黄冈师范学院2012年音乐学专业招生考试大纲

【导语】⽆忧考从湖北省教育考试院了解到，2021湖北⾳乐学类艺术统考考试⼤纲已经公布，为⽅便考⽣了解情况，现将考试⼤纲整理如下： ⼀、考试性质和⽬的 普通⾼校艺术专业招⽣考试⾳乐学类全省统⼀考试（以下简称⾳乐学类统考）是全 国普通⾼考的重要组成部分，考查考⽣的演唱或演奏能⼒、读谱能⼒以及掌握⾳乐基本 理论和⾳乐基础知识的⽔平，选拔具备⾳乐学类专业的基本条件和学习潜能的艺术类合 格新⽣。

⼆、考试科⽬和分值 ⾳乐学类统考涉及的专业有⾳乐学、⾳乐表演、作曲与作曲技术理论、录⾳艺术。

考试科⽬及分值分布如下： 考试科⽬考试形式分值 听写与听辨笔试50分 基本乐理笔试40分 ⾳乐常识笔试20分 视唱现场考试30分 声乐演唱（含美声、民 族唱法、流⾏唱法）或 器乐演奏 ⾯试，从声乐演唱或器乐演奏两项中任选⼀项160分 总分300分 注：①⾯试科⽬实⾏拉帘考试（考试时，考⽣与考官之间⽤帘幕隔开）。

②⾯试科⽬均按百分制评分，科⽬成绩=科⽬百分制成绩× 100 科⽬分值 。

三、考试内容和形式 （⼀）听写与听辨 1．考试⽬的 考查考⽣的⾳乐听觉能⼒、⾳乐记忆能⼒、识谱能⼒以及⾳乐感知和欣赏能⼒。

2．考试内容 听辨单⾳、⾳程（六度内⾃然⾳程）、和弦（⼤、⼩、增、减三和弦原位和⼤、⼩ 三和弦转位）、节奏4⼩节（2/4、3/4、4/4、3/8、6/8五种拍⼦，各种常见及含休⽌的 节奏型）、旋律4⼩节（1升1降调号内各⾃然⼤调、和声⼩调、旋律⼩调及中国汉族 五声调式）。

第2页共40页 听⾳乐⽚段，辨识作品的名称、作者、时期、风格、体裁、地域、国别、民族、乐器、乐种、剧种、曲种等。

考试曲⽬参见附件1“2021年湖北省普通⾼校艺术专业招⽣统⼀考试⾳乐学类‘听辨’‘⾳乐常识’考试曲⽬”。

3．考试形式 闭卷，选择题。

4．样题 （1）请听⾳响（播放两遍），选择对应的和弦 A．B．C．D． （2）请听⾳响（播放两遍），判断创作该⾳乐作品的作曲家 A．海顿B．莫扎特C．贝多芬D．舒伯特 （⼆）基本乐理 1．考试⽬的 考查考⽣基本乐理知识。

黄冈师范学院2013年学前教育专业（艺术类）招生考试大纲一、考试性质学前教育专业考试是由报考我校学前教育专业的合格高中（中专）毕业生参加的选拔性考试，是普通高考的一个重要组成部分。

专业考试主要测试考生的艺术特长（音乐特长或美术特长）及学前教育教师综合素质。

二、考试科目和考核目的学前教育专业考试科目包括艺术特长（音乐或美术）、面试及笔试三门。

1、艺术特长考试内容（六选一）：①声乐②器乐③舞蹈：主要考查学生的音准、节奏感及音乐表现力；④简笔画⑤剪纸⑥手工制作：主要考查学生的基本绘画能力，剪纸、手工制作能力。

