当前位置：文档之家 › 八年级英语：动词不定式课件

八年级英语：动词不定式课件

  • 格式：pptx
  • 大小：262.16 KB
  • 文档页数：38

下载文档原格式

  / 38

合集下载

初中英语动词不定式 公开课 PPT课件 图文

初中英语动词不定式 公开课 PPT课件 图文
• 如：
We hope to get there before dark. 我们希望天黑以前到那儿。 The girl decided to do it herself. 那个姑娘决定自己做那件事。
作表语
• My job is to teach the students. • His idea is to save their lives at once.
动词不定式
观察这些句子
• 1) He likes to read novels. • 2) I saw him come. • 3) We decided not to buy that house. • 4) It is interesting to fly a kite. • 5) Please let him not go there.
典型试题
1.It’s bad for your eyes B computer games too much.
A. plays B. to play C. play D. playing (作主语)
2. She was often heard C in the room.
A. singing B. sing C to sing D. sung (作感官动词的宾补, 变被动语态时，to要还原）
• What I ask him to do is to have his hair cut.
• What you can do is to close your mouth.
作宾语补足语
• 1．后面能接不定式作宾语补足语的动词有：ask,
order, teach, tell, want, wish, help等。
to do
to be done

动词不定式详解课件

动词不定式详解课件

功能
典句例示
要点点击 常用it作形式主语， 常用 作形式主语，谓语动 作形式主语 词用单数。 词用单数。 表示主语的“职业， 表示主语的“职业，职责和 性质” 性质”等。 不定式作宾语时， 不定式作宾语时，常跟在下
主语 It's very hard to learn an art.
表语 My goal is to be a scientist.
2．不定式所修饰的名词或代词和不定式逻辑上构成主谓关 ． 系时，不定式往往用主动形式。 系时，不定式往往用主动形式。 Do you have a knife to cut the birthday cake? (A knife cuts the birthday cake.) ) 3．不定式作表语形容词的状语，和句子主语构成逻辑上的 ．不定式作表语形容词的状语， 动宾关系时不定式多用主动形式。 动宾关系时不定式多用主动形式。 This book is difficult to understand.
【解析】 分析句子结构空格后是目的状语，所以用动词不定 解析】 分析句子结构空格后是目的状语， 句意：父亲节即将来临， 式。句意：父亲节即将来临，我已经从银行取了些钱要给父亲买礼 物。 【答案】 B 答案】
2．(2010·江西高考)There were many talented actors out ．(2010·江西高考) 江西高考 there just waiting ________. A．to discover ． C．discovered ． B．to be discovered ． D．being discovered ．
不定式的否定形式的构成： 【温馨提示】 1.不定式的否定形式的构成： 温馨提示】 不定式的否定形式的构成 动词不定式的否定形式是在不定式的符号“ 前直接加上 动词不定式的否定形式是在不定式的符号“to”前直接加上 not，有时为了强调也可以用否定词 ，有时为了强调也可以用否定词never来否定。 来否定。 来否定 It's wrong of you not to go to school on time. 2．在“be＋性质形容词十不定式”结构中，不定式用主动 ． ＋性质形容词十不定式”结构中， 形式表示被动含义。常见的形容词有： 形式表示被动含义。常见的形容词有：easy，hard，difficult， ， ， ， interesting，heavy，pleasant，good，fit，comfortable，safe， ， ， ， ， ， ， ， dangerous，impossible等。 ， 等

