四驱车拼装注意事项

第三届山东省青少年模型、无线电科技竞赛
车辆模型竞赛规则（草稿）
C1 四驱车拼装赛
1、拼装比赛需用大会统一提供拼装用车辆模型。

2、选手自带工具和试车电池，品种数量不限，但不允许携带成型的车辆模型及零部件进场。

3、裁判员发出口令后，开始计时，统一撕开包装纸进行拼装比赛，至装配完成且模型通电后，能带动四只车轮空转时，举手报告，裁判终止计时并检查组装完成的赛车。

如拼装不正确，成绩无效。

4、比赛成绩以完成时间计算。

拼装正确、用时少者，名次列前。

比赛最大测定时间40分钟，在规定时间内完不成的，视为拼装失败。

5、组装过程不得交头接耳，接受他人提示，不得替人组装，不得干扰他人。

违反上述规定取消比赛资格。

C3 太阳能动力车直线竞速赛
太阳能车比赛规则：
一、限用本次组委会指定的套材装配制作的模型参加比赛。

二、模型制作时间为60分钟，含调试时间.
三、允许对模型的车体进行改进，模型的太阳能电池板、电机不允许更换，其他部分：车体、齿轮、车轮等均可更换，但不得以成品样式带入制作赛场。

四、竞赛场地器材、照射灯具由组委会准备。

五、每名选手听到裁判点名上场后，必须在10秒之内向裁判举手示意已作好发车准备。

裁判发出“开始”口令后，车辆从起跑线发车，计时从发令“开始”到赛车车头到达终点线终止，成绩精确到0.01秒。

四驱车比赛规则通常包括团体赛和个人赛两种形式。

以下是一些常见的四驱车比赛规则：
团体赛：
每所学校或团队选择一定数量的选手参赛，通常是三名选手。

拼装赛：比赛提供统一的车辆，选手需自带螺丝刀和试车电池。

听到“开始”口令后，选手开始拆卸并重新组装车辆。

组装完成后，车辆应能够正常行驶，车轮能够灵活转动。

试车：组装完成后，选手需要在裁判的示意下进入试车区域，在赛道上跑一圈。

试车和检查不通过者需要重新进行。

裁判检查：试车结束后，裁判会检查车辆的零件是否安装齐全且正确，车轮是否能够灵活转动。

检查不通过者需要重新进行。

个人赛：
参赛者需自行准备四驱车，并确保其符合比赛规定。

比赛开始前，参赛者需将车辆提交给裁判进行检查，确保车辆符合比赛规定。

比赛过程中，参赛者需驾驶自己的四驱车在规定的赛道上进行竞速比赛。

比赛成绩通常根据车辆完成赛道的时间来确定，时间越短，成绩越好。

此外，四驱车比赛还有一些技术规定，例如车辆尺寸、重量、车
轮尺寸和电机等。

参赛车辆必须符合这些规定，否则将被取消参赛资格。

总之，四驱车比赛规则可能因比赛级别、比赛场地和比赛目的而有所不同。

参赛者需要仔细阅读比赛规则，并遵守比赛规定，以确保比赛的公平性和顺利进行。

四驱车装配程序分析实验指导书1、掌握程序分析研究的原理和方法；2、学会用程序分析符号、记录并绘制产品（或零件、服务）的工艺程序图、流程程序图及线路图；3、学会用“5W1H”分析技术发掘问题，用“ECRS”原则来改善工艺流程。

二、实验器材：1、拼装式四驱车；2、铅笔、橡皮和绘图工具；3、摄像机；4、秒表；5、十字改锥或一字改锥等装配工具。

三、实验内容：本实验的研究对象是四驱车的装配过程。

首先观看视频，了解四驱车装配的基本流程以及方法。

同学以小组为单位，根据给定的四驱车装配说明书，制定三种不同的装配方案，并完成三种方案的工艺程序图。

利用所学的“5W1H”提问技术和“ECRS”分析原则对三种方案进行分析、比较，并选出最优方案。

小组成员根据实验室环境，按照所选定的方案，自行设计工位，并完成布置与经路分析。

小组合理分配作业任务，分工完成四驱车装配流程作业。

用秒表记录每一环节的操作时间，并摄像记录。

本实验主要研究装配过程中的程序分析。

程序分析是依照工作流程，从第一个工作地到最后一个工作地，全面的分析有无多余、重复、不合理的作业，程序是否合理，搬运是否过多，延迟是否太长等问题，通过对整个工作过程的逐步分析，改进现行的作业方法及空间布置，提高生产率。

