二下《晏子劝齐王》课件3

儒家思想
春秋时期是中国古代著名的礼仪之邦，各种场合都有严格的礼仪要求，晏子劝齐王的故事也涉及到了一些礼仪方面的问题。
重要发展阶段，当时的音乐家们创作了许多优美的音乐作品，晏子与齐王的故事也有涉及到音乐文化的内容。
音乐文化
左丘明在《左传》中对晏子劝齐王的故事进行了深入的剖析和评论，认为晏子的劝谏方式委婉巧妙，充分展现了他的智慧和才华。
深化三
启示二
领导者应以高尚的品德和行为引领人民，树立良好的社会风尚。
启示一
节俭、勤俭治国是中华民族的传统美德，应该得到传承和发扬光大。
启示三
明君应该善于纳谏、勇于改正错误，以实现国家的长治久安。
课文艺术特色
简练明快
课文语言简练明快，表达清晰，没有过多的修饰和冗长的句子，易于理解和学习。
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《晏子劝齐王》课件
目录
CONTENTS
课文导入课文内容解析课文主题思想课文艺术特色课文拓展
课文导入
齐国的最高统治者，具有至高无上的权力和地位。
齐王
齐国的重要政治家和思想家，以智慧和才干著称，深得齐王信任。
晏子
课文内容解析
齐王派遣晏子出使楚国，楚王想侮辱晏子，被晏子巧妙化解。
第一段
第二段
第三段
在《国语》中，也有对晏子劝齐王故事的记载和评论，强调了晏子在国家治理方面的卓越才能和贡献。
《国语》评论
《左传》评论
比喻
课文中运用了拟人的修辞手法，将事物人格化，使语言更加生动有趣，能够增强读者的阅读体验和理解。
拟人
课文中运用了对偶的修辞手法，通过将相对立的词语或句子进行对比和对照，使语言更加鲜明有力，能够增强文章的表达效果和感染力。
对偶

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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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【精品PPT教学课件】二年级下册《晏 子劝齐王》PPT（语文S版）
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分

二桃杀三士等，通过各种方式了解这些小故事，
下节课来交流。
晏子还有很多智慧的故事，比如晏子出使楚国， 二桃杀三士等，通过各种方式了解这些小故事，
下课同学们自己交流。
晏子的故事
晏婴继父任为卿（执政的高级长官）时，已是齐灵公末 年。当时的齐国早已不是管仲为相时的齐桓公时代，中原霸 主的地位早已易位，国势也日渐衰微。偏偏这齐灵公又昏庸 怪僻，懦弱无能，还穷兵黩武，屡犯鲁境，弄得国弱兵疲， 百姓怨声载道。尽管晏婴屡进忠言，却很少被齐灵公采纳。 周灵王十七年（公元前555年）十月，晋国率领诸侯的军队 攻打齐国。齐灵公率兵在平阴（齐地，今山东平阴县东北） 抵抗，结果兵败逃亡，第二年就死了。 齐灵公死后，齐庄公继位。这齐庄公也是个昏君，他只 知崇尚勇力，而不顾道义。他在国内设置了“勇士”爵位， 还重用殖绰、郭最等勇士，用以鼓励人们的尚武精神。这样 一来，就使得一些流氓无赖、地痞恶霸在朝廷内外肆无忌惮， 为所欲为，弄得家家关门，人人自危。身为相国的晏婴眼看 着齐国风气日下，朝野上下怨声载道，心急如焚。他曾多次 劝说齐庄公要用勇力来实行礼义，不要靠威强立身，本暴力 行事。然而齐庄公就是听不进去。他见齐庄公不是一个从谏 如流的人，便辗转反侧，忧心忡忡。
同学们，我国历史上有一个时代，那就 是春秋战国时代，距现在在约有两千五 百多年了。当时有个国家叫齐国，由于 很长时间没有下雨，河水干了，田里的 庄稼也枯黄了，齐王很着急，决定向山 神求雨。齐王能求来雨吗？
26 晏 子 劝 齐 王
晏婴（?-公元前500年)， 字仲，谥平，习惯上多称平 仲，又称晏子。晏子是我国 春秋后期一位重要的政治家、 思想家、外交家。晏子头脑 机灵，能言善辩。内辅国政， 屡谏齐王。对外他既有灵活 性，又坚持原则，出使不受 辱，捍卫了齐国的国格和国 威。司马迁非常推崇晏婴， 将其比为管仲。

