关于如何提高青少年乒乓球训练质量的探讨
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青少年乒乓球运动员训练方法探究乒乓球是一项需要高度专注力、灵敏反应和敏捷动作的运动,所以对青少年乒乓球运动员的训练方法需要有针对性和科学性。
以下是对青少年乒乓球运动员训练方法的探究。
一、技术训练1. 基础技术训练:包括握拍、站姿、腿部动作、击球动作等基本动作的训练。
重点是培养正确的动作习惯和基本的球路控制能力。
2. 球感训练:通过各种反击练习、快速交换练习等操练球感,提高球与拍的接触时机和感觉。
3. 压力训练:增加训练中的压力,提高运动员在紧张情况下的技术出球能力,如模拟比赛等训练方式。
二、体能训练1. 身体素质训练:包括耐力、柔韧性、灵敏度等方面的训练,如长跑、绕桩、跳绳、拉伸、基础肌力训练等。
2. 爆发力训练:增加爆发力的训练,提高球速和发力能力,如弹跳训练、器械练习等。
3. 心理素质训练:培养运动员的意志力、耐心和自信心,在竞技过程中保持冷静和专注。
三、战术训练1. 战术研究:通过观看比赛录像、学习优秀选手的比赛经验,以及与教练、队友讨论交流,学习各种战术和策略,并根据自身特点选择适合的战术方式。
2. 对手模仿训练:在训练中模仿对手的技术特点和打法,以便更好地应对不同类型的对手。
3. 对抗训练:与队友或其他队伍进行实战对抗,锻炼比赛时的应变能力和战术运用能力。
四、综合训练1. 场地适应训练:在不同类型的场地和环境下进行训练,熟悉各种球台的反弹特点和光线状况。
2. 全身协调训练:通过多种体育项目和训练器材的运用,提高运动员的身体协调能力和反应速度。
3. 技战术训练的整合:将各种技术、体能和战术的训练相互结合,形成有机的整体训练体系。
初一年级乒乓球表现优秀的训练建议在初一年级的乒乓球训练中,学生们正处于乒乓球技能形成的关键期。
为了在这个阶段取得优异的表现,有效的训练建议是至关重要的。
以下是针对初一年级乒乓球表现优秀的训练建议,希望能为学生的成长提供帮助。
首先,技术动作的规范是基础。
乒乓球的基础技术包括正手和反手击球、发球和接发球等。
初一年级的学生应该专注于动作的标准化。
正确的握拍姿势、稳定的站位和合理的挥拍动作是提高球技的基础。
训练时,教练应通过反复示范和纠正,确保学生能够掌握正确的动作要领。
此外,可以利用慢动作示范和镜子练习,帮助学生更好地感受和纠正自己的技术动作。
其次,稳定的基本功是提升水平的关键。
在初年的训练中,基础技能的稳定性对学生的技术发展至关重要。
应加强基本功训练,包括连续的正手和反手击球练习、接发球练习以及球感训练。
这些练习不仅帮助学生提高对球的控制能力,还能增强他们的反应速度和击球准确性。
通过定期的训练和逐步增加难度,学生能够在稳定的基本功上逐步建立起更高层次的技术能力。
在提高技术水平的过程中,战术意识的培养也是重要的一环。
学生应学习如何在比赛中运用不同的战术。
教练可以通过模拟比赛和战术讲解,帮助学生理解各种战术的应用场景。
例如,通过练习不同的发球方式和接发球策略,学生可以学会如何在比赛中打乱对手的节奏,创造有利的进攻机会。
战术的训练不仅提高了学生的比赛水平,还增强了他们的比赛思维能力。
身体素质训练是乒乓球训练中不可忽视的一部分。
乒乓球是一项需要快速反应和灵活动作的运动,因此学生的身体素质需要得到有效的提升。
应结合乒乓球训练,加入一些辅助性的体能训练,比如灵活性训练、力量训练和耐力训练。
这些训练能够帮助学生提高运动表现,减少受伤的风险,并为比赛提供更多的体能支持。
适当的体能训练还可以提高学生的综合运动能力,为乒乓球技术的发挥打下坚实的基础。
心理素质的培养同样重要。
初一年级的学生在比赛中可能会面临压力和挫折,这时良好的心理素质显得尤为重要。
