AC ⊥AB ；（2）如图1中，过D 作DF ⊥y 轴于F ．∵DB=DC ，△DBC 是等腰三角形∴BF=FC ，F （0，1），设直线AC ：y=kx+b ，将A （﹣3，0），C （0，﹣1）代入得：直线AC 解析式为：y=33-x-1， 将D 点纵坐标y=1代入y=33-x-1， ∴x=-23，∴D 的坐标为（﹣23，1）；（3）点P 的坐标为：（﹣30），32），（﹣3，33），（3，3 设直线BD 的解析式为：y=mx+n ，直线BD 与x 轴交于点E ，把B （0，3）和D （﹣31）代入y=mx+n ，∴3123n m n=⎧⎪⎨=-+⎪⎩， 解得33m n ⎧=⎪⎨⎪=⎩，∴直线BD的解析式为：y=33x+3，令y=0，代入y=33x+3，可得：x=33-，∵OB=3，∴BE=()223336+=，∴∠BEO=30°，∠EBO=60°∵AB=23，OA=3，OB=3，∴∠ABO=30°，∠ABE=30°，当PA=AB时，如图2，此时，∠BEA=∠ABE=30°，∴EA=AB，∴P与E重合，∴P的坐标为（﹣33，0），当PA=PB时，如图3，此时，∠PAB=∠PBA=30°，∵∠ABE=∠ABO=30°，∴∠PAB=∠ABO，∴PA∥BC，∴∠PAO=90°，∴点P的横坐标为﹣3，令x=﹣3，代入y=33x+3，∴y=2，∴P（﹣3，2），当PB=AB时，如图4，∴由勾股定理可求得：3EB=6，若点P在y轴左侧时，记此时点P为P1，过点P1作P1F⊥x轴于点F，∴P13∴EP1=6﹣3，∴FP1=33令y=333，∴x=﹣3，∴P1（﹣3，33），若点P在y轴的右侧时，记此时点P为P2，过点P2作P2G⊥x轴于点G，∴P23∴EP23∴GP23，令33，∴x=3，∴P 2（3，，综上所述，当A 、B 、P 三点为顶点的三角形是等腰三角形时，点P 的坐标为（﹣，0），，2），（﹣3，3，（3，．【题目点拨】本题考查了解二元一次方程组，勾股定理的逆定理，含30°的直角三角形，等腰三角形的性质，一次函数的应用，知识点较多，难度较大，解题时要注意分类讨论.25、2 【分析】直接将12x x 、代入21x x ，再分母有理化即可；先求得12x x +，12x x 的值，再将221122x x x x ++变形为12x x +，12x x 的形式即可求解．【题目详解】2111x x ======∵1211111222xx -+--+-+=+==-， 2212115(1)1224x x -+----===-， ∴()()()222211*********x x x x x x x x ++=+-=---=．【题目点拨】本题考查了二次根式的混合运算，涉及的知识点有分母有理化、完全平方公式的应用、平方差公式的应用，熟练掌握二次根式的运算法则和完全平方公式的结构特征是解题的关键．26、（1）详见解析；（2）80°． 【分析】（1）根据∠ACD =∠ADC ，∠BCD =∠EDC =90°，可得∠ACB =∠ADE ，进而运用SAS 即可判定全等三角形； （2）根据全等三角形对应角相等，运用五边形内角和，即可得到∠BAE 的度数．【分析】（1）根据∠ACD=∠ADC ，∠BCD=∠EDC=90°，可得∠ACB=∠ADE ，进而运用SAS 即可判定全等三角形； （2）根据全等三角形对应角相等，运用五边形内角和，即可得到∠BAE 的度数．【题目详解】证明：（1）∵AC=AD ，∴∠ACD=∠ADC ，又∵∠BCD=∠EDC=90°，∴∠ACB=∠ADE ，在△ABC 和△AED 中，BC ED ACB ADE AC AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABC ≌△AED （SAS ）；解：（2）当∠B=140°时，∠E=140°， 又∵∠BCD=∠EDC=90°，∴五边形ABCDE 中，∠BAE=540°﹣140°×2﹣90°×2=80°．【题目点拨】考点：全等三角形的判定与性质．。

永春县2019年秋季八年级期末检测数 学 试 题一、选择题（每小题3分，共21分） 1. 9的平方根是 （ ）A ．±3；B ．-3；C ． 3；D ．9． 2. 下列计算正确的是 （ ）A ．428x x x =÷；B ．623x x x =⋅ ；C ．523)(x x =； D ．2222x x x =+.3. 在投掷一枚硬币的试验中，共投掷了100次，“正面朝上”的频数51，则“正面朝上” 的频率．．为（ ） A ．0.49 ； B ．0.51； C ．49； D ．51.4.若三角形三边的长为下列各组数，则其中是直角三角形的是（ ） A ．3，3，5； B ．4，5，6； C ． 5，12，13； D ．5，5，6.5. 把多项式322--x x 分解因式，下列结果正确的是 （ ） A ．)3)(1(+-x x ； B ．)3)(1(--x x ； C ．)3)(1(++x x ； D ．)3)(1(-+x x .6. 如图，已知∠1=∠2，则不一定．．．能使△ABD ≌△ACD 的条件是（ ） A ．BD=CD ； B ．AB=AC ； C ．∠B=∠C ； D ．∠BAD=∠CAD ；7. 如图，边长为)3(+m 的正方形纸片剪出一个边长为m 的正方形之后，剩余部分又 剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙)，若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是（ ） A ．32+m ； B ．62+m ； C ．3+m ； D ．6+m .1 2AB CD第6题 第7题二、填空题（每小题4分，共40分） 8. 计算：38= .9. 因式分解：=-y x 64 .10. 比较大小：（填入“＞”或“＜”号） 11. 计算：=-2)5(a .12. 在数字1001011011中，0出现的频数．．是 ． 13. 已知：△ABC ≌△A ′B ′C ′，∠A ＝40°，∠C ＝80°,则∠B ′＝ °． 14. 把命题“全等三角形的对应边相等”改写成“如果……，那么……”的形式． _________________________________________________ ． 15. 用反证法证明“三角形中最多有一个角是直角”时应假设： . 16. 若9)(2=+b a ，2=ab ，则=-2)(b a ． 17. 如图，在矩形ABCD 中，AB ＝6，BC ＝8.将矩 形ABCD 沿CE 折叠后，使点D 恰好落在对角 线AC 上的点F 处.