关于在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案
- 格式:doc
- 大小:44.00 KB
- 文档页数:11
教育系统深入开展创先争优活动行动方案清晨的阳光透过窗户洒在案头,笔尖轻触着纸面,大脑中涌现出无数思绪,关于教育系统深入开展创先争优活动的行动方案逐渐在脑海中勾勒出轮廓。
一、活动背景与目标1.背景分析:当前,我国教育事业正处在全面深化改革的关键时期,深入开展创先争优活动,是推动教育系统转型升级的重要举措。
2.目标设定:通过创先争优活动,激发教育系统内部活力,提升教育教学质量,培养高素质的教师队伍,为我国教育事业发展贡献力量。
二、活动内容与措施1.强化师德建设:以“立德树人”为根本,加强师德教育,严格教师职业道德规范,树立一批师德标兵。
2.提升教学质量:深化课程改革,创新教学方法,加强教学质量监控,确保每个学生都能享受到优质教育资源。
3.优化师资队伍:实施教师培训计划,提升教师教育教学能力,鼓励教师参加学术交流,促进教师专业化发展。
4.加强教育科研:鼓励教师开展教育科研,推动教育教学成果转化,提升教育科研水平。
5.促进学生全面发展:关注学生身心健康,开展丰富多样的课外活动,培养学生的创新精神和实践能力。
6.落实素质教育:深入推进素质教育,注重学生个性发展,培养学生的综合素质。
三、活动组织与实施1.建立健全组织机构:成立创先争优活动领导小组,明确各成员职责,确保活动顺利开展。
2.制定详细活动方案:明确活动目标、内容、措施,确保活动有序进行。
3.加强宣传发动:利用校园网、公众号等平台,广泛宣传创先争优活动,营造浓厚氛围。
4.开展丰富多样的活动:结合学校实际,组织开展一系列有针对性的活动,激发教师和学生参与热情。
5.加强考核评价:设立考核评价体系,对活动开展情况进行定期评估,确保活动取得实效。
四、活动保障与支持1.政策支持:争取上级部门政策支持,为活动开展提供有力保障。
2.资金保障:合理分配教育经费,确保活动所需资金落实到位。
3.人力资源:充分发挥教师、学生、家长等各方面的积极性,共同参与活动。
4.技术支持:利用现代信息技术手段,为活动提供技术支持,提升活动效果。
深入开展创先争优活动实施方案样本一、活动背景创先争优活动是党的群众路线教育实践活动的重要组成部分,也是推动党风廉政建设和党员队伍教育管理工作的重要抓手。
随着我国社会主义现代化建设不断推进,各行各业人民群众的物质文化生活水平提高,对党员干部的要求也越发提高。
为进一步增强党员干部的党性觉悟和工作能力,提高党员队伍的整体素质,____年深入开展创新争优活动具有重要意义。
二、活动目标1. 促进党员干部的思想政治水平提高,增强党性修养和党员意识。
2. 强化廉政建设和反腐败工作,推动干部廉洁自律。
3. 提高党员干部的业务能力和管理能力,增强工作创新和服务意识。
4. 加强党员队伍建设,培养一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。
三、活动内容1. 强化思想政治教育,提高党性修养和党员意识。
(1)开展理论学习活动,组织党员干部学习党的理论知识和重要指示精神,加强对马克思主义中国化最新成果的学习。
(2)深入开展党员干部一对一心得交流活动,倡导党员干部相互学习、相互交流,共同提高。
(3)组织党员干部开展理论研讨活动,提高思想政治水平,增强理论素养。
2. 加强廉政建设和反腐败工作,推动干部廉洁自律。
(1)开展党风廉政建设警示教育活动,组织观看警示教育片,讲解案例,强化廉政意识。
(2)建立健全党员干部廉政档案,加强对党员干部廉政情况的日常监督和检查。
(3)加强谈话函询制度,及时发现和纠正党员干部廉政风险。
3. 提高党员干部的业务能力和管理能力,增强工作创新和服务意识。
(1)组织开展业务培训,提高党员干部的专业知识和业务技能。
(2)推行“党员干部先学一技,再学两三技”政策,鼓励党员干部主动提高综合素质。
(3)加强对党员干部的岗位激励,提高工作积极性和创造力。
4. 加强党员队伍建设,培养一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。
(1)严格组织生活制度,加强对党员干部的教育管理。
(2)加强党员干部自身修养培养,注重党员干部的日常行为和言行的规范。
2023年教育系统深入开展创先争优活动行动方案一、活动目标根据2023年教育系统工作要求和创先争优活动的目标要求,制定以下活动目标:1.培育和树立“改进创新、追求卓越、服务育人”意识,提升教育系统工作质量和效益;2.弘扬教育系统先进典型,树立良好的道德风尚;3.加强对教育系统工作的宣传和推介,增强社会认可度和影响力;4.推动教育系统内部的优秀经验和方法分享,促进教育系统内部的学习和交流;5.加强对教育系统党员、干部和教职工的培养,提升综合素质和业务能力。
二、活动内容根据活动目标,制定以下活动内容:1.开展先进典型评选活动:a.组织优秀教育工作者评选,广泛表彰先进典型;b.在全区范围内进行先进工作者的宣传推介,树立行业榜样;c.邀请优秀教育工作者作经验交流报告,推广先进经验。
2.组织教育系统内部交流学习活动:a.定期组织交流座谈会、研讨会等活动,共同研究教育工作中的难题,探讨解决方案;b.开展培训班和讲座,邀请专家学者进行讲解和指导,提升教育工作者的专业知识和能力;c.邀请其他地区的教育工作者来我区参观学习,举办教育系统交流活动,促进互学互鉴。
3.完善工作制度和管理机制:a.制定教育系统创先争优活动的具体实施方案,明确活动的目标、内容、流程和评选标准;b.加强对创先争优活动的宣传和推介,提高教育工作者的参与积极性;c.建立评估和奖励制度,激发教育工作者的工作热情和创造力。
4.加强与社会的交流与合作:a.积极与各级政府、企事业单位建立合作关系,共同推动教育事业的发展;b.组织教育工作者参加社区、企事业单位的志愿者服务活动,提升教育系统形象和影响力;c.与家长、社会各界建立良好的沟通和合作关系,共同关心和支持教育工作的开展。
