2020版高考数学(理科)大一轮精准复习精练:2.4指数与指数函数含解析
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课时跟踪检测(十) 指数与指数函数一、题点全面练1.3·332·612的化简结果为( )A .2B .3C .4D .6解析:选B 原式=312·⎝ ⎛⎭⎪⎫3213·1216=312·313·2-13·416·316=312+13+16·211-+33=3·20=3.2.函数f ()=a -b 的图象如图所示,其中a ,b 为常数,则下列结论中正确的是( )A .a >1,b <0B .a >1,b >0C .0<a <1,0<b <1D .0<a <1,b <0解析:选D 法一:由题图可知0<a <1,当=0时,a -b ∈(0,1),故-b >0,得b <0.故选D.法二:由图可知0<a <1,f ()的图象可由函数y =a 的图象向左平移得到,故-b >0,则b <0.故选D.3.化简4a 23·b -13÷⎝ ⎛⎭⎪⎫-23a -13b 23的结果为( ) A .-2a 3bB .-8abC .-6a bD .-6ab解析:选C 原式=4÷⎝ ⎛⎭⎪⎫-23a ⎛⎫⎪⎝⎭21-33b -12-33=-6ab -1=-6a b ,故选C. 4.设>0,且1<b <a ,则( )A .0<b <a <1B .0<a <b <1C .1<b <aD .1<a <b解析:选C 因为1<b ,所以b 0<b , 因为>0,所以b >1, 因为b <a ,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫a b >1,因为>0,所以a b>1,所以a >b ,所以1<b <a .故选C.5.已知a =(2)43,b =225,c =913,则a ,b ,c 的大小关系是( ) A .b <a <c B .a <b <c C .b <c <aD .c <a <b解析:选A a =(2)43=214×23=223,b =225,c =913=323,由函数y =23在(0,+∞)上为增函数,得a <c , 由函数y =2在R 上为增函数,得a >b , 综上得c >a >b .故选A.6.函数f ()=a +b -1(其中0<a <1,且0<b <1)的图象一定不经过( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限解析:选C 由0<a <1可得函数y =a 的图象单调递减,且过第一、二象限,因为0<b <1,所以-1<b -1<0,所以0<1-b <1,y =a 的图象向下平移1-b 个单位即可得到y =a +b -1的图象,所以y =a +b -1的图象一定在第一、二、四象限,一定不经过第三象限.故选C.7.已知函数f ()=⎩⎨⎧1-2-x,x ≥0,2x -1,x <0,则函数f ()是( )A .偶函数,在[0,+∞)单调递增B .偶函数,在[0,+∞)单调递减C .奇函数,且单调递增D .奇函数,且单调递减解析:选C 易知f (0)=0,当>0时,f ()=1-2-,-f ()=2--1,此时-<0,则f (-)=2--1=-f ();当<0时,f ()=2-1,-f ()=1-2,此时->0,则f (-)=1-2-(-)=1-2=-f ().即函数f ()是奇函数,且单调递增,故选C.8.二次函数y =-2-4(>-2)与指数函数y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12的交点有( )A .3个B .2个C .1个D .0个解析:选C 因为二次函数y =-2-4=-(+2)2+4(>-2),且=-1时,y =-2-4=3,y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12=2, 在坐标系中画出y =-2-4(>-2)与y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12的大致图象,由图可得,两个函数图象的交点个数是1.故选C.9.已知函数f ()=-4+9x +1,∈(0,4),当=a 时,f ()取得最小值b ,则函数g ()=a |+b |的图象为( )解析:选A 因为∈(0,4),所以+1>1, 所以f ()=-4+9x +1=+1+9x +1-5≥2 9x +1x +1-5=1,当且仅当=2时取等号,此时函数有最小值1, 所以a =2,b =1,此时g ()=2|+1|=⎩⎨⎧2x +1,x ≥-1,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x +1,x <-1,此函数图象可以看作由函数y =⎩⎨⎧2x ,x ≥0,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x,x <0的图象向左平移1个单位得到.结合指数函数的图象及选项可知A 正确.故选A.10.函数f ()=⎝ ⎛⎭⎪⎫121-2+2+x x 的单调递减区间为________.解析:设u =-2+2+1,∵y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12u 在R 上为减函数,∴函数f ()=⎝ ⎛⎭⎪⎫121-2+2+x x 的单调递减区间即为函数u =-2+2+1的单调递增区间.又u =-2+2+1的单调递增区间为(-∞,1], ∴f ()的单调递减区间为(-∞,1]. 答案:(-∞,1]11.不等式⎝ ⎛⎭⎪⎫122+x ax <⎝ ⎛⎭⎪⎫12+-22x a 恒成立,则a 的取值范围是________.解析:由指数函数的性质知y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12是减函数,因为⎝ ⎛⎭⎪⎫122+x ax <⎝ ⎛⎭⎪⎫12+-22x a 恒成立,所以2+a >2+a -2恒成立, 所以2+(a -2)-a +2>0恒成立, 所以Δ=(a -2)2-4(-a +2)<0, 即(a -2)(a -2+4)<0, 即(a -2)(a +2)<0,故有-2<a <2,即a 的取值范围是(-2,2). 答案:(-2,2)12.