（1）AC= ; （2） EF 的长为 .（草 稿）第17题三、解答题（共89分） 18.（12分）计算：)543(22-+x x xa a a 3)96(23÷-19．（12分）因式分解：362-x321622++m m20．（8分）先化简，再求值:2)1()3)(1(--++x x x ，其中21-=x ．21．（8分）如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，AD 平分∠BAC求证：△ABD ≌△ACD ．22． （8分）如图，已知△ABC.（1）作边BC 的垂直平分线； （2）作∠A 的平分线.（要求：不写作法，保留作图痕迹）23.（8分）某校为了解该校学生的课余活动情况，从阅读、运动、娱乐、其它四个方面调查了若干名学生的爱好，经统计整理，绘制成不完整的扇形统计图与条形统计图 如下，请回答如下问题： (1)本次共调查了多少人？ (2)把条形统计图补充完整；(3)求“其它”所在扇形的圆心角的度数.24.（9分）在△ABC 中，AB=AC ，∠BAC=α（1）直接写出∠ABC 的大小（用含α的式子表示）；（2）当︒<<︒600α时，将线段BC 绕点B 逆时针旋转60°得到线段BD ，连接AD 、CD. ①求证：△ABD ≌△ACD;②当α=40°，求∠ABD 的度数.BCA其它娱乐35% 运动 20% 阅读动学生课余活动情况条形统计图乐它读25．（12分）如图，在矩形ABCD 中，AB=4，BC ＝8，点E 是BC 上的点，且BE=4. （1）直接写出矩形ABCD 的周长；（2）将△ABE 沿射线BC 方向，以每秒1个单位的速度平移得到△A ’B ’E ’，设平移的时间为t 秒（t >0）①当A ’E ’经过线段DC 的中点F 时，求矩形ABCD 与△A ’B ’E ’重叠部分的面积；②将A ，E ，E ’，A ’为顶点的四边形沿A ’B ’剪开，得到两个图形，用这两个图形 拼成不重叠且无缝隙的图形恰好是三角形，请你求出所有符合上述条件的t 的值， 并判定拼接后的三角形分别是什么特殊三角形.E'B'A'E DC B A备用图AB CDE26.（12分）在△ABC 中，∠ACB=90°，分别以AB 、BC 为边向外作正方形ADEB 和正方形BCFH.（1）当BC=a 时，正方形BCFH 的周长= （用含a 的代数式表示）； （2）连接CE ．试说明：三角形BEC 的面积等于正方形BCFH 面积的一半． （3）已知AC=BC=1，且点P 是线段DE 上的动点，点Q 是线段BC 上的动点，当P 点和Q 点在移动过程中，△APQ 的周长是否存在最小值？若存在，求出这个最小 值；若不存在，请说明理由．HF BCEDAADECBFH备用图四、附加题（共10分）友情提示：请同学们做完上面考题后，再认真检查一遍，估计一下你的得分情况，如果你全卷得分低于90分（及格线），则本题的得分将计入全卷总分，但计入后全卷总分最多不超过90分；如果你全卷总分已经达到或超过90分，则本题的得分不计入全卷总分。

福建省泉州市2019-2020学年数学八上期末模拟学业水平测试试题(4)一、选择题1．学完分式运算后，老师出了一道题“计算：23224x x x x +-++-”. 小明的做法：原式222222(3)(2)26284444x x x x x x x x x x x +--+----=-==----； 小亮的做法：原式22(3)(2)(2)624x x x x x x x =+-+-=+-+-=-； 小芳的做法：原式32313112(2)(2)222x x x x x x x x x x +-++-=-=-==++-+++． 其中正确的是（ ）A ．小明B ．小亮C ．小芳D ．没有正确的2．观察下列等式：1a n =，2111a a =-，3211a a =-，…；根据其蕴含的规律可得（ ） A ．2013a n =B ．20131n a n -=C ．201311a n =-D ．201311a n =- 3．要使分式24a a +-有意义，则a 的取值范围是（ ） A.4a > B.4a < C.4a ≠D.2a ≠- 4．下列运算中，正确的是（ ） A ．4m －m ＝3B ．(－m 3n)3＝－m 6n 3C ．m 6÷m 3＝m 2D ．(m －3)(m ＋2)＝m 2－m －6 5．下列计算正确的是（ ）A ．（a 2）3＝a 5B ．（15x 2y ﹣10xy 2）÷5xy＝3x ﹣2yC ．10ab 3÷（﹣5ab ）＝﹣2ab 2D ．a ﹣2b 3•（a 2b ﹣1）﹣2＝66b a 6．下列式子中，从左到右的变形是因式分解的是( )A.()()2x 1x 1x 2x 1--=-+B.()()224x 9y 2x 3y 2x 3y -=-+ C.()2x 4x 4x x 44++=-+ D.()()22x y x y x y +=+- 7．等腰直角三角形的底边长为5cm ，则它的面积是（ ） A ．25cm 2 B ．12.5cm 2 C ．10cm 2 D ．6.25cm 28．下列“运动图形”中是轴对称图形的是（ ）A． B． C ． D ．9．下列A 、B 、C 、D 四组图形中，是全等图形的一组是（ ）A. B.C. D.10．如图，已知正方形ABCD ，点E 是BC 边的中点，DE 与AC 相交于点F ，连接BF ，下列结论：①S △ABF =S△ADF ；②S △CDF =2S △CEF ；③S △ADF =2S △CEF ；④S △ADF =2S △CDF ，其中正确的是（ ）A.①②③B.②③C.①④D.①②④11．剪纸是我国传统的民间艺术，下列剪纸作品中，是轴对称图形的为（ ）A ．B ．C ．D ．12．如图，直线AB 、CD 相交于点O ，OE AB ⊥于点O ，OF 平分AOE ∠，11531'∠=︒，则下列结论错误的是（ ）A.AOD ∠与1∠互为补角B.13∠=∠C.1∠的余角等于7529'︒ D.245∠=︒13．十二边形的内角和是多少度（ ） A ．900° B．1440° C ．1800° D．1980°14．一个多边形内角和是900°，则这个多边形的边数是 （ ）A ．7B ．6C ．5D ．415．如图，BD 、CD 分别平分∠ABC 和∠ACE ，∠A ＝60°，则∠D 的度数是( )A.20°B.30°C.40°D.60° 二、填空题16．若分式方程23111k x x-=--有增根，则k =__________． 17．因式分解：(x ﹣3)﹣2x(x ﹣3)＝_____．【答案】(x ﹣3)(1﹣2x)18．