2015年第六届启智杯(五、六年级)真题与解析

参考答案及评分标准本卷共12题，每题10分，满分120分。

答题时间120分钟。

如图所示的算式中，相同的汉字表示相同的一位数字，不同的汉字表示不同的一位数字，则我+爱+启+智+杯= 或。

写出你的推算过程。

杯智杯启智杯爱启智杯+ 爱启智杯我爱启智杯参考答案：25或29五个杯字之和的个位数为杯，说明杯 = 0或5（进2）；若杯=0，则四个智字之和的个位数为智，智=0；从而三个启字之和的个位数为启，启=0；两个爱字之和的个位为爱，进位为我，无解。

因此，杯=5（进2），由此推出智字之和加2的个位数为智，智=6（进2）；三个启字之和加2的个位数为启，启=4（进1）或9（进2），进而得知爱等于9或8，而我=1.因此：我爱启智杯= 19465或18965，而我+爱+启+智+杯=25或29评分标准：只写出正确答案而未加说明，给5分；基本思路正确，而答案错误，给5分；答案写成19365或18965给8分。

其他情况酌情给分。

有三个封口的袋子，里面都装着同样重量和大小的小球，A袋子内装着红球，B袋子内装着白球，C袋子内混合装着红球和白球。

三个袋子分别贴有“红色”、“白色”、“混合色”的标签，可惜每一个标签都与袋子中球的实际颜色不符。

现在允许你只打开一个袋子，从中摸出一球（不准看袋子里面），看着这个球的颜色，你能立刻为三个袋子贴上正确标签吗？请说明你的具体操作方法。

参考答案：打开“混合色”标签的袋子由于三个袋子都标错了标签，所以三种标签构成一种“轮换”，不会出现“对换”。

打开“混合色”标签的袋子，由于依据假设，该袋子内必然是单色的，若拿出的是红色球，则该袋子应该标注“红色”；而原来标注红色的必然是“白色”，白色标签的也就是混合色了。

若拿出的是白色球，则该袋子应该标注“白色”；而原来标注白色的必然是“红色”，红色标签的也就是混合色了。

评分标准：只写出正确答案而未加说明，给5分；分析正确，而说明不清晰或者不简练，给7分；其他情况酌情给分。

15年六年级试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是六年级数学中的基础概念？A. 分数B. 函数C. 微积分D. 统计学2. 在六年级的科学课上，学习生物的分类，以下哪个不属于无脊椎动物？A. 蚯蚓B. 昆虫C. 鱼类D. 蜗牛3. 六年级的历史课中，以下哪位人物不是中国古代的四大发明家之一？A. 张衡B. 王安石C. 蔡伦D. 毕昇4. 在六年级的地理课中，以下哪个是世界上最长的河流？A. 尼罗河B. 亚马逊河C. 长江D. 密西西比河5. 六年级的英语课上，学习一般现在时态，以下哪个句子是正确的？A. I am watch TV.B. He goes to school bus.C. She eat breakfast at 7 o'clock.D. We am playing soccer.二、判断题（每题1分，共5分）1. 六年级的数学课中，负数比零小。

（）2. 在六年级的科学课中，植物进行光合作用需要二氧化碳和水。

（）3. 六年级的语文课中，《西游记》的作者是吴承恩。

（）4. 在六年级的社会课中，联合国成立于1945年。

（）5. 六年级的音乐课中，贝多芬是德国著名的作曲家。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 六年级的数学课中，一个圆的周长公式是______。

2. 在六年级的科学课中，水的化学式是______。

3. 六年级的语文课中，《三国演义》的主要人物有刘备、关羽和张飞，他们合称______。

4. 在六年级的社会课中，中国的首都是______。

5. 六年级的英语课中，一般疑问句的构成是在句首加上______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述六年级数学中的比例的概念。

