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第一单元第二课一、课内双基1．下面语段中加点的词语，使用不恰当．．．的一项是()近日，在男乒世界杯决赛中，张继科由于夺冠后过于激动，以致踢坏了广告牌，遭到了．．。
虽然他的这种行为不能被容国际乒联的处罚。
对张继科的这种行为，媒体和网民纷纷指摘．．。
让我们给张继科忍，但运动员参赛时，只要守住底线，张扬、创意的个性表达也无可厚非．．．．，选择宽容和谅解吧！一些信任，对此事大而化之．．．．A．以致B．指摘C．无可厚非D．大而化之【答案】D(大而化之，原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。
)2．下列各项中，没有语病的一项是()A．我们既要倡导学以资政、学以经世，更要倡导学以益智、学以修身，为中华民族的伟大复兴而读书，并以此来把握读书方向，增强读书动力。
B．中国需要与美国发展友好关系，以确保吸引美国的投资、继续进入美国市场、得到美国的科学技术以及与美国的大学进行学术交流，而美国也没有必要将中国塑造成一个敌人。
C．开始阶段，由于对四川卧龙自然保护区核心区的自然环境认识不清，导致了部分搜救队员一度迷失在层峦叠嶂之中，劳而无果。
D．美国德州大学的科研人员已经成功研制出一种能让物体在微波下隐身的超薄材料，这让人类离拥有隐身衣的梦想又近了一步。
【答案】D(A.语序不当，“既”和“更”后边的内容互换。
B.“继续进入美国市场”前缺主语。
C.全句缺主语。
)3．第3自然段和第5自然段，两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。
对这样写的作用分析正确的一项是()A．两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清”“静”“悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面。
B．两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这两种声音那时那地确实有。
C．两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然，就显得单调而乏味。
D．两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到北国秋天的“清”“静”“悲凉”。
故都的秋课后篇稳固提高随堂操练一、课文精读阅读下边的文字,达成第1~3题。
在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,清晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看获得很高很高的碧绿的天气,听获得青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自但是然地也能感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花,我认为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。
最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏冷落落的尖细且长的秋草 ,使作衬托。
北国的槐树,也是一种能令人联想起秋来的点缀。
像花而又不是花的那一种落蕊,清晨起,会铺得满地。
脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只好感出一点点极微细极柔嫩的触觉。
扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既感觉细腻,又感觉安闲,潜意识下而且还感觉有点儿落寞,先人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想 ,大概也就在这些深沉的地方。
秋蝉的虚弱的残声,更是北国的特产;因为北平到处全长着树,房屋又低,所以不论在什么地方,都听得见它们的啼唱。
在南方是非要上郊野或山上去才听获得的。
这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子同样,几乎像是家家户户都养在家里的家虫。
还有秋雨哩,北方的秋雨,也仿佛比南方下得奇,下得有味,下得更像样。
在灰沉沉的天底下,忽而来一阵冷风,便息列索落的下起雨来了。
一层雨过,云逐渐地卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了;着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底去一立,遇到熟人,便会用了迟缓安闲的腔调,微叹着互答着的说 :“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。
)“可不是吗?一层秋雨一层凉啦!”北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵 ,倒来得正好。
1.以下对文章内容和表现手法的剖析鉴赏,不正确的一项为哪一项( )A.在“很高很高的碧绿的天气”下,听“青天下驯鸽的飞声”,细数“一丝一丝漏下来的日光”,平淡,安闲,还带有一丝落寞。
姓名，年级：时间：第2课故都的秋Ⅰ必备知识巩固训练阅读下面的文字,完成1～3题。
《故都的秋》是现代散文史上的名篇。
北平秋色通过作者的描绘,赞美了故都的自然风物，抒发了眷恋、向往故都之秋的愿望。
由于社会风云和个人遭际，（).作者将苦涩的心境与生动的景物描写有机地结合在一起，让人们去________故都之秋特有的神韵。