也可以说，程序分析是通过调查分析现行工作流程，改进流程中不经济、不均衡、不合理的现象，提高工作效率的一种研究方法。

程序分析主要有工艺程序分析、流程程序分析、布置和经路分析等。

1．工艺程序分析：工艺程序分析是指以生产系统或工作系统为研究对象，在着手对某一工作系统进行详细调查研究和改善之前，对生产系统全过程进行的概略分析，以便对生产系统进行简略、全面和一般性的了解，从宏观上发现问题，为后面的流程程序分析、布置与经路分析作准备。

工艺程序分析的工具主要是工艺程序图。

2.流程程序分析：流程程序分析是程序分析中最基本最重要的分析技术。

他以产品或零件的制造全过为研究对象，把加工工艺划分为加工、检查、搬运、等待和储存等五种状态加以记录。

《四驱车的拼装》教案教案-四驱车的拼装教学目标：1.了解四驱车的原理和结构；2.学习四驱车的拼装方法；3.培养学生动手操作和解决问题的能力。

教学准备：1.教具：四驱车模型拼装套件、工具箱；2. PowerPoint课件或黑板、粉笔；3.清晰的图片和示意图。

教学过程：一、导入（10分钟）1.提出问题：你们知道什么是四驱车吗？有谁见过四驱车？2.学生回答问题，并展示图片让学生了解四驱车的外观和特点。

3.提出问题：你们知道四驱车是如何工作的吗？4.学生回答问题，并补充知识点。

二、探究四驱车的原理和结构（20分钟）1.展示四驱车的示意图，解释其工作原理和结构。

2.通过课件或黑板，介绍四驱车的主要部分：底盘、车身、引擎、传动系统、悬挂系统等。

三、学习四驱车的拼装方法（30分钟）1.学生拿到拼装套件和工具箱，讲解工具的使用方法和注意事项。

2.逐步讲解四驱车的拼装步骤，并演示操作。

3.学生动手进行拼装，老师巡视指导。

四、解决问题和分析（20分钟）1.学生拼装完成后，进行测试和调试。

2.学生讨论并解决拼装过程中遇到的问题和困难。

3.教师引导学生分析问题产生的原因，并提出解决方法。

五、总结和展示（10分钟）1.学生集体总结四驱车的拼装过程和经验。

2.学生展示自己拼装完成的四驱车。

3.老师点评学生的拼装成果，鼓励学生分享体会和感受。

六、延伸活动（10分钟）1.鼓励学生对四驱车进行创新和改进。

2.学生可以尝试设计和制作自己的四驱车模型。

教学反思：通过该教案的实施，学生能够了解四驱车的原理和结构，学习四驱车的拼装方法，并培养了学生动手操作和解决问题的能力。

同时，学生通过分享和讨论，增强了彼此之间的交流和合作能力。

在教学中，教师应关注学生的参与度和操作技巧，并及时给予指导和帮助。

在延伸活动中，学生可以发挥自己的创造力和想象力，培养创新思维和动手能力。

四驱车安装与调试有关知识四驱车安装与调试有关知识1、赛车的装配步骤1）准备工具2）检查电机3）安装龙头、凤尾上的左右导轮4）前后（左右）侧板→龙头、凤尾5）前后轮轴→直齿轮→底盘→含油轴承→轮子6）前后导片→开关→电机→小齿轮→大齿轮后盖→底盘→前盖→底盘7）车盖及彩贴2、赛车的调试1）打开车盖，用手转动车轮，看是否四个轮子都在转动。