2、面试：内容为命题讲故事。

主要考查学生的普通话水平、语言组织与表达能力、逻辑思维与创造性，应变能力，艺术表现力及形象与气质；3、笔试：内容为学前教育教师综合素质测试，包括两个方面：①幼儿教育案例评析；②综合素质测试；（湖北省内为上机测试；湖北省外为笔试）三、考试内容、形式和评分标准（一）艺术特长考试内容、形式和评分标准（声乐、器乐、舞蹈、简笔画、剪纸、手工制作六选一）（满分为100分）1、声乐考试（1）形式和范围：现场演唱一首自选歌曲（内容、风格不限）。

（2）考试用具要求：考场提供钢琴与音响，服装与伴奏考生自备。

（3）考试时间：3-5分钟。

（4）成绩评定与权重：要求音准、节奏正确，音色优美，富有表情。

满分为100分，其中：嗓音条件： 30分音准、节奏： 30分音乐表现力： 40分2、器乐（1）形式和范围：现场演奏一首器乐作品（内容、风格不限）。

（2）考试用具要求：考场提供钢琴，其它乐器考生自备；要求背谱演奏。

（3）考试时间：3-5分钟。

（4）成绩评定与权重：要求掌握基本的演奏技能与方法，能正确演奏乐谱。

满分为100分，其中：手指条件： 20分音准、节奏： 30分音乐表现力： 30分体态、姿势： 20分3、舞蹈（1）形式和范围：现场表演成品舞蹈一个（内容、风格不限）。

（2）考试用具要求：考场提供舞蹈厅及音响，服装道具及伴奏自备。

2012年全国各省市艺术院校招生简章大全 - 编导专业高考
2011年编导高考招生简章专题涵盖2011年全国各省市艺术院校广播电视编导专业招生简章及报考信息，主要针对编导艺术高考招生指导和报考注意事项，面向有志于报考编导专业的高中艺考生和艺术特长生，帮助他们考上理想的艺术院校和编导专业。

其他艺术专业招生简章请参考：
1. 广播电视编导专业招生简章大全：/zsjz/
2. 影视表演专业招生简章大全：/zsjz/
3. 播音主持专业招生简章大全：/zsjz/
4. 音乐专业招生简章大全：/zsjz/
5. 舞蹈专业招生简章大全：/zsjz/
6. 美术专业招生简章大全：/zsjz/
微博：/tinyseo
/weiboxiyue4268?preview
注：蓝色部分为已出编导招生简章的艺术院校。

黄冈师范学院艺术学院院系介绍
佚名
【期刊名称】《黄冈师范学院学报》
【年(卷),期】2007(27)1
【摘要】黄冈师范学院艺术学院，是我校“十五”期间整合美术学、艺术设计学、音乐学三个学科组建而成的教学院系，学院现设美术系、艺术设计系、音乐系、艺术与设计研究中心、鄂东民乐研究所等五个教学和研究机构。

【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】艺术学院;师范学院;“十五”期间;艺术设计;研究机构;设计学;研究所;美术
【正文语种】中文
【中图分类】G642
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黄冈师范学院2011年音乐类专业招生简章（湖北省外）（音乐学专业、音乐表演专业）一、培养目标音乐类专业招生有音乐学（教师教育）和音乐表演两个本科专业，其中音乐学专业包括声乐、钢琴、器乐、舞蹈、MIDI、黄梅戏六个方向；音乐表演专业包括声乐、钢琴、器乐、舞蹈四个方向，学制均为四年，毕业合格授予文学学士学位。

音乐学专业培养具有音乐学科基本理论、基本知识和基本技能的德智体美全面发展，适合在中学及中等专业学校从事音乐教学和研究的教育工作者以及社会其他部门工作需要的具有创新精神的合格音乐教育人才。

音乐表演专业是培养具有音乐表演学科的基本理论、基本知识和基本技能，同时具备音乐表演能力，能在专业文艺团体、群众文化部门从事表演、教学以及音乐表演理论研究的专门人才。

二、招生计划及学费标准2011年我校音乐类专业在湖北、山东、湖南、江西、安徽、江苏、山西、河北、新疆等九省（区）共计划招生200人（具体招生计划以各省级招生部门公布为准），其中音乐学专业155人，音乐表演专业45人。