已知函数f ()=⎝ ⎛⎭⎪⎫1a x -1+123(a >0,且a ≠1).(1)讨论f ()的奇偶性;(2)求a 的取值范围,使f ()>0在定义域上恒成立.解:(1)由于a -1≠0,则a ≠1,得≠0, ∴函数f ()的定义域为{|≠0}. 对于定义域内任意,有 f (-)=⎝ ⎛⎭⎪⎫1a -x -1+12(-)3=⎝ ⎛⎭⎪⎫a x1-a x+12(-)3 =⎝⎛⎭⎪⎫-1-1a x -1+12(-)3 =⎝ ⎛⎭⎪⎫1a x -1+123=f (), ∴函数f ()是偶函数. (2)由(1)知f ()为偶函数,∴只需讨论>0时的情况,当>0时,要使f ()>0, 则⎝ ⎛⎭⎪⎫1a x-1+123>0, 即1a x -1+12>0, 即a x +12a x -1>0,则a >1. 又∵>0,∴a >1.∴当a ∈(1,+∞)时,f ()>0.二、专项培优练(一)易错专练——不丢怨枉分1.设y =f ()在(-∞,1]上有定义,对于给定的实数,定义f ()=⎩⎨⎧f xf x K ,K ,f xK .给出函数f ()=2+1-4,若对于任意∈(-∞,1],恒有f ()=f (),则( )A .的最大值为0B .的最小值为0C .的最大值为1D .的最小值为1解析:选D 根据题意可知,对于任意∈(-∞,1],恒有f ()=f (),则f ()≤在≤1上恒成立,即f ()的最大值小于或等于即可.令2=t ,则t ∈(0,2],f (t )=-t 2+2t =-(t -1)2+1,可得f (t )的最大值为1,∴≥1,故选D.2.已知实数a ,b 满足12>⎝ ⎛⎭⎪⎫12a >⎝ ⎛⎭⎪⎫22b >14,则( )A .b <2b -aB .b >2b -aC .a <b -aD .a >b -a解析:选B 由12>⎝ ⎛⎭⎪⎫12a ,得a >1,由⎝ ⎛⎭⎪⎫12a >⎝ ⎛⎭⎪⎫22b ,得⎝ ⎛⎭⎪⎫222a >⎝ ⎛⎭⎪⎫22b,故2a <b ,由⎝ ⎛⎭⎪⎫22b>14,得⎝ ⎛⎭⎪⎫22b >⎝ ⎛⎭⎪⎫224,得b <4.由2a <b ,得b >2a >2,a <b 2<2,故1<a <2,2<b <4. 对于选项A 、B ,由于b 2-4(b -a )=(b -2)2+4(a -1)>0恒成立,故A 错误,B 正确;对于选项C ,D ,a 2-(b -a )=⎝ ⎛⎭⎪⎫a +122-⎝ ⎛⎭⎪⎫b +14,由于1<a <2,2<b <4,故该式的符号不确定,故C 、D 错误.故选B.3.设a >0,且a ≠1,函数y =a 2+2a -1在[-1,1]上的最大值是14,求实数a 的值. 解:令t =a (a >0,且a ≠1),则原函数化为y =f (t )=(t +1)2-2(t >0).①当0<a <1,∈[-1,1]时,t =a ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤a ,1a ,此时f (t )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤a ,1a 上为增函数.所以f (t )ma =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a =⎝ ⎛⎭⎪⎫1a+12-2=14.所以⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +12=16,解得a =-15(舍去)或a =13.②当a >1时,∈[-1,1],t =a ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤1a ,a ,此时f (t )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤1a ,a 上是增函数.所以f (t )ma =f (a )=(a +1)2-2=14, 解得a =3或a =-5(舍去). 综上得a =13或3.(二)交汇专练——融会巧迁移4.[与基本不等式交汇]设f ()=e ,0<a <b ,若p =f()ab ,q =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2,r =f a f b ,则下列关系式中正确的是( )A .q =r <pB .p =r <qC .q =r >pD .p =r >q解析:选C ∵0<a <b ,∴a +b2>ab ,又f ()=e 在(0,+∞)上为增函数,∴f ⎝⎛⎭⎪⎫a +b 2>f (ab ),即q >p .又r =f a f b =e a e b =e-a b 2=q ,故q =r >p .故选C.5.[与一元二次函数交汇]函数y =⎝ ⎛⎭⎪⎫14-⎝ ⎛⎭⎪⎫12+1在区间[-3,2]上的值域是________.解析:令t =⎝ ⎛⎭⎪⎫12,因为∈[-3,2],所以t ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤14,8,故y =t 2-t +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫t -122+34.当t =12时,y min =34;当t =8时,y ma =57.故所求函数的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤34,57.答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤34,576.[与函数性质、不等式恒成立交汇]已知定义域为R 的函数f ()=-2x +b2x +1+a 是奇函数.(1)求a ,b 的值;(2)若对任意的t ∈R ,不等式f (t 2-2t )+f (2t 2-)<0恒成立,求的取值范围. 解:(1)因为f ()是R 上的奇函数, 所以f (0)=0,即-1+b2+a =0,解得b =1.从而有f ()=-2x +12x +1+a.又由f (1)=-f (-1)知-2+14+a =--12+11+a ,解得a =2.(2)由(1)知f ()=-2x +12x +1+2=-12+12x +1,由上式易知f ()在R 上为减函数,又因为f ()是奇函数,从而不等式f (t 2-2t )+f (2t 2-)<0等价于f (t 2-2t )<-f (2t 2-)=f (-2t 2+).因为f ()是R 上的减函数,由上式推得t 2-2t >-2t 2+. 即对一切t ∈R 有3t 2-2t ->0, 从而Δ=4+12<0,解得<-13.故的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-13.。
