人教版高中地理必修一水循环(含答案)

水循环下图表示水循环示意图。

读图，回答1～2题。

1．图中能够表示的水循环类型有( )①海陆间水循环②海上内循环③陆地内循环A．①②B．①③C．②③D．①②③2．图中缺少的水循环环节是( )A．地表径流B．下渗C．植物蒸腾D．没有缺少解析：1.D 2.D 第1题，图中有陆地也有海洋，能够表示海陆间水循环、海上内循环、陆地内循环，D正确。

第2题，图中向上箭头表示蒸发和蒸腾，大气上空由海洋指向陆地箭头表示水汽输送、向下箭头表示降水，河流表示地表径流，左下角向下箭头表示下渗，没有缺少环节，D正确。

2020年3月3日，国家卫生健康委员会办公厅和国家中医药管理局办公室联合印发《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第七版)》。

其中，强调注意粪便尿液对环境污染或可造成气溶胶或接触传播。

读水循环图示意图，回答3～4题。

3．假如某夏令营在野外进行登岛求生训练，利用水循环原理采用塑料薄膜获取淡水，那么，他们用到了水循环的哪个环节( )A．水汽输送B．地表径流C．蒸发D．植物蒸腾4．下列哪些环节可能会扩大粪便尿液污染的范围( )A．水汽输送地表径流蒸发B．地表径流下渗地下径流C．地表径流水汽输送降水D．降水地表径流蒸发解析：3.C 4.B 第3题，在野外利用水循环原理，采用塑料薄膜获取淡水，用到了水循环环节中的蒸发。

故选C。

第4题，读图可知，地表径流、下渗、地下径流可能会扩大粪便尿液污染范围。

故选B。

如图为三江平原水循环简图。

读图，完成5～6题。

5．图中缺少的水循环环节是( )A．降水B．地下径流C．蒸发D．水汽输送6．图示区域由“北大荒”变为“北大仓”，受人类活动显著影响的水循环环节有( ) A．①②④B．②③⑤C．①③④D．②④⑤解析：5.D 6.C 第5题，读图可知，①是蒸发，②是降水，③是地表径流，④是下渗，⑤是地下径流，故图中缺少的水循环环节是水汽输送。

故选D。

第6题，由“北大荒”变为“北大仓”，农业生产活动扩大，原有植被破坏，会使下渗④和地下径流⑤减少，蒸发①和地表径流③增大，对降水②环节影响不大。

第一节水循环读“水循环示意图”，回答1～2题。

1．图中a、b、c、d、e分别表示()A．蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流B．下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流C．水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发D．水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流2．下列有关水循环的说法，正确的是()①促使陆地水资源取之不尽，用之不竭②影响生态和气候，塑造地表形态③不影响地表各圈层之间的能量交换④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新A．①②B．①③C．②③D．②④『答案』 1.C 2.D『解析』第1题，结合图分析，a为水汽输送，b为地表径流，c为下渗，d为地下径流，e为蒸发。

第2题，水循环的过程在不断地产生淡水，维持水的动态平衡，促进水体更新；水循环使得地表物质得以大规模地运动，塑造了多种地表形态，并影响着全球的气候和生态。

读“我国长江口附近地区水循环示意图”，回答3～5题。

3．图示地区水循环最活跃的季节是()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季4．长江参与的水循环类型有()A．海上内循环B．海陆间循环C．陆地内循环D．海陆间循环和陆地内循环5．关于水循环各环节的叙述，正确的是()A．环节①参与地球表面形态的塑造B．环节②与地表温度无关C．环节③中的水分含量与海陆分布无关D．环节④受人类活动的影响最深刻『答案』 3.B 4.D 5.A『解析』第3题，我国长江三角洲地区在夏季受东南季风的影响，太平洋上的水汽在东南季风的吹送下到达陆地上空，在一定的条件下形成降水，而降水最终汇集成径流，流入海洋中，故图示地区水循环最活跃的季节是夏季。

第4题，长江为外流河，既参与了海陆间循环，又参与了陆地内循环。

第5题，环节①为地表径流，参与地球表面形态的塑造。

下图为“某地区水循环示意图”。

读图回答6～7题。

6．大型水库建成后对水循环各环节会造成影响，下列对影响的叙述不正确的是() A．库区下渗加强，周边地下水位上升B．库区水汽蒸发量增加，周边空气湿度增加C．库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加D．库区下游河流径流量变化幅度减小7．在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于()A．海陆间循环B．地表径流C．陆地内循环D．地下径流『答案』 6.C7.A『解析』第6题，大型水库建成后，该地区的水位上升，导致下渗加强，地下水位上升，蒸发量也会增加，同时会减小下游河流的径流量变化幅度；由于库区的水汽增加，无论是夏季还是冬季，库区的降水都会增加，故选项C不正确。

