折纸船教案

船折纸教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!船折纸教案6篇教案能够通过设计有趣的教学活动和内容，激发学生的学习动力和自信心，教案可以根据学生的学习进度，合理调整教学内容和难度，下面是本店铺为您分享的船折纸教案6篇，感谢您的参阅。

•••••••••••••••••幼儿园折纸《折纸船》教案幼儿园折纸《折纸船》教案作为一名人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园折纸《折纸船》教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园折纸《折纸船》教案篇1活动目标1、认识折纸标记，能按照步骤折出作品。

2、通过折纸锻炼幼儿手的灵活性。

3、体验折约活动的乐趣。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

教学重点、难点认识折纸标记活动准备各种颜色正方形手工纸，各种船的模型。

活动过程1、以游戏引入课堂主题（网鱼）。

2、提问：小鱼的家在什么地方？想一想：还有谁的家在水上飘？3、出示教具，各种各样的船，介绍各种船的作用和外形。

4、让幼儿选一种最简单的、常见的双斗船。

5、教师示范折纸过程。

6、让幼儿跟着教师看一步学一步，直到整个船折好为止。

7、教师鼓励幼儿。

8、体验折纸成功的快乐。

9、游戏小朋友坐着自己折好的小船去大海上捕鱼（打鱼歌）。

教学反思幼儿园的大班小朋友已经具备了一定的动手能力，手工折纸—船，对他们来说难度不是很大，可以培养小朋友的动手能力和实践能力；另一方面，小朋友由于年龄小，注意力集中时间很短，所以在教案设计中，我设计了游戏环节和歌曲，激发了小朋友的学习兴趣。

利用折纸可以粘贴到纸板上，可以进行幼儿添画活动——画波浪，进一步加深小朋友对折纸活动的浓厚兴趣，以便以后在生活当中，利用废旧的纸张来增加孩子对美的认识。

如果再重新上这节课，我会加入比赛环节，看谁折的快又好，用折出来的小船让小朋友想出更多、更好玩的游戏，拓展孩子的思维和想象空间，以及孩子创造的能力。

小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。

手工折纸船的教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班美术活动教案《折纸船》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章“趣味折纸”，详细内容为“折纸船”。

通过本节课的学习，让幼儿了解和掌握折纸船的基本步骤和技巧，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

二、教学目标1. 知识目标：幼儿能够了解折纸船的基本步骤，掌握折纸船的技巧。

2. 能力目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的观察力和创造力。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿对折纸艺术的热爱。

三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。

2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：折纸船范例、折纸步骤图、剪刀、胶水、彩笔等。

2. 学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 折纸步骤讲解（10分钟）教师通过范例和步骤图，详细讲解折纸船的步骤，引导幼儿跟随步骤进行折叠。

3. 例题讲解（10分钟）教师选取一个幼儿进行示范操作，讲解折纸船的技巧和注意事项。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，独立完成折纸船的制作，教师巡回指导。

5. 彩绘装饰（10分钟）6. 展示与评价（10分钟）幼儿展示自己的作品，教师进行评价和鼓励。

六、板书设计1. 板书折纸船2. 板书内容：a. 折纸船步骤图b. 折纸船技巧提示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后和家人一起制作一个折纸船，并发挥想象力进行装饰。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥自己的创造力。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果较好，幼儿积极参与，动手操作能力得到了锻炼。

但在折纸步骤讲解方面，部分幼儿掌握不够熟练，需要在以后的教学中加强个别指导。

2. 拓展延伸：a. 引导幼儿了解其他折纸艺术，如折纸飞机、折纸动物等。

b. 开展家庭活动，让幼儿与家人共同完成折纸作品，增进亲子关系。

c. 组织折纸比赛，提高幼儿的折纸技能和创造力。

幼儿园大班教案《折纸船》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班手工活动教材，第三章《有趣的折纸》，详细内容为折纸船的制作。

