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第一讲讲稿授课时间：2014-2-24，第1~2节。
教学内容：中药炮制与中药炮制学、中药炮制的起源与发展。
教学目的：一、知识要点：掌握中药炮制和中药炮制学的概念；了解中药炮制的特点和中药炮制学的任务；了解中药炮制学的起源和发展。
二、能力培养：提高阅读本草文献的能力；培养发现研究问题的能力。
三、思想教育：增强法制意识；强调学科交叉的意识。
重点难点：重点为中药炮制的概念和特点；中药炮制学的概念和任务。
难点为中药炮制的特点：独特性、古老性和合理性。
教学过程：一、第一节概述1、中药炮制与中药炮制学重点讲解：中药炮制和中药炮制学的概念。
2、中药炮制的特点先讲中药使用的特点，再讲中药炮制的特点。
中药使用的特点：在中医药理论指导下认识和使用；一药多用；需要调剂、制剂；需要炮制。
中药炮制的特点：独特性；古老性：起源、理论体系和生产方式都具古老性；合理性。
3、中药炮制学的任务紧紧抓住中药炮制学的概念来逐项讲解。
炮制原理；炮制工艺；质量标准；历史沿革；发展方向。
二、第二节中药炮制的起源和发展1、中药炮制的起源：①中药炮制起源于中药发现和使用的实践，有了中药就有了中药炮制；②中药炮制的产生与火的利用密切相关；③中药炮制的产生与饮食相关；④酒的发明促进了中药炮制的发展。
2、中药炮制的发展：①春秋战国至宋代：炮制技术的发展和积累阶段，技术出现—随方注脚—专章论述—专著出现—法定技术。
（《五十二病方》、《黄帝内经》、《神农本草经》、《伤寒杂病论》、《新修本草》、《千金要方》、《太平惠民和剂局方》、《雷公炮炙论》）。
②金元时期：炮制理论的形成阶段，伴随着中药药性理论的形成，中药炮制理论迅速发展。
（《药类法象》、《汤液本草》）。
生升熟降、生泻熟补等。
③明清时期：炮制理论和方法的系统总结阶段。
（《本草蒙筌》、《本草纲目》、《炮炙大法》、《修事指南》）。
④现代时期：振兴和发展时期。
管理-生产-教育-科研-著作。
第二讲讲稿授课时间：2014-3-3，第1~2节；2014-3-7，第3~4节。
中药炮制学重点内容考试题型：单选（20*2）、多选（20*2）、填空（10*1）、名解（5*2）、简答（4*5）、论述（10*2）第一章炮制绪论中药炮制——是根据中医药理论，依照辩证施治用药的要求和药物自身性质，以及调剂、制剂的不同要求，采取的一项制药技术。
中药炮制学——专门研究中药炮制理论、工艺、规格标准、历史沿革及其发展方向的学科。
中药炮制学的基本任务1.探讨炮制机理2.改进炮制工艺3.制订饮片质量标准中药炮制的起源：中药的发现和应用、火的出现和应用、酒的发明和应用、陶器的发明和应用。
我国古代炮制专著雷敩《雷公炮炙论》——总结前人的炮制经验撰写而成的。
为我国医药史上的第一部炮制专著。
缪希雍《炮炙大法》——为我国医药史上第二部炮制专著。
收录药物439种，将前人的炮制方法归纳了雷公炮炙十七法。
张仲岩《修事指南》——为我国医药史上第三部炮制专著。
收录药物232种中药炮制的分类1.雷公炮炙十七法：炮、爁、煿、炙、煨、炒、煅、炼、制、度、飞、伏、镑、摋、日煞、曝、露。
2.三类分类法：水制、火制、水火共制(药典方法：净制、切制、炮炙) 五类分类法：三类 +修制、其他制法3.药用部位分类法：药用部位(根、茎、叶)…4.工艺与辅料相结合分类法：炒、炙法第二章中药炮制基本理论中药炮制原则：运用中药七情合和的配伍理论，选择炮制方法和辅料，依据寒者热之，热者寒之，虚者补之，实则泻之，以恢复人体阴阳平衡。