2. 在六年级的科学课中，请解释什么是光合作用。

3. 六年级的语文课中，请简述《红楼梦》的主要情节。

4. 在六年级的社会课中，请简述中国的四大发明。

5. 六年级的英语课中，请解释一般现在时态的用法。

2015年第十三届小学“希望杯”全国数学邀请赛试卷（六年级第1试）一、每题6分，共120分1．（6分）++++．2．（6分）将化成小数，小数部分第2015位上的数字是．3．（6分）若四位数能被13整除，则两位数的最大值为．4．（6分）若一个分数的分子减少20%，并且分母增加28%，则新分数比原来的分数减少了%．5．（6分）若a＜＜a+1，则自然数a=．6．（6分）定义：符号{x}表示的x的小数部分，如：{3.14}=0.14，{0.5}=0.5．那么{}+{}+{}=．（结果用小数表示）7．（6分）甲、乙、丙三人共同制作了一批零件，甲制作了总数的30%，乙、丙制作的件数之比是3：4．已知丙制作了20件，则甲制作了件．8．（6分）已知都是最简真分数，并且他们的乘积是，则x+y+z=．9．（6分）有三只老鼠发现一堆花生米，商量好第二天来平分，第二天，第一只老鼠最早来到，他发现花生无法平分，就吃了一颗，余下的恰好可以分成3份，他拿了自己的一份．第二只，第三只老鼠随后依次来到，遇到同样的问题，也取了同样的方法，都是吃掉一粒后，把花生米分成三份，拿走其中的一份．那么这堆花生米至少有几粒？10．（6分）如图，分别以长方形的一条长边的两个顶点为圆心，以长方形的宽为半径作圆，若图中的两个阴影部分的面积相等，则此长方形的长和宽的比值是．11．（6分）六年级甲班的女生人数是男生人数的倍．新年联欢会中，的女生和的男生参加了演出，则参加演出的人数占全班人数的．12．（6分）有80颗珠子，5年前，姐妹两人按年龄的比例分配，恰好分完；今年，她们再次按年龄的比例重新分配，又恰好分完．已知姐姐比妹妹大2岁，那么，姐姐两次分到的珠子相差颗．13．（6分）如图，分别以B，C为圆心的两个半圆的半径都是1厘米，则阴影部分的周长是厘米．（π取3）14．（6分）一个100升的容器，盛满了纯酒精，倒出一部分后注满水；混合均匀后，倒出与第一次所倒出体积相等的液体，再注满水，此时容器内水的体积是纯酒精体积的3 倍，则第一次倒出的纯酒精是升．15．（6分）如图，甲，乙两个圆柱形容器的底面半径分别是2厘米和3厘米．已知甲容器装满水，乙容器是空的．现将甲容器中的水全部倒人乙容器，水面的高比甲容器高的少6厘米，则甲容器的高是厘米．16．（6分）如图，《经典童话》一书共有382页，则这本书的页码中数字0共有个．17．（6分）如图所示的7个圆相切于一点，若圆的半径分别是（单位：分米）：1，2，3，4，5，6，7，则图中阴影部分的面积是平方米．（π取3）18．（6分）将一个棱长为6的正方体切割成若干个相同的棱长为整数的小正方体，若这些小正方体的表面积之和是切割前的大正方体的表面积的2倍，则切割成的小正方体的棱长是．19．（6分）有长度分别是1厘米，2厘米，3厘米，4厘米5厘米的小木棍各若干根，从中任取3根组成一个三角形，则最多可以组成几个不同的三角形？20．（6分）一条路有上坡、平路、下坡三段，各段路程之比是1：2：3，小羊经过各段路的速度之比是3：4：5，如图．已知小羊经过三段路共用1小时26分钟，则小羊经过下坡路用了小时．2015年第十三届小学“希望杯”全国数学邀请赛试卷（六年级第1试）参考答案与试题解析一、每题6分，共120分1．（6分）++++．【分析】把算式中的改写成（1﹣）、改写成（）、改写成（﹣）、改写成（﹣）、改写成（﹣），进而去括号得解．【解答】解：++++，=（1﹣）+（）+（﹣）+（﹣）+（﹣），=1﹣++﹣+﹣+﹣，=1﹣，=．【点评】解决此题关键是根据数据的特点，把每一个数据进行适当的改写，进而找出简便方法．2．（6分）将化成小数，小数部分第2015位上的数字是1．【分析】因为化成0.013013013013013013013013013013013…它的循环节是013，是3位数，2015÷3=671…2，所以小数部分的第2015位数字是672个循环节上的第2个数字，所以小数部分的第2015位置上的数字是1，据此解答．【解答】解：=13÷999=0.013013013013013013013013013013013…2015÷3=671 (2)所以小数部分的第2015位置上的数字是：1．故答案为：1．【点评】本题重点要确定循环节有几位小数，用2015除以循环节的位数，得出是第几个循环节，然后看余数是几就是循环节的第几个数字，没有余数就是循环节的最后一个数字．3．（6分）若四位数能被13整除，则两位数的最大值为97．【分析】要使四位数能被13整除，那么﹣2=的差能被13整除，最大是995，然后判断995能否被13整除，若不是则再调整比995小的数即可得出答案．【解答】解：要使四位数能被13整除，那么﹣2=的差能被13整除，最大是995，995÷13=76…7，所以995不合要求，则，985÷13=75…10，所以985不合要求，则，975÷13=75，能被13整除，所以，=2975，那么的最大值为97．答：的最大值为97．故答案为：97．【点评】本题考查了数位知识和数的整除的综合应用，关键是明确能被13整除的数的特征，即一个数的后三位数与前面的数的差能被13整除，这个数就能被13整除．4．（6分）若一个分数的分子减少20%，并且分母增加28%，则新分数比原来的分数减少了37.5%．【分析】先求出这个分数分子减少20%，而分母增加28%的新分数是多少，再据这个新分数的值，求出新分数比原来分数减少的百分比．可设原分数为，然后据此计算即可．【解答】解：设原分数为，则新分数为=×，所以新分数为原分数的，（1﹣）÷1==37.5%．故答案为：37.5．【点评】完成本题要注意是求新分数比原来分数减少的百分率是多少，而不是新分数占原来分数的百分比．5．（6分）若a＜＜a+1，则自然数a=402．【分析】由题意，可得＜++++＜，设++++=s，则＜＜，进而推出s的取值范围，进一步解决问题．【解答】解：因为＜++++＜，设++++=s，则＜＜，所以＜s＜，即402.2＜s＜403，因此a=402．故答案为：402．【点评】此题看起来有一定难度，但采取灵活的方法，可化难为易，轻而易举解决问题．6．（6分）定义：符号{x}表示的x的小数部分，如：{3.14}=0.14，{0.5}=0.5．那么{}+{}+{}= 1.82．（结果用小数表示）【分析】通过分析{3.14}=0.14，{0.5}=0.5，计算出{}+{}+{}的小数部分，然后相加即可．【解答】解：{}+{}+{}≈{671.66}+{78.75}+{82.4}=0.66+0.75+0.4=1.81故答案为：1.81．【点评】解答本题的关键是求出{}+{}+{}的值．7．（6分）甲、乙、丙三人共同制作了一批零件，甲制作了总数的30%，乙、丙制作的件数之比是3：4．已知丙制作了20件，则甲制作了15件．【分析】由“乙、丙制作的件数之比是3：4．已知丙制作了20件”可求出乙制作的件数，再求出乙丙共制作的件数；甲制作了总数的30%，那么乙丙制作了总数的70%，然后用乙丙制作的件数除以乙丙制作总数的70%，求出零件总数，最后即可求出甲制作的件数．【解答】解：20÷4×3=15（件）15+20=35（件）35÷（1﹣30%）=35÷70%=50（件）50×30%=15（件）；答：甲制作了15件．故答案为：15．【点评】首先根据乙丙两人加工的个数比及丙加工的个数求出乙丙两人加工的总数是完成本题的关键．8．（6分）已知都是最简真分数，并且他们的乘积是，则x+y+z= 21．【分析】首先根据三个最简真分数的乘积是，可得xyz=9×15×14÷6=3×3×5×7；然后根据最简真分数的特征，可得3不是x，y的因数，5不是y的因数，7不是z的因数，则x=5，y=7，z=3×3=9，相加即可．【解答】解：根据题意，可得××=则，xyz=9×15×14÷6=3×3×5×7，根据最简真分数的特征，可得x=5，y=7，z=9，所以x+y+z=5+7+9=21．故答案为：21．【点评】此题主要考查了用字母表示数，解答此题的关键是熟练掌握最简真分数的特征．9．（6分）有三只老鼠发现一堆花生米，商量好第二天来平分，第二天，第一只老鼠最早来到，他发现花生无法平分，就吃了一颗，余下的恰好可以分成3份，他拿了自己的一份．第二只，第三只老鼠随后依次来到，遇到同样的问题，也取了同样的方法，都是吃掉一粒后，把花生米分成三份，拿走其中的一份．那么这堆花生米至少有几粒？【分析】假设最后一个老鼠拿了1，2，3…粒花生，分别计算【解答】解：（1）最后一只老鼠取走1粒，最后一位老鼠取前有：1×3+1=4（粒）；第二只老鼠取前有：4×3÷2+1=7（粒）；第一只老鼠取前有：7×3÷2+1=12.5（粒）不能整除，舍去．（2）最后一只老鼠取走2粒，最后一位老鼠取前有：2×3+1=7（粒）；第二只老鼠取前有：7×3÷2+1=12.5不能整除，舍去．（3）最后一只老鼠取走3粒，最后一位老鼠取前有：3×3+1=10（粒）；第二只老鼠取前有：10×3÷2+1=16（粒）；第一只老鼠取前有：16×3÷2+1=25（粒），符合题意．