通过本节课的学习，让幼儿了解和掌握基本的折纸技巧，提高幼儿的动手操作能力，培养幼儿的观察力和想象力。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握折纸船的基本步骤，学会独立完成折纸船的制作。

2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的折纸技巧。

3. 情感目标：培养幼儿对折纸活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

三、教学难点与重点教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。

教学重点：引导幼儿独立完成折纸船的制作，培养幼儿的观察力和想象力。

四、教具与学具准备教具：折纸船样品、折纸船步骤图、剪刀、胶水、彩笔等。

学具：手工纸、剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 折纸船步骤讲解（5分钟）教师通过展示折纸船步骤图，详细讲解折纸船的制作步骤。

3. 例题讲解（10分钟）教师现场示范折纸船的制作过程，边操作边讲解，让幼儿更直观地了解折纸船的折叠方法。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的讲解和示范，独立完成折纸船的制作。

5. 彩绘纸船（10分钟）让幼儿用彩笔为自己的纸船装饰，培养幼儿的审美观和创造力。

6. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师和同伴给予评价和鼓励。

六、板书设计1. 折纸船步骤图2. 折纸船样品3. 纸船彩绘示例七、作业设计作业题目：回家后，尝试用不同颜色的手工纸制作折纸船，并把自己的作品带到学校与同学分享。

答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范、练习、彩绘等形式，让幼儿掌握了折纸船的制作方法。

课后，教师应关注幼儿在操作过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。

拓展延伸：引导幼儿探索其他折纸作品的制作，如飞机、兔子等，培养幼儿的折纸兴趣。

重点和难点解析：1. 教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。

2. 例题讲解：教师现场示范折纸船的制作过程。

3. 作业设计：作业题目的难度和幼儿的实践能力。

幼儿园中班美术活动教案《折纸船》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《手工制作》，详细内容为折纸船的制作。

通过本节课的学习，让幼儿了解并掌握基本的折纸技巧，培养他们的动手操作能力，激发对美术创作的兴趣。

二、教学目标1. 让幼儿掌握折纸船的基本步骤和技巧。

2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和创造力。

3. 培养幼儿与他人合作、分享的团队精神。

三、教学难点与重点教学难点：折纸船的步骤较为繁琐，幼儿在操作过程中可能会出现折痕不整齐、纸张破损等问题。

教学重点：掌握折纸船的基本步骤，培养幼儿的动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：折纸船范例、彩纸、剪刀、胶水、示范用折纸船。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（2）邀请幼儿分享在生活中见过的纸船。

（3）教师简要介绍折纸船的基本步骤。

2. 示范讲解（10分钟）（1）教师边示范边讲解折纸船的步骤。

（2）重点强调折叠技巧和注意事项。

（3）解答幼儿在操作过程中可能出现的问题。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿跟随教师一起折叠纸船。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。

（3）鼓励幼儿相互帮助、合作完成作品。

4. 展示评价（5分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，强调优点，给予鼓励。

（3）组织幼儿相互评价，培养团队精神。

六、板书设计1. 折纸船2. 内容：（1）折纸船的基本步骤（2）折叠技巧及注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，尝试用不同颜色的彩纸折叠纸船，并与家人分享。

2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥创造力。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、示范讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了折纸船的基本技巧。

但在教学过程中，部分幼儿在折叠过程中出现纸张破损等问题，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用不同形状的纸张折叠纸船。

幼儿园折纸《折纸船》优质教案模板通用一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章第二节，详细内容为《折纸船》。

通过本节课的学习，让幼儿了解折纸的基本技巧，掌握折纸船的制作方法，并培养他们的动手能力和审美观念。

二、教学目标1. 让幼儿掌握折纸船的制作方法，培养他们的动手操作能力。

2. 培养幼儿的观察力、空间想象力和创新能力。

3. 培养幼儿之间的合作意识，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。

教学重点：培养幼儿的动手能力、观察力和空间想象力。

四、教具与学具准备1. 教具：折纸船范例、折纸步骤图、剪刀、胶水、彩笔等。

2. 学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 讲解折纸步骤（10分钟）教师通过折纸步骤图，详细讲解折纸船的制作过程，并强调每个步骤的注意事项。