青少年乒乓球运动员训练方法探究乒乓球是一项非常受欢迎的运动项目,它需要运动员有良好的反应能力、敏捷性、协调性和耐力。
对于青少年乒乓球运动员来说,如何进行有效的训练是一个非常重要的问题。
本文将探究青少年乒乓球运动员的训练方法。
一、基础训练青少年乒乓球运动员的基础训练主要包括以下内容:1. 精准度训练乒乓球需要运动员高度的精准性,通过使用垫圈、缩小球桌等方法来训练球员的精准度,可以提高运动员的命中率和技术水平。
2. 合理的体能训练乒乓球运动员需要具备良好的体能,包括速度、力量、耐力等方面。
在进行体能训练时,应根据年龄、身体条件、技术水平等因素来制定个性化的训练计划,如田径运动、短跑、弹跳等等。
3. 技术练习不同的技术类型需要不同的练习方式。
软性的技术训练包括在网前、中路或后路弹球、正手背飞、攻球、侧削等。
硬性的技术训练可能需要进行两人配合练习、接发球训练、自由攻击防守等训练方法。
(文件夹打架:在网前相距较远时,两人进行传递球,直到一方出现失误)4. 比赛策略训练比赛策略是乒乓球技术的运用,将球交给对方必须考虑技术、位置、力量、速度等多个因素。
训练时要根据实际情况,制定具有针对性的比赛策略,针对不同的对手做出不同的应对方法。
二、专业化训练青少年乒乓球运动员具有良好的运动天赋和较高的运动潜力,因此,将他们尽早引进专业化训练是非常重要的,以下是具体方法:心理训练是乒乓球运动员的必备训练方法。
运动员的思想状态与比赛成果有着密不可分的关系。
通过训练引导及其自律能力,培养运动员的自信和信念,提高心理承受能力和疲劳时的心态。
技战术训练是提高运动员的智慧水平,促进运动员成长的重要训练。
通过理论教育、比赛模拟、反复练习,达到提高运动员身体素质的效果,提高技战术的精细、适应比赛的能力。
3. 物理训练物理训练包括有氧、无氧力量训练、爆发力和敏捷三个方面等。
不同训练要根据运动员的年龄、技术水平等情况制定不同的训练方案,针对不同季节选择有用的训练方式。
青少年乒乓球运动员训练方法探究一、青少年乒乓球运动员的身体特点在探究青少年乒乓球运动员的训练方法之前,我们首先要了解青少年的身体特点。
青少年正处于生长发育的关键时期,身体素质和发育水平往往会有很大的差异。
在制定训练计划时,需要根据青少年的身体特点来合理安排训练内容和强度,避免对青少年身体造成伤害。
1. 生长发育阶段:青少年乒乓球运动员处于生长发育的阶段,骨骼和肌肉都还在不断发育壮大。
这意味着他们的身体素质、运动技能和耐力水平都会不断发生变化,需要灵活应对。
2. 运动技能学习能力强:青少年乒乓球运动员的大脑处于发育的高峰期,学习能力和记忆能力都很强。
在训练中可以适当增加技术细节的讲解和强化训练,以提高运动员的技术水平。
3. 需要综合素质训练:青少年乒乓球运动员的身体素质需要全面发展,其中包括力量、速度、灵敏度、协调性等。
在训练中需要进行综合素质的训练,以提高青少年运动员的综合素质水平。
基于以上身体特点,制定青少年乒乓球运动员的训练方法需要考虑到青少年的生理和心理特点,合理安排训练内容和强度,使其既能够提高乒乓球水平,又能够促进青少年身体的健康成长。
青少年乒乓球运动员的训练内容应该围绕着乒乓球技术、身体素质、心理素质和比赛准备等方面展开,全面提高青少年的乒乓球水平。
1. 技术训练技术训练是乒乓球训练的重要组成部分,对于青少年运动员而言更是至关重要。
在技术训练中,可以根据青少年乒乓球运动员的实际水平和特点,进行分层次、分类别的技术训练。
可以分为发球、接发球、正手、反手、侧身、步法等方面的训练,重点突出技术细节的讲解和训练,培养青少年的技术触觉和视觉感受能力,提高他们的球感和技战术水平。
2. 身体素质训练身体素质训练是青少年乒乓球运动员训练内容中的另一个重要组成部分。