三、活动计划根据活动内容,制定以下活动计划:1.开展先进典型评选活动:a.年初召开表彰大会,开始组织教育工作者评选,设立先进个人、先进团队等奖项;b.在评选过程中,推荐优秀教育工作者参加全区评选活动;c.在年底举办先进典型座谈会,表彰获奖者,宣传先进事迹。
教育系统深入开展创先争优活动行动方案一、活动目标1. 加强学校组织建设,提高学校的组织能力和创新创优能力。
2. 深化教育改革,加强师资培训和教学研究,提高教学质量。
3. 加强学生综合素质教育,培养学生的道德品质和创新实践能力。
4. 推动教育现代化,提高教育教学方式和手段的科技含量。
5. 弘扬爱国主义精神和社会主义核心价值观,在学生中树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、活动内容1. 组织学校成立创先争优活动领导小组,并明确其职责和权限。
2. 定期召开创先争优活动工作会议,研究活动的具体内容和实施方案。
3. 开展评选先进单位和个人的活动,为他们提供表彰和奖励。
4. 开展教师培训活动,提高教师的教学能力和专业素养。
5. 组织教师进行教学研究和教学创新,推广优秀的教学方法和经验。
6. 开展学生综合素质教育活动,培养学生的创新实践能力和团队合作能力。
7. 加强学校对学生的思想政治教育,培养学生正确的世界观和价值观。
8. 推动教育信息化,建设和完善校园网络和教育管理系统。
9. 加强学校与社会各界的联系,组织学生开展社会实践和志愿活动。
10. 积极开展优秀教材和教学资源的筛选和推广工作,提高教学质量和效果。
三、活动方法1. 制定详细的活动计划,明确活动的时间、目标和内容。
2. 把活动纳入学校的工作计划,做到全员参与和全过程管理。
3. 加强对学校领导的培训和教育,提高其组织和管理能力。
4. 鼓励教师参加各种教学研讨和培训活动,提高其教学水平。
5. 加强学生的课外活动组织,鼓励学生参加各种活动。
6. 制定学生日常行为规范和学术规范,加强对学生的管理和教育。
7. 开展学校与社会各界的交流活动,促进学校与社会的互动。
8. 利用现代信息技术手段,加强对活动的宣传和推广,提高活动的知名度和影响力。
四、活动保障1. 加强对活动组织人员的培训和教育,提高其组织能力和创新创优能力。
2. 提供必要的物质和经费支持,确保活动的顺利进行。
潍滨发〔2010〕18号山东潍坊滨海经济开发区党工委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优、强堡垒做先锋活动的实施意见按照中央和省、市委统一部署,我区从今年4月份开始,在全区党的基层组织和党员中深入开展创先争优、强堡垒做先锋活动。
深入开展创先争优、强堡垒做先锋活动是巩固和拓展学习实践活动成果的重要举措,是加强党的基层组织建设一项经常性工作。
为保障活动健康有序开展,现提出如下实施意见。
一、明确总体要求深入开展创先争优、强堡垒做先锋活动,要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,严格按照中央和省市委关于开展创先争优、强堡垒做先锋活动的指导思想、总体要求、主要内容和方法步骤,以为党争光、为民造福为价值取向,以科学发展、富民强区为主题,以“强堡垒、做先锋、激活力,又好又快建设现代化高效生态滨海新城”为载体,以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容,紧紧围绕开发区党工委、管委会中心工作,从本部门本单位实际出发,改革创新,务求实效,统筹推进党的建设其他经常性工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。
推动科学发展。
深入贯彻落实中央和省、市委、开发区党工委关于科学发展的一系列重大决策部署,跟着中心走、贴着中心做,认真谋划和落实本单位科学发展的规划、思路和举措,奋力推进转方式、调结构,推动经济社会又好又快发展。
促进社会和谐。
大力开展以和谐班子、和谐队伍、和谐党群关系为主要内容的“和谐基层党组织”创建活动,促进社会和谐稳定。
积极开展和谐村庄、和谐社区、和谐企业、和谐家庭、和谐机关、和谐单位、和谐医院、和谐学校“八大创建”活动,进一步弘扬和谐精神,倡导和谐理念,营造和谐氛围,提升社会和谐稳定水平。
服务人民群众。
认真践行全心全意为人民服务根本宗旨,积极实施惠民工程,认真倾听群众呼声,及时反映群众意愿,主动关心群众疾苦,切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题;积极开展党员志愿服务活动,多为群众办实事办好事,切实做到为民、便民、富民、安民。
“教育系统深入开展创先争优活动行动方案策划方案”一、活动背景随着教育事业的快速发展,我国教育系统正面临着前所未有的机遇与挑战。
为进一步激发教育系统内部活力,提高教育教学质量,推动教育事业发展,深入开展创先争优活动具有重要意义。
二、活动目标1.提高教育教学质量,推动教育系统内涵式发展。
2.激发教师队伍活力,提升教师教育教学水平。
3.增强学生综合素质,培养德智体美全面发展的人才。
三、活动原则1.面向全体,注重实效。
2.突出重点,分类指导。
3.创新机制,激发活力。
4.实事求是,稳步推进。
四、活动内容1.教师队伍建设(1)开展教师教育教学能力提升工程,组织教师参加各类培训、研讨、观摩活动。
(2)实施教师激励机制,设立教育教学成果奖、优秀教师奖等,激发教师工作积极性。
(3)加强师德师风建设,树立教师良好形象。
2.学生综合素质提升(1)开展学生特长培养计划,鼓励学生参加各类竞赛、实践活动,提升综合素质。
(2)加强心理健康教育,关注学生心理健康,提高学生心理素质。
(3)推进素质教育,注重学生全面发展。
3.教育教学质量提升(1)加强课堂教学改革,推广先进教学方法,提高课堂教学质量。