3. 示范操作（10分钟）教师边讲解边示范，让幼儿直观地了解折纸船的制作过程。

4. 幼儿动手实践（10分钟）幼儿在教师的指导下，动手制作折纸船。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（5分钟）教师发放练习纸，让幼儿独立完成一个折纸船的制作。

6. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师对每个孩子的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 板书《折纸船》2. 板书内容：a. 折纸船的制作步骤b. 折纸船的注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸船，并涂上自己喜欢的颜色。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果如何？幼儿在制作过程中遇到哪些问题？如何改进教学方法？2. 拓展延伸：引导幼儿尝试制作其他折纸作品，如飞机、小鸟等，培养他们的创新能力和动手能力。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、讲解折纸步骤、示范操作、幼儿动手实践、随堂练习、展示与评价4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在《折纸船》的教学中，折纸船的折叠步骤和技巧是难点，这需要教师在教学过程中重点关注。

幼儿园中班美术教案《折纸船》含反思教案主题：折纸船教学对象：幼儿园中班教学目标：1.了解折叠纸的基本技巧和方法；2.通过折叠纸船的活动，培养幼儿的动手能力和观察力；3.在活动中培养幼儿的合作能力和创造力；4.通过活动反思，帮助幼儿提高自我认识和思考能力。

教学准备：1.纸张；2.彩色笔；3.教具：折纸教学册；4.PPT。

教学过程：一、导入（10分钟）1.教师向幼儿们介绍今天的主题：折纸船，让幼儿们猜测折纸船是什么样子的。

2.通过PPT向幼儿们展示各种不同形状的纸船图片，让幼儿们猜测这些纸船是如何折叠出来的。

3.教师展示折纸过程的简单教学视频，引导幼儿们对折叠纸船产生兴趣和好奇心。

二、直接引入（15分钟）1.教师向幼儿们展示折纸船的基本步骤，引导幼儿们一起进行折叠纸船的活动。

2.教师逐步教授如何折叠纸船：先将纸对折成长方形，然后将两侧边角折叠成直角三角形，最后将两个三角形折叠在一起形成纸船的船身。

3.教师示范一遍后，让幼儿们按照教师的示范进行折叠，鼓励幼儿们发表自己的观察和猜想。

三、实践操作（25分钟）1.幼儿们分组进行折纸纸船的实操活动，每个小组有一名成年人指导。

2.教师在每组折叠过程中给予指导和帮助，引导幼儿们发表自己对折纸船形状的想法和意见。

3.在活动中，鼓励幼儿们发挥创造力，可以尝试折叠不同形状的纸船，或者加入自己的设计元素。

四、展示交流（20分钟）1.每个小组完成折纸纸船后，教师邀请每个小组派代表来展示他们的作品，并与幼儿们分享他们在折纸过程中的收获和感想。

2.其他幼儿在观看时能提问和点评，提高幼儿们的主动思考和表达能力。

3.教师引导幼儿们观察纸船的形状、大小和颜色，引导幼儿们在交流过程中发现纸船的特点和区别。

五、活动反思（10分钟）1.教师引导幼儿们回顾折纸活动的整个过程，让幼儿们思考他们在折纸活动中有哪些困难和收获。

2.教师给予幼儿们反思的问题，如：你最喜欢自己折叠的那个纸船吗？为什么？如果有机会再折一次纸船，你会尝试哪些不同的设计？3.教师鼓励幼儿们相互交流和分享自己的反思，互相学习和启发。

大班美工活动教案《折纸船》设计一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解折纸船的基本折纸方法，知道折纸船的名称和用途。

2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高他们的手工技巧。

3. 情感目标：培养幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。

二、活动准备：1. 折纸船的图纸2. 彩纸3. 剪刀4. 胶水5. 画笔、颜料等绘画工具三、活动过程：1. 导入：教师展示折纸船的实物或图片，引导幼儿观察并说出折纸船的名称和特点。

