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认识显微镜PPT教学课件

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《显微镜》ppt课件

《显微镜》ppt课件


暗 视 野 照 明 方 式
六、紫外光显微镜
使用紫外光源可以明显提高显微镜的分辨率，对于 生物样品使用紫外光照明还具有独特的效果。生物 细胞中的原生质对可见光几乎是不吸收的，而蛋白 质和核酸等生物大分子对紫外光具有特殊的吸收作 用。因此，可以使用紫外光显微镜（ultraviolet microscope）研究单个细胞的组成与变化情况。
相衬显微镜比普通光学显微镜多了2个部件：
在聚光器上增加一个环形光阑； 在物镜后焦面增加一个相板，相板上有一个环形区，通过
环形区的光比从其它区域透过的光超前或滞后1/4λ，这样 就使通过标本不同区域光波的相位差转变为振幅差。
相衬显微镜照明原理
光通过标本致密区时发生衍射，产生偏折光，相位 和未受影响的直射光相比被推迟了1/4λ。只有未发 生偏折的的直射光可通过相位板的环形区，其它的 偏折光在物镜的后焦面上产生了一个与通过相位板 的环形区的光不同的1/4λ的光程差。两组光在平面 上成像。
如果离光轴越远处放大率越大，则像的外部线段将比中间 线段长，结果形成了枕形畸变，这种畸变称为正畸变。
反之则形成边缘放大率小而近轴放大率大的桶形畸变，称 为负畸变 。
(二)、 色 差
色差(chromatic aberration )是一种由白光或复色光经透镜成像 时，会因各种色光存在着光程差而造成颜色不同、位置不重 合、大小不一致的不同成像效果，从而造成像和物的较大失 真。
如相板的环形区使直射光超前1/4λ，加上开始直射 光超前的1/4λ，直射光共超前1/2 λ，直射光和偏折 光叠加形成的合成波振幅减少，产生暗反差。
如相板的环形区使直射光滞后1/4λ，加上开始直射 光超前的1/4λ，两者相抵直射光不发生变化，直射 光和偏折光无相位变化，形成的合成波振幅增加， 产生明反差。
显微镜ppt课件

显微镜ppt课件

本
6
反光镜
• 显微镜的照明部
分
• 作用：反射光线 • 有平面镜、凹面
镜两种
7
镜座
• 显微镜的机械部分 • 作用：稳定显微镜
8
镜柱
• 显微镜的机械部分 • 作用：支持作用
9
镜臂
• 显微镜的机械部
分
• 作用：握镜作用
10
粗准焦螺旋
• 显微镜的机械部分 • 作用：升降镜筒，
升降幅度较大
11
细准焦螺旋
试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
22
三、观察
把所要观察的 玻片标本放在 载物台上，用 压片夹压住， 标本要正对通 光孔
23
转动粗准焦螺旋， 顺时针旋转，使镜筒缓 缓下降，直到物镜接近 玻片标本为止
注意：此时眼 睛一定要看着 物镜！
24
左眼向目镜内 看，同时逆时针方 向转动粗焦螺旋， 使镜筒缓缓向上上 升直到看清物像为 止。再略微转动细 准焦螺旋，使看到
2.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中 可以看到血细胞数目最多的一组为（ A ）
A.目镜——5×，物镜——10× B.目镜——5×，物镜——40× C.目镜——10×，物镜——10× D.目镜——10×，物镜——40×
29
3.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜 察时，会看到放大的图像形状是D( )
A. b
B. d
C. q
D. p
4.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程 度，此时应采取的措施是( C )
A.缩小光圈
B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋
5.显微镜放大倍数的计算方法是( C )
实验一显微镜PPT课件

