脑梗死分型完整版教案资料
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教学内容:脑梗死病人的护理教学目的:了解脑梗死疾病,了解脑梗死护理评估,护理诊断,掌握脑梗死的护理措施教学方法:多媒体直观教学运用神经基础学结合临床病例联系实际启发或提问结合教学教学重点:脑梗死分为1脑血栓形成2脑栓塞。
掌握这两个病的概念,发病机制临床表现。
了解疾病的诊断及鉴别,了解疾病的预防措施。
掌握脑梗死的护理评估,诊断。
熟练掌握脑梗死的护理措施。
了解护理评价。
教学难点:掌握脑梗死每个发病阶段的侧重点的护理措施脑梗死概念:脑梗死主要是由于供应脑部血液的动脉出现粥样硬化和血栓形成,使管腔狭窄甚至闭塞,导致局灶性脑供血不足而发病;也有因异常物体(固体、液体、气体)沿血液循环进入脑动脉或供应脑血液循环的颈部动脉,造成血流阻断或血流量骤减而产生相应支配区域脑组织软化坏死者。
前者称为动脉硬化性血栓形成性脑梗死,占本病的40%~60%,后者称为脑栓塞占本病的15%~20%。
此外,尚有一种腔隙性脑梗死,系高血压小动脉硬化引起的脑部动脉深穿支闭塞形成的微梗死,也有人认为少数病例可由动脉粥样硬化斑块脱落崩解导致的微栓塞引起,由于CT和MRI的普及应用,有人统计其发病率相当高,约占脑梗死的20%~30%。
脑梗死是脑血管病中最常见者,约占75%,病死率平均10%~15 %,致残率极高,且极易复发,复发性中风的死亡率大幅度增加。
该病属中医学卒中、中风、类中风、偏枯、半身不遂等范畴。
1脑血栓形成脑血栓形成是指在颅内外供应脑部的动脉血管壁发生病理性改变的基础上,在血流缓慢、血液成分改变或血粘度增加等情况下形成血栓,致使血管闭塞而言。
发病机制各种病因导致的脑动脉主干或皮质支动脉粥样硬化,进而导致血管内膜增厚管腔狭窄闭塞和血栓形成,脑组织局部供血动脉血流突然减少或停止造成该血管供血区的脑组织缺血缺氧其结果是脑组织坏死、软化,脑血栓并伴有相应部位的临床症状和体征如偏瘫失语等。
脑梗死发生率颈内动脉系统约占4/5椎-基底动脉系统约为1/5闭塞的血管依次为颈内动脉大脑中动脉大脑后动脉、大脑前动脉及椎-基底动脉等。
教学目标:1. 让学生了解脑梗死的基本概念、病因、分类及临床表现。
2. 掌握脑梗死的诊断标准和治疗方法。
3. 培养学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
教学重点:1. 脑梗死的基本概念、病因及分类。
2. 脑梗死的诊断标准和治疗方法。
教学难点:1. 脑梗死的临床表现及其鉴别诊断。
2. 脑梗死的个体化治疗方案。
教学时间:2课时教学过程:一、导入新课1. 提问:什么是脑梗死?它有哪些危害?2. 学生回答,教师总结并引入新课。
二、新课讲授1. 脑梗死的基本概念- 脑梗死是指脑部血液循环障碍,导致脑组织缺血、缺氧性坏死,出现相应神经功能缺损的一种疾病。
2. 脑梗死的病因- 动脉粥样硬化:最常见的病因,多见于中老年人。
- 心源性栓塞:如房颤、瓣膜病等。
- 其他原因:如高血压、糖尿病、高血脂等。
3. 脑梗死的分类- 脑血栓形成- 脑栓塞- 腔隙性脑梗死- 多发性脑梗死4. 脑梗死的临床表现- 局灶性神经功能缺失:如偏瘫、失语、偏身感觉障碍等。
- 神经系统症状:如头痛、恶心、呕吐等。
5. 脑梗死的诊断标准- 急性起病- 局灶性神经功能缺失- 影像学检查:CT或MRI证实脑梗死6. 脑梗死的治疗方法- 抗血小板聚集治疗:如阿司匹林、氯吡格雷等。