如未转动或转动很吃力，可能出现的问题有：电机轴上的小齿轮被卡住了、四个轮子与底盘贴得太紧。

解决的办法：卸下电机罩调整小齿轮位置、将贴紧的轮子向外移动一点。

装上电池，打开开关看车轮是否转动。

如未转动，可能出现的问题有：前后导片接触不良。

解决的办法：检查电机处和开关处导片是否卡紧。

2）空载磨合：当车子装好时，不要立即上滑油，先把车子装上电池，放在一块小木块上，使四轮悬空（最好用电量不是很足的电池）打开开关，空载磨合时间为十分钟左右，再打开齿轮箱把齿轮运动时产生的粉状物吹掉。

空载磨合的作用：经空载磨合后，齿牙的表面变得光滑，毛刺减少，新的马达旋转变得圆滑，齿轮也很吻合，这样就能达到高速行驶的效果；反之，如果齿轮齿合的不好，润滑油不足，就会发出怪声。

给马达带来负担，出现烤焦味。

磨合后上好润滑油。

3）调整龙头：龙头可以说是车的头脑，它可以使车的飞车率降下很多，但要装得好。

当龙头装好时，龙头要自然向下倾斜一点。

龙头一定要稳定，不能松动。

龙头上的导轮前倾角度越大（不超过15度），车子就越稳定，但车速相应就越慢，而角度越小，车速就越快，相应地车就越不稳定，容易飞车，根据众多车迷的经验，龙头的前角一般设定有3到5度的下倾角。

4）凤尾的调整：凤尾一般均采用接近平行方式，即要保持0度。

凤尾安装后，放在水平面上，看是否与水平面平行，如果平行的话那就装好了。

5）导轮：导轮是使车在行驶时，改变车的运动方向，当你把龙头和凤尾的导轮装好后，要使导轮外壁在同一直线上，与轨道平行。

导轮除了起到减小车子在轨道中的摩擦力，确保车子顺畅行驶外，还可以通过在弯道中与轨道壁的摩擦产生压力，从而抵消车子高速通过弯道时产生的离心力，防止车头抬起造成飞车事故。

金刚指南车装配指南简介金刚指南车是一款高性能四轮驱动探险车，具备出色的越野能力和可靠的动力系统。

本文档将为您提供金刚指南车的装配指南，指导您逐步完成车辆的组装过程。

配送清单在开始组装之前，请确保您已收到以下配送清单中的所有零件：•车架和底盘•发动机和传动系统•轮胎和悬挂系统•刹车系统•方向盘和控制系统•电池和电气系统•内饰和座椅•灯光和电子装置如果您发现配送清单有任何遗漏或损坏的零件，请及时与供应商联系以获得更换。