文理兼收。

学费标准均为每生每年9000元。

三、考生条件1、政治思想素质过硬，具有学习音乐的基本条件和一定音乐基础知识、有一项音乐专长的应届高中毕业生、中等艺术学校的毕业生或具有同等学历的社会青年，均可报名；在职人员经所在单位批准方可报名（2011年国家规定不能报考的人员除外）。

2、考生年龄不超过22周岁（1989年9月1日后出生），专业成绩突出的，年龄可放宽到25周岁（1986年9月1日后出生）。

报考音乐学专业的考生要求符合师范专业报考的相关要求。

3、身体健康、五官端正。

四、报名须知1、报名考试时间、地点：考点报名时间考试时间考点详细地址山东济南2月21日—2月22日2月23日由济南市招办指定江西南昌2月25日—2月26日2月27日江西师范大学湖南长沙2月12日—2月13日2月14日湖南师范大学工学院江苏南京2月12日—2月13日2月14日南京晓庄学院安徽合肥2月14日—2月15日2月16日安徽艺术职业学院河北石家庄2月16日—2月17日2月18日石家庄职业技术学院山西太原2月14日—2月15日2月16日山西艺术职业学院注：新疆考生报考我校音乐类专业，我校认可新疆师范大学、新疆艺术学院本科专业成绩，不再组织校考。

高考音乐专业考试大纲一、考试概述高考音乐专业考试旨在选拔具有音乐才能和专业技能的学生，为他们提供进入音乐学院深造的机会。

本考试旨在全面评估考生的音乐学科知识、技能和创造力，以选拔优秀的音乐专业学生。

二、考试内容1. 音乐理论音乐理论是考生音乐学科知识的核心内容。

考生需要掌握乐理、音程、音符、节拍、音阶等基本概念和理论知识。

此外，对于调式、和弦、旋律构成、音乐结构等内容也需要具备一定的了解与掌握。

2. 乐曲演奏技巧考生需要参加演奏考试，展示自己的音乐才能和技巧。

考官将根据考生的演奏技巧、音准、节奏感和表现力进行评定。

考生可以自选曲目进行演奏，也可以在考试中抽取考官指定的乐曲进行演奏。

3. 和声分析和声分析是考生理解和表达音乐的重要环节。

考生需要通过听力分析和视唱练习，理解并分析乐曲中的各个声部的运动和关系，同时能够准确地进行和声编写。

4. 音乐历史和文化音乐的发展历史和文化背景对于理解音乐作品至关重要。

考生需要具备对于不同音乐时期、不同音乐家及其作品的了解，能够分析和评论音乐作品在时代背景下的特点和意义。

5. 创作与表演考生需要展示自己的创作和表演能力。

可以通过演奏自己的创作曲目、编写音乐作品或者进行即兴演奏等方式来展示个人的创造力和表现力。

三、考试形式高考音乐专业考试分为理论考试和实践考试两部分。

1. 理论考试理论考试主要考察考生的音乐理论知识和分析能力。

考试形式包括选择题、填空题、判断题等，通过理论考试评估考生的音乐理论掌握程度。

2. 实践考试实践考试主要考察考生的演奏技巧、创作能力和音乐表演水平。

考试形式包括演奏评估、即兴创作和听力分析等环节，通过实践考试全面评估考生的音乐才能和技能。

四、考试要求1. 理论考试要求考生熟悉音乐理论的基本概念和知识，能够准确地分析和解释乐曲的特点。

2. 实践考试要求考生具备扎实的乐器演奏技巧，音准准确、节奏感强，能够通过演奏表达音乐的情感。

3. 考生需要有良好的听力和视唱能力，能够准确地听辨各个声部，并进行和声分析和编写。

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ 904 ] 考试科目名称：音乐教育专业理论综合一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2)答题方式：闭卷、笔试3)试卷内容结构（一）音乐分析60分（二）音乐教育学90分4)题型结构（一）音乐分析1、曲式图示，35分2、分析报告，25分（二）音乐教育学名词解释题约30分简答题约20分论述题约40分二、考试内容与考试要求（一）音乐分析考试目标：考察学生对于音乐发展逻辑的把握能力。