- 抗凝治疗:如华法林、肝素等。
- 血管内介入治疗:如溶栓、取栓等。
- 个体化治疗方案:根据患者病情及并发症制定。
三、课堂练习1. 学生分组讨论:如何鉴别脑梗死的临床表现?2. 教师总结并点评。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生提问,教师解答。
五、课后作业1. 查阅资料,了解脑梗死的预防措施。
2. 撰写一篇关于脑梗死的健康教育文章。
教学反思:1. 本节课通过讲解、讨论等方式,让学生掌握了脑梗死的基本概念、病因、分类、临床表现、诊断标准和治疗方法。
2. 在课堂练习环节,引导学生运用所学知识分析、解决实际问题,提高学生的综合素质。
3. 课后作业有助于巩固所学知识,培养学生的自主学习能力。
一根据缺血时间分型
(1)短暂性脑缺血发作(transient ischemic at—tack,TIA):症状、体
征持续时间<24h。
(2)可逆性缺血性神经功能损害(reversible ischemic
neurologicaldeficit,RIND):症状、体征持续>24h,<3周。
(3)小卒中(minor stroke):症状、体征持续<1周。
(4)大卒中(major stroke):症状、体征持续>1周。
根据缺血时间分型的
方法始于CT问世之前,曾广泛应用于临床,由于此方法需在患者发病后数周方能完成分型,对发病几小时内的早期患者无诊断价值,故有其局限性;同时小卒中与大卒中分型的临床意义也不十分明确。
二、根据影像学改变分型
(1)梗死灶面积<1.5 cm 为腔隙性梗死(1acunarinfarcts,LACI)。
(2)梗死灶面积1.5~3 cm 为小梗死。
(3)梗死灶面积>3 cm 为大梗死。
(4)CT检查未见相应的低密度改变者为阴性。
在多数情况下,患者发病数
天后其CT检查才能清楚地显示出病灶范围,故对超早期患者进行准确的影像学分型较为困难。
三、根椐病因分型
TOAST分型。
(一)大动脉粥样硬化型(1arge.artery atheroscle.rosis) 具有颅
内、颅外大动脉或其皮质分支因粥样硬化所致的明显狭窄(>50%),或有血管堵塞的临床表现或影像学表现。
(1)临床表现:包括如失语、忽视、意识改变及运动障碍等皮质损害,或脑干、小脑损害体征;
间歇性跛行、同一血管支配区域的TIA、颈部血管杂音或搏动减弱等病史支持该亚型的诊断。
(2)头部影像学(CT或MRI)表现:大脑皮质、脑干、小脑或半球皮质下梗死灶直径>1.5 cm。
(3)辅助检查:颈部血管彩色超声或数字减影血管造影(DSA)显示,颅内或颅外大动脉狭窄>50%,但应排除心源性栓塞的可能。
若颈部血管彩色超声或血管造影无异常所见或改变轻微,则该型诊断不能确立。
(二)心源性栓塞型(cardioembolism) 由来源于心脏的栓子致病。
临
床表现和影像学表现同大动脉粥样硬化型。
若患者于发病前有1根以上血管所支配区域的TIA或脑卒中,或存在系统性栓塞,则支持心源性栓塞型的诊断,应可以确定至少有一种栓子是来源于心脏(表1)。
应排除大动脉粥样硬化所致的栓塞或血栓形成。
对于存在心源性栓塞中度危险因素且无其他病因的患者,应定为“可能”心源性栓塞。
(三)小动脉闭塞型(small—artery occlusion) 此亚型在其他分型
方法中被称为腔隙性梗死。