组装步骤步骤 1：组装车架和底盘1.将车架放置在工作台上，并确保底盘稳固。

2.根据说明书将底盘与车架正确连接，并使用螺栓进行固定。

步骤 2：安装发动机和传动系统1.将发动机放置在车架上的正确位置，并使用螺栓进行固定。

2.连接传动系统到发动机，并确保所有连接都牢固可靠。

步骤 3：安装轮胎和悬挂系统1.将轮胎装配到车轮上，并确保轮胎充满气压。

2.将悬挂系统安装在车架上，并根据说明书进行正确连接。

步骤 4：安装刹车系统1.安装刹车盘和刹车卡钳到轮胎上。

2.使用刹车液将刹车系统充满，并确保刹车管路没有任何泄漏。

步骤 5：安装方向盘和控制系统1.安装方向盘到仪表盘上，并确保锁紧螺母。

2.连接方向盘和控制系统，并测试转向灵活性和准确性。

步骤 6：安装电池和电气系统1.将电池安装在电池仓中，并连接正负电极。

2.连接电池和车辆上所有的电气系统，并进行测试验证。

步骤 7：安装内饰和座椅1.将座椅安装到车架上，并确保固定牢固。

2.安装内饰件，如仪表板、门板等。

步骤 8：安装灯光和电子装置1.安装前大灯和后尾灯到车架上的适当位置。

2.连接车辆上的所有电子装置，如音响系统、导航系统等。

使用和维护完成金刚指南车的装配后，请务必进行以下步骤进行测试和调整：•进行车辆静态测试，确保所有部件安装正确并固定牢固。

•进行车辆动态测试，测试发动机和传动系统的性能。

•检查刹车系统的工作性能和灵敏度。

•测试方向盘的灵敏度和准确性。

排齿轨道四驱车的组装(三)作者：张新苗来源：《中学科技》2010年第05期11.取齿轮套件中28牙直齿轮3颗、金属辅件2mm×7mm圆轴3根,安装在车底盘对应的齿轮槽中,转动位置注入润滑油。

用模型剪剪下C版上前齿轮箱盖(C2),用美工刀修整一下注塑点,卡入车底盘前齿轮箱位置,转动前轮查看齿轮转动是否润滑。

12. 取齿轮套件中28牙直齿轮1颗、28牙和32牙组合齿轮1套、金属辅件2mm×7mm圆轴1根、2mm×15mm圆轴1根。

将28牙和32牙齿轮组合好,穿过2mm×15mm圆轴。

查看转动润滑情况,如转动不顺畅,需要将组合齿轮中的其中1颗转动180度重新组合。

将28牙直齿轮和组合齿轮安装在车底盘对应的齿轮槽,转动位置注入润滑油。

用模型剪剪下C版上后齿轮箱盖(C1),用美工刀修整一下注塑点,卡入车底盘前齿轮箱位置,转动后轮查看齿轮转动是否润滑。

13. 取金属辅件中2mm×12mm螺丝3颗,用十字螺丝刀固定在前后齿轮箱对应的螺丝孔位。

再次转动前后轮,查看转动润滑情况,如转动不顺畅,需仔细查看各传动部位的连接情况和齿轮箱盖卡扣位置是否卡好,齿轮箱位置安装完成。

14. 用模型剪剪下E版上电池扣(E1),用美工刀修整一下注塑点。

将电池扣轻轻卡入前齿轮箱盖插槽,向上拉动电池扣,听到“咔哒”声,电池扣到位。

按照车底盘上标注的电池正负级标志,安装2颗AA电池后将电池扣卡到车底盘的左侧电池扣弹簧脚位,拨动开关查看车子是否运转正常。

15. 用模型剪剪下E版上4个导向轮(ER\EL),注意左右导轮的不同,用美工刀修整一下注塑点,取金属辅件中台阶螺丝4颗、垫片4片,用十字螺丝刀将导向轮固定在车底架前后对应的螺丝孔位。

前后左右导轮孔位各有2个,可用于安装不同直径尺寸的导轮,来改变车架宽度,增加赛车在高速运行下的稳定性。

轻轻转动导向轮查看是否顺滑,车底安装完成。

16. 依个人喜好,可以使用喷罐油漆或其他油性颜料,在透明车壳内部添加所需要的颜色。

《四驱车的拼装》教案背景及分析:别看车辆小，它包括：底盘、动力类配件、传动类配件、平衡类配件和辅助类配件。

动力类配件：为四驱车提供驱动力所涉及的相关零部件。

如电池、马达及马达自身改造所需配件、电池片、电池散热片、马达散热片等。

传动类配件：为四驱车提供动力传动所涉及的相关零部件。

如齿轮、传动轴、六角轴、轮毂、轮胎、轴套等。

平衡类配件：四驱车在轨道内保持平衡、坚固及顺利行驶，重点：如何正确地组装四驱车的各个部件。

难点：正确地安装传动齿轮和导电接触片。

三、教学准备1、几辆安装好的四驱车。

2、尖嘴钳、斜口钳、美工刀、镊子、螺丝起、电池、工具箱。

3、四驱车的各种配件。

四、教学过程（一）激趣导入1、教师展示安装好的四驱车并提问：“这些四驱车漂亮吗？你们知道它们是怎么制作出来的吗？”2、仔细观察手中的四驱车并思考：“如果你是制作者，你将如何完成四驱车的组装？”。