(2)开展教育教学研究,促进教育教学成果转化。
(3)提高教育教学管理水平,确保教育教学质量。
4.教育系统内部团结协作(1)加强校际交流,共享优质教育资源。
(2)开展教育联盟活动,促进教育系统内部团结协作。
(3)建立教育教学互助机制,提高教育教学整体水平。
五、活动步骤1.宣传发动阶段(1)制定活动方案,明确活动目标、内容、步骤等。
(2)召开动员大会,宣传本次活动的重要意义,统一思想。
2.实施阶段(1)组织教师参加各类培训、研讨、观摩活动。
(2)开展学生特长培养计划,关注学生心理健康。
(3)加强课堂教学改革,提高教育教学质量。
(2)对优秀个人和集体进行表彰,推广经验。
(3)对本次活动进行评估,为今后工作提供借鉴。
六、活动保障1.组织保障(1)成立活动领导小组,负责活动的组织、协调、指导等工作。
关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设一项重要的经常性工作。
按照中央统一部署,根据总校党委《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的要求,结合我校实际制定本实施方案。
一、总体要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,紧密结合学校实际,深入开展创先争优活动,巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果,为推动学校事业科学发展、维护校园和谐稳定、为加快学校的建设和发展步伐发挥积极作用。
推动科学发展。
各基层党组织要认真履行职责,切实贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及学校和本单位科学发展规划、思路、举措;广大党员要在带领广大教职员工投身学校教学和管理工作中当先锋、作表率,为培养人才多做贡献。
促进校园和谐。
各基层党组织和党员要积极组织和参与和谐校园创建工作,主动了解师生员工思想动态,开展有针对性的教育工作,及时化解矛盾,理顺情绪,凝聚人心;深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育,营造崇尚先进、积极向上的校园风气;在重大突发事件面前,要立场坚定,迎难而上,敢于负责,坚决维护学校的和谐与稳定。
服务广大师生。
各基层党组织和党员要牢固树立服务师生的意识,认真落实领导干部与教职工、辅导员与学生的定期谈话制度,认真倾听师生呼声,主动帮助解决师生学习、工作和生活中的实际困难,让师生信服和支持党员,进一步融洽师生之间、党员与群众之间、干部与群众之间的关系。
加强基层组织。
根据教学和人才培养的需要,进一步优化组织设置,确保组织的全覆盖,创新活动方式,培养造就高素质基层党组织带头人队伍,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
二、主要内容这次创先争优活动以创建先进基层党组织,争当优秀共产党员和优秀党务工作者为主要内容,培养、树立一批先进组织和优秀个人。
2024年教育系统深入开展创先争优活动行动方案前言:创先争优活动是指在当前教育系统中,深入推进创新发展,促进教育教学的优质提升,以提高教育工作者的综合素质和教学水平。
本文旨在提出____年教育系统深入开展创先争优活动的行动方案,助力提高教育质量,培养有创新精神和高素质的优秀人才。
第一章活动目标1. 提高教育工作者的综合素质和教学水平;2. 推动教育教学体制机制创新,以适应未来教育发展的需要;3. 培养学生的创新意识和能力,助力其成为有创新精神的优秀人才;4. 建立健全的绩效评估体系,激发教育工作者的积极性和创造力;5. 加强师德建设,形成良好的教育环境。
第二章活动内容1. 实施教育教学改革:以提高教育质量为核心,推动教育教学改革,包括课程改革、教学方法更新、评价体系改革等方面。
2. 推进教育科研:加大对教育科研的支持力度,鼓励教师开展科学研究,并将科研成果转化为教学实践和教材编写。
3. 加强师资培养:优化师资队伍结构,提高教师的素质和能力,加强教师培训和进修,提升教师的教育教学水平。
4. 建立健全的绩效评估体系:建立科学合理的绩效评估体系,定期对教育工作者进行评估,鼓励教育工作者积极参与创新活动。
5. 开展学术交流和示范活动:组织学术交流和示范活动,促进教育工作者之间的学习和沟通,推动教育实践的创新。
第三章活动措施1. 加大政策支持力度:通过出台鼓励政策,加大对创先争优活动的支持力度,包括财政补贴、项目资助等方面。
2. 建立激励机制:建立激励机制,将在创先争优活动中表现突出的教育工作者和学校给予奖励和表彰。
3. 加强宣传和推广:利用多种渠道加强创先争优活动的宣传和推广,包括宣讲、培训、展览等方式。
4. 营造浓厚氛围:组织各类活动,营造浓厚的创先争优活动氛围,包括比赛、讲座、报告会等形式。
5. 加强评估和监督:建立严格的评估和监督机制,对创先争优活动进行定期评估和绩效监测,及时发现问题并加以解决。
关于在党组织和党员中进一步深入开展“创先争优”活动的实施方案各支部:为了巩固扩大学习实践活动成果,全面加强局党组织建设,根据中央、自治区党委、吴忠市委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活劝的安排部署和市委文件要求,现将我局党组织和党员进一步深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,提出以下实施方案:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”,重要思想为指导,深入学习和全面落实科学发展观,以“建一流队伍,创一流业绩,加快环保事业科学发展”为主题,紧紧围绕中心工作任务,进一步深入开展创先争优活动,充分发挥局党组织和党员推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践作用,不断加强我局党组织建设和党员队伍建设,以良好的精神凤貌、扎实的工作作风、一流的工作业绩,为局又好又快发展提供坚强的思想和组织保证。
