人教版高一语文必修二知识点
- 格式:docx
- 大小:14.50 KB
- 文档页数:12
高一语文必修二知识点总结在高一语文的学习过程中,必修二是一门重要的课程,涵盖了许多重要的知识点。
本文将对这些知识点进行总结,帮助同学们更好地理解和掌握。
一、人物形象描写必修二中的文学作品涉及了很多人物形象的描写,包括《那山那人那狗》中的山、《红高粱家族》中的粱大头等等。
在描写人物形象时,我们可以从外貌特征、性格特点、言谈举止等方面入手,通过细腻的描写来丰富人物形象,使之栩栩如生。
同时,还可以通过人物形象的转变来展现人物的成长和变化。
二、环境描写和背景描写文学作品中的环境描写和背景描写往往是衬托人物形象和情节发展的重要元素。
比如在《红高粱家族》中,葛峰和高粱地之间的关系以及高粱地的特殊环境成为了整个故事的基础。
通过精细的描写,可以使读者更好地融入故事的情境中,增强阅读的沉浸感。
三、比喻和象征的运用必修二中的文学作品中常常会运用到比喻和象征的手法,以便更好地展现作品的主题和深意。
比如在《借箸头马戏团》中,作者通过“箸头马戏团”来隐喻现实世界中的各种奇特和矛盾的现象。
在阅读这些作品时,我们应该敏锐地捕捉到比喻和象征的意义,并加以分析和理解。
四、叙事和抒情的结合在必修二的文学作品中,叙事和抒情往往是交替出现的。
在故事的推进过程中,作者通过叙事技巧引导读者去理解和关注故事情节;而在情节高潮或者重要场景中,抒情的描写则更多地表达了人物内心的感受和情感。
读者在阅读时,要注意保持对叙事和抒情的敏感度,以便更好地体会作品的情感与内涵。
五、寓言和寓言故事必修二中的寓言和寓言故事是另一重要的知识点。
通过虚构的故事情节和人物形象,寓言传递了很多人生哲理和道德准则。
在阅读这些作品时,我们应该关注作者的用意,思考其中的寓意和启示,并将其应用到自己的生活实践中。
六、语言表达和修辞手法在必修二的课程中,我们还需要注意语言表达和修辞手法的运用。
比如在散文《我的母亲》中,作者巧妙地运用了对比、排比等修辞手法来增强作品的说服力和可读性。
高中语文必修二知识点总结
文学常识:包括重要作家、作品及其时代背景等。
例如,对于朱自清,需要了解其生平、主要作品,以及其作品的风格特点。
基础知识点:如字音、字形、字义等。
比如,《荷塘月色》、《故都的秋》等课文中的生字词及其读音、意义等。
课文内容理解:涉及课文的主旨、结构、写作手法等。
例如,需要理解《荷塘月色》中作者的情感变化及其写景手法,以及《故都的秋》中如何运用对比手法突出北国秋天的特点。
名句赏析:对于课文中的名句,需要能够进行赏析,理解其深层含义和艺术价值。
此外,还包括文言文知识、修辞手法、表达方式等方面的内容。
为了更好地掌握这些知识点,建议同学们在学习的过程中注重积累、总结,多做练习,加深对知识点的理解和记忆。
请注意,由于教材版本和地区可能存在差异,具体的知识点可能会有所不同。
因此,在总结知识点时,需要参考自己所在地区使用的教材版本和教学大纲。
同时,也可以向老师或同学请教,以便更全面地掌握高中语文必修二的知识点。
今义请客的主人。
行李之往来。
古义出使的人。
今义出门时所带的包裹等。
共其乏困古义缺少的东西。
今义疲劳。
微夫人之力不及此。
古义那人。
今义对已婚女子的尊称。
2《荆轲刺秦王》 樊将军以穷困来归丹古义走投无路。
今义贫穷。
樊将军仰天太息流涕曰古义眼泪。
今义鼻涕。
樊於期偏袒扼腕而进曰古义袒露一只臂膀。
今义袒护双方中的某一方。
持千金之资币物古义礼品。
今义货币。
诸郎中执兵,皆阵殿下古义宫廷的侍卫。
今义中医医生 3《鸿门宴》 沛公居山东时,贪于财货,好美姬。
古义指崤山以东地区。
今义指山东省。
备他盗出入与非常也古义意外的变故。
今义程度副词,很不一般。
将军战河北古义黄河以北地区。
今义黄河北部的一个省。
臣战河南古义黄河以南地区。
今义黄河南部的一个省。
庄则入为寿古义敬酒。
今义长寿。
