【精品课件】显微镜使用和临时装片制作

视野大小 视野明亮程度 物像放大倍数
低倍镜 高倍镜
大
明亮
小
小
暗
大
4、关于物像移动的方向:与玻片移动的方向相反
思考: 如何把物像移到视野中央?
(向右下移)
临时装片的制作
石蜡切片法:（如制作植物茎横断面的切片）
涂片法:（制作衣藻、细菌、原生动物、酵母菌以及口腔上 皮细胞临时装片）
压片法: （植物幼根根尖有丝分裂、洋葱根尖有丝分裂、蚕 豆根尖有丝分裂、早期花蕾观察花粉母细胞、蝌蚪尾部细胞 有丝分裂、双翅目幼虫唾液腺染色体、洋葱鳞片叶表皮等临 时装片的制作）
清片
水的
中
1.
使玻
之 铺 开
片 的 清
将 内 表
水皮
中置
， 并
于 载
2.
1cm2
表用 刀皮Biblioteka 片在子 撕 取 洋 葱 内
的 正 方 形 ，
划 出 一 个 约
洋 葱 内 表 皮 用
泡上
产盖从
生玻一
片侧
， 不
开 始
能慢
有慢
气盖
4.
5．在盖玻片的一侧滴一滴染液
6．然后用吸水纸从另一侧吸取多余的染液，使洋葱表皮细 胞均匀染色
（如果视野暗，转动反光镜及增大光圈，不 清晰调节细准焦螺旋。）
讨论：
1、为什么先在低倍镜下观察清楚后,把要 放大观察的物像移至视野中央？
如果直接用高倍镜观察，可能因为要观察的 物像不在视野内而找不到。
2、用转换器转过高倍物镜后，视野不清 晰能否调节粗准焦螺旋？为什么？
不能。因为会压破玻片。
3、低倍镜和高倍镜的比较：
7．显微镜下观察.
保 护 组 织

考点精讲
对应训练
3．许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们 温度、光照会影响种子的萌发，某同学为检验这一假 设，用大豆做了如下的实验：
组别 ① ② ③
种子数 20 20 20
处理方法 有光，加水，25℃ 有光，加考点精讲
对应训练
下列相关说法正确的是( C ) A．实验过程中所加水分越多越好 B．①②组为实验组，③为对照组 C．由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发而光照 不影响 D．所用种子除数量相同以外，其余如大小、饱满度 可以不作要求
考点精讲
对应训练
③增大视野亮度的方法：反光镜改平面镜为凹面镜； 调节遮光器，增大光圈。
④实物移动的方向与其物像移动的方向相反。如当装 片向左上方移动时，视野中的物像则向右下方移动。
(3)制作临时装片： ①制作临时装片的主要步骤：取载玻片并擦拭干净→ 滴清水或生理盐水→取材料→液中展平→盖上盖玻片( 防止产生气泡)→吸余液→染色(根据要求选用)→贴标 签。
本课结束
考点精讲
对应训练
(1)马铃薯的块茎生殖属于 无性生殖 。
(2)设置D清水组的作用是 对照
。
(3)上述实验的变量是 丁香提取液的浓度 。
(4)该实验得出的结论是 丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度有抑制作用 。
题型五 蒸腾作用实验
考点精讲
对应训练
影响蒸腾作用的外界因素：(1)光：光促进气孔的开 启，蒸腾增加；(2)水分状况：足够的水分有利于气孔 开放，过多的水分反而使气孔关闭；(3)温度：气孔打 开一般随温度的升高而增大，但温度过高叶片失水也 可使气孔关闭。
考点精讲
对应训练
①选用1号和2号试管作对照实验时，是为了探究 唾液淀粉酶 对淀粉的消化作用。