第三章第一节水循环题组一水循环的过程及类型1．下列有关水循环的说法，正确的是( )①促进陆地水资源取之不竭、用之不尽②影响生态和气候，塑造地表形态③人类活动深刻地影响着水循环的各个环节④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新A.①②B．①③C．②③D．②④读“亚马孙河流域水系示意图”，完成下列各题。

2.亚马孙河属于水循环环节中的( )A．水汽输送B．下渗C．地下径流D．地表径流3．关于亚马孙河流域植被破坏对水循环环节影响描述错误的是( )A．植物蒸腾作用减弱B．下渗减少C．地下径流增加D．地表径流增加通州行政副中心率先在北京建设海绵城市试点。

下图是“海绵城市”与传统“快排模式”城市水循环系统对比示意图。

据此完成下题。

4．两种水循环模式中( )A．“快排模式”增加了城市的可用水量B．“快排模式”增加了城市地下水储量C．“海绵城市”增加了城市地表排水量D．“海绵城市”提高了城市抗旱防涝能力下图为某地区水循环示意图，读图，回答下面两题。

5．图中大型水库建成后对水循环各环节会造成影响，下列对影响的叙述不正确的是( )A．库区下渗加强，周边地下水位上升B．库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加C．库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加D．库区下游河流径流量变化幅度减小6．在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于( )A．海陆间大循环B．跨流域调水C．水库D．地下水补给湖水下图为甲湖泊区域水循环示意图。

历史上甲湖泊曾经是一个水浅面积大、水温较附近深水湖高的湖泊，湖水几千年来从未干涸。

但在20世纪六七十年代，该湖泊却突然消失，被称作“死亡之海”。

据此完成下面三题。

7．图示地区的水循环类型主要是( )A．陆地内循环B．海上内循环C．海陆间循环D．陆地内循环和海陆间循环8．甲湖泊干涸过程中，其湖水主要进入( )A．岩石圈B．水圈C．大气圈D．生物圈9．若该地区地壳相对稳定，则导致甲湖泊干涸的主要原因最有可能是( )A．植被破坏B．降水减少C．气温升高D．人口剧增读三种水循环简单模式图，完成下列问题。

第一节自然界的水循环一、相互联系的水体1．水圈的组成(1)从形态上看：①水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体。

②气态水数量最少，分布最广；液态水数量最大，分布次之；固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。

(2)从空间分布上看：陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。

2．水圈的特征连续但不规则。

[易错提醒]有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况，不存在地下水补给河流水的情况。

二、水循环的过程和意义1．水循环的概念自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。

2．类型及主要环节3.意义(1)维持了全球水的动态平衡。

(2)通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

(3)海陆间联系的主要纽带。

(4)不断塑造地表形态。

[教材P55～56活动](1)在目前的技术条件下，人类能够干预水循环的蒸发、蒸腾、凝结降水、径流和下渗等环节。

(2)黄河下游断流与20 世纪50 年代后我国西北地区气候变暖而降水却逐渐减少等自然因素有关。

(3)黄河下游断流与上中游地区过度引用黄河水等人为因素有关。

(4)人类可以通过统一调配水资源、植树造林等措施缓解或者避免黄河下游断流。

知识点(一)| 相互联系的水体———————情景导入先思考———————你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。

……啊，长江！啊，长江！(1)从空间分布看，长江水属于何种水体？ 提示：陆地水体中的河流水。

(2)哪些水体能够补给长江水？提示：大气降水、冰雪融水、地下水、湖泊水等。

——————— 核心要点掌握好 ———————一、陆地水体之间的相互补给陆地上各种水体之间能够相互转化，具有相互补给的关系。

3.1 水循环课程标准课标解读1．运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义1．能够通过示意图，说明不同类型水循环的过程2．理解影响水循环不同环节的主要因素，并解决一定的实际问题3．理解并说明水循环的地理意义知识点01 水循环的过程及类型（一）海陆间循环1，水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。