（二）教师演示组装方法1、教师演示齿轮和传动轴的安装。

（齿轮种类有：小齿轮、大齿轮、标准齿、高速齿）2、教师演示轮毂的安装。

注意不要漏装轴套和塑胶介子3、教师演示4、5(三)学生动手实践12B、5B、把开关导电接触片6（五）学生讨论1、为什么要装导向轮？2、什么样的电池适合于跑四驱车？3、什么样的车轮是好的车轮呢？（六）教师总结把导向轮安装于车头，车尾可减少车身与轨道立墙间的滚动磨擦、提高车速、给予车身一个向下的力，防止翻车，飞车。

锌锰电池由于放电性能差，不适合于四驱车用；碱性电池：内阻比锌锰电池小得多，也不适合于比赛；镍镉电池：内阻非常小，能在短时间内提供稳定的强大电流，爆发力强，但如果使用不当容易产生记忆效应和极化现象。

镍氢电池：普通的镍氢电池内阻稍大，不适合于四驱车，但是经过精选制造工艺，严格控制品质的情况下，放电性能明显优于镍镉电池。

好的轮要符合如下要求：重量轻、同心度好和抓地能力适中。

教学资源:36．）。

战龙四驱轰天暴龙拼装教程
拼装战龙四驱轰天暴龙需要以下步骤：
1. 首先，将战龙四驱轰天暴龙的各个零件分开。

确保所有零件都完整无缺。

2. 连接底盘零件。

将底盘的两个主体零件对接并固定在一起。

通常会有螺丝或者卡扣用于固定。

3. 安装车轮。

将车轮零件放在底盘的轮胎槽中，并确保轮胎完全贴合底盘。

4. 安装驱动装置。

将驱动装置零件按照说明书的指示连接到底盘上。

通常会有螺丝或者卡扣用于固定。

5. 连接车身和底盘。

将车身零件和底盘的连接口对准，然后用螺丝或者卡扣固定在一起。

6. 安装其他附件。

根据说明书的指引，将其他附件零件连接到车身上。

可能包括翅膀、尾部、头部、武器等。

7. 完成拼装。

确保所有零件都牢固连接，并进行最后的检查。

如果有需要，可以根据个人喜好进行微调。

这是一个基本的拼装过程，具体的步骤可能会因为不同的战龙四驱轰天暴龙模型而有所差异。

在拼装过程中，请务必参考说明书，确保安装正确，并遵守相关安全规定。

四驱车安装与调试有关知识1、赛车的装配步骤1）准备工具2）检查电机3）安装龙头、凤尾上的左右导轮4）前后（左右）侧板→龙头、凤尾5）前后轮轴→直齿轮→底盘→含油轴承→轮子6）前后导片→开关→电机→小齿轮→大齿轮后盖→底盘→前盖→底盘7）车盖及彩贴2、赛车的调试1）打开车盖，用手转动车轮，看是否四个轮子都在转动。

如未转动或转动很吃力，可能出现的问题有：电机轴上的小齿轮被卡住了、四个轮子与底盘贴得太紧。

解决的办法：卸下电机罩调整小齿轮位置、将贴紧的轮子向外移动一点。

装上电池，打开开关看车轮是否转动。

如未转动，可能出现的问题有：前后导片接触不良。

解决的办法：检查电机处和开关处导片是否卡紧。

2）空载磨合：当车子装好时，不要立即上滑油，先把车子装上电池，放在一块小木块上，使四轮悬空（最好用电量不是很足的电池）打开开关，空载磨合时间为十分钟左右，再打开齿轮箱把齿轮运动时产生的粉状物吹掉。

空载磨合的作用：经空载磨合后，齿牙的表面变得光滑，毛刺减少，新的马达旋转变得圆滑，齿轮也很吻合，这样就能达到高速行驶的效果；反之，如果齿轮齿合的不好，润滑油不足，就会发出怪声。