2.5 指数与指数函数A组基础题组1.函数y=a x-(a>0,且a≠1)的图象可能是( )答案 D 令f(x)=a x-,当a>1时,f(0)=1-∈(0,1),所以A与B均错;当0<a<1时,f(0)=1-<0,所以C错D对,故选D.2.若函数f(x)=(2a-5)·a x是指数函数,则f(x)在定义域内( )A.为增函数B.为减函数C.先增后减D.先减后增答案 A 由指数函数的定义知2a-5=1,解得a=3,所以f(x)=3x,所以f(x)在定义域内为增函数,故选A.3.已知实数a,b满足等式=,下列五个关系式:①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;⑤a=b.其中不可能...成立的关系式有( )A.1个B.2个C.3个D.4个答案 B 如图,令y 1=,y2=,由=得a<b<0或0<b<a或a=b=0.故选B.4.(2017浙江高考模拟训练冲刺)已知函数f(x)是奇函数,当x>0时,f(x)=a x(a>0且a≠1),且f(lo4)=-3,则a的值为( )A. B.3 C.9 D.答案 A 由f(lo 4)=-3,得f(-2)=-3,又f(x)是奇函数,则有f(2)=3,即a2=3,又a>0,故a=.5.(2018浙江宁波效实中学高三质检)若函数f(x)=a|2x-4|(a>0,a≠1)满足f(1)=,则f(x)的单调递减区间是( )A.(-∞, ]B.[ ,+∞)C.[- ,+∞)D.(-∞,-2]答案 B 由f(1)=得a2=.又a>0,所以a=,因此f(x)=-.设g(x)=|2x-4|,因为g(x)=|2x-4|在[ ,+∞)上单调递增,所以f(x)的单调递减区间是[ ,+∞).6.已知a∈R,则“|a-1|+|a|≤1”是“函数y=a x在R上为减函数”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 B 由绝对值的几何意义知,|a-1|+|a|≤1的解集是{a|0≤a≤1};函数y=a x在R上为减函数,则a的取值构成的集合是{a|0<a<1},所以B⫋A,根据充分条件与必要条件的定义知选B.7.已知4a=2,lgx=a,则a= ,x= .答案; 0解析由4a=2,得a=,由lgx=,得x= 0.8.计算:·)= ,= .答案1;6解析·)=··-=-=m0=1;=× = × = .9.(2019衢州质检)已知函数f(x)=a x+b(a>0,a≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a+b= .答案-解析①当a>1时,f(x)在[-1,0]上单调递增,则-b- ,0b0,无解.②当0<a<1时,f(x)在[-1,0]上单调递减,则-b0,0b- ,解得,- ,∴a+b=-.10.已知函数f(x)=-.(1)若a=-1,求函数f(x)的单调区间;(2)若f(x)有最大值3,求a的值;(3)若f(x)的值域是 0,+∞),求实数a的取值范围.解析(1)当a=-1时,f(x)=--,令g(x)=-x2-4x+3,由于g(x)在(-∞,-2)上单调递增,在(- ,+∞)上单调递减,而y=在R上单调递减,因此f(x)在(-∞,-2)上单调递减,在(- ,+∞)上单调递增, 即函数f(x)的单调递增区间为(- ,+∞),单调递减区间为(-∞,-2).(2)令h(x)=ax2-4x+3,则f(x)=),由于f(x)有最大值3,因此h(x)应有最小值-1,所以-=-1,解得a=1.(3)由指数函数的性质知,要使函数f(x)的值域是 0,+∞),则需函数h(x)=ax2-4x+3的值域为R,因为二次函数的值域不可能为R,所以a=0.B组提升题组1.无论a为何值,函数y=(a-1)2x-恒过定点,则这个定点的坐标是( )A. ,-B. ,C.- ,-D.- ,答案 C y=(a-1)2x-=a--2x,令2x-=0,得x=-1,故函数y=(a-1)2x-恒过定点- ,-,故选C.2.(2017浙江温州十校期末)设函数f(x)=- ), 0,, 0,若关于x的方程f2(x)-af(x)=0恰有三个不同的实数根,则实数a的取值范围是( )A.[0,+∞)B. 0,+∞)C. ,+∞)D.[ ,+∞)答案 D 作出函数y=f(x)的图象,如图所示.由f2(x)-af(x)=0,得f(x)=0或f(x)=a.显然f(x)=0只有1个实数根,所以只需f(x)=a有2个不同的实根即可.利用图象可得实数a的取值范围是[ ,+∞).3.设n∈N*,x=,y=,则下列结论成立的是( )A.y x>x yB.y x<x yC.y x=x yD.x,y的大小关系与n的取值有关答案 C 由x=,得lnx=(n+1)ln,由y=,得lny=nln,则=,又==,因而=,xlny=ylnx,即y x=x y,故选C.4.已知函数y=9x+m·3x-3在区间[-2,2]上单调递减,则m的取值范围为.答案(-∞,-18]解析设t=3x,则y=9x+m·3x-3=t2+mt-3.因为x∈[-2,2],所以t∈, .又函数y=9x+m·3x-3在区间[-2,2]上单调递减,即y=t2+mt-3在区间, 上单调递减,故有-≥9,解得m≤-18.所以m的取值范围为(-∞,-18].。
