目标团队小故事
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团队建设方面的小故事——目标设定方面的小故事背景故事发生在一家科技公司的软件开发团队中。
该团队是由来自不同背景和技能的员工组成的。
他们在过去的项目中经常遇到沟通不畅、任务分配混乱等问题,因此团队领导决定进行一次团队建设活动,以解决这些问题。
目标设定在开始团队建设活动之前,团队领导明确了以下目标:1. 提高团队沟通能力,使团队成员能更好地交流和协作。
2. 促进任务分配的透明度和公平性,确保每个团队成员都能参与并为团队的发展做出贡献。
3. 培养团队意识和合作精神,让团队成员能够相互支持和合作,共同实现目标。
活动策划为了达到这些目标,团队领导策划了一次团队建设活动。
活动的重点是通过小组合作来加强团队的沟通、协作和目标设定能力。
活动一:故事分享团队成员被分成几个小组,每个小组需要选择一位成员分享一个有关他们参与的项目的故事。
这要求团队成员积极参与讨论,提出问题并解决困难。
通过分享故事,团队成员可以更好地了解彼此的经验和观点,从而更好地理解团队的目标和困难。
活动二:目标讨论每个小组在完成故事分享后,需要制定一个团队目标。
这个目标应根据他们所分享的故事中的经验和教训来设定,并能够解决当时遇到的问题。
团队成员需要一起讨论和确立目标,并确定每个人在实现目标方面的角色和责任。
活动三:任务分配在设定目标后,团队领导引导团队成员将目标分解为具体的任务,并根据各自的能力和兴趣进行任务分配。
这样做可以确保任务分配的透明度和公平性,并确保每个人都能参与到团队的发展中。
结果和反思通过以上活动,团队建设活动取得了一定的成果。
* 团队成员之间的沟通能力得到了明显的提升,大家能更好地交流和协作。
* 目标的设定和任务的分配更加清晰,每个人都清楚自己的角色和责任。
* 团队成员之间的合作精神也得到了培养,大家能相互支持和合作,共同实现目标。
然而,团队建设是一个长期的过程,而不是一次性的活动。
这次活动只是一个起点,团队成员需要持续地努力和改进,以达到更高的团队建设目标。
有关团队合作的小故事(优秀8篇)团结合作的励志小故事篇一短四寸的裤子小宇明天要参加小学毕业典礼,他高高兴兴地上街买了条裤子,可惜裤子长了两寸。
吃晚饭的时候,趁阿婆、妈妈和嫂子都在场,小宇把裤子长两寸的问题说了一下,饭桌上大家都没有反应,饭后这件事情也没有再被提起。
妈妈睡得比较晚,临睡前想起儿子第二天要穿的`裤子长两寸,于是就悄悄地把裤子剪好缝好放回原处。
半夜里,被狂风惊醒的嫂子突然想小叔子的裤子长两寸,于是披衣起床将裤子处理好又安然入睡。
第二天一大早,阿婆醒来给孙子做早饭时,想起孙子的裤子长两寸,马上“快刀斩乱麻”。
结果,小宇只好穿着短四寸的裤子去参加毕业典礼。
感悟:沟通不畅不仅不能为企业创造效益,反而会造成管理混乱、效率低下。
一个团队只有进行充分的沟通,在沟通的基础上明确各自己的职责,才能搞好协作,形成合力。
团结合作的励志小故事篇二团队的力量在洪水暴虐的时候,聚的堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。
突然有人惊呼:“看,那是什么?”一个酷似人头的黑点顺着波浪漂过来,大家正准备再靠近些时营救。
“那是蚁球。
”一位老者说:“蚂蚁这东西,很有灵性。
有一年发大水,我也见过一个蚁球,有篮球那么大。
洪水到来时,蚂蚁迅速抱成团,随波漂流。
蚁球外层的蚂蚁,有些会被波浪打入水中。
但只要蚁球能上岸,或能碰到一个大的漂流物,蚂蚁就得救了。
”不长时间,蚁球靠岸了,蚁群像靠岸登陆艇上的战士,一层一层地打开,迅速而井然地一排排冲上堤岸。
岸边的'水中留下了一团不小的蚁球。
那是蚁球里层的英勇牺牲者。
他们再也爬不上岸了,但他们的尸体仍然紧紧地抱在一起,那么平静,那么悲壮,这就是蚂蚁团队的精神。
感悟:一只只蚂蚁看起来那么弱小,但是在危险来临的时候,他们成功躲避了洪水。
他们在面临危险的时候抱成团,这就是团队的力量!团结合作的励志小故事篇三狼和它的猎物一只绵羊走进酒店,擦了擦眼睛,对老板说:“给我一碗酒喝喝吧。
”老板把酒拿来,绵羊把头伸头进碗里,喝光酒,说:“再来一碗!”“为什么喝这么多酒?”老板问绵羊。