制则：相反为制：指用药性相对立的辅料或药物来制约偏性或改变药性。
如酒制黄连缓和其苦寒性相资为制：指用药性相似的辅料、药物或某种炮制方法来增强药效。
如米炒党参增强补脾止泻作用。
相畏为制：指用利用某种辅料或药物来炮制某药物，以制约其毒副作用。
如白矾制天南星降毒。
相恶为制：是中药配伍“相恶”的延伸应用。
指两种药物合用，一种药物能使另一种药物作用降低或功效丧失。
如米泔水制苍术缓和其燥烈性。
制法：制其形、制其性、制其味、制其质。
中药炮制学复习总结一、中药炮制的含义。
中药炮制是根据中医药理论，依照辨证施治用药需要和药物自身性质，以及调剂、制剂的不同要求，所采取的一项制药技术。
二、中药炮制学的含义。
中药炮制学是专门研究中药炮制理论、工艺、规格、质量标准、历史沿革及其发展方向的学科。
三、我国古代三部炮制专著的名称、成书年代及作者①《雷公炮炙论》南北朝刘宋时代雷②《炮炙大法》明代缪希雍③《修事指南》清代张仲岩四、炮制的历代称谓。
炮制的历代称谓有炮炙、修治、修事、修制、合和、合药、制药、治制、制造。
五、中药炮制对中药药性的影响包括哪些方面？①炮制对四气五味的影响反制：栀子苦寒之性甚强，经过辛温的姜汁制后，能降低苦寒之性，以免伤中，即所谓以热制寒。
从制：以辛热的酒制仙茅，增强了仙茅的温肾壮阳作用。
改变药物性味，扩大药物用途：生地甘寒，具有清热凉血、养阴生津作用，制成熟地后，转为甘温之品，具有滋阴补血的功效。
一者性寒、主清，一者性温、主补。
②炮制对升降浮沉的影响酒炒升，姜汁散，醋炒敛，盐水炒则下行③炮制对归经的影响心：童便、朱砂肝：醋、鳖鱼脾胃：姜、米、麦麸、土肺：蜂蜜、姜汁胃：盐、黑豆汁、羊脂油④炮制对药物毒性的影响毒的概念：①早期的“毒药”通常是药物的总称②所谓“毒”主要是指药物的偏性③后世医药著作中所称“毒”则是具有一定毒性和副作用的药物，用之不当，可导致中毒，与现代“毒“的概念是一致的。
六、中药炮制的目的，各举2例说明。
⑴消除或降低药物毒性或副作用。
如乌头生品毒大，外用，水浸、蒸煮后降毒，供内服；巴豆去油制霜，降毒，缓和药性。
⑵转变或缓和药物的性能。
由寒转温，如生地黄与地黄；由温转凉，如天南星与制南星；缓和药性，如麻黄与蜜麻黄；产生新疗效，如生石膏与煅石膏。
⑶增强药物疗效。
如羊脂炙淫羊藿可以增强补肾壮阳；醋制延胡索可以增强活血止痛。
⑷改变或增强药物作用的趋向。
如酒制升提—大黄生用治下焦实热，酒炙引药上行，清上焦实热；莱菔子—生用升散，涌吐风痰，炒制后主降，降气化痰，消食除胀。
大学中药炮制学教案教学目标：1. 掌握中药炮制的基本原理。
2. 熟悉中药炮制的基本工具和设备，并能够正确使用。
3. 学会运用学习到的知识进行中药炮制实验。
4. 培养学生的实验操作能力和观察分析能力。
教学内容：一、中药炮制的基本原理1. 中药炮制的定义。
2. 中药炮制的目的。
3. 中药炮制的分类。
4. 中药炮制的流程。
二、中药炮制的基本工具和设备1. 火源和台盆。
2. 研器和筛器。
3. 取药勺和容器。
4. 炉、米袋和漏斗。
5. 其他辅助设备。
三、中药炮制实验操作1. 研药、筛药。
2. 配制、挂帘。
3. 压制成形。
4. 干燥、浸泡。
一、导入通过讲解中药的炮制方法来引导学生对中药炮制的重要性和必要性有所认识。