第五节指数与指数函数知识点一指数与指数幂的运算1.根式(1)根式的概念:(2)两个重要公式:①(na)n=a(n>1,且n∈N+).②na n=⎩⎪⎨⎪⎧a n为奇数,|a| n为偶数.2.有理指数幂(1)分数指数幂的含义:③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.(2)有理指数幂的运算法则:设a>0,b>0,对任意有理数α,β,有以下运算法则aαaβ=aα+β,(aα)β=aαβ,(ab)α=aαbα.上述有理指数幂的运算性质,对于无理指数幂也适用.1.判断正误(1)(4-2)4=-2.(×)(2)na n=a.(×)2.(必修1P59A组第1题改编)化简416x8y4(x<0,y<0)得(D)A.2x2y B.2xy C.4x2y D.-2x2y解析:因为x<0,y<0,所以416x8y4=(16x8·y4)14=(16)14·(x8)14·(y4)14=2x2|y|=-2x2y.3.若x+x-1=3,则x2-x-2=±3 5.解析:由(x+x-1)2=x2+x-2+2=9,得x2+x-2=7.又(x-x-1)2=x2-2+x-2=5,所以x-x-1=±5,所以x2-x-2=(x+x-1)(x-x-1)=±3 5.知识点二指数函数的图象与性质4.函数y =1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x的定义域为[0,+∞). 解析:要使函数有意义,需1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ≥0,即⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ≤1,∴x ≥0,即定义域为[0,+∞).5.(必修1P56例6改编)若函数f (x )=a x (a >0,且a ≠1)的图象经过点A ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,13,则f (-1)= 3. 解析:依题意可知a 2=13,解得a =33,所以f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫33x ,所以f (-1)=⎝ ⎛⎭⎪⎫33-1= 3. 6.(必修1P58第2题改编)函数的定义域是(0,+∞).解析:要使该函数有意义,解得x >0,所以定义域为(0,+∞).1.指数函数图象的画法画指数函数y =a x (a >0,且a ≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a ),(0,1),⎝ ⎛⎭⎪⎫-1,1a .2.指数函数的图象与底数大小的比较如图是指数函数(1)y =a x ,(2)y =b x ,(3)y =c x ,(4)y =d x 的图象,底数a ,b ,c ,d 与1之间的大小关系为c >d >1>a >b >0.由此我们可得到以下规律:在第一象限内,指数函数y =a x (a >0,a ≠1)的图象越高,底数越大.3.指数函数y=a x(a>0,a≠1)的图象和性质跟a的取值有关,要特别注意应分a>1与0<a<1来研究.考向一指数与指数幂的运算【例1】化简、求值:幂的运算的一般规律及要求(1)分数指数幂与根式根据a mn=na m(a>0,m,n∈N*,且n>1)可以相互转化.(2)分数指数幂中的指数不能随便约分,例如要将a 24写成a12必须认真考查a的取值才能决定,如(-1)24=4(-1)2=1,而(-1)12=-1无意义.(3)在进行幂的运算时,一般是先将根式化成幂的形式,并化小数指数幂为分数指数幂,再利用幂的运算性质进行运算.(4)结果不能同时含有根式和分数指数幂,也不能既有分母又有负分数指数幂.已知a ,b 是方程9x 2-82x +9=0的两根,且a <b ,求: (1)a -1+b -1(ab )-1;解:因为a ,b 是方程9x 2-82x +9=0的两根,且a <b , 所以a =19,b =9, (1)a -1+b-1(ab )-1=1a +1b 1ab=a +b=19+9=829.考向二 指数的图象及应用【例2】 (1)(2018·全国卷Ⅱ)函数f (x )=e x -e -xx 2的图象大致为()(2)已知函数f (x )=|2x -1|,a <b <c 且f (a )>f (c )>f (b ),则下列结论中,一定成立的是( )A .a <0,b <0,c <0B .a <0,b ≥0,c >0C .2-a <2cD .2a +2c <2【解析】 (1)解法1:因为f (x )的定义域关于原点对称且f (-x )=-f (x ), 所以f (x )为奇函数,排除A 选项;由f (2)=e 2-1e 24>1,排除C 、D 选项.故选B.解法2:当x <0时,因为e x -e -x <0, 所以此时f (x )=e x -e -xx 2<0, 故排除A 、D ;又f (1)=e -1e >2,故排除C,选B.(2)作出函数f(x)=|2x-1|的图象,如图,∵a<b<c且f(a)>f(c)>f(b),结合图象知,0<f(a)<1,a<0,c>0,∴0<2a<1.∴f(a)=|2a-1|=1-2a<1,∴f(c)<1,∴0<c<1.∴1<2c<2,∴f(c)=|2c-1|=2c-1,又∵f(a)>f(c),∴1-2a>2c-1,∴2a+2c<2,故选D.【答案】(1)B(2)D函数图象的识辨方法(1)由函数的定义域判断图象的左右位置,由函数的值域判断图象的上下位置;(2)由函数的单调性判断图象的变化趋势;(3)由函数的奇偶性判断图象的对称性;(4)由函数的周期性识辨图象;(5)由函数图象上的特征点排除不符合要求的图象.(1)函数f(x)=a x-b的图象如图,其中a,b为常数,则下列结论正确的是(D)A.a>1,b<0B.a>1,b>0C.0<a<1,b>0D.0<a<1,b<0(2)已知实数a,b满足等式2 018a=2 019b,下列五个关系式:①0<b <a ;②a <b <0;③0<a <b ;④b <a <0;⑤a =b . 其中不可能成立的关系式有( B ) A .1个 B .2个 C .3个D .4个解析:(1)由f (x )=a x -b 的图象可以观察出,函数f (x )=a x -b 在定义域上单调递减,所以0<a <1,函数f (x )=a x -b 的图象是在y =a x 的基础上向左平移得到的,所以b <0.(2)如图,观察易知,a ,b 的关系为a <b <0或0<b <a 或a =b =0.考向三 指数函数的性质及应用方向1 指数函数的单调性【例3】 (1)已知a =⎝ ⎛⎭⎪⎫35- 13,b =⎝ ⎛⎭⎪⎫35- 14 ,c =⎝ ⎛⎭⎪⎫32- 34 ,则a ,b ,c 的大小关系是( )A .c <a <bB .a <b <cC .b <a <cD .c <b <a(2)已知函数f (x )=(13)ax 2-4x +3 .