经典励志团队激励小故事及感悟(3)激励团队故事大道理激励团队故事篇1:抉择一个农民从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了。
事后,人们议论纷纷。
有的说他做得对,因为孩子可以再生一个,妻子却不能死而复活。
有的说他做错了,因为妻子可以另娶一个,孩子却不能死而复活。
我听了人们的议论,也感到疑惑难决:如果只能救活一人,究竟应该救妻子呢,还是救孩子?于是我去拜访那个农民,问他当时是怎么想的。
他答道:“我什么也没想。
洪水袭来,妻子在我身过,我抓住她就往附近的山坡游。
当我返回时,孩子已经被洪水冲走了。
”归途上,我琢磨着农民的话,对自己说:如果当时这个农民稍有迟疑,可能一个都救不了;所谓人生的抉择不少便是如此。
【故事大道理】很多事情根本没有错与对,也容不得你去细想错与对,如果过于犹豫或过于在乎别人的想法,你可能什么事也做不成。
激励团队故事篇2、简单道理从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。
【小故事大道理】:只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。
打造团队凝聚力的励志小故事及感悟(通用18篇)打造团队凝聚力的励志小故事及感悟篇1狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争,到了最后,两败俱伤。
狮子快要断气的时候对老虎说:“如果不是你非要抢我的地盘,我们也不会弄成现在这样。
”老虎吃惊地说:“我从未想过要抢你的地盘,我一直以为是你要侵略我!”感悟:相互沟通是维系同事、老板之间的一个关键要素。
有什么话不要憋在肚子里,多同同事、员工交流,也让同事、员工多了解自己,这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。
打造团队凝聚力的励志小故事及感悟篇2两只鸟在一起生活,雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存,由于天气干燥,果仁脱水变小,一巢果仁看上去只剩下原来的一半。
雄鸟以为是雌鸟偷吃了,就把它啄死了,过了几天,下了几场雨后,空气湿润了,果仁又涨成满满的一巢。
这时雄鸟十分后悔地说:“是我错怪了雌鸟!”感悟:老板、同事之间要相互信任,很多幸福团结的团队就毁于怀疑和猜忌。
所以,对同事、员工要保持信任,不要让猜疑毁了团队。
打造团队凝聚力的励志小故事及感悟篇3两只乌鸦在树上对骂起来,它们越骂越凶,越吵越激动,最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。
那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来,这时丢东西的乌鸦才发现,自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。
感悟:遇到事情要冷静对待,尤其是遇到问题和矛盾时,要保持理智,不可冲动,冲动不仅不能解决问题,反而会使问题变得更糟,最后受损失的还是整个团队。
打造团队凝聚力的励志小故事及感悟篇4小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。
过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想:我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的宴席来招待它。
于是小狗准备了一桌上好的排骨,结果小羊一口也吃不下去。
感悟:有时候,已之所欲,也勿施于人。
凡事不要把自己的想法强加给同事,遇到问题的时候多进行一下换位思考,站在对方的角度上想想,这样,你会更好地理解同事、员工。
团队合作的励志小故事(细选3篇)团队合作的励志小故事1黑熊和棕熊喜食蜂蜜,都以养蜂为生。
它们各有一个蜂箱,养着同样多的蜜蜂。
有一天它们决定比赛看谁的蜜蜂产的蜜多。
黑熊想,蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“访问量”。
于是它买来了一套昂贵的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统。