2 单子叶植物茎的初生结构：观察玉米茎、小麦茎、 水稻茎、毛竹茎节间横切片，注意观察维管束的 分布和结构特征，区分表皮、基本组织、髓、维 管束鞘、后生木质部、原生木质部等结构。
（三）茎的次生结构
1 双子叶植物茎的次生结构 观察椴树茎一年生、多年生横切片，杨树茎一
年生横切片，棉花茎次生生长切片，接骨木皮孔 （树皮）切片，注意区分出初生、次生结构、重点 观察次生木质部、次生韧皮部、维管形成层的结构 及各组成成分的细胞特征，观察周皮、皮孔、维管 形成层的结构特征。
有生活力的种子其胚细胞的原生质具有半透 性，有选择吸收外界物质能力，某些染料如红墨 水中的酸性大红G不能进入细胞内，胚部不着色。 而丧失生活力的种子其胚部细胞原生质膜丧失了 选择吸收的能力，染料进入细胞内是胚部染色， 所以可根据种子胚部是否染色来判断种子的生活 力。
三 实验仪器、试剂和材料
恒温箱、培养皿Leabharlann 刀片、烧杯、镊子、恒温箱、 电炉。
实验五 植物种子活力的检定
一 实验目的 掌握植物种子活力检定的基本原理及
TTC法和红墨水法快速测定种子活力的方 法，奠定种子活力检定方法在农业生产实 际中的应用基础。
二 实验原理
凡有生命活力的种子胚部，在呼吸作用过程中
都有氧化还原反应，而无生命活力的种胚则无此反 应。当氯化三苯基四氮唑（TTC）渗入种胚的活细 胞内，并作为氢受体被脱氢辅酶（NADH2或 NADPH2）上的氢还原时，便由无色的TTC变为红 色的三苯基甲腙（TTF）。
（五）输导组织
观察南瓜茎纵切片（双韧维管束、中空）、 苋茎纵切片（外韧维管束）看导管、筛管；观察 松木离析装片看管胞。
（六）分泌组织
观察柑桔果皮切片（溶生型）、松木质茎横 切片（裂生型）

想一想
借助于什么仪器才能观察到
用肉眼无法看到的细微结
构呢？
放大镜 显微镜
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
目镜
镜筒
转换器 物镜
通光孔 载物 遮光器 反光镜
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂 压片夹
镜柱
镜座
光圈
大光圈:弱光 小光圈:强光
二、显微镜的使用
1、取镜安装 2、对光 3、观察 4、清洁收镜
4、显微镜所看到的物象和实物是上下左右都相反 （例如：例如“p”放大后的看到的图像为“d” ）
5、 物像的移动：要将视野中的某个方向的物象 移到视野的中央，玻片就往那个方向移动。简单 的说物像在哪个方向就朝哪个方向移动。 （例如要将视野中左上角的物象移到视野的中央， 玻片就往左上角移动。）
6、放大倍数越小，看到细胞数目越多，物像越 小，视野越亮；
（例如目镜5x，物镜10x，显微镜把物体放大50倍。）
2、目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长， 放 大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大。物镜 长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍 数越大，物镜越短，放大倍数小。
3、光线调节（看到一个“白亮视野”） 光线暗时：使用大光圈和凹面镜。 光线强时：使用小光圈和平面镜。
先转动粗准焦螺旋使镜筒 下降，让物镜接近标本。
★下降时，眼睛一定要看着 物镜
（四）、清洁和收镜
取下玻片标本，转动转换器，取下物镜、目 镜，将镜筒下降到最低，并将将反光镜垂直 于地面，放入显微镜箱。
显微镜结构和使用中的注意事项
1、显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像，显微 镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。

八升镜筒，细观赏；
6、玻片的移动与物像的移动
由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的 移动方向相反。
物 像 偏 左 下 方
结论：物像偏什么 方向，玻片向什么 方向移动
显微镜视野中污物位置的判断
⑴污物可能存在的位置：装片、目镜或物镜，绝对不会在 反光镜上。 ⑵判断方法： 污物动 移动装片 污物不动 转动物镜 污物不动 在目镜上
1、把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是 什么样？ 2、玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？
四、整理与存放
1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净。 3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒 缓慢降至最低。 4、将反光镜放在直立的位置。 5、将显微镜放回原处。
13、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有 污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污 物仍存在，那么污物在（ D ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、不同的目镜，⑤⑥为观察时物镜与 玻片标本间的距离，下列哪种组合观察到的细胞数目 最多？（ C ）
在装片上
污物动 在物镜上
三、玻片标本
切片： 用从生物体上切取的薄片制成的
依来源分 涂片：用液体的生物材料（如细菌培养 液、血液）经过涂抹制成的。 装片：用从生物体上取下的或直接用个 体微小的生物如衣藻、水螅等制 成的。 永久玻片标本 依时间分 临时玻片标本
玻 片 标 本
四、临时装片的制作
① ②
③
F
11、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物 镜相比，其（ C ）
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多 12、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为 10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为 （ A ） A、长度或宽度放大400× C、长度或宽度均放大40× B、面积放大了400× D、标本的体积放大400×