如图二，A 、B 两点分别位于一个池塘的两端，点C 是AD 的中点，也是BE 的中点，图一表示的是小明从D 点走到E 点路程与时间的关系，已知小明从D 点到E 点走了3分钟，则AB =__________米．19．如图，在△ABC 中，∠A=60°，D 是 AB 上一点，E 是 AC 上一点，BE 、CD 相交于 O ，且∠BOD=55°，∠ACD=30°，则∠ABE 的度数是__________.20．如图，△ABC 中，BO 平分∠ABC ，CO 平分∠ACB ，MN 经过点O ，与AB ，AC 相交于点M ，N ，且MN ∥BC ．若AB ＝7，AC ＝6，那么△AMN 的周长是_____．三、解答题21．某厂接到加工720件衣服的订单，预计每天做48件，正好按时完成，后因客户要求提前5天交货，需要提高每天的工作效率，求实际每天应多做多少件？22．计算：(1)(3x ＋2)(4x －2）； (2)；(3)23．已知：如图，在ABC ∆中，,36AB AC B =∠=︒。

福建省泉州市2020版八年级上学期数学期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共10分)1. （1分） (2019八上·灌云月考) 已知点A的坐标为(1，3)，点B的坐标为(3，1)，将线段AB沿某一方向平移后，点A的对应点的坐标为(﹣2，1)，则点B的对应点的坐标为（）A . (6，3)B . (0，3)C . (6，﹣1)D . (0，﹣1)2. （1分） (2020七下·山西期中) 不等式的解集在数轴上表示正确的是（）A .B .C .D .3. （1分）△ABC的三边长分别为a,b,c,下列条件:①∠A=∠B-∠C;②∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5;③a2=(b+c)(b-c);④a∶b∶c=5∶12∶13,其中能判定△ABC是直角三角形的有（）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个4. （1分）(2017·平南模拟) 下列命题中，真命题是（）A . 两条对角线相等的四边形是矩形B . 两条对角线互相垂直的四边形是菱形C . 两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形D . 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形5. （1分） (2020七下·南宁期末) 已知a＜b，则下列四个不等式中不正确的是（）A . 4a＜4bB . ﹣4a＜﹣4bC . a+4＜b+4D . a﹣4＜b﹣46. （1分） (2019八下·灯塔期中) 如图，已知直线l1：y＝3x+1和直线l2：y＝mx+n交于点P（a，﹣8），则关于x的不等式3x+1＜mx+n的解集为（）A . x＞﹣3B . x＜﹣3C . x＜﹣8D . x＞﹣87. （1分） (2020八下·甘井子月考) 若方程的两根分别是等腰三角形的底和腰，则这个三角形的周长为（）A . 10B . 8C . 10或8D . 10或148. （1分）(2019·淄川模拟) 如图，在矩形ABCD中，AD=2AB，点M、N分别在边AD、BC上，连接BM、DN．若四边形MBND是菱形，则等于（）A .B .C .D .9. （1分） (2018八下·合肥期中) 如图是由四个全等的直角三角形拼接而成的图形，其中，，则的长是（）A . 7B . 8C .D .10. （1分）(2017·东莞模拟) 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图，则一次函数y=ax+c的图象大致是（）A .B .C .D .二、填空题 (共6题；共6分)11. （1分） (2019八上·李沧期中) 已知一次函数同时满足下列两个条件：①图象经过点；②函数值随的增大而增大。

2019-2020学年福建省泉州市八年级上册期末数学试卷题号 一 二 三 总分 得分第I 卷（选择题）一、选择题（本大题共10小题，共40.0分） 1. 立方根等于4的数是( )A. 16B. ±16C. 64D. ±642. 下列运算正确的是( )A. x 2⋅x 2=2x 2B. (x 3)2=x 6C. (−2x 3)4=8x 12D. (−x)7÷(−x)3=−x 43. 在227，3.14，√7，√23，0，√36，π3中无理数的个数有( )个．A. 2B. 3C. 4D. 54. 如图，△ABC≌△DEF ，测得BC =5cm ，BF =7cm ，则EC 的长为( )A. 1cmB. 2cmC. 3cmD. 4cm5. 已知等腰三角形的周长为17cm ，其中一腰长为5cm ，则该等腰三角形的底边长为( )A. 6 cm 或5 cmB. 7 cm 或5 cmC. 5 cmD. 7 cm6. 如图是由6个边长相等的正方形组成的网络，则∠1+∠2=( )A. 80∘B. 85∘C. 90∘D. 95∘A. a不垂直于cB. b不垂直于cC. c不平行于bD. a不平行于b8.关于x的一元二次方程(x−1)2=k−2019，下列说法错误的是()A. k=2017方程无实数解B. k=2018方程有一个实数解C. k=2019有两个相等的实数解D. k=2020方程有两个不相等的实数解9.如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠BAC交BC于点D，DE⊥AB于点E，若△DEB的周长为7，BE=2，则AE的长度是()A. 5B. 6C. 7D. 810.如图所示，是一圆柱体，已知圆柱的高AB=3，底面直径BC=10，现在有一只蚂蚁想要从A处沿圆柱表面爬行到对角C处去捕食，则它爬行最短路径是()(本题π取3)．A. 13B. 3C.D. 2第II卷（非选择题）二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）11.因式分解：m2−5m=______．12.计算(a3)2÷(a2)3的结果等于______．13.若计算(x−2)(3x+m)的结果中不含关于字母x的一次项，则m的值为______．14.已知等腰三角形中顶角的度数50°，那么底角的度数是______．15.如图，AB⊥AC，AB=12cm，BC=13cm，AD=3cm，CD=4cm，则∠D=______ ．16.