所以，最初这堆花生至少有25粒．答：这堆花生至少有25粒．【点评】此题解答的关键是从后向前进行推算，逐步推出初始结果，解决问题．10．（6分）如图，分别以长方形的一条长边的两个顶点为圆心，以长方形的宽为半径作圆，若图中的两个阴影部分的面积相等，则此长方形的长和宽的比值是．【分析】由题意可知：图中的两个阴影部分的面积相等，则两个圆的面积和就等于长方形的面积，于是可以设长方形的长和宽分别为a和b，依据长方形和圆的面积公式分别表示出各自的面积，再根据比的意义即可求解．【解答】解：设长方形的长和宽分别为a和b，则×π×b2×2=abb=a所以=．答：长方形的长和宽的比值是．故答案为：．【点评】解答此题的关键是明白：两个圆的面积和就等于长方形的面积，从而解决问题．11．（6分）六年级甲班的女生人数是男生人数的倍．新年联欢会中，的女生和的男生参加了演出，则参加演出的人数占全班人数的．【分析】把男生人数看作单位“1”，则女生人数的分率为，则总人数分率为1+，参加演出人数的分率为×+1×，用参加演出的人数分率除以全班人数分率即可．【解答】解：（×+1×）÷（1+）=（）÷=×=答：参加演出的人数占全班人数的．故答案为：．【点评】解答本题的关键是找准单位“1”，求出参加演出人数的分率．12．（6分）有80颗珠子，5年前，姐妹两人按年龄的比例分配，恰好分完；今年，她们再次按年龄的比例重新分配，又恰好分完．已知姐姐比妹妹大2岁，那么，姐姐两次分到的珠子相差4颗．【分析】设5年前妹妹的年龄是x，那么：5年前和今年分别按照年龄的比例分配，且恰好分完，所以2x+2与2x+12均为80的因数，且这两个因数的差为10；80的因数有1，2，4，5，8，10，16，20，40，80，所以只有10与20的差为10，所以2x+2=10，求得x=4．然后根据表格中的数据进行分配，分别求得5年前和今年姐姐分到的颗数解决问题．【解答】解：设5年妹妹的年龄是x，那么：5年前和今年分别按照年龄的比例分配，且恰好分完，所以2x+2与2x+12均为80的因数，且这两个因数的差为10；80的因数有1，2，4，5，8，10，16，20，40，80，所以只有10与20的差为10，所以2x+2=10，求得x=4．那么x+2=4+2=6，即5年前按照4：6的比例分配，姐姐分到：80÷（4+6）×6=80÷10×6=48（颗）；x+5=9，x+7=11，即今年按照9：11的比例分配，姐姐分到：80÷（9+11）×11=80÷20×11=4×11=44（颗）；两次分配相差：48﹣44=4（颗）．答：姐姐两次分到的珠子相差4颗．故答案为：4．【点评】分别求出5年前和今年姐姐的年龄，是解答此题的关键．13．（6分）如图，分别以B，C为圆心的两个半圆的半径都是1厘米，则阴影部分的周长是3厘米．（π取3）【分析】由题意可知，三角形BCE为等边三角形，则其边长等于半径，每个角的度数都是60度，再依据弧长公式即可求阴影部分的周长．【解答】解：连接BE、CE，则BE=CE=BC=1（厘米）故三角形BCE为等边三角形．于是∠EBC=∠ECB=60°于是弧BE=弧CE=3×1×=1（厘米）则阴影部分周长为1×2+1=3（厘米）答：阴影部分周长是3厘米．故答案为：3．【点评】考查了巧算周长，此题关键是连接BE、CE，将阴影部分进行变形，再利用弧长公式即可作答．14．（6分）一个100升的容器，盛满了纯酒精，倒出一部分后注满水；混合均匀后，倒出与第一次所倒出体积相等的液体，再注满水，此时容器内水的体积是纯酒精体积的3 倍，则第一次倒出的纯酒精是50升．【分析】若设第一次倒出的纯酒精是x升，根据最后水的体积是纯酒精体积的3倍，可得溶质是溶液的列方程求解．因为一开始容器内装的都是纯酒精，所以第一次倒出的x是溶质，当用水加满后的溶液的浓度是，第二次倒出的溶质是，然后根据已知条件即可列出方程．【解答】解：设第一次倒出的纯酒精是x升，则100﹣x﹣=×100整理得x2﹣200x+7500=0解得x1=150＞100，舍去，x2=50，所以x=50答：第一次倒出的纯酒精是50升．故答案为：50．【点评】此题要求学生能够熟练运用公式：溶液的浓度=溶质÷溶液×100%．15．（6分）如图，甲，乙两个圆柱形容器的底面半径分别是2厘米和3厘米．已知甲容器装满水，乙容器是空的．现将甲容器中的水全部倒人乙容器，水面的高比甲容器高的少6厘米，则甲容器的高是27厘米．【分析】半径分别为2厘米和3厘米，从而可以分别求得它们的底面积．设容器的高度为x厘米，则容器乙中的水深就是（x﹣6）厘米，根据等量关系：水的体积前后没有改变，利用圆柱的体积公式即可列出方程解决问题．【解答】解：设容器的高为x厘米，则容器B中的水深就是（x﹣6）厘米，根据题意可得方程：3.14×22×x=3.14×32×（x﹣6）3.14×4×x=3.14×9×（x﹣6），4x=6x﹣542x=54x=27答：甲容器的高度是27厘米．故答案为：27．【点评】此题考查圆柱体积计算公式的运用，掌握圆柱体积计算公式是解决问题的关键．16．（6分）如图，《经典童话》一书共有382页，则这本书的页码中数字0共有68个．【分析】1～99：10，20，…90共9个101～109，201～209，301～309共：9x3=27个110，120，…190；210～290；310～380共2x9+8=26个100，200，300共6个，所以共有0为：9+27+26+6=68，据此解答即可．【解答】解：9+27+26+6=68（次）．答：则这本书的页码中数字0共有68次．故答案为：68．【点评】解答此题应结合题意，进行分段分析，进而根据分析，得出结论．17．（6分）如图所示的7个圆相切于一点，若圆的半径分别是（单位：分米）：1，2，3，4，5，6，7，则图中阴影部分的面积是0.84平方米．（π取3）【分析】从半径为7分米的圆开始，用大圆的面积减相邻小圆的面积，再加半径为1分米圆的面积，即为阴影部分的面积．【解答】解：（3×72﹣3×62）+（3×52﹣3×42）+（3×32﹣3×22）+3×12=39+27+15+3=84（平方分米）84平方分米=0.84平方米答：图中阴影部分的面积是0.84平方分米．故答案为：0.84．【点评】解答本题的关键是将图形分为4部分，根据圆的面积公式解答即可．18．（6分）将一个棱长为6的正方体切割成若干个相同的棱长为整数的小正方体，若这些小正方体的表面积之和是切割前的大正方体的表面积的2倍，则切割成的小正方体的棱长是3．【分析】因为切割成若干个相同的棱长为整数的小正方体，所以需要平行于前面、右面、上面所切的次数是相同的，由于切割后的表面积之和是切割前的大正方体的表面积的2倍，所以增加的面积等于原表面积，又因为“切一刀多两面”，所以增加的部分为两个前面，两个后面和两个右面，即平行于三个面各切一刀，由此求出棱长．【解答】解：因为切一刀多两面；小正方体的表面积之和是切割前的大正方体的表面积的2倍；所以增加的面积等于原表面积；所以平行于三个面各切一刀；所以切割成的小正方体的棱长是：6÷2=3答：切割成的小正方体的棱长是3．故答案为：3．【点评】关键是明确如何切，才能够使这些小正方体的表面积之和是切割前的大正方体的表面积的2倍．19．（6分）有长度分别是1厘米，2厘米，3厘米，4厘米5厘米的小木棍各若干根，从中任取3根组成一个三角形，则最多可以组成几个不同的三角形？【分析】先确定取3根木棒的可能情况有几种，再利用三角形三边关系判断是否能构成三角形，从而得出结果．【解答】解：（1）1厘米，1厘米，1厘米；（2）1厘米，2厘米，2厘米；（3）1厘米，3厘米，3厘米；（4）1厘米，4厘米，4厘米；（5）1厘米，5厘米，5厘米；（6）5厘米，5厘米，5厘米；（7）2厘米，2厘米，2厘米；（8）2厘米，2厘米，3厘米；（9）2厘米，3厘米，3厘米；（10）2厘米，3厘米，4厘米；（11）2厘米，4厘米，4厘米；（12）2厘米，4厘米，5厘米；（13）2厘米，5厘米，5厘米；（14）3厘米，3厘米，3厘米；（15）3厘米，3厘米，4厘米；（16）3厘米，3厘米，5厘米；（17）3厘米，4厘米，4厘米；（18）3厘米，4厘米，5厘米；（19）3厘米，5厘米，5厘米；（20）4厘米，4厘米，4厘米；（21）4厘米，4厘米，5厘米；（22）4厘米，5厘米，5厘米．答：最多可以组成22个不同的三角形．【点评】考查了组合图形的计数，三角形的三边关系和发散思维的能力，解答的思想是分类讨论的思想．20．（6分）一条路有上坡、平路、下坡三段，各段路程之比是1：2：3，小羊经过各段路的速度之比是3：4：5，如图．已知小羊经过三段路共用1小时26分钟，则小羊经过下坡路用了0.6小时．【分析】根据路程÷速度=时间，由路程比1：2：3和速度比3：4：5，求出时间比：：=10：15：18，则下坡路用的时间占总时间的，已知总时间是1小时26分=86分，根据一个数乘分数的意义用乘法解答．【解答】解：1÷3=2÷4=3÷5=：：=10：15：181小时26分=86分86×=86×=36（分）=0.6（小时）；答：小羊经过下坡路用了0.6小时．故答案为：0.6．【点评】此题条件比较多，理解题意是关键，除了用到按比例分配的知识，还要掌握路程，速度，时间之间的关系．。