他不写故都__________皇家宫殿、园林，也不写远近郊区众多优美的自然风光，那些景致虽然也代表了故都的特色，但似乎离老百姓的生活很遥远。
他只是依凭一个普通文化人士的眼光来观察和________故都之秋,他笔下的秋味、秋色和秋的意境与姿态，都笼罩着一层悲凉的主观色彩,昭示着作者________的情怀。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A。
作者通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了眷恋、向往故都之秋的愿望。
B。
北平秋色通过作者的描绘,再现了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的愿望。
C。
作者通过对北平秋色的描绘,赞美了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情。
D。
北平秋色通过作者的描绘，再现了故都的自然风物，抒发了眷恋、向往故都之秋的真情。
答案C解析画横线的句子有三处语病：一是主客关系颠倒，应是“作者通过对北平秋色的描绘”；二是“眷恋"“向往”有先后的逻辑关系，应先“向往"，再“眷恋”；三是“抒发”和“愿望"搭配不当。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．作者在对故都清秋的品味中夹杂着一些苦涩,流露出作者复杂而无奈的烦恼B．作者在对故都清秋的品味中流露出作者复杂而无奈的烦恼，夹杂着一些苦涩C．作者在对故都清秋的品味中流露出作者忧郁、孤独的心境,夹杂着一些苦涩D．作者在对故都清秋的品味中夹杂着一些苦涩,流露出作者忧郁、孤独的心境答案D解析补写时一定要注意和下文中“苦涩的心境”相呼应。
“复杂而无奈的烦恼”表述笼统，且没有和“心境”呼应。
(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字的读音，正确的一项是()A．混．为一谈(hùn)混．沌状态(hùn)拓．本(zhè)B．著．着布衣(zhù) 描写细腻．(nì) 萧．索(xiāo)C．点缀．生活(zhuì) 折．耗很大(shé) 落蕊．(lěi)D．精神颓．废(tuí) 啼．笑皆非(tí) 恬．适(tián)解析：A项，“拓”应读tà；B项，“著”应读zhuó；C项，“蕊”应读ruǐ。
答案：D2．下列句子中，没有错别字的一项是()A．最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作赔衬。
B．江南，秋当然也是有的；但草木雕得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。
C．扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，浅意识下并且还觉得有点儿落寞。
D．有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。
解析：A项，赔—陪；B项，雕—凋；C项，浅—潜。
答案：D3．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是()A．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。
(排比对偶比喻) B．(南国之秋)比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
(排比对比比喻)C．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
(排比对比比喻)D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
(比喻对比拟人)解析：A、C项均无比喻，D项无对比。
答案：B4．下列句子中加点的熟语，运用有错误的一项是()A．我的不远千里．．．．，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
第2课 故都的秋1．给下列加点的字注音。
譬．如( ) 落蕊．( ) 静谧．( ) 采撷．( ) 细腻．( ) 椽．子( ) 平仄．( ) 橄榄．．( )( ) 答案：pì ruǐ mì xié nì chuán zè ɡǎn lǎn2．辨形组词。
⎩⎪⎨⎪⎧ 檩 凛⎩⎪⎨⎪⎧ 萧 箫 ⎩⎪⎨⎪⎧潭 谭 ⎩⎪⎨⎪⎧ 毗 纰答案：⎩⎪⎨⎪⎧ 房檩凛冽 ⎩⎪⎨⎪⎧ 萧索洞箫 ⎩⎪⎨⎪⎧ 泥潭姓谭 ⎩⎪⎨⎪⎧毗邻纰漏 3．解释下列加点词语在句中的含义。
(1)我的不远千里．．．．，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”。
不远千里：________________________________________________________________________(2)还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落．．．．的尖细且长的秋草，使作陪衬。
疏疏落落：________________________________________________________________________(3)古人所说的梧桐一叶而天下知秋．．．．．．．的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
一叶而天下知秋：________________________________________________________________________(4)到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已．．．．的深情。