动词不定式的用法归纳通用课件

动词不定式的用法归纳通用课件

填空 题
考察语法结构
设计一系列填空题，要求学习者根据上下文语境，填入合适的动词不定式形式，旨在检验学习者对动 词不定式在句子中语法的掌握程度。
翻译题
提升实际应用能力
选取一些英文句子，要求学习者将其中的动词不定式进行 准确翻译，培养学习者在实际语境中运用动词不定式的语 言表达能力。
03
示例
The book is said to be out of print. （据说这本书已经绝版了）。
作状语的用法
总结词
不定式短语可以作为状语，表示行为发生的时间、原因、条件、目的等。
详细描述
不定式短语作为状语时，通常放在句子的开头或结尾，表示该行为发生的时间、原因、条件、目的等。例如，“To save money, we should shop around for good deals.”（为了省钱，我们应该四处寻找好的交易）。
这种情况下，动词不定式表示的是一种情感或感受，而不是具体的某个实体或动 作。
CHAPTER
作主语的用法
总结词 不定式短语作主语时，通常放在句子的开头，表示一种抽 象、概括的概念或行为。
详细描述 不定式短语作主语时，通常表示一种行为或动作的概念， 而不是具体的事件或实体。例如，“To study is to learn.”（学习就是求知）。
学习方法
01
02
03
04
理论学习
通过阅读教材和课件，了解动 词不定式的相关概念和规则
实践练习
通过大量的练习题和实际语境 中的句子，加深对动词不定式
的理解和运用
归纳总结
对所学内容进行归纳总结，形 成自己的知识体系
交流讨论
与其他学习者交流讨论，分享 学习心得和经验，共同进步

初中英语语法课件-非谓语动词之动词不定式的用法

初中英语语法课件-非谓语动词之动词不定式的用法

“疑问词＋不定式”作宾语可转换为宾语从句。 Can you tell me where to get the book？ ＝Can you tell me where I can get the book? 你能告诉我哪里能得到这本书吗？
THE END
一些感官动词和使役动词要用不带to的动词不定式 作宾语补足语：这些动词有 一感(feel) 二听(hear, listen to) 三让(let, make, have) 四看(look at, see, watch, notice) 注： 变被动语态时必须加上to
5. 作定语
动词不定式作定语时，应放在所修饰词的 后面，它与被修饰词有逻辑上的动宾关系。 I have a lot of homework to do. 我有许多家庭作业要做。
动词不定式具有动词的特点，可以有自己的宾语和状 语，但它没有人称与数的变化，在句中也不能作谓语 ，动词不定式和自己的宾语或状语构成不定式短语。
My father asked me not to read in bed. 我爸爸告诉我不要在床上读书。 My job is to drive them to school every day. 我的工作是每天开车把他们送去学校。
初中英语语法
非谓语动词之 动词不定式
作为非谓语动词的一种，动词不定式 是我们英语学习中的重点以及难点！
动词不定式的构成 动词不定式由“to+ 动词原形”构成，如： to study, to play，to eat 动词不定式虽然不能作谓语动词用，但仍保留着 动词的特征，它可以带有所需要的宾语或状语而 构成动词不定式短语，如： to study hard, to play table tennis

人教版英语八年级上册非谓语动词--不定式课件

人教版英语八年级上册非谓语动词--不定式课件
1 Find out the verbs from the sentences
01. She is a pretty girl from Australia.
一般现在时
02. I liked music.
一般过去时
03. There are four people in my family.
一般现在时
现在进行时
08. Summer starts in December.
一般现在时
09. She can speak a little Chinese.
一般现在时
10.Ma Tao's aunt came back to China this year.
一般过去时
1.一个英语句子有且仅有一个谓语动词。
3.Your task is to clean the classroom.
宾补
4.I expect you to give me some help.
5.Let us give him something to eat. 定语
6.He spoke loudly to be heard. 状语
1.不定式作主语时，会有对比之意。 2.若不定式结构比较复杂，常用it作形式主语， 真正的主语放在句子的后面，这种情况更常见。
2.非谓语动词有哪些样儿？
动词不定式 动名词 分词
动词不定式
动词不定式: to+动词原形 not to do(否定)
I wanted to buy some flowers.
①②
谓语动词 非谓语动词
主语
1.To see is to believe.
宾语
2.I hoped to succeed in learning English. 表语

初中英语语法 动词不定式做宾语的用法课件

初中英语语法 动词不定式做宾语的用法课件
想要 _w_a_n__t _ 期望 _e_x_p_e_c_t 希望 _h_o_p_e___ 计划 _p_l_a_n__ 决定 _d_e_c_id_e_ 开始 _b_e_g_i_n__
开始 _s_t_a_rt__ 尝试 __t_r_y__
常见的跟动词不定式做宾语的动词:
plan, prepare, want, help, would like, invite, drive, offer, expect, ask, fail, forbid, tell, happen, need, hope, pretend, promise, decide, refuse, order, force, wish
有些动词后面跟动词不定式时, 应将不定 式符号to省去。常见的动词有 let, make, feel, help, watch, hear 等。
e.g. 让我来帮助你。 Let me help you.
你能帮助我打扫房间吗？
Can you help me clean the house?
用动词的适当形式填空。
pretend to do sth. 假装做某事 Don't pretend to know when you don't. 不要不懂装懂。 I pretend to be listening carefully. 我假装听地仔细。 promise to do sth. 许诺做某事 Don't worry. I promise to do just as you say. 别担心,我照你说的做就是了。 If you promise to do something, you must not break your promise. 如果你答 应做事,就一定不要失言。