而听细说,欲诛有功之人古义小人的谗言。
今义详细地讲述。
约为婚姻古义儿女亲家今义结婚的事或者说因结婚而主生的夫 妻亲眷关系。
【人教版高一语文必修二文言文知识点古今异义词】
。
高一语文必修二知识点
高一语文必修二主要包括以下知识点:
1. 《红楼梦》:了解《红楼梦》的作者、创作背景和社会背景;掌握几个重要人物形
象的特点和事件情节,如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等;理解《红楼梦》中存在的诗歌
和断章、对联等形式及其功能;了解《红楼梦》中的爱情观、婚姻观和女性形象等。
2. 诗歌鉴赏:了解近代白话文和诗歌的特点、形式和主题;掌握一些重要的近代文人
和他们的作品,如郭沫若、毛泽东等;学会运用鉴赏方法和技巧来分析诗歌,如从字词、句法、运动和意象等方面进行研究。
3. 古文鉴赏:学习古代文言文的基本语法和常见的修辞手法,如造句、用典、运笔等;熟悉一些重要的古代文学作品,如《孔子家语》、《孟子》等;掌握古文鉴赏的方法
和技巧,如批注、演绎、辨析等。
4. 《西游记》:了解《西游记》的作者、创作背景和时代背景;掌握《西游记》中几
个重要人物形象的特点和事件情节,如孙悟空、唐僧、猪八戒等;理解《西游记》中
的佛教思想和中国传统文化影响。
5. 短篇小说:学习短篇小说的基本叙事结构和特点,如人物、情节、环境、语言等;
掌握一些重要的短篇小说,如《草地》、《稻草人和火柴人》等;分析短篇小说中的
主题、情感表达和意义。
6. 记叙文:学习记叙文的写作基本技巧,如人物描写、情节安排、环境描写等;了解
一些记叙文的写作特点和经典作品,如《隋唐演义》、《彭祖百中庚申忆学步·杜谢征南》等。
7. 视听说写:学习听力、口语和写作技巧,如听力辨音、口语表达、写作方法等;通过练习提高自己的听力和口语能力,并写作不同类型的文章,如记叙文、议论文、说明文等。
以上是高一语文必修二的主要知识点,希望能对你有所帮助!。
人教版语文必修二文言文知识点
1. 文言文的基本特点:文言文是古代汉语的书面语,相对于口语而言,它更加庄重、精练,使用较多的是古代汉语的词汇和句法结构。
文言文讲究平仄、句式工整,寓意含蓄,表达隐晦。
2. 文言文的词汇特点:文言文的词汇大多数是古代的词汇,有许多与现代汉语的词汇不同的地方。
比如,文言文中常常使用“朕”代替“我”,使用“尔”和“汝”代替“你”,使用“予”代替“我”,使用“兹”代替“此”等。
此外,文言文中使用的词汇通常较为正式和庄重。
3. 文言文的句法特点:文言文的句法结构多采用双音节或多音节的词语作为成分,并以四字句为最常见。
文言文中常见的句式有主谓结构、宾补结构、并列结构、状补结构等。
同时,文言文中使用的句型较为复杂,修饰成分较多,含义较为深远。
4. 文言文的修辞特点:文言文中常使用修辞手法来增强表达的效果,其中最常见的有比喻、夸张、反问、排比等。
文言文修辞的特点主要体现在意境的描绘、句法的运用和语言的含蓄。
5. 文言文中的典故引用:文言文中经常引用古代的典故和文化常识,这些典故往往给文言文增加了隐晦的意味和深远的含义。
因此,理解文言文还需要对典故的含义和来龙去脉有一定的了解。
6. 文言文的阅读技巧:对于文言文的阅读,需要注意注重语言的整体理解和上下文的推测,以弄清楚句子的意思。
同时,要了解文言的特点,逐渐熟悉文言文中常见的词汇、句法和修辞手法。
在阅读过程中,可以做一些阅读理解的练习,积累阅读经验。
高一必修二语文必记知识点1. 文言文基础知识点1.1 文言文的特点文言文是古代汉语的书面语,它具有以下特点: - 以句子为单位,每句由“主谓宾”构成。
- 使用的代词、副词较少,依靠词的位置和语序来表示语义关系。
- 词义简练,注重修辞、比喻和对偶。
1.2 文言文的常见应用•古代文献和史书的阅读:如《史记》、《论语》等。
•古代诗词的鉴赏和理解:如《诗经》、《唐诗三百首》等。
