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乡土我国第一章农村生活的真实写照乡土我国是鲁迅先生创作的一部杰作，从细致入微的角度展现了我国农村的真实面貌。
在第一章中，鲁迅以“全国看都明白，也就无非是些山河一带，或者稻田麦田一块，井水，丘陵，树木，炊烟，村舍”开篇，描绘了乡土我国的基本面貌。
农村的景色就像画面一样，在作者笔下栩栩如生，读者如置身其中。
随后，他以描写静夜的方式描述了农村人的艰辛生活，表现了农村缺乏充足灯光的现实。
第二章刻骨铭心的农民生活在第二章中，鲁迅通过对农民日常生活的描写，展现了农民的劳动与生活。
他描绘了农民天年不胜日的辛苦劳作，以及天灾、人祸所带来的痛苦与不幸。
作者深刻地表现了农民生活的艰难与无奈，为读者展现了一个真实的农村世界。
第三章乡村社会的困境乡土我国的第三章主要探讨了乡村社会的困境。
作者通过对农村社会结构和伦理道德观念的描绘，展现了乡村社会中的腐朽与愚昧。
鲁迅以深刻的洞察力揭示了农村社会中的种种弊端，为读者呈现了一个扭曲而荒谬的农村社会。
第四章对未来的思考与展望乡土我国的最后一章是对未来的思考与展望。
作者通过对农村现状的分析，提出了对未来农村社会的展望。
鲁迅希望能够通过改革和教育来改变农村社会的现状，使农民能够享有更好的生活条件和社会地位。
他也希望农村社会能够迎来新的发展与变革，实现真正的繁荣和进步。
读后感悟《乡土我国》是鲁迅先生的代表作之一，也是我国现实主义文学的重要作品之一。
通过对农村生活的真实描写，鲁迅深刻地反映了我国农村社会的现状和困境。
在读完这本书之后，我对农民的生活有了更深刻的了解。
他们的生活艰辛，他们的劳动是不可或缺的，但他们却往往得不到应有的尊重和关怀。
通过鲁迅对乡村社会的揭露，我也意识到了我国农村社会中存在的各种问题和弊端。
腐朽、愚昧、贫困等种种现象一直困扰着农村社会，这也需要我们共同去关注和解决。
阅读《乡土我国》也让我对未来的展望有了更多的思考。
作为一个现代社会的公民，我们应该关注农村发展，为农民争取更好的生活条件和权益。
朝花夕拾第1章的读后感《＜朝花夕拾>第 1 章的读后感》《朝花夕拾》的第一章，便是《狗·猫·鼠》。
初读这一章时，只觉得鲁迅先生的文字充满了犀利与批判，可细细品来，却又能在那字里行间感受到一种别样的温情与趣味。
在这一章里，鲁迅先生毫不留情地批判了“正人君子”们对他“仇猫”的攻击，讲述了自己仇猫的原因。
他说猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。
小时候，他心爱的隐鼠被猫吃掉了，这让他对猫产生了深深的憎恶。
想起自己小时候，也曾有过与小动物之间的那些事儿。
那时候，住在乡下的奶奶家，家里养了一只大黄狗，叫阿黄。
阿黄可不是一般的狗，它聪明得很。
每天早上，它会跟着奶奶去菜市场，乖乖地蹲在一旁，等奶奶买完菜，再一路跟着回家。
有一次，我跟着奶奶一起去，阿黄一路上兴奋地跑前跑后，还时不时地回头看看我有没有跟上。
到了菜市场，那可真是热闹非凡。
卖菜的吆喝声，买菜的讨价还价声，还有阿黄偶尔的叫声，交织在一起，充满了生活的气息。
阿黄呢，就像是个小保镖，警惕地看着周围。
有个卖鱼的摊位，地上有些水渍，阿黄不小心踩上去，滑了一下，那滑稽的样子把周围的人都逗乐了。
我也笑得直不起腰，阿黄倒是一脸无辜地看着我，似乎不明白大家在笑什么。
说回鲁迅先生的《狗·猫·鼠》，他在文中还提到了一些关于猫的传说和故事。
比如猫是老虎的师父，却留了一手没有教老虎上树的本领。
这让我想起小时候听爷爷讲的那些民间故事，什么牛郎织女啦，梁山伯与祝英台啦，每一个都充满了神秘和浪漫的色彩。
鲁迅先生的文字，虽然是在批判，在讽刺，但却让我感受到了他对童年的怀念，对那些简单而纯粹时光的追忆。
就像我回忆起在奶奶家的日子，虽然没有城市里的繁华和便利，但却有着最朴实的快乐。
在乡下，夜晚的天空格外清澈，星星闪烁得像是要掉下来一样。
我和小伙伴们会在院子里玩耍，有时候捉萤火虫，有时候就只是单纯地追逐打闹。
阿黄也会在一旁跟着我们跑，汪汪叫着，好像也在享受这份快乐。