2015-2016学年江西省抚州市美佛儿国际学校六年级（下）竞赛数学试卷一、填空（每空2分，共24分）1．（4分）=15÷=﹕16．2．（2分）把1.606、1和1.6按从大到小的顺序排列为．3．（4分）一张半圆纸片的半径为1分米，它的周长为分米，要剪一个这样的半圆形，至少需要一张面积平方分米的长方形纸片．4．（4分）吨煤7次运完，每次运这些煤的，每次运吨．5．（2分）十几辆卡车运送315桶汽油，每辆卡车运的桶数一样多，且一次运完，那么每辆卡车运桶．6．（2分）五个数的平均数是30，若把其中一个数改为40，则平均数是35，这个改动的数是．7．（4分）两个圆的直径比是2：5，其周长之比是，面积之比是．二、判断（每题2分，共10分）8．（2分）某班男生人数比女生人数多，那么女生人数就比男生少．．（判断对错）9．（2分）半圆的周长就是圆周长的一半．（判断对错）10．（2分）把圆分成若干份，分的份数越多，拼成的图形越接近于长方形．．（判断对错）11．（2分）10克糖溶解在100克水中，糖与糖水的比是1：10．（判断对错）12．（2分）7吨的和1吨的一样重．．（判断对错）三、选择（每题3分，共18分）13．（3分）下面图形中，（）是正方体的表面展开图．A．B．C．D．14．（3分）一种商品先降价，又提价，现价与原价相比（）A．现价高B．原价高C．相等15．（3分）一个三角形，三个内角的度数比是1：3：6 这个三角形是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形16．（3分）正方形和圆的周长相等，那么面积谁大？（）A．同样大B．正方形大C．圆大D．无法比较17．（3分）两件衣服都按80元出售，其中一件赚了25%，另一件亏了25%，那么两件衣服合在一起算，结果是（）A．赚了B．亏了C．不赚不亏D．无法比较四、下面各题怎样算简便就怎样算（共1小题，满分8分）18．（8分）下面各题怎样算简便就怎样算3÷﹣3.6+6.25×3+3；41×+51×+61×．五、应用题（每题10分，共40分）19．（10分）一个环形内圆半径是3米，外圆周长是37.68米，这个环形的面积是多少平方米？20．（10分）在一张长12厘米，宽8厘米的长方形纸上，剪下两个最大的圆，那么每个圆的周长是，剩下部分的面积是．21．（10分）某班男生人数是女生人数的，后来转来1名男生后，男生是女生的，现在全班有多少人？2015-2016学年江西省抚州市美佛儿国际学校六年级（下）竞赛数学试卷参考答案与试题解析一、填空（每空2分，共24分）1．（4分）=15÷20=12﹕16．【分析】根据分数与除法的关系，=3÷4=15÷20，把分数化成比是3：4，比的前项和后项同乘4得12：16，据此解答即可．【解答】解：=15÷20=12：16故答案为：20，12．2．（2分）把1.606、1和1.6按从大到小的顺序排列为1＞1.606＞1.6．【分析】把1.606，1，和1.6中的分数化成小数再比较：1化成假分数，然后用分子除以分母，即得到小数，【解答】解：1=，＞1.606＞1.6，所以1＞1.606＞1.6．故答案为：1＞1.606＞1.6．3．（4分）一张半圆纸片的半径为1分米，它的周长为 5.14分米，要剪一个这样的半圆形，至少需要一张面积2平方分米的长方形纸片．【分析】根据半圆形的周长公式：C=πr+2r，可求半圆形的周长；需要的长方形的长等于半圆的直径，长方形的宽等于半圆的半径，据此求出长方形的长和宽的值，进而利用长方形的面积公式即可求解．【解答】解：3.14×1+1×2=3.14+2=5.14（分米），1×2×1=2（平方分米）．答：它的周长是5.14分米，要剪这样的半圆形至少需要一张面积为2平方分米的长方形铁片．故答案为：5.14，2．4．（4分）吨煤7次运完，每次运这些煤的，每次运吨．【分析】先把煤的总质量看成单位“1”，用1除以运的次数，即可求出平均每次运这些煤的几分之几；用煤的总质量除以运的次数，即可求出每次运的吨数．【解答】解：1÷7=÷7=（吨）答：平均每次运这些煤的，每次运吨．故答案为：，．5．（2分）十几辆卡车运送315桶汽油，每辆卡车运的桶数一样多，且一次运完，那么每辆卡车运21桶．【分析】先把315进行分解，即315=3×3×5×7=15×21，由题意可知：有十几辆卡车，所以应有3×5=15辆卡车，每辆卡车运3×7=21桶；据此解答．【解答】解：315=3×3×5×7=15×21，由题意可知：有十几辆卡车，所以应有15辆卡车，每辆卡车运21桶；答：每辆卡车运21桶；故答案为：21．6．（2分）五个数的平均数是30，若把其中一个数改为40，则平均数是35，这个改动的数是15．【分析】五个数的平均数是30，总数是30×5=150，若把其中一个数改为40，则平均数是35，总数是35×5=175，总数增加了175﹣150=25，这个改动的数是40﹣25=15，解答即可．【解答】解：40﹣（35×5﹣30×5）=40﹣（175﹣150）=40﹣25=15故答案为：15．7．（4分）两个圆的直径比是2：5，其周长之比是2：5，面积之比是4：25．【分析】设小圆的直径为2r，则大圆的直径为5r，分别代入圆的周长和面积公式，表示出各自的周长和面积，然后作比、化简即可求解．【解答】解：设小圆的直径为2r，则大圆的直径为5r，小圆的周长=2π×（2r）=4πr，大圆的周长=2π×5r=10πr，4πr：10πr=4：10=2：5；小圆的面积=π（2r÷2）2=πr2，大圆的面积=π（5r÷2）2=6.25πr2，πr2：6.25πr2=1：6.25=4：25；答：周长之比是2：5，面积之比是4：25．故答案为：2：5，4：25．二、判断（每题2分，共10分）8．（2分）某班男生人数比女生人数多，那么女生人数就比男生少．×．（判断对错）【分析】把女生人数看作单位“1”，则男生人数就是（1+）．求女生比男生人数少几分之几，用女生比男生少的人数除以男生人数．【解答】解：[1+﹣1]÷（1+）=÷=即某班男生人数比女生人数多，那么女生人数就比男生少．原题的说法是错误的．故答案为：×．9．（2分）半圆的周长就是圆周长的一半．×（判断对错）【分析】如图所示，半圆的周长应是圆周长的一半再加一条直径，据此即可进行判断．【解答】解：因为半圆的周长应是圆的周长的一半再加一条直径，故答案为：×．10．（2分）把圆分成若干份，分的份数越多，拼成的图形越接近于长方形．√．（判断对错）【分析】根据圆的面积公式的推导过程：把一个圆分成若干（偶数）等份，分得越细，拼成的图形越接近于长方形，这个长方形的长相当于圆的周长的一半，长方形的宽就是圆的半径，在这个转化过程中，面积没有变．【解答】解：根据题干分析可得：把圆分成若干份，分的份数越多，拼成的图形越接近于长方形，所以原题说法正确．故答案为：√．11．（2分）10克糖溶解在100克水中，糖与糖水的比是1：10．×（判断对错）【分析】首先理解糖水的概念，糖水是指糖的重量加上水的重量，那么将10克糖溶解在100克水中，糖水的重量是10+100，糖和糖水的比是10：（10+100），化简即可．【解答】解：10：（10+100）=10：110=1：11；所以题干的说法是错误的．故答案为：×．12．（2分）7吨的和1吨的一样重．√．（判断对错）【分析】根据一个数乘分数的意义，用乘法分别求出7吨的和1吨的，然后进行比较即可．【解答】解：7×=（吨）；1×=（吨）；吨=吨．所以7吨的和1吨的一样重．这种说法是正确的．故答案为：√．三、选择（每题3分，共18分）13．（3分）下面图形中，（）是正方体的表面展开图．A．B．C．D．【分析】根据正方体展开图的11种特征，选项B属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，其余几个选项均不是正方体展开图．【解答】解：根据正方体展开图的特征，选项A是正方体展开图，其余几个都不是正方体展开图．故选：B．14．（3分）一种商品先降价，又提价，现价与原价相比（）A．现价高B．原价高C．相等【分析】将原价当作单位“1”，则先降价后的价格是原价的1﹣，又提价后的价格是提价前的1+，即是原价的（1﹣）×（1+）．【解答】解：1×（1﹣）×（1+）==答：现价与原价相比，原价高．故选：B．15．（3分）一个三角形，三个内角的度数比是1：3：6 这个三角形是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形【分析】利用三角形内角和计算出三角形最大角的度数即可选出正确答案．【解答】解：1+3+6=10，180°×=108°；有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形，所以这个三角形是钝角三角形，故选：C．16．（3分）正方形和圆的周长相等，那么面积谁大？（）A．同样大B．正方形大C．圆大D．无法比较【分析】这道题中圆和正方形的周长没有说明具体是多少，要比较它们的面积不好比较，因此，可以把它们的周长假设成一个数，根据“a=C÷4和r=C÷2π”算出正方形的边长和圆的半径，再根据正方形的面积公式和圆的面积公式，算出它们的面积后去比较大小，最后得出答案．【解答】解：假设圆的周长和正方形的周长是12.56厘米．则正方形的边长a=C÷4=12.56÷4=3.14（厘米）正方形的面积S=a2=3.14×3.14=9.8596（平方厘米）圆的半径r=C÷2π=12.56÷（2×3.14）=2（厘米）圆的面积S=πr2=3.14×22=12.56（平方厘米）12.56＞9.8596则圆的面积大于正方形的面积．故选：C．17．（3分）两件衣服都按80元出售，其中一件赚了25%，另一件亏了25%，那么两件衣服合在一起算，结果是（）A．赚了B．亏了C．不赚不亏D．无法比较【分析】可把衣服的成本价看作是单位“1”，根据分数除法的意义，列式求出衣服的成本价，再分别求出赚的钱数和亏的钱数，再进行比较．据此解答．【解答】解：80÷（1+25%），=80÷1.25，=64（元），赚的钱数是：80﹣64=16（元），80÷（1﹣25%），=80÷0.75，=106（元），亏的钱数是：106﹣80=26（元），16＜26，所以亏了．答：亏了．故选：B．四、下面各题怎样算简便就怎样算（共1小题，满分8分）18．（8分）下面各题怎样算简便就怎样算3÷﹣3.6+6.25×3+3；41×+51×+61×．【分析】（1）先把除法变成乘法，再根据乘法分配律简算；（2）把带分数化成一个整十数与一个假分数的和，再根据乘法分配律简算．【解答】解：（1）3÷﹣3.6+6.25×3+3=3×﹣3.6×1+6.25×3+3×1=（3.75﹣1+6.25+1）×3.6=10×3.6=36（2）41×+51×+61×=（40+）×+（50+）×+（60+）×=40×+×+50×+×+60×+×=30+1+40+1+50+1=（30+40+50）+（1+1+1）=120+3=123五、应用题（每题10分，共40分）19．（10分）一个环形内圆半径是3米，外圆周长是37.68米，这个环形的面积是多少平方米？【分析】根据题意，环形的面积等于外圆的面积减去内圆的面积，可根据圆的周长公式计算出外圆的半径，然后再利用圆的面积公式计算出圆的面积即可得到答案．【解答】解：外圆的半径为：37.68÷3.14÷2=12÷2，=6（米），圆环的面积为：3.14×62﹣3.14×32=3.14×（36﹣9），=3.14×27，=84.78（平方米），答：这个环形的面积是84.78平方米．20．（10分）在一张长12厘米，宽8厘米的长方形纸上，剪下两个最大的圆，那么每个圆的周长是25.12厘米、12.56厘米，剩下部分的面积是33.2平方厘米．【分析】抓住题干中“剪下最大的圆”，那么这个圆的直径就是这个长方形的宽的长度，再根据圆的周长公式可求每个圆的周长；剩下部分的面积=长方形的面积﹣两个最大的圆的面积，利用长方形和的圆的面积计算公式即可解决问题．【解答】解：根据题意可得，最大圆的直径就是这个长方形的宽，则r=8÷2=4（厘米），3.14×8=25.12（厘米），r=（12﹣8）÷2=2（厘米），3.14×（12﹣8）=12.56（厘米），3.14×42，=3.14×16，=50.24（平方厘米）；3.14×22，=3.14×4，=12.56（平方厘米）；12×8﹣50.24﹣12.56，=96﹣50.24﹣12.56，=33.2（平方厘米）．答：每个圆的周长是25.12厘米，12.56厘米；剩下部分的面积是33.2平方厘米．故答案为：25.12厘米、12.56厘米；33.2平方厘米．21．（10分）某班男生人数是女生人数的，后来转来1名男生后，男生是女生的，现在全班有多少人？【分析】设女生有x人，那么男生就有x人，依据男生人数+1人=女生人数×可列方程：x+1=x，依据等式的性质，求出女生人数，进而依据分数乘法意义，求出现在的男生人数，最后根据全班人数=男生人数+女生人数即可解答．【解答】解：设女生有x人x+1=xx+1﹣x=x﹣x1=xx=3030+30×=30+21=51（人）答：现在全班有51人．。