二、教授理论知识1. 讲解中药炮制的基本原理、目的、分类和流程。
2. 介绍中药炮制中常用的工具、设备和操作步骤。
三、示范操作老师模拟中药炮制实验的全过程，让学生了解实验中需要注意的细节操作和技巧，让其获得更多的实践经验。
四、实验操作根据实验操作的具体要求，让学生分组进行实验，引导学生自行操作，同时及时纠正学生的错误。
五、实验报告要求学生按照实验内容，撰写实验报告，并对实验结果进行分析和总结，充分展现学生的实验能力和分析能力。
六、讲解案例通过讲解中药炮制中常见的案例，使学生更深入了解中药的炮制方法和注意事项，提高学生的综合能力。
七、课堂讨论组织学生分组进行讨论，充分展现学生的思维能力和创新能力，结合实际情况，探讨中药炮制在临床应用中的意义和发展潜力。
教学方法：1. 讲授法2. 示范法3. 实验操作法4. 讨论法1. 学生的理论掌握情况。
2. 学生实验操作能力和观察分析能力的表现。
3. 学生实验报告的撰写能力。
4. 学生讨论和思考的深度。
总之，中药炮制学是中医药专业中的重要课程，对提高学生学习思维能力和实践操作能力具有重要意义，切实提高中医药教育质量。
中药炮制学实验教学教案一、教学目标1.理解中药炮制学的基本概念，并能清楚阐述药材炮制的原理及方法。
2.掌握常见中药材炮制的基本操作技能，了解一些特殊炮制方法。
3.培养学生的实验操作能力和观察分析能力，加深对中药炮制工艺的理解。
4.培养学生的安全意识和团队合作精神。
二、教学内容1.中药材炮制的基本概念和原理。
2.常见中药材的炮制方法和工艺流程。
3.中药材的质量控制要点。
4.中药炮制实验的基本操作技巧。
三、教学方法1.教师讲授。
通过PPT及教案，系统地讲解中药炮制学的基本概念、原理和方法。
2.实验演示。
教师进行中药炮制实验的演示，引导学生观察并记录。
3.学生操作。
学生根据教师的指导，按照实验方法和流程进行实验操作。
4.小组讨论。
学生按小组合作的形式，就实验中的问题进行讨论和交流，加深对实验内容的理解。
5.总结交流。
学生根据实验结果和观察记录，进行总结交流，分享实验中的心得体会。
四、教学评价1.实验报告。
学生完成实验后需撰写实验报告，包括实验目的、方法、结果和结论等。
2.实验操作观察记录。
学生需记录实验过程中的操作步骤、观察结果和评价，反映实验操作能力。
3.学生小组讨论记录。
学生小组需记录讨论过程和内容，体现团队合作意识。
4.平时成绩。
包括参与度、课堂表现和态度等。
5.实验报告答辩。
学生需要对自己的实验报告进行答辩，展示对实验内容的理解和深入。
通过以上的教学目标、教学内容、教学方法和教学评价设计，可以有效地提高学生对中药炮制学的理解和感悟，培养他们的实践能力和创新思维，为今后的中医药实践奠定基础。
同时，教师在教学过程中应注重培养学生的安全意识和团队合作精神，确保实验过程的安全和顺利进行。
中药炮制学课程设计课程概述中药炮制学是中药学中重要的学科之一，是研究中药的制药工艺和质量控制的科学。
本课程旨在通过讲解中药炮制的基本概念、炮制技术原理、常见炮制方法以及质量评价等内容，使学生掌握中药炮制的核心知识和技能，为其从事中药炮制与制剂研究奠定基础。