①若a =-1,求f (x )的单调区间; ②若f (x )有最大值3,求a 的值. 【解析】 (1)因为-13<-14<0,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫35-13 >⎝ ⎛⎭⎪⎫35-14 >⎝ ⎛⎭⎪⎫350=1,即a >b >1,且⎝ ⎛⎭⎪⎫32-34 <⎝ ⎛⎭⎪⎫320=1,所以c <1,综上,c <b <a .(2)①当a =-1时,f (x )=(13)-x 2-4x +3,令g (x )=-x 2-4x +3,由于g (x )在(-∞,-2)上单调递增,在(-2,+∞)上单调递减,而y =(13)t 在R 上单调递减,所以f (x )在(-∞,-2)上单调递减,在(-2,+∞)上单调递增,即函数f (x )的递增区间是(-2,+∞),递减区间是(-∞,-2).②令h (x )=ax 2-4x +3,则f (x )=(13)h (x ),由于f (x )有最大值3,所以h (x )应有最小值-1,因此必有⎩⎨⎧a >0,12a -164a =-1,解得a =1,即当f (x )有最大值3时,a 的值等于1.【答案】 (1)D (2)见解析 方向2 指数函数性质的综合应用【例4】 (1)函数f (x )=a +be x +1(a ,b ∈R )是奇函数,且图象经过点⎝⎛⎭⎪⎫ln3,12,则函数f (x )的值域为( )A .(-1,1)B .(-2,2)C .(-3,3)D .(-4,4)(2)若不等式1+2x +4x ·a >0在x ∈(-∞,1]时恒成立,则实数a 的取值范围是________.【解析】 (1)函数f (x )为奇函数,则f (0)=a +b2=0①,函数图象过点⎝⎛⎭⎪⎫ln3,12,则f (ln3)=a +b 4=12②.结合①②可得a =1,b =-2,则f (x )=1-2e x+1.因为e x >0,所以e x +1>1,所以0<2e x +1<2,所以-1<1-2e x +1<1,即函数f (x )的值域为(-1,1).(2)从已知不等式中分离出实数a ,得a >-⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫14x +⎝ ⎛⎭⎪⎫12x .∵函数y =⎝ ⎛⎭⎪⎫14x 和y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 在R 上都是减函数,∴当x ∈(-∞,1]时,⎝ ⎛⎭⎪⎫14x ≥14,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ≥12,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫14x+⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ≥14+12=34,从而得-⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫14x +⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ≤-34.故实数a 的取值范围为a >-34. 【答案】 (1)A (2)⎝ ⎛⎭⎪⎫-34,+∞1.比较指数式大小的问题:常化为同底或同指,利用指数函数的单调性,图象或1,0等中间量进行比较.2.解简单的指数方程或不等式问题时,应利用指数函数的单调性转化为一般方程或不等式求解.要特别注意底数a的取值范围,并在必要时进行分类讨论.3.对于指数函数性质的综合应用,应首先判断指数型函数的性质,再利用其性质求解,关键是指数型函数的单调性要抓住“同增异减”.1.(方向1)(2019·滕州模拟)下列各式比较大小正确的是(B)A.1.72.5>1.73B.0.6-1>0.62C.0.8-0.1>1.250.2D.1.70.3<0.93.1解析:A中,∵函数y=1.7x在R上是增函数,2.5<3,∴1.72.5<1.73.B中,∵y=0.6x在R上是减函数,-1<2.∴0.6-1>0.62.C中,∵0.8-1=1.25,∴问题转化为比较1.250.1与1.250.2的大小.∵y=1.25x在R上是增函数,0.1<0.2.∴1.250.1<1.250.2,即0.8-0.1<1.250.2.D中,∵1.70.3>1,0<0.93.1<1,∴1.70.3>0.93.1.2.(方向2)(2019·绍兴模拟)设偶函数f (x )满足f (x )=2x -4(x ≥0),则{x |f (x -2)>0}=( B )A .{x |x <-2或x >4}B .{x |x <0或x >4}C .{x |x <0或x >6}D .{x |x <-2或x >2} 解析:∵f (x )为偶函数, 当x <0时,f (x )=f (-x )=2-x -4.∴f (x )={ 2x-4,x ≥0,2-x -4,x <0,若f (x -2)>0,则有⎩⎪⎨⎪⎧ x -2≥0,2x -2-4>0,或⎩⎪⎨⎪⎧x -2<0,2-x +2-4>0,解得x >4或x <0. 3.(方向2)若函数f (x )=a |2x -4|(a >0,且a ≠1),满足f (1)=19,则f (x )的单调递减区间是( B )A .(-∞,2]B .[2,+∞)C .[-2,+∞)D .(-∞,-2]解析:由f (1)=19,得a 2=19,解得a =13或a =-13(舍去),即f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13|2x-4|.由于y=|2x-4|在(-∞,2]上递减,在[2,+∞)上递增,所以f(x)在(-∞,2]上递增,在[2,+∞)上递减,故选B.。
指数与指数函数
挖命题 【考情探究】
分析解读 .指数函数是重要的基本初等函数,也是高考的常考内容.
.考查指数的计算、指数函数值的求法、比较大小等(例浙江题).
.考查指数函数与函数的基本性质、二次函数、不等式等相结合的题目(例浙江文题).
.预计年高考试题中,仍会对指数函数及其性质进行考查,特别是指数函数的图象在复习时应重视. 破考点 【考点集训】
考点一指数幂及其运算
.(浙江“七彩阳光”新高考研究联盟测试)已知,则. 答案 ;
.(浙江温州二模(月))已知,则的大小关系是.