晏子还有很多智慧的故事，比如晏子使楚，
二桃杀三士等，通过各种方式了解这些小故事，
下节课来交流。
晏子的故事
晏婴继父任为卿（执政的高级长官）时，已是齐灵公末 年。当时的齐国早已不是管仲为相时的齐桓公时代，中原霸 主的地位早已易位，国势也日渐衰微。偏偏这齐灵公又昏庸 怪僻，懦弱无能，还穷兵黩武，屡犯鲁境，弄得国弱兵疲， 百姓怨声载道。尽管晏婴屡进忠言，却很少被齐灵公采纳。 周灵王十七年（公元前555年）十月，晋国率领诸侯的军队 攻打齐国。齐灵公率兵在平阴（齐地，今山东平阴县东北） 抵抗，结果兵败逃亡，第二年就死了。 齐灵公死后，齐庄公继位。这齐庄公也是个昏君，他只 知崇尚勇力，而不顾道义。他在国内设置了“勇士”爵位， 还重用殖绰、郭最等勇士，用以鼓励人们的尚武精神。这样 一来，就使得一些流氓无赖、地痞恶霸在朝廷内外肆无忌惮， 为所欲为，弄得家家关门，人人自危。身为相国的晏婴眼看 着齐国风气日下，朝野上下怨声载道，心急如焚。他曾多次 劝说齐庄公要用勇力来实行礼义，不要靠威强立身，本暴力 行事。然而齐庄公就是听不进去。他见齐庄公不是一个从谏 如流的人，便辗转反侧，忧心忡忡。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

同学们，我国历史上有一个时代，那就 是春秋战国时代，距现在在约有两千五 百多年了。当是有个国家叫齐国，由于 很长时间没有下雨，河水干了，田里的 也枯黄了，齐王很着急，决定向山 神求雨。齐王能求来雨吗？
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26 晏 子 劝 齐 王
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古代有一个人个子很矮，他是齐国的人臣，有一天，他去出使楚国， 楚国国王想捉弄他，便在国门的旁边挖了一个矮矮的小门，请晏子 进入。晏子心知楚国人想侮辱他，便心生一计，针锋相对道：“我 今天是出使狗国，要钻狗洞。”楚国人十分尴尬，只好灰溜溜
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改写句子，使句子的意思不变。 1.难道山神不想下雨吗？ 2.这么有意思的活动，我怎么能不参加 呢？
我会改
32
填空：
（ ）很久没下雨，齐王准 备向（ ）和（ ）求雨， （ ）用自己的才智劝说齐王 向（ ）求雨。齐王（ ）了 劝告，让全国各地（ ），庄 稼得到（ ），百姓不再饿肚 子。
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想一想
9
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
è
饿
部首 饣 左右结构 饥饿 挨饿
中午没吃饭，他感到很饿。
10
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
xìng
姓
部首 女 左右结构 姓名 百姓
老百姓安居乐业，生活很幸福。
11
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
kū
枯
部首 木 左右结构 枯死 枯萎
河水干了，田里的庄稼也枯黄了。
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晏子还有很多智慧的故事，比如晏子出使楚国， 二桃杀三士等，通过各种方式了解这些小故事， 下课同学们自己交流。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End