不能自已：________________________________________________________________________ 答案：(1)不认为千里遥远，形容不怕路途遥远。
(2)在空间和时间上间隔远、稀稀落落的意思。
(3)看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。
(4)不能控制自己的感情。
2 故都的秋一、课外阅读(2016·上海卷)阅读下文,完成1～5题。
湖殇熊久红①当一双脚站在干涸的湖底的时候,其实,那种心痛的感觉,就像是自己踩在了自己的骨头上。
②我说的是,在西部腹地,看着被戈壁荒漠一寸寸吞噬掉的艾比湖;我说的是,面对一片白色的盐碱,以及狂风掠过时卷起的漫漫沙尘。
③对湖而言,它首先带给我们的,应该是那粼粼的波光,是鸥鸟的翔鸣,是蓝天白云的倒映,是渔歌唱晚的恬静,这些特征是湖带给我们的生活体验,也是湖应有的生命品质。
而我脚下的艾比湖,正在丧失这些青春,就像一个散失了光鲜的干瘪水果,躺成一汪奄奄一息的物证,那些越来越多从湖底裸露出来的丑陋的盐碱污泥,总是让我联想到一具行将风干的木乃伊,一个湖的木乃伊。
④青年时期的艾比湖有着1 200平方千米的水面;有着几万乃至十几万只野鸭水鸟嬉戏的场面;有着浩浩荡荡芦苇环卫的辽阔水域;有着长河落日大漠孤烟的宁静旷远。
这些深深的怀念,使得我对眼前的景象,有着撕心裂肺的悲怆。
⑤在蛮荒的疆域里安插一个湖,应该是上帝对自己分配不公的一种补偿,她带给我们的是对绝望灵魂的抚慰,是对生存状态的重估,是能枕着入眠的一个梦境。
而这个梦,曾经真真实实地存在过,在记忆的回望里,碧波荡漾。
⑥那是八十年代中期,一直对巴金的《海上日出》心存缱绻,期待感受红日出海的璀璨景象。
新疆离海太远,使只好以湖的水域,模仿海的苍茫了。
从首府放暑假回来,邀几位同学,骑车六十多里,去艾比湖看日出,以弥补对海的贫瘠和渴望。
⑦由于道路的崎岖,到湖边时,太阳早已三尺竿头了。
虽没赶上看日出,却被眼前一望无际、绵延至深的芦苇荡所震撼,清风拂过,波涛汹涌。
一如百万雄兵拥围着这一城的浩淼,湖的浅滩上,密密麻麻布满了野鸭、灰鸭、斑头雁,随便朝水中甩一片卵石,都会惊飞几十只水鸟,空中盘旋两圈,又栖落水中。
湖面很宽,即使极目远眺,也看不见对岸的轮廓。
水边是一排沙滩,赤脚从上面走过,可以感受到温热潮润的细沙与脚趾间密切接触的惬意。
第2课故都的秋基础巩固1．下列词语中加点字注音无误的一项是()A．湿润．(rùn)混沌．(dùn)驯．鸽(xùn) 椭．圆(tuǒ)B．啼．唱(tí) 夹．袄(jiā)平仄．(zè) 橄榄．．(ɡǎn lǎn)C．厦．门(Xià) 大厦．(shà)折．去(zhé) 曲折．(zhē)D．譬．如(pì) 颓．废(tuí)潭柘．寺(tuò) 一椽．(chuán)【解析】B项“夹”读jiá；C项“曲折”的“折”读zhé；D.“柘”读zhè。
【答案】 A2．下列词语中有错别字的一项是()A．忖度冷漠蓓蕾金碧辉煌B．点缀岐途漱口疏疏落落C．魅力厮打萧索一叶知秋D．落蕊悠闲幽远模棱两可【解析】岐—歧。
【答案】 B3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。
结果却是______，到头来圈住的定会是自己。
②作为城里人，如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终究要________，用自己的健康来偿还。
③机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，________。
A．自食其果玩火自焚作茧自缚B．玩火自焚自食其果作茧自缚C．作茧自缚自食其果玩火自焚D．作茧自缚玩火自焚自食其果【解析】作茧自缚：蚕吐丝作茧，把自己包在里面，比喻做了某事，结果反而使自己受困。
自食其果：指做了坏事，结果害了自己；自作自受。
玩火自焚：比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。
【答案】 C4．下列各句中，没有语病的一句是()A．中国房地产将呈现中速增长常态，进入白银时代，政策和市场都将迎来根本变化，人们期待2015年被看作中国房地产的“转型元年”。
课时作业 2[基础演练]1．下列加点的字注音全对的一项是( )A．饱尝．(chánɡ)赏．(shǎnɡ)玩领略．(lüè) 疏疏落．落(lào)B．陪衬．(chèn) 落蕊．(ruǐ)颓．废(tuí) 混混沌．沌(dùn)C．譬．如(bì) 幽．远(yōu)萧索．(suò) 潭柘．寺(zhè)D．折．去(zhé) 情趣．(qù)点缀．(zhuì) 一椽．破屋(chuán)【解析】A项中“落”应读luòC项中“譬”应读pì“索”应读suǒD项中“折”应读shé【答案】 B2．没有错别字的一项是( )A．领略策略掠夺攻城略地B．清净清静净土耳根清静C．缓慢慢待曼妙轻歌慢舞D．橄榄悠闲幽怨枉废心机【解析】B项“耳根清静”应为“耳根清净”。
指耳朵旁边很干净，也说“六根清净”。
C项“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”。
形容音乐轻快，舞姿柔美，“曼”是柔美，不是缓慢。
D项“枉废心机”应为“枉费心机”，指白白花费心思。
【答案】 A3．选出运用比喻修辞手法的一项( )A．这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
B．像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色。
C．北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。
