平安每一天 完整版课件PPT
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平安每一天课件导语:我们要认识每一天,珍惜每一天,现在我们进入平安每一天课件,仅大家参考!教学目标:1、情感与态度通过课前了解,课中讨论,认识到学会保护自己,每天平平安安,是全家人的幸福。
2、知识与技能通过课前收集,课中交流,认识有关安全标志,了解有关安全常识,培养初步的安全意识和自护自救的能力。
3、行为与习惯通过辨析、找错、模拟实践等活动,进一步树立自护自救意识,在生活中能与他人合作,学会镇定、科学地应对危险,自我保护。
教学重点:了解不注意安全带来的危害,帮助学生树立初步的安全意识,知道有关自护自救常识。
教学难点:树立自我保护意识,在平时生活中能运用自护方法,发展学生的自护、自救能力。
教学准备:2、学生:收集各种安全标志(或网上查找、或自己制作);收集关于儿童自护、自救的资料。
课前调查实践:①你看过哪些新闻报道小学生意外伤亡事件?②平时在生活中你发现了哪些不安全的隐患?③你在哪些地方看到过安全标志牌?它们是什么意思?④你调查我们生活的周围中曾经发生哪些危险?网上查一查资料这些危险的应对方法。
教学过程:一、新闻报道导入,揭示主题1、(师):请同学们看大屏幕。
电脑出示反映少年儿童安全事故(数据和事实)的一段文字。
(请同学们默读)少年儿童安全事故(数据和事实)的报道据《华西都市报》消息,2004年9月12日,四川省简阳市4名小学生在当地水库游泳时,其中一名学生遇到危险,其他三名学生急忙救援,不幸一同沉入水中,最终四人全部溺水而亡。
据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。
中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人。
安全事故已经成为少年儿童的第一死因。
!2、(师):看了这些数据,你们有什么感想?(生发表看法)。
(“他们不注意安全”;“发生了很多安全事故”;“他们不知道保护好自己”;“可能他们缺少安全常识”……)3、(师):我们身边有时存在着危险,要提高警惕,避免安全事故的发生。