二、目标任务各支部和全局党员要进一步深入开展争先创优活,努力创建先进基层党组织、争当优秀共产党员。
(一)先进基层党组织的基本标准是:学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”:一是领导班子好。
政治引领能力强、改革创新思路好、促进发展措施硬、廉洁自律作风优,年度党员评议领导班子成员满意率全部达到90%以上。
党员宗旨意识强、政治素质高、岗位技能硬、工作业绩显、群众评价好。
三是工作机制好。
规章制度完善,考评机制健全,管理措施到位,各项工作统筹推进、顺畅运行。
四是工作业绩好。
围绕中心、服务大局,坚持科学发展、工作业绩一流。
五是群众反映好。
党组织和党员在群众中威信高、形象好、口碑佳,党群干群关系密切。
(二)优秀共产党员的基本标准是:认真履行党章规定的义务,努力做到“五带头”,争当“五个模范”:一是带头学习提高,认真学习实践科学发展观,坚定理想信念;认真学习科学文化知识,刻苦钻研业务,成为本职工作的行家里手,争当勤于学习的模范。
二是带头提高执行力,加强自身作风建设,坚持民主集中制,积极响应党组织号召,坚决把党组织要求和各项规定落到实处,争当执行政策的模范。
教育系统开展创先争优活动实施方案一、背景“创先争优”活动是中国共产党开展的一项重要活动,旨在增强党员干部的责任感和使命感,推进党的建设和社会主义建设。
随着教育事业的不断发展,教育系统也需要加强自身建设,提高教育教学质量,为实现全面建设教育强国的目标做出贡献。
因此,教育系统开展“创先争优”活动对于教育事业的发展至关重要。
二、目的本项目旨在以“创先争优”活动为契机,凝聚全体教育工作者的力量,共同推进教育事业发展,提高教育教学水平,为国家全面建设教育强国贡献力量。
三、活动内容1.加强意识形态教育,大力弘扬中国特色社会主义价值观。
在党的十九大精神指引下,扎实推进马克思主义理论研究和传播,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,培养优秀的教育人才。
2.强化师德师风建设,加强师资队伍建设。
加强校园文化建设,深入贯彻执行教育教学工作规范和职业道德规范,严格按照国家教育部规定采用岗位身份管理,建立教师评价机制。
同时,要重视教师学习培训,提高他们的专业素养和实践能力。
3.加强教育教学管理工作,提升教育教学质量。
实行以学生为中心的教育教学模式,加强教学过程监控和评估,不断改进教育教学手段。
建立国家课程标准,推进课程改革,并不断优化课程设置,实现素质教育目标。
4.完善校园基础设施,提升教育教学条件。
建立标准化校园建设,努力打造便利、安全、优美的校园环境。
加强教育设备和技术建设,提供全面的教育资源,提高教育教学质量。
五、推进机制1.设立“创先争优”小组,负责活动策划、执行和监督工作。
2.建立奖惩机制,根据活动成果进行评定,并及时表彰先进单位和个人,鼓励全体教育工作者奋发向前。
3.定期召开活动工作会议,交流活动经验和反馈情况,及时解决工作中的问题,推进活动的顺利开展。
4.充分发挥媒体的作用,宣传活动的意义和重要性,引导广大师生参与到活动中来,营造浓厚的活动氛围。
六、预期成果通过本次“创先争优”活动,教育系统将实现以下预期成果:1.提高教育教学水平,深入推进教育教学改革。
徐州市教育局关于在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案【法规类别】教育综合规定【发文字号】徐委教[2010]4号【发布部门】徐州市教育局【发布日期】2010.06.29【实施日期】2010.06.29【时效性】现行有效【效力级别】XP10徐州市教育局关于在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案(徐委教〔2010〕4号)在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设一项重要的经常性工作。
按照中央和省委、省委教育工委和市委部署,结合徐州教育实际,提出如下实施方案。
一、指导思想和总体目标(一)指导思想。
认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以办对人民负责教育和办让人民满意教育为宗旨,以推动科学发展,建设教育强市为主题,以开展建设“服务型、效廉型、学习型、务实型”机关以及“双争双创”即:争做标兵、争当模范,创攻坚克难先锋团队,创科学发展学校活动为载体,以科学发展的实绩作标准,创新统筹推进党建工作,大力实施五大战略、六大工程,努力实现徐州教育事业新跨越。
(二)总体目标。
1、推动科学发展。
巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,继续抓好整改落实,建立健全长效机制,加强督促检查,切实兑现整改承诺,落实好科学发展的规划、思路和举措,努力解决影响和制约教育科学发展的突出问题,建立健全科学发展的长效机制,党组织要切实履行职责,引导党员立足本职岗位争创一流业绩,推动教育事业又好又快发展。
2、促进教育和谐。
扎实推进减负增效工程,深入实施素质教育,深化课程和课堂教学改革,提高教育质量。
扎实推进教育惠民工程,集中解决群众反映强烈的规范办学、师德师风建设等方面问题,树立教育良好形象。
开展平安校园、和谐校园等创建活动,践行社会主义核心价值体系,营造崇尚先进、积极向上的校园风气。