在身体素质训练中,可以利用跑步、徒手操、绳操、器械训练等方式,全面提高青少年乒乓球运动员的身体素质水平。
还可以进行核心力量训练、柔韧性训练、平衡训练等,以提高青少年的身体控制和协调能力。
体育教学中乒乓球训练质量提升路径探索一、乒乓球训练的现状1. 训练方式单一目前,乒乓球训练大多采用传统的训练方式,即集中精力在技术动作的重复练习上。
这种训练方式在一定程度上可以提高运动员的技术水平,但却忽略了对运动员综合素质的培养。
现代乒乓球比赛更加强调运动员的身体素质和心理素质,因此单一的技术训练已经无法满足比赛需要。
2. 科学训练不足乒乓球训练长期以来一直倾向于经验积累和习惯传承,缺乏科学的训练方法和理论指导。
运动员大多依靠教练的指导和自身感觉来进行训练,缺乏系统、科学的训练计划和方法。
这种情况导致许多运动员在长期训练中难以达到理想状态,容易出现技术瓶颈和伤病问题。
3. 训练环境欠缺在中国,大部分乒乓球训练基地和学校的训练条件还比较艰苦,基础设施和器材水平有待提高。
由于条件的限制,许多培养潜力运动员的机会被浪费,也影响了训练效果和培养质量。
以上三点是目前乒乓球训练存在的一些问题和不足,需要通过改进和探索新的训练路径,提升乒乓球训练的质量和水平。
二、提升乒乓球训练质量的路径1. 多元化训练传统的乒乓球训练注重技术动作的练习,忽略了对运动员的身体素质和心理素质的培养。
为了全面提升运动员的训练质量,乒乓球训练应该向多元化方向发展。
除了技术训练外,应该加强对运动员的体能训练、心理素质训练和战术训练,全面提升运动员的综合素质。
特别是对青少年运动员,更应注重多元素的培养,以便他们在未来的比赛中具备更强的综合竞技能力。
2. 科学训练科学训练是提升乒乓球训练质量的关键。
科学训练首先要有科学的训练计划和方法,通过科学测量、分析和评估,制定针对性的训练方案。
运动员的训练过程应该使用科学的训练器材和工具,以便更好地监控和指导训练效果。
注重运动员的休息和康复,合理安排训练和比赛,预防运动损伤,可以提高训练的持续效果。
3. 提高训练环境乒乓球训练环境的改善是提高训练质量的重要保障。
应该加大对训练场地和器材的投入,以提高训练的舒适度和效果。
乒乓球初中生备考提高训练效果的技巧在乒乓球的世界里,每一个动作、每一个细节都可能决定比赛的成败。
对于初中生来说,备考乒乓球的过程中,不仅要提升技能,更要理解训练的科学性和策略性。
以下是一些提高训练效果的技巧,希望能为每一位努力进步的初中生提供帮助。
首先,制定科学的训练计划至关重要。
乒乓球的训练不仅仅是重复击球那么简单,更需要有针对性的练习。
制定计划时,应包括技术训练、体能训练和战术训练三个方面。
技术训练应针对个人的弱点,例如,如果发球不够稳定,可以专注于发球技巧的练习。
如果反手技术较弱,则应在训练中增加反手击球的练习时间。
体能训练则可以通过增加耐力训练和速度训练来提高身体素质,这对乒乓球运动员尤为重要。
而战术训练则包括学习如何应对不同风格的对手,提升比赛中的临场应变能力。
其次,注重细节和基础训练。
基础动作是乒乓球的核心,任何高级技巧的发挥都建立在扎实的基础上。
初中生在训练时,不应急于求成,而应专注于每一个动作的标准化。
例如,站位、握拍、挥拍的动作都要准确无误。
基础动作训练虽然看似简单,但却是提高整体技术水平的基石。
对于乒乓球运动员来说,良好的基础不仅能提高打球的稳定性,还能在比赛中更自如地运用各种战术。
加强心理训练也是提高备考效果的重要部分。
乒乓球不仅是一项身体运动,更是一项心理战。
比赛中的压力和紧张感常常影响发挥。
因此,初中生在训练时,应加入心理素质训练,比如模拟比赛环境进行训练,学会在紧张的比赛中保持冷静。
通过不断的心理调整训练,可以帮助运动员在真实比赛中保持稳定的状态,提高心理韧性。