浙江省嘉兴市六年级下册期末检测卷（2015.6）（限时：90分）成绩等第（吴兴元老师提供）一、填空题。

1．由7个亿、5个千万、4个万、6个千组成的数是（），省略亿后面的尾数约是（）亿。

2．310时= （）分 200平方米=（）公顷3．2÷5＝6（）＝（）（填小数）4．0.4∶1.6的比值是（）。

如果前项加上0.8，要使比值不变，后项应加上（）。

5．用0、1、4、5这四个数字组成的四位数中，最小的偶数是（）。

6．在π、－3、103和31.4% 中，最大的数是（）。

7．一个圆柱的底面直径2厘米，高3厘米。

它的侧面积是（）平方厘米。

8．有两堆煤，甲堆质量的23正好等于乙堆质量的35。

甲、乙两堆煤的质量比是（∶ ）。

9．在一个直角三角形中，两个锐角度数比为2∶1，其中较小的一个锐角是（）度。

10．一个高是45厘米的圆锥体容器，盛满水后再倒入和它等底等高的圆柱体容器里，水面的高度是（）厘米。

11. 直角三角形的两条直角边分别是3cm和4cm，以3cm的直角边为轴旋转一周，可得到一个（），体积是（）cm3。

12．学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个58元。

则9a表示。

58+a表示。

13．如右图，要把1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6这六个数填入圆中，使每条边上的三个数之和都相等。

小明已填了三个，A处应填（）。

14．右图中第5个正方形有（）个点。

如果某个正方形每边上的点子数用a表示，则这个正方形的点子总数可表示为（）。

15．如下图，一辆汽车早上8∶00从A 地出发，以平均每小时60千米的速度行驶， 11∶30到达目的地。

目的地应该是（ ）城。

二、选择题。

1．4×28×25＝28×(4×25)，这是根据（ ）。

A ．乘法分配律 B ．乘法交换律C ．乘法结合律D ．乘法交换律和乘法结合律 2．5支装的一盒钢笔共70元，小张买了4盒钢笔，他付给售货员300元。

【经典】小学数学竞赛六年级试题及答案解析图文百度文库一、拓展提优试题1．有一口无水的井，用一根绳子测井的深度，将绳对折后垂到井底，绳子的一端高出井口9m；将绳子三折后垂到井底，绳子的一端高出井口2m，则绳长米，井深米．2．张阿姨和李阿姨每月的工资相同，张阿姨每月把工资的30%存入银行，其余的钱用于日常开支，李阿姨每月的日常开支比张阿姨多10%，余下的钱也存入银行，这样过了一年，李阿姨发现，她12个月存入银行的总额比张阿姨少了5880元，则李阿姨的月工资是元．3．从12点开始，经过分钟，时针与分针第一次成90°角；12点之后，时针与分针第二次成90°角的时刻是．4．某次数学竞赛，甲、乙、丙3人中只有一人获奖，甲说：“我获奖了．”乙说：“我没获奖．”丙说：“甲没有获奖．”他们的话中只有一句是真话，则获奖的是．5．一列快车从甲地开往乙地需要5小时，一列慢车从乙地开往甲地所需时间比快车多，两车同时从甲乙两地相对开出2小时后，慢车停止前进，快车继续行驶40千米后恰与慢车相遇，则甲乙两地相距千米．6．图中每一个圆的面积都是1平方厘米，则六瓣花形阴影部分的面积是平方厘米．7．如图所示的“鱼”形图案中共有个三角形．8．若一个十位数是99的倍数，则a+b＝．9．根据图中的信息计算：鸡大婶和鸡大叔买的花束中，玫瑰、康乃馨、百合各多少枝？10．一根绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去余下部分的30%．若两次剪去的部分比余下的部分多0.4米，则这根绳子原来长米．11．如图，将一根长10米的长方体木块锯成6段，表面积比原来增加了100平方分米，这根长方体木块原来的体积是立方分米．12．甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，在C点相遇，若在出发时，甲将速度提高，乙将速度每小时提高10千米，二人依然在C点相遇，则乙原来每小时行千米．13．已知两位数与的比是5：6，则＝．14．如图，向装有水的圆柱形容器中放入三个半径都是1分米的小球，此时水面没过小球，且水面上升到容器高度的处，则圆柱形容器最多可以装水188.4立方分米．15．（15分）如图，半径分别是15厘米、10厘米、5厘米的圆形齿轮A、B、C为某传动机械的一部分，A匀速转动后带动B匀速转动，而后带动C匀速转动，请问：（1）当A匀速顺时针转动，C是顺时针转动还是逆时针转动？（2）当A转动一圈时，C转动了几圈？【参考答案】一、拓展提优试题1．解：（9×2﹣2×3）÷（3﹣2），＝（18﹣6）÷1，＝12÷1，＝12（米），（12+9）×2，＝21×2，＝42（米）．故答案为：42，12．2．解：（1﹣30%）×（1+10%）＝70%×110%，＝77%；5880÷12÷[30%﹣（1﹣77%）]＝490÷[30%﹣23%]，＝490÷7%，＝7000（元）．即李阿姨的月工资是 7000元．故答案为：7000．3．解：分针每分钟走的度数是：360÷60＝6（度），时针每分钟走的度数是：6×5÷60＝0.5（度），第一成直角用的时间是：90÷（6﹣0.5），＝90÷5.5，＝16（分钟），第二次成直角用的时间是：270÷（6﹣0.5），＝270÷5.5，＝49（分钟）．这时的时刻是：12时+49分＝12时49分．故答案为：16，12时49分．4．解：由分析可知：假设甲说的是真话，那乙说的也是真话，所以不成立；假设乙说的是真话，那甲说的也是真话，也不成立；所以只能是丙说的是真话，乙说的是假话，即：乙得奖了；故答案为：乙．5．解：慢车行完全程需要：5×（1+），＝5×，＝6（小时）；全程为：40÷[1﹣（+）×2]，＝40÷[1﹣]，＝40÷，＝40×，＝150（千米）；答：甲乙两地相距150千米．故答案为：150．6．解：1×2＝2（平方厘米）；答：六瓣花形阴影部分的面积是2平方厘米．故答案为：2．7．解：由一个三角形组成：14个；由两个三角形组成：8个；由三个三角形组成：8个；由四个三角形组成：4个；由六个三角形组成：1个；总共：14+8+8+4+1＝35个．故共有35个三角形．故答案为：35．8．解：根据99的整除特性可知：20+16++20+17＝99．．a+b＝8．故答案为：8．9．解：依题意可知：玫瑰与康乃馨和百合的枝数化连比为：10：15：3；购买一份比例的价格为：3×20+15×6+15×10＝300；正好是1倍关系．答：购买玫瑰10枝，康乃馨15枝，百合3枝．10．解：第二次剪求的占全长的：（1）×30%＝＝，0.4÷[（1）]＝0.4÷[]＝＝0.4×15＝6（米）；答：这根绳子原来长6米．故答案为：6．11．解：依题意可知：将一根长10米的长方体木块锯成6段，表面积比原来增加了100平方分米，变面积增加了10个面，那么每一个面的面积为100÷10＝10平方分米．10米＝100分米．体积为：10×100＝1000（立方分米）．故答案为：100012．解：依题意可知：根据甲乙两人的相遇点相同，那么他们的速度比例是不变的．当甲提高时，乙也同样需要提高，而乙提高的是每小时10千米．即10÷＝40千米/小时．故答案为：4013．解：因为（10a+b）：（10b+a）＝5：6，所以（10a+b）×6＝（10b+a）×560a+6b＝50b+5a所以55a＝44b则a＝b，所以b只能为5，则a＝4．所以＝45．故答案为：45．14．解：×3.14×13×3÷（﹣）＝12.56×15＝188.4（立方分米）答：圆柱形容器最多可以装水188.4立方分米．故答案为：188.4．15．解：（1）如图，答：当A匀速顺时针转动，C是顺时针转动．（2）A：B：C＝15：10：5＝3：2：1答：当A转动一圈时，C转动了3圈．。