如图，四边形ABCD是矩形纸片，AB=2，对折矩形纸片ABCD，使AD与BC重合，折痕为EF；展开后再过点B折叠矩形纸片，使点A落在EF上的点N，折痕BM与EF相交于点Q；再次展平，连接BN，MN，延；④△长MN交BC于点G.有如下结论：①∠ABN=60°；②AM=1；③QM=√33 BMG是等边三角形；⑤P为线段BM上一动点，H是BN的中点，则PN+PH的最小值是√3.其中正确结论的序号是______．三、解答题（本大题共9小题，共86.0分）17.已知a的相反数是5，|b|=4，求|a+b|−|a−b|的值．18.先化简，再求值：(a−2b)(2a−b)−(2a−b)(b+2a)，其中a=−1，b=1．19.如图，已知∠ACD=∠ADC，∠DAC=∠EAB，AE=AB．20.如图，在△ABC中，AB=AC，∠DAC是△ABC的一个外角．根据要求进行尺规作图，并在图中标明相应字母.(保留作图痕迹，不写作法)(1)作∠DAC的平分线AM；(2)作线段AC的垂直平分线，与AM交于点F，与BC边交于点E，连接AE，CF。

2020年春季八年级期末质量监测数学科参考答案一．选择题（单项选择，每小题4分，共40分）1.B ；2.D ；3.C ；4.B ；5.C ；6.B ；7.A ；8. D ；9.A ； 10.A. 二．填空题（每小题4分，共24分） 11.5x ≠；12.5×10-5；13.乙；14.53；15.22y x =-+；16.48. 三、解答题（共86分）17．原式=12-1-3（6分）=8 8分 18．原式1(1)(1)(1)5x x x x x -+=⋅+-（4分）=5x 6分 当13x =时，原式的值为1158分 19. （1） B 组 3分（2）平均分=（66×10+74×20+85×16+95×4）÷50 6分=77.6 8分20．设现在平均每天生产x 台机器，则原计划平均每天生产(50)x -台机器 1分由题意得：60045050x x =- 4 分 解得200x = 6分经检验，200x =是原分式方程的解，且符合题意. 7分 答：现在平均每天生产200台机器． 8分21．在平行四边形ABCD 中AO=OC=12 OB=OD=5 4 分 在△ABO 中AB 2=OA 2+OB 2=1696 分 ∴∠AOB=90°7 分∴四边形ABCD 是菱形 8分22.（1）设货车从甲地前往乙地时1y 与x 的函数解析式为：1y mx = 1分∵函数图象过点(2,90)， ∴902m =， 2分 ∴45m =， 3分即货车从甲地前往乙地时1y 与x 的函数解析式为：45y x = 4分 （2）设轿车从乙地返回甲地时y 与x 函数关系式为y kx b =+ 5分∵函数图像过(1.5，90),(2.5，0),∴ 1.5902.50k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得：90225k b =-⎧⎨=⎩， 6分∴轿车从乙地返回甲地时y 与x 函数关系式为90225y x =-+； 7分9022545y x y x =-+⎧⎨=⎩8分 解得：75y = 9分∴相遇处到甲地的距离为75千米． 10分23.（1）∵点B 关于直线AE 的对称点为F ，∴AB=A F ，BE=EF ， 2分 ∵A E=AE ，∴△AB E ≌△A FE ， 3分 ∴∠A F E=∠B=90°， ∴A F ⊥EH 4分 （2）由（1）得 AB=AF AF ⊥EH∴AF=AD ∠D=∠AFH=90° AH=AH 6分 ∴△AFH ≌△A DH 7分 ∴∠FAH=∠DAH 8分 又 ∠BAE=∠FAE 9分∴∠EAH=45°10分 24. (1)设A 种商品的单价为x 元、B 种商品的单价为y 元依题意得：30206801010260x y x y +=⎧⎨+=⎩， 2分解得：1610x y =⎧⎨=⎩， 答：A 种商品的单价为16元、B 种商品的单价为10元； 3分 (2)购买A 种商品的件数为m 件，则购买B 种商品的件数为(100-m )件，A依题意得：()3(100)516101001250m m m m ⎧-≤⎪⎨⎪+-≤⎩， 5分 解得：7512523m ≤≤ 6分 ∵m 是整数 ∴m =38、39、40、41 7分 商店有四种购买方案 8分由题意可得：()()()16100103w m a m a =-+-+ 9分 化简得：()643001000w a m a =-++， ∵m =38、39、40、41 ∴①当640a ->时，得302a <<，此时w 随m 的增大而增大， ∴当m =38时取得最小值1248，则()386430010001248a a -++=，解得，537a =； 11分 ②当640a -=时，得32a =，则14501248w =>，不符合题意； 12分 ③当640a -<时，得32a >，此时w 随m 的增大而减少， ∴当41m =时，取得最小值1248， 则()416430010001248a a -++=，得168a =，与32a >矛盾，舍去 13分 由上可得，537a =． 25.（1）214t 3分 （2）如图2，当点M 落在BC 上时， ∵四边形PQHM 是平行四边形， ∵AE 平分∠DAB∴∠PAB=45° 4分ADHM△PAB是等腰直角三角形 5分∴分∴t= 7分（3）①当点H是AB的中点时，ΔAQH≌ΔHMB，此时t= 9分②当点Q与点E重合时，ΔAQH≌ΔEAD，此时t=分③当QH过EC的中点F时，设HM交BC于GΔEFQ≌ΔHBG，此时t=分∴满足条件的t的值为ADHMAPDDA。

福建省泉州市2019-2020学年数学八上期末模拟学业水平测试试题(2)一、选择题1．从2004年5月起某次列车平均提速20千米/小时，用相同的时间，列车提速前行驶200千米，提速后比提速前多行驶50千米，提速前列车的平均速度是多少？设提速前这次列车的平均速度为x 千米/小时，则下列列式中正确的是（ ） A.5025020x x =+ B.20025020x x =+ C.2025050x x =+ D.20070200x x =+ 2．若分式||22x x --的值为零，则x 的值是（ ） A ．±2 B ．2 C ．﹣2 D ．03．图(1)是一个长为2a 、宽为2b(a>b)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是 ()A ．(a-b)2B ．(a+b)2C ．2abD ．a 2-b 2 4．