教学目标•掌握中药炮制的基本概念和原理•熟练掌握中药常见炮制方法并能进行操作•熟悉中药炮制的质量评价和控制方法教学内容第一章中药炮制基础知识1.1 中药炮制的概念和作用 1.2 中药材的分类和性质 1.3 中药质量标准和要求第二章中药炮制工艺2.1 炮制方法的分类和特点 2.2 炮制方法的选择和配伍 2.3 常见中药炮制方法的操作和注意事项第三章中药炮制质量评价3.1 药材炮制前后质量比较 3.2 炮制工艺对质量的影响 3.3 中药炮制的质量控制方法教材及参考书目主要教材1.疏勇、潘宝祥. 中药学[M]. 人民卫生出版社, 2015.2.郭群. 中药炮制学[M]. 人民卫生出版社, 2014.参考书目1.李华飞. 中药炮制原理与技术[M]. 化学工业出版社, 2017.2.任学锋，黄奇昌. 中药皮剥指南[M]. 人民卫生出版社, 2019.教学方法1.教师讲授+学生提问2.课堂互动：分组讨论、答题比赛3.实验操作+教师现场指导课程评分1.平时成绩：出勤率（10%）、作业得分（20%）、参与讨论（10%）2.考核成绩：实验操作（30%）、期末考试（30%）实验项目1.中药水煎法的炮制与质量评价2.中药蒸馏法的炮制与质量评价注意事项1.实验前学生需认真学习理论知识，制定实验方案。
2.实验过程中需按规定操作，注意安全。
3.实验报告需按照规定格式撰写，包括实验目的、原理、步骤、结果、分析和总结。
中药炮制教案第2章第二章中药炮制一、教学目标通过本章学习，学生应该达到以下目标：1.了解中药炮制的历史和发展；2.掌握中药炮制的基本原则和方法；3.熟悉中药的常见炮制方法和技术；4.了解中药炮制的质量控制和安全问题。
二、教学重点和难点1.中药炮制的基本原则和方法；2.中药的常见炮制方法和技术；3.中药炮制的质量控制和安全问题。
三、教学内容与方法1.中药炮制的历史和发展教学方法：讲授+讨论指导学生了解中药炮制的起源、发展以及对中药药性的影响。
2.中药炮制的基本原则和方法教学方法：讲授+案例分析指导学生了解中药炮制的基本原则，包括功用和治疗特点的炮制，以及药性的调变方法。
3.中药的常见炮制方法和技术教学方法：讲授+实验通过实验演示和讲解，指导学生了解中药的常见炮制方法和技术，包括炒制、炙制、曝晒、蒸制、煮制等。
4.中药炮制的质量控制和安全问题教学方法：讲授+案例分析通过案例分析和讲解，指导学生了解中药炮制的质量控制和安全问题，包括选材、加工、质量评价和安全性评价等。
四、教学资源与条件1.教材、课件和实验器材2.实验室和教学用药材五、教学过程本章教学由讲授、实验和讨论三个环节组成。
1.讲授环节1.1中药炮制的历史和发展1）中药炮制的起源和发展；2）中药炮制对中药药性的影响。
1.2中药炮制的基本原则和方法1）中药炮制的基本原则；2）药性调变的方法。
2.实验环节2.1中药的常见炮制方法和技术1）炒制、炙制的实验演示和讲解；2）曝晒、蒸制、煮制的实验演示和讲解。
3.讨论环节3.1中药炮制的质量控制和安全问题1）选材对炮制质量的影响；2）加工对炮制质量的影响；3）质量评价和安全性评价。
六、教学评价通过课堂讨论、实验报告和课后作业等形式，对学生进行教学评价。
七、课后作业1.参考教材，总结本章内容，写一篇500字以上的学习笔记；2.阅读相关资料，了解中药炮制的现状和发展趋势，写一篇800字以上的调研报告。
中药炮制学（重点）第一章绪论1.中药炮制是根据中药理论，依照辩证施治用药的需要和药物的自身性质，以及调剂、制剂的不同要求，所采取的一项制药技术。
2.《雷公炮炙论》刘宋南北朝以“炮炙”作书名，而在正文中多用“修事”。
《本草纲目》李时珍明朝正文中设有“修制”专项。