其中包括：音乐陈述结构特点、曲式结构特点、调性布局特点等。

在此基础上，能够用简明的曲式图示说明音乐的逻辑运动过程，并用文字就音乐本体的发展特点进行简要说明。

考试内容：1、陈述结构类型：乐汇、乐句、乐段、乐段的扩展、群结构、自由结构2、曲式结构类型：单一部曲式、单二部曲式、单三部曲式、复合再现三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式、回旋奏鸣曲式等。

（二）音乐教育学考试内容一音乐教育学概述音乐的起源；音乐教育的功能；音乐教育的本质特点二音乐课程音乐课程的历史变革；课程的概念；新课程改革的主要思想与内容三音乐教学方法教学方法概念；常用的音乐教学方法；教学模式；国外几种著名的教学模式。

四音乐教学活动音乐课外活动；活动课程；综合艺术实践。

五音乐教育评价音乐教育评价的概念；音乐教育评价的形式和方法；新课程改革背景下的音乐教育评价。

六音乐教师音乐教师的地位与作用；音乐教师的素养；音乐教师的培养与培训七音乐教育技术现代多媒体音乐教育技术的运用考试要求1、系统掌握音乐教育学的基本知识、基本概念和基本理论。

2 、能运用音乐教育学的基本原理和理论分析和解决中学音乐教育的现实问题。

三、主要参考书杨儒怀著：《音乐的分析与创作》，人民音乐出版社2003年。

吴春福编著：《音乐考研复习精要曲式与作品分析》，湖南文艺出版社2007年。

谢福源编著：《音乐分析谱例集》，湖南文艺出版社2014年。

2015年黄冈师范专业分数【实用版】目录1.2015 年黄冈师范专业分数概述2.各专业的具体分数情况3.对比分析：2015 年与历年分数的变化4.总结：2015 年黄冈师范专业分数的特点和趋势正文一、2015 年黄冈师范专业分数概述黄冈师范学院是一所以人文学科、社会科学和师范教育为主体，多学科协调发展的省属普通本科高校。