自然界的水循环时刻都在进行着。

2，海陆间循环是指发生在海洋与陆地之间的水循环。

海洋表面的水经过蒸发变成水汽。

水汽上升到空中，被气流输送到大陆上空，部分在适当条件下凝结，形成降水。

降落到地面的水，一部分在地面流动，形成地表径流；一部分渗入地下，形成地下径流。

两者经过江河汇集，最后又回到海洋。

这种海陆间循环又称为大循环。

3，通过这种循环，陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。

（二）陆地内循环1，陆地上的水，一部分或全部通过地面、水面蒸发和植物蒸腾，形成水汽，被气流带到陆地上空，冷却凝结形成降水，仍落在陆地上。

陆地内循环运动对水资源的更新也有一定作用。

（三）海上内循环1，海上内循环就是海洋上的水蒸发形成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水，又降到海面。

【知识拓展】1，水有三种形态，即气态、液态和固态。

气态水数量最少，但分布最广；液态水数量最大，分布次之；目标导航知识精讲固态水仅在高纬、高山和特殊条件下存在。

2，水体就是水存在的形式，主要有海洋水、大气水和陆地水。

其中海洋水是主体。

陆地水还可分为河流水、湖泊水、地下水等，其中冰川水是陆地水体的主体。

3，影响蒸发的主要因素有光照、气温、风速、湿度、水域面积、植被覆盖率等；影响下渗的主要因素有地面性质、坡度、植被、降水强度、降水持续时间等；影响降水的主要因素有水汽、降温条件、凝结核等；影响径流的主要因素有气候、流域面积、植被、地质条件、蒸发、人类活动等。

【知识拓展】河流补给【知识拓展】河流的水文特征【即学即练1】下图为“水循环示意图”，据此完成下面小题。

地理人教版（2019版）必修第一册课后练习：第三章第一节水循环（含答案解析）高考真题高考模拟高中联考期中试卷期末考试月考试卷学业水平同步练习地理人教版（2019版）必修第一册课后练习：第三章第一节水循环（含答案解析）1 北方冬季大棚顶上常常结满露珠,影响棚内蔬菜光合作用,同时,较冷的水滴滴到蔬菜上,还容易导致蔬菜腐烂,造成减产。

所以,大棚设计要尽量减小棚内湿度,并且有利于露水的收集。

读图,完成1~2题。

1.水滴由棚顶到集水容器的过程相当于水循环环节中的( )A.下渗B.降水C.水汽输送D.地下径流2.除棚内空气湿度外,影响集水量的因素还有( )A.大棚内外温差B.棚内昼夜温差C.棚外风力大小D.棚顶倾斜角度【答案解析】 1.B 2.A第1题,棚内水汽遇到棚顶受冷凝结形成水滴,然后水滴在重力作用下由棚顶流到集水容器,类似于水循环环节中的降水。

第2题,水滴凝结量与棚内的空气湿度和大棚内外温差有关。

大棚内的空气遇到冷的棚顶,就会凝结形成小水滴。

大棚内的空气湿度越大,大棚内外温差越大,水滴凝结得越多。

2 下图为地球圈层间的水循环示意图。

读图,完成3~4题。

3.①②③④表示的水循环环节分别是( )A.蒸发植物蒸腾降水径流B.植物蒸腾蒸发降水径流C.降水植物蒸腾蒸发径流D.蒸发降水植物蒸腾径流4.在下列水循环环节中,受人类活动影响最大的是( )A.①B.②C.③D.④【答案解析】 3.A 4.D第3题,①来自水圈、生物圈和岩石圈,为蒸发;②来自生物圈,为植物蒸腾;③来自大气圈,为降水;④来自岩石圈,为径流。

第4题,在水循环各环节中,受人类活动影响最大的是地表径流,图中④为径流。

3 下图为利用雨水设计的房屋效果图,通过这种方式收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。

读图,完成5~6题。

5.图中雨水收集方式直接影响的水循环环节是( )A.降水B.径流C.蒸发D.水汽输送6.下列城市中,该类房屋在一年中能够发挥雨水收集作用时间最长的是( )A.长春B.拉萨C.乌鲁木齐D.广州【答案解析】 5.B 6.D第5题,图中的雨水收集方式是把雨水收集起来,减少地表径流,影响的水循环环节是径流。

地球上的水水循环01目标任务02预习导学1．海绵城市海绵城市指通过提升城镇建设规划管理方法，充分运用基本建设功效.公路和绿化.水体和其它生态体系消化吸收降水.有效管理雨水径流，完成当然累积.当然渗入.当然净化处理的城市发展模式。