答案>
考点二指数函数的图象与性质
.(浙江新高考调研卷三(杭州二中))设函数()π()·(≠),若存在∈[],使得()()成立,则实数的取值范围是( )
.∪.∪
.∪.∪
答案
.(浙江镇海中学测试卷一)已知函数()若存在两个不相等的实数,使得()(),则实数的取值范围为.
答案()
炼技法
【方法集训】
方法指数式值大小比较的方法
.(山东分)设,则的大小关系是( )
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答案
.(浙江浙东北联盟期中)已知∈,且≤,则( )
≤≤
≤≤
答案
方法指数函数的图象和性质的综合应用的解题策略。
2.4指数与指数函数挖命题【考情探究】分析解读 1.会利用指数幂的运算法则进行幂的运算.2.结合指数函数的图象与性质比较大小,解指数方程或不等式,求复合函数的单调性、最值、参数范围等.3.高考命题多以指数函数为载体,考查指数函数的图象、性质及应用,分值约为5分,属中低档题.破考点【考点集训】考点一指数及指数幂的运算1.(2017河北八所重点中学一模,6)设a>0,将表示成分数指数幂的形式,其结果是()A. B. C. D.答案C2.(2018河南南阳第一中学第二次考试,13)计算0.02+2560.75---72=.答案60.7考点二指数函数的图象与性质1.(2018广东深圳耀华实验学校期中,9)函数y=-的值域为()A. B.- C. D.(0,2]答案D2.(2018河南八市第一次测评,10)设函数f(x)=x2-a与g(x)=a x(a>1且a≠2)在区间(0,+∞)上具有不同的单调性,则M=(a-1)0.2与N=的大小关系是()A.M=NB.M≤NC.M<ND.M>N答案D3.(2017河南濮阳第二次检测,15)若“m>a”是“函数f(x)=+m-的图象不过第三象限”的必要不充分条件,则实数a能取的最大整数为.答案-1炼技法【方法集训】方法1比较幂值的大小(2018浙江杭州第二中学高三仿真考)已知0<a<b<1,则()A.(1-a>(1-a)bB.(1-a)b>(1-aC.(1+a)a>(1+b)bD.(1-a)a>(1-b)b答案D方法2 探究指数型函数的性质1.(2019届黑龙江哈尔滨第三中学第一次调研,6)函数f(x)=-的单调增区间是()A.(-∞,2]B.[0,2]C.[2,4]D.[2,+∞)答案B2.(2017河北承德实验中学期中,21)已知函数f(x)=2x-.(1)若f(x)=2,求x的值;(2)若2t f(2t)+mf(t)≥0对于t∈[1,2]恒成立,求实数m的取值范围.解析(1)当x≤0时,f(x)=0,当x>0时,f(x)=2x-,由题意可得,2x-=2,即22x-2×2x-1=0,解得2x=1±,∵2x>0,∴2x=1+,∴x=log2(1+).(2)当t∈[1,2]时,2t-+m-≥0,即m(22t-1)≥-(24t-1).∵22t-1>0,∴m≥-(22t+1).∵t∈[1,2],∴-(1+22t)∈[-17,-5],故m的取值范围是[-5,+∞).过专题【五年高考】A组统一命题·课标卷题组(2017课标Ⅰ,11,5分)设x,y,z为正数,且2x=3y=5z,则()A.2x<3y<5zB.5z<2x<3yC.3y<5z<2xD.3y<2x<5z答案DB组自主命题·省(区、市)卷题组1.(2015天津,7,5分)已知定义在R上的函数f(x)=2|x-m|-1(m为实数)为偶函数.记a=f(log0.53),b=f(log25),c=f(2m),则a,b,c的大小关系为()A.a<b<cB.a<c<bC.c<a<bD.c<b<a答案C2.(2015山东,14,5分)已知函数f(x)=a x+b(a>0,且a≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a+b=.答案-C组教师专用题组1.(2018上海,11,5分)已知常数a>0,函数f(x)=的图象经过点P、Q-.若2p+q=36pq,则a=.答案62.(2015江苏,7,5分)不等式-<4的解集为.答案{x|-1<x<2}【三年模拟】一、选择题(每小题5分,共40分)1.(2019届安徽黄山11月“八校联考”,9)高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为:设x∈R,且[x]表示不超过x的最大整数,则y=[x]称为高斯函数.例如:[-2.1]=-3,[3.1]=3,已知函数f(x)=-,则函数y=[f(x)]的值域是()A.{0,1}B.{-1,1}C.{-1,0}D.{-1,0,1}答案D2.(2019届湖北、山东部分重点中学高三第一次联考,7)已知函数y=4x-3·2x+3,若其值域为[1,7],则x可能的取值范围是()A.[2,4]B.(-∞,0]C.(0,1]∪[2,4 ]D.(-∞,0]∪[1,2]答案D3.(2019届四川绵阳高中高三第一次诊断性考试,10)若a=,b=,c=5e-2,则()A.a>b>cB.a>c>bC.b>c>aD.b>a>c答案D4.(2018湖南永州第三次模拟,4)下列函数中,与函数y=2x-2-x的定义域、单调性与奇偶性均一致的是()A.y=sin xB.y=x3C.y=D.y=log2x答案B5.(2018福建泉州晋江平山中学期中,6)若函数f(x)=3-|x-1|+m的图象与x轴没有交点,则实数m的取值范围是()A.m≥0或m<-1B.m>0或m<-1C.m>1或m≤0D.m>1或m<0答案A6.