观察下列各式及其展开式： (a ﹣b)2＝a 2﹣2ab+b 2 (a ﹣b)3＝a 3﹣3a 2b+3ab 2﹣b 3(a ﹣b)4＝a 4﹣4a 3b+6a 2b 2﹣4ab 3+b 4(a ﹣b)5＝a 5﹣5a 4b+10a 3b 2﹣10a 2b 3+5ab 4﹣b 5…请你猜想(a ﹣b)10的展开式第三项的系数是( )A ．﹣36B ．45C ．﹣55D ．66 5．2016 年，2017 年，2018 年某地的森林面积(单位：km ²)分别是 S1，S2，S3，则下列说法正确的是( )A ．2017 年的森林面积增长率是212S S S - B ．2018 年的森林面积增长率是312S S S - C ．2017 年与 2016 年相比，森林面积增长率提高了211S S S - D ．2018 年与 2017 年相比，森林面积增长率提高了322S S S - －211S S S - 6．已知a 、b 、c 为ABC ∆的三边长，且满足222244a c b c a b -=-，则ABC ∆是（ ）A ．直角三角形B ．等腰三角形或直角三角形C ．等腰三角形D ．等腰直角三角形 7．在平面直角坐标系中，已知点A （﹣2，a ）和点B （b ，﹣3）关于y 轴对称，则ab 的值（ ）A ．﹣1B ．1C ．6D ．﹣6 8．在△ABC 中，∠C ＝90°，AB ＝c ，∠A ＝30°，则AC ＝（ ）A ．12cBC ．2cD 9．∠α与∠β的度数分别是 2m ﹣67和 68﹣m ，且∠α与∠β都是∠γ 的补角，那么∠α与∠β的关系是（ ）A ．互余但不相等B ．互为补角C ．相等但不互余D ．互余且相等10．下列四个图形中，轴对称图形的个数是( )\A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 11．如图，等腰△ABC 中，AB=AC ，AB 的垂直平分线MN 交AC 于点D ，∠DBC=15°，则∠A 的度数是（ ）A.50°B.45°C.55°D.60° 12．到三角形三边距离相等的点是三角形（ ）的交点。

一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各数中，属于有理数的是（）A. √9B. √-16C. πD. 0.1010010001…2. 已知a、b是实数，且a + b = 0，则下列等式中正确的是（）A. a = bB. a = -bC. ab = 0D. a² = b²3. 下列函数中，自变量x的取值范围是所有实数的是（）A. y = √(x - 3)B. y = 1/(x - 2)C. y = x²D. y = |x|4. 已知一元二次方程x² - 4x + 3 = 0，则它的两个根是（）A. x₁ = 1，x₂ = 3B. x₁ = 3，x₂ = 1C. x₁ = -1，x₂ = -3D. x₁ = -3，x₂ = -15. 在直角坐标系中，点P(-2, 3)关于y轴的对称点是（）A. (2, 3)B. (-2, -3)C. (2, -3)D. (-2, 3)6. 若等腰三角形的底边长为10cm，腰长为8cm，则该三角形的面积是（）A. 40cm²B. 32cm²C. 24cm²D. 16cm²7. 下列各组数中，成等差数列的是（）A. 2, 5, 8, 11, …B. 1, 4, 9, 16, …C. 1, 3, 6, 10, …D. 3, 6, 12, 24, …8. 若sinα = 1/2，则cosα的值是（）A. √3/2B. -√3/2C. 1/2D. -1/29. 下列各式中，表示圆的方程的是（）A. x² + y² = 1B. x² + y² - 2x + 2y = 0C. x² + y² - 2x - 2y = 0D. x² + y² + 2x + 2y = 010. 若a、b、c是等差数列的三个连续项，且a + b + c = 12，则b的值是（）A. 4B. 6C. 8D. 10二、填空题（每题3分，共30分）11. 已知sinα = 3/5，且α为锐角，则cosα的值是__________。

福建省泉州永春县联考2019年数学八上期末检测试题一、选择题1．人体中红细胞的直径约为0.0000077m ．0.0000077用科学记数法表示是（ ）A ．0.77×10﹣5B ．0.77×10﹣6C ．7.7×10﹣5D ．7.7×10﹣62．若x 2+2（2p ﹣3）x+4是完全平方式，则p 的值等于（ ）A ．52B ．2C ．2或1D ．52或123．若关于 x 的分式方程x 1x 2--﹣2＝m x 2- 无解，则 m 的值为（ ） A ．2B ．0C ．1D ．﹣1 4．化简22a b b a +-的结果是（ ） A.1a b- B.1b a - C.a ﹣b D.b ﹣a 5．下列运算正确的是（ ） A ．6x 3﹣5x 2＝x B ．（﹣2a ）2＝﹣2a 2C ．（a ﹣b ）2＝a 2﹣b 2D ．﹣2（a ﹣1）＝﹣2a+26．如果的乘积不含和项，那么和值分别是（ ）A.B.C. D. 7．下列三个定理中，①有两个角相等的三角形是等腰三角形；②全等三角形的周长相等；③同位角相等，两直线平行；存在逆定理的有( )个．A ．0B ．1C ．2D ．38．下列四个交通标志图中，是轴对称图形的是( )A ．B ．C ．D ．9．如图，在矩形ABCD 中，3AB =，4BC =，点E 是边AD 上一点，点F 是矩形内一点，30BCF ∠=o ，则12EF CF +的最小值是（ ）A ．3B ．4C ．5D ．10．如图所示．在△ABC 中，∠BAC ＝106°，EF 、MN 分别是AB 、AC 的中垂线，E 、N 在BC 上，则∠EAN ＝（ ）A ．58°B ．32°C ．36°D ．34° 11．如图，用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′，等于已知角∠AOB ，能得出∠A′O′B′=∠AOB 的依据是（ ）A.SASB.ASAC.AASD.SSS12．如图，BP 平分∠ABC ，D 为BP 上一点，E ，F 分别在BA ，BC 上，且满足DE ＝DF ，若∠BED ＝140°，则∠BFD 的度数是（ ）A ．40°B ．50°C ．60°D ．70°13．如图，在△ABC 中，CD 平分∠ACB 交AB 于点D ，过点D 作DE ∥BC 交AC 于点E,若A 54∠=︒，B 48∠=︒，则∠CDE 的大小为( )A ．38°B ．39°C ．40°D ．44°14．如图，已知△ABC ，AB ＝8cm ，BC ＝6cm ，AC ＝5cm ．