实验一显微镜PPT课件


通过本实验，我们不仅掌握了显微镜的使 用技巧，还培养了细致观察和记录实验结 果的能力。
对显微镜使用的体会与建议
显微镜操作需细心
在实验过程中，我们发现显微镜操作需要非常细心，稍有 不慎就可能导致观察结果不准确或损坏显微镜。因此，建 议在操作显微镜时要特别小心谨慎。
增加实践操作机会
虽然本次实验让我们掌握了显微镜的基本操作，但我们认 为增加实践操作机会，多进行一些实验操作，能够更好地 提高我们的实验技能和观察能力。
学习显微镜的使用方法
总结词
学会正确操作显微镜的步骤和方法。
详细描述
使用显微镜时，需要先打开光源，放置样本，调节焦距，观察并调整亮度、对 比度等参数，以确保观察效果最佳。
掌握显微镜的成像原理
总结词
理解显微镜如何将微小物体放大并清 晰呈现的原理。
详细描述
显微镜利用凸透镜的成像原理，将微 小物体放大并清晰呈现，以便观察者 能够看到样本的细节和特征。
在观察植物和动物组织时，我们可以看到不同组织类型的结构特点。例
如，在植物叶片中，我们可以观察到栅栏组织、海绵组织和叶脉等结构；
在肌肉组织中，可以看到肌纤维的排列和横纹。
与理论知识的对比分析
验证理论知识
通过实验观察，我们可以验证课本上所学的理论知识。例如 ，通过观察细胞结构，我们可以验证细胞理论的基本内容； 通过观察微生物的形态，我们可以了解微生物的分类和鉴别 依据。
3
选择样本
选择需要观察的样本，确保其具有代表性。
处理样本
对样本进行必要的处理，如染色、脱水等，以便更好地观察 其结构。
放置样本
将处理好的样本放置在显微镜的载玻片上，确保其平整、稳 定。
显微镜的使用与观察
显微镜使用方法PPT课件

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100 ×（油镜） 21
显微镜的放大倍数是多少？
22
物体放大倍数的计算：
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目 镜的放大倍数的乘积
物镜
目镜
10×
5× 50×
40×
200×
10× 100× 400×
16 × 160×
640×
23
显微镜的使用
方法步骤：
一、取镜和安放
二、对光
三、观察
四、复原放回
24
归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤
例：上 ｂq
37
上
1、使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛 要注视物镜？
2、在显微镜下能看清写在不透明约上的“上”字 吗？写在玻片上的“上”字，在显微镜下看到的 是什么字？
3、玻片上的标本的移动方向跟物像的移动方向是 相同还是相反？
4、对好光后，不能再移动显微镜，为什么？
5、物像的放大倍数怎么计算？低倍镜与高倍镜下 哪个看到的视野面积大？亮度高？细胞数目多？
升降幅度较大 • 逆时针旋转上升镜
筒；顺时针旋转下 降镜筒
13
细准焦螺旋
• 显微镜的机械部分 • 作用：升降镜筒，
升降幅度较小 • 逆时针旋转上升镜
筒；顺时针旋转下 降镜筒
14
镜筒
• 显微镜的机械部分 • 作用：安放镜头 • 把目镜和物镜聚合
起来
15
转换器
• 显微镜的机械部分 • 作用：安放和转换
试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的 玻片标本放在 载物台上，用 压片夹压住， 标本要正对通 光孔
放置 标本
29
转动粗准焦螺旋， 顺时针旋转，使镜筒缓 缓下降，直到物镜接近 玻片标本为止
《显微镜》PPT课件

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7
注意
5、镜头：目镜放大倍数越大，镜头越短； 物镜放大倍数越大，镜头越长。 6、低倍镜转高倍镜时,视野变暗,所观察 到的细胞体积变大，细胞数目变少。即 显微镜放大倍数越大，视野中观察到的 细胞体积越大，细胞数目越少。 7、视野中出现污点，污点可能在目镜、 物镜或载玻片上。若转动目镜污点跟着 移动,则污点在目镜上。
(4)在盖玻片一侧，加1-2滴红墨水(染色)，在另一 侧用吸水纸吸水。
(5)把制作好的载玻片装片，放在载物台上观察。
18
制作人口腔上皮细胞临时装片的方 法
擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
• (1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净. • (2)在载玻片的中央滴一滴生理盐水(浓度0.9%) • (3)用凉开水把口漱净，用消毒牙签从口腔腮壁处轻
5观察记录 ６清洁收镜。
4
Ｐ55 （3） ①轻轻向后转动粗准焦螺旋，物镜 会怎样升降？ 答：物镜会快速上升。 ②轻轻向后转动细准焦螺旋，物镜 会怎样升降？ 答：物镜会缓慢上升。
5
P56 （5）观察
①将玻片向上移动，观察到的像 向哪个方向移动？ 答：向下 ②将玻片向左移动，观察到的像 向哪个方向 移动？
8
• P57 3、 • 答：物镜会下降，这时应看显
微镜的物镜与载玻片的距离。 以免压碎载玻片。 • P57 4、答：细胞很小，一般 只有一到几十微米。
9
皮肌炎图片——皮肌炎的症状表现
• 皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉、 心、肺、肾等多脏器严重损害的， 全身性疾病，而且不少患者同时 伴有恶性肿瘤。它的1症状表现如 下：
12
5.当显微镜的视野很暗,影响观察时,应
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
调节光亮程度,此时应采取的措施是
(C)
《显微镜的使用》课件