给马达带来负担，出现烤焦味。

磨合后上好润滑油。

3）调整龙头：龙头可以说是车的头脑，它可以使车的飞车率降下很多，但要装得好。

当龙头装好时，龙头要自然向下倾斜一点。

龙头一定要稳定，不能松动。

龙头上的导轮前倾角度越大（不超过15度），车子就越稳定，但车速相应就越慢，而角度越小，车速就越快，相应地车就越不稳定，容易飞车，根据众多车迷的经验，龙头的前角一般设定有3到5度的下倾角。

4）凤尾的调整：凤尾一般均采用接近平行方式，即要保持0度。

凤尾安装后，放在水平面上，看是否与水平面平行，如果平行的话那就装好了。

5）导轮：导轮是使车在行驶时，改变车的运动方向，当你把龙头和凤尾的导轮装好后，要使导轮外壁在同一直线上，与轨道平行。

导轮除了起到减小车子在轨道中的摩擦力，确保车子顺畅行驶外，还可以通过在弯道中与轨道壁的摩擦产生压力，从而抵消车子高速通过弯道时产生的离心力，防止车头抬起造成飞车事故。

小学综合实践活动教案四驱车的组装小学综合实践活动教案：四驱车的组装引言：综合实践活动是小学教育中不可或缺的一部分，通过实践活动，学生能够提高动手能力、培养合作意识以及发展创造力。

四驱车的组装活动是一个有趣且富有挑战性的项目，它能够培养学生的团队合作精神、理解机械原理以及培养他们对科学的兴趣。

本文将介绍如何设计一个小学综合实践活动教案，帮助学生们理解四驱车的组装过程。

一、活动目标1. 培养学生动手操作的能力和团队合作意识。

2. 帮助学生了解机械原理，提高他们的科学素养。

3. 培养学生自主学习和解决问题的能力。

二、适用年级适用于小学三年级至五年级的学生。

三、教学准备1. 准备四驱车组装教具。

2. 确保每个小组至少配备一个指导老师。

3. 准备安全工具和材料。

四、教学过程本活动的教学过程分为四个阶段：引入、组织、实施和总结。

1. 引入（10分钟）介绍四驱车的基本概念，并引导学生思考四驱车的特点以及它们是如何运作的。

可以通过图片、视频或者实物让学生更好地了解四驱车。

2. 组织（10分钟）将学生分成小组，每个小组包括3-5名学生。

确保每个小组至少有一个指导老师。

组织学生们讨论如何分工合作，明确每个人的角色和任务。

3. 实施（60分钟）学生们根据提供的材料和指导书开始组装四驱车。

确保学生们遵守安全规则，并引导他们在遇到问题时思考解决办法。

指导老师要定期巡视各小组，确保他们的进展顺利并提供必要的帮助。

4. 总结（20分钟）让每个小组展示他们组装好的四驱车，并引导他们讨论整个过程中遇到的问题、发现的规律和收获的经验。

教师可以提问引导学生总结归纳，如：“你们在组装过程中遇到了哪些困难？你们是如何解决的？”“四驱车的原理是什么？”五、评估方法在实施阶段，教师可以观察学生们的团队合作精神、动手能力、解决问题的能力以及对科学原理的理解程度。

同时，可以让学生们填写一份反思问卷，让他们对整个活动进行评价。

六、教学延伸1. 给学生们时间去研究不同的四驱车模型，并尝试改进他们自己组装的四驱车。

四驱车的制作方法简介四驱车是一种以四个驱动轮驱动的汽车，能够提供更强的动力输出和更好的操控性能。

本文将介绍如何制作一辆四驱车，并提供制作过程中的一些关键步骤和注意事项。

材料准备在开始制作四驱车之前，我们需要准备一些必要的材料和工具：•一台无线遥控器•四个马达•一块遥控电路板•充电电池组•电线、螺丝等固定材料•一块车身板制作步骤1. 搭建车身框架首先，我们需要搭建四驱车的车身框架，这将为后续的安装工作提供支撑。