沿过点B 的直线折叠这个三角形，使点C 落在AB 边上的点E 处，折痕为BD ，则△AED 周长为( )A.5cmB.6cmC.7cmD.8cm15．过某个多边形一点顶点的所有对角线，将这个多边形分成了5个三角形，则这个多边形是（ ）A ．五边形B ．六边形C ．七边形D ．八边形二、填空题16．已知关于x 的分式方程22x x +-＝2m x -，若采用乘以最简公分母的方法解此方程，会产生增根，则m 的值是______．17．若330x y ++=，则82x y ⋅的结果是__________．18．如图，△ABC 中，AD 是角平分线，AC=4㎝．DE ⊥AB ，E 为垂足．DE=3cm ．则△ADC 的面积是_______cm 2．19．如图，五边形ABCDE 是正五边形，若12l l //，则12∠-∠=__________．20．如图，在平面直角坐标系中，点B 在x 轴上，AOB 是等边三角形，AB 2=，则点A 的坐标为______．三、解答题21．先化简25411442x x x x x -+⎛⎫+÷ ⎪-+-⎝⎭，再选取一个你喜欢的整数代入求值. 22．已知210a +=，求代数式22(1)(4)1a a a a ---+的值.23．如图，在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠A ＝30°．（1）尺规作图：作∠B 的平分线BD 交AC 于点D ；（不写作法，保留作图痕迹）（2）若DC ＝2，求AC 的长．24．已知点,,,C E B F 在一条直线上，//AC FD ，AC FD =，CE FB =.求证AB DE =.25．如图1，在平面直角坐标系中，已知点A （0，a ），B （0，b ）在y 轴上，点 C （m ，b ）是第四象限内一点，且满足()2860a b -++=，△ABC 的面积是56；AC 交x 轴于点D ，E 是y 轴负半轴上的一个动点.(1)求C 点坐标；(2)如图2，连接DE ，若DE ⊥AC 于D 点，EF 为∠AED 的平分线，交x 轴于H 点，且∠DFE ＝90°，求证：FD 平分∠ADO ；(3)如图3，E 在y 轴负半轴上运动时，连EC ，点P 为AC 延长线上一点，EM 平分 ∠AEC ，且PM ⊥EM 于M 点，PN ⊥x 轴于N 点，PQ 平分∠APN ，交x 轴于Q 点，则E 在运动过程中，MPQ ECA∠∠的大小是否发生变化，若不变，求出其值；若变化，请说明理由.【参考答案】***一、选择题16．17．1818．619．7220．三、解答题21．2x x -，322．123．（1）如图射线BD 即为所求；见解析；（2）AC ＝6．【解析】【分析】（1）利用尺规作出∠ABC 的平分线交AC 于点D ；（2）只要证明BD ＝AD ，求出BD 即可解决问题.【详解】（1）如图射线BD 即为所求；（2）∵∠C ＝90°，∠A ＝30°，∴∠ABC ＝60°，∵BD 平分∠ABC ，∴∠A ＝∠ABD ＝∠DBC ＝30°，∴BD ＝2CD ＝4，∴AD ＝4，∴AC ＝AD+CD ＝4+2＝6．【点睛】本题考查基本作图，解直角三角形，等腰三角形的判定和性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．24．见解析【解析】【分析】根据全等三角形的判定定理SAS 证得△ABC ≌△DEF ；然后由全等三角形的对应边相等证得该结论．【详解】证明：∵AC ∥FD(已知)，∴∠ACB=∠DFE(两直线平行,内错角相等)；又∵CE=FB ，∴CE+EB=FB+EB ，即CB=FE ；则在△ABC 和△DEF 中，AC DF ACB DFE CB FE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABC ≌△DEF(SAS)，∴AB=DE(全等三角形的对应边相等).【点睛】此题考查全等三角形的判定与性质，解题关键在于掌握判定定理.25．（1）a=8，b=－6, AB=14， BC=8， C （8，－6）；（2）见解析；（3）MPQ 1ECA 2∠∠＝。

2019-2020学年福建省泉州八年级上册期末数学试卷题号一二三总分得分第I卷（选择题）一、选择题（本大题共10小题，共40.0分）1.−8的立方根是()A. −2B. ±2C. −512D. 负数没有立方根2.计算(x3)2的结果是()A. x5B. 2x3C. x9D. x63.以下列各组数为边长，能组成直角三角形的是()A. 1，1，2B. 2，3，4C. 2，2，2D. 2，√3，√74.下列各式中，能用平方差公式分解因式的是()A. x2+y2B. x2−y2C. −x2−y2D. x−y25.如图，甲、乙、丙、丁四个扇形的面积之比是1：2：3：4，则甲、乙、丙、丁四个扇形中圆心角度数最大的是()度．A. 36B. 72C. 144D. 1566.如果整式x2+mx+9恰好是一个整式的平方，那么m的值是()A. ±3B. ±4.5C. ±6D. 97.把多项式x2+mx−35分解因式为(x−5)(x+7)，则m的值是()A. 2B. −2C. 12D. −128.下列命题为假命题的是()A. 对顶角相等B. 垂线段最短C. 同位角相等D. 同角的补角相等9.如图，在△ABC与△DEF中，已知AB=DE，∠A=∠D，还添加一个条件才能使△ABC≌△DEF，下列不能添加的条件是()A. ∠B=∠EB. BC=EFC. ∠C=∠FD. AC=DF10.如图，从边长为(a+2)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a−1)cm的小正方形(a>1)，剩余部分沿虚线又剪拼一个长方形(不重叠无缝隙)，则该长方形的周长为()A. (4a+4)cmB. (4a+6)cmC. (4a+8)cmD. (8a+4)cm第II卷（非选择题）二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）11.计算：a5÷a3⋅a2=______ ；(−23)2015×(112)2015=______ ；x7÷x3−n=______ ．12.如图，在△ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC，且BD=BE，∠A=100°，则∠DEC=______ ．13.某校在七年级入学时抽取了20％的男生进行身高测量，结果统计身高(单位：m)在1.35～1.42这一小组的频数为50人，频率为0.4，则该校七年级男生共有___________人．