2. 讲解：教师讲解折纸船的折纸方法，步骤分解，引导幼儿跟随教师一起操作。

3. 操作：幼儿根据教师的指导，自己动手折叠折纸船，教师巡回指导，帮助幼儿解决困难。

5. 展示：幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的心得体会。

四、活动延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的折纸船创作，共同完成作品。

2. 环境创设：将幼儿的折纸船作品装饰在班级环境中，营造美的氛围。

3. 区域活动：在美工区设立折纸船展示区，让幼儿自主创作、交流、欣赏。

五、活动评价：1. 教师评价：观察幼儿在活动中的参与程度、动手操作能力和创作水平。

2. 同伴评价：让幼儿互相评价对方的作品，鼓励优点，提出建议。

3. 自我评价：鼓励幼儿对自己的作品进行评价，总结活动收获。

六、活动注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀和胶水时的安全，必要时进行个别指导。

2. 鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的折纸船作品。

3. 关注幼儿在活动中的情绪和需求，适时给予鼓励和支持。

七、活动步骤详细解析：1. 折叠船身：将彩纸对折，沿折痕剪裁，再将两侧折痕对折，形成船身。

2. 制作船舱：在船身内部折出船舱，可以使用不同颜色的纸材增加层次感。

3. 折叠船底：将船身底部折痕两侧向上折，使其底部平整，增强稳定性。

4. 装饰船身：使用颜料、画笔在船身上绘制图案，或贴上贴纸装饰。

5. 制作船帆：剪裁三角形纸片作为船帆，用胶水固定在船身顶部。

八、活动教学策略：1. 示范法：教师通过现场示范，讲解每一步折纸方法，帮助幼儿掌握技巧。

大班美工活动教案《折纸船》设计精选一、教学内容1. 学习折纸的基本技巧，如折叠、剪裁等。

2. 学习如何将纸张折叠成船的形状。

3. 在纸船上进行绘画和装饰，发挥创意。

二、教学目标1. 让学生掌握折纸的基本技巧，能够独立完成纸船的折叠。

2. 培养学生的观察能力和创造力，通过绘画和装饰纸船表达自己的情感。

3. 培养学生合作精神和团队意识，在活动中学会与他人分享和交流。

三、教学难点与重点重点：掌握折纸的基本技巧，能够独立完成纸船的折叠。

难点：在纸船上进行绘画和装饰，发挥创意。

四、教具与学具准备教具：彩色纸张、剪刀、铅笔、橡皮擦、画笔、颜料等。

学具：彩色纸张、剪刀、铅笔、橡皮擦、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 引入：教师展示一幅美丽的纸船画，引发学生的兴趣，引导学生思考纸船的折法和装饰方法。

2. 讲解：教师讲解纸船的折法，步骤包括：折叠纸张、剪裁边缘、展开等。

学生在教师的指导下，跟随步骤进行实践操作。

3. 示范：教师示范如何在纸船上进行绘画和装饰，强调发挥创意，让学生尝试用自己的方式表达自己的想法。

4. 实践：学生根据教师的指导，自己动手折叠纸船，并在纸船上进行绘画和装饰。

教师巡回指导，解答学生的疑问，给予鼓励和表扬。

5. 展示：学生将自己的纸船作品展示给大家，分享自己的创作过程和心得体会。

6. 评价：教师对学生的作品进行评价，注重学生的努力和进步，鼓励学生互相欣赏和学习。

六、板书设计1. 折纸船的步骤：折叠、剪裁、展开。

2. 绘画和装饰的技巧：发挥创意，用自己的方式表达想法。

七、作业设计作业题目：请学生回家后，用自己的方式折一只纸船，并在纸船上进行绘画和装饰。

答案：略八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以组织学生进行纸船比赛，看谁折的纸船最漂亮，最独特。

