《轴对称图形》全章复习与巩固--知识讲解(基础)
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第01讲轴对称与轴对称图形1.通过具体实例认识轴对称、轴对称图形、探索轴对称的基本性质.2.探索简单图形之间的轴对称关系,能够按照要求画出简单平面图形关于给定对称轴对称图形.3.认识并欣赏自然界和现实生活中的轴对称图形.知识点轴对称图形⑴轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.这条直线称为它的对称轴.注意:1.轴对称图形的对称轴是一条直线,2.轴对称图形是1个图形,3.有些对称图形的对称轴有无数条。
⑵两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形两个图形的对称轴.⑶线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.【题型1轴对称的相关概念】【典例1】(2022秋•昆明期末)如图,在3×3的正方形网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形,图中的△ABC为格点三角形,在图中与△ABC成轴对称的格点三角形可以画出()A.6个B.5个C.4个D.3个【变式1-1】(2022秋•东港区期末)如图所示,△ABC是在2×2的正方形网格中以格点为顶点的三角形,那么图中与△ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形共有()A.3个B.4个C.5个D.6个【变式1-2】(2022秋•大连期末)如图,在2×2的正方形格纸中,有一个以格点为顶点的△ABC,在格纸中能画出与△ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形(不包括△ABC本身),这样的三角形共有个【题型2轴对称图形的相关概念】【典例2】(2023春•渝北区校级期中)下列图形不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【变式2-1】(2023春•青秀区校级期中)下列四个图形分别是四届国际数学家大会的会标,其中是轴对称图形的是()A.B.C.D.【变式2-2】(2023春•南宁期中)学习轴对称图形中后,小乐画出如图四个图形,其中只有1条对称轴的图形是()A.B.C.D.【题型3确定轴对称图形对称轴的条数】【典例3】(2023•城阳区一模)下列图形中,是轴对称图形且对称轴条数最多的是()A.B.C.D.【变式3-1】下列图形中对称轴只有两条的是()A.B.C.D.【变式3-2】(2022秋•宝山区期末)圆是轴对称图形,它的对称轴有条.【题型4轴对称再镜面对称中的应用】【典例4】(2022秋•乳山市期中)小明在平面镜里看到背后墙上电子钟显示的时间如图所示,此刻的实际时间应该是()A.21:05B.20:15C.20:12D.21:50【变式4-1】(2021秋•播州区期末)如图是一只停放在平静水面上的小船,则它在水中的倒影表示正确的是()A.B.C.D.【变式4-2】(2021秋•恩施市校级期末)一轿车的车牌在水中的倒影是,则该车的牌照号码为.【题型5轴对称的操作应用】【典例5】(2022秋•桓台县期中)在图①中描涂2个小方块,在图②中描涂3个小方块,在图③中描涂4个小方块,在图④中描涂5个小方块,分别使图中的阴影图案成为轴对称图形.【变式5-1】(2022秋•永嘉县校级月考)在图①补充2个小方块,在图②、③、④中分别补充3个小方块,分别使它们成为轴对称图形.【变式5-2】(2021秋•船营区校级期中)下列各图中的单位小正方形的边长都等于1,并且都已经填充了一部分阴影,请再对每个图形进行阴影部分的填充.(1)使得图①成为轴对称图形;(2)使得图②成为有4条对称轴且阴影部分面积等于3的图形;(3)使得图③成为至少有2条对称轴且面积不超过6的图形.【题型6与轴承对称相关的探索图形规律问题】【典例6】(2020春•顺德区校级期末)如图1,已知△ABD和△ACD关于直线AD对称;在射线AD上取点E,连接BE,CE,如图2,在射线AD上取点F 连接BF,CF,如图3,依此规律,第6个图形中全等三角形的对数是()A.10B.15C.21D.28【变式6-1】(2021秋•沂源县期末)如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCED的外部时,则∠A与∠1和∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是()A.2∠A=∠1﹣∠2B.3∠A=2(∠1﹣∠2)C.3∠A=2∠1﹣∠2D.∠A=∠1﹣∠2【变式6-2】(2021秋•罗庄区期末)如图,弹性小球从点P出发,沿所示方向运动,每当小球碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角.当小球第1次碰到矩形的边时的点为Q,第2次碰到矩形的边时的点为M,….第9次碰到矩形的边时的点为图中的()A.点P B.点Q C.点M D.点N【题型7与轴对称相关的开放性问题】【典例7】(2022秋•东营区校级期末)如图,AD是△ABC的对称轴,∠DAC=30°,DC=4cm,则△ABC是三角形,△ABC的周长=cm.【变式7-1】(2022秋•开封期末)如图,∠1=∠2,∠3=25°,击打白球,反弹后将黑球撞入袋中,∠1=.【变式7-2】(2022秋•青云谱区校级期中)图中阴影部分是由4个完全相同的正方形拼接而成的,若要在①,②,③,④,⑤五个区域中的某个区域处添加一个同样的正方形,使它与阴影部分组成的新图形是轴对称图形,则这个正方形可添加的区域有个.