同时,黑熊还设立了奖项,奖励访问量最高的蜜蜂。
但它从不告诉蜜蜂们它是在与棕熊比赛,它只是让它的蜜蜂比赛访问量。
棕熊与黑熊想得不一样。
它认为蜜蜂能产多少蜜,关键在于它们每天采回多少花蜜——花蜜越多,酿的蜂蜜也越多。
于是它直截了当告诉众蜜蜂:它在和黑熊比赛看谁产的蜜多。
它花了不多的钱买了一套绩效管理系统,也设立了一套奖励,重奖当月采花蜜最多的蜜蜂。
如果一个月的蜜蜂总产量高于上个月,那么所有蜜蜂都受到不同程度的奖励。
一年过去了,两只熊比赛的结果是:黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。
看完故事,我不知道大家有什么感想。
同样是采用了激励,两个团队也同样都尽力去做,但结果却差别很大。
我们的日常工作中,是不是也会遇到同样的问题呢?比如由于你对团队采用了不同的绩效考核和激励机制,收到的效果于是完全不同。
黑熊花高价钱购买一套评估体系很对,但它的评估绩效没有与最终的绩效直接挂钩。
黑熊的蜜蜂为尽可能多地提高访问量,却不采太多的花蜜。
因为,黑熊只强调“访问量”而不是采集量;所以,黑熊的蜜蜂采用的是蜻蜓点水式的采蜜,而实际工作成效并不大。
另外,由于奖励范围太小,蜜蜂们为搜集更多的信息,相互之间变成了竞争对手,相互封锁信息。
因为相互之间竞争,一只蜜蜂在获得了很有价值的信息时,它会不告诉同伴,因此导致团队意识缺乏。
而棕熊就不一样,虽然它只是花了不多的价钱购买一套评估系统,但它能有效的带领团队,充分调动团队的积极性。
首先,它的团队明白竞争对手是谁,这次比赛的方法,并被告之若一个月的花蜜产量高于前一个月,那么所有的蜜蜂都可以获得不同程度的一份奖励。
这样,棕熊的团队在奖励范围上比较广,而为了采集到更多的花蜜,蜜蜂之间会进行分工,嗅觉灵敏,飞得特别快的蜜蜂负责打探哪儿的花最好最多,然后回来告诉力气大的蜜蜂一齐到那儿去采蜜,剩下的负责将采集到的花蜜储藏,并将其酿成蜂蜜。
[关于激励团队的小故事大道理]关于激励团队的小故事导语:世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
迎难而上才能战胜逆境。
下面是小编为你整理的关于激励团队的小故事,希望对你有帮助!1、《大雁的启示》每年的九月至十一月,加拿大境内的大雁都要成群结队的往南飞行,到美国东海岸过冬。
第二年的春天再飞回原地繁殖。
在长达万里的航程中,他们要遭遇猎人的枪口,历经狂风暴雨、电闪雷鸣及寒流与缺水的威胁,但每一年他们都能成功往返。
大雁群一字排开成“V”字型时,这比孤大雁单飞提升了71%的飞行能量。
当每只大雁振翅高飞,也为后面的队友提供了“向上之风”,这种省力的飞行模式,让每支大雁最大的节省能量。
如果我们如大雁一般向着共同的目标前进,彼此相互依存,分享团队的力量。
当某只大雁偏离队伍时他会立刻发现:单独飞行的辛苦及阻力,他会立即飞回团队,善用前面伙伴提供的“向上之风”。
启示,如果我们如大雁一般,我们就会在队伍中,跟着带队者到达目的地。
我们接受他人的协助,并也要协助他人。
当前导的大雁疲倦时,他会退到队伍的后方,而另一只大雁则飞到他的位置上来填补。
其实,艰难的任务需要轮流付出,我们要相互尊重、共享资源,发挥所有人的潜力。
当某只大雁生病或受伤时,会有其他两只大雁飞出队伍跟在后面,协助并保护他,直到他康复,然后他们自己组成“V”字型,再开始飞行追赶团队。
其实,如果我们如大雁一般,无论在困境或顺境时都能彼此维护,互相依赖,再艰辛的路程也不惧怕遥远。
在队伍中的每一支大雁会发出“呱呱”的叫声,鼓励领头的大雁勇往直前。
其实,生命的的奖赏是在终点,而非起点,在旅程中遭尽坎坷,你可能还会失败,只要团队相互鼓励,坚定信念,终究一定能够成功。
2、《狼的团队精神》多么壮丽的场面!广阔无垠的旷野上,一群狼踏着积雪寻找猎物。
它们最常用的一种行进方法是单列行进,一匹挨一匹。
领头狼的体力消耗最大。
作为开路先锋,他在松软的雪地上率先冲开一条小路,以便让后边的狼保存体力。
团队目标类经典故事1.土狼捕食有目标➢团队成员如何理解团队目标的重要作用?➢团队成员应如何为团队制定合理的目标?草原上,一群小角马在嬉戏。
其中一只小角马特别活泼,忽左忽右地又蹦又跳,还不时飞快地冲到远处,再突然停止,头一扭,跑回同伴的身边。
