特岗教师答辩题

特级教师答辩题目及答案（含评分要点）2012年特级教师答辩题目及答案（含评分要点）1、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明。

（30分）【答案要点】新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。

自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。

概括地说，自主学习就是学生自我导向、自我激励、自我监控的高质量的学习。

合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是个体学习与竞争学习。

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。

探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神和创新能力。

【评分办法】本题共30分。

三种学习方式每一种10分，其中说出名称占3分，学习方式的说明占7分。

2、近几年来，留守学生越来越引起人们的。

由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得留守学生的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。

作为班主任，你将如何对待本班的留守学生？（30分）【答案要点】建立留守生专档和卡制度，做好家校沟通。

建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动。

利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育。

树立班级理财小专家典范，指导学生学会节俭。

开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。

建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。

【评分办法】本题共30分。

以上六个方面，答出四点即可得30分，答出三点得24分，答出两点得18分，答出一点得12分。

其他的表述方式，评委参照上述答案要点酌情给分。

3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。

【题1】信息技术学科你是如何看待信息技术与课程整合的？【参考答案】现在，信息技术已纳入到新课程改革的学科建设中，我相信这是信息技术教师体现自我、迎接挑战的机遇，也是重新定位信息技术科目地位的一次机会。

新课程改革的目标是为了中华民族的崛起，为了每一个人的发展。

信息技术是一门学科，同时它又与其他学科不同，它还是一门技术，一门技术性的学科。

其他学科的新课程教学实施离不开信息技术这个学科：首先它是教师教育教学非常重要的手段；其次是课程整合的需要；最后是新课程的实施需要学生更多地自主学习、探索学习，那么很大程度上学生信息技能的能力也影响到老师实施课堂教学的成败。

所以说信息技术应该是所有学科的基础，也应是教师需掌握的一门技能，学生必须掌握的一门技术。

【题2】历史学科历史课堂教学中教师应如何处理教材？【参考答案】对知识性的东西，就让学生自己看，教师可以设计题目让学生在看教材时进行归纳和整理，题目的设计最好能体现教学内容的主要思路和线索，根据学生的回答情况再进行适当的讲解，不必事无巨细地重复教材，这需要教师进行课前或者是课中的诊断。

教师重点讲解结论性知识，讲解如何论从史出，史论结合，同时培养学生的历史思维方法。

教师还要讲解知识的内在联系和教材的思路，指导学生学会理解教材，学会学习历史，教会学生学习方法，“今天的教是为了明天的不教”。

教师还要讲解教材蕴含的教育思想，培养学生的思想感情，提高学生的情感体验。

特别是对于培育和弘扬民族精神，加强学生的思想道德建设具有十分重要的意义。

【题3】英语学科作为小学英语教师，你认为如何给小学生上好英语课？【参考答案】小学生的年龄一般是六至十二岁，属于童年期，正处于心理发展变化的关键时期。

在这一时期，儿童的心理变化和大脑思维最活跃。

根据儿童时期的特点，我认为在小学英语课上应该做好以下几点：1.重视持续培养和激发学生学习英语的浓厚兴趣。

在英语教学过程中，要把握好小学生的初步兴趣，这种初步兴趣就是学生在开始学习英语时有一种很强的好奇心，而这种初步兴趣是极不稳定的。

特岗教师面试问题与正确答案问题1：为什么你想成为一名特岗教师？回答：我想成为一名特岗教师是因为我对教育事业充满热情，并且希望能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。

特岗教师项目提供了一个宝贵的机会，让我能够将我的知识和经验应用于实际教学中，同时也能够不断提升自己的教学能力和专业素养。

问题2：你认为作为一名特岗教师需要具备哪些关键能力？回答：作为一名特岗教师，我认为需要具备以下关键能力：1. 良好的沟通能力：能够与学生和家长有效沟通，理解他们的需求和问题，并及时解决。

2. 教学能力：具备良好的教学方法和技巧，能够根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划，并能够激发学生的学习兴趣和潜能。

3. 问题解决能力：能够迅速反应和处理教学中的各种问题和挑战，提出合理的解决方案，并能够在有限的时间内做出决策。

4. 团队合作能力：能够与其他教师和学校管理人员进行良好的合作，共同推动学校的教育教学工作。

问题3：你在教学实践中遇到的最大挑战是什么？你是如何解决的？回答：在教学实践中，我遇到的最大挑战是学生的学习兴趣不高和学习动力不足。

为了解决这个问题，我采取了以下措施：1. 制定有趣的教学内容：通过设计生动有趣的教学活动和案例分析，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