【题型8轴对称的实际应用】【典例8】(2022秋•乐清市月考)为迎接即将到来的国庆节,市区广场上设置了一个呈轴对称图形的平面造型(如图所示),其正中间为一个半径为b的半圆,摆放花草,其余部分为展板区.已知a=0.5米.b=2米.则展板的面积为,摆放花草造价为450元/平方米,展板造价为80元/平方米,那么制作整个造型的造价是(π取3)元.【变式8-1】(2022秋•栖霞市期末)已知:如图,CDEF是一个长方形的台球面,有A、B两球分别位于图中所在位置,试问怎样撞击球A,才能使A先碰到台边FC反弹后再击中球B?在图中画出A球的运动线路.【变式8-2】如图,台球运动中母球P击中桌边的点A,经桌边反弹后击中相邻的另一桌边的点B,再次反弹经过点C(提示:∠PAD=∠BAE,∠ABE=∠CBF).(1)若∠P AD=32°,求∠PAB的度数;(2)已知∠BAE+∠ABE=90°,母球P经过的路线BC与PA一定平行吗?请说明理由.1.(2023•平顶山二模)从“同一个世界,同一个梦想”的2008年夏季奥运会,到“一起向未来”的2022年冬季奥运会,北京成为世界上首座“双奥之城”,下列四幅图是两届奥运会的参选徽标,其中文字上方的图案是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(2023•蚌山区模拟)有一些含有特殊数学规律的车牌号码,如:皖C80808、皖C22222、皖C12321等,这些牌照中的五个数字都是关于中间的一个数字“对称”的,给人以对称的美的感受,我们不妨把这样的牌照叫做“数字对称”牌照.如果让你负责制作只以8或9开头且有五个数字的“数字对称”牌照,那么最多可制作()A.200个B.400个C.1000个D.2000个3.(海淀区)如图,把△ABC纸片沿着DE折叠,当点A落在四边形BCED内部时,则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变.请试着找一找这个规律,你发现的规律是()A.∠A=∠1+∠2B.2∠A=∠1+∠2C.3∠A=2∠1+∠2D.3∠A=2(∠1+∠2)4.(2020•薛城区模拟)如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,一发光电子开始置于AB边的点P处,并设定此时为发光电子第一次与矩形的边碰撞,将发光电子沿着PR方向发射,碰撞到矩形的边时均反射,每次反射的反射角和入射角都等于45°,当发光电子与矩形的边碰撞2020次后,它与AB边的碰撞次数是.1.(2022秋•河西区期末)2022年卡塔尔世界杯开幕式上中国元素闪耀登场.下面四幅与世界杯相关的图标中,可以看作是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(2022秋•东宝区期末)在以下四个图形中,对称轴条数最多的一个图形是()A..B.C..D.3.(2022春•淮阳区期末)如图下面镜子里哪个是他的像?()A.A B.B C.C D.D 4.(2023•雄县模拟)通过光的反射定律知道,入射光线与反射光线关于法线成轴对称(图1).在图2中,光线自点P射入,经镜面EF反射后经过的点是()A.点A B.点C.点C D.点D 5.(2023春•海淀区校级月考)如图,直线l,m相交于点O.P为这两直线外一点,且OP=2.8.若点P关于直线l,m的对称点分别是点P1,P2,则P1,P2之间的距离可能是()A.5B.6C.7D.8 6.(2022秋•婺城区期末)如图为一张锐角三角形纸片ABC,小明想要通过折纸的方式折出如下线段:①BC边上的中线AD;②∠A的平分线AE;③BC 边上的高AF.根据所学知识与相关活动经验可知:上述三条线中,能够通过折纸折出的有()A.①②③B.①②C.①③D.②③7.(2020秋•十堰期末)如图是台球桌面示意图,阴影部分表示四个入球孔,小明按图中方向击球(球可以多次反弹),则球最后落入的球袋是()A.1号袋B.2号袋C.3号袋D.4号袋8.(2020春•兖州区期末)如图,弹性小球从点P出发,沿所示方向运动,每当小球碰到长方形的边时反弹,反弹时入射角等于反射角(即:∠1=∠2,∠3=∠4).小球从P点出发第1次碰到长方形边上的点记为A点,第2次碰到长方形边上的点记为B点,……第2020次碰到长方形边上的点为图中的()A.A点B.B点C.C点D.D点9.(2022秋•汤阴县期中)小红站在平面镜前,通过镜子看到电子钟的示数如图所示,这时的时刻应是.10.如图,△ABC是轴对称图形,且直线AD是△ABC的对称轴,点E,F是线段AD上的任意两点,若△ABC的面积为18cm2,则图中阴影部分的面积是cm2.11.(秋•西城区校级期中)如图,长方形台球桌ABCD上有两个球P,Q.(1)请画出一条路径,使得球P撞击台球桌边AB反弹后,正好撞到球Q;(2)请画出一条路径,使得球P撞击台球桌边,经过两次反弹后,正好撞到球Q.答案与解析【题型1轴对称的相关概念】【典例1】(2022秋•昆明期末)如图,在3×3的正方形网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形,图中的△ABC为格点三角形,在图中与△ABC成轴对称的格点三角形可以画出()A.6个B.5个C.4个D.3个【答案】A【解答】解:如图,最多能画出6个格点三角形与△ABC成轴对称.故选:A.【变式1-1】(2022秋•东港区期末)如图所示,△ABC是在2×2的正方形网格中以格点为顶点的三角形,那么图中与△ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形共有()A.3个B.4个C.5个D.6个【答案】C【解答】解:如图,与△ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形共有5个.