合理的平面图和竖直设计方案不同类型的设备以及组成，综合性选用渗入.滞.蓄.净.用.最大程度地降低城市的发展和建设对绿色生态环境的作用。

统筹规划和融洽整体规划.排水管道.园林规划设计.路面.工程建筑.水文水利技术专业，海棉景观建筑社会治理.海棉路和城市广场.海绵公园绿化、排水管道、存储等有关基础设施建设，执行空调水系统保护与生态修复，提升大城市排涝水平。

简而言之，大城市在适应新环境改变和解决洪涝灾害层面具有较好的弹力，如同海绵垫一样。

下雨的时候，基础垫层可以有效吸湿.储水.渗漏.净化水，必要时适度释放出来和运用存放的水。

课程标准学习目标运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。

1.运用水循环示意图，识别水循环的主要环节，描述水循环的过程，指出水循环的类型。

2.结合实例，分析水循环对自然环境的影响，说明水循环的地理意义，体会水量平衡的思想。

3.结合实例，说明人类活动对水循环的影响，增强珍惜和保护水资源的意识，认同人类活动与水循环2．宁夏砂田西北干旱带是我国缺水的地区之一，植被类型以荒漠草原为主，土地沙化严重。

这条干旱带面积广阔，涉及宁夏、甘肃、内蒙古等省区，历史上有“十年八旱”的说法，自然环境恶劣，不利于农业生产。

为发展“戈壁农业”，当地群众在裸露的沙地上铺一层10~15公分厚的碎石，终于成功在荒地上种出了庄稼。

时至今日，压砂种田已成为西北经典的旱地耕作方式，广受农户欢迎。

研究显示，压砂好处颇多：每年4~5月，压砂地的日平均地温比裸地高出1~1.5℃，种子出苗时间早；浅层土壤的含水量提高64.6%以上，水分蒸发量减少86.8%，保水能力突出。

另外，砂石层还减少了风蚀，改善了区域小气候，形成了特殊的砂田生态系统。

新教材高中地理新人教版必修第一册：课时分层作业(七) 水循环A级·学考达标练右图是已建成的雄安新区雨水街坊示范区，它成为雄安新区打造海绵城市的标志工程。

作为海绵城市的核心器官，“雨水街坊”示范区集生态景观、建筑艺术、创新技术、雨洪管理、悦享休憩于一体，于数十万平街区之上，使园区极具张力的发挥自然“弹性”，形成优异的生态水系统循环，轻松实现在城市遇见自然的美好愿望。

据此完成1～2题。

1．雨水街坊示范区对水循环的影响是( )A．减少大气降水 B．减少地下径流C．增加地表径流 D．增加植物蒸腾2．雄安新区某校学生为建设雨水街坊示范区献计献策，下列措施可行的是( )A．公园建设下凹式草坪B．城市湖泊铺设不透水地膜C．城市增加路面硬化面积D．城市建设增加地下水管道[2022·云南大理高一中学考试]内流区指地表径流不能注入海洋的地区，一般分布在远离海洋或为山脉所环抱的内陆地区，气候干旱河道稀少，水量贫乏，河流多注入内陆湖泊或中途消失。

外流区为地表径流经外流河汇入海洋的地区。

下图为水循环示意图。

据此完成3～4题。

3．外流区地表径流的补给水源主要来自( )A．植物蒸腾 B．湖泊蒸发C．地下径流 D．大气降水4．与外流区相比，内流区( )A．降水量大 B．水资源更新慢C．蒸腾量大 D．地下径流量大月牙泉为甘肃敦煌沙漠中的一汪清泉，曾一度面临消亡，近年来月牙泉水域面积趋于稳定状态，此前长时间逐渐消瘦的月牙形状，逐渐“丰满”。

据此完成5～6题。

5．月牙泉主要参与的是( )A．海陆间循环 B．陆地内循环C．海上内循环 D．大循环6．月牙泉逐渐“丰满”得益于( )A．大气降水增多B．地表径流汇入增多C．地下径流补给增多 D．水面蒸发减弱7．阅读图文材料，回答下列问题。

