山东省义务教育必修地方课程小学三年级下册《环境教育》教案全册精
品
10 聆听春的脚步
教学目标：1、通过观察、比较，使学生感受春的气息，体会亲近大自然的乐趣。
2、一年之计在于春，让学生了解开春时节人们的打算，引导学生初步养成良好的
生活和劳动习惯。
3、懂得赏春过程中应有的文明行为，形成初步的环保意识。
4、培养学生热爱大自然、珍爱生命的情感。
教学准备：教学图片，歌曲《春天在哪里》。
教学过程：
一、播放歌曲《春天在哪里》。
1、师：同学们，你喜欢哪个季节，为什么？（指名读课本的第一段）
师：提到春天，你们想到了哪些谚语、词语？（指名说）
欣赏美景：
2、俗话说“一年之计在于春”，一年的计划应该在春天准备好，农民在春天耕田插秧，为秋天的收获做好准备。同学们来想一想，在这个春天你想给自己制定一个什么样的计划？
二、畅所欲言
在这个美丽的春天，我们很想走出家门，去感受春天的美好。在领略大自然美景的同时，我们应该爱护美丽的环境，谁能为“绿色春游”出谋划策？
先小组讨论，再选取代表汇报。
三、爱护小鸟
鸟是人类的好朋友，我们应该爱护小鸟，课下让家长带领为小鸟建鸟巢，为小鸟投放食物。可以把自己在这项活动中的精彩表现记录下来，也可以摄影留念，我们要评选护鸟标兵。
四、留住春天
随着季节的转换，美丽的景色会离我们而去，你有什么办法留住春天吗？（指名说）写作文或者绘画。我们要进行比赛，比一比，谁的创作最美？
展示同学们的作品：
五、课后拓展：
阅读小资料。
11课室内花卉本领大
教学目标：1、了解室内常见花卉。
2、知道花的作用和危害。
3、让学生能够合理养花。
教学准备：有关花的图片
教学过程：
一、出示部分花的图片，感受花的美丽。
这些花，有供人赏花的，有供人赏叶的，有供人赏果的。
指名说，你家里种着什么花?属于哪种类型？
二、了解花的功能。
1、小组讨论：花有什么作用？
2、读小资料，了解花的4种用处。
3、帮同学选择花卉放在室内。
小明家刚装修完新房，应选
小红患流感在家养病，应选
小刚家冬季燃煤取暖，应选
小丽家刚清扫完房屋，应选
三、合理养花。
读书上的相关内容，初步了解花的负面影响。
拓展小资料：
室内的植物不宜过多
从植物的生理上讲，植物白天吸收二氧化碳排出氧气，而夜间则是放出二氧化碳吸收氧气，一般叶子大、生长快的植物排放量是由植物的吸收作用决定的，有些植物还不适合放置在室内，如松柏类的植物，它所产生的松油气味，对一些老年支气管炎和哮喘病人有一定的刺激；报春叶片的毛也会造成有些人的过敏；虚刺梅的刺，碰到皮肤上使人感到发痒；夜丁香的气味能驱赶蚊子，适宜室外。掌类植物则是不同，特点是呼吸量小，因为它的叶片本来就是浑身布满的针状的刺，如果用透光的塑料袋罩住几天，仍然生长正常，而气体交换往往与其它植物相反，如昙花的开花时间往往是在夜间，到了白天就凋谢，掌类植物夜间也会放氧，不会与人争氧，对人体健康有利。
我们应如何养花，指名说。
四、把自己知道的知识讲给家人听，合理养花，小心某些花对人的危害。
12 鸟是人类的朋友
教学目标：1、通过优美的图片让学生感受鸟的美丽和可爱，产生爱护鸟的情感。
2、了解鸟的种类，并会描述常见鸟的特征。
3、让学生了解鸟对人类的重要意义。
4、让学生树立保护鸟的意识。
教学准备：鸟的图片
教学过程：
一、出示鸟的图片，引领学生进入全新的境界。
二、了解鸟的种类
自由读开动脑筋的小资料。
读后汇报收获。
说一说你见到的鸟是什么样的？（先小组讨论，再个别汇报）
三、鸟对人类的益处
鸟是一个对人类益处大而害处小的群体，他对我们有什么益处呢？谁来读一读课本上的小资料。
鸟类还对我们有很大的贡献呢，请同学们读一读齐心协力部分。
四、爱护小鸟
想一想，在我们身边有没有对鸟儿不友善的行为？指名说。
为了保护小鸟，专门规定每年的4月1日为“国际爱鸟日“。我国在每年的4月——5月初确定一周为爱鸟周。我们山东爱鸟周的时间是每年的4月23日——29日。
五、拓展延伸：
以小组为单位，设计“爱护小鸟”主题宣传品。
13 争做文明小游客
教学目标：1、懂得旅游中哪些行为是文明行为，并且敢于制止不文明的现象。
2、知道该如何保护小动物。
教学准备：不文明现象的小图片
教学过程：
一、情境导入：
XX小学三年级X班明天要外出旅游，老师给大家强调注意事项。
明天就要去郊游了，老师在这里先要提前祝愿同学们能玩得开心，老师还要在这里提出几点小小的意见，同学们可要认真看了：
（1）上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让。不在座位上打闹，不在车上吃东西，不将手、头等伸到车窗外。步行时不打闹，做到安全第一。
（2）在公园内要遵守公园游乐规则，做到排队等候，不拥挤。
（3）活动时以小组为单位，不得独自一人离开小队或班级队伍，不能离开老师的视线，万一遇到麻烦事立即求助于老师。游玩时要听从导游的指挥，安全第一。
（4）明天每个同学记得带垫坐和放食物的废报纸和装垃圾的塑料袋。
（5）带遮阳的帽子或雨具，带干、湿纸巾，注意食物卫生，不带贵重物品和现金，不带易拉罐和玻璃瓶，不带有气的饮料。
（6）有晕车症状的小朋友早餐不喝牛奶，并做好预防措施。
（7）明天到校时间是8：00，8：30分集队出发，14：00放学
你认为在旅游中，我们应该怎样做才是文明小游客？小组讨论。
选代表汇报交流。
二、畅所欲言、
见到下列行为，你会怎样做？
出示图片：（指名说）
三、旅游中如何保护小动物？
读书上的长颈鹿的故事。
请你帮动物园写一份游客须知。
小组讨论，然后写在书上。
请同学们看一篇动物园的游客须知：
1、园内游览、观看表演、乘坐游乐设施时，请遵守园区的各项规定，自觉维护公共秩序，听从工作人员的引导和安排。