故选C.【变式1-2】(2022秋•大连期末)如图,在2×2的正方形格纸中,有一个以格点为顶点的△ABC,在格纸中能画出与△ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形(不包括△ABC本身),这样的三角形共有个【答案】见试题解答内容【解答】解:如图所示,与△ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形有3个:故答案为:3.【题型2轴对称图形的相关概念】【典例2】(2023春•渝北区校级期中)下列图形不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】D【解答】解:D选项中的图形不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;A、B、C选项中的图形都能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;故选:D.【变式2-1】(2023春•青秀区校级期中)下列四个图形分别是四届国际数学家大)A.B.C.D.【答案】A【解答】解:B,C,D选项中的图形都不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;A选项中的图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;故选:A.【变式2-2】(2023春•南宁期中)学习轴对称图形中后,小乐画出如图四个图形,其中只有1条对称轴的图形是()A.B.C.D.【答案】C【解答】解:A.该图形有无数条对称轴,故此选项不合题意;B.该图形有4条对称轴,故此选项不合题意;C.该图形有1条对称轴,故此选项符合题意;D.该图形有2条对称轴,故此选项不合题意.故选:C.【题型3确定轴对称图形对称轴的条数】【典例3】(2023•城阳区一模)下列图形中,是轴对称图形且对称轴条数最多的是()A.B.C.D.【答案】B【解答】解:A.该图形是轴对称图形,共有1条对称轴;B.该图形是轴对称图形,共有3条对称轴;C.该图形是轴对称图形,共有2条对称轴;D.该图形是轴对称图形,共有2条对称轴.故选:B.【变式3-1】下列图形中对称轴只有两条的是()A.B.C.D.【答案】C【解答】解:A、圆有无数条对称轴,故本选项不符合题意;B、等边三角形有3条对称轴,故本选项不符合题意;C、矩形有2条对称轴,故本选项符合题意;D、等腰梯形有1条对称轴,故本选项不符合题意;故选:C.【变式3-2】(2022秋•宝山区期末)圆是轴对称图形,它的对称轴有条.【答案】见试题解答内容【解答】解:圆是轴对称图形,它的对称轴有无数条.故答案为:无数.【题型4轴对称再镜面对称中的应用】【典例4】(2022秋•乳山市期中)小明在平面镜里看到背后墙上电子钟显示的时间如图所示,此刻的实际时间应该是()A.21:05B.20:15C.20:12D.21:50【答案】B【解答】解:根据镜面对称的性质,题中所显示的时刻与20:15成轴对称,所以此时实际时刻为20:15.故选:B.【变式4-1】(2021秋•播州区期末)如图是一只停放在平静水面上的小船,则它在水中的倒影表示正确的是()A.B.C.D.【答案】A【解答】解:根据题意,它在水中的倒影表示正确的是A,故选:A.【变式4-2】(2021秋•恩施市校级期末)一轿车的车牌在水中的倒影是,则该车的牌照号码为.【答案】鄂Q•W6E01.【解答】解:如图所示:该车的牌照号码为鄂Q•W6E01..故答案为:鄂Q•W6E01.【题型5轴对称的操作应用】【典例5】(2022秋•桓台县期中)在图①中描涂2个小方块,在图②中描涂3个小方块,在图③中描涂4个小方块,在图④中描涂5个小方块,分别使图中的阴影图案成为轴对称图形.【答案】答案见解答.【解答】解:如图所示:.【变式5-1】(2022秋•永嘉县校级月考)在图①补充2个小方块,在图②、③、④中分别补充3个小方块,分别使它们成为轴对称图形.【答案】见试题解答内容.【解答】解:作轴对称图形如下(答案不唯一):【变式5-2】(2021秋•船营区校级期中)下列各图中的单位小正方形的边长都等于1,并且都已经填充了一部分阴影,请再对每个图形进行阴影部分的填充.(1)使得图①成为轴对称图形;(2)使得图②成为有4条对称轴且阴影部分面积等于3的图形;(3)使得图③成为至少有2条对称轴且面积不超过6的图形.【答案】见解答.【解答】解:如图所示(答案不唯一):【题型6与轴承对称相关的探索图形规律问题】【典例6】(2020春•顺德区校级期末)如图1,已知△ABD和△ACD关于直线AD对称;在射线AD上取点E,连接BE,CE,如图2,在射线AD上取点F连接BF,CF,如图3,依此规律,第6个图形中全等三角形的对数是()A.10B.15C.21D.28【答案】C【解答】解:∵△ABD和△ACD关于直线AD对称,∴∠BAD=∠CAD.在△ABD与△ACD中,∴△ABD≌△ACD(SAS).∴图1中有1对三角形全等;同理图2中,△ABE≌△ACE(SAS),∴BE=EC,∵△ABD≌△ACD.∴BD=CD,在△BDE和△CDE中,∴△BDE≌△CDE(SSS),∴图2中有1+2=3对三角形全等;同理:图3中有1+2+3=6对三角形全等;由此发现:第n个图形中全等三角形的对数是.所以:第6个图形中全等三角形的对数是,故选:C.【变式6-1】(2021秋•沂源县期末)如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCED的外部时,则∠A与∠1和∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是()A.2∠A=∠1﹣∠2B.3∠A=2(∠1﹣∠2)C.3∠A=2∠1﹣∠2D.