发展汉语(第二版)中级写作Ⅰ第15课你真是个好孩子
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发展汉语(第二版)中级写作教案1《发展汉语(第二版)·中级写作I》编著蔡永强********************************************************** *第1课教案教学任务一、课程介绍,介绍课程的主要特色及课堂操作注意事项。
二、范文阅读与感悟,把握人物介绍的角度三、范文分析,熟悉范文内容,把握范文写作思路,掌握重要表达范例。
四、写作实践,通过小组活动,进行语句、语段的综合写作训练。
五、课后作文布置,引导学生选择题目,分析思路,进行头脑风暴(brainstorm)。
时间安排一、本课书所需课时:2课时二、课时分配:课程介绍(10分钟)、范文阅读(10分钟)、范文分析(15分钟)、写作实践(20分钟)、课后作文布置(15分钟)、写作规范(20分钟)。
三、注意:(一)第1课没有作文讲评环节,增加了课程介绍和写作规范两个环节。
《发展汉语(第二版)·中级写作I》编著蔡永强**********************************************************(二)所有时间均为参考用时,各环节用时可根据具体情况灵活调整;如有可能,可以给“写作实践”环节更多时间。
教学实施一、课程介绍与说明【约10分钟】(一)任务与过程1.本课程在最终写作前,有很多任务要求学生完成。
主要包括范文的学习与分析、基于范文的写作实践训练、建立在范文学习与实践训练基础上的课后作文构思(讨论)。
这些任务均从不同角度为最后的写作任务奠定基础。
2.本课程虽然也看重学生最后的写作成品,但也尤为重视学生最后成品出来之前的创作与构思过程。
学生在完成小任务的过程中不断积累词语、句式、表达思路等,这些都是写作构思过程的一部分。
在课后作文阶段,尤为主张教师与学生就选定的作文题目进行头脑风暴,就写作的基本思路,可能用《发展汉语(第二版)·中级写作I》编著蔡永强**********************************************************到的基本词汇和句式等进行广泛充足的讨论,为学生最后可写、能写、愿意写出一篇像样的作文搭建脚手架。
1 文诚,你是个文静、可爱的孩子,虽然你平时言语很少,但你礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。
你的字写得很仔细,但有时你的回家作业没能按时完成。
希望在新的一年中,你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,相信你的学习成绩会有更很大的提高!2张佳丽,你是一个活泼开朗的小女孩,每天都能看见你高高兴兴地来园,见到老师和小朋友总能主动问好,因此你交到了许多朋友。
如果你能在上课时更好地管住自己,老师相信在新的一年里,你会变得更懂事、更能干!加油吧!宝贝!3唐安鑫,你是一个可爱的小宝贝,非常讨人喜欢,下课能与小朋友一起快乐地游戏。
能按时完成老师布置的作业,上课时也能举手发言,如果你在课上更专心些,不要和边上的小朋友讲话,那你会更棒的。
45刘家欣,你是一个文静秀气的小姑娘,做事非常认真。
在活动中总是扑闪着你那双乌溜溜的眼睛,把老师讲过的话牢牢记在心里。
你总是对人微微笑,礼貌而轻声地向小朋友和老师问好。
老师希望你能继续努力,表现的更棒!6何俊杰,你天真活泼、聪明可爱,你很乐意接近同伴,常喜欢与老师交流,你的上进心很强,学习积极性也很高,很乐意为班级做事,你上课能认真听讲时,还能积极开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃。
老师希望你以后继续努力,争取更大的进步。
7路非凡,你是个天真可爱的小男孩。
在园你能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。
在活动时,你也能高高举起你的小手,给小朋友们唱上一首动听的歌。
新的一年里,继续努力,相信你是最棒的!8陈思宏,你天真活泼、聪明可爱,你很乐意接近同伴,常喜欢与老师交流,是我们班的小班长,是老师的小助手,但上课时,你总是在忙个不停。
希望在新的一年里,能严格要求自己,上课时集中注意力,那么你将会很出色!9龙奎,你是一个热心的孩子,平时能主动关心班级和小朋友,喜欢帮助别人,很乐意为班级做事,你上课能认真听讲时,还能积极开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。
老师希望你以后继续努力,争取更大的进步。