(2017广东茂名二模,9)已知函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象如图所示,则函数g(x)=a x+b的图象是()答案C7.(2017安徽江淮十校第三次联考,10)函数f(x)=x2-bx+c满足f(x+1)=f(1-x),且f(0)=3,则f(b x)与f(c x)的大小关系是()A.f(b x)≤f(c x)B.f(b x)≥f(c x)C.f(b x)>f(c x)D.与x有关,不确定答案A8.(2018重庆万州二模,11)设平行于x轴的直线l分别与函数y=2x和y=2x+1的图象相交于点A,B,若函数y=2x的图象上存在点C,使得△ABC为等边三角形,则这样的直线l()A.不存在B.有且只有一条C.至少有两条D.有无数条答案B二、填空题(每小题5分,共10分)9.(2018湖南益阳4月调研,13)已知函数f(x)=(a∈R)的图象关于点对称,则a=.答案110.(2018广东六校第三次联考,14)已知函数f(x)=asin x-bcos x,若f-=f,则函数y=3ax+b+1的图象恒过点.答案(1,3)三、解答题(共25分)11.(2019届山西太原高三阶段性考试,19)已知函数f(x)=x-,其中a>0,且a≠1.(1)判断f(x)的奇偶性,并证明你的结论;(2)若关于x的不等式f(x)≤|x|在[-1,1]上恒成立,求实数a的取值范围.解析(1)函数f(x)是偶函数.证明如下:易知f(x)的定义域为R.任取x∈R,则-=x-,f(-x)=-x-∴f(x)-f(-x)=x--x-=x-=0,∴f(-x)=f(x),即f(x)是偶函数.(2)由(1)知f(x)是R上的偶函数,则不等式f(x)≤|x|在[-1,1]上恒成立,等价于f(x)≤x在[0,1]上恒成立,显然,当x=0时,上述不等式恒成立;当x≠0时,上述不等式可转化为-≤,∴a x≥在[0,1]上恒成立,∴≤a<1或a>1,∴实数a的取值范围是∪(1,+∞).12.(2017山东潍坊期中,20)已知函数f(x)=1-(a>0,且a≠1)且f(0)=0.(1)求a的值;(2)若函数g(x)=(2x+1)·f(x)+k有零点,求实数k的取值范围;(3)当x∈(0,1)时,f(x)>m·2x-2恒成立,求实数m的取值范围.解析(1)对于函数f(x)=1-(a>0,且a≠1),由f(0)=1-=0,得a=2.(2)由(1)知f(x)=1-=1-.因为函数g(x)=(2x+1)·f(x)+k=2x+1-2+k=2x-1+k有零点,所以函数y=2x的图象和直线y=1-k有交点,∴1-k>0,即k<1.(3)当x∈(0,1)时,f(x)>m·2x-2恒成立,即1->m·2x-2恒成立,亦即m<-恒成立,令t=2x,则t∈(1,2),且m<-==+.由于y=+在t∈(1,2)上单调递减,∴+>+=,∴m≤.思路分析(1)由f(0)=0求出a;(2)分离参数,转化为y=2x与y=1-k的图象有交点;(3)转化为m<-,换元,转化为最值问题.。
2.4 指数与指数函数
挖命题
【考情探究】
分析解读 1.会利用指数幂的运算法则进行幂的运算.2.结合指数函数的图象与性质比较大小,解指数方程或不等式,求复合函数的单调性、最值、参数范围等.3.高考命题多以指数函数为载体,考查指数函数的图象、性质及应用,分值约为5分,属中低档题.
破考点
【考点集训】
考点一指数及指数幂的运算
1.(2017河北八所重点中学一模,6)设a>0,将表示成分数指数幂的形式,其结果是( )
A. B. C. D.
答案C
2.(2018河南南阳第一中学第二次考试,13)计算0.02+2560.75--
-72= .
答案60.7
考点二指数函数的图象与性质
1.(2018广东深圳耀华实验学校期中,9)函数y=-
的值域为( )
A. B.- C. D.(0,2]
答案D
2.(2018河南八市第一次测评,10)设函数f(x)=x2-a与g(x)=a x(a>1且a≠2)在区间(0,+∞)上具有不同的单调性,则M=(a-1)0.2与N=的大小关系是( )
A.M=N
B.M≤N
C.M<N
D.M>N
答案D
3.(2017河南濮阳第二次检测,15)若“m>a”是“函数f(x)=+m-的图象不过第三象限”的必要不充分条件,则实数a能取的最大整数为.
答案-1
炼技法
【方法集训】
方法1 比较幂值的大小
(2018浙江杭州第二中学高三仿真考)已知0<a<b<1,则( )
A.(1-a>(1-a)b
B.(1-a)b>(1-a
C.(1+a)a>(1+b)b
D.(1-a)a>(1-b)b
答案D
方法2 探究指数型函数的性质
1.(2019届黑龙江哈尔滨第三中学第一次调研,6)函数f(x)=-的单调增区间是( )
A.(-∞,2]
B.[0,2]
C.[2,4]
D.[2,+∞)
答案B
2.(2017河北承德实验中学期中,21)已知函数f(x)=2x-.
(1)若f(x)=2,求x的值;
(2)若2t f(2t)+mf(t)≥0对于t∈[1,2]恒成立,求实数m的取值范围.
解析(1)当x≤0时,f(x)=0,当x>0时,f(x)=2x-,
由题意可得,2x-=2,即22x-2×2x-1=0,
解得2x=1±,
∵2x>0,∴2x=1+,
∴x=log2(1+).
(2)当t∈[1,2]时,2t-+m-≥0,
即m(22t-1)≥-(24t-1).
∵22t-1>0,∴m≥-(22t+1).
∵t∈[1,2],
∴-(1+22t)∈[-17,-5],
故m的取值范围是[-5,+∞).