∠A=∠1﹣∠2【答案】A【解答】解:如图,由翻折的性质得,∠3=∠A′DE,∠AED=∠A′ED,∴∠3=(180°﹣∠1),在△ADE中,∠AED=180°﹣∠3﹣∠A,∠CED=∠3+∠A,∴∠A′ED=∠CED+∠2=∠3+∠A+∠2,∴180°﹣∠3﹣∠A=∠3+∠A+∠2,整理得,2∠3+2∠A+∠2=180°,∴2×(180°﹣∠1)+2∠A+∠2=180°,∴2∠A=∠1﹣∠2.故选:A.【变式6-2】(2021秋•罗庄区期末)如图,弹性小球从点P出发,沿所示方向运动,每当小球碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角.当小球第1次碰到矩形的边时的点为Q,第2次碰到矩形的边时的点为M,….第9次碰到矩形的边时的点为图中的()A.点P B.点Q C.点M D.点N【答案】D【解答】解:如图所示,小球反弹6次回到点P处,而9﹣6=3,∴第9次碰到矩形的边时的点为图中的点N.故选:D.【题型7与轴对称相关的开放性问题】【典例7】(2022AD是△ABC的对称轴,∠DAC=30°,DC=4cm,则△ABC是等边三角形,△ABC的周长=24cm.【答案】等边三角形,24.【解答】解:∵AD是△ABC的对称轴,∴BD=CD=4cm,AB=AC,∴BC=BD+CD=8cm,∵∠DAC=30°,∴∠C=60°,∴△ABC是等边三角形,∴△ABC的周长为=3BC=24cm.故答案为:等边三角形,24.【变式7-1】(2022秋•开封期末)如图,∠1=∠2,∠3=25°,击打白球,反弹后将黑球撞入袋中,∠1=65°.【答案】65°.【解答】解:∵∠2+∠3=90°,∠3=25°,∴∠2=65°.∵∠1=∠2,∴∠1=65°.故答案为:65°.【变式7-2】(2022秋•青云谱区校级期中)图中阴影部分是由4个完全相同的正方形拼接而成的,若要在①,②,③,④,⑤五个区域中的某个区域处添加一个同样的正方形,使它与阴影部分组成的新图形是轴对称图形,则这个正方形可添加的区域有2个.【答案】2.【解答】解:要在①,②,③,④,⑤五个区域中的某个区域处添加一个同样的正方形,使它与阴影部分组成的新图形是轴对称图形,则这个正方形应该添加在区域①⑤.故答案为:2.【题型8轴对称的实际应用】【典例8】(2022秋•乐清市月考)为迎接即将到来的国庆节,市区广场上设置了一个呈轴对称图形的平面造型(如图所示),其正中间为一个半径为b的半圆,摆放花草,其余部分为展板区.已知a=0.5米.b=2米.则展板的面积为12平方米,摆放花草造价为450元/平方米,展板造价为80元/平方米,那么制作整个造型的造价是(π取3)3660元.【答案】12平方米;3660.【解答】解:由题意:展板的面积=12a•b(平方米),当a=0.5米,b=2米时,展板的面积=12(平方米).制作整个造型的造价=12×80+π×4×450=3660(元).故答案是:12平方米;3660.【变式8-1】(2022秋•栖霞市期末)已知:如图,CDEF是一个长方形的台球面,有A、B两球分别位于图中所在位置,试问怎样撞击球A,才能使A先碰到台边FC反弹后再击中球B?在图中画出A球的运动线路.【答案】如图所示,运动路线:A→P→B.【解答】解:如图所示:运动路线:A→P→B.【变式8-2】如图,台球运动中母球P击中桌边的点A,经桌边反弹后击中相邻的另一桌边的点B,再次反弹经过点C(提示:∠PAD=∠BAE,∠ABE=∠CBF).(1)若∠PAD=32°,求∠PAB的度数;(2)已知∠BAE+∠ABE=90°,母球P经过的路线BC与PA一定平行吗?请说明理由.【答案】(1)116°.(2)BC∥PA.证明见解析部分.【解答】解:(1)∵∠PAD=32°,∠P AD=∠BAE,∠PAD+∠PAB+∠BAE=180°,∴∠PAB=180°﹣32°﹣32°=116°.(2)BC∥PA,理由如下:∵∠PAD=∠BAE,∠P AB=180°﹣∠PAD﹣∠BAE,∴∠PAB=180°﹣2∠BAE.同理:∠ABC=180°﹣2∠ABE.∵∠BAE+∠ABE=90°,∴∠PAB+∠ABC=360°﹣2(∠BAE+∠ABE)=180°.∴BC∥PA.1.(2023•平顶山二模)从“同一个世界,同一个梦想”的2008年夏季奥运会,到“一起向未来”的2022年冬季奥运会,北京成为世界上首座“双奥之城”,下列四幅图是两届奥运会的参选徽标,其中文字上方的图案是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】C【解答】解:A,B,D选项中的图形都不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;C选项中的图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;故选:C.2.(2023•蚌山区模拟)有一些含有特殊数学规律的车牌号码,如:皖C80808、皖C22222、皖C12321等,这些牌照中的五个数字都是关于中间的一个数字“对称”的,给人以对称的美的感受,我们不妨把这样的牌照叫做“数字对称”牌照.如果让你负责制作只以8或9开头且有五个数字的“数字对称”牌照,那么最多可制作()A.200个B.400个C.1000个D.2000个【答案】A【解答】解:根据题意,若以8开头,则第五个也是8,只需考虑中间3位,又因为第二位和第四位是相等的,只需考虑第二位和第三位,共有10×10=100种情况.同样地,以9开头只需考虑中间3位,又因为第二位和第四位是相等的,只需考虑第二位和第三位,共有10×10=100种情况,所以最多可制作200个.故选:A.3.