《显微镜的使用》课件


材料科学研究
电子显微技术
通过电子显微镜技术，可以观察微小 物体和结构，广泛应用于集成电路、 电子元器件等领域的质量检测和控制 。
显微镜在材料科学研究中用于观察材 料的微观结构和性能，为新材料的研 发和应用提供支持。
04
显微镜的维护与保养
清洁与保养
01
02
03
镜头清洁
使用专用的镜头纸或镜头 布擦拭镜头，避免使用粗 糙的布或纸巾，以免划伤 镜头。
使用前应先了解显微镜 的性能和操作方法，避 免损坏仪器。
避免在潮湿、高温、高 尘等环境下使用显微镜 。
观察时不要用力压迫目 镜和物镜，以免损坏镜 头。
使用后应关闭电源，盖 上防尘罩，保持仪器清 洁。
03
显微镜的应用
生物学研究
细胞结构观察
显微镜是生物学研究中必不可 少的工具，用于观察细胞形态 、结构以及细胞分裂、繁殖等 活动，有助于深入了解生物体 的生理和病理变化。
机械部分润滑
定期使用润滑油对显微镜 的机械部分进行润滑，确 保转动和移动部件的顺畅 。
防尘与防潮
保持显微镜存放环境的清 洁和干燥，避免灰尘和潮 湿对显微镜造成损害。
常见故障排除
图像模糊
检查镜头是否清洁，调整焦距或 更换镜头。
灯光不亮
检查电源和灯泡是否正常，如灯泡 损坏需更换。
移动不顺畅
对移动部分加润滑油，如有必要可 拆开进行清洁。
分析和识别。
虚拟现实与增强现实技术
03
结合虚拟现实和增强现实技术，提供更沉浸式的观察体验。
人工智能在显微镜领域的应用
自动识别与分类
利用人工智能算法对显微镜图像进行自动识别、分类和标记。
图像优化与处理
人教版(新课程标准)1.2.1学习使用显微镜课件(共17张PPT)+视频素材

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10×
50×
40×
200×
10 × 100×
400×
16 × 160× 640×
讨论与思考：
2.转换高倍物镜后，你观察到的视野发生了什么变化？怎么调节使物 像更清晰？
讨论与思考
3.如果显微镜视野中出现了一个污点，在目镜和物镜都不调换的情况 下，你用什么办法判断这个污点在何处？
不要用手触摸镜头镜片部分， 用专门的擦镜纸擦！
实验探究：练习使用显微镜
单目显微镜操作提示： 对光调光
1.转动转换器，使低倍 物镜对准通光孔(不要用 手扳镜头！！！） 2.调节遮光器，用一个 较大的光圈对准通光孔。 3.转动反光镜，通过目 镜看到明亮的圆形视野。
实验探究：练习使用显微镜
调焦观察
玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，移 动玻片标本至通光孔中心。 转动粗准焦螺旋，使物镜靠近玻片标本为止。眼睛要 从侧面看着物镜防止物镜镜头与玻片接触。 一只眼向目镜内看，（另一只眼要睁开，便于画图）， 同时转动粗准焦螺旋，是镜筒缓慢上升，直到看清物 像为止，再转动细准焦螺旋，使物像更清晰。
胡克研制的 显微镜仿品
胡克看到的“cell”
显微镜——开启微观世界的大门
单目显微镜