在训练过程中,进行视频分析也是一种有效的提升方式。
通过录制自己的训练和比赛视频,可以更客观地看到自己的技术动作和战术运用。
观看视频时,可以重点关注自己的技术细节和比赛中的表现,找到不足之处并加以改进。
与教练和队友一起分析视频,讨论改进方案,也是提升训练效果的一个重要途径。
合理的休息和恢复同样不可忽视。
长时间的高强度训练可能导致身体的疲劳积累,进而影响训练效果。
体育教学中乒乓球训练质量提升路径探索乒乓球是一项综合技术和体能素质的体育运动项目,具有普及性、趣味性和竞技性,被广泛地应用于校园体育教学中。
本文将从运动生理学、技术训练和教学方法三个方面探索提升乒乓球训练质量的路径。
一、从运动生理学角度提升训练效果乒乓球是一项基于短距离爆发力和迅速反应的运动,因此,提高身体机能素质和增强体能是乒乓球训练的重要目标。
在乒乓球训练中,运动员需要有较高的反应速度和协调能力,同时具备耐力、爆发力和灵敏度等综合体能素质。
下面是提升乒乓球训练质量的运动生理学方面的建议:1.合理安排训练强度和休息时间乒乓球训练时正确的强度和休息时间有助于提高训练效果。
运动员在训练时要遵循按照阶段性开展训练,也就是说,要根据不同训练阶段合理安排训练强度及休息时间,并注意身体的反应,合理调整训练量和强度。
此外,良好的休息和恢复也是保持身体状态的重要保障。
2.科学饮食与营养补充科学饮食与营养补充对于提升训练效果也非常必要。
运动员在训练前应重点摄入碳水化合物、优质蛋白质和必需微量元素以及维生素等营养物质,确保身体状态良好,从而支持高强度运动的进行。
训练后可以适量摄入富含蛋白质的食物,促进肌肉的长期恢复。
此外,还可以适量补充运动必须的能量,如使用专业的运动饮料、能量棒等辅助营养品进行补充。
乒乓球是一项技术和策略的综合性运动,因此,技术训练是提高训练效果的重要途径。
以下从技术训练的角度,为大家提供乒乓球训练的一些技巧。
1.练好落点和转轮配合在乒乓球练习时,要注重落点和转轮配合的训练,因为这是乒乓球比赛中能快速得分的一个细节问题。
练习时,先从简单的表面练习开始,逐渐提高练习难度,最后可以进行实战练习,提高把握能力。
可以尝试从不同的角度击球来不断迭代和优化击球技巧,形成自己独特的打法。
2.加强服务和接发球技巧个人比赛中,服和接球是非常重要的技巧和环节,因此要特别重视这个方面的训练。
在训练中要注意保持正确的姿势和站位,并多练习各种不同的服和接球技巧。
体育教学中乒乓球训练质量提升路径探索乒乓球是一项非常受欢迎的球类运动项目,在学校体育教学中,乒乓球也是一项必不可少的内容。
很多学校在乒乓球教学中存在着训练质量不高、学生兴趣不足等问题。
如何提升乒乓球训练的质量,增加学生的学习兴趣成为体育教学中的一项重要课题。
本文将对提升乒乓球训练质量的路径进行探索,并提出相应的建议。
一、专业化师资培训乒乓球对教师的专业水平要求很高。
在很多学校,乒乓球教学由非专业教师承担,其水平、经验都有一定的欠缺。
提升乒乓球训练质量的首要任务就是提高教师的专业水平。
学校应该加大对乒乓球教师的培训力度,邀请专业的乒乓球教练对教师进行培训,提升他们的技术水平和教学经验。
学校还可以与当地乒乓球俱乐部、体校合作,为教师提供更多的专业学习机会。
只有拥有一支专业化的师资队伍,才能保证乒乓球训练的质量。
二、建立科学的训练课程针对学生的不同年龄、水平,学校应当制定科学的乒乓球训练课程。
对于初学者,要注重基本动作的训练,重点培养学生的击球基本功,而对于进阶学生,则需要加强技术训练,提高比赛战术意识。
只有根据学生的实际情况,制定具体的训练目标和内容,才能提高训练效果。
建立科学的评测体系,对学生的乒乓球水平进行定期的测评,及时调整训练方案,对于提升训练质量和学生参与度都具有积极意义。