远处有一群土狼,静静地蹲在那儿观看;直到小角马跑累了,土狼们才突然冲过去。
草原上有上千只角马,但土狼们认准目标只追那一只小角马。
小角马跑得确实快,若在平时土狼绝对追不上它。
只怪它先前又蹦又跳消耗了太多体力,土狼们又穷追不舍。
小角马终于体力不支,被土狼一拥而上咬死了。
❑团队目标为团队成员指明了奋斗方向,使团队成员有了凝聚在一起的力量,也是团队成员创造良好绩效的基础和前提。
❑没有目标的团队,就好像汪洋中迷失方向的一条船,随时可能会触礁沉没;同时,团队存在的价值和意义也会大打折扣。
2.多鸟在网飞不远➢团队成员应如何正确认识个人目标与团队目标的关系?➢为达成团队目标,团队成员应如何协调各自的行动?有一个猎人,在湖沼旁张网捕鸟。
不久,很多大鸟都飞入了网中,猎人非常高兴,赶快收网准备把鸟抓出来;没想到鸟的力气很大,反而带着网子一起飞走了,猎人只好跟在后面拼命追赶。
一个农夫看到了,嘲笑猎人:“算了吧,不管你跑得多快,也追不上会飞的大鸟呀。
”但猎人却很坚定地说:“你根本不知道,如果网里只有一只鸟,我可能真追不上它,但现在有很多鸟在网里,我一定能追到。
”果然,天近黄昏,网里的鸟儿都想回自己的窝,有的要回森林,有的要回湖边,有的要回草原,它们飞行的方向各不相同。
于是,那一大群鸟因方向不致就跟着网子一起落地,被猎人活捉了。
❑团队追求的是共同的目标,团队成员不能只关注自己的个人目标,而忽视团队整体的目标。
❑团队成员若更多地考虑个人目标而忽视了团队共同目标,则可能产生不必要的内耗,最终损害团队的整体利益。
3.兄弟赛跑把贼撵➢团队成员在执行过程中怎样才能不偏离团队目标?➢团队成员在实现团队目标的过程中如何才能团结?有一对兄弟,因为跑得特别快而闻名乡里。
团队合作的励志小故事(精选20篇)团队合作的励志小故事(精选20篇)团队合作的励志小故事篇1美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验:把6只猴子分别关在3间空房子里,每间2只,房子里分别放着一定数量的食物,但放的位置高度不一样。
第一间房子的食物就放在地上,第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上,第三间房子的食物悬挂在房顶。
数日后,他们发现第一间房子的猴子一死一伤,伤的缺了耳朵断了腿,奄奄一息。
第三间房子的猴子也死了。
只有第二间房子的猴子活的好好的。
究其原因,第一间房子的猴子一进房间就看到了地上的食物,于是,为了争夺唾手可得的食物而大动干戈,结果伤的伤,死的死。
第三间房子的猴子虽做了努力,但食物太高,难度过大,够不着,被活活饿死了。
只有第二间房子的两只猴子先是凭着自己的本能蹦跳取食。
最后,随着悬挂食物的高度增加,难度增大,两只猴子只有协作才能取得食物。
于是,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。
这样,每天都能取得够吃的食物,很好的活了下来。
团队合作的励志小故事篇2相传,在古希腊时期的塞浦路斯,曾经有一座城堡里关着7个小矮人,传说他们是因为受到了可怕咒语的诅咒,才被关到这个与世隔绝的地方。
他们住在一间潮湿的地下室里,找不到任何人帮助,没有粮食,没有水。
这7个小矮人越来越绝望。
小矮人中,阿基米德是第一个受到守护神雅典娜托梦的。
雅典娜告诉他,在这个城堡里,除了他们呆的那间房间外,其他的25个房间里,一个房间里有一些蜂蜜和水,够他们维持一段时间,而在另外的24个房间里有石头,其中有240块玫瑰红的灵石,收集到这240块灵石,并把它们排成一个圈的形状,可怕的咒语就会解除,他们就能逃离厄运,重归自己的家园。
第二天,阿基米德迫不急待地把这个梦告诉了其他的6个伙伴。
其他4个人都不愿意相信,只有爱丽丝和苏格拉底愿意和他一起努力。
开始的几天里,爱丽丝想先去找些木材生火,这样既能取暖又能让房间里有些光线。
苏格拉底想先去找那个有食物的房间;阿基米德想快点把240块灵石找齐,好快点让咒语解除,3个人无法统一意见,于是决定各找各的,但几天下来,3个人都没有成果。
团队励志小故事
在一个小镇上有一支篮球队,他们是一支充满活力和朝气的团队。
虽然他们的队员们个个都有自己的特长,但是在比赛中总是缺
乏合作和团队精神,因此在比赛中总是屡屡失利。