双单目显微镜
激光扫描共聚焦显微镜
显微镜的结构
显微镜的结构
某同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调节支架等制 作了一台“水滴显微镜”。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大 镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。
复习导入
口腔上皮细胞
洋葱鳞片叶表皮细胞
细菌
除病毒外，生物都是由细胞构成的
第二章第一节 学习使用显微镜
《认识显微镜》幻灯片PPT

《认识显微镜》幻灯片PPT

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四、显微镜观察实践
分组使用显微镜观察水滴里的微生物 要求： 1.正确使用显微镜； 2.观察清楚水滴里的生物； 3.小组团结合作。
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课堂小结
｛ 认识显微镜
显微镜的种类 显微镜的构造
显微镜的使用
本节课我们学习了显微镜的构造名称和操作步骤及其中的本卷须知。希望同 学们在以后的学习、使用当中一定要养成标准使用、爱镜护镜的良好习惯。 希望同学们也能像列文虎克那样不断探究，不断发现，为我国科学事业做出 奉献。
第一个发现微生物的人是谁呢？ 荷兰 列文虎克
精品文档
列文虎克是怎样发现微生物的呢？
列文虎克六年级上册第一课
认识显微镜
精品文档
一：各种各样的显微镜
光学显微镜
精品文档
一：各种各样的显微镜
光学显微镜
精品文档
一：各种各样的显微镜
光学显微镜
精品文档
一：各种各样的显微镜
电子显微镜
精品文档
一：各种各样的显微镜
数码显微镜
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二：显微镜的根本构造
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三：显微镜的使用
1.使用步骤
安放 → 对光 → 观察
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三：显微镜的使用 2.使用显使用显微镜的本卷须知
〔1〕轻拿轻放， 右手握住镜臂，左手托住镜座 〔2〕保护好镜头，不能用手或硬物接触目镜和物镜，物镜 的镜头不要碰着玻片 〔3〕反光镜不能直接对着太阳，否那么会伤害眼睛 〔4〕先用低倍目镜，观察不清楚再换高倍目镜 〔5〕在显微镜下看到的物像是倒像
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显微镜PPT教学课件

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注意
1．绝对禁止向燃着的酒精灯内添加
酒精，以免失火。
2．绝对禁止用燃着的酒精灯引燃
另一盏酒精灯，应用火柴点燃。
3．不要碰倒酒精灯，酒精洒在桌面
上燃烧起来，应用湿抹布盖灭。
注意
4．用完酒精灯，不可用嘴吹灭，因
为吹时很可能使火焰缩入灯内，使灯 内酒精燃烧起火或造成爆炸事故。用
完后必须用灯帽盖灭。盖灭后，还 要将盖打开，使空气进入，再盖上， 使得下次容易打开。用后盖紧灯帽
防止酒精挥发。
5、通常使用酒精灯的外焰进行加热。
➢通用器具
试管 烧杯 药匙 研钵 试剂瓶 培养皿
滴管
使用常用的探究器具时应 注意事项?
注意安全,不要用手触摸刀
口,也不要碰到他人;
不要用手直接接触被称量
的物体;
使用常用的探究器具时应 注意事项?
加热时,不要离开加热装置, 加热结束后要及时、正确地切 断热源，不要用手直接接 触被加热的玻璃器具。 实验结束后要及时做好清理
盘上放置2张质量相同的纸,然后将药 量筒
品放在纸上进行称量;如果称量的药品
具有腐蚀性,应先在天平上放置2个质
量相同的小烧杯或表面皿,然后将被称
Байду номын сангаас
量物放入烧杯中进行称量。称量完毕
后，应用镊子将砝码夹回砝码盒，将
游码归零，使天平恢复原来的平衡。
➢加热器具
石棉网
在实验操作过程中，经常需 三脚架 要加热。加热时使用石棉网 酒精灯 可以使被加热物品受热均匀， 从而避免由于局部过热导致 的仪器破损。
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
1、目镜
2、镜筒
3、转换器
学习使用显微镜ppt课件