(2003•海淀区)如图,把△ABC纸片沿着DE折叠,当点A落在四边形BCED 内部时,则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变.请试着找一找这个规律,你发现的规律是()A.∠A=∠1+∠2B.2∠A=∠1+∠2C.3∠A=2∠1+∠2D.3∠A=2(∠1+∠2)【答案】B【解答】解:∵把△ABC纸片沿着DE折叠,点A落在四边形BCED内部,∴∠1+∠2=180°﹣∠ADA′+180°﹣∠AEA′=180°﹣2∠ADE+180°﹣2∠AED=360°﹣2(∠ADE+∠AED)=360°﹣2(180°﹣∠A)=2∠A.故选:B.4.(2020•薛城区模拟)如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,一发光电子开始置于AB边的点P处,并设定此时为发光电子第一次与矩形的边碰撞,将发光电子沿着PR方向发射,碰撞到矩形的边时均反射,每次反射的反射角和入射角都等于45°,当发光电子与矩形的边碰撞2020次后,它与AB边的碰撞次数是.【答案】674.【解答】解:如图以AB为x轴,AD为y轴,建立平面直角坐标系,根据图形可以得到:每6次反弹为一个循环组依次循环,经过6次反弹后动点回到出发点(6,0),且每次循环它与AB边的碰撞有2次,∵2020÷6=336…4,当点P第2020次碰到矩形的边时为第336个循环组的第4次反弹,点P的坐标为(2,0),∴它与AB边的碰撞次数是=336×2+2=674(次),故答案为:674.1.(2022秋•河西区期末)2022年卡塔尔世界杯开幕式上中国元素闪耀登场.下面四幅与世界杯相关的图标中,可以看作是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】D【解答】解:选项A、B、C不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,选项D能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形.故选:D.2.(2022秋•东宝区期末)在以下四个图形中,对称轴条数最多的一个图形是()A..B.C..D.【答案】B【解答】解:A有2条对称轴,B有4条,C有0条,D有1条.则对称轴条数最多的一个图形是B.故选:B.3.(2022春•淮阳区期末)如图下面镜子里哪个是他的像?()A.A B.B C.C D.D【答案】B【解答】解:由镜面对称的性质,连接对应点的线段与镜面垂直并且被镜面平分,即可得出只有B与原图形成镜面对称.故选:B.4.(2023•雄县模拟)通过光的反射定律知道,入射光线与反射光线关于法线成轴对称(图1).在图2中,光线自点P射入,经镜面EF反射后经过的点是()A.点A B.点B C.点C D.点D【答案】B【解答】解:如图,过点P,点B的射线交于一点O,故选:B.5.(2023春•海淀区校级月考)如图,直线l,m相交于点O.P为这两直线外一点,且OP=2.8.若点P关于直线l,m的对称点分别是点P1,P2,则P1,P2之间的距离可能是()A.5B.6C.7D.8【答案】A【解答】解:如图,连接OP1,PP1,OP2,PP2,P1P2,∵P1是P关于直线l的对称点,∴直线l是PP1的垂直平分线,∴OP1=OP=2.8,∵P2是P关于直线m的对称点,∴直线m是PP2的垂直平分线,∴OP2=OP=2.8,当P1,O,P2不在同一条直线上时,OP1﹣OP2<P1P2<OP1+OP2,即0<P1P2<5.6,当P1,O,P2在同一条直线上时,P1P2=OP1+OP2=5.6,∴P1,P2之间的距离可能是5,故选:A.6.(2022秋•婺城区期末)如图为一张锐角三角形纸片ABC,小明想要通过折纸的方式折出如下线段:①BC边上的中线AD;②∠A的平分线AE;③BC边上的高AF.根据所学知识与相关活动经验可知:上述三条线中,能够通过折纸折出的有()A.①②③B.①②C.①③D.②③【答案】A【解答】解:①BC边上的中线AD:如图1,使点B、C重合,中点为点D,连接AD,此时AD即为BC边上的中线;②∠A的平分线AE:如图2,沿直线AE折叠,使AB与AC重叠,此时AE即为BC边上的角平分线;③BC边上的高AF:如图3,沿直线AF折叠,使BF与CF重合,此时AF即为BC边上的高.综上所述,所有能够通过折纸折出的有①②③.故选:A.7.(2020秋•十堰期末)如图是台球桌面示意图,阴影部分表示四个入球孔,小明按图中方向击球(球可以多次反弹),则球最后落入的球袋是()A.1号袋B.2号袋C.3号袋D.4号袋【答案】B【解答】解:如图所示,,球最后落入的球袋是2号袋,故选:B.8.(2020春•兖州区期末)如图,弹性小球从点P出发,沿所示方向运动,每当小球碰到长方形的边时反弹,反弹时入射角等于反射角(即:∠1=∠2,∠3=∠4).小球从P点出发第1次碰到长方形边上的点记为A点,第2次碰到长方形边上的点记为B点,……第2020次碰到长方形边上的点为图中的()A.A点B.B点C.C点D.D点【答案】D【解答】解:如图所示,经过6次反弹后动点回到出发点P,∵2020÷6=336…4,∴当点P第2020次碰到长方形的边时为第337个循环组的第4次反弹,∴第2020次碰到长方形的边时的点为图中的点D,故选:D.9.(2022秋•汤阴县期中)小红站在平面镜前,通过镜子看到电子钟的示数如图所示,这时的时刻应是.【答案】12:08:51.【解答】解:∵是从镜子中看,∴对称轴为竖直方向的直线,∵5的对称数字为2,2的对称数字是5,镜子中数字的顺序与实际数字顺序相反,∴这时的时刻应是12:08:51.故答案为:12:08:51.11.如图,△ABC是轴对称图形,且直线AD是△ABC的对称轴,点E,F是线段AD上的任意两点,若△ABC的面积为18cm2,则图中阴影部分的面积是cm2.【答案】9.【解答】解:∵△ABC是轴对称图形,且直线AD是对称轴,=S△ACD=,S△CEF=S△BEF,∴S△ABD∴阴影部分的面积等于△ABC面积的一半,=×18=9(cm2).∴S阴影故答案为:9.11.(秋•西城区校级期中)如图,长方形台球桌ABCD上有两个球P,Q.(1)请画出一条路径,使得球P撞击台球桌边AB反弹后,正好撞到球Q;(2)请画出一条路径,使得球P撞击台球桌边,经过两次反弹后,正好撞到球Q.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)如图,运动路径:P→M→Q,点M即为所求.(2)如图,运动路径:P→E→F→Q,点E,点F即为所求.。