•古代名篇的学习和演练:如《红楼梦》、《西游记》等。
1.3 文言文阅读技巧•注意句子结构:主谓宾的顺序,补语的位置。
•理解词义:运用上下文推测词义,辨析近义词的用法。
•理解修辞手法:注意对襟、夸张、比喻等修辞手法。
2. 《红楼梦》知识点2.1 《红楼梦》的创作背景和作者•《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的一部长篇小说。
•描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰和贾宝玉、林黛玉等人的爱情故事。
•反映了封建社会的腐败和人性的复杂多变。
2.2 《红楼梦》的主要人物及其形象特点•贾宝玉:以细腻的情感和纯真的性格著称。
•林黛玉:聪明敏感,以其独特的才情和美丽的外貌引起人们的关注。
•薛宝钗:懂得权谋,善于处理人际关系。
2.3 《红楼梦》的主要题材和艺术特点•主要题材为家族兴衰和爱情婚姻。
•描述了封建社会的丑陋和虚伪,以及人性的善良和复杂。
•运用了对偶、夸张、比喻等修辞手法,使作品更加印象深刻。
3. 史诗《长恨歌》的解读3.1 《长恨歌》的作者和创作背景•《长恨歌》是唐代杜甫所作的一首叙事长诗。
•描写了唐玄宗和武则天的爱情故事和权力斗争。
•反映了唐朝的政治腐败和社会动荡。
3.2 《长恨歌》的主题和艺术手法•主要描写了唐玄宗和武则天之间的爱恨情仇。
•运用了比喻、夸张和对偶等修辞手法,使作品更具感染力。
•通过描写历史故事反映现实社会的现象,具有深远的艺术意义。
4. 散文《岳阳楼记》的鉴赏4.1 《岳阳楼记》的作者和写作背景•《岳阳楼记》是宋代文学家范仲淹所作的散文。
高一必修二语文知识点高中语文必修二的学习是高中阶段语文学习的重要环节,它不仅承接了初中语文的学习内容,也为后续的学习打下了坚实的基础。
本文将对高一必修二语文的主要知识点进行梳理和总结,帮助学生更好地理解和掌握。
一、文言文阅读与理解文言文是高中语文学习的重要组成部分,高一必修二的文言文阅读主要包括《出师表》、《岳阳楼记》等经典篇目。
在学习文言文时,学生需要注意以下几点:1. 掌握常见的文言虚词,如“之、者、也、矣”等,理解它们在句子中的作用和意义。
2. 学习文言文的句式结构,如偏正结构、并列结构等,以便更好地理解句子的含义。
3. 注重文言文的文化背景和作者的生平,这有助于深入理解文本内容和作者的思想感情。
二、现代文阅读与鉴赏现代文阅读是高中语文学习的另一重要内容,涉及诗歌、散文、小说等多种文学体裁。
在必修二中,学生将接触到如《再别康桥》、《故都的秋》等经典现代文作品。
在阅读现代文时,应注重以下几点:1. 理解文章的主旨和作者的情感态度,把握文章的基调和风格。
2. 学习分析文学作品的形象、语言和修辞手法,如比喻、拟人等,提高文学鉴赏能力。
3. 培养批判性思维,能够对文章进行深入的分析和评价。
三、写作技巧的提升写作是语文学习中不可或缺的技能,高一必修二的写作教学旨在提高学生的写作水平和表达能力。
在写作实践中,学生应注意以下几点:1. 明确写作目的和对象,选择合适的文体和语言风格。
2. 学习如何组织文章结构,包括开头、中间和结尾的布局,使文章条理清晰、逻辑严密。
3. 注重语言的准确性和生动性,运用恰当的修辞手法,提高文章的表现力。
四、语文基础知识的巩固语文基础知识是支撑语文学习的根本,包括词汇、语法、修辞等方面。
在高一必修二的学习中,学生应继续巩固和拓展这些基础知识:1. 积累并掌握一定数量的词汇,特别是成语和专业术语,提高语言运用的准确性和丰富性。
2. 学习和掌握基本的语法规则,如句子成分、复句类型等,以便正确理解和使用语言。
高一必修二语文知识点(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高一必修二语文知识点本店铺为各位同学整理了《高一必修二语文知识点》,希望对您的学习有所帮助!1.高一必修二语文知识点1.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