2015 年，该校共招收了多个专业的学生，其中涵盖了文、理、艺术等多个类别。

本文将对 2015 年黄冈师范专业分数进行分析。

二、各专业的具体分数情况1.文科类专业：2015 年，黄冈师范学院的文科类专业主要包括汉语言文学、历史学、思想政治教育等。

其中，汉语言文学专业的录取分数线最高，为 528 分；历史学专业的录取分数线为 520 分；思想政治教育专业的录取分数线为 515 分。

2.理科类专业：2015 年，黄冈师范学院的理科类专业主要包括数学与应用数学、物理学、化学等。

其中，数学与应用数学专业的录取分数线最高，为 510 分；物理学专业的录取分数线为 495 分；化学专业的录取分数线为 485 分。

3.艺术类专业：2015 年，黄冈师范学院的艺术类专业主要包括音乐学、美术学等。

其中，音乐学专业的录取分数线最高，为 470 分；美术学专业的录取分数线为 455 分。

三、对比分析：2015 年与历年分数的变化对比历年的黄冈师范专业分数，我们可以发现，2015 年的分数整体上与往年持平，但部分专业出现了波动。

例如，汉语言文学专业在 2015 年的录取分数线比往年提高了 5 分，而美术学专业的录取分数线则比往年降低了 5 分。

这可能与当年的招生计划、考生人数等因素有关。

四、总结：2015 年黄冈师范专业分数的特点和趋势综上所述，2015 年黄冈师范专业分数整体稳定，各专业录取分数线与往年相比波动不大。

不过，值得注意的是，部分专业的录取分数线出现了小幅波动，这可能是受到当年招生政策、考生人数等因素的影响。

2007--2012年黄冈师范学院专升本音乐学专业招生计划、考试科目、参考教材和录取分数线2012年黄冈师范学院普通专升本音乐学专业招生人数、考试科目、参考教材、录取分数：招生人数：252012年黄冈师范学院专升本音乐学专业考试科目大学英语+专业综合（基础和声、基本乐理）2012年黄冈师范学院专升本音乐学专业参考教材教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语.综合教程1、2、3、4》，高等教育出版社，2009年5月第9次印刷，2007年5月第2版，教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语.学学.练练.考考1、2、3、4》,高等教育出版社，2009年6月第6次印刷，2007年5月第2版;（1）冯鄂生、贾方爵、薛世民编著，《和声实用基础教程》，西南师范大学出版社，1999年7月第1版；2000年6月第二次印刷；（2）贾方爵编著，《基本乐理》修订版，西南师范大学出版社，1997年12月第3版，2005年7月第20次印刷。

2011年黄冈师范学院普通专升本音乐学专业招生人数、考试科目、参考教材、录取分数：招生人数：202011年黄冈师范学院专升本音乐学专业考试科目大学英语+专业综合2011年黄冈师范学院专升本音乐学专业参考教材专业综合为（基础和声、基本乐理）。

（1）冯鄂生、贾方爵、薛世民编著，《和声实用基础教程》，西南师范大学出版社，1999年7月第1版；2000年6月第二次印刷；（2）贾方爵编著，《基本乐理》修订版，西南师范大学出版社，1997年12月第3版，2005年7月第20次印刷。

2010年黄冈师范学院普通专升本音乐学专业招生人数、考试科目、参考教材、录取分数：招生人数：252010年黄冈师范学院专升本音乐学专业考试科目大学英语+基础和声+基本乐理2010年黄冈师范学院专升本音乐学专业参考教材（1）教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语?综合教程1》，高等教育出版社，2009年5月第9次印刷，2007年5月第2版；（2）教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语?综合教程2》，高等教育出版社，2009年4月第9次印刷，2007年8月第2版；（3）教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语?综合教程3》，高等教育出版社，2009年4月第5次印刷，2007年9月第2版；（4）教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语?综合教程4》，高等教育出版社，2009年4月第7次印刷，2008年1月第2版；（5）教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语?学学?练练?考考1》,高等教育出版社，2009年6月第6次印刷，2007年5月第2版（6）教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语?学学?练练?考考2》,高等教育出版社，2008年12月第8次印刷，2007年8月第2版；（7）教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语?学学?练练?考考3》,高等教育出版社，2008年12月第8次印刷，2007年8月第2版；（8）教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语?学学?练练?考考4》,高等教育出版社，2009年1月第8次印刷，2008年1月第2版（1）冯鄂生、贾方爵、薛世民编著，《和声实用基础教程》，西南师范大学出版社，1999年7月第1版；2000年6月第二次印刷；（2）贾方爵编著，《基本乐理》修订版，西南师范大学出版社，1997年12月第3版，2005年7月第20次印刷。

黄冈师范学院2012年湖北省艺术类本科专业录取原则
根据教育部《关于做好2012年普通高等学校招生工作的通知》的文件规定以及结合我校历年艺术类专业招生录取工作的实际，同时坚持实施高校招生“阳光工程”，切实执行严格的招生政策，规范我校艺术类本科专业招生录取工作的管理，确保我校2012年艺术类本科专业招生录取工作公平、公正、公开地顺利开展，特制定我校湖北省2012年艺术类本科专业录取原则，具体方案如下：
湖北录取原则：
专业和文化均过线的报考我校的考生按照以下原则计算总分，从高到低录取。

1、音乐学、音乐表演、广播电视编导、文化产业管理专业：
总分=（文化分×50%+专业分×50%）×2
2、学前教育专业考生，专业合格后依照考生文化课成绩从高分到低分录取。

3、美术学、艺术设计、动画、广告学专业按湖北省招办投档成绩从高到低录取。