《修事指南》张仲岩清朝以“修事”作书名，而正文中用“炮制”。
3. 三类分类法：明代陈嘉谟《本草蒙筌》（此种分类方法基本能反映出炮制的特点，但对饮片切制及切制前的洁净和软化处理等未包括其中。
）火制：煅、炮、炙、炒水制：渍、泡、洗水火共制：蒸、煮第二章中药炮制基本理论4. 制则（定义、举例）1）相反为制：指用药性相对立的辅料（含药物）或某种炮制方法来制约中药的偏性或改变药性。
【酒制大黄】2）相资为制：指用药性相似的辅料（含药物）或某种炮制方法来增强药效。
资，有资助之意。
【盐制知母】3）相畏为制：指用某种辅料（含药物）来炮制某药物，以制约该药物的毒副作用。
【生姜制半夏】4）相恶为制：指炮制时可以利用某种辅料或某种方法来减弱药物的烈性。
（即某种作用减弱，使之趋于平和，以免损伤正气。
）【麸炒枳壳、煨木香】5）相喜为制5. 醋制入肝经，蜜制入脾经，盐制入肾经6. 炮制对重要毒性的影响：炮制对中药的影响是通过炮制消除或降低药物治疗剂量下对人体的伤害，其主要途径：1）使毒性成分发生改变。
如：川乌、草乌等。
2）使毒性成分含量减少。
如：巴豆、干漆等。
3）加入具解毒作用的辅料。
如：白矾制天南星、半夏等。
（可降低毒性的辅料：甘草、生姜、醋、明矾、石灰、黑豆等。
）7. 改变药物作用的部位或增强对某部位的作用炮制可以改变药物的作用部位，如生诃子偏入肺经，长于清金敛肺利咽，用于治疗咽痛失音，肺虚久嗽。
煨诃子炮制后使涩敛之性增强，专入大肠经，增强了涩肠止泻的功效，用于老人久泻久痢及脱肛症。
炮制可以调整某些药物的一药多经，使其作用专一。
如柴胡、香附等经醋制后有助于引药入肝经，更好地治疗肝经疾病。
小茴香、益智仁、橘核等经过盐制后，有助于引药入肾经，能更好地发挥治疗肾经疾病的作用。
第三章中药炮制对药物的影响8. 炮制对含苷类药物的影响：1）酒：溶媒2）水处理：多易溶于水（少泡多润，白芍）某些易水解（大黄蒽醌）3）防酶解：黄芩苷、苦杏仁苷、天麻苷4）酶解：少用醋炮制。
炮制对含挥发油类药物的影响：游离态：采用后迅速处理，免发酵变质（薄荷、荆芥）1）结合态：“发汗”堆积发酵（厚朴）2）降低含量天麻蜜炙，苍术麸炒，木香面煨。
第四章中药炮制对药物的影响9．辅料——甘草汁1）为甘草饮片水煎去渣而得的黄棕色至深棕色的液体。
2）甘草甘，平，具补脾益气，清热解毒，祛痰止咳，缓急止痛的作用。
3）炮制作用：缓和药性，降低毒性。
4）常以甘草汁制的药物：远志、半夏、吴茱萸、巴戟天。
固辅——朱砂1）为硫化物类矿物辰砂族辰砂。
主含：HgS2）朱砂甘，微寒。
具有镇惊、安神、解毒等功效。
3）朱砂不宜煎剂。
第六章中药饮片的重量控制与养护10. 灰分：将药材或饮片的粉末在高温下灼烧、灰化，所剩残留物的重量。
1）生理灰分：将干净而又无任何杂质的合格炮制品高温灼烧，所得之灰分。
2）酸不溶灰分：在生理灰分中加入稀盐酸滤过，将残渣再灼烧，所得之灰分。
3）灰分的测定是控制炮制品纯净度的有效方法。
有害物质：指重金属、砷盐及残留的农药。
11. 对抗同贮：是将2种或2种以上中药存放在一起，以防止虫蛀或霉变的一种养护方法。
如：花椒与蕲蛇、金钱白花蛇、鹿茸、乌梢蛇、海马、海龙、蛤蚧等同贮；牡丹皮与泽泻，山药同贮；人参与细辛同贮；灯片与灯心草同贮；大蒜与土鳖虫、斑蝥同贮；明矾与柏子仁同贮；吴茱萸与荜澄茄同贮；荜澄茄、丁香与人生、党参、三七同贮；滑石粉、米糠与鹿角胶、阿胶等动物胶类同贮。