三、丰富的训练方式乒乓球是一项技术含量较高的运动项目,单一的训练方式很容易引起学生的疲倦和厌倦。
学校在开展乒乓球训练时,要丰富训练方式,增加学生的兴趣。
可以在日常的训练中添加一些趣味性的训练项目,比如乒乓球接力赛、乒乓球技能挑战赛等,通过增加游戏元素,让学生在乒乓球训练中感受到快乐和成就感,从而增强他们对乒乓球训练的积极性。
四、与家长配合在提升乒乓球训练质量的过程中,学校需要积极与学生家长进行沟通和配合。
家长是学生的第一任老师,他们的支持和配合对于学生的乒乓球训练有着至关重要的作用。
学校可以通过家长会、家长讲座等形式,向家长们介绍乒乓球训练的重要性和必要性,引导他们积极参与到学生的乒乓球训练中来。
体育教学中乒乓球训练质量提升路径探索一、定位乒乓球训练的地位和重要性二、培养优秀的乒乓球教练队伍要提升乒乓球训练的质量,首先要建立一个优秀的乒乓球教练队伍。
教练的水平和素质直接决定了训练的质量。
学校和培训机构应该加大对乒乓球教练队伍的培训力度,提升他们的专业素养和教学水平。
三、建立科学合理的训练计划乒乓球训练需要遵循一定的规律和方法,不能盲目进行。
建立科学合理的训练计划,包括训练内容、时长和频次等方面,有助于提高训练的效果。
根据学生的不同年龄和水平制定个性化的训练计划,也是提升训练质量的关键之一。
四、加强基本功训练基本功训练是乒乓球训练的基础,也是提升训练质量的关键环节。
学生要想在比赛中取得好成绩,必须打好基础,因此加强基本功训练是非常重要的。
教练应该注重学生的基本动作训练,如发球、接发球、侧身移动等,提高学生的球感和技术水平。
五、注重比赛经验的积累比赛经验的积累对于提升训练质量也是至关重要的,只有在实战中学生才能检验自己的训练成果,发现不足之处。
学校和培训机构应该组织学生参加更多的比赛和交流活动,让他们在实际比赛中不断提高自己,积累更多的比赛经验。
六、鼓励学生参与课外训练提高乒乓球训练质量还需要注重学生课外训练的推广和鼓励。
只有在课外的自主训练中,学生才能更好地消化和吸收课上所学的知识和技能,不断提升自己的水平。
学校和教育机构应该加强对学生课外训练的指导和支持,同时也要鼓励学生主动参与课外训练。
七、创新教学方法和手段要提升乒乓球训练的质量还需要不断创新教学方法和手段。
可以借鉴国内外一些优秀的乒乓球训练案例,利用现代化的技术手段进行教学,如利用视频分析、虚拟实景训练等,提高训练的趣味性和有效性。
提升乒乓球训练的质量是当前体育教学工作中亟待解决的问题。
教练队伍的建设、科学合理的训练计划、基本功训练的加强、比赛经验的积累、课外训练的推广以及教学手段的创新,都是实现这一目标的关键要素。
希望本文的探讨能够为体育教学工作者提供一些新的思路和方法,为提升乒乓球训练质量做出一些贡献。
关于如何提高青少年乒乓球训练质量的探讨
【摘要】乒乓球作为比赛项目,在我国有很高的关注度。
各地都开设有乒乓球的培训与教学机构。
乒乓球的技能不是一朝一夕就能完成,而是经过不断的训练才能提高,本文对如何提高青少年的乒乓球训练质量从青少年的发育特点、训练和比赛的关系以及如何提高运动员的积极性等方面进行研究,提出自己的一些见解。
【关键词】青少年;乒乓球;训练质量
作为体育比赛的一个项目,我国的乒乓球项目在各种比赛中真可谓硕果累累,给国人以很大的鼓舞,因此,乒乓球作为国球,也带动了全民运动热潮,在单位的活动比赛中乒乓球也经常作为常规比赛项目。
各省市的体育学校、培训机构也积极在青少年中推行乒乓球技能培训与专业训练,为号召国家关于“从小培养,打好基础,系统训练,积极提高”的要求,努力开展高素质乒乓球人才的选拔与储备,实现我国的乒乓球运动长盛不衰。
由于乒乓球运动的技巧性很强,且需要两个人的互动才能进行比赛,训练不是一朝一夕能完成,而是要经过大量的对抗练习和很长的训练才能达到一定水平。