2015深圳市第6届“启智杯”数学思维竞赛题（A1中年级组）1．在下式括号中填上合适的数，使得等式满足下列三个条件：（1）等式成立；（2）各分数值小于1；（3）所有分数的分母不相等．()2()4()330()12()10()2．下列图形从左往右的排列中，直角个数变化是有规律的，请你写出这个变化规律，并在问号处填上选择符合的图形对应的字母．3．下面左右两幅方格图中，每个方格中都有49个交点．（1）观察左图，发现点C到A、B的距离相，那么这副图中剩下的46个交点中，到A、B距离相等的公共交点还有哪些？请在图中描出．（2）在右图中A、B两点确定了一个距离，试在图中剩下的48个交点中描出所有可能的点，使得这些点到B点的距离等于A、B两点的距离．4．将1，2，3，4，5，6，7，8，9这9个数分别填在如图所示的各个圆圈中，使每条线段上的三个圆圈内的数之和相等，把满足条件的可能填发全部列出．5．期末考试，在语数英三门课程中，聪聪有一门得了满分，她的同学甲、乙、丙在猜测到底哪一门得了满分．甲认为不是语文，乙认为是数学或英语，丙认为是英语．实际上，这三个同学的看法至少有一种是正确的，也至少有一种是错误的．请问，聪聪到底是哪门课考了满分？说明你的答案与推理过程．6．已知111124578201420151236723692016a b，．求a b的值，写出计算过程．7．下图左边是一个44的正方形去掉六个11的小正方形后剩下的“十字”形图形，右边的六个图形也是有11的小正方形拼成的图形，这些图形中，选择两块可以在平面上移动（可转动，但不翻动）拼成左边“十字”形图形，请把所有可能选出两块的拼法画在“十字”形图形上，并标出拼图组件所对应的字母．8．一个数各个位置上的数字加起来的和叫做数字和，如123的数字和是1+2+3=6．如果一个数的数字和不是一位数，就将其数字和再求数字和．如：456，4+5+8=17，1+7=8，如果最后得到的结果是1，则称这个数为“孤独数”．请问从1到2015的自然数中“孤独数”有多少个？写出结果及推理的过程．9．甲、乙、丙三人在A、B两块相邻的地植树，A地要植400棵，B地要植600棵．已知甲、乙、丙每天分别能植树30，34，38棵．甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A地植树，然后转到B地植树．三个人在两块地上的植树活动要求同一天开始同一天结束，乙应在开始后第几天从A地转到B地？A、B两地哪一块最先结束植树活动？写出答案及分析过程．10．右边乘法算式中，只有四个位置上的数已知，它们分别是2，0，1，5，请你在空白位置填上数字，使得算式能够成立，写出所有可能成立的算式．11．如下图，在正方形ABCD的四个顶点A、B、C、D上按照顺时针方向依次进行如下标注：首先在顶点A、B上分别标注数1、2，之后将AB两点的标注数之和（1+2=3）标注在下一个顶点C处，再将BC两点的标注数之和（2+3=5）标注在下一个顶点D处．接下来再把A点的标注数1擦去，将CD两点的标注数之和（3+5=8）标注在A点，如此下去，请问：对A点进行第2015次标注的数被3除的余数是多少？说明你的依据．12．某电脑动态屏保是这样设计的：开始共有2015只小鸟，随机编成若干列，每列数量不限．从第一列开始，每两列一组依次连续从屏幕左侧进入屏幕，移动至右侧从屏幕消失．如果消失的两列数量不同，就从后面增补一列小鸟（2015只小鸟以外），其数量为前面消失两列的数量之差（多的减少）；如果消失的两列数量相同，则直接消失不予增补．如此下去，小鸟数量和列数都会越来越少，如果最后完全消失，则屏保结束；如果最后剩下1列，则电脑再随机增补100只新的小鸟，依然随机编排，并依前述规则进入和退出屏幕．问：如此下去，这个屏保会否在某个时刻结束？说明你的理由．2015深圳市第6届“启智杯”数学思维竞赛题（A 2高年级组）1．规定：符号“▼”为选择两个数中较大的数的运算，符号“▲”为选择两个数中较小的数的运算．比如5▼3=5，7▼10=10，3▲7=3．计算：1 3.141320154214201570.33?3 1.234▲▼▼▲▼▲2．一列数，其前七项依次为1，1，3，4，5，9，7，第8项是什么？说明理由．3．如图所示，圆周上的两个点1A 、2A 将圆等分成2份，在这两个点处写上14；圆周上的两个点3A 、4A 再将两段半圆弧等分，在点3A 、4A 处分别写上相邻2个数之和；如此继续这样操作，问能否出现圆周上所有数字之和2015？若可能，请求出经过了多少次操作？若不能，请说明理由．4．右图是四朵对称的小黄花相互连接于一个边长为4的正方形内，如果四朵黄花所围出的中间白色区域的面积为1.2，问一朵黄花的平面面积是多少？说明理由．（注：黑白印刷下，每一朵黄花是指图中虚线所包围的部分，包括其中的小圆内）5．如图，在正五边形ABCDE的五个顶点A、B、C、D、E上按顺时针方向依次进行如下标注：首先在顶点A、B上分别标注1、2，之后将A、B两点的标注数之和123标注在下一个顶点C处，再将B、C两点的标注数这和235标注在下一个顶点D处．再将C、D两点的标注数之和358标注在下一个顶点E处．接下来再把A点的标注数1擦去．将D、E两点的标注数之和5813标注在A点，如此下去，请问：对A点进行第2015次标注的数被5除的余数是多少？说明你的依据．6．某边远山区发生一起谋杀案，警方抓捕了三个嫌疑人A、B、C．法官问A是否杀了人，但A呜哩哇讲了一通方言，法官听不懂，就问另两位能讲普通话的嫌疑人B和C，他们懂这种方言．B说：“A告诉你，他没有杀人” ．C说：“不对，A承认是他杀了人” ．法官相信，在询问过程中，非罪犯是不会撒谎的，撒谎的一定是罪犯．请问：到底谁是罪犯？请说明理由．7．在一个孤岛上生活着三种怪物：奇虎、奇狮、奇豹，数量分别为2010、2015、2020个．这些怪物有一种古怪的习性：它们任何两种怪物一旦见面，就双方都变成第三种怪物（比如，一个奇虎和一个奇狮见面，就都变成奇豹），见一种怪物见面则不会产生变化．问，如此下去，它们是否有可能到某种时刻全部变成同一种怪物？请说明理由．8．在平面上用长度为5cm的火柴棒摆正方形，摆出1个边长为5cm的正方形需要4根火柴，摆出2015个这样的正方形最少需要多少根火柴？说明你的摆法（不必画图）．9．有一个魔术是这样表演的：表演者将一副扑克牌去掉大小鬼共52张放入一暗箱，另有足够多的备用扑克牌．请一位观众上台，让他们从暗箱中随意取出若干张牌，算出这些牌的点数之和的个位数（规定J、Q、K的点数分别为11、12、13），然后从备用牌中拿来一张点数为这个个位数的扑克牌放进暗箱（如果个位数是0则不放），这个过程称为一次“置换”．如此下去，经过多次置换，暗箱里的扑克牌数量会越来越少，直至剩下一张．此时，魔术师非常自信地报出最后剩下的这张牌的点数，请问你能确定它的点数是几吗？为什么？10．如图所示，是一块上、下两面边长为28厘米的正方形蛋糕，其上表面和四周表面分别均匀覆盖着两种不同的糖霜，其厚度相同．如果用刀将其平均切分成7块体积相等，且覆盖有等量两种糖霜的小蛋糕，那么该怎样切？请在给出的平面图（下图右）上画出你的切割示意图，并做简要说明分割的理由．11．在棋盘上滚动骰子，使骰子的一面和棋盘格的大小相等，然后将骰子以棱为轴，滚动到邻近的棋盘格，每滚动一次，骰子朝上一面的数字就会变化．如果骰子的初始位置如左图，当骰子滚动六次到达对角顶点时（如右图），那么，第一步、第四步、第六步朝上的面分别是几点？（说明：骰子的相对两个面的点数之和为7）12．钢筋原材料每根长10米，每套钢筋架子用长2.4米、2米和1.5米的钢筋各一段．现需要绑好钢筋架子20套，至少要用去原材料多少根？总共浪费多少米？请填写下表以确定你的切割方案．2014深圳市第5届“启智杯”数学思维竞赛题（A组）1．观察如下几个等式：（1）331；（2）57313；（3）79113135；……你发现了什么规律？请据此写出第100个式子.2．有一个2014位数，其从左到右第2、3位数字分别为2、3，第11、30、2014位数字分别为4、5、6.如果其任何相邻的五位数字之和全相等，请问该数的第一位数字是几？全部2014位数字之和是多少？写出结果，并写出分析过程.3．