关于在教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案根据中央和省、市、县安排部署,经教育局党委决定,从 XX年 4月开始,到党的十八大召开前,在全县教育系统基层党组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动(以下简称“创先争优活动”)。
现就我系统深入开展创先争优活动提出如下实施方案。
一、开展创先争优活动的指导思想、活动主题和总体要求(一)指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,进一步深化干部人事制度改革,大力加强基层党组织建设和党员队伍建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推进全县教育科学发展。
(二)活动主题。
活动主题是:“强基固本创建先进基层党组织,争当先锋提升师德师风,科学发展办人民满意教育”。
具体目标是:“基层组织增添活力,党员素质得到提升‘管理•质量’再上台阶,教育事业科学发展”。
党员具体活动载体是:开展比修养、比学习、比奉献、比业绩,争创师德优秀、教育教学质量优良,让学生家长满意的“四比两优一满意”活动,充分发挥党员的先锋模范作用。
(三)总体要求。
按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求,全县教育系统基层党组织和广大党员要进一步解放思想,坚持改革创新,务求实效;要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动和干部作风建设年活动成果,进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题;要继续开展好“下基层、访群众、解难题、促发展”活动,切实解决师生的实际问题;要通过推进教育系统干部人事制度改革,建立公正、公平、竞争、择优的科学选拔干部机制。
二、创先争优活动的主要内容教育系统开展创先争优活动,以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。
(一)“先进基层党组织”的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”。
一是领导班子好。
教育系统创先争优活动实施方案为了推动教育系统全面深化改革,提高教育质量,培养学生综合素质,我单位决定开展创先争优活动。
通过本次活动,力争打造一批先进基层党组织和优秀教师,为加快教育现代化建设作出贡献。
一、活动目标本次活动的总体目标是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,以立德树人为根本任务,以建设高质量教育体系为主线,以基层党组织和广大党员教师为主体,以改革创新为动力,推动教育系统党组织和党员教师发挥战斗堡垒和先锋模范作用,提高教育教学质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
阶段性目标包括:1. 提高基层党组织的组织力和凝聚力,增强党员教师的政治素质和业务能力;2. 推动教育教学改革,促进教育现代化建设,提升教育质量;3. 关心关爱学生,注重培养学生的创新精神和实践能力;4. 健全师德师风建设长效机制,树立先进典型,营造风清气正的教育环境。
二、活动范围本次活动范围涵盖全国各级各类教育机构,包括中小学、幼儿园、职业院校、高等教育学校等。
活动时间为一年,参与人群包括基层党组织、党员教师、教育管理者以及广大学生。
活动宗旨是以实际行动践行习近平新时代中国特色社会主义思想,推动教育系统全面深化改革,提高教育质量。
三、活动内容本次活动内容包括以下几个方面:1. 主题活动:围绕“立德树人”根本任务,开展主题鲜明、形式多样的党建和思想政治工作活动,如“党员教师先锋岗”、“基层党组织建设年”等。
2. 教学改革:推动教育教学改革,探索多元化的教育模式和教学方法,提高教育教学质量。
组织优秀课程评选和教学观摩等活动,推广先进的教学模式。
3. 师德师风建设:加强师德师风建设,注重培养教师良好的职业道德和行为规范。
开展师德楷模、优秀教师等评选活动,树立先进典型。
4. 学生素质提升:关心关爱学生,注重培养学生的创新精神和实践能力。
组织开展科技创新、社会实践等活动,促进学生全面发展。
教育系统深入开展创先争优活动行动方案教育系统深入开展创先争优活动行动方案近年来,创先争优活动在全国范围内广泛开展,作为基层单位之一的教育系统也积极响应,通过不断加强自身建设来推动创先争优活动的深入开展。
本文就教育系统深入开展创先争优活动行动方案进行探讨。
一、加强思想政治教育思想政治的先进性是创先争优活动的核心,教育系统要把思想政治教育作为工作的首要任务,坚持把政治意识和思想教育贯穿到日常管理全过程中。
并且,要认真学习贯彻党的十九大精神、建设工程等重大会议,加强对全体教职工的教育,强化意识形态工作,确保思想政治的先进性。
二、全面落实教育教学改革任务教育教学改革是创先争优活动的一项重要组成部分。
教育系统要加快教师教育和学校建设,促进教育创新,推进课程改革和教学方法改进。
通过创新教育教学模式,提高教育质量,让教育有温度,在人才培养中积极贡献力量。
三、加强职业道德建设教育工作者是学生成长不可缺少的重要力量,他们的职业道德标准不仅影响到学生的思想观念,也反映了学校的价值观。
教育系统要树立师德楷模,加强师德师风建设,让教职工牢记立身教育这一社会公益的事业,让无数学生潜移默化的受到职业道德的熏陶。
四、加强基层组织建设基层组织是组织社会力量,动员广大人民群众参与创先争优活动的基础。
教育系统要注重基层党组织的建设,把组织工作落实到到创先争优活动中。
同时,要注重基层管理的重要性,加强基层管理,实现让每一位教职员工都能参与和受益于创先争优活动,提高整体素质和教育水平。
五、加强信息技术建设随着互联网的发展,信息技术的应用已经走入我们的日常生活。