使用车身板和螺丝将车身框架组装起来，并确保结构牢固。

2. 安装马达在车身框架上安装四个马达，分别连接在四个轮子上。

使用螺丝将马达固定在车身框架上，并确保马达与车轮之间有足够的间隙。

3. 连接遥控电路板将遥控电路板连接到马达上，这将使得我们可以通过无线遥控器控制马达的转动。

根据电路板的说明书，连接电线到正确的接口，并确保电线牢固不松动。

4. 安装充电电池组将充电电池组安装在车身框架上，并将其连接到遥控电路板。

确保电池组的电线连接正确，以确保电力可以正常供应到马达上。

5. 测试驱动系统在完成整个制作过程后，进行一次测试，确保四驱车的驱动系统正常工作。

通过遥控器控制四个马达的转动，确保它们的转动顺畅而且操控灵活。

注意事项在制作四驱车的过程中，有一些事项需要注意：•确保材料的质量可靠，以确保四驱车的使用寿命和性能。

•在使用螺丝固定马达和车身框架时，不要过紧或者过松，以免损坏材料。

•定期检查驱动系统的运行状态，确保电路连接稳定，马达运转正常。

•在车辆使用后，及时清洁和维护，以延长四驱车的使用寿命。

结论制作一辆四驱车需要一定的耐心和技巧，但通过正确的步骤和注意事项，我们可以自己动手制作出一辆功能强大的四驱车。

希望本文提供的制作方法对您有所帮助，并祝您制作成功！。

重点与难点
重点：如何正确地组装四驱车的各个部件。

难点：正确地安装传动齿轮和导电接触片（马达）。

组装的工具：小刀（拆封）、剪刀（剪开各个零件），螺丝刀（一字、十字安装螺丝用），电池。

四驱车的组装程序：
1．掌握装配图2．基本工具的正确使用3．认真地切剪零件，要把切完后的零件切口凹凸不平多余的部份去掉，以便发挥其功能。

4．正确地组装零件（一定要看清楚说明书的安装示意图）5．确定齿轮种类（种类有：小齿轮、大齿轮、标准齿、高速齿）6．上好润滑油，在齿轮的啮合面、旋转轴的支点部位、滚轴的部位等地方必须均匀地涂上润滑油（注意：切记在车轮孔中、马达小齿轮孔中、马达旋转轴及前后轴的两端等处涂润滑油。

）正确地组装传动部分如下图：。

拼装四驱车拼装四驱车_600字哇哈，最近我们学校又开始流行四驱车了，你别说，你肯定想问我有没买吧，当然买了啊，我在班上的四驱车技术客是第一名的也，我不买的话不是太可惜了吗？今天下午一放学，就冲着过去小店，问：“阿叔，有没什么好的四驱车拿来给我看看，我一看，看到这飞天战龙好像挺有缘，我就选了他，回到家，我拿着这些零件，虽然还没有组装，但我已经是爱不释手了，我想这次安装，一定会成功。

但事与愿违，这辆车安装起来确实很复杂，我拿来四驱车的'底盘，安上了轮子，开始组装开关儿，开关儿是由一个金属片、开关块和外壳组成，我左安右装，怎么也安不上，仔细一看，原来是位置安错了，我找准了位置一使巧劲儿，终于安进去了，中间部分比较好拼，只有一个电池盖，而后面部分的组装就是关键了，是由四个齿轮、导电片和马达等部件组成，当我安装马达时就出了故障，怎么安也安不上去，齿轮和铝杆也卡在了一起，急得我满头大汗。