学习使用显微镜ppt课件

（二）调焦观察
⑥转换物镜观察的操作方法与
单目显微镜的基本相同。
⑥
应将要观察的部位移至视野中央，再转 动转换器转换(高倍)物镜，用细准焦螺旋调 焦后观察(转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋 调焦)。如果需要，可以调节视野亮度。
（三）复原放回
1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净，如需擦拭目镜和物镜，用擦镜纸擦拭。 3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，对单目显微镜，要将镜筒下降到 最低处；对双目显微镜和数码液晶显微镜，要将载物台下降到最低处， 将电源亮度调到最低后关闭电源。取下目镜，放回盒内。 4、将显微镜放进镜箱里，送回原处。
目镜和物镜
01
显微镜的类型
1.显微镜的类型
实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜，这两种显微镜的成 像原理是一样的，都以可见光为光源，属于光学显微镜
1.显微镜的类型
电子显微镜，简称电镜， 由镜筒、真空装置和电源柜 三部分组成。
透射电子显微镜在光学显 微镜的基础上放大了1000倍。
显微镜下的微观世界
（2）物像的移动 如何把视野左上角的图像移到视野中央？
往左上移
显微镜下的物像移动至中央：往哪偏往哪移动（同向移动）
（3）低倍镜和高倍镜的成像特点
图示举例
视野内的细胞数目 细胞体积 视野明暗
低倍镜
多
小
亮
高倍镜
少
大
暗
（4）污点判断 移动法确定 转动目镜判断是否在目镜上 轻微移动玻片判断是否在玻片上 最后判断是否在物镜上
科学•技术•社会---显微镜—开启微观世界的大门
• 20世纪80年代，科技工作者制造出激光扫描共聚焦显微镜和扫描隧道显微 镜等。激光扫描共聚焦显微镜可以对半透明的物体进行三维扫 描，
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课堂练习
❖１、把一块0°C的冰投入0°C的水里（周围气温也是
C 0°C ），过了一段时间，下面说法哪个正确?( )
A.有些冰熔化成水使水增多 B.有些水凝固成冰使冰增多 C.冰和水的多少都没变 D.以上三种情况都可能发生
2、将某固体物质持续加热，记录的时间和对应的温度如下表：
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8
光圈或反光镜。
调节
1.粗准焦螺旋向前转动时，物镜会怎样？
下降
这时应看显微镜的什么结构？为什么？
物镜，避免玻片被压破
向_后____旋转 粗 准焦螺旋，物镜会快
速上升；
向 前 旋转 粗 准焦螺旋，物镜会慢
慢下降。
观察
慢慢移动载玻片，可发现目镜中的物象移动
方向跟载玻片的移动方向—相——反（相同、相反），
固、液或固液 660ºC时铝的状态是＿＿＿＿＿＿＿＿．
共存 例3、甲、乙两杯水里都有冰块，甲杯里冰块多一些，乙
杯里冰块少一些，将甲杯放在阳光下照射，乙杯放在阴凉
C 处，过了一段时间，两杯里都有冰块剩余，那么（ ）
A、甲杯中水温高
B、乙杯中水温高
海波凝固曲线
温度/°C
A
B
48º C
48º C D
C 时间/分
温度/℃ --6 --4 --2 0 0 0 1 2 3
冰 由表可见，该固体的熔点是＿0＿°＿C，它可能是＿＿＿。
3、如图是固态萘加热熔化和液态冷却时温度随时间 变化的曲线。看图回答：
20ºC 80º （1）萘开始加热时的温度是＿＿＿，萘的熔点是＿＿＿，
加热最高温度是＿＿＿＿。