或者邀请家长参与，让学生和家长一起创作纸船，增进亲子关系。

重点和难点解析在本节课中，学生需要掌握折纸的基本技巧以及如何将纸张折叠成船的形状。

这是本节课的重点，也是难点。

手工折纸船教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、培训心得、培训计划、汇报材料、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, training experiences, training plans, reporting materials, contract agreements, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!手工折纸船教案8篇教案中有趣的教学案例和实践体验可以帮助学生更好地理解知识，提高学习效果，教案的设计是否灵活多变，能够适应不同教学环境和学生特点，体现出教师的应变能力和变通能力，以下是本店铺精心为您推荐的手工折纸船教案8篇，供大家参考。

折纸船的教案7篇折纸船的教案篇1活动目标知识与技能：1、掌握双三角的折法。

2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。

过程与方法：通过活动、教师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。

情感态度与价值观：1、培养幼儿的审美观和发展幼儿手眼协调能力。

2、培养幼儿对自然界中事物的好奇心，3、培养幼儿热爱自然、亲近自然，保护动物，教学重点、难点教学重点：双三角的折法。

教学难点：双三角的折法和青蛙前后腿的折法。

活动准备青蛙玩具、青蛙图片，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。

活动过程1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。

2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。

3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。

鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。

4、游戏《青蛙赛跑》5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。

咱们把它们放到池塘里，让它们休息。

小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。

6、喝水环节中，教师口头帮助幼儿复习青蛙的`折法，再引导幼儿进行讲评。

7、活动自然结束。

8、课后活动：小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面复习，增进家庭亲情。

折纸船的教案篇2目的要求1、引导幼儿制作各种各样的船，在活动中为幼儿提供各种各样的纸，还有各种各样的作画材料，启发幼儿在做完各种各样的小船后，再运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。

2、在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。

活动准备准备各种图片、录象带。

糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。

各种绘画材料、水等。

活动过程一、认识各种各样的船。

1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船，让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。

2、让幼儿说说小船的特征，还有用处。

3、激发幼儿对制作小船的兴趣。

4、先让幼儿用纸折最简单的小船。

中班折纸船教案范文一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识折纸船的基本结构，了解折纸船的制作步骤。

2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的折纸技巧。

3. 情感目标：培养幼儿对折纸艺术的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学重点与难点：重点：掌握折纸船的基本结构和制作步骤。