只见我用手轻轻将马达一按，再将铝杆穿进齿轮，终于安装完毕。

我满脸的愁云渐渐散去了。

组装完毕，开始试车，装上电池，我把箭头指向“ON”，车向前跑去，但是只有前面的两个轮子转。

我又仔细地检查了一遍，发现部件盒里还剩下一根四驱杆，我把四驱车停下来，又小心翼翼地安了起来……过了一会儿，一辆十全十美的新装四驱车终于问世了。

我怀着满心地喜悦开始重新试车，这次比上次快十倍，就像一条在地上奔驰着的龙，毫无顾忌地在地上奔腾驰骋……然后在表面上粘上漂亮的图案，好看极了。

因为它跑得很快，所以我给它起名叫“飞天战龙”。

第二天郑迪炜看到我们都买了四驱车所以他也去买了一部，由于他不怎么会拼装，所以叫我帮他拼了。

看着我自己亲手组装的四驱车，心里有说不出的高兴。

心想：这次，我也可以当驾驶员了，得好好尝试一下司机驾车的滋味。

四驱车轨道安装方法
四驱车的轨道安装方法主要包括以下几个步骤：
1. 确定安装位置：先确定四驱车轨道的安装位置，一般来说，轨道会安装在车顶或车身侧面。

根据车辆结构和使用需求，选择合适的位置。

2. 准备工具与材料：准备安装所需的工具和材料，包括螺丝刀、扳手、螺栓、螺母等。

3. 清洁安装位置：用清洁剂或水清洗安装位置，确保轨道安装位置干净、无油污和异物，以确保安装的牢固度。

4. 安装轨道：按照轨道的安装指引，将轨道固定在安装位置上，注意轨道的方向和位置是否正确。

使用螺栓和螺母固定轨道，确保安装稳固。

5. 螺丝固定：根据轨道的安装要求，在车辆上固定好螺丝。

螺丝固定应该紧固而不过紧，避免引起车身损坏。

6. 检查安装：安装完毕后，进行安装检查，确保轨道安装牢固、稳定，并且能够顺利使用。

需要注意的是，不同品牌、型号的四驱车可能在轨道安装方法上会有细微差别，
因此在进行轨道安装前，最好查阅相关车辆的安装手册或咨询专业人员，以确保安装正确、合适。

四驱车比赛规则一、团体赛1、团体拼装赛：每所学校选择三名选手参赛（1）拼装的车统一提供，选手自带螺丝刀和试车电池（2）拼装车带包装盒，听到“开始”口令后方可拆，拼装完成（车壳一定要装上不要贴车贴），打开开关，车轮能转动，再举手报告，再在裁判示意下进入试车区域，在赛道上跑一圈，最后交给裁判检查：零件是否安装齐全正确，车轮是否灵活转动。

以上试车和检查不通过都要回到原来位置修正。

（3）拆开包装盒后如发现缺少零件，要举手示意，向裁判索取。

2、团体计时接力赛（1）每所学校选择三名选手带三辆最快的改装车参赛。

（2）三个赛车每个跑一圈，分别为：第一个从始发点发车，第二个在终点接车，并拆下芯片安装在自己的车上再发车，第三个在终点接车，并拆下芯片安装在自己的车上再发车，最后由裁判接车。

在比赛期间选手不得以任何形式干扰比赛。

3、团体单圈计时赛。

（1）每校选一名选手带一辆最快的车进行比赛（2）放车收车由选手完成，赛车出发后选手不得以任何形式干扰比赛。

二、个人赛1拼装淘汰及拆装赛：比赛和团体赛类似，比赛结束后车辆送给每位选手。

2、计时复活赛（1）比赛前一分钟点名，以2人一组进行比赛（2）选手自带自己的车和一块备用电池进行比赛发车区。

选手有20秒的准备时间来更换电池。

听到“预备”后打开电源开关，单手拿车在赛道预备区的上方等待，听到“放”选手就放车。

赛车出发后选手不得以任何形式干扰比赛（3）放车由选手完成，收车由裁判完成，裁判收车后对赛车进行封存，本轮比赛结束后再返回给选手。

3、改装车比赛：（1）分半决赛和决赛，先半决赛取前60名，再前20名参加总决赛。

（2）比赛前1分钟点名，半决赛以2人一组进行，决赛以1人一组进行。

（3）比赛规则和计时复活赛类似。