教育系统要充分利用信息技术优势,加强学校信息化建设,提高教师们的信息技术水平,使他们可以在日常工作中更好地处理信息,为创先争优活动的开展提供方便。
总之,教育系统深入开展创先争优活动,需要全方位的推进,提高质量要始终把思想政治教育工作放在首位,用先进性的思想去引领活动的开展。
同时,不断加大教育教学改革力度,提高职业道德和基层组织建设水平,利用信息技术优势更好地推动创先争优活动的开展,实现教育更好地发展和提高。
最新整理教育党支部深入开展创先争优活动实施方案按照中央和省、市、县委、局党委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见,根据《关于在全县教育系统基层党组织和党员中开展创先争优活动的实施方案》(炎教发〔20xx〕5号)文件精神,学校党支部决定在全校党员中深入开展创先争优活动,为确保学校创先争优活动健康有序开展,现结合学校实际制定如下方案:一、指导思想:深入开展创优争先活动,要以党的xx大和十七届三中、四中全会精神为指导,围绕“两型”社会建设和“又好又快、进位争先”战略目标,按照“五个炎陵”建设的总体要求,全力以赴“四大战役”,以深入实践科学发展观活动为主题,以“绿色书香校园建设年”活动为重点,以争创先进党支部和优秀xxxx员为主要内容,坚持从学校实际出发,大力开展丰富多彩的争创活动,切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和xxxx员的先锋模范作用,推动我校教育和谐健康持续发展,为建设教育强县做出积极的贡献。
二、主要内容:争创先进基层党组织、争当优秀xxxx员为主要内容。
(一)建设学习型党组织,努力做到“五好”:一是领导班子好。
办学方向明确,学校管理规范,严格落实学校发展规划、思路和措施,努力建设一支团结协作、求真务实、作风xxxx、廉洁勤政、永争一流、立场坚定的领导班子队伍。
二是党员队伍好。
努力锻造一支党性坚强、富有活力、为人师表、以身作则、爱岗敬业、无私奉献、素质优良、率先垂范的党员队伍。
三是工作机制好。
严格落实上级决策,制度健全、措施到位,考核机制科学规范,工作运行流畅有序。
四是工作业绩好。
努力提高我校教育教学质量,规范学校管理,打造优质教育品牌。
五是群众反映好。
努力办好家长学校,加强家校联系,赢得广大家长的大力支持,广泛征求师生意见,努力提高服务质量。
(二)践行党员义务,努力做到“五带头”:一是带头学习提高,树立终身学习的观念,坚持学以致用,践行xxx和先进教学理念,提高自身素质,促进自身专业化成长。
教育系统开展创先争优活动实施方案5 k j.oM文章来教育系统开展创先争优活动实施方案在市教育系统基层党组织和党员教师中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是深入贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想,巩固和深化深入学习科学发展观活动的重要举措,对进一步提高各学校(单位)党组织建设的科学化、规范化水平,激发党组织和广大党员教师的生机和活力,保持和发展党的先进性,促进我市教育又好又快地发展具有重要意义。
为确保创先争优活动扎实有序开展,结合我市教育系统实际,特制定本实施方案。
一、指导思想在教育系统深入开展创先争优活动,要坚持以党的十七大、十七届三中、四中全会精神和科学发展观为指导,紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设”的总体目标,以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标,以培养“学习优、作风优、素质优”的教师队伍为重点,突出“开展创先争优,推进教育均衡,提升教育质量”主题,与时俱进,开拓创新,办好人民满意教育,开创洪湖教育事业新局面。
二、目标任务教育系统创先争优活动分两个部分进行:一是从2010年4月开始,着重围绕迎接建党90周年开展活动;二是从2011年7月开始,着重围绕迎接党的十八大开展活动。
争创活动的参与对象以学校(单位)领导和广大党员教师为主。
各学校(单位)要从实际出发,创新活动载体,建立长效机制,统筹党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,全面推进创先争优活动。
领导干部和党员教师要认真学习,勤奋工作,积极投身创先争优活动,在推动洪湖教育又好又快地发展中建功立业。
三、方法措施各学校(单位)要严格按照创先争优活动的内容、要求,结合工作实际,精心谋划,精心组织,精心实施,落实好“八个二”活动:一是“两个工程”:以“在教育观念上领先、在组织生活上当先、在教学科研上创先、在教书育人上争先、在关心学生上率先”为主题,深化“先锋工程”,抓好八个一活动:转化一名差生,联系一个班级,参加一次志愿服务,上好一堂示范课,研读一本教育专著,举行一次主题演讲,撰写一篇课题论文。
关于在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案锦教党字〔2010〕13号各县(市)区教育局(文教局、社管局)、市教育局直属各单位、局机关党委:为全面加强教育系统基层党组织建设,切实提高基层党组织在推进教育科学发展中的执行力,努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,根据中央和省、市委部署以及•中共锦州市委办公厅转发†市委组织部、市委宣传部关于在全市基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见‡的通知‣(锦委办发…2010‟7号)精神,结合我市教育实际,市教育局党委决定,从2010 年5月开始,到党的十八大召开前,在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员、优秀党务工作者”活动(以下简称“创先争优活动”)。