14.如图，将一根长12厘米的筷子置于底面半径为3厘米，高为8厘米的圆柱形杯子中，则筷子露在杯子外面的长度至少为______厘米．15.如图，若Rt△ABC≌Rt△ADE，且∠B=60°，则∠E=______°.16.如图，在△ABC中，∠A=40°，AB=AC，AB的垂直平分线DE交AC于D，则∠DBC的度数是______．三、解答题（本大题共9小题，共86.0分）17.分解因式：5x2−45(ab2)3．18.计算：(4a4b7−a6b7)÷1319.先化简，再求值．(x+y)(x−y)−x(x+y)+2xy，其中x=(3−π)0，y=2．20.如图，已知AB=AD，BC=CD，求证：∠B=∠D．21.某校倡议八年级学生利用双休日在各自社区参加义务劳动．为了了解同学们参加义务劳动的时间，学校随机调查了部分同学参加义务劳动的时间，用得到的数据绘制成如下不完整的统计图表：劳动时间(时)频数(人)频率0.5120.121300.31.5x0.4218y合计m1(1)统计表中的m=______，x=______，y=______；(2)请将频数分布直方图补充完整；(3)求被调查同学的平均劳动时间．22.如图，已知Rt△ABC中，∠C=90°，(1)尺规作图：作∠CAB的平分线交CB于D点.(保留作图痕迹，不写画法)(2)若CD=4，AB=15，求△ABD的面积．23.已知a=2+√3，b=2−√3，求a2b+ab2的值．24.如图，在△ABC中，BD⊥AC，垂足为D，AB=AC=9，BC=6，求BD的长．25.如图，点B、E、C、F在同一直线上，∠A=∠D，∠B=∠DEF，AB=DE，求证：BE=CF．答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查了立方根的定义，理解定义是关键．根据立方根的定义，即求立方是−8的数．【解答】解：∵(−2)3=−8，∴−8的立方根是：−2．故选A．2.【答案】D【解析】解：(x3)2=x6，故选：D．根据幂的乘方运算性质，运算后直接选取答案．本题主要考查幂的乘方，底数不变，指数相乘的性质，熟练掌握性质是解题的关键．3.【答案】D【解析】【分析】本题考查勾股定理的逆定理判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．由勾股定理的逆定理，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可．【解答】解：A、12+12≠22，不是直角三角形，故选项错误；B、22+32≠42，不是直角三角形，故选项错误；D、22+(√3)2=(√7)2，是直角三角形，故选项正确．故选D．4.【答案】B【解析】【分析】此题主要考查了公式法分解因式，熟练应用平方差公式是解题关键．直接利用能够运用平方差公式分解因式的多项式必须是二项式，两项都能写成平方的形式，且符号相反．进而判断得出即可．【解答】解：A.x2+y2，符号相同，无法运用平方差公式分解因式，故A错误；B.x2−y2，能运用平方差公式分解因式，故B正确；C.−x2−y2，符号相同，无法运用平方差公式分解因式，故C错误；D.x−y2，无法运用平方差公式分解因式，故D错误．故选：B．5.【答案】C×360°=144°，【解析】解：由比例可知扇形丁的圆心角最大，最大度数为41+2+3+4故选：C．×360°．各扇形面积之比等于各扇形的圆心角之比，则最大扇形的圆心角=41+2+3+4本题考查了扇形统计图：扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数．通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系．用整个圆的面积表示总数(单位1)，用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数．6.【答案】C【解析】【分析】根据完全平方公式得出mx=±2⋅x⋅3，求出即可．本题考查了完全平方公式的应用，能熟记公式的特点是解此题的关键，注意：完全平方【解答】解：∵整式x2+mx+9恰好是一个整式的平方，∴mx=±2⋅x⋅3，解得：m=±6，故选C．7.【答案】A【解析】【分析】此题考查了多项式乘多项式，属于基础题．利用多项式乘以多项式法则计算，结合多项式相等的条件求出m的值即可．【解答】解：x2+mx−35=(x−5)(x+7)=x2+2x−35，可得m=2．故选：A．8.【答案】C【解析】【分析】此题主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.根据真命题与假命题的定义分别进行判断即可求出答案；正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．【解答】解：A.对顶角相等；真命题；B.垂线段最短；真命题；C.同位角相等；假命题；同位角不一定相等；D.同角的补角相等；真命题；故选C．9.【答案】B【解析】解：A、添加∠B=∠E，可利用ASA定理判定△ABC≌△DEF，故此选项不合B 、添加BC =EF ，不能判定△ABC≌△DEF ，故此选项符合题意；C 、添加∠C =∠F ，可利用AAS 定理判定△ABC≌△DEF ，故此选项不合题意；D 、添加AC =DF ，可利用SAS 定理判定△ABC≌△DEF ，故此选项不合题意； 故选：B ．利用判定两个三角形全等的方法SSS 、SAS 、ASA 、AAS 、HL 进行分析．本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS 、SAS 、ASA 、AAS 、HL ．注意：AAA 、SSA 不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．10.【答案】C【解析】【分析】本题考查了整式的混合运算，能正确根据图形表示出图中的长和宽是解此题的关键．先根据图形求出长方形的长和宽，再求出周长即可．【解答】解：长方形的宽为(a +2)−(a −1)=3cm ，长为(a +2)+(a −1)=(2a +1)cm ，所以长方形的周长为2(2a +1+3)=(4a +8)cm ．故选：C ．11.【答案】a 4；−1；x 4+n【解析】解：a 5÷a 3⋅a 2=a 4；(−23)2015×(112)2015=(−1)2015=−1；x 7÷x 3−n =x 4+n ．故答案为：a 4；−1；x 4+n ．