轴对称单元复习基础知识点整理
图
形的轴对称
图形的轴对称
轴对称图形
轴对称图形的基本性质:成轴对称的两个图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分
画一个图形的轴对称图形的步骤:找关键点—连线
用坐标表示轴对称:点(x,y )关于x 轴对称的点的坐标为(x,-y );
点(x,y )关于y 轴对称的点的坐标为(-x,y )。
线段的垂直平分线
轴对称图形的定义 性质:角平分线上的点到这个角两边的距离相等
判定:角的内部,到角两边的距离相等的点在角平分线上 用尺规作角平分线
角平分线
性质:线段的垂直平分线上的点到线段两端的距离相等 判定:到线段两端的距离相等的点在线段的垂直平分线上 用尺规作线段的垂直平分线
等腰三角形
等腰三
角形
等边三角形
性质
等腰三角形是轴对称图形,其对称轴是底边的垂直平分线
等腰三角形的底边的高、底边上的中线,顶角的平分线重合 等腰三角形的两个底角相等
判定
两边相等的三角形是等腰三角形;有两个角相等的三角形是等腰三角形 等腰三角形的两个底角相等
性质
判定
等边三角形的各角都相等 等边三角形的各角都相等
有一个内角是60度的等腰三角形是等边三角形
三条边都相等的三角形是等边三角形。
轴对称图形知识点归纳轴对称知识梳理一、基本看法1.轴对称图形若是一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴. 折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.2.线段的垂直均分线经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直均分线3.轴对称变换由一个平面图形获取它的轴对称图形叫做轴对称变换.4.等腰三角形有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形 . 相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角 .5.等边三角形三条边都相等的三角形叫做等边三角形 .二、主要性质1.若是两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直均分线 . 也许说轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直均分线.2.线段垂直均分钱的性质线段垂直均分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.3.(1)点 P(x,y)关于 x 轴对称的点的坐标为 P′( x, -y ).( 2)点 P(x,y )关于 y 轴对称的点的坐标为P″( -x ,y).4.等腰三角形的性质(1)等腰三角形的两个底角相等(简称“等边相同角” ) .(2)等腰三角形的顶角均分线、底边上的中线、底边上的高互相重合.(3)等腰三角形是轴对称图形,底边上的中线(顶角均分线、底边上的高)所在直线就是它的对称轴 .(4)等腰三角形两腰上的高、中线分别相等,两底角的均分线也相等.(5)等腰三角形一腰上的高与底边的夹角是顶角的一半。
(6)等腰三角形顶角的外角均分线平行于这个三角形的底边.5.等边三角形的性质(1)等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60° .(2)等边三角形是轴对称图形,共有三条对称轴 .(3)等边三角形每边上的中线、高和该边所对内角的均分线互相重合 . 三、有关判断1. 与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直均分线上.2.若是一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角相同边”).3.三个角都相等的三角形是等边三角形 .4.有一个角是 60°的等腰三角形是等边三角形 .1 / 1。
轴对称
轴对称(1)
学习过程:
一、探究活动(一)
1.动手做剪纸:(1)将一张长方形的纸对折;(2)在纸上画出一个你喜欢的图形;(3)沿线条剪下;(4)把纸展开;
2.观察下面的图形,它们有什么共同特征?
3.结论:
如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做,这条直线就是它的。
这时,我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称。
二:尝试应用(一)
1.先想后做:下面图形是轴对称图形吗?如果是,请画出它们的对称轴。
等腰三角形等腰梯形等边三角形
平行四边形
正方形圆
2.想一想下列英文字母中,那些是轴对称图形?
3.猜字游戏(抢答)
在艺术字中,有些汉字是轴对称的,
猜猜下列是哪些字的一半?
三:探究活动(二)
1.(1).看下面两组图形,和刚才的蝴蝶,枫叶等比较,有什么不同?
第一组第二组
(2)思考: 这两幅图有什么共同点?