乌篷里的红第一章主要内容(一)
“乌篷里的红”第一章主要内容
1.背景介绍
•乌篷里的红是鲁迅的一篇短篇小说，首先出版于1919年，是鲁迅的代表作之一。
•本文主要揭示了中国社会的黑暗和封建伦理的虚伪。
2.故事情节
•故事发生在一个小村庄中，主要围绕着两个家庭展开，一个是鲁小姐的家庭，一个是家有余弦的家庭。
•鲁小姐是一个年轻漂亮的姑娘，为人善良正直。
•家有余弦是一个破落的家庭，他们的女儿余乐怡结婚后，与丈夫生活不和，遭受家庭暴力。
•鲁小姐见余乐怡生活困苦，并经常被丈夫虐待，决定帮助她脱离苦海。
•鲁小姐通过种植草莓获得了一些收入，但被家庭财产的分割纠纷所困扰。
•最终，鲁小姐自己在家中遭受虐待，甚至被丈夫杀害。
3.主题分析
•乌篷里的红通过揭示封建伦理的虚伪和社会黑暗，表达了对当时社会现实的批判。
•故事中的主人公鲁小姐是善良而正直的人，但却遭受了封建道德和家庭暴力的压迫。
•封建伦理观念下的家庭暴力问题在社会中普遍存在，对弱势群体的压迫和剥削形成了强烈的谴责。
4.艺术手法
•文中运用了象征手法，如乌篷象征了社会的黑暗和压迫，红象征了希望和反抗。
•通过独特的叙事方式和细腻的描写，使读者深入了解了人物内心的痛苦和挣扎。
5.思想意义
•乌篷里的红通过细腻而真实的描绘，揭示了封建社会的黑暗和虚伪。
•对传统封建伦理观念进行了深刻的剖析和批判，呼吁社会应当摒弃封建道德观念，追求真正的平等和正义。
以上就是”乌篷里的红”第一章的主要内容，通过这篇文章，我们可以更好地理解这篇经典小说的主题和思想意义。
朝花夕拾第1章读书笔记（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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朝花夕拾第1章的读后感《＜朝花夕拾>第 1 章的读后感》《朝花夕拾》的第一章，名为《狗·猫·鼠》。
读完这一章，就像是跟着鲁迅先生来了一场妙趣横生又满含深意的奇妙旅程。
在这一章里，鲁迅先生那犀利又不失风趣的笔触，把对猫的厌恶展现得淋漓尽致。
他说猫“尽情折磨”弱者，“到处嗥叫”，一副“媚态”。
这可太有意思啦，我仿佛能看到鲁迅先生皱着眉头，一脸嫌弃地数落着猫的种种不是。
让我感触特别深的是，鲁迅先生不仅仅是在说猫，更是在借猫来讽刺那些像猫一样的人。
想想生活中，可不就有这样的人嘛！表面上装得人畜无害，背地里却尽干些损人利己的勾当。
就好比我曾经遇到过的一个邻居。
那时候，我们家住在一个老旧的小区里。
有个邻居，平时总是笑脸迎人，见谁都热情地打招呼，刚开始大家都觉得他是个特别好相处的人。
可后来发生的一件事，让我们彻底看清了他的真面目。
小区里要进行一次公共设施的维修，每家每户都得出点钱。
这本来是件挺正常的事儿，大家也都没什么意见。
可这个邻居呢，表面上积极响应，还主动帮忙收钱。
结果，等钱收齐了，他却偷偷地把一部分钱给私吞了。
后来有人发现账目不对，找他质问，他还百般抵赖，一会儿说记错了，一会儿又说是算错了。
那副嘴脸，就跟鲁迅先生笔下的猫一样，狡猾又可恶。
还有一次，小区里组织义务打扫卫生。
大家都热火朝天地干活，可他呢，就拿着个扫帚在那儿装样子，东扫一下西扫一下，大部分时间都在跟别人闲聊，还一个劲儿地吹嘘自己多能干。
等打扫结束了，他倒是第一个跑去跟居委会邀功，说自己出了多大的力。
这可把我们气坏了，这不就是光说不做，还想占便宜的主儿嘛！就像鲁迅先生说的，这种人“一副媚态”，为了自己的利益，不择手段，还装出一副无辜的样子。
他们在生活中“到处嗥叫”，搅得周围的人不得安宁。
再回过头来看《狗·猫·鼠》，鲁迅先生对于那些“正人君子”的批判，真的是太到位了。
他用幽默诙谐的语言，把那些人的丑态揭露得一览无余。