【分析】根据整式的乘法和除法以及幂的乘方，积的乘方法则进行运算解答即可．此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．12.【答案】100°【解析】解：∵在△ABC中，AB=AC，∠A=100°，∴∠ABC=∠C=40°，∵BD平分∠ABC，∠ABC=20°，∴∠DBE=12∴∠BDE=∠BED=80°，∴∠DEC=100°．故答案为：100°．由在△ABC中，AB=AC，∠A=100°，根据等边对等角的性质，可求得∠ABC的度数，又由BD平分∠ABC，即可求得∠DBE的度数，又由等边对等角的性质，可求得∠BED的度数，继而求得答案．此题考查了等腰三角形的性质．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用．13.【答案】625【解析】【分析】本题考查频数和频率以及用样本估计总体.由一组数据的频率和频数求得被抽取的总人数，进而求得总体．【解答】解：由题意可得抽取的男生人数为：50÷0.4=125(人)，则该校七年级的男生总人数为：125÷20％=625(人)，故答案为625．14.【答案】2【解析】解：如图所示，筷子，圆柱的高，圆柱的直径正好构成直角三角形，∴勾股定理求得圆柱形水杯的最大线段的长度，即√62+82=10cm，∴筷子露在杯子外面的长度至少为12−10=2cm，故答案为2．首先应根据勾股定理求得圆柱形水杯的最大线段的长度，即√62+82=10，故筷子露在杯子外面的长度至少为多少可求出．此题主要考查了勾股定理的应用，正确得出杯子内筷子的取值范围是解决问题的关键．15.【答案】30【解析】解：∵∠B=60°，∠BAC=90°，∴∠C=180°−∠B−∠BAC=30°，∵Rt△ABC≌Rt△ADE，∴∠E=∠C=30°，故答案为：30．根据三角形内角和定理求出∠C，根据全等三角形的性质得出∠E=∠C，代入求出即可．本题考查了全等三角形的性质，能熟记全等三角形的性质的内容是解此题的关键，注意：全等三角形的对应边相等，对应角相等．16.【答案】30°【解析】解：∵∠A=40°，AB=AC，∴∠ABC=∠ACB=70°，又∵DE垂直平分AB，∴DB=AD，∴∠ABD=∠A=40°，∴∠DBC=∠ABC−∠ABD=70°−40°=30°．故答案为：30°．已知∠A=40°，AB=AC可得∠ABC=∠ACB，再由线段垂直平分线的性质可求出∠ABD=∠A，易求∠DBC．此题主要考查了等腰三角形的性质以及线段垂直平分线的性质．主要了解线段垂直平分线的性质即可求解．17.【答案】解：原式=5(x2−9)=5(x+3)(x−3)．【解析】首先提取公因式5，再利用平方差公式分解因式得出答案．此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正确运用公式是解题关键．a3b618.【答案】解：原式=(4a4b7−a6b7)÷13=12ab−3a3b.【解析】此题主要考查了整式的除法运算以及积的乘方运算，正确掌握运算法则是解题关键．直接利用积的乘方运算法则化简，再利用正式的除法运算法则计算得出答案．19.【答案】解：当x=(3−π)0=1，y=2时，原式=x2−y2−x2−xy+2xy=xy−y2=2−4=−2．【解析】本题考查整式的运算法则，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，属于基础题．根据整式的运算法则即可求出答案．20.【答案】证明：连接AC，在△ADC和△ABC中，{CD=CB AC=AC AD=AB，∴△ADC≌△ABC(SSS)，∴∠B=∠D．【解析】本题考查全等三角形的判定和性质，熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键．欲证明∠B=∠D，只要证明△ADC≌△ABC即可．21.【答案】(1)100；40；0.18(2)(3)1.32【解析】解：∵被调查的总人数m=12÷0.12=100，∴x=100×0.4=40、y=18÷100=0.18，故答案为：100、40、0.18；(2)补全直方图如下：=1.32(小时)．(3)被调查同学的平均劳动时间为0.5×12+1×30+1.5×40+2×18100【分析】(1)由0.5小时的人数及其频率可得总人数m，再利用频率=频数÷总人数可得x、y的值；(2)由所求结果即可补全直方图；(3)根据加权平均数的定义求解可得．本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．22.【答案】解：(1)如下图所示，AD即为所求：(2)过点D作DE⊥AB于点E，∵AC⊥BC，AD平分∠BAC，∴DE=DC=4，∴S△ABD=12AB·DE=12×15×4=30．【解析】这是一道考查角平分线的作法以及角平分线的性质的题目，解题的关键是熟练掌握作角平分线的步骤．(1)根据角平分线的作图步骤画出图形即可；(2)过点D作DE⊥AB于点E，先求出DE=DC=4，再根据AB=15，即可求出答案．23.【答案】解：∵a=2+√3，b=2−√3，∴a2b+ab2=ab(a+b)=(2+√3)×(2−√3)×[(2+√3)+(2−√3)]=(4−3)×4=4．【解析】此题考查了因式分解的应用，此题较简单，解题时要渗透整体代入的思想是解题的关键.先运用提公因式法进行因式分解，再把a=2+√3，b=2−√3代入，再进行求解，即可求出答案．24.【答案】解：作AE⊥BC于E，如图所示：则∠AEC=90°，∵AB=AC，∴BE=CE=12BC=3，∴AE=√92−32=6√2，∵BD⊥AC，∴∠BDC=90°=∠AEC，又∵∠C=∠C，∴△AEC∽△BDC，∴AE：BD=AC：BC，∴BD=AE⋅BCAC =6√2×69=4√2．【解析】作AE⊥BC于E，由等腰三角形的性质得出BE=CE=12BC=3，由勾股定理求出AE，证明△AEC∽△BDC，得出对应边成比例，即可求出BD的长．此题考查了勾股定理、等腰三角形的性质、相似三角形的判定与性质；熟练掌握等腰三角形的性质和勾股定理，证明三角形相似是解决问题的关键．25.【答案】证明：在△ABC和△DEF中，{∠A=∠DAB=DE∠B=∠DEF，∴△ABC≌△DEF(ASA)，∴BC=EF，∵BE=BC−EC，CF=EF−EC，∴BE=CF．【解析】根据ASA推出△ABC≌△DEF，根据全等三角形的性质得出BC=EF，即可得出答案．本题考查了全等三角形的性质和判定的应用，能根据全等三角形的判定推出△ABC≌△DEF是解此题的关键．。