12/9/2021
【解析】(1)对光的方法是：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器， 使低倍的物镜对准通光孔；转动遮光器，用较大光圈；左眼注视物镜，右眼睁 开，转动反光镜，直到在目镜能看见白亮的视野。光线弱时，用凹面镜，光线 强时，用平面镜。(2)在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤] 细准焦螺旋。(3)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以 我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题中物像 位于视野中央左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本， 物像才向右下方移动移到视野中央。显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也 颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸 上，然后把这张纸旋转180°再看就是左右上下颠倒的图像了。所以将字母“P” 旋转180°后得到的字母是“d”。(4)显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看 到的细胞就越大，看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看 到的细胞就越小，但数目越多；要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的 物镜是标有10×，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有40×的。
(3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上 方，则所观察的透明纸上写的字母是__d__，要将其移至中央，则应将透 明纸向_左__上 _方移动。
(4)该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视 野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“1_0_×__”的，要使视 野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“_4_0_×_”的。
(1)使用生理盐水的目的是保__持细胞的形态和功_能_。 (2)对细胞进行染色时，使用的染液是___稀碘液_。 (3)使用该显微镜观察的镜头组合目镜是__1_0_倍，物镜是__4_0_ 倍。

央，怎么移动？ 右下
②假如在显微镜视野中看到一个字母P，则实
际上是___d_____。
点拨精讲一（14'） （二）显微镜使用过程:
（4）高倍镜的使用 1、“找”：在低倍物镜下找到目标； 2、“移”：移动装片，将目标移至视野中央； （遵循“偏向何处就往何处移动”原则）
3、“转”：转动转换器，换成高倍镜；
（一）材料：薄而透明，便于光线透过 （二）制作方法：①装片（撕和挑），②涂片（适用于液体材料），
③切片（切） （三）临时装片的制作过程：
点拨精讲 二（10'） 二、临时装片的制作
植物细胞 1、植物细胞临时装片制作步骤
擦
滴（清水）
撕
放展
吸
染
盖
（防止产生气泡）
点拨精讲 二（5'）
2.植物细胞结果观察图及结构
显微镜的结构和使用
学习目标(1')
1.显微镜的基本结构和作用 2.实验：模仿制作植物、人（或动物）的 细胞临时装片
问题导学一（5'）
阅读课本5-6页，回答下列问题 1.显微镜的基本结构及所对应的功能是什么？ 2.概括写出显微镜使用的基本步骤； 3.低倍物镜和高倍物镜的特点是什么？ 4.为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移到 视野中央，再换高倍镜观察？ 5.如果视野亮度较暗，如何增加亮度？
洋葱鳞片叶 黄瓜表层果肉细 黑藻叶片细胞 植物细胞结构简图
内表皮细胞 胞（可见叶绿体）（可见叶绿体）
点拨精讲 二（5'） 二、临时装片的制作
动物细胞
1、动物细胞临时装片制作步骤
染液
擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
生理盐水
防止产生气泡
2、动物细胞结果观察图

第13页/共37页
粗准焦螺旋
• 显微镜的机械部分 • 作用：升降镜筒，
升降幅度较大 • 逆时针旋转上升镜
筒；顺时针旋转下 降镜筒
第14页/共37页
细准焦螺旋
• 显微镜的机械部分 • 作用：升降镜筒，
升降幅度较小 • 逆时针旋转上升镜
筒；顺时针旋转下 降镜筒
第15页/共37页
镜筒
• 显微镜的机械部 分
转动粗准焦螺旋， 顺时针旋转，使镜筒缓 缓下降，直到物镜接近 玻片标本为止
注意：此时眼 睛一定要看着 物镜！
第26页/共37页
左眼向目镜内 看，同时逆时针方 向转动粗焦螺旋， 使镜筒缓缓上长升 直到看清物像为止。 再略微转动细准焦 螺旋，使看到的物
像更加清晰
第27页/共37页
四、复原放回
1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻 片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜伸向前 方，将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处
第23页/共37页
把一个最大的光圈 对准通光孔，左眼 注视目镜，右眼睁 开，同时用两手转 动反光镜，使光线 通过通光孔反射到 镜筒内。直到整个 视野呈雪白色为止
试一试：1、比较反光镜两面的差异
第24页/共37页
三、观察
把所要观察的 玻片标本放在 载物台上，用 压片夹压住， 标本要正对通 光孔
第25页/共37页
载物台
• 显微镜的机械部分 • 作用：安放玻片标
本
第9页/共37页
反光镜
• 显微镜的照明部 分
• 作用：反射光线 • 有平面镜、凹面
镜两种
第10页/共37页
镜座
• 显微镜的机械部分 • 作用：稳定显微镜

