第五章 碳水化合物_食品营养学2013
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1.第1题下列植物性食物中( )富含优质蛋白质。
A.豆类B.蔬菜类C.水果类D.谷类答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.02.第2题具有抗氧化作用的元素为()。
A.硒B.钙C.铁D.碘答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.03.第3题供给机体能量最迅速经济的来源是( )。
A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白质D.膳食纤维答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.04.第4题人体内含量最多的一种矿物质是()。
A.钙B.钾C.硫D.氯答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.05.第5题()可以促进铁的吸收。
A.维生素CB.维生素AC.维生素B1D.维生素E答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.06.第6题多数食物蛋白质含氮量为( )。
A.12%B.16%C.18%D.26%答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.07.第7题()在谷类加工中损失最多。
A.碳水化合物B.脂类C.蛋白质D.B族维生素答案:D标准答案:D您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.0对于举重、投掷等项目要求较大的力量,含氮物质代谢强,所以食物中()供给量应提高。
A.脂肪B.蛋白质C.碳水化合物D.维生素E答案:B标准答案:B您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.09.第9题下列哪种不是人工合成色素()A.苋菜红B.胡萝卜素C.靛蓝D.胭脂红答案:B标准答案:B您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.010.第10题婴儿膳食中合理的钙磷比例为( )。
A.1∶1B.1∶1.2C.1∶1.4D.2∶1答案:D标准答案:D您的答案:题目分数:2.0此题得分:0.011.第11题UL是()的水平。
A.日常摄取高限B.建议摄入C.低于RNI答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:2.0此题得分:0.012.第19题下列属于双糖的是( )。
绪论一、名词解释1、营养2、营养素3、营养价值4、营养不良5、膳食与营养状况变迁二、选择题1、以下()是我国自古就有的均衡营养观念。
A 五谷为助、五果为养、五畜为益、五菜为充B 五谷为养、五果为助、五畜为益、五菜为充C 五谷为养、五果为益、五畜为助、五菜为充D 五谷为益、五果为养、五畜为充、五菜为助2、葛洪《肘后方》提出“以海藻酒治疗甲状腺肿”,是因为海藻中()作用。
A 硒B 铁C 锌D 碘3、陶弘景《本草经集注》中提出“以肝明目” ,是因为肝中()的作用。
A维生素B B 维生素C C 维生素A D 维生素K4、世界卫生组织建议每人每天食盐用量为()。
A 3克B 6克C 9克D 12克5、我国第一部食疗专著是()。
A《神农本草经》B《食疗本草》C《饮膳正要》D《千金要方》6、我国第一部营养学专著是()。
A《神农本草经》B《食疗本草》C《饮膳正要》D《千金要方》三、填空1、营养素根据人体需要量可分为()和()。
2、美国提出了膳食和营养状况变迁的阶段,分别是()、()和()三个阶段。
目前我国的膳食和营养状况正处在()时期。
3、营养不良指由于一种或一种以上营养素的()或()所造成的机体健康异常或疾病状态。
4、目前在我国人民的饮食生活中存在着两个不平衡:一个是(营养缺乏和营养过剩同时存在);另一个是(不同营养素摄入的不平衡)。
四、简答1、现代营养学研究可分为哪两个阶段?2、食品营养学有哪些新的研究进展?3、目前我国的膳食与营养状况变迁的主要表现有哪些?4、我国居民目前的营养状况存在的问题及其应对的措施?第一章食物的消化与吸收一、名词解释1、消化2、吸收3、被动转运4、主动转运5、胞饮作用二、选择题1、营养物质消化和吸收的主要场所是( )。
A.小肠 B .肝 C .胃 D.大肠2、胃液的pH值大概为()。
A.3-4 B .4-5 C .2-3 D.0.9-1.53、下列不属于小肠消化液的是()。
A.胰液 B .胆汁 C .胃酸 D.小肠液4、唾液对()具有简单的消化作用。