2. 提供个性化的学习支持：了解每个学生的学习特点和需求，并根据他们的差异性制定个性化的学习计划，帮助他们克服学习困难，提高学习动力。

3. 积极的反馈和鼓励：及时给予学生积极的反馈和鼓励，激励他们参与到学习过程中，增强他们的自信心和学习动力。

通过以上措施，我成功地提高了学生的学习兴趣和学习动力，使他们在学习中取得了更好的成绩。

问题4：你认为如何评价一名优秀的特岗教师？回答：评价一名优秀的特岗教师应该从以下几个方面考虑：1. 教学能力：一名优秀的特岗教师应该具备出色的教学能力，能够通过有效的教学方法和技巧，提高学生的学习效果和学习兴趣。

2. 学生关怀：优秀的特岗教师应该关心学生的全面发展，积极引导和帮助学生解决问题，关注学生的心理健康和成长。

特岗教师面试问题及解答问题1：请简要介绍一下自己。

回答：我是一名教育专业的硕士研究生，拥有丰富的教学经验。

我在大学期间担任过辅导员和助教，曾经参与过多个教育项目。

我对教育事业充满热情，希望能够通过特岗教师的工作为学生的成长和发展做出贡献。

问题2：您认为什么是一名优秀的特岗教师？回答：我认为一名优秀的特岗教师应该具备以下几点特质：- 热爱教育事业，对学生有高度的责任心。

- 具备扎实的专业知识和教学技能。

- 能够与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活。

- 具备良好的沟通和协作能力，能够与家长和同事有效合作。

问题3：您在教学中遇到过的最大挑战是什么，您是如何应对的？回答：在教学中，我遇到过学生学习能力差异大的挑战。

为了应对这个问题，我采取了以下措施：- 针对学生的不同水平，采用个性化教学方法，为每个学生制定了适合他们的学习计划。

- 利用小组合作学习的方式，让学生互相学习和帮助，促进他们之间的交流和合作。

- 给予学生更多的鼓励和奖励，激发他们的学习兴趣和动力。

问题4：您认为如何与学生家长进行有效的沟通？回答：与学生家长进行有效沟通是非常重要的。

我认为以下几点是有效沟通的关键：- 建立良好的师生家长关系，互相尊重和理解。

- 定期与家长进行面对面的沟通，及时了解学生的学习和生活情况。

- 提供详细的学生评价和反馈，让家长了解孩子的进步和需要改进的地方。

- 倾听家长的意见和建议，共同讨论解决问题的方式和方法。

问题5：您在特岗教师工作中的长远目标是什么？回答：我在特岗教师工作中的长远目标是提高自己的教学水平，不断学习和进步。

我希望能够成为一名优秀的教育者，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

同时，我也希望能够通过自己的努力，影响更多的学生和教育工作者，共同推动教育事业的发展。

以上是我对特岗教师面试问题的解答，希望能够对您有所帮助。

如有更多问题，请随时告诉我。

中小学教师评聘特级教师答辩考题随着我国教育事业的不断发展，中小学教师的工作要求也越来越高，评聘特级教师已成为中小学教师的职业目标之一。

为了评聘特级教师，教师们需要参加答辩考试，面对一系列考题展示自己的专业知识和教学能力。

那么，中小学教师评聘特级教师答辩考题会有哪些呢？下面就来详细了解一下。

首先，中小学教师评聘特级教师答辩考题主要包括四个方面，即教育教学理论与实践、师德师风、学科知识和教育经验与业绩。

这四个方面的考题有以下具体内容：一、教育教学理论与实践方面的考题1. 请您阐述教育教学理论对教育改革的影响和意义。

2. 如何引导学生独立思考，培养学生创新精神和实践能力？3. 在教育实践中，您是如何坚持思辨性教学，以及如何帮助学生展开思考和提升创造力的？二、师德师风方面的考题1. 作为一名中小学教师，您认为应该如何维护师德师风？请谈谈您的想法。

2. 如何处理家长与学校之间的矛盾，化解教育纠纷？3. 如何帮助学生养成良好的行为习惯和思想道德观？三、学科知识方面的考题1. 关于您所教授的学科，您认为有哪些创新是值得推崇的？2. 如何提高学生对您所教授的学科的兴趣和学习效果？3. 基于您的学科知识，请您阐述课堂教育中怎样科学合理的评价和鼓励学生。