初中动词不定式完整ppt课件

初中动词不定式完整ppt课件

但有的动词（如：need, want, require等）后面接动名词或动 词不定式作宾语均可。
在It + be + 形容词（easy, difficult, expensive等） + 不 定式句型中，动词不定式常用it 作形式宾语，而将真正的宾语 放到句子后面。
作定语
动词不定式作定语时，要放在被修饰的名词之后，表示与这个名词有逻辑上的动宾 关系，即不定式动词可以修饰的名词应是它的表语或宾语。
误用动词不定式的时态和语态
动词不定式的时态和语态需要根据句子的语境和上下文进行判断，但在 实际使用中，学生往往容易忽略这一点，导致时态和语态的错误使用。
注意事项
注意动词不定式的正确性
在使用动词不定式时，要确保其形式 的正确性，包括时态、语态、逻辑主 语等方面。
注意上下文语境
多练习、多积累
掌握动词不定式的用法需要大量的练 习和积累，因此学生应该多做相关练 习，多阅读相关材料，以便更好地掌 握这一语法点。
例如
They were watching TV at this time yesterday.（昨天这 个时候他们正在看电视）
语态的转换
1 2
主动语态 表示主语是动作的执行者
被动语态 表示主语是动作的承受者
3
动词不定式的语态转换
将主动语态的不定式改为被动语态的不定式，一 般在不定式前加to be，并将不定式的逻辑主语 作为被动语态的主语
04
动词不定式的省略和倒装
省略情况
当动词不定式在句子中作宾语补足语，表示的是一次性 的具体动作，且句子的主语和不定式的逻辑主语一致时， 可以省略to。
当动词不定式中的动词是be、have、助动词或情态动 词时，可以省略to。

动词不定式讲解PPT课件

动词不定式讲解PPT课件
• 9. stop to do sth 停下来去做某事
• Stop to have a rest if you are tired
• 10. stop doing sth 停止做某事
• Although it rained heavily , the farmers didn’t stop working in the field 虽然 雨下得很大，农民们却没有停止在田间劳动
• 16. need \require doing sth 主动表被动
• The blackboard needs\requires cleaning黑板需要擦了
• 17. go on to do sth • 做完一件事后继续做另外一件不同的事 • 18. go on doing sth继续20做21 原来所做的同一件事
It's important (for us) to protect the environment.
(对我们来说)保护环境是很重要的。
• 注：当在描述行为者的性格、品质的形容词，如：
good(好的)，kind(友善的)，nice(友好的)，polite(有礼貌的)， clever(聪明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懒惰的)，careful(细心
beginstartdosthbeginstartdoingsthlovehatedosthlovehatedoingsth202114practicefinishsuggestgiveupenjoymissbusymindcanthelpconsiderfeellikerememberwanttryneedforgetregrettrymeanrequirestop返回202116dosth记住要做某事youmustrememberdoorwhenyouleaverememberdoingsth记得曾做过某事rememberlockingfrontdoordosth忘记要做某事heforgotdohishomeworkyesterdayforgetdoingsth忘记曾做过某事forgotsayingdosth努力做某事hetriesanswereachquestiontrydoingsth试着做某事triedsingingenglishsong202117dosth打算做某事wemeantravelabroadnextyearmeandoingsth意味着meanswaitinghimanotherhourdosth停下来去做某事10stopdoingsth停止做某事rainedheavilyfarmersdidntstopworkingfield虽然雨下得很大农民们却没有停止在田间劳动11regretdosth对现在发生的事表示遗憾weregretinformyouyouowe我们很遗憾地通知你你欠银行100美元20211812regretdoingsth对发生过的事表示后悔heregrettedplayingcomputergames