实用文档食品营养学第一章绪论第二章食品的消化与吸收第三章产能营养素(1)碳水化合物(2)脂肪(3) 蛋白质第四章非产能营养素(1) 维生素(2) 矿物质第五章烹饪与营养第六章膳食能量与能量支出第七章特定人群营养第八章膳食营养与骨健康第九章膳食营养与非传染性流行病第十章营养评价与监测第十一章健康促进与营养指导绪论一、基本概念1、营养(nutrition) :营养是人体摄取食物后,在体内消化和吸收、利用其中的营养素,以满足自身生理需要的过程。
简单的说就是获得能量和物质的过程。
2.营养素(nutrient)一些能维持人体正常生长发育、新陈代谢所必需的营养物质,目前已知的有40一45种人体必需的营养素,且存在于各类食品种。
3.营养素的分类:从化学性质可以分为七大类:蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素、水、膳食纤维4.食品营养学:主要研究食物、营养与人体生长发育和健康的关系,以及提高食品营养价值的措施的一门学科。
5.营养价值:指食物中营养素及能量满足人体需要的程度。
6.营养不良:指由于一种或一种以上营养素缺乏或过剩所造成的机体健康异常或疾病状态。
7.膳食营养素参考摄入量(DRIs dietary reference intakes):指一组每日平均膳食营养素摄入量参考值⑴平均需要量(EAR):指满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中50%个体需要量的摄入水平。
⑵推荐摄入量(RNI):指满足某一特定性别、年龄及重量状况群体中97~98%个体需要量的摄入水平;⑶、适宜摄入量(AI):指通过观察或实验获得的健康人群对某种营养素的摄入量;⑷、可耐受最高摄入量(UL):指某一生理阶段和性别人群,几乎对所有个体健康都无任何副作用和危险的平均每日营养素最高摄入量。
第二章食品的消化与吸收第一节人体的消化系统1.食物进入消化系统的过程:口腔咽食道胃小肠大肠肛门2.消化系统包括:消化道和消化腺。
消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,消化食物和吸收营养物质等。
一、填空题(每空1分,共32分)1.在糖吸收过程中,_________和_________能与载体蛋白结合而被迅速吸收。
2.直链淀粉由葡萄糖经__________糖苷键连接而成,纤维素则由葡萄糖经__________糖苷键连接而成。
3. 需胆盐激活的消化酶是___________和_________。
4. 米和面在蒸煮过程中由于加热而受损失的主要是___________。
5. 鱼的脂肪食有大量的________,可以将动脉粥样硬化斑点上的_______移走,从而起到预防心血管疾病的作用。
6.凯氏定氮法测定样品中蛋白质含量时,其蛋白质换算系数为__________。
7._________是指平行测量的各测定值之间互相接近的程度,在营养分析中常用__________表示。
8. 一天三餐总热能比较合理的分配是:早餐和午餐各占________和_______。
9. 膳食营养评价中有关优质蛋白质是指__________类食物。
10. 老年人动物性蛋白最好的来源是,而且优质蛋白质要求至少有________以上。
11. 能增强机体耐热能力的重要元素为___________。
12. 创伤、感染等应激状态下,耗能量激增,机体酮体生成___________。
13. 急性肾功能衰竭营养因素改变包括________、______和________。
14.甲亢营养治疗中应适当补充_________、_______和________等矿物质。
15. 肝糖原累积病的营养治疗中最重要的是___________。
16.绿豆性味甘寒,归经心胃,具有________和________的保健作用。
17. 除了血浆蛋白水平外,在人体测量指标中,_________和______也能反映机体的蛋白质营养状况。
18. 医院基本膳食管理中,要求半流质饮食全日供热能_______Kcal,蛋白质_________g。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中.选出一个正确答案,井将正确答案的号码填在题干的括号内。
第一章食品营养学第一节营养学基本概念1、健康(Health): WHO定义:健康是指不但不生病,而且是机体与环境之间在生理上、心理上、社会上保持相对平衡,有适应社会生活的能力。
2、营养(Nutrition):营养是指人们摄取食物,进行消化,吸收和利用的整个过程。
这个过程能满足人体生命运动所需的能量,提供细胞组织生长发育与修复的材料并维持机体的正常生理功能。
3、营养素(Nutrient):营养素是一些维持机体正常生长发育、新陈代谢所必需的物质 营养物质4、营养学(Nutriology): 研究人体营养规律及其改善措施的科学A、基础营养学(Human Nutriology):主要研究各种营养素以及人体在不同生理状态和特殊环境条件下的营养过程及对营养素的需要。
B、临床营养学(Clinical Nutriology):主要研究营养和疾病的关系,人体在病理条件下对营养素的需要及满足这种需要的措施C、食品营养学(Food Nutriology):主要研究食物、营养与人体生长发育和健康的关系,以及提高食品营养价值的措施5、营养价值:指食品中所含热能和营养素能够满足人体需要的程度。