D．秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？【解析】比喻是不同类事物之间的比较。
【答案】 B4．下列句子，表述最确切的一项是( )A．江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润。
天的颜色显得淡，并且又时常多雨少风。
B．还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下得有味，下得奇，下得更像样。
C．墙头，屋角，灶房门口，茅房边上，它都会一株株的长大起来。
D．在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，西山的虫唱，钓鱼台的柳影，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。
高中语文故都的秋同步练习2新课标人教版必修2高中语文故都的秋同步练习2一、基础题1．对下面语句分析最正确的一项是 ( )像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地，脚略上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点枉微细极柔软的触觉。
A．作者用白描的语言，从视觉、听觉、味觉、触觉上，把槐树的特征。
明白如话地描绘了出来，充满了诗情画意，给人以关的艺术享受。
B．作者采用比喻的修辞格，从视觉、听觉、味觉、触觉上，把槐树的特征明白如话地描绘了出来，充满了诗情画意，给人以美的艺术享受．C．作者采用白描的手法，从听觉、视觉，味觉，触觉上，把槐树的特征明白如话地描绘了出来，充满了诗情画意，给人以美的艺术享受。
D．作者采用比喻的修辞方法，从听觉、视觉、味觉、触觉上，把槐树的特征明白如话地描绘了出来，充满了祷情画意，给人以美的艺术享受2．文中作者不写名胜古迹，而着力去描写普遍存在于家家户户，街头巷尾的景象。
对此原因分析有误的一项是( )A．街头巷尾的景象在作者眼中比名胜古迹更美丽。
B．北平的秋意无处不在。
C．名胜古迹是古今墨客常用题材，不容易写出新意。
D．名胜古迹处游人过多，不能很好地表现作者的主观感情．3．下列对《故都的秋》一文所作的分析，最恰当的一项是 ( )A．本篇通过对极具北国秋色特点的景色如雅致的牵牛花，轻柔的落蕊、成熟的红枣的描写，抒发了作者达观又深沉的思想感情。
B．文章神形兼备，其形是北国的秋色及人的活动，其神则是作者对“秋”的那种深沉、幽远、严厉、萧隶的感受．C．本篇通过对极具北国秋色特点的景色(如生长在破壁中的牵牛花、无声无息的落璃、秋蝉的残声、给人无比凉意的秋雨)的描写，衰达了柞者凄凉、孤寂、沉沦的心境．D．文章神形兼备，其形是对集中体现北国秋色清、静、悲凉特点的景物的描写，其神则是作者对故都秋色的赞美。
抒发了对故都眷念、向往的深情，也流露出了深远的忧虑和孤独感。
二、阅读题阅读下文，完成l～4题。
课时练(一)一、基础巩固1.下列词语中,加点的字注音全都正确的一项是()A.饱尝．(cháng)赏．玩(shǎng)领略．(lüè) 疏疏落．落(lào)B.陪衬．(chèn) 落蕊．(ruǐ)颓．废(tuí) 混混沌．沌(dùn)C.譬．如(bì) 幽．远(yōu)萧索．(suò) 潭柘．寺(zhè)D.平仄．(sè) 情趣．(qù)点缀．(zhuì) 一椽．破屋(chuán)解析:A项,“落”应读“luò”;C项,“譬”应读“pì”,“索”应读“suǒ”;D项,“仄”应读“zè”。
答案:B2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)他在回忆祖父的遭遇时不时拭泪,致辞时一度因情绪而中断。
(2)费德勒在拿下首场比赛后接受现场采访时,地夸奖起太太和自己的团队表现。
(3)这位失独母亲说,看见像儿子的人,就会跟着,真希望那人就是她的儿子。
A.不能自已情不自禁不由自主B.不由自主不能自已情不自禁C.情不自禁不由自主不能自已D.情不自禁不能自已不由自主解析:“不能自已”,自己控制不住自己的感情。
“情不自禁”,抑制不住自己的感情。
强调完全被某种感情所支配。
“不由自主”,由不得自己,控制不了自己。
从语境看,第(1)句因横线前有“情绪”不能用“情不自禁”,否则重复。
第(3)句“失独”是悲伤的事情,不宜用形容感情“激动”的“情不自禁”。
答案:A3.下列各句中,没有语病的一项是()A.俄罗斯政府对恐怖袭击始终采取“零容忍”的强力政策,即便IS及其他恐怖组织对俄本土发动报复式恐怖袭击,也很难颠覆俄罗斯将IS主体力量隔绝在叙利亚的决心。
B.作为半岛的最大邻国,中方不会坐视半岛稳定受到根本破坏,不会坐视中方的安全利益受到无端损害。
我们强烈敦促各方理性克制,不要再激化矛盾。
第一单元第二课一、课内双基1．下面语段中加点的词语，使用不恰当．．．的一项是()近日，在男乒世界杯决赛中，张继科由于夺冠后过于激动，以致．．踢坏了广告牌，遭到了国际乒联的处罚。
对张继科的这种行为，媒体和网民纷纷指摘．．。
虽然他的这种行为不能被容忍，但运动员参赛时，只要守住底线，张扬、创意的个性表达也无可厚非．．．．。
让我们给张继科一些信任，对此事大而化之．．．．，选择宽容和谅解吧！A．以致B．指摘C．无可厚非D．大而化之【答案】D(大而化之，原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。
)2．下列各项中，没有语病的一项是()A．我们既要倡导学以资政、学以经世，更要倡导学以益智、学以修身，为中华民族的伟大复兴而读书，并以此来把握读书方向，增强读书动力。
B．中国需要与美国发展友好关系，以确保吸引美国的投资、继续进入美国市场、得到美国的科学技术以及与美国的大学进行学术交流，而美国也没有必要将中国塑造成一个敌人。