一个非零自然数，如果从左到右顺读和从右到左逆读，都是一样的，则这个数称为“对称数”，如4，55，171，4994，12321等都是对称数，而332不是对称数.那么全部非零自然数（从1开始）从小到大的第2014这个对称数是多少？写出结果，并写出分析过程.4．把一张纸片裁剪成8份，称第1次操作；取其中一张再把它裁剪成8份，称第2次操作；如此继续下去，……，能否经过若干次操作后正好剪出了2014张纸片？若不能，请说明理由；若能，则需要经过多少次操作？写出结果，并写出分析过程.5．有如下三组数：A组：13，16，110，115；B组：1，3，5，7，9；C组：0.7，1.4，2.1，2.8，3.5，4.2，4.9.从每一组中各取一个数，相乘得到一个乘积，求这140个乘积的总和是多少？写出过程和结果.6．如图所示，五个圆中有部分的圆彼此相切（两个圆有且只有唯一一个公共点称两个圆相切），且总共只有三种不同长度的直径.若图中阴影部分的面积和为72cm，求最大圆内空白处的总面积.7．如图所示，正方形ABCD和正方形BEFG边长分别为a和b，25a b，若ACF△的面积是26cm，求CEF△的面积.8．通过折线的手段将一个正方形的每边两等分（对折）、四等分（再对折）、八等分（再对折）等等，都是轻而易举的（如图，虚线为折痕）.请问，你能否在正方形的每边四等分、八等分的基础上，通过折线将其每边三等分、七等分？能否五等分呢？若能，请在图中用虚线画出你的折痕（用字母标出折痕经过的点）；若不能，请说明理由.9．请将1，2，3，4，…11，12共12个数填入下列“井”字图形的12个○内，要求：（1）每个数都用一次；（2）每个“口”字四个解上（如ABCD四个位置）四个数之和都相等，四条直线上（如ACFG四个位置）四个数之和也相等，且等于各个“口”字四个角上四个数之和.10．明明的QQ号是由五个不同的数字组成的五位数，他把号码口头告诉了A、B、C三位同学.可惜他们都没有记住.A记的是“23865”，B记的是“32856”，C记的是“56328”.如果ABC三人每个人记的五位数中，位置和数字均正确的都只有两位，而且位置不相邻，请问明明的QQ号是多少？写出结果，并写出分析过程.11．张老师、王老师、李老师三人的年龄为三个连续的自然数，其中张老师28岁，他们三人分别教数学、语文和英语.已经知道：（1）李老师比英语教师年龄大；（2）张老师和语文教师不同岁；（3）语文教师比王老师年龄小.请判断一下，数学、语文、英语教师分别是谁？他们的年龄各为多大？写出结果，并写出分析过程. 12．某疗养院有100个床位，床号为1、2、3、…、100，依次分布在三种不同类型的病房内：单人房、双人房、三人房（每种类型至少有1间，前几间是单人房，接下来几间是双人房，最后几间为三人房）.（1）最少有多少间房？（2）最多有多少间房？（3）如果其中有13个单人房，并且52、53号床在同一个房间，58、59号床不在同一个房间，问这里共有多少个房间？写出结果，并写出分析过程.2013深圳市第4届“启智杯”数学思维竞赛题（A 组）1．在下面的算式中，不同的汉字代表1—9中不同的数字，那么，“为了一切学生”的各字分别代表了什么数字？写出一种答案，说明你的分析过程．987654为了一切学生一切为了学生为了学生一切2．从1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字中选出8个不同的数字分别填入下面两个算式的方框内（每个数字只许用一次），使它们都成立，简述理由．3．在如图所示的33 的方格中，不同的汉字代表不同的数，每行、每列和两条对角线上各数的和相等．则每一行各数之和是多少？写出结果并说明理由．4．如图，根据前面2个图形中四个数的排列规律，在后面图形的空缺处填入适当的数并说明你发现的规律．5．请将400分别表示成8个、10个、20个连续的奇数的和的形式；400可以写成最多多少个连续奇数之和？为什么？6．下图由6个大小相同的正方体组成的几何体吊在空中，从上下左右前后各个角度观察；会看到不同个数的正方形．请将你的观察结果填入如下括弧内，不必说明理由．从侧面（前后左右）看，共有（）个正方形；从上面往下看有（）个正方形；从下面往上看有（）个正方形．7．请对下列空间几何体进行分类，并指出两种分类标准（即分类依据）和分类结果，填入如下的横线上．分类依据一是_______________________________________________，每一类分别是（把同一类标号填在一起）________________________，共分__________类；分类依据二是_______________________________________________，每一类分别是（把同一类标号填在一起）________________________，共分__________类．8．给定一条长度为2013米的硬塑料管，请你按下列要求把它裁断（三个要求同时满足）；（1）每段长都是整数米；（2）任意三段为边长都不能构成三角形；（3）最长的一段尽可能的长．请问：最多可以裁成多少段？说出你的裁截思路与结果．9．如图，在斜边长为20cm 的直角三角形ABC 中去掉一个正方形EDFB ，留下两个阴影部分直角三角形AED 和DFC ．若8cm AD ，12cm CD ，则阴影部分面积为多少？给出答案并说明你的计算依据．10．某小学六年级一、二班老师A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 共8人依次围着一张圆桌吃饭，其中有数学、语文、英语老师各2人，自然、社会老师各1人；有班主任2人，分别是语文和数学老师．为了便于交流，他们同一个学科的两人坐邻座，两位班主任也坐邻座，但自然老师与社会老师不坐邻座．已知C 的左侧老师与C 在同一学科；C 的对面老师教语文．请问哪两位是班主任？11．请设计一个游戏：地面上摆放着若干颗石子，甲乙两人轮流从中取石子，每人每轮最少取2颗，最多取5颗，取到最后一颗石子者为胜．请设定这堆石子的颗数（至少50颗），使先取者有必胜的策略，并说明你的策略．12．某商场购进1000套夏季套装，分三个阶段销售． （1）第一阶段：新货上架，以每套1000元价格出售；（2）第二阶段：旺季热卖促销，买2套打8折（即每件800元），买3套打6.5折； （3）第三阶段：过季大甩卖，全场3折．各阶段销售情况如下表．已知在第二阶段商场促销活动中，卖给一个人3套比卖给一个人两套可以多赚100元．问该批服装进价如何？该商场在这批服装销售中共赚（毛利润）多少钱？请填写下表．2012深圳市第3届“启智杯”数学思维竞赛题（A组）1．如图所示的算式中，相同的汉字表示相同的一位数字，不同的汉字表示不同的一位数字，则我+爱+启+智+杯= ．写出你的推算过程．杯智杯启智杯爱启智杯爱启智杯我爱启智杯2．有三个封口的袋子，里面都装着同样重量和大小的小球，A袋子内装着红球，B袋子内装着白球，C袋子内混合装着红球和白球．三个袋子分别贴有“红色”、“白色”、“混合色”的标签，可惜每一个标签都与袋子中球的实际颜色不符．现在允许你只打开一个袋子，从中摸出一球（不准看袋子里面），看着这个球的颜色，你能立刻为三个袋子贴上正确的标签吗？请说明你的具体操作方法．3．在6，9，15，19，21，27中，从不同的角度看，你会发现有一个与众不同的数，这个数是几？请你写出4个不同的答案，并说明理由．4．观察下列等式：1223113221;2335225332;3558338553以上每个等式中两边的数字是分别对称的，且每个等式中的两位数与三位数的数字之间具有相同的规律，我们称这类等式为“数字对称式”，请根据上述各式所反映的规律填空，使下列式子称为数字对称式．（1）62______________26；（2）______891198______．说明你发现的规律．5．如图所示，在四分之一圆内含有两个以半径为直径的半圆，求图中阴影部分的面积和空白处的面积之比．（π取3.14）6．如图所示，已知圆周上的五个点A、B、C、D、E依次间隔弧长为1、2、3、4厘米，而E和A之间的弧长为5厘米，有一根很长的直尺，该直尺上的整整长度处依次标上1厘米，2厘米、3厘米、4厘米……．