包括营养素是否种类齐全,数量是否充足和相互比例是否适宜,并且是否易被人体消化、吸收和利用。
6、营养不良:指由于一种或一种以上营养素的缺乏或过剩所造成的机体健康异常或疾病状态。
合理的营养包括:(1) 按照热量和营养素的供给标准选择食物和种类和数量,组成平衡膳食,充分满足机体的需要。
(2) 食物的色、香、味、形、质和多样化来满足人们不同的嗜好和要求,并从中得到美的享受。
(3) 一定的容积和饱腹感(4) 配膳应注意季节变化(5) 照顾饮食习惯7、食品:各种供人食用或者饮用的成品和原料,以及按照传统既是食品又是药品的物品,但是,不包括以治疗为目的的物品。
8、普通食品第一功能:营养功能-提供人体所需的基础营养素第二功能:感官功能-满足对色、香、味、形、质嗜好的要求9、功能食品(Functional Food)第一功能:营养功能第二功能:感官功能第三功能:调节人体生理节律、预防疾病、促进健康功能。
什么是碳水化合物?碳水化合物含量高的食物包括面包、水果和蔬菜以及奶制品。
Elena Schweitzer | Shutterstock)碳水化合物是水果、谷物、蔬菜和奶制品中的糖、淀粉和纤维。
犹他州注册营养师Paige Smathers说,碳水化合物是一种基本的食物,虽然在流行的饮食中经常受到诟病,但它对健康的饮食很重要。
“碳水化合物是大量营养素,这意味着它们是身体获得能量或卡路里的三种主要方式之一。
”。
美国糖尿病协会指出,碳水化合物是人体的主要能量来源。
它们之所以被称为碳水化合物,是因为在化学水平上,它们含有碳、氢和氧。
有三大营养素:碳水化合物、蛋白质和脂肪,Smathers说。
大量营养素是身体正常运转所必需的,身体需要大量营养素。
所有的大营养素必须通过饮食获得;身体不能自己产生大营养素。
根据美国国立卫生研究院(NIH)的数据,成人每日碳水化合物的推荐量(RDA)为135克;然而,NIH也建议每个人都应该有自己的碳水化合物目标。
大多数人的碳水化合物摄入量应该在总热量的45%到65%之间。
一克碳水化合物约等于4卡路里,所以每天1800卡路里的饮食,低端约等于202克,高端约等于292克。
然而,糖尿病患者每天摄入的碳水化合物不应超过200克,而孕妇至少需要175克。
功能的碳水化合物碳水化合物为中枢神经系统提供燃料,为工作肌肉提供能量。
据爱荷华州立大学称,它们还可以防止蛋白质被用作能源,并促进脂肪代谢。
还说,“碳水化合物对大脑功能很重要,”Smathers说。
它们对“情绪、记忆等,以及快速能量来源”都有影响。
事实上,碳水化合物的RDA是基于大脑运作所需的碳水化合物数量。
最近发表在《美国国家科学院院刊》上的两项研究也将碳水化合物与决策联系起来。
在研究中,吃高碳水化合物早餐的人比吃高蛋白早餐的人在玩“最后通牒游戏”时更不愿意分享。
科学家们推测,这可能是由于摄入碳水化合物后多巴胺的基线水平较高所致。
这并不意味着碳水化合物使你的意思,但强调了不同类型的食物摄入如何影响认知和行为。
食品营养学课程标准1. 引言食品营养学是一门研究食物对人体健康的影响的学科,旨在帮助人们更好地了解食物的营养成分,合理搭配饮食,提高身体健康水平。
食品营养学课程的设置对于培养学生的合理饮食习惯和健康生活方式具有重要意义。
本文将介绍食品营养学课程的目标、内容和评估标准等方面的内容。
2. 目标食品营养学课程旨在培养学生具备以下能力:•了解食物的基本营养成分,如碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质等;•掌握合理膳食搭配的原则,包括膳食均衡、多样化、适量、谨慎选择等;•理解食物与健康的关联,认识到饮食习惯对身体健康的影响;•学会读懂营养标签,合理选择食物;•掌握一些烹饪技巧,能够制作一些健康营养的食品。
3. 内容食品营养学课程的内容主要包括以下几个方面:3.1 食物的基本营养成分•碳水化合物:了解碳水化合物在人体内的作用、分类、摄入量和常见食物来源等;•脂肪:介绍脂肪的作用、分类、建议摄入量和常见食物来源等;•蛋白质:探讨蛋白质的功能、分类、摄入量和常见食物来源等;•维生素:介绍各种维生素的作用、推荐摄入量和主要食物来源等;•矿物质:了解矿物质在人体内的作用、推荐摄入量和常见食物来源等。
3.2 合理膳食搭配原则•膳食均衡:介绍膳食均衡的概念和原则,学习如何合理搭配各类食物;•多样化:强调食物的多样性对人体健康的重要性,鼓励学生尝试各类食物;•适量:指导学生合理控制食物的摄入量,避免过量或不足;•谨慎选择:引导学生正确选择食物,避免食用过多高热量、高糖分、高盐分或高脂肪的食物。
3.3 饮食与健康关系•营养失衡对健康的影响:讲解不同营养缺乏或过量引发的健康问题,并提供预防和改善的措施;•饮食与慢性病:介绍饮食与心血管疾病、糖尿病、肥胖症等慢性病的关系,并提供预防的方法;•特殊人群饮食:探讨儿童、老年人、孕妇等特殊人群的饮食需求。
3.4 阅读营养标签•解读营养标签:教会学生如何读懂食品包装上的营养标签,了解食物的营养成分和配料;•合理选择食物:引导学生根据营养标签的信息,选择适合自己需求的食物。