C．开始阶段，由于对四川卧龙自然保护区核心区的自然环境认识不清，导致了部分搜救队员一度迷失在层峦叠嶂之中，劳而无果。
D．美国德州大学的科研人员已经成功研制出一种能让物体在微波下隐身的超薄材料，这让人类离拥有隐身衣的梦想又近了一步。
【答案】D(A.语序不当，“既”和“更”后边的内容互换。
B.“继续进入美国市场”前缺主语。
C.全句缺主语。
)3．第3自然段和第5自然段，两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。
对这样写的作用分析正确的一项是()A．两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清”“静”“悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面。
B．两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这两种声音那时那地确实有。
C．两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然，就显得单调而乏味。
D．两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到北国秋天的“清”“静”“悲凉”。
【答案】 D4．下列句中“像”字表比喻的一项是()A．像．花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
B．北方人念阵字，总老像．是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。
C．或在破壁腰中，静对着像．喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。
D．这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像．是家家户户都养在家里的家虫。
【答案】C(根据本体和喻体之间的相似性判断。
)5．选出对下面语句分析最准确的一项()像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
A．作者用白描式的语言，从视觉、听觉、味觉、触觉上，把槐树的特征明白如话地描绘了出来，充满了诗情画意，给人以美的艺术享受。
B．作者采用比喻的修辞格，从视觉、听觉、味觉、触觉上，把槐树的特征明白如话地描绘了出来。
C．作者采用白描的手法，从听觉、视觉、触觉、味觉上，把槐树的特征明白如话地描绘了出来，充满了诗情画意，给人以美的艺术享受。
D．作者采用比喻的修辞方法，从听觉、视觉、味觉、触觉上，把槐树的特征明白如话地描绘出来，充满了诗情画意，给人以美的享受。
【答案】A(B、D两项修辞判断不当；C项描写角度、排列顺序不当。
)6．下列对《故都的秋》的分析，正确的一项是()A．“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
”体现了作者对北国之秋倾注的深情，作者愿以生命留住北国之秋，可见其情之深，其爱之切。
B．“有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。
”作者认为秋的“悲凉”容易引发文人的颓废情绪，中国诗文中颂赞秋的文字特别多就是证明。
C．“南国之秋……比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
”通过对不同的饮食物产的口感、风味进行比喻，说明南国之秋和北国之秋各有特色，各具风味。
D．“这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
”把秋蝉比喻为蟋蟀、耗子，一方面说明秋蝉在北平数量极多，极为常见，另一方面说明秋蝉的嘶叫不被人们喜爱。
【答案】 A7．填空。
郁达夫，原名____________，浙江富阳人，现代著名____________家、____________家。
1921年与郭沫若、成仿吾等发起成立“____________”。
1921年出版的第一部小说《____________》塑造了一个性格忧郁、心理变态的青年形象。
1923年发表的小说《____________》是我国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一。
【答案】郁文小说散文创造社《沉沦》《春风沉醉的晚上》二、语段精读阅读课文从“有些批评家说”到“才感受得到”一段文字，完成8～10题。
8．作者说，“不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情”，这是为什么？请用原文回答。
________________________________________________________________________ 【答案】有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的。
9．作者写古今中外的文人学士对秋都有着深沉的感觉，其用意是什么？________________________________________________________________________ 【答案】为抒情服务，突出对故都的秋的深情。
10．本段是作者在描绘了五幅秋色图之后，进行的一大段议论，这段议论的作用是什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】从记叙到议论，这是从“形”到“神”的深化过程。
这段议论，在前面记叙的基础上，从理喻的角度，进一步赞颂北国之秋。
三、延伸提高阅读下面的文字，完成11～14题。
鸟梁实秋①我爱鸟。
②以前我常见提笼架鸟的人，清早在街上蹓跶。