比喻句，把“山上的草木”比作是“山神 的头发”。
• （2）水里的鱼虾好比是河神的百姓， 天再不下雨，鱼虾就会死光，河神比 我们还着急呢。
阅读质疑
晏子一开始为什么不让齐王去求 百姓呢？ 晏子很聪明也很机智，他没有直接 劝齐王不要去求山神和河神，而是通 过把草木比作山神的毛发，把鱼虾比 作河神的百姓来劝告齐王，巧妙地暗 示齐王：你求山神和河神是没用的， 只有求我们的百姓才能解决问题。
晏子劝齐王的结果是什么？
• 齐王听了晏子的劝告，就下令在
全国各地多挖一些水井。有了井 水灌溉，齐国的庄稼慢慢变青了，
百姓也不再饿肚子了。
晏子生活的时代距我们 有 2500 多年啦，那时候， 他就知道天不下雨并不 是神灵在作怪，抗旱救 禾要靠百姓。晏子真不 简单！
课堂练习
（1）快要枯死的树，被我救（ 活 ）了。 （2）百姓能吃上饱饭，不再（ 饿 ）肚子了。
溉 饿
稼 谁
整体感知
1.晏子为什么要劝齐王？ 2.晏子是怎样劝齐王的？ 3.晏子为什么不一开始就直接劝齐 王去求百姓呢？
4.晏子劝齐王的结果是什么？
读课题，围绕劝字你想提出哪 些问题？
人物简介
你们知道他是谁吗? 他名叫晏婴,是春秋后期 齐国的国相，著名的政 治家和外交家。他重视 生产，提倡种桑养蚕， 反对厚赋、重刑。他爱 国忧民，敢于说真话， 在诸候和百姓中享有极 高的声誉。
饥饿 齐国的庄稼慢慢变青了，百姓再也 不再饿肚子了。
拼音
结构
部首
笔顺
词语
句子
kū
木字旁 左右结构
枯死 枯黄
河水干了，田里的庄稼也枯黄了。
拼音
结构
部首
笔顺
词语
句子
jià

晏子劝齐王
人物简介
你们知道他是谁吗 他 名叫晏婴,是春秋后 期齐国的国相，著 名的政治家和外交 家。他重视生产， 提倡种桑养蚕，反 对厚赋、重刑。他 爱国忧民，敢于说 真话，在诸候和百 姓中享有极高的声 誉。
想一想
（ ）很齐久国没下雨，（ ）决定向齐（王）和（ ） 求 ）求雨，要向（齐王）求雨。（ ）接山受神了 劝告。河让神全国各地多挖（ 百）姓。结果庄稼得到 了灌齐溉王，百姓也不再饿肚子了。
水井
齐国已经很久没下一滴雨了。河水干了， 田里的庄稼也枯黄了。齐王心里很着急，决 定向山神求雨。
滴 比较：滴 商 稼 本音ià在“庄稼”读轻声 猜字谜：一棵古树 枯
决 决定 决战
求山神有什么用呢？ 请把这个反问句改成陈述句。
求山神没有用。
我会改
求山神有什么用呢？山上的草木好比是山神的毛 发，这么长时间不下雨，山上的草木也要枯死 ，难道山神不想下雨吗？
晏子说：“求河神也没有用啊！水里 的鱼虾好比是河神的百姓，天再不下 雨，鱼虾就会死光，河神比我们还着 急呢。”
齐王问：“那我该求谁呢？”
晏子说：“求我 们的百姓啊！”
晏子用打比方和反问的方式让齐王从心 里放弃了向山神和河神求雨的想法，齐 王最终接受了晏子“求百姓”的建议。 为了达到劝说的目的，有时我们要讲究 表达的方式。
比作河神的百姓来劝告齐王，巧妙地暗示齐王：你求 山神和河神是没用的，只有求我们的百姓才能解决问 题。
晏子生活的时代距我们 有2500多年啦，那时 候，他就知道天不下雨 并不是神灵在作怪，抗 旱救禾要靠百姓，靠科 学的方法。晏子真不简 单！
晏子还有很多智慧的故事，比如晏子使楚， 二桃杀三士等，通过各种方式了解这些小故事， 下节课来交流。
那么让我们也来劝劝齐王，学生尝试填空：