英语语法-动词不定式课件

英语语法-动词不定式课件

d. saw
forget/remember doing sth.
stop/go on to do sth
stop/go on doing sth
The scientist stopped __ to me though he was
busy.
√
a. talking
b. to talk
c. to have talk
It’s +adj+of sb+to do sth. Eg:你能邀请我，你真是太善良了。 It’s very kind of you to invit me. 若形容词是描述人的性格、品质的，如 kind，good，nice，right，wrong，clever， careless，polite，foolish等，用of sb. Eg:你真聪明，解出了这道数学题。 It’s clever of you to work out the maths problem.
1. It takes you ten minutes to get there. 主语
2. I hope to see him soon.
宾语
3. His wish is to become an artist.
表语
4. People eat to live, but not live to eat. 状语
I wish to go with you.
need to do learn to do agree to do
plan to do decide to do refuse to do
begin to do start to do
try to do
forget to do remember to do like to do

《动词不定式》课件

《动词不定式》课件

动词不定式作定语时，表示目的、 原因等意义
动词不定式的时态和语态
第四章
时态形式及用法
一般式：不定式的一般形式为to do，表示动作的一般情况
进行式：不定式的进行式为to be doing，表示动作正在进行
完成式：不定式的完成式为to have done，表示动作已经完成 完成进行式：不定式的完成进行式为to have been doing，表示动作 已经完成且一直持续到现在
常见问题解析
第六章
易混淆点解析
不定式作宾语与动名词作宾语的混淆 不定式作定语与动名词作定语的混淆 不定式作主语与动名词作主语的混淆 不定式作表语与动名词作表语的混淆
常见错误解析
不定式作为宾语补足语时， 动词后面缺少必要的介词
不定式作为主语或宾语时， 动词后面缺少必要的介词
不定式作为状语时，动词后 面缺少必要的介词
不定式作为定语时，动词后 面缺少必要的介词
练习与巩固
第七章
单项选择题
动词不定式作宾语时，其逻辑主语必须是句子的主语。 A. 对 B. 错 答案：A. 对
A. 对 B. 错
动 答 案 ：词A . 对 不 定 式 作 宾 语 补 足 语 时 ， 其 逻 辑 主 语 必 须 是 句 子 的 宾语。 A. 对 B. 错 答案：B. 错
A. 对 B. 错 答案：B. 错
动词不定式作状语时，其逻辑主语必须是句子的主语。 A. 对 B. 错 答案：A. 对
A. 对 B. 错 答案：A. 对
动词不定式作定语时，其逻辑主语必须是句子的宾语。 A. 对 B. 错 答案：B. 错
A. 对 B. 错 答案：B. 错
完形填空题
题目：动词不定式完形填空 内容：提供多个含有动词不定式的句子，要求学生在句子中填写正确的动词不定式形式 目的：帮助学生掌握动词不定式的用法和形式，提高语言运用能力 难度：根据学生水平设置不同难度的题目，包括简单、中等和困难等级别

动词不定式(47张PPT)初中英语专项复习课件

动词不定式(47张PPT)初中英语专项复习课件

说明 作主语用的不定式，常常用it作形式主语， 而把不定式放在后面。
My work is to clean the room everyday.=To clean 多数情况下，不定式作表语，可转换作为
the room every day is my work.
主语。
—What sports does he like to play?—He likes to 只能做某些动词的宾语，一般不作介词的
prove/
tend/
offer/
expect等
款适合你
夯基·必备基础知识
① Although he pretended to surrender to the enemy , he failed to win their trust.
② I hope to finish it tomorrow .
3.see sth done 看见某事被做 重点看宾语和补语之间的逻辑关系
夯基·必备基础知识 5. 作补语
① I heard her sing an English song just now.(主动，完成)
刚才我听见她唱了一首英文歌。
② I heard her singing an English song when I passed by her room yesterday.(主
夯基·必备基础知识 3. 作表语
注意：下列情况下不定式作表语通常省略to：
All you need to do now is complete the form. 你现在要做的是把这张表填好。
What I want to do most in senior high school is improve my English.