现提出如下实施方案。
一、开展创先争优活动的指导思想和目标要求1.指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标,进一步深化教育改革,大力加强基层党组织建设和党员队伍建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推进全市教育事业又好又快发展。
2.目标要求。
按照中央和省、市委关于开展创先争优活动要达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求,全市教育系统基层党组织和广大党员要坚持从本单位实际出发,进一步解放思想,改革创新,务求实效,统筹推进党的建设,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求;要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动和教育管理年活动成果,进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题;要通过加强教育系统干部队伍建设,使广大党员干部的思想境界明显提升,思想工作作风明显改善;要通过教育均衡发展推进年活动,加强内涵建设,改造薄弱环节,积极推进教育均衡发展,最大限度满足人民群众日益增长的教育需求;要以“争创一流比贡献,科学发展做表率”为主题,全面推进以创建“党员示范岗”、“党员责任区”为主要内容的党内创先争优活动,叫响共产党员称号,树立新时期共产党员新形象。
二、创先争优活动的主要内容全市教育系统开展创先争优活动,要以创建“五个好”先进基层党组织,争当“五个表率”优秀共产党员、“五个强”优秀党务工作者为主要内容。
1.“先进基层党组织”的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”。
一是领导班子好。
深入学习实践科学发展观,团结协作,勇于开拓,求真务实,勤政廉洁,有较强的战斗力和凝聚力,班子健全团结;班子整体具有较高的谋划教育发展、推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力;贯彻党的群众路线,认真研究和解决师生反映的突出问题,工作措施符合实际,成效显著,得到党员和师生的拥护。
二是党员队伍好。
党员整体素质较高,有较强的党员意识,能够充分发挥先锋模范作用;按照党章和发展党员工作的规定,坚持经常性的、有计划发展党员,建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度,措施得力,成效明显。
三是工作机制好。
紧紧围绕科学发展观和本单位实际,切实履行党组织职责,做到规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。
四是工作业绩好。
本单位各项工作成绩显著,围绕中心、服务大局的成效明显;思想政治工作深入细致,形成了积极向上的良好氛围;能够做到高质量地完成各项教育工作任务。
五是师生反映好。
尊重师生,爱护师生,诚心诚意为师生办实事;工作措施符合师生意愿,工作作风和工作实绩得到师生肯定,党组织得到师生拥护,党员在师生、群众中有良好形象。
2.“优秀共产党员”的基本要求是,模范履行党章规定的义务,努力争当“五个表率”:一是自觉学习的表率。
认真学习实践科学发展观,学习新知识、新理论,不断提升党性、提高素质。
二是爱岗敬业的表率。
自觉加强师德修养,模范遵守•中小学教师职业道德规范‣,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生;大力提倡潜心钻研,实事求是,严谨笃学,成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。
三是教书育人的表率。
树立先进教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新,全面实施素质教育,不断提高教育质量;牢固树立育人为本、德育为先的思想,全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,严格要求学生,因材施教,循循善诱,形成相互激励、教学相长的师生关系,促进学生全面发展。
四是服务师生的表率。
关心师生,尊重师生,积极为师生解难题、办实事,主动接受群众监督。
五是遵纪守法的表率。
坚持和维护党的民主集中制,认真贯彻执行•党章‣和党组织的决议决定,积极完成组织分配的工作,对党忠诚;遵纪守法,维护稳定,坚决同不良风气、违纪违法行为做斗争;教育教学成绩突出,师生满意度高。
3.“优秀党务工作者”的基本要求是,在优秀党员的基础上,努力做到“五个强”:一是党性观念强。
认真学习实践科学发展观,善于用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题,经得起各种风浪的考验。
二是能力素质强。
热爱和熟悉党务工作,模范执行党的路线方针政策,有较强的宣传教育、组织协调、群众工作能力。
三是创新意识强。
解放思想、开拓创新,积极探索新形势下党务工作的方法和途径,创造性地开展工作。
四是工作作风强。
求真务实、脚踏实地、埋头苦干,真心实意为党员群众服务,在党员和群众中有较高威信。
五是自律意识强。
依法办事、清正廉洁、为人正派,自觉接受党和人民的监督,不滥用职权,不谋求私利。
各基层党组织可根据实际情况,把“创先争优”活动具体化,并且要与当前市教育局部署开展的各项重点工作相结合、相融进、相渗透,要切实做到两手抓、两不误、两促进。
各单位党组织要紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”的目标,充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用,充分发挥广大教师和党员在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐中的先锋模范作用,着力提高教育教学质量和办学水平。