100º C （２）萘吸热过程经历了＿分钟，熔化过程经历了＿分钟。 CDC和 10 AB和4 （3）图中＿＿＿＿＿段表示萘处于液态；＿＿＿＿＿段表
AB段：海波在凝固前放出热量温度降低；
BC段：凝固过程中放出热量温度不变；
CD段：凝固后放出热量温度降低：
松香 凝固曲线
温度/°C
时间/分
松香在凝固过程中放出热量 温度下降。
你懂了 1吗、？什么是凝固晶点体？凝固时的温度
2、同一晶体的熔点和凝固 点3、相相晶同同体吗在？凝固过程中温度不变 改晶变体在吗凝？固时都要向外界 放4、出非热晶量体有凝固点吗？
它世界上首只克 隆动物——多利
多利的身世很特 殊，它没有父亲，是 由母羊的一个体细胞 培育出来的，它是母 羊100%的复制品。
母羊的一个体细胞
有多大？ 如何观察？
细胞的大小一般在一 到几十微米左右。
工具可以扩大我们的观察范围
2.4 细胞----认识显微镜
显微镜观察微小物体
一起来认识显微镜： 按P54页图认识各结构
DE 示萘处于固态。
FG
4、下表列出了一些物质的熔点。（单位：ºC）
物质 熔点 物质 熔点 物质
熔点 物质
熔点
钨 3410 锡 232 冰
0 固态酒精 --117
纯铁 1535 铝 660 固态煤油 固态水银 --39
液 （1）---20 ºC的煤油处于＿＿态； 能 （2）能否用铁锅来熔化铝？＿＿。 钨的熔 （３）白炽灯泡的灯丝用钨制成的理由是＿＿＿＿＿。
• 晶体熔化的条件是_温__度_达__到_熔__点__并_继__续_加__热___, 熔化过程中温度_保_持__不__变_,非晶体在熔化过程 中温度_持__续_上__升__.同种物质的凝固点和它的 _熔_点__相同
作业：
• 1、课本P125 1、2、3
2、作业本B4．1熔化和凝固 3、熟记概念、预习4．2节
（４）在寒冷的冬天，北方某地的室外气温可过－50 ºC，
酒 点高 此地气象站使用的温度计是＿＿＿（填“酒精”、“煤油” 精 或“水银”）温度计。
5、“真金不怕火炼”说明了什 金的熔点
6、“高下雪不冷，融雪冷” 为 雪融化时需要吸收热量，使 7温、度有下人降有。电时将一碗水放 进冰箱里他说这样能保证在
松香在整个熔化过程中（吸收热量）温度不 断上升。
明矾
晶体：具有一定的 熔化温度
非晶体： 没有一定的熔化 温度，
想一想
1、什么叫熔点？
晶体熔化时的温度—— 叫熔点。
熔点 2、不同的晶体是熔晶点体相的同一吗种？特不性同
3、你能记住下列几种晶体的熔点吗？ （1）冰的熔点；（2）海波的熔点；（3）金属钨的熔点；
非晶体没有凝固点，因为没有固定的凝固温度
做一做
甲 如图所示是两种物质的熔化图像，其中＿＿物质
是晶体，它的熔点是＿＿；图像中＿＿段是它的
7℃5 4 BC 熔化过程，熔化过程共经历了＿＿分钟。
练一练： 晶体 非晶 1、固体分为＿＿＿和＿＿＿＿两类，有固定的熔化 晶体 或凝固温度的固体叫＿＿＿＿。 固 体液 2、物质由＿＿＿变成＿＿＿的过程叫熔化，物质
通过本节学习找到答案
你 知 道 吗?
1、什么情况下水可以结成冰？
（1）寒冬的夜晚，河水会结冰；地面上的积水会结冰。 （2）夏天把水放入冰箱冷冻室内会结冰。 2、什么情况下冰会熔化为水？ （1）寒冬的白天，在太阳光照射下，冰会熔化成水； 春暖花开，冰雪消融。 （2）夏天将冰块从冰箱中取出后，冰会熔化成水。
这说明显微镜中看到的物象是原物的
——倒——像（正像、倒像）。
细胞是怎么被发现的呢？
1、秦汉时期：《尔雅》记载了590多种动物和 植物，并纳入一定的分类系统。 2、17世纪前：人们试图回答植物和动物的组 成，但受观察工具的限制。
3、1590年：一位荷兰人用两块透镜制造出了 第一台显微镜。
4、1665年：英国科学家胡克发现了细胞。