第二节鲁迅【鲁迅的生平和创作道路】【鲁迅文学创作概况】<识记>第一篇论文：1907《人之历史》短篇小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》散文诗集：《野草》回忆性散文集：《朝花夕拾》杂文集：《热风》、《坟》、《华盖集》、《而已集》、《华盖集续编》、、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《准风月谈》、《伪自由书》、《集外集》、《花边文学》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二集》、《且介亭杂文末编》、《集外集拾遗》书信集：《两地书》学术著作：《中国小说史略》、《汉文学史纲要》等。
【鲁迅在小说创作方面取得的成就】<综合运用>➢他创作于“五四”时期的白话短篇小说曾分别收入了1923年8月由新潮出版社出版的《呐喊》和1926年8月由北新书局出版的《彷徨》两本小说集中。
➢《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，标志着五四新文学创作的伟大开端；➢《阿Q正传》是鲁迅的代表作，也是中国现代小说创作上的一个杰出成就；➢《呐喊》、《彷徨》中有大量的农民题材和知识分子题材的小说，开辟了多种创作方法的源头：➢《孔乙己》、《明天》、《祝福》等作品显示了清醒的现实主义特点；➢《狂人日记》、《长明灯》则是现实主义与象征主义相结合的优秀之作；➢《肥皂》、《兄弟》等对人物潜意识的描摹，在某些局部又带有心理剖析色彩【鲁迅的思想特点】<领会和简单应用>鲁迅的思想是中国20世纪最宝贵的精神财富之一，毛泽东称他是“中国文化革命的主将”，是“伟大的文学家”、“伟大的思想家和革命家”。
他的思想具有丰富复杂、博大精深的特点。
1、进化论是鲁迅前期思想的一个重要内容。
鲁迅摒弃了进化论中“弱肉强食”等消极的因素，汲取了进化论中注重生存斗争、相信事物的新陈代谢和社会的不断进步、强调人类精神发展的重要性等积极因素。
2、个性主义思想也是鲁迅早期思想的重要内容之一，从他所强调的“掊物质而张灵明，任个人而排众数”的主张中，可以看出鲁迅所受尼采思想影响的痕迹。
朝花夕拾第1章的读后感《＜朝花夕拾>第 1 章的读后感》《朝花夕拾》的第一章，名为《狗·猫·鼠》。
初读时，只觉得鲁迅先生言辞犀利，对那些“正人君子”们毫不留情地批判。
可细细品来，却能在字里行间感受到他那独特的幽默与温情。
在这一章里，鲁迅先生从自己小时候养隐鼠的经历讲起，讲到了狗和猫。
他说自己仇猫，原因有好多呢！猫总是喜欢到处乱叫，还时不时地偷吃家里的东西。
而且，猫还一副“装模作样”的姿态，让他很是看不惯。
这让我想起了我小时候家里的那只花猫。
那只花猫呀，长得倒是挺漂亮，身上的花纹就像精心绘制的水墨画。
可它的性子，真的是让人又爱又恨。
它总是趁着大家不注意，悄悄溜进厨房，把桌上的鱼吃得一干二净，然后还装出一副无辜的样子，舔舔爪子，眯着眼睛看着你，好像在说：“我可什么都没干哟！” 有一次，我亲眼看到它偷吃了妈妈刚做好的红烧鱼，那叫一个熟练！它先是在厨房门口探头探脑，观察了一会儿，确定没人之后，就以迅雷不及掩耳之势跳上了桌子，叼起最大的那块鱼就跑。
等我们发现的时候，只剩下一个空盘子和它得意洋洋的背影。
鲁迅先生还讲到了猫捕食雀、鼠的“手段”，说猫总是慢慢地折磨猎物，不像狮子老虎那样直接。
这让我想起了花猫捉老鼠的场景。
那老鼠也是狡猾得很，总是在角落里钻来钻去，和花猫玩起了捉迷藏。
花猫呢，倒也不着急，慢悠悠地在屋子里转来转去，时不时地停下来听听动静。
一旦发现了老鼠的踪迹，它就会立刻警觉起来，眼睛瞪得圆圆的，身子压低，悄悄地靠近。
等到距离足够近的时候，它就会猛地扑上去，把老鼠按在爪子下。
不过，它并不会马上咬死老鼠，而是先玩弄一番，看着老鼠惊慌失措的样子，好像很享受这种掌控一切的感觉。
除了花猫的这些“劣迹”，它也有可爱的时候。
冬天的时候，它会找个暖和的地方，蜷成一团呼呼大睡。
有时候，它会跑到我的腿边，蹭来蹭去，求抱抱。
我抱着它的时候，它会发出咕噜咕噜的声音，那模样别提多惬意了。
再回到鲁迅先生的文章，他在文中不仅仅是在说猫和狗，更是在借这些动物来讽刺那些“正人君子”们的虚伪和丑恶。
童年第一章读书笔记摘抄及感悟在《童年》的第一章中，作者鲁迅通过回忆童年生活，描绘了一个天真烂漫、充满好奇心和求知欲的儿童形象。
以下是读书笔记的摘抄及感悟。