高一必修二语文知识点归纳1.高一必修二语文知识点归纳篇一1、相及时相谴归(代“我”;副词,表示一方对另一方有动作)会不相从许(代“你”;副词,表示一方对另一方有动作)好自相扶将(代“她”;副词,表示一方对另一方有动作)登既相许和(代“它”;副词,表示一方对另一方有动作)誓不相搁卿(代“你”,与“卿”复指;衬词,无意)儿已薄缘相(xiàng相貌,名词)相间常日稀(相互、彼此;副词)六合正相应(相互、彼此;副词)叶叶相交通(相互、彼此;副词)枝枝相覆盖(相互、彼此;副词)黄泉下相见(相互、彼此;副词)2、且吾今且报府(将要;副词)且暂还家去(暂且;副词)四体康且直(又;副词)3、自自可断来信(既;副词)本自无教训(是;副词)好自相扶将(亲自;副词)物物给自异(无意;助词)不图子自归(自己;介词)自君别我后(自从;介词)我自不驱卿(本来;副词)4、何何乃太区区(怎么;疑问代词)隐隐何甸颠(何等;副词)何意致不厚(哪里;疑问代词)言何复来还(什么;疑问代词)2.高一必修二语文知识点归纳篇二蓊蓊郁郁:树木茂盛的样子。
幽僻:深远,僻静。
袅娜:柔美的样子。
倩影:美丽的影子。
倩,美丽,美好。
氤氲:形容烟或云气浓郁。
岑寂:寂静。
濑:湍急的水。
深居简出:平日老在家里呆着,很少出门。
花枝招展:形容妇女打扮得十分艳丽。
寒暄:问寒问暖。
指见面时谈些天气冷暖之类的应酬话。
暄,温暖。
不更事:经历世事不多。
更,经历。
怨府:怨恨集中的地方。
这里指埋怨的对象。
淡然:漠不关心的样子。
俨然:文中指摆出庄重的样子。
沸反盈天:形容人声喧闹杂乱。
沸反,像沸水一样翻腾。
盈,满。
出格:与众不同。
讪讪:难为情的样子。
怔怔:因吃惊而失神愣住的样子。
悲悯:悲天悯人,形容富有同情心。
涎皮:嬉皮笑脸。
莞尔:微笑。
忖度:推测,揣度。
3.高一必修二语文知识点归纳篇三通假字1.今若遣此妇,终老不复取(“取”同“娶”,娶妻)2.箱帘六七十(“帘”同“奁”,古代盛梳妆用品的器具)3.蒲苇纫如丝(“纫”同“韧”,坚韧,柔软而又坚固)4.十七遣汝嫁,谓言无誓违(“誓”同“愆”,过失、过错)5.府吏见丁宁(“丁宁”同“叮咛”,嘱咐)6.虽与府吏要,渠会永无缘(“要”同“邀”,相约、约定)(附:便要还家“要”同“邀”,邀请)7.未至二三里,摧藏马悲哀(“藏”同“脏”,脏腑)8.奄奄黄昏后(“奄奄”同“晻晻”,暗沉沉的)4.高一必修二语文知识点归纳篇四1.比好游者尚不能十一。
高一语文必修二知识点总结高一语文必修二的学习内容涵盖了丰富的文学作品和语文基础知识,为了更好地掌握这些知识点,本文将对高一语文必修二的重要内容进行梳理和总结。
首先,文言文的学习是高一语文必修二的重点之一。
在这个阶段,学生需要熟悉并掌握一定数量的文言虚词,如“之、者、也、矣、焉、乎”等,这些虚词在文言文中承担着重要的语法功能和意义转换作用。
同时,通过阅读《论语》、《孟子》等经典文献,学生可以了解古代儒家思想的精髓,学习古代圣贤的智慧和品德。
此外,对于文言文的翻译和理解也是学习的重点,学生需要通过不断的练习,提高文言文阅读和翻译的能力。
其次,现代文阅读与理解同样是高一语文必修二的核心内容。
在这个阶段,学生会接触到不同体裁的现代文学作品,如小说、散文、诗歌等。
通过对这些文学作品的学习,学生不仅能够提升自己的文学鉴赏能力,还能够学习到丰富的语言表达技巧和修辞手法。
同时,现代文阅读还包括对文章主旨的把握、作者情感态度的理解以及作品结构的分析,这些都是提高阅读理解能力的关键。
诗歌鉴赏是高一语文必修二中不可或缺的一部分。
在这个阶段,学生将学习中国古代诗歌的基本知识,包括诗歌的形式、格律、韵律等,并通过阅读唐诗宋词等经典作品,体会诗歌的美感和深刻的思想内涵。