调节焦距
连接目镜和物镜
光学显微镜各结构的功能
调节焦距
调换物镜
提握镜身
放大倍数
光线通过 放玻片标本
支持镜身 使用导航
调节光线强弱 固定玻片标本
使光线射入物镜 稳定镜身
一.提取和安置：
1.提取：左托右握 轻拿轻放
2.放置：安稳地放在水平桌面上，
略偏左，使镜臂向后，镜筒向前， 距桌边4—6厘米处 3.安镜：取下镜盖，在镜筒上方
高倍镜下，细胞 数目少，细胞体 积大，视野 暗 。
使用导航
一.取用和安置 二.对光 三.低倍镜找图像并视察 四.高倍镜视察 五.显微镜复原：
擦镜纸擦镜头，纱布擦镜身和载物 台，以防污染发霉和腐蚀。取下目 镜，放回镜盒，盖上镜盖。转动转 换器，使两物镜成外八字形，并将 镜筒降落，将反光镜竖直，然后将 显微镜和镜盒放入镜箱
使用导航
使用导航
蛔虫病是我国最常见的 寄生虫病，少年儿童串病率较 高。蛔虫属线形动物门，寄生 在人的肠道中，雌雄蛔虫交配 后，雌虫把受精卵产在人的肠 道中，随粪便排出体外。
使用导航
蛔虫全身光滑，表面有角质膜
背腹及 两侧各 一条侧 线
使用导航
生殖孔
(腹面前端1/3处)
口(前端)
肛门
(腹部后端)
1、制作蛔虫卵临时装片
在载玻片上滴一滴0.9%生理盐水，用竹
签挑取绿豆大小的粪便，调在生理盐水
中，除去粪块，盖好盖玻片
2、低倍镜视察
蛔虫卵：椭圆形、棕黄色、 外面有一层波状膜的小体
3、注意事项
显微镜视察临时装片不能倾斜—防止水溢出
未染色的临时装片(活细胞)—用暗视野更清楚
使用导航染色的永久装片(死细胞)—用亮视野更清楚

答案：C
方法指导：物像的移动与装片的移动方向相反，即偏向哪个方向玻片就向哪个 方向移动，可归纳为“左像左移，右像右移”。
第9页
第二单元 生物体的结构层次
常考点二 污点判断问题
用显微镜进行观察时发现视野中有污点，同学们采用了多种操作方式来
判断污点的来源，以下操作不能判断出污点来源的是( )
A．移动装片
第 13 页
第二单元 生物体的结构层次
(4)气泡处理方法：盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，让其 一侧接触液滴，然后慢慢放平，如右图所示，这样可以避免产生 气泡，有利于观察。若不慎产生气泡，可在盖玻片的一侧滴加一 滴清水，在另一侧用吸水纸引流，这样气泡就会从盖玻片与载玻 片之间随水流出，或用橡皮胶头挤压，将里面的气体挤出。
第3页
第二单元 生物体的结构层次
(4)收镜：实验完毕，将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，要使用擦 镜纸。然后转动转换器，将物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降到最低处，再把显微镜放 回镜箱。
3．使用显微镜的注意事项： (1)观察的材料必须是薄而透明的，需制成玻片标本后观察。 (2)转换物镜时应转动转换器边缘，遵循先低倍后高倍的原则。 (3)双手调动(粗、细)准焦螺旋，观察时双眼必须同时睁开，用一只眼观察，另 一只眼帮助记录。
(5)染色问题：洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都是无色的，需要染 色以便于观察。染色常用稀碘液，一般一滴就好，太多盖玻片会浮动，太少染色效 果不好。细胞中染色最深的部分是细胞核。
第一篇 过教材 考点透析
第二单元 生物体的结构层次
第3课 显微镜的使用
考点梳理
考点一 显微镜 1．显微镜的构造和功能
第2页
显微镜的结构及功能
第二单元 生物体的结构层次