1."我"在童年时期对世界充满了好奇，对于知识的渴求驱使"我"不断探索和学习。
这一点在我现在看来，是十分可贵的。
这也让我明白，要保持对世界的好奇心，不断学习，才能不断进步。
2."我"在童年时期，对于知识的追求是那么的执着，甚至可以为了看书而忘记吃饭。
这让我感受到了童年时期的我对于知识的热爱和渴望，同时也让我明白，只有热爱和渴望，才能驱使我们去追求更高更远的目标。
3."我"在童年时期，对于未知的事物充满了恐惧，但是"我"并没有因为恐惧而停止探索。
相反，"我"是通过不断的学习和了解，来克服这种恐惧。
这让我明白，恐惧并不可怕，可怕的是我们因为恐惧而停止前进。
4."我"在童年时期，虽然年纪小，但是"我"的心中已经有了对于美好生活的向往。
这让我明白，无论年纪大小，我们都要有对于美好生活的向往，这样才能在生活的道路上不断前行。
5."我"在童年时期，虽然遇到了很多的困难，但是"我"
并没有放弃，而是通过自己的努力，一步一步的克服了这些困难。
这让我明白，无论生活中遇到多大的困难，只要我们有决心和毅力，就一定能够克服。
通过阅读《童年》的第一章，我对于童年时期的我有了更深的理解和认识，同时也从中学到了很多的人生哲理和生活的智慧。
狂人日记原文
目录
1.狂人日记原文
2.导言
3.第一章
4.第二章
5.第三章
6.第四章
7.结论
8.参考文献
导言
《狂人日记》是中国现代作家鲁迅的代表作之一，也是中国现代文学史上的经典之作。
本文将为读者呈现《狂人日记》的原文，并对其进行简要分析。
第一章
我从不敢奢望有什么真正的学问，我只羡慕那种以病态的形式显露奇特伟大智力的教授阶级。
受过很精熟的教育的人，假若一不开动脑筋，二不发疯，学他的样是决不会的。
他们所依靠的完全是《开物赞》一书；他们虽然也发狂但比较一点的办法是住在阁楼上。
第二章
整个世界都发疯，孩子们，你们要有好好地保重自己才有神，不指望有什么救世主，我们连救世主都没有。
怪人宗教也不相信。
老子怪人的佛教也不相信。
怪怪的中国教也不相信。
第三章
医生说，他一个月之内必死。
但我认为，我不但会比他活一个月，而且比他活一年，总觉得他是了不起，这种病不过似乎是我才有的。
第四章
凡有知识的人，必是病态的人。
必有性无能症。
至于情绪这种因素对于搅拌一下下，或康复的个人的人身莫识把。
要是由情绪因素发病，那确是病了。
结论
《狂人日记》以鲁迅独特的视角揭示了当时中国社会的虚伪和病态。
通过讽刺和批判，鲁迅表达了他对现实的不满，呼唤着真正的变革。
他的文章犀利而深刻，给人以强烈的冲击。
参考文献
•鲁迅.《狂人日记》.北京出版社,1990。
朝花夕拾第一章概括《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，以其独特的笔触和深刻的思想感动了一代又一代的读者。
本书共分为五章，每一章都以精致细腻的情感和鲜明生动的描写展现了鲁迅对于社会现实的独到观察和犀利批判。
在第一章中，鲁迅以“朝花夕拾”的方式，回忆了自己的童年时光，勾勒出了一个小镇的风俗人情和他成长的过程。
下面，将为大家简要概括《朝花夕拾》第一章内容。
第一章名为《种太阳》，讲述了鲁迅小时候在小镇上的生活。
文章以一种充满童趣的口吻，描写了鲁迅小时候和他的小伙伴们一起在小巷中捉蝉、看蜻蜓的情景。
他们初次接触到一种叫做“不夜月”的夜行者，这个少年非常神秘，但又充满了同龄人对他的好奇。
通过这个故事，鲁迅传递出了对于大自然的敬畏之情和对于未知事物的好奇心。
接着，鲁迅回忆起了他父亲的情景。
他描述了父亲的严厉和他对父亲的尊敬，同时他也对当时社会地位低下的女子深感同情。
这一部分描写了当时社会阶级的动态与人们之间的家庭关系，并暗示了鲁迅后来对于社会问题的关注。
随后，鲁迅叙述了他对于神灵的仰慕。
他提到了自己童年时代的崇尚于各类神话与传说，以及对于地神爷的膜拜。
通过对于民间信仰的描绘，鲁迅表达出他对于崇拜和崇信的态度。
他认为崇拜乃人类心理的一种本能，对于社会来说，这种本能对于维持社会秩序和道德的稳定至关重要。
此外，鲁迅还提到了他小时候对于文化的向往。