虎克观察到软木中有一个个 小室，各个小室之间有壁隔 开，像蜂房一样。他把这些 小室叫做细胞。实际上他看 到的是死细胞的细胞壁。
光带 学照 显相 微机 镜的
电 子 显 微 镜
（ 百 万 倍
各 种 各 样 的 细 胞
细胞膜 细胞核 细胞质
动物细胞
第1节 熔化与凝固
• 我国黑龙江北部地区一月份的平均气 温在－30°C以下，漠河镇的最低气 温达到－52.3 °C,在这样冷的地区测 气温应该用水银温度计还是酒精温度 计呢？根据什么来选择？
海波熔化曲线
温度/°C 说出熔化图象的各线段表示温度的变化和物质的状态
D
48ºC
熔
BC
AB：固体物质温度逐渐升高（固态）
化 图 象
A
48ºC
BC：熔化过程（温度不变,固、液混合态） 4分 8分
时间/分
CD: 物质全部熔化为液态，温度继续上升（液态）
思考：海波在熔化过程的三个阶段都需要吸收热量吗？
松香熔化曲 线
固态
液态
冰
观察图片并思考问题：
火山喷发的现象与上述事 例类似吗？
岩石在高温下会熔化成岩浆； 喷发出来的岩浆在常温下又 会冷却为熔岩。
固态
液态
熔化：物质从固态变成液态的过程 凝固：物质从液态变成固态的过程 思考：物质的熔化和凝固需要什么条件？
不同物质熔化和凝固的规律一样吗？ 实验：
1.海波 2.松香
2、一起来使用显微镜 显微镜的使用步骤是：
安放
对光 放片
调节 观察
安放 拿显微镜时，要左手托镜座， 右 手握镜臂。
对光 转动__转__换__哭___，使低__倍__镜对准通光孔；再 让一个较大的__光__圈_____对准通光孔；同时 调节__反__光__镜_，直到看到一个明亮的圆形视
野。
要改变视野的明暗，可调节显微镜的什么 结构，怎样调节？
思考：
• 1.晶体温度达到熔点就能熔化吗？ 晶体在熔化的过程中虽然温度保持不变， 但是必须继续加热，熔化过程才能完成， 表明晶体在熔化过程中要吸热,反过来，液 体在凝固呈晶体的过程中要放热，但是温 度不变。非晶体在熔化或凝固过程中也要 吸热或放热，但是温度改变
• 2.北方冬天在地窖储藏大白菜时为什么放几 桶水？ 利用水凝固时放的热使地窖内温度不致太低
由液态变成固态的过程叫＿＿＿＿。
态 态熔凝固 3、晶体熔化时的温度叫＿＿＿；凝固时的温度叫 凝固 晶 ＿＿＿＿。有熔点或凝固点的固体叫＿＿＿，没有 非点晶体 熔点或凝固点的固体叫＿＿＿＿。 点 吸 体 不 4、晶体在熔化过程中，＿＿＿热量，温度＿＿， 有 所以＿＿（填“有”或“没有”）一定的熔点； 吸 收 持续变上 非晶体在熔化过程中，＿＿热量，温度＿＿＿ 没 ＿，所以＿＿＿一定的熔点。
温度/°C
C B
D
松香熔化过程是
一个逐渐变软再
变稀的过程，在
整个熔化过程中
温度逐渐上升。
时间/分
思考：松香熔化过程中需要吸收热量吗？
考考你
（1）海波与松香在熔化过程中的相同点是什么 ？
熔化时都需要吸收热量
（2） 海波与松香在熔化过程中的不同点是什么？
海波的熔化是在达到一定的温度时（48ºC）进 行的，熔化没有结束温度不会上升，在整个熔 化过程中（需要吸收热量）温度不变；当全部 熔化后，温度才会上升。
0ºC
48ºC
最高
4、非晶体有熔点吗？为什么？
非晶体没有 因为非晶体没有固定的熔化温度
应用举 例1、海波的熔点是48ºC，当海波的温度达到48ºC时，它 例： 的状态（ ）
A、一定是固态 B、一定是液态 C、一定是固液并存
D 固 D、都有可能
例2、金属铝的熔点是660ºC，600ºC时铝处于＿＿＿态，
停他停电的电时做后冰法，箱有冰内无块的道熔温理化度？时较需低要，吸
小结
• 根据固体熔化特点的不同，可以将固体分为 两类__晶__体__、_非__晶__体_;它们有一个很重要的 区别是_晶__体_有__熔__点_，__非_晶__体__没_有__熔_点
（_熔___化__过程_吸__热）