四、教育经验与业绩方面的考题1. 请您谈一谈自己在中小学教育教学方面的经验，以及从中得到的体会和认识。

2. 请阐述您在学校管理和师资培训方面的经验，以及对中小学教育教学的理解和认识。

3. 请您分享一下自己取得的教育业绩，以及对于成为一名特级教师的认识和想法。

以上所列出的考题仅是中小学教师评聘特级教师答辩考题中的一部分，当然，不同地区、不同学校、不同学科的评聘特级教师答辩考题也会有所不同。

但无论如何，中小学教师评聘特级教师答辩考题的核心始终是提高教师的教育教学理论和实践能力，塑造良好的教师风范，以及增强特级教师和一名成功教育者的素养和业绩。

在答辩考试中，教师面对考题，需要全面准确地回答考题，展现自己的教育理念，教育技能和教育实践经验。

1、给学生一杯水，老师是要有一桶水，怎么理解教育育学家曾说：“要给学生一杯水，老师要有一桶水。

”我们是人民教师，我们肩负着教育跨世纪的建设价值规律的历史重任。

但在这个信息化飞速发展的时代，知识、技术的更新可谓是一日一个样。

教师还老是只会用粉笔加口水，照本宣科地进行教学，大部分学生会“吃”不饱。

现代媒体能够同时获取、处理、编辑、存储、展示包括文字、图形、声音、动画等不同形态的信息，它进入课堂，超越了教育、教学的传统视野，使课堂冲破了时空限制，丰富了教学内容，增加了教学的密度和容量，能创造出使知识、学问来源多样化的文化教育环境，为学生个性、素质的发展提供了无限广阔的天地。

通过录像、实物投影、电脑等形式进行再现，让学生可以亲眼目睹，亲自体验。

既能激发兴趣又能开拓视野，丰富学生的感性知识。

2、学生在黑板上画一幅关于你的漫画你可以开个玩笑，说画得不错，分析一下漫画中你的特点，然后让孩子就此写一篇描述你的文章。

你调整好自己的心态 ,说其实这位同学还是蛮有画画天赋的,美中不足的是(说出哪里画的比较过分,不符合实际的地方).这位同学可以再画得真实些吗,画得更完美后,如果愿意的话送到我的办公室,让我收藏起来. 你还可以花10分钟时间,让大家画你的画像,比比谁画的最好,给予适当的奖励. 你遇到这样的事也不要生气,同学还是孩子嘛3、新课标中提到学生和教师是合作者,请谈谈你的看法随着新课改精神的推广和学习，在新课标的实行过程中，中学教育中智力因素培养和非智力因素以及优秀人格的培养孰轻孰重的问题，到底那个才是教育之本的问题，正在被人们所普遍关注；新课标是要坚持原来的教授知识为主，还是切实从学生本身的素质培养入手，已经成为新课改中一个不可回避的问题，在此我们将就这个问题进行探讨，希望能对课改有所帮助，能起到抛砖引玉的作用。

4、新课标的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

西陵中学特岗教师素质大赛演讲（答辩）题目
1、你认为怎样才能成为一名学生喜欢的教师（或班主任）？
2、如果有学生在课堂上故意捣乱、为难你，你应该怎么办（或如何应对课堂教学中的突发事件）？
3、你认为应该如何在你所任教的学科中真正发挥“小组合作学习”的作用？
4、如何正确对待家长的不理解（或如何让家长尊重教师）？
5、你认为应该如何与同事间进行有效的沟通与合作？
6、你认为应该怎么进行有效的备课？
7、你认为应该怎样进行有效的教学反思？
8、面对繁杂的教学工作，你认为应该如何调整好自己的教学心态？
9、课堂教学中你最关注的是什么？为什么？
10、你认为应该如何关注优秀生？（或如何发现后进生的闪光点？）。

特岗教师结构化面试（答辩）历年真题及解析1、你觉得你适合做老师吗? 为什么?答：我觉得自己适合成为一名老师，首先我是师范类学校毕业的，大学期间认真的学习了师范类课程和教师相关的专业知识。

虽然我毕业不久(或者刚刚毕业，依据自身实际情况)，但是我读大学期间就勤工俭学，当过学生家教，有一定的教学经验，且受到学生和家长的认可。

作为一名老师，在教育孩子的同时，自己也能在工作中得到锻炼和提升。

这让我的内心感到充实和宁静。

无论是我自己从小的读书经历，还是我当家教的经历，我都觉得教师是一个非常有意义的职业，教书育人。

在一个电视综合节目上，我看到了一位偏远山区支教老师的演讲，从他的经历中，我感受到教育对贫困地区的孩子的帮助，甚至可以改变他们的一生，我自己就是农村的孩子，对此我深有体会。