2.结论:
把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两
个图形这条直线叫做,折叠后重合的点是对应点,
叫做。
四:尝试应用(二)
1.下面给出的每幅图形中的两个图案是轴对称的吗?如果是,试着找出它们的对
称轴,并找出一对对称点。
《轴对称》的全章复习(1)【教学目标】:(1)理解5个基本概念:轴对称图形,线段的垂直平分线,轴对称变换,等腰三角形,等边三角形;(2)掌握5主要性质:轴对称的性质,线段的垂直平分线的性质,用坐标表示对称的性质,等腰三角形的性质,等边三角形的性质.(3)掌握3种图形的判定:线段的垂直平分线的判定,等腰三角形的判定,等边三角形的判定.【教学重点】:5个性质,3种图形的判定.【教学难点】:灵活运用轴对称的性质、等腰三角形的性质.【教学突破点】:用框架图使本章知识条理化、系统化.【教法、学法设计】:本课是这一章的小结与复习,为了进一步理解与巩固本章知识,明确所学知识来源于生活又服务于生活,尽量取材于学生感兴趣、贴近生活的问题,让学生在解决问题的过程中得到巩固,让学生的能力在处理问题中得到提高,让学生领悟自己尚存的不足与困难.【课前准备】:课件【教学过程设计】:一、概念复习:(1)轴对称图形,(2)线段的垂直平分线;等腰三角形,(5)等边三角形.练习一(概念的简单应用):.它的中线、角平分线、高线共有条..个相同的小正方形拼成的正方形网格,现将其中的两个小正方形涂黑(如图).请你用两种不同的方法分别在上图中再将两个空白的小正方形涂黑,使它成为轴对称图(1,-2)关于y轴对称点的坐标是_____3,-2)关于x轴的对称点是,㎝,则斜边的长为 .答案:1.2.3.B4.A与B关于x轴对称,B与E关于y轴对称,点C和点E不关于x轴对称.5.B6.正多边形对称轴的条数分别为3、4、5、6、7、…、n7.8.(1)中两个三角形关于y轴对称;(2)中四边形Ⅰ沿y轴向下平移3个单位,再沿x轴向左平移5个单位得到四边形Ⅱ;(3)中三角形Ⅰ沿y轴向下平移3个单位,再沿x轴向右平移5个单位得到三角形Ⅱ;(4)中两个三角形关于x轴对称.9.C10.B11. △PCD的周长为6cm12.略。
《轴对称图形》全章复习与巩固—知识讲解(基础)责编:杜少波【学习目标】1. 认识轴对称、轴对称图形,理解轴对称的基本性质及它们的简单应用;2. 了解线段、角的轴对称性,并掌握与其相关的性质;3. 了解等腰三角形、等边三角形的有关概念,并掌握它们的性质以及判定方法.【知识网络】【要点梳理】要点一、轴对称1.轴对称图形和轴对称(1)轴对称图形如果一个图形沿着某一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.(2)轴对称定义:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴.成轴对称的两个图形的性质:①关于某条直线对称的两个图形形状相同,大小相等,是全等形;②如果两个图形关于某条直线对称,则对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;③两个图形关于某条直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么它们的交点在对称轴上.(3)轴对称图形与轴对称的区别和联系区别: 轴对称是指两个图形的位置关系,轴对称图形是指具有特殊形状的一个图形;轴对称涉及两个图形,而轴对称图形是对一个图形来说的.联系:如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形关于这条轴对称;如果把成轴对称的两个图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形.2.线段的垂直平分线垂直并且平分一条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,也叫线段的中垂线.3.作轴对称图形(1)几何图形都可以看作由点组成,我们只要分别作出这些点关于对称轴的对应点,再连接这些点,就可以得到原图形的轴对称图形;(2)对于一些由直线、线段或射线组成的图形,只要作出图形中的一些特殊点(如线段端点)的对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形的轴对称图形.4.用坐标表示轴对称点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y);点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y);点(x,y)关于原点对称的点的坐标为(-x,-y).要点二、线段、角的轴对称性1.线段的轴对称性(1)线段是轴对称图形,线段的垂直平分线是它的对称轴.(2)线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;(3)线段垂直平分线的性质定理的逆定理:到线段两个端距离相等的点在线段的垂直平分线2.角的轴对称性(1)角是轴对称图形,角的平分线所在的直线是它的对称轴.(2)角平分线上的点到角两边的距离相等.(3)角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.要点三、等腰三角形1.等腰三角形(1)定义:有两边相等的三角形,叫做等腰三角形.(2)等腰三角形性质①等腰三角形的两个底角相等,即“等边对等角”;②等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线与底边上的高线互相重合(简称“三线合一”).特别地,等腰直角三角形的每个底角都等于45°.(3)等腰三角形的判定如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(即“等角对等边”).2.等边三角形(1)定义:三条边都相等的三角形,叫做等边三角形.(2)等边三角形性质:等边三角形的三个角相等,并且每个角都等于60°.(3)等边三角形的判定:①三条边都相等的三角形是等边三角形;②三个角都相等的三角形是等边三角形;③有一个角为 60°的等腰三角形是等边三角形.3.直角三角形的性质定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.【典型例题】类型一、轴对称的判断与应用1、(2016秋•扬中市期中)电子钟镜子里的像如图所示,实际时间是()A.21:10B.10:21C.10:51D.12:01【思路点拨】根据镜面对称的性质求解,在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下颠倒,且关于镜面对称.【答案与解析】根据镜面对称的性质,分析可得题中所显示的图片与10:51成轴对称,所以此实际时刻为10:51,故选C.【总结升华】本题考查镜面反射的原理与性质,从镜子里看物体——左右相反.