弘扬中国精神(2018版思修)

2018年版思修第三章弘扬中国精神教案授课内容：课程导⼊—理性爱国钓鱼岛事件回顾：钓鱼岛是钓鱼岛列屿的主岛，位于台湾东北外海，战略位置重要，资源丰富。

甲午中⽇战争之后，钓鱼岛被⽇本从清政府⼿中抢了去，1945年⽇本战败后，钓鱼岛由美国监管，1972年美国⼜将钓鱼岛移交给⽇本。

此后，钓鱼岛风波就⼀浪⾼过⼀浪，成为中美⽇及台湾所关注的焦点。

爱国——该如何表达？⽇本政府及某些右翼分⼦对待钓鱼岛的态度，激起了中国⼈的强烈愤慨，很多年轻⼈通过各种⽅式表达了不满。

14年8⽉19⽇上午，北京、济南、青岛、⼴州、深圳、太原、杭州等中国10多个城市均有规模不⼀的群众聚集、游⾏，⾼喊抵制⽇货的⼝号，抗议⽇本右翼分⼦当天⾮法登上中国的钓鱼岛。

爱国——该如何表达？西安9〃15“打砸抢烧”中华⼈民共和国刑法第⼆百七⼗五条规定：故意毁坏公私财物，数额较⼤或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚⾦；数额巨⼤或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。

爱国主义作为⼀种思想理论和主张，是⼈们忠诚、热爱、报效祖国的⼀种集思想、情感、意志为⼀体的社会意识形态；它是调节个⼈与祖国之间关系的道德要求、政治原则、⼈⽣价值规范和法律规范；是在⼈类进程中形成、发展和巩固起来的⼀种团结、凝聚国家、民族，推动历史发展的强⼤精神⼒量，是民族精神的核⼼。

爱国主义是中化地民族的优良传统，是中华民族⾃⽴于世界民族之林的强⼤精神动⼒。

机关报形势下爱国主义有了新的内涵。

继承爱国主义传统，弘扬民族精神，做⼀个⾃觉的、忠诚的爱国者是对当代中国⼤学⽣的基本要求。

实现中华民族伟⼤复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神。

爱国主义始终是把中华民族坚强团结在⼀起的精神纽带，改⾰创新始终是鞭策我们在改⾰开放中与时俱进的精神⼒量。

⼤学⽣要担当起民族复兴的历史重任。

最根本的是要努⼒做忠诚的爱国者和勇于创新的实践者。

思修2018版教材第三、四章电子版目录第三章弘扬中国精神第一节中国精神是兴国强国之魂一、重精神是中华民族的优秀传统二、中国精神是民族精神和时代精神的统一三、实现中国梦必须弘扬中国精神第二节爱国主义及其时代要求一、爱国主义的基本内涵二、新时代的爱国主义三、做忠诚爱国者第三节让改革创新成为青春远航的动力一、创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋二、改革创新是时代要求三、做改革创新生力军第四章践行社会主义核心价值观第一节全体人民共同的价值追求一、社会主义核心价值观的基本内容二、当代中国发展进步的精神指引第二节坚定价值观自信一、社会主义核心价值观的历史底蕴二、社会主义核心价值观的现实基础三、社会主义核心价值观的道义力量第三节做社会主义核心价值观的积极践行者一、扣好人生的扣子二、勤学修德明辨笃实第三章弘扬中国精神实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。

当代大学生担当着民族复兴的时代使命，要努力做忠诚的爱国者和走在时代前列的奋进者，用实际行动展现出中国精神的青春风采。

第一节中国精神是兴国强国之魂“人无精神则不立，国无精神则不强。

精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。

”中华民族能够在5_多年的历史长河中生生不息、薪火相传，很重要的一个原因，就是拥有孕育于中华民族悠久辉煌历史文化之中的伟大的中国精神。

中国精神作为兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力。

一、重精神是中华民族的优秀传统在漫漫的历史进程中，中华民族不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也塑造出独特的精神气质和精神品格，形成了崇尚精神的优秀传统。