他回忆起了他在陈跃庄家破败书房里读书的情景，对于书籍和文字的热爱，以及对于知识的渴求。
通过这样的描写，鲁迅显示了对于知识的渴望与求知欲的重要性。
最后，鲁迅回顾了自己在小城镇上的教育经历。
他提到了自己小时候在大街上学校读书，跟随着一个经常打骂学生的教书先生学习。
对于这种教育方式，鲁迅愤愤不平，对于过去的教育制度提出了反思并大声疾呼。
他认为这种刻板的、机械的教育方式不能培养出真正的人才，状元们只是狭隘刻板的知识机器。
总而言之，《朝花夕拾》第一章《种太阳》以一个小镇上的风俗人情和鲁迅自己的成长经历为线索，通过童年记忆的方式回忆了鲁迅的童年时代。
朝花夕拾1～5章的概括内容
《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，包括了一系列的散文作品。
以下是对1~5章的概括内容：
第一章，《从百草园到三味书屋》。
这一章主要描述了鲁迅先生童年时期的生活，以及他对于传统
文化的思考和反思。
他回忆起自己在百草园玩耍的快乐时光，同时
也揭示了中国封建文化的种种弊端和虚伪。
第二章，《故乡》。
这一章是鲁迅先生对于自己故乡浙江绍兴的回忆和思考。
他深
情地描绘了故乡的山水和人物，同时也表达了对于故乡沦为封建社
会的无奈和悲愤。
第三章，《藤野先生》。
这一章是鲁迅先生回忆自己在日本留学时期的故事。
他通过描
写藤野先生这位日本老师的人格魅力和对学生的影响，表达了对于
真正的教育和人文精神的追求。
第四章，《风筝》。
这一章是鲁迅先生对于童年时代风筝的回忆和思考。
他通过风筝的比喻，表达了对于个人命运和社会局势的思考，同时也揭示了封建社会对于个人的束缚和压迫。
第五章，《记忆》。
这一章是鲁迅先生对于记忆和时间的思考。
他回忆起自己童年时期的一些琐事，通过回忆和思考，他认为记忆是一种力量，可以帮助人们认识自己，认识历史，从而更好地面对现实和未来。
以上是对《朝花夕拾》1~5章的概括内容，每一章都从不同的角度揭示了鲁迅先生对于社会、教育、个人命运等问题的思考和观察。
最新朝花夕拾第一章读书笔记朝花夕拾第一章读书笔记摘抄最新朝花夕拾第一章读书笔记朝花夕拾第一章读书笔记摘抄手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。
老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。
清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。
像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。
他是乡下人，却能和城里人一样去读书。
少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。
少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。
他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。
趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。
油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。
稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。
从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。
老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。
我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。
他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。