所以我一直把成为一名老师当做我前进的目标，希望通过自己的努力，一步步实现我的人生梦。

(如有自身实例，也可举例)2、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?这句话源于教育家陈鹤琴的一句名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。

“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话强调的是教育者对孩子的一种责任与信念和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。

这句话的真理性在于：不轻易对任何学生丧失信心。

换句话说，这句话只是教育者严于律己的座右铭，而非一种教育评价标准。

有没有“教不好的学生”?我的回答是：“可以说没有，也可以说有”。

说没有，必须具备两个条件：第一，家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环;第二，好的标准不是一个确定的标准，而是针对每一个具体学生，让他们在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。

说有，是因为在现在的评价背景下，即使老师会教，可教不好的学生仍然大批量地存在。

道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，如果把教不好的都教好了，还怎么选拔?即使抛开考试评价不说，就以思想品德教育而言，是不是所有的学生都能被教好呢?理论上好像是这样的。

2024年特岗教师招聘面试常见问题及答案1. 个人介绍问题：请简单介绍一下自己。

答案：您好，我叫XXX，来自XX大学，专业是XX。

在校期间，我积极参加各类教育活动，不断提升自己的教育教学能力。

我对教育事业充满热情，希望能为特岗教师队伍贡献自己的力量。

2. 教育理念问题：请谈谈你的教育理念。

答案：我认为教育应该是关爱学生、引导学生自主学习、全面发展。

作为教师，要关注每一个学生的成长，尊重他们的个性，激发他们的学习兴趣，帮助他们建立自信，培养他们独立思考和解决问题的能力。

3. 教学方法问题：你擅长哪种教学方法？答案：我认为小组合作教学法比较有效。

这种方法可以激发学生的团队精神，培养他们的沟通能力，同时让每个学生都参与到课堂中来，提高他们的学习兴趣和效果。

4. 课堂管理问题：请谈谈你的课堂管理策略。

答案：课堂管理是教育教学的重要环节。

我认为教师要树立威信，建立良好的师生关系，关注学生的需求，采取合理的奖惩措施，维护课堂秩序，为学生创造一个良好的学习环境。

5. 教育教学成果问题：请举例说明你曾经取得的教育教学成果。

答案：在校期间，我曾担任XX课程的助教，负责辅导学生作业和答疑。

通过我的努力，学生们在课程期末考试的平均成绩提高了10%。

此外，我还曾指导学生参加XX比赛，获得了一等奖。

6. 对特岗教师的看法问题：你为什么选择报考特岗教师？答案：特岗教师是国家为了改善农村教育条件而设立的一项政策，我有幸成为这个队伍的一员，深感荣幸和责任重大。

我希望通过自己的努力，为农村教育事业贡献一份力量，帮助更多的农村孩子实现自己的人生梦想。

7. 未来规划问题：请谈谈你的未来规划。

答案：作为一名特岗教师，我将在基层教育教学工作中不断积累经验，提升自己的教育教学能力。

同时，我会关注农村教育的发展，积极参与教育改革和创新，为农村教育事业贡献自己的力量。

8. 应对挫折问题：请谈谈你如何应对挫折。

答案：面对挫折，我会保持积极的心态，分析问题原因，寻找解决办法。

特殊教育教师职称评审答辩题
一、特殊教育的重要性及发展趋势
特殊教育作为一项重要的教育事业，对于促进社会公平、保障残疾儿童的教育权利具有重要意义。

请你谈谈特殊教育的重要性以及其发展趋势。

二、特殊教育师资培养与素质要求
特殊教育对教师的要求较高，既需要具备深厚的教育学理论知识，也需要具备良好的心理素质和沟通能力。

请你阐述特殊教育教师师资培养的重要性及教师所需的素质要求。

三、特殊教育教师的职责与能力要求
特殊教育教师在实际工作中需要承担一定的职责，并具备一定的能力。

请你说明特殊教育教师的职责以及所需的能力要求。

四、特殊教育教师的专业发展与研究
特殊教育领域的知识和技能不断发展和更新，教师的专业发展和研究非常重要。

请你谈谈特殊教育教师的专业发展途径和研究方法。

五、特殊教育教师的教学设计与教学方法
特殊教育教师需要根据特殊儿童的特点，设计适合他们的教学内容和方法。

请你阐述特殊教育教师的教学设计原则和教学方法。

六、特殊教育教师的职业发展规划与前景展望
作为特殊教育教师，有必要进行职业发展规划，并展望未来的职业前景。

请你谈谈特殊教育教师的职业发展规划和前景。