这一传统贯穿在中华民族筚路蓝缕的奋斗历程中，推动着中华民族的一路向前、发展壮大，是中华民族重要的精神标识。

弘扬中国精神的主要内容思修一、中华民族的爱国主义传统（一）爱国主义的基本内涵与基本要求1.爱国主义的基本内涵爱国主义反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一（既是道德要求、政治原则也是法律规范）2.爱国主义的基本要求包括爱祖国的大好河山。

领土主权是国家民族发展的基本载体。

爱自己的骨肉同胞。

对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。

爱祖国的灿烂文化。

文化传统是一个国家和民族的精神基因、胎记，也是民族凝聚力的重要基础。

爱自己的国家。

爱国不是抽象的，而是具体的。

在不同的历史条件下和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点（即爱国主义既继承了优良传统，又具有时代特征）（二）爱国主义的优良传统热爱祖国、矢志不渝天下兴亡、匹夫有责维护统一、反对分裂同仇敌忾，抵御外侮。

（相关爱国诗句极易出选择）（三）爱国主义的时代价值中华民族继往开来的精神支柱维护祖国统一和民族团结的纽带实现中华民族伟大复兴的动力个人实现人生价值的力量源泉。

二、以爱国主义为核心的民族精神1、民族精神的基本内容（1）爱国主义是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

①团结统一是中华民族的立身之本。

要坚持"和为贵"和宽厚仁爱的原则，"化干戈为玉帛"；②爱好和平。

"礼仪之邦""协和万邦""德莫大于和"的观念扎根于中华民族的传统文化中；③勤劳勇敢。

勤劳是兴家立国之本，勇敢是广为推崇褒扬的美德；④自强不息是中华民族生生不息的力量源泉，体现为"夸父逐日""精卫填海""大禹治水""愚公移山"等不屈不挠的精神，体现为"因时而变""随时而制""与时偕行""与日俱新"等与时俱进的精神。

思想道德修养与法律基础（2018版）第三章：弘扬中国精神第一节：中国精神是兴国强国之魂中国精神作为兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支柱和精神动力一、重精神是中华民族的优秀传统表现：1、中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与精神生活的相互关系的独到理解上。

2、中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现在古人对理解的不懈追求上。

3、中华民族崇尚精神的优秀传统，亦表现在对道德修养与道德教化的重视上。

4、中华民族崇尚精神的优秀传统，还表现为对理想人格的推崇。

5、中国共产党是中华民族重精神优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。

二、中国精神是民族精神和时代精神的统一以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，构成了中国精神的基本内容。

（一）以爱国主义为核心的民族精神1、内含：民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

爱国主义是民族精神的核心。

民族精神的内容：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。

（二）以改革创新为核心的时代精神时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的的集体意识。

时代精神反映社会进步的发展方向，引领时代的进步潮流，是社会的主旋律和时代的最强音。

（三）民族精神与时代精神的辩证统一民族精神与时代精神紧密关联，都是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚推动社会发展的时代精神。

同时，一切时代精神都将伴随历史的变迁逐步融入民族精神的长河中，不断丰富和发展民族精神的时代内涵。

民族精神赋予中国精神以民族特征，时代精神赋予中国精神以时代内涵。

2018版思修课本课后思考题答案一、人生的青春之问1.为什么要树立正确的人生观？人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法。

待生活态度都是由人生观决定的。

的确立以及人生价值意义。

人们实践活动的目标以及对人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的它是一切社会关系的XXX曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出；“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上。

总和。

”在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。

辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。

2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心第一问：1、人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生态度的评判标准。

2、人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判。

3、人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。

第二问：1．人生目的决意人生道路。

正确的人生目的使人做出正确的挑选。

生发展道路前进。

2．人生目的决意人生态度。

正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的曲折。

3．人生目的决定人生价值选择。

正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。

始终朝着正确的人3.按照马克思主义关于小我与社会关系的道理，说明人生的自我代价与社会代价的关系。

1．人生的自我代价，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的代价。

质和精神需要的满足程度。

2．人生的社会代价，是个体的人生活动对社会、他人所具有的代价。

3．两者彼此区分，又密切联系、彼此依存，共同构成了人生代价的矛盾统一体。

4．人生的自我代价是个体生存和发展的必要条件，人生自我代价的实现是个体为社会制造更大代价的前提。