读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。
小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。
朝花夕拾第1章猫狗老鼠的摘抄与赏析好嘞，以下是为您生成的一篇内容：哎呀，说起《朝花夕拾》第一章里的猫狗鼠，那可真是有意思极啦！这第一章里，鲁迅先生把猫那家伙写得可真让人讨厌。
他说猫总是喜欢玩弄猎物，抓到老鼠也不马上吃掉，就爱逗着玩儿，这像不像那些喜欢捉弄人的家伙？我觉得吧，可能猫就是这种天性，可在咱们看来，就是觉得它太坏啦！还有啊，书里说狗也不是啥省油的灯。
有时候狗会跟着人乱叫，那汪汪汪的声音，吵得人脑瓜子疼。
也许狗就是想显摆自己能看家护院，可有时候也太招人烦啦！不过老鼠呢，虽说人人喊打，但也怪可怜的。
它可能只是为了找口吃的，就得偷偷摸摸，担惊受怕的。
这让我想到，我们有时候犯了错，被大人批评，是不是也像老鼠一样觉得委屈巴巴的？鲁迅先生写这些，难道只是在说猫狗鼠吗？我觉得不是！他可能是在用这些小动物来比喻一些人。
比如说，像猫那样虚伪、阴险的人；像狗那样乱咬人的家伙；还有像老鼠一样，生活在黑暗里，小心翼翼的穷苦人。
你说，要是这世界上没有猫，老鼠是不是就能过得自在点？可反过来想想，要是没了老鼠，那猫又该干啥去呢？这问题是不是有点头疼？我记得有一次，我在家看到一只老鼠从墙角窜过去，吓得我差点跳起来。
我就想，这老鼠咋这么大胆，不怕我把它抓住？后来我又想，它可能也是饿急了，不得不出来找吃的。
这就像书里写的老鼠，为了生存，啥都顾不上啦。
再想想，我家那只花猫，整天懒洋洋地晒太阳，偶尔抓个蝴蝶啥的，也不知道它到底是勤劳还是懒惰。
难道它也像书里的猫一样，只是装装样子？读这一章的时候，我一会儿觉得鲁迅先生说得太对啦，一会儿又想，是不是有点夸张啦？比如说，难道所有的猫都那么坏吗？我家邻居的猫就挺温顺的呀。
反正啊，这《朝花夕拾》的第一章，让我想了好多好多。
它就像是一个神奇的盒子，一打开，各种想法都冒出来啦。
你们读的时候，是不是也跟我一样，脑子里乱哄哄的？。
朝花夕拾1,2章的摘抄笔记以下是为您生成的一篇符合您需求的作文，希望能有所帮助：最近读了鲁迅先生的，这前两章可真是让我感触颇多呀！第一章里，鲁迅先生那犀利又幽默的笔触，真叫人拍案叫绝。
他说“万一不谨，甚而至于得罪了名人或名教授，或者更甚而至于得罪了‘负有指导青年责任的前辈’之流，可就危险已极。
”瞧瞧这话说的，多有意思，既带着讽刺，又让人觉得在理儿。
还有他回忆起自己小时候养隐鼠的事儿，那细节描写得，仿佛我就在旁边看着一样。
他写隐鼠“时时跑到人面前来，缘腿而上，一直爬到膝髁。
给放在饭桌上，便检吃些菜渣，舐舐碗沿；放在我的书桌上，则从容地游行，看见砚台便舔吃了研着的墨汁。
”这小隐鼠的一举一动，都被鲁迅先生写活了，我都能想象出那小家伙调皮可爱的模样。
第二章更是让我心里暖暖的。
阿长，一个普通得不能再普通的保姆，在鲁迅先生的笔下却变得那么生动鲜活。
记得鲁迅先生写阿长睡觉时的样子，“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
”这场景是不是特别熟悉，就像我们身边那些大大咧咧的长辈。
还有阿长讲长毛的故事，“‘那里的话？！’她严肃地说。
‘我们就没有用处？我们也要被掳去。
城外有兵来攻的时候，长毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了！’”阿长讲得绘声绘色，鲁迅先生听得也是津津有味，这画面感简直太强了。
而最让我感动的，是阿长给鲁迅先生买那段。
鲁迅先生一直心心念念着这书，别人都不当回事儿，可阿长却放在了心上。
“过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：‘哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了！’”想象一下，阿长一个不识字的人，不知道跑了多少路，费了多少心思，才买到了这本书。
鲁迅先生拿到书时的那种惊喜和对阿长的感激，透过文字都能真切地感受到。