材料一城市内涝是指由于强降水或连续性降水超过城市排水能力，致使城市内产生积水灾害的现象。

下图示意城市水循环。

材料二某城市中心区与郊外平原区的水循环数据比较表(单位：mm)。

【高中地理人教版（2019）必修第一册同步练习】第一节水循环一、判断题1．水循环是指陆地上各类水体的相互转换。

2．水循环是指自然界中的水在水圈、大气圈、生物圈、岩石圈中的通过各个环节连续运动的过程。

（）3．水循环促进了自然界的物质迁移和能量交换。

4．我国的塔里木河主要参与的是海陆间循环。

5．海上内循环的水量最大，所以也称大循环。

二、单选题植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。

下图示意城市植被浅沟的结构，a、b、c、d为水循环环节。

据此完成下面小题。

6．在城市中用植被浅沟代替不透水地面会使图中水循环环节（）A．a增加B．b增加C．c减少D．d减少7．城市大量修建植被浅沟的主要目的是（）A．增加绿地面积，美化环境B．减轻雨水的冲刷，减少水土流失C．增强对雨水的滞留能力D．优化水生环境，保护生物多样性8．城市大量修建植被浅沟后，城市河流（）A．流速变化增大B．水质下降C．流量更加稳定D．侵蚀增强9．水循环在促进水资源更新上扮演着非常重要的角色。

下列地区循环最活跃的是() A．南极大陆B．长江流域C．亚马孙河流域D．北非撒哈拉沙漠10．长沙在在许多街道采取了包括透水沥青铺装、碎石铺装等海绵城市建设措施，其目的是()A．增加地表径流B．增加雨水下渗C．减少地表蒸发D．降低地表温度11．截止2020年8月，南水北调工程已为北京市供水超过60亿立方米，“南水”进京对北京地区水循环环节的直接影响是（）A．蒸发量增加B．降水量增加C．下渗量增加D．地表径流增加12．读图，水循环总量为100单位，按全球多年水量平衡规律推算，M、N分别为()A．716B．167C．723D．237下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。

在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。

据此完成下列各题。

13．森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于A．降水更多转化为地下水B．降水更多转化为坡面径流C．降水变率增大D．河道淤积14．森林植被恢复后，该山地的①降水量增加②坡面径流增加③蒸发（腾）量增加④地下径流增加A．①②B．②③C．③④D．①④15．如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是A．甲增加，乙减少，总量增加B．甲减少，乙增加，总量增加C．甲增加，乙减少，总量减少D．甲减少，乙增加，总量减少三、综合题16．模拟实验设计题。

第三章地球上的水第一节水循环同步练习读“水循环示意图”，完成下列各题。

1. 关于图中所示水循环的叙述，正确的是( )A. 该图表示海上内循环B. 其动力来源于太阳辐射能C. 对塑造全球地表形态不起作用D. 图中④表示地表径流，②表示下渗【答案】B【解析】该图中的水循环发生在海洋与陆地之间，为海陆间水循环；水循环的动力来源于太阳辐射能；水循环可以塑造部分区域的地表形态；图中④表示地下径流，②表示大气降水。

据此分析选B。

2. 下列能实现图中①的功能的是( )A. 长江B. 副热带高气压带C. 我国的夏季风D. 我国的冬季风【答案】C【解析】图中①表示水汽输送，是指水汽从海洋输往陆地上空，我国的夏季风是从海洋输往陆地的东南季风，与①功能一致，据此分析选C。

3. 下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是( )A. 柴达木盆地的湖泊B. 天山山区的冰雪融水C. 滚滚东流的长江水D. 太平洋上未登陆的台风【答案】C【解析】柴达木盆地的湖泊、天山山区的冰雪融水发生在内陆地区，参与的是陆地内循环；滚滚东流的长江水由陆地进入海洋，参与的是海陆间水循环；太平洋上未登陆的台风参与的是海上内循环。

据此分析选C。

4. 图为某城市水循环示意图，如果扩大城市绿地面积，图中四个环节发生的变化正确的是( )A. a 增加B. b 增加C. c 减少D. d不变【答案】B【解析】如果扩大城市绿地面积，涵养水源能力增强，下渗增加。

图中四个环节发生的变化正确的是b ，表示下渗增加，B对。

a表示地表径流，减少，A错。

c 表示地下径流，增加，C错。

d表示蒸发，绿地面积增加，热岛效应减轻，蒸发减少，D错。

植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。

读城市植被浅沟示意图，据此完成下列问题。

5．在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节（）A．a减弱B．b增强C．c增强D．d减弱【答案】C【解析】a是蒸发、b是地表径流、c是下渗、d是地下径流。