难点：熟练完成折纸船的制作，并能进行创意装饰。

三、教学准备：1. 教具准备：折纸船模板、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

2. 环境准备：安静、整洁、舒适的活动室。

四、教学过程：2. 讲解与示范：教师讲解折纸船的基本结构和制作步骤，并进行现场示范。

3. 动手操作：幼儿在教师的指导下，按照制作步骤折纸船。

4. 创意装饰：幼儿用彩笔、颜料等装饰自己的折纸船。

5. 展示与交流：幼儿展示自己的作品，互相交流制作心得。

五、教学评价：1. 教师评价：观察幼儿在制作过程中的动手能力、创造力及合作精神。

2. 幼儿评价：让幼儿互相评价对方的作品，鼓励优秀作品。

3. 家长评价：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现和进步。

六、教学拓展：1. 故事分享：教师讲述关于纸船的有趣故事，引导幼儿发挥想象力，创作属于自己的纸船故事。

2. 纸船比赛：组织纸船比赛，让幼儿在游戏中提高动手能力和团队协作能力。

七、安全注意事项：1. 教师要确保活动环境安全，避免幼儿受伤。

2. 使用剪刀、胶水等工具时，教师要进行现场指导，确保幼儿正确使用。

3. 提醒幼儿不要将小纸片等物品放入口中，以防误吞。

八、家园共育：1. 教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现和进步。

2. 鼓励家长参与幼儿的制作过程，共同完成作品。

3. 提倡家长在家中创设丰富的亲子活动，培养幼儿的兴趣爱好。

九、教学反思：1. 教师要反思教学过程中的优点和不足，不断提高教学质量。

2. 关注幼儿在活动中的需求，调整教学内容和方法。

3. 鼓励幼儿提出意见和建议，促进教学相长。

十、教学计划：1. 下一节课程内容：学习制作简单的纸飞机，培养幼儿动手能力和创造力。

幼儿园大班教案《折纸船》含反思教案：《折纸船》教学目标：1.了解并掌握折纸的基本方法。

2.学会折纸船。

3.培养学生耐心、细致的品质。

教学准备：1.折纸纸张。

2.折纸船的样本。

3.彩笔、彩纸、贴纸等装饰物。

教学过程：一、导入（5分钟）1.背诵童谣《小纸船》。

2.引导学生讨论小船能带给我们哪些乐趣。

二、呈现（10分钟）1.准备折纸纸张，给学生分发。

2.演示折纸的方法，讲解如何将纸张折成正方形。

3.继续演示，教学学生如何将纸张折叠成船的形状，讲解每一个步骤。

三、实践（20分钟）1.学生按照演示的步骤，用纸张折纸船。

2.教师巡视指导，纠正学生的错误。

3.学生完成后，装饰折纸船，用彩笔、彩纸、贴纸等进行装饰。

四、展示（15分钟）1.学生将自己制作的折纸船放在桌上展示。

2.各个小组抽取一位代表，上前向全班展示自己的折纸船。

3.学生观看其他小组展示，评选最漂亮的折纸船。

五、总结（10分钟）1.引导学生总结折纸船的折叠方法。

2.回顾讨论小船能带给我们哪些乐趣。

3.提醒学生把折纸船带回家与家人一起玩耍。

六、反思（15分钟）1.学生自我评价：你对自己的折纸船满意吗？有哪些地方做得好？有哪些地方可以改进？2.学生小组互评：互相欣赏与评价彼此的折纸船，指出对方的优点和一点可改进的地方。

3.教师评价：教师根据学生的学习情况，提出反馈意见。

七、拓展（10分钟）1.激发学生的创意，让学生自由发挥，尝试折叠其他的动物或物品。

2.引导学生思考，折纸船有没有其他的形状和用途。

教学反思：这节课主要教授幼儿园大班的孩子们折纸船的方法。

通过学习折纸船，培养学生的耐心、细致的品质。

整体教学顺利，学生们在教学的过程中积极参与，学习到了基本的折纸技巧。

在教学前的呈现阶段，我利用童谣《小纸船》引起学生的兴趣，同时也点燃了学生们折纸船的想象力。

在教学中，我利用图片和实物演示的方式，将折纸船的折叠步骤清晰地呈现给学生们，让学生们能够更好地理解和掌握。

幼儿园折纸《折纸船》教案模板(通用8篇一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域活动内容，主要涉及教材中“手工制作”章节，详细内容为“折纸船”的制作。

通过本节课的学习，幼儿能够了解折纸的基本技巧，提高动手操作能力，培养艺术审美。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握折纸船的基本步骤，了解折纸艺术的魅力。

2. 能力目标：培养幼儿的动手操作能力，提高观察力和想象力。

3. 情感目标：培养幼儿对美术制作的兴趣，体验成功的喜悦。

三、教学难点与重点重点：掌握折纸船的基本步骤，学会运用折、压、翻等技巧。

难点：熟练运用折纸技巧，独立完成折纸船的制作。

四、教具与学具准备1. 教具：折纸船范例、折纸材料、剪刀、胶水、示范用折纸。

2. 学具：每人一份折纸材料、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示折纸船范例，引导幼儿观察并讲述折纸船的用途和特点，激发幼儿学习兴趣。

2. 示范讲解（5分钟）教师分步骤示范折纸船的制作过程，讲解注意事项。

3. 幼儿操作（10分钟）幼儿根据示范步骤，独立完成折纸船的制作。

4. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，针对幼儿在操作过程中遇到的问题进行解答。

5. 成果展示（5分钟）请幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。

六、板书设计1. 折纸船范例2. 折纸步骤：a. 将正方形折纸对折成三角形b. 将三角形两边沿中线向内折c. 将底部向上翻折d. 将两侧沿中线向内折e. 翻转，整理形状七、作业设计1. 作业题目：完成一幅折纸船作品。