细胞分化
—— 细胞膜、细胞质、细胞核
原核细胞和真核细胞
区别：是否有“核
膜” ⑴ 原核细胞中有什么结构？
植物细胞的细胞质中有
哪些结构？
⑵ 细胞核和拟核在结构上
有什么不同？
⑶ 你认为原核细胞的结构 简单，还是真核细胞的 结构简单？
*原核细胞与真核细胞的主要区别
区别 细胞大小 细胞核 原核细胞 真核细胞
红细胞
洋葱表皮细胞
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

学生：科目：时间：教师：周振庭课题显微镜临时载片的制作和显微镜观察生物教学目标1.熟练掌握临时装片的制作。

2.会调节、使用显微镜。

3.熟练掌握动植物细胞的区别。

重点、难点临时装片的制作和观察现象的分析。

考点及考试要求显微镜的使用和显微镜下观察生物。

动植物细胞的区别。

教学内容课前复习显微镜的结构显微镜的使用方法：取镜和安放→对光→观察玻片标本按存放时间分：永久的、临时的的种类按材料分：切片、涂片、装片临时装片制作的一般步骤：擦片→滴水→放标本→盖片→染色细胞壁：保护和支持细胞膜：保护；控制物质进出细胞质：内有液泡（含细胞液）、线粒体、叶绿体等细胞核：储存遗传物质动物细胞----细胞膜、细胞质、细胞核动植物细胞的比较：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分），动物细胞没有上述结构1、显微镜的使用：取镜→安放→对光→压片→观察→收放。

植物细胞观察植物细胞和动物细胞细胞的结构和生活练习使用显微镜(1)低倍镜使用：(观察任何标本都必须先用低倍镜，且标本应透明)(2)高倍镜使用：先使用低倍镜确定目标→移动装片，使目标位于视野中央→转动转换器，换用高倍镜→调焦(转动细准焦螺旋)(视野较暗,可调反光镜或光圈)2、显微镜使用注意事项：(1)成像特点：放大倒立的虚像。

(2)放大倍数计算：物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。

放大倍数指的是物体的长或宽。

(3)物像的移动方向与装片的移动方向相反。

(4)低倍镜下成像特点：物像小、细胞数目多、视野亮。

高倍镜下成像特点：物像大、细胞数目少、视野暗。

(5)物镜和目镜的判断方法：物镜有螺纹，目镜无螺纹。

(6)放大倍数的判断方法：目镜：镜头长放大倍数小，镜头短放大倍数大。

物镜：镜头长放大倍数大，镜头短放大倍数小。

物镜与装片之间的距离：距离近放大倍数大，距离远放大倍数小。

(7)显微镜的有关性能参数。

最重要的性能参数是分辨率，而不是放大倍数。

3、高倍镜的使用时注意(1)低倍镜使用过程中，下降镜筒时必须双眼侧视镜筒，防止镜头撞到玻片。

显微镜的原理和使用方法Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT显微镜的原理和使用方法-装片的制作显微镜的结构和使用（2）显微镜的成像①光源（天然光或人工光源）→反光镜→光圈→物体→物镜（凸透镜）→在镜筒内形成物体放大的实像→目镜→把经物镜形成放大的实像进一步放大②显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数（3）高倍显微镜的使用①用低倍显微镜观察取镜与安放：a.右手握镜臂，左手托镜座。

b.显微镜放在实验台的前方稍偏左。

对光：a.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

b.选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目境，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到自亮的视野。

低倍镜观察：a.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

b.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。

c.左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

②高倍镜观察a.移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央。

b.转动转换器，移走低倍物镜，转换为高倍物镜。

c.调节光圈，使视野亮度适宜。

d.缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰③注意事项a.使用显微镜一定要严格按照取镜→安放→对光→压片→观察的程序进行。

b.下降镜筒时，一定要用双眼从侧面注视物镜，使之接近装片，但又要防止镜头触及装片。

否则会压碎装片和损坏物镜（l0x物镜的工作距离为-1 cm）。

c.有必要使用高倍物镜时，必须先在低倍物镜下将目标移到视野的中心，然后换用高倍物镜。

因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本实际面积大，容易找到目标；与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像人，同样的视野面积看到的标本的实际面积小，在装片不动的情况下，高倍物镜看到的只是低倍物镜视野的中心部分。