白酒和药用乙醇是良好的杀虫剂，将易发霉、虫蛀的中药饮片与高浓度的白酒或乙醇一起密封贮存。
第七章净制12. 水选：将药物通过水洗或漂洗去除杂质的常用方法。
根据药材性质，水选可分为：洗净、淘洗、净漂13. 清除非药用部位：去毛、去芦去毛：1）根茎类药材：某些根茎类药材如骨碎补等表面具毛，传统方法用砂烫法去毛。
2）叶类药材：部分叶类药材如枇杷叶其表面密被容貌，传统方法用棕刷刷除绒毛。
（绒毛刺激咽喉）3）果实类药材：金樱子果实内部生有淡黄色绒毛，在产地加工时，纵刨二瓣，用手工挖净毛核。
4）其他类药材：如鹿茸。
先用瓷片或玻璃片将其表面茸毛基本刮净后，在用酒精灯火将剩余的毛燎焦。
去芦：（芦头）指药物的根头、根茎、残茎、茎基、叶基等部位。
去芦者免吐第八章饮片切制14. 药材软化的要求：1）软硬适度：指药材达到合适切制的硬度与合水率成反比关系。
它规定了药材硬度，也就是药材平均合水率。
2）药透水尽：指药材在进行适当水处理后，药材内部各部分水分的渗透速度为零。
即药材各个部分的含水量相同。
3）避免伤水：指避免药材因水而伤害其药性。
从药性药物的角度进一步规定了药材软化需要控制的含水率。
15. 片1）按厚度分类：极薄片：0.5mm以下；薄片：1~2mm；厚片：2~4mm。
2）按照片类型分类：顶片: 又称顶头片。
在切制进料时，药材长轴与刀片垂直。
斜片: 在切制进行时，药片与刀片成一定的角度，切制后一般为椭圆形或长圆形的片。
特点:个细、质地坚硬。
直片: 又称顺刀片。
在切制进料时，药片长轴与刀片平行。
特点：个粗，质地疏松。
刨片：又称压片。
16. 人工干燥：一般药物不超过80°C为宜，含芳香挥发性成分的药材不超过50°C为宜。
干燥后的饮片含水量应控制在7%~13%为宜。
蜜制的药材可为15% 17. 败片：在中药饮片切制过程中所有不符合切制规格，片型标准的饮片，都称为败片。
分类：①连刀片：又称拖胡须，是软片之间相牵连，未完全切制的现象。
系药物软化时外部含水量过多或刀具不锋利所致。
②掉边（脱皮）或炸心：掉边指药物切断后，饮片的外层与内层脱离，形成圆圈和圆芯2部分。
炸心指药物切制后，其髓芯随刀具向下用力而破碎。
系药材软化时，浸泡或闷润不当，内外软硬不同所致。
③皱纹片：又称鱼鳞片。
是饮片切面粗糙，具鱼鳞样斑痕。
系药材未完全软化。
“水性”不及或刀具不锋利或刀床不吻合所致。
第九章炒法火候：是指炒药锅的预热温度，炒制火力，时间以及药物形、色、气、味、质变化的程度。
第一节清炒法一、炒黄炒黄：用文火或中火炒至药物表面呈黄色或色泽加深，或鼓起、爆裂并透出香气的方法，称为炒黄。
（逢子必炒）目的：1.增强疗效。
如王不留行、芥子等。
2.缓和或改变药性。
如牛蒡子、葶苈子、莱菔子等。
3.降低毒性或消除副作用。
如牵牛子、苍耳子、火麻仁、白果等。
4.矫臭矫味。
如九香虫。
芥子【炮制方法】1.芥子取原药材，洗净，干燥。
用时捣碎。
2.炒芥子取净芥子，置预热适度的炒制容器内，用文火加热，炒至深黄色，有爆裂声，并散出香辣气时，取出晾凉。
用时捣碎。
【炮制作用】芥子生用辛散力强，善于通络止痛。
炒芥子辛散走窜之力缓和，可避免耗气伤阴，并善于顺气豁痰，易于粉碎和煎出药效成分，并能起到杀酶保苷的作用。
葶苈子【炮制方法】1.葶苈子取原药材，出去杂质，筛去灰屑。
2.炒葶苈子取净葶苈子，置预热适度的炒制容器内，用文火加热，炒至微鼓起，易研碎，有香气时取出，放凉。
【炮制作用】葶苈子生用力峻，降泻肺气作用较强，长于利水消肿，宜于实证。