现在将该圆放在直尺上，将点B放在标有0厘米的刻度处，让圆沿着直尺由左到右无滑动滚动前进，问在直尺的2012厘米处与圆周上对应的英文字母是．说明你的推算过程．7．将数字2、3、5、8、9、11书写在每一个骰子的六个表面上，做成6枚一样的骰子．分别取3枚这种同样的骰子叠放成如图A和B的两个柱体．问柱体A和柱体B的表面（不含底面）点数之和分别是多少？说明你的理由．8．用相同大小的正六边形来铺广场，按如上图所示的方式来铺设，中间的正六边形瓷砖记为A，定义它为第一层，在它的周围铺上同样大小的正六边形瓷砖，定义为第二层，在第二层的外围铺上同样大小的正六边形瓷砖，定义为第三层，……，按这种方式铺下去，当铺第15层时，用了块瓷砖．请说出你的规律．9．本题分为两个小题，每题各5分．请分别写出解题过程．（1）有三个连续的两位数，由小到大依次分别是3、4、5整除，那么这三个数各是几？（2）三个连续自然数，由小到大依次分别是7、10、13整除，那么，所有这三个自然数组中，最小的一组是多少？10．如图所示，在一块22cm cm 的方格网板上钉上9颗图钉．如果用线绳围成三角形，大小形状完全相同的算一类，问其中面积为212cm 的三角形有几类？分别在图中画出一个．每类各有多少个不同位置的三角形？一共有多少个？11．仔细观察右边的算式，答案649正好和上边的被减数946的数字排列相反．如果选另外三位数减掉297后，答案也正好和所选的三位数的数字顺序相反的话，可以选出若干组这样的三位数，那么一共可以选出多少个这样的三位数？说明它的特征．94629764912．国庆期间，天虹商场采取“买满200送100连环送”的酬宾活动，规则如下：（一）顾客在商场内消费每满200元就送100元购物券，多买多送（满400送200，以此类推），消费不足200元的部分不赠送．（二）购物券不能兑换现金，但可以与现金同等使用，用购物券购物同样享受满200送100． 问题：（1）如果你有1000元，最多能购买价值多少钱的商品？说明你的购买策略． （22011深圳市第2届“启智杯”数学思维竞赛题（A 组）1．今天是2011年12月03日，请在20111203八个数字之间添加＋、－、×、÷四种运算符号中的某些符号，使得下面等式成立．2011120392．汉字“数”、“学”、“好”分别表示不同的数字，根据下列所给算式，则“数”表示数字_____，“学”表示数字_______，“好”表示数字________．学好学好学好学好数学3．“启”、“智”、“杯”各表示一个数字，同时满足下列等式： ① =22启智杯；② =4启智杯；③ =6启智杯则“启”表示________，“智”表示________，“杯”表示________．4．有一个孤岛，那里的人们在商品交易时有如下特殊的要求： （1）所有商品价格（单位：元）为整数，且不超过31元．（2）消费者支付款项时，每一种币值的钱币最多只能使用1枚，而且商家不找零钱． 问：为了保证公平交易（照实支付），至少应该生产__________种不同面值的钱币，请具体列举出来：_____________________________________．5．按照下图规律，写出第四个图中x ，y ，z 所表示的三个数．x =_____，y =_____，z =_____．请说明理由：_____________________________________________．427564117151051937x y z图一图二图三图四6．在同一个布袋里有红色、黄色、蓝色袜子各15只，最少要拿_________只，才能保证其中至少有2双颜色不同的袜子（注意：袜子不分左右）．7．如图所示是2011年12月份的日期，现用一矩形在日历中任意框出6个数 ，请用一个等式表示a 、b 、c 、d 、e 、f 这6个数之间的关系是______________________．8．如上图所示，长方形的长:宽=4:3，将该长方形划分为四个三角形，其面积分别是1234S S S S 、、、．若1234=+=S S S S ，则23:S S =___________．9．a 、b 、c 、d 为正整数，满足等式13014311a b c d，则d =__________．10．观察下面的算式：0000，111122，222233，11112323，……根据算式反映出的规律，再写出满足这个规律的两个算式．________________________，_________________________．F11．半径为1的圆沿着半径为3的圆的内侧与外侧无滑动地滚动（如下图），当它们回到开始滚动的位置时： （1）哪个圆滚动的圈数多？为什么？________________________ （2）若点A 是内侧滚动圆上的一个定点（如甲图），请在甲图中画出点A 的运动路线．12．有一家公司董事长想从他四个得力助手中挑选一名担任策划部总经理，他给他们出了以下问题：把一闲置的圆形土地平均分成四块，要求每块都与其他三块相连（即有公共边）．请你在下列所给图中至少画出2个符合要求的分割方法．13．A ，B ，C ，D 四个盒子中分别放有6，5，4，3，个球．第一个小朋友找到放球最少的盒子，从其它的盒子中各取1个球放入这个盒子中，然后第二个小朋友又找到一个放球最少的盒子，从其它的盒子中各取1个球放入这个盒子中，……如此进行下去，当第2011个小朋友放完后，A ，B ，C ，D 四个盒子中的球数依次是多少个？乙图甲图A2010深圳市第1届“启智杯”数学思维竞赛题（A组）1．一张三角形的纸片，请你剪去一个角，要求还剩三个角，想一想，该怎样剪？2．桌上放着八枚硬币，竖着放五枚，横着放四枚（如上图），请问：如果只许移动其中一枚，能否使横竖都成为五枚硬币？3．请在四个数字5之间，适当添加,,,,()这些符号，以使等式成立．（1）55551；（2）55552；（3）55553；（4）55554；（5）55555；（6）55556．4．下面是一组被打乱的数字，在被打乱之前它们之间有一个非常有趣的规律．你试着找找看，然后按其原有的规律重新把下面的数字排列起来，并说明原来的规律是什么．3，5，13，21，1，1，2，85．在下列题目中缺少一个图，你认为从左边选择哪一个图插入右边空挡比较合理？说明你的理由．（）6．商店规定4个空汽水瓶可换一瓶汽水，某班28位同学春游，他们至少买多少瓶汽水才能确保每人有一瓶汽水喝？7．一位3米高的巨人，沿赤道(假定赤道是一个圆)环绕地球步行一周，那么他的脚底沿赤道圆周移动了一圈，他的头顶画出了一个比赤道更大的圆．已知地球赤道的半径是6371千米．在这次环球旅行中，这位巨人的头顶比他的脚底多走了多少米？我们可以这样来计算：巨人的脚底走过的圆，半径是6371千米．巨人的身高是3米，所以他的头顶走过的圆的半径比脚走过的圆的半径增加3米．若都用千米做长度单位，半径就增加0.003千米．取圆周率的近似值为3.14，那么两圆周长的差为：3.142(63710.003) 3.1426371 3.140.0030.01884()18.84()km m．结论是：环绕地球一周，巨人的头顶只比脚底多走18.84米．如果这位巨人打算再环绕月球表面步行一圈（假定这个圈是以月球球心为圆心的圆），那样一圈走下来，他的头顶比脚底多走了________米呢？8．我们知道：1条直线可以把一个平面分成两个部分，2条直线最多可以把一个平面分成四个部分，那么8条直线最多可以把一个平面分成________个部分．9．某人每天下午5点钟下班，由汽车按时到达接他回家．一天，他提前一个小时结束工作，因汽车未到达而步行回家，在途中遇到来接他的汽车又改为乘车，结果比平时早10分钟到家，此人步行分钟遇到接他的汽车．10．对于给定的有顺序的四个数：30，10，67，15．任意交换两个非相邻位置的数，算作一次操作（不允许交换两个相邻位置的数），能否利用三次操作，使得最后得到的四个数从左到右依次减小，写出具体的操作步骤．11．2009只茶杯，杯口朝下，每次翻动4只茶杯，能否经过若干次翻动，使所有茶杯全变为杯口朝上？每次翻动5只呢？12．在一张长方形纸片上有2009个点，加上4个顶点共有2013个点，这些点中任意3点都不在一条直线上．现在以这2013个点为顶点，把长方形纸片剪开，最多能剪出多少个三角形（任意两个三角形没有重叠）？。