2. 答案：参照课堂示范步骤，独立完成折纸船的制作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿掌握了折纸船的基本技巧，但在操作过程中，部分幼儿对折纸步骤的掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。

2. 拓展延伸：引导幼儿尝试用不同的折纸材料制作不同形状的船只，如纸飞机、纸盒等，提高幼儿的动手能力和创造力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 示范讲解的详细步骤5. 幼儿操作的个别指导6. 作业设计与答案的明确性7. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于折纸船的基本步骤和技巧的掌握，难点在于幼儿能熟练运用这些技巧独立完成作品。

幼儿园折纸《折纸船》教案模板(通用8篇一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域活动，教材为《幼儿手工艺术》。

教学内容为折纸船的制作，详细内容涉及教材第三章第二节“船的折叠方法”。

二、教学目标1. 让幼儿了解折纸船的基本折叠步骤，培养其动手操作能力。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。

3. 培养幼儿在合作、交流中分享快乐，培养团队协作精神。

三、教学难点与重点重点：掌握折纸船的基本折叠方法。

难点：折叠过程中，对角线对折的准确性及船体的美观性。

四、教具与学具准备教具：折纸船样品、折纸船步骤图、剪刀、胶水、彩笔。

学具：正方形折纸、剪刀、胶水、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 折纸船基本折叠方法讲解（10分钟）教师分步骤讲解折纸船的制作方法，边讲解边示范。

（1）将正方形折纸对角线对折，展开。

（2）将四个角分别折向中心点，形成一个新的正方形。

（3）将新正方形上下两部分分别沿中线向下折。

（4）将左右两部分分别沿中线向内折。

（5）翻转纸张，将船底两侧沿中线向内折。

（6）将船底向上折，形成船舱。

（7）用彩笔在船身上进行装饰。

3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个折叠过程较复杂的步骤，如对角线对折，进行详细讲解和示范。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照步骤尝试折叠纸船，教师巡回指导，解答幼儿在折叠过程中遇到的问题。

5. 互动交流（5分钟）邀请折叠成功的幼儿分享经验，让其他幼儿学习借鉴。

6. 成果展示（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，共同欣赏。

六、板书设计1. 《折纸船》2. 内容：（1）折纸船基本折叠步骤（2）注意事项（3）装饰方法七、作业设计1. 作业题目：制作一个漂亮的折纸船。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿在折叠过程中，对角线对折的准确性及船体的美观性有待提高。

2. 拓展延伸：（1）引导幼儿尝试用不同的方法折叠纸船。

（2）鼓励幼儿发挥想象，用彩笔进行创意装饰。

幼儿园折纸船教案5篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。

文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。

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最近学习的主题是美丽的花卉，我和钱老师在准备一些区域材料的时候，总有一些孩子会围在身边，指着我们折的各种花问这问那的，很多孩子对折纸表现出了浓厚的兴趣，有的孩子还问我能不能教一教他折这些好看的花，为了满足孩子的探索欲望，我设计了本次活动。

活动目标：1．学习简单的折纸方法，学会折叠三瓣花。

2．发展幼儿的动手能力。

3．体验折纸活动的乐趣，激发幼儿继续探索学习的欲望。

活动准备：1．三角形白纸彩纸若干（幼儿至少每人一张）。

2．范画一幅。

3．折叠步骤实例。

4．白纸若干。

活动过程：一、导入活动。

1．出示范画。

师：小朋友们，还记得这幅画吗？什么时候见过它的？有没有发现这幅画上跟你以前看到的有什么地方不一样的啊？嗯，多出了一些花，那它们是不是也是像小动物那样用颜料刷出来的啊？哦，是折出来的！（突出折纸）它还有个好听的名字，叫三瓣花。