过专题
【五年高考】
A组统一命题·课标卷题组
(2017课标Ⅰ,11,5分)设x,y,z为正数,且2x=3y=5z,则( )
A.2x<3y<5z
B.5z<2x<3y
C.3y<5z<2x
D.3y<2x<5z
答案D
B组自主命题·省(区、市)卷题组
1.(2015天津,7,5分)已知定义在R上的函数f(x)=2|x-m|-1(m为实数)为偶函数.记a=f(log0.53),b=f(log25),c=f(2m),则a,b,c的大小关系为( )
A.a<b<c
B.a<c<b
C.c<a<b
D.c<b<a
答案C
2.(2015山东,14,5分)已知函数f(x)=a x+b(a>0,且a≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a+b= .
答案-
C组教师专用题组
1.(2018上海,11,5分)已知常数a>0,函数f(x)=的图象经过点P、Q-.若2p+q=36pq,则a= .
答案6
2.(2015江苏,7,5分)不等式-<4的解集为.
答案{x|-1<x<2}
【三年模拟】
一、选择题(每小题5分,共40分)
1.(2019届安徽黄山11月“八校联考”,9)高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为:设x∈R,且[x]表示不超过x的最大整数,则y=[x]称为高斯函数.例如:[-
2.1]=-3,[
3.1]=3,已知函数f(x)=-,则函数y=[f(x)]的值域是( )
A.{0,1}
B.{-1,1}
C.{-1,0}
D.{-1,0,1}
答案D
2.(2019届湖北、山东部分重点中学高三第一次联考,7)已知函数y=4x-3·2x+3,若其值域为[1,7],则x可能的取值范围是( )
A.[2,4]
B.(-∞,0]
C.(0,1]∪[2,4 ]
D.(-∞,0]∪[1,2]
答案D
3.(2019届四川绵阳高中高三第一次诊断性考试,10)若a=,b=,c=5e-2,则( )
A.a>b>c
B.a>c>b
C.b>c>a
D.b>a>c
答案D
4.(2018湖南永州第三次模拟,4)下列函数中,与函数y=2x-2-x的定义域、单调性与奇偶性均一致的是( )
A.y=sin x
B.y=x3
C.y=
D.y=log2x
答案B
5.(2018福建泉州晋江平山中学期中,6)若函数f(x)=3-|x-1|+m的图象与x轴没有交点,则实数m的取值范围是( )
A.m≥0或m<-1
B.m>0或m<-1
C.m>1或m≤0
D.m>1或m<0
答案A
6.(2017广东茂名二模,9)已知函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象如图所示,则函数g(x)=a x+b 的图象是( )
答案C
7.(2017安徽江淮十校第三次联考,10)函数f(x)=x2-bx+c满足f(x+1)=f(1-x),且f(0)=3,则f(b x)与f(c x)的大小关系是( )
A.f(b x)≤f(c x)
B.f(b x)≥f(c x)
C.f(b x)>f(c x)
D.与x有关,不确定
答案A
8.(2018重庆万州二模,11)设平行于x轴的直线l分别与函数y=2x和y=2x+1的图象相交于点A,B,若函数y=2x的图象上存在点C,使得△ABC为等边三角形,则这样的直线l( )
A.不存在
B.有且只有一条
C.至少有两条
D.有无数条
答案B
二、填空题(每小题5分,共10分)
9.(2018湖南益阳4月调研,13)已知函数f(x)=(a∈R)的图象关于点对称,则a= .
答案1
10.(2018广东六校第三次联考,14)已知函数f(x)=asin x-bcos x,若f-=f,则函数y=3ax+b+1的图象恒过点.
答案(1,3)
三、解答题(共25分)
11.(2019届山西太原高三阶段性考试,19)已知函数f(x)=x-,其中a>0,且a≠1.
(1)判断f(x)的奇偶性,并证明你的结论;
(2)若关于x的不等式f(x)≤|x|在[-1,1]上恒成立,求实数a的取值范围.
解析(1)函数f(x)是偶函数.证明如下:易知f(x)的定义域为R.任取x∈R,则-=x-,
f(-x)=-x
-
∴f(x)-f(-x)=x--x-=x-=0,
∴f(-x)=f(x),即f(x)是偶函数.
(2)由(1)知f(x)是R上的偶函数,则不等式f(x)≤|x|在[-1,1]上恒成立,等价于f(x)≤x在[0,1]上恒成立,
显然,当x=0时,上述不等式恒成立;
当x≠0时,上述不等式可转化为-≤,
∴a x≥在[0,1]上恒成立,
∴≤a<1或a>1,
∴实数a的取值范围是∪(1,+∞).
12.(2017山东潍坊期中,20)已知函数f(x)=1-(a>0,且a≠1)且f(0)=0.
(1)求a的值;
(2)若函数g(x)=(2x+1)·f(x)+k有零点,求实数k的取值范围;
(3)当x∈(0,1)时,f(x)>m·2x-2恒成立,求实数m的取值范围.
解析(1)对于函数f(x)=1-(a>0,且a≠1),
由f(0)=1-=0,得a=2.
(2)由(1)知f(x)=1-=1-.
因为函数g(x)=(2x+1)·f(x)+k=2x+1-2+k=2x-1+k有零点,
所以函数y=2x的图象和直线y=1-k有交点,
∴1-k>0,即k<1.
(3)当x∈(0,1)时,f(x)>m·2x-2恒成立,
即1->m·2x-2恒成立,
亦即m<-恒成立,
令t=2x,则t∈(1,2),且m<-==+.
由于y=+在t∈(1,2)上单调递减,
∴+>+=,∴m≤.
思路分析(1)由f(0)=0求出a;
(2)分离参数,转化为y=2x与y=1-k的图象有交点;
,换元,转化为最值问题.
(3)转化为m<-
()。