教练为此非常苦恼,他意识到只有通过团队合作和励志精神,球队才能取得更好的
成绩。
于是,教练决定给球队的每个队员讲一个励志小故事,希望能
够激发他们的团队合作精神。
他讲的第一个故事是关于一支蜜蜂团
队的。
蜜蜂们每天都在花丛中辛勤采蜜,然后将蜜汁带回蜂巢。
每
只蜜蜂都知道自己的责任,它们互相配合,共同努力,最终才能采
集到丰富的蜜汁。
教练告诉队员们,只有像蜜蜂一样,团结合作,
才能取得胜利。
第二个故事是关于一只孔雀的。
孔雀因为自己美丽的羽毛而骄
傲自满,但是它的美丽并不能帮助它飞得更高更远。
后来,孔雀明
白了团队合作的重要性,它和其他鸟儿一起合作,终于学会了飞翔。
教练告诉队员们,团队合作就像是孔雀学会飞翔一样,只有大家齐
心协力,才能取得更大的成就。
听完故事,队员们都深有感触。
他们开始明白了团队合作的重要性,也开始更加珍惜团队中每个人的贡献。
在接下来的训练中,他们更加团结一心,互相帮助,共同进步。
在比赛中,他们也展现出了更加默契的配合,最终取得了一场又一场的胜利。
这支篮球队的故事告诉我们,团队合作和励志精神是取得成功的关键。
每个人都有自己的特长,但只有团结合作,才能取得更大的成就。
希望每个团队都能像这支篮球队一样,相互激励,共同进步,取得更大的成功。
《团队协作的小故事》
有一天,森林里的小动物们要盖一座新房子。
小兔子负责搬木头,小猴子负责搭建框架,小熊负责砌墙,小鸟负责给大家唱歌加油。
小兔子跑得很快,一趟又一趟地把木头搬到工地。
小猴子身手敏捷,很快就把框架搭好了。
小熊力气大,砌墙又快又好。
虽然大家都很累,但是谁也没有放弃。
最后,在大家的共同努力下,新房子盖好了。
小动物们开心极了,他们明白了团队协作的力量真大呀!
《团队协作的小故事》
在一个美丽的花园里,有一群小蜜蜂。
春天来了,花园里的花开得特别多。
小蜜蜂们决定一起采蜜。
有的小蜜蜂负责寻找花朵多的地方,有的小蜜蜂负责采蜜,还有的小蜜蜂负责把采好的蜜送回蜂巢。
大家分工明确,忙得不亦乐乎。
有一只小蜜蜂不小心迷路了,其他小蜜蜂就一起去找它。
最后找到了迷路的小蜜蜂,大家又一起继续工作。
因为它们团结协作,收获了好多好多的蜂蜜。
恰巧读到几个故事,希望和大家分享。
成功无捷径
一个青年职员平时工作懒懒散散,在转正前一个月他问老板:“如果我兢兢业业工作一个月,我能转正吗?”老板答道:“你的问题让我想到一个冷房间的温度计,你用热手捂着它,能使表
上显示温度上升,不过房间一点也不会温暖。
”
今天的成就是因为昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。
其实真正的成功是一个过程,是将勤奋和努力融
入每天的生活中,融入每天的工作中。
这要靠我们的
意志,但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作
习惯。
培训中有一句话:“因为你有选择,你主载自己
的人生。
”
Be proactive
找问题
上初中时,老师给我们讲了一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。
这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子。
兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。
兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。
故事讲完后,老师问:“这个故事有什么问题吗?”我们说:“兔子不会爬树。
”,“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。
”“还有哪?”老师继续问。
直到我们再找不出问题了,老师才说:“可是还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪里去了?”在追求人生目标的过程中,我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力,扰乱视线,以至中途停顿下来,或是走上岔路,而放弃了自己原先追求的目标。
不要忘了时刻提醒自己,土拨鼠哪去了?自己心
目中的目标哪去了?