因此,从青少年开始进行训练,对乒乓球的持续发展有极其重要的意思。
为了在比赛中能取得好的成绩,从质量开始入手抓好青少年乒乓球的训练尤为关键。
一、加强心理素质锻炼,磨练挫折精神
青少年正在处于发育的阶段,其身体机能与心理素质都没有达到相应的程度。
而乒乓球作为国内热度很高的一项运动,在各种媒体上曝光率很高,青少年对乒乓球的比赛接触多了以后,自然在心里想我也能行,想一试身手。
但是小小的乒乓球在各种平台上飞来飞去并不是很容易控制的,而且这个项目不是单兵作战,需要两个人的配合,由于青少年都有争强好胜的心理,而比赛必须分出胜负,所以,对技术水平掌握不够好的青少年容易在多次失败后受到打击,甚至受到对手言语的无意嘲弄,进而产生挫折感,对乒乓球失去兴趣。
那么,对于青少年的训练,教练的作用就显得很重要了,由于青少年不同于成人,其成长过程很长,因此教练需要根据青少年的生理与心理特征,有针对性的先磨练其意志,通过有意识的让其均衡接球与失球,让自己感觉还能应付对手,同时也感觉自己有需要进步的地方,这样不断的进行练习,逐步提高其水平。
从各种比赛中,我们也可以看出,在大的比赛如奥运会的乒乓球比赛中,不仅比的是运动员的水平,同时也是对运动员心理素质的考验,只有那些心理素质稳定的运动员,才能赢得胜利。
所以,对青少年心理素质的锻炼,是以后乒乓球水平提高的基础。
二、通过模仿手段练习,寻找个体打法
在各种国际比赛中,我国的乒乓球水平已经达到很高的水平。
在不断的训练中,也形成了很多不同的打法。
运动员在打球的同时,有时也会附带表现一下自己的优美动作,这个正处于模仿阶段的青少年是一个极大的兴趣,在进行动作模
仿的时候,也许不一定适合他的特点。
教练在对青少年进行训练的时候,首先给他们演示各种不同的打法,如弧圈结合快攻,快攻结合弧圈,削中反攻,直板反拉,横板反拉。
也可以通过观看优秀运动员的比赛视频,先琢磨这些打法的基本动作要领,再进行实际的训练,来寻找适合自己的动作,并逐渐形成自己的打法。
在练习时,为了能让青少年更好地掌握动作要领,对动作要领进行分解演示,讲解各动作的特点与组成结构。
同时,为了让青少年能对自己的动作有一个了解,可以让青少年在一面镜子前徒手练习,观察自己的动作,不断纠正错误的动作,以便正确掌握技术要领。
三、训练与比赛相结合,增强训练兴趣
乒乓球训练是一个长期的过程,由于青少年身体与心理正处于发育的阶段,体力与耐力都不太好,注意力容易分散,在训练中出现任何不如意的地方,很容易情绪化,在体力降低后,这时候容易应付训练,质量也就会下降,因此,在刚开始训练的时候,可以采用计数、计分、竞赛、多球、表扬鼓励的方法来进行,根据青少年的特点,设定一定的训练时间,一般以半个小时为一个训练单位,中间休息5分钟,用来恢复精神,这样将内容上给出具体的数量与质量要求,在时间上合理安排,可以收到很好的效果。
同时,乒乓球竞技最终的目的还是为了取得好成绩,并不是为了纯粹的锻炼身体,因此,对青少年来说,通过进行比赛来刺激其积极训练,不能出现只顾埋头苦练而不安排或少安排比赛,也不能连续不断地比赛而没有时间进行训练。
青少年都有不服输的心理,尤其是对于比赛。
所以,周期性的安排青少年之间进行对抗比赛,一方面可以给训练增加一些调节,另一方面可以通过比赛的方式检验各动作要领的掌握情况。
因此,在乒乓球的教学训练中,必须针对青少年的特征,早期从青少年的心理素质入手,用科学的方法与手段,基于兴趣爱好对青少年进行乒乓球技术水平的训练,并在教学训练中掌握好比赛与训练的关系,安排好训练的时间与内容,以循序渐进的方式逐渐提高青少年乒乓球的训练质量。
参考文献:
[1]成小红. 对提高青少年乒乓球训练质量的探讨[J]. 音体美教学,2009(09).
[2]张智军. 试论如何在乒乓球训练中培养学生的体育精神[J].健康教育,2012(12).。