举一反三:【变式】如图,是一只停泊在平静水面上的小船,它的“倒影”应是图中的().【答案】B ;提示:从水中看物体——上下颠倒2、如图,C、D、E、F是一个长方形台球桌的4个顶点,A、B•是桌面上的两个球,怎样击打A球,才能使A球撞击桌面边缘CF后反弹能够撞击B球?请画出A•球经过的路线,并写出作法.【答案与解析】解:作点A关于直线CF对称的点G,连接BG交CF于点P,则点P即为A•球撞击桌面边缘CF的位置,A•球经过的路线如下图.【总结升华】这道题利用了轴对称的性质,把AP 转化成了线段GP ,通过找A 点的对称点,从而确定点P 的位置. 举一反三:【变式】已知∠MON 内有一点P ,P 关于OM ,ON 的对称点分别是1P 和2P ,12P P 分别交OM,ON 与点A 、B ,已知12P P =15,则△PAB 的周长为( ) A. 15 B 7.5 C. 10 D. 24【答案】A ;提示:根据轴对称的性质,11,PA P A PB PB ==,△PAB 的周长等于12P P .3、如图,ΔABC 中,点A 的坐标为(0,1),点C 的坐标为(4,3),点B 的坐标为(3,1),如果要使ΔABD 与ΔABC 全等,求点D 的坐标.【思路点拨】关于AB 直线对称,且与△ABC 全等的△ABD 有一个,此时的△ABC 与△ABD 绕着AB 的中点旋转180°,又可以找到两个与△ABC 全等的三角形. 【答案与解析】解:满足条件的点D 的坐标有3个(4,-1);(-1,-1);(-1,3).【总结升华】有一条边相同的全等三角形,可以通过轴对称和旋转的方法找出,注意不要漏解.举一反三:【变式】在直角坐标系xoy中,△ABC关于直线y=1轴对称,已知点A坐标是(4,4),则点B的坐标是()A.(4,-4)B.(-4,2)C.(4,-2)D.(-2,4)【答案】C;提示:点A和点B是关于直线y=1对称的对应点,它们到y=1的距离相等是3个单位长度,所以点B的坐标是(4,-2).类型二、等腰三角形的性质与判定4、已知:一等腰三角形的两边长x,y满足方程组23328x yx y-=⎧⎨+=⎩,则此等腰三角形的周长为()A.5B.4C.3D.5或4【思路点拨】通过解方程组算出等腰三角形的两边长,由于没有指定边长是腰还是底,所以需要分类讨论,最后还要注意检验能否构成三角形.【答案】A;【解析】解:解方程组23328x yx y-=⎧⎨+=⎩得21xy=⎧⎨=⎩,当腰为1,2为底时,1+1=2,不能构成三角形,当腰为2,1为底时,能构成三角形,周长为2+2+1=5【总结升华】本题从边的方面考查等腰三角形,涉及分类讨论的思想方法.求三角形的周长,不能盲目地将三边长相加起来,而应养成检验三边长能否组成三角形的好习惯,把不符合题意的舍去.举一反三:【变式】已知等腰三角形的一个内角为70°,则另两个内角的度数是()A.55°,55°B.70°,40°C.55°,55°或70°,40°D.以上都不对【答案】C;提示:当70°为顶角时,另外两个角是底角,它们的度数是相等的,为(180°-70°)÷2=55°,当70°为底角时,另外一个底角也是70°,顶角是180°-140°=40°.5、如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F 两点,再分别以E,F为圆心,大于EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度数;(2)若CN⊥AM,垂足为N,求证:AN=MN.【思路点拨】(1)根据AB∥CD,∠ACD=114°,得出∠CAB=66°,再根据AM是∠CAB的平分线,即可得出∠MAB的度数;(2)由AB∥CD,得出∠MAB=∠CMA,AM是∠CAB的平分线,∠MAB=∠CAM,得出∠CAM=∠CMA,得出△ACM为等腰三角形,再由CN⊥AM三线合一求得结论即可.【答案与解析】(1)解:∵AB∥CD,∴∠ACD+∠CAB=180°,又∵∠ACD=114°,∴∠CAB=66°,由作法知,AM是∠CAB的平分线,∴∠MAB=∠CAB=33°;(2)证明:∵AB∥CD,∴∠MAB=∠CMA,∵AM是∠CAB的平分线,∴∠MAB=∠CAM,∴∠CAM=∠CMA,∴CA=CM,又∵CN⊥AM,∴AN=MN.【总结升华】此题考查角平分线的作法和意义,平行线的性质,等腰三角形的判定与性质(三线合一)等知识解决问题.举一反三:【变式1】如图,∠1=∠2,AB=AD,∠B=∠D=90°,请判断△AEC的形状,并说明理由.【答案】解:△AEC是等腰三角形.理由如下:∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=∠2+∠3,即∠BAC=∠DAE,又∵AB=AD,∠B=∠D,∴△ABC≌△ADE(ASA),∴AC=AE.即△AEC是等腰三角形.【变式2】如图,∠BAC=90°,以△ABC的边AB、AC为直角边向外作等腰直角△ABE和△ACD,M是BC的中点,请你探究线段DE与AM之间的数量关系.【答案】ED=2AM解:连接DE,∵∠BAC=90°,M是BC的中点∴AM=BM=MC=12 BC∠EAD=∠BAC=90°,AE=AB,AC=AD∴△ABC≌△AED∴ED=BC∴ED=2AM类型三、等边三角形的性质与判定6、如图,设D为等边△ABC内一点,且AD=BD,BP=AB, ∠DBP=∠DBC.求∠BPD的度数.【答案与解析】解:如图,连接CD,∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC=BC,又AD=BD,DC是公共边,∴△BDC≌△ADC(SSS),∴∠DCB=∠DCA=12×60°=30°,∠DBC=∠DAC,∵∠DBP=∠DBC,∴∠DAC=∠DBP,又已知BP=AB,∴BP=AC,∴△DBP≌△DAC(SAS),∴∠P=∠ACD=30°.【总结升华】本题主要考查了等边三角形的性质和全等三角形的判定与性质,在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.举一反三:【变式】如图,已知点B、C、D在同一条直线上,△ABC和△CDE都是等边三角形.BE交AC 于F,AD交CE于H.(1)求证:△BCE≌△ACD;(2)求证:FH∥BD.【答案】证明:(1)∵△ABC和△CDE都是等边三角形,∴BC=AC,CE=CD,∠BCA=∠ECD=60°,∴∠BCA+∠ACE=∠ECD+∠ACE,即∠BCE=∠ACD,∴在△B CE和△ACD中,∵,∴△BCE≌△ACD (SAS).(2)由(1)知△BCE≌△ACD,则∠CBF=∠CAH,BC=AC又∵△ABC和△CDE都是等边三角形,且点B、C、D在同一条直线上,∴∠ACH=180°﹣∠ACB﹣∠HCD=60°=∠BCF,在△BCF和△ACH中,∵,∴△BCF≌△ACH (ASA),∴CF=CH,又∵∠FCH=60°,∴△CHF为等边三角形∴∠FHC=∠HCD=60°,∴FH∥BD.。