Begin with the end in mind
Put first things first
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼杆和一篓鲜活硕大的鱼。
经过谈判,其中,一个人得到了一篓鱼,另一个得到了一根鱼杆。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼杆继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼杆和一篓鱼。
只是经过谈判,他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
Win –lost ,Lose –Lose 的想法,得到的终将是短暂的欢愉;
Win-win 的想法,才有可能得到长久的欢愉;有时候,一个简单的道理,却足以给人意味悠长的生命启示。
Think win-win
有两位武士不约而同的走入森林里,
第一位武士在树下看到金色的盾牌,
第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌,
金盾牌银盾牌两个人为此争吵不休,
气得两人拔出剑来准备一决胜负。
两人整整撕杀了几天都分不出胜负。
当两人累得坐在地上喘息时才发现,盾牌的正面是金色反面是银色,
原来这是一个双面盾牌。
冲突
一个坚持己见者将会失去通融性。
Seek first to understand, then to be understood
运用智慧
英国皇家海军有一次招考雇员,口试题目为:在一个大风雪的夜晚,你开着一辆车,经过一个车站,有三个人在等车。
一位是快病死的老太太、一位是救过你命的医生、一位是你梦寐以求的情人。
你会载哪一位?说明你的理由。
载老太太,因为救人第一?载医生,因为知恩图报?
载情人,因为可能一辈子再也碰不到?二百多位应征者,录取的那位没有申论说明,只有答案:“把车钥匙给医生,让医生载老太太去医院,我留下来陪梦寐以求的情人等车。
”几乎每个人都认为这是最好的答案,但是居然没人能事先说出同样的答案。
是因为我们思维习惯受限
制?还是因为我们把持原有的利益,不愿放手(没想
过要放弃自己的车)?
1+1>2,可能吗?
Synergize
师从大师
一位音乐系的学生走进练习室,钢琴上,摆着一份全新的乐谱。
“超高难度.....”他翻动着,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底,消磨殆尽。
已经三个月了!自从跟了这位新的指导教授之后,他不知道,为什么教授要以这种方式整人。
勉强打起精神。
他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战........琴间盖住了练习室外教授走来的脚步声。
指导教授是个极有名的钢琴大师。
授课第一天,他给自己的新学生一份乐谱。
“试试看吧!”他说。
乐谱难度颇高,学生弹得生涩僵滞,错误百出。
“还不熟,回去好好练习!”教授在下课时,如此叮嘱学生。
学生练了一个星期,第二周上课时正准备让教授验收,没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱。
“试试看吧”!上星期的课,教授提也没提。
学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。
第三周,更难的乐谱又出现了。
同样的情形持续着,学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰,然后把它带回练习,接着再回到课堂上,重新面临两倍难度的乐谱,却怎么样都追不上进度,一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉。
学生感到越来越不安、沮丧和气馁。
教授走进练习室。
学生再也忍不住了。
他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。
教授没开口,他抽出了最早的第一份乐谱,交给学生。
“弹奏吧!”他以坚定的眼神望着学生。
不可思议的结果发生了,连学生自已都惊讶万分,他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙,如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱,学生依然呈现超高水准的表现........演奏结束,学生怔怔地看着老师,说不出话来。
“如果,我任由你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的那份乐谱,就不会有现在这样的程度............”钢琴大师缓缓地说。
人,往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。
但如果我们愿意回首,细细检视,将会恍然大悟:面对紧锣密鼓的工作挑战,难度渐升的工作压力,持续提升自我,不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能力吗?因为,人,确实有无限的潜力。
有了这层体悟与认识,会让我们更欣然乐意地面对未来更多的难题,不断磨练自己。
Sharpen the saw
我的故事讲完了。
您是否也有一些故事、经历或感受,愿意与大家分享呢?
谁先来?。