炒葶苈子药性缓和，免伤肺气，同时外壳破裂，酶被破坏，易于煎出药效成分，利于苷类成分的保存。
紫苏子【炮制方法】1.紫苏子取原药材，除去杂质，洗净，晒干。
2.炒紫苏子取净紫苏子，置预热适度的炒制容器内，用文火炒至有爆裂声，表面颜色加深，香气溢出时，取出，晾凉。
3.蜜紫苏子取炼蜜用适量开水稀释后，淋入净紫苏子内拌匀，稍闷，置预热适度的炒制容器内用文火炒至深棕色不黏手为度，取出摊开放凉。
每100kg紫苏子，用炼蜜10kg。
4.紫苏子霜取净紫苏子碾如泥状，加热，用吸油纸或布包裹，压榨去油，如此反复操作，至药物不再黏结成饼为度，研细。
【炮制作用】紫苏子生用润肠力专，多用于肠燥便秘或气喘而兼便秘者。
炒紫苏子辛散之性缓和，长于温肺降气，并能提高煎出效果。
蜜苏子药性缓和，免耗伤正气，长于降气平喘，润肺化痰。
苏子霜有降气平喘之功，但无滑肠之虑，多用于脾虚便溏的咳喘患者。
莱菔子【炮制方法】1.莱菔子取原药材，除去杂质，洗净，干燥。
用时捣碎。
2.炒莱菔子取净莱菔子，置预热适度的炒制容器内用文火炒至微鼓起，有密集爆裂声，手捻易碎，种仁黄色，富油性，有香气时取出，摊开放凉，用时捣碎。
【炮制作用】生轻熟降莱菔子生用性主升散，长于涌吐风痰。
炒莱菔子性主降，长于消食除胀，降气化痰。
缓和了涌吐痰涎的副作用，又利于粉碎和煎出药效，且味香易服。
冬瓜子（白瓜子）【炮制方法】1.冬瓜子取原药材，除去杂质，筛去灰屑。
2.炒冬瓜子取净冬瓜子，置预热适度的炒制容器内，用文火炒至表面略黄色，稍有焦斑，取出放凉。
【炮制作用】冬瓜子生用清肺化痰、消痈排脓。
炒冬瓜子寒性缓和，气香启脾，长于渗湿化浊。
酸枣仁【炮制方法】1.酸枣仁取原药材，去净杂质。
用时捣碎。
2.炒酸枣仁取净酸枣仁，置预热适度的炒制容器内，用文火炒至鼓起，颜色加深，有爆鸣声，香气溢出时，取出放凉。
用时捣碎。
【炮制作用】酸枣仁生用养心安神，敛汗。
炒酸枣仁种皮开裂，易于粉碎和煎出药效成分，并味香易服，能增强酸枣仁的疗效，临床主要用炒酸枣仁。
王不留行【炮制方法】1.王不留行取原药材，去净杂质，洗净，干燥。
2.炒王不留行取净王不留行，置预热适度的炒制容器内，用文火炒至大多数爆开白花，取出晾凉。
【炮制作用】王不留行生用长于消痈肿。
炒王不留行质地松泡，利于药效成分煎出且走散力强。
长于活血通经，下乳，通淋。
火麻仁【炮制方法】1.火麻仁取原药材，除去残留外壳及杂质，筛去灰屑。
2.炒火麻仁取净火麻仁，置预热适度的炒制容器内，用文火炒至微黄色，有香气，取出，放凉。
【炮制作用】火麻仁生品、炒品功用一致。
炒后可提高煎出效果，并且气香，能增强滋脾阴、润肠燥的作用。
苍耳子【炮制方法】1.苍耳取原药材，除去杂质。
用时捣碎。
2.炒苍耳子取净苍耳子，置预热适度的炒制容器内，用中火加热，炒至深黄色刺焦时，取出，碾去刺，筛净。
用时捣碎。
【炮制作用】苍耳子生用消风止痒力强，多用于皮肤痒疹、疥廯等皮肤病。
炒苍耳子毒性降低，偏于通鼻窍，祛风湿，止痛。
白果【炮制方法】1.白果仁取原药材，除去杂质，去壳取仁。
用时捣碎。
2.炒白果仁取净白果仁，置预热适度的炒制容器内，用文火加热，炒至深黄色、有香气时，取出，晾凉，用时捣碎。
【炮制作用】白果仁有毒，内服用量宜小。
能降浊痰，消毒杀虫。
炒白果仁毒性降低，收敛作用增强，具有平喘、缩尿、止带等功效。
牵牛子【炮制方法】1.牵牛子取原药材，去净杂质，用时捣碎。