我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。
胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点雄视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年的关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“扶摇而直上”，便要撞头碰壁。
鸟到了这种地步，我想它还有快乐吗？③我开始欣赏鸟，是在四川。
黎明时，窗外是一片鸟啭，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一派和谐的交响乐。
不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。
等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。
一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，竟是凄绝的哀乐。
客夜闻此，说不出的酸楚！④在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。
世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。
多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。
几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。
看他高踞枝头，临风顾盼，好锐利的喜悦刺上我的心头。
不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了。
有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田，就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。
⑤我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何幻想。
有人初闻杜鹃，兴奋的一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。
我曾告诉他事实上全不是这样的。
杜鹃原是很健壮的一种鸟，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，孵育的责任由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。
那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。
我想济慈的《夜莺》，雪莱的《云雀》，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干？⑥鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦。
诗人哈代在一首诗里说，他在圣诞的前夕，炉里燃着熊熊的火，满室生春，桌上摆着丰盛的筵席，准备着过一个普天同庆的夜晚，蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中，有一只小鸟在寒枝的稍头踞立，正在啄食一颗残馀的僵冻的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽倒地上死了，滚成一个雪团！诗人感喟曰：“鸟！你连这一个快乐的夜晚都不给我！”我也有过一次类似经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战栗的跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。
但是我发见那麻雀的羽毛特别的长，而且是蓬松戟张着的：像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。
那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。
⑦自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。
只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。
喜鹊不知逃到哪里去了。
带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。
黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。
再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。
11．试分析第①段“我爱鸟”在全文中的作用。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】①照应标题，起到了开篇点题的作用，点明自己对鸟的态度；②领起全文，为下文从不同角度叙写对鸟的情感作铺垫。
12．赏析文中画线句子。
鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】本句运用了对比、比喻的手法，“细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿”在对比中形象地描述了鸟身躯的玲珑饱满，“脚上像是有弹簧”运用比喻，形象地表现了鸟跳荡得轻灵，蕴含了作者对鸟的喜爱之情。