三、开展创先争优活动的方法步骤全市教育系统开展创先争优活动,要重点围绕迎接建党90 周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开,分五个阶段进行。
第一阶段:广泛发动,认真部署(2010年5月中旬—5月底)。
主要抓好三项工作:一是动员部署。
各单位要在5月底前,层层召开动员大会,进行安排部署,搞好宣传发动。
二是制定活动方案。
各单位党组织要结合实际制定创先争优活动实施方案,对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。
三是组织学习。
各单位党组织和广大党员认真学习相关文件,当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话,深化认识,积极投入到创先争优活动中来。
第二阶段:全面争创,扎实推进(2010年6月初—2011年5月底)。
各单位要按照市教育局党委的要求,结合自身实际开展创先争优活动,并在此基础上统一开展好“三项活动”。
1.“党性教育”活动。
充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用,采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式,对党员普遍进行党性教育。
各单位党组织要在2010 年“七〃一”前,集中一周时间,组织党员进行一次党性分析,在职党员应撰写党性分析报告,并组织群众对党员进行评议。
2.“服务群众”活动。
各单位党组织要结合实际确定系列活动内容,组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,深入做好党员联系和服务群众工作,帮助群众解决实际问题。
3.“亮牌示范”活动。
通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式,把党员身份亮出来,促进党员发挥先锋模范作用。
各单位要结合实际确立一些党员示范岗位,发挥党员示范带头作用。
第三阶段:评选表彰,树立典型(2011年6月初—2011年6月底)。
评选表彰先进,扩大典型影响力。
主要抓好两项工作:1. 开展评选表彰。
做好先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者的推荐、考核、审定和表彰工作。
2.树立先进典型。
以优秀党员为重点,采取组织先进典型报告、到示范点参观学习等形式,扩大典型影响力。
2011年“七〃一”前,教育局党委将表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。
第四阶段:缩小差距,提升水平(2011年7月初—2012年6月底)。
发挥先进典型示范带动作用,提升整体工作水平。
主要抓好两项工作:1.搞好自检自查。
所有基层党组织和党员,都要对照先进典型,对照工作标准,查找自身差距,明确努力方向。
2.全面提升工作水平。
对照创先争优标准,着眼全面提升,加强不同层次党组织建设,使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高,相对后进的改变面貌,各单位“五个好”党组织、“五个表率”党员、“五个强”党务工作者的比例都有较大幅度提高。
2012年“七〃一”前,市教育局党委将向上级党委推荐创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。
第五阶段:系统总结,完善机制(2012年7月初—党的十八大召开前)。
围绕向党的十八大献礼,这一阶段重点抓好四项工作:1.展示成果。
通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写丛书等多种形式,全面回顾我市教育系统开展创先争优活动情况,集中展示活动成果,特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。
2.搞好总结。
各单位都要对开展创先争优活动进行系统总结,认真总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施。
3.考核评议。
市教育局党委要对各直属单位党组织开展创先争优活动情况进行考核,并采取适当方式组织党员、群众进行评议。
4.完善机制。
对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。
四、切实加强对创先争优活动的组织领导1.加强领导,精心组织。
市教育局成立创先争优活动指导小组和领导小组,下设办公室(见附件1、2),负责我市教育系统创先争优活动的组织领导、督导检查和落实。
各单位都要成立活动组织机构,配备专门人员负责此项工作,做到高度重视,精心组织,周密部署,把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体,摆上重要议事日程,进一步理清思路,明确目标,制定规划,落实责任,强化措施,充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性,确保创先争优活动扎实开展,取得实效。
2.结合实际,注重实效。
要把深入开展创先争优活动与推进我市教育全面发展的总目标结合起来,与全面落实本单位各项工作结合起来,与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来,坚持与时俱进,以求真务实的作风,深入细致的工作,不断丰富创先争优活动的形式和内容,营造学先进、比先进的浓厚氛围。