临床表现为腔隙综合征,包括纯运动性卒中、纯感觉性卒中、感觉运动性卒中、共济失调轻偏瘫综合征、构音障碍一手笨拙综合征等,无大脑皮质受累的表现。
有高血压、糖尿病病史者支持该型诊断。
CT或MRI检查无异常发现,或脑干、皮
质下梗死灶直径<1.5 cm。
若患者有潜在的心源性栓子或同侧颈内动脉颅外段狭窄>50%,可排除该亚型诊断。
(四)有其他明确病因型(stroke of other deter—mined cause) 除
外以上3种明确的病因,由其他少见病因所致的脑卒中。
如凝血障碍性疾病,血液成分改变(红细胞增多症),各种原因引起的血管炎(结核、钩体病、梅毒等),血管畸形(动一静脉畸形、烟雾病等)。
临床和影像学表现为急性缺血性脑卒中,辅助检查可提示有关病因。
但应排除心源性栓塞型和大动脉粥样硬化型。
(五) 不明原因型(stroke of undetermined cause)
(1)经全面检查未发现病因者。
(2)辅助检查不完全者。
(3)存在两种
或多种病因,不能确诊者。
四、根据临床表现分型
OCSP分型:以原发性脑卒中所致的最显著神经功能缺损时的临床表现为依据,将急性缺血性脑卒中分为4个亚型。
(一)完全前循环梗死(total anterior circulationinfarcts,TACI)
该型患者的临床表现类似于完全性大脑中动脉综合征。
临床表
现为三联征:(1)对侧肢体偏瘫。
下列3个部位中至少有2个部位
出现运动和(或)感觉障碍,诸如面部、一侧上肢及一侧下肢。
(2)有对侧同向偏盲。
(3)高级大脑功能障碍。
如失语、视空间
障碍、计算力障碍、朗读困难、书写困难及意识障碍等。
如果
患者存在意识障碍而不能进行脑的高级功能检查及视野检查
时,则假定其存在上述这些缺陷。
(二)部分前循环梗死(partial anterior circula—tion infarcts,
PACI) 此类型患者的脑损害不如TACI广泛,一般仅有TACI三联
征中的两项,或仅有高级大脑功能障碍或感觉运动缺损较TACI
局限。
临床可有以下任何一种表现:(1)运动和(或)感觉缺损+
偏盲。
(2)运动和(或)感觉缺损+高级大脑功能障碍。
(3)高级大
脑功能障碍+偏盲。
(4)纯运动或感觉障碍,但较腔隙性梗死局
限(如单瘫)。
(5)单纯性高级大脑功能障碍。
若多种神经功能缺
损同时存在,则必须为来自于同侧半球损害。
(三)后循环梗死(posterior circulation infarcts.POCI) 临床表
现为各种程度的椎一基底动脉综合征:(1)同侧脑神经瘫痪及对
侧运动和(或)感觉障碍(交叉性损害)。
(2)双侧运动和(或)感觉
障碍。
(3)眼球协同运动障碍(水平或垂直)。
(4)小脑功能障碍
但不伴同侧长束体征(如共济失调轻偏瘫)。
(5)孤立性偏盲或皮
质盲。
(四)腔隙性梗死(1)无视野缺损、无高级大脑功能障碍。
(2)临床表
现为纯运动性卒中(puremotor stroke,PMS),纯感觉性卒中
(pure sensorystroke,PSS),感觉运动性卒中(sensorimotor
strokeSMS)和共济失调轻偏瘫(ataxie—hemiparesis,AH),后
者包括构音障碍一手笨拙综合征(dysarthric—clum—sy hand
syndrome,DCHS)、同侧共济失调和足轻瘫。
纯运动性、纯感觉
性和感觉运动性卒中的受累部位应包括面部、一侧上肢和一侧
下肢三个部位中的至少两个,特别是上肢,应累及整个上肢而
并非仅限于手部。