动词不定式的用法PPT课件

动词不定式的用法PPT课件
• My job is to help the patient。我的工作是帮助病人
• 动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。例：
• His work is to drive a car. 他的工作是开车。 • My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。 • Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。
•
I want you to go now. 我想让你现在就走。
•
Her parents wish her to be a teacher.她父母
亲希望她当老师。
第16页/共33页
动词不定式做宾语补足语
• 2.省“to”的不定式作宾语补足语： • Let / make / have sb. do sth. • Let the boy go out now. 让那个男孩出去。 • The boy made the baby cry. 男孩弄哭了这个小
动词不定式做宾语
• *如果and连接两个动词不定式，第二个动词不定式一般省“to” 例：
• He wants to go and have a swim with us. 他想和我们一起去游泳
• 若作宾语的动词不定式（短语）带有宾语补足语，往往把不定式短 语放在宾补后，用it作形式宾语。句型为：主语+find（feel,think belive,consider,etc）+it+adj\n+to do sth。
第20页/共33页
动词不定式做定语
• *动词不定式（短语）作定语修饰名词时，与其所修饰的词具 有一种动宾关系，如果不定式中的动词为不及物动词时，其后 应加上一个含义上所需要的介词。例：
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

其否定形式为：
V +sb /sth not /never +to do She told me not to give the book to him. I asked Paul to carry the box.
1.Don’t ask Jim ___(go) swimming with us, because his mother won’t allow him ____(do) so. 2. Does you mother like you ____a doctor? A. being B. to be C. are D. become 3. My teacher always tells me ____ (study) hard. 4. I don’t want you ____ (help) me. 5. She’d like me ____ (join) them.
5. My little son is able _____ (read) some words. 6. I’ll try my best _____ (help) you. 7. She would like _____ (become) beautiful.
4.Kangkang helped us to book the train tickets. (做宾语补足语) 动词不定式作宾语补足语,常见的动词有 tell , ask , want , would like , wish , teach , help , order ,invite, get, allow, send, lead 等.常构成下面的句式： V + sb /sth + to do
of It’s kind ______you to help me
You are kind to help me.
1. It’s very nice of them __________(send) me the flowers. 2. ____ (become) a teacher is my dream.
6. I wish you ____ (have) a good time. My best friends teach me ____ (swim). 8. Her boyfriend often invites her ____ (have) dinner. 9. My mother always gets my father ____ (do) housework. 10. I order you ____ (wash) your hands.
best to do 等.
They decided to try again. The little boy wanted to get to school before 8 o’clock.
1.My friends want ________(book) some tickets to the movie for us. 2. My parents decide _____ (give) me more money. 3. He plans _____ (go) to Beijing for a holiday. 4. The boy hopes ______ (pass) the English exam.
(做主语)
不定式做主语时,常用代词it 来代替不定式结构, 这时 it 被称为形式主语,而作为句子真正主语的不 定式则被后置.往往放v.和adj.之后. e.g. To learn English well is not easy.
= It’s not easy to learn English well.
接动词不定式作宾语常见的几个动词是want , plan , hope , decide , begin , start. need , wait ,would like .hate.refuse.wish . prefer , learn.try.like .agree ,fail. be able to do,do one’s
3. It’s very important to learn English well.(同义句转换) _____ _____ English well ______ very important. 4.It’s important _____Chinese well.
A.to learn
C. learning
1.My job is _________computers.
A.to selling C. to sell B. sell D. sold
2. Her hobby is ______ (play) football.
3.I want to make a hotel reservation.
(做宾语) 宾语表示主语所做动作的承受者.一般跟在及物 动词后面.
不定式的构成:
to+动词原形 ，其否定形式是 “not/never to do”/not do.
不定式可以带宾语或状语构成不
定式短语，没有句法功能
1.It’s very common to raise money in Canadian and American school.
不定式的逻辑主语有时用“of/for+名词 或代词宾格”构成。
It’s + adj for/of sb to do sth.
of/for?
for me to work It’s difficult_____ out the maths problem.
.
nice, kind, good, silly, clever, wrong, honesy… easy hard difficult interesting exciting boring …….
B. learn
D. learns
2. The best way to raise money is to sell newspapers. (做表语)
表语是用来表示主语的身份,状态和特征 等.可与系动词构成系表结构.
Her wish is to study in Ji Yan Middle school. My job is to clean the streets.