此外,学生还需要学习如何运用想象和联想来解读诗歌,提高自己的诗歌鉴赏和创作能力。
写作技巧的学习也是高一语文必修二的重要组成部分。
在这个阶段,学生将学习如何运用不同的写作手法来表达自己的思想和情感,包括叙述、描写、议论等。
同时,学生还需要学习如何组织文章结构,如何运用修辞手法来增强文章的表现力。
通过不断的写作练习,学生可以提高自己的写作水平,更好地表达自己的思想。
最后,语文基础知识的学习是贯穿整个高一语文必修二的基础。
这包括汉字的正确书写、词语的准确运用、句子成分的分析等。
学生需要通过不断的练习和复习,巩固和提高自己的语文基础知识。
通过以上的学习和练习,学生可以全面提高自己的语文素养,为以后的学习和生活打下坚实的基础。
高一语文必修二知识点高中语文必修二的学习内容涵盖了丰富的文学作品和语文基础知识,旨在提升学生的文学素养和语言表达能力。
本文将对高一语文必修二的重要知识点进行梳理和总结,以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
一、文学欣赏与作品解读在文学欣赏方面,学生需要学会如何欣赏不同体裁的文学作品,包括诗歌、散文、小说和戏剧等。
通过对文学作品的主题、情感、形象、语言和结构的分析,提高文学鉴赏能力。
在作品解读方面,学生应注重对文本的深入理解和批判性思考,学会从不同角度和层面解读文本,理解作者的创作意图和作品的深层含义。
二、古诗文阅读与文言文学习古诗文是中华文化的瑰宝,学生需要掌握古诗文的基本阅读技巧,理解古诗文的节奏、韵律和意象。
文言文作为古代汉语的书面语形式,对学生来说是一大难点。
学生需要学习文言文的基本句式、词汇和语法,通过不断的阅读和练习,提高文言文的阅读理解能力。
三、现代文阅读与写作技巧现代文阅读要求学生能够快速准确地把握文章的主旨和结构,理解作者的观点和论证方法。
在写作技巧方面,学生应学会如何组织文章结构,运用恰当的语言和修辞手法,使文章条理清晰、论点明确、论据充分。
此外,学生还需要练习不同类型的写作,如记叙文、议论文和说明文等。
四、修辞手法与表达技巧修辞是语言表达的艺术,学生需要学习和掌握各种修辞手法,如比喻、拟人、排比、对偶等,这些修辞手法能够丰富语言的表现力,使文章更加生动有趣。
同时,学生还应学会如何运用恰当的表达技巧,如选词、造句、篇章布局等,提高语言的准确性和感染力。
五、文学常识与文化背景文学常识包括文学作品的基本知识、文学流派和作家生平等,这些知识有助于学生更全面地理解文学作品。
文化背景则是文学作品产生的历史、社会和文化环境,了解文化背景可以帮助学生更深刻地领会作品的内涵和价值。
六、语文基础知识与应用语文基础知识包括汉字、词汇、语法、标点等,这些是语文学习的基础。
学生需要通过不断的练习和应用,提高自己的语文基础知识水平。
高一语文知识点总结必修二高一是学习语文的重要阶段,必修二是语文学习的基础课程,其内容涵盖了古代文学、现代文学、修辞手法、阅读理解等多个方面。
下面对必修二的主要知识点进行总结,帮助同学们更好地学习和理解语文知识。
1. 古代文学古代文学是中华民族优秀传统文化的瑰宝,必修二主要涉及了《论语》、《史记》、《诗经》等经典著作。
学习古代文学能够帮助我们了解中华文明的起源和发展,培养对传统文化的认同和尊重。
2. 现代文学现代文学从晚清到民国再到现代,是一段波澜壮阔的历史。
必修二涵盖了鲁迅、郁达夫、梁实秋等现代文学大家的作品,通过阅读他们的作品,我们能够了解到当时社会的风云变幻,思考人生、社会和文化的转型与挑战。
3. 修辞手法修辞手法是语文学习的重要内容,也是写作的基本功。
必修二中,我们学习了多种修辞手法,如比喻、夸张、排比、反语等。
学会运用修辞手法,能够使文学作品更加生动有趣,也能够提高自己的写作能力。
4. 阅读理解阅读理解是语文学习的核心内容之一,也是培养语言表达能力和思辨能力的关键。
必修二中,我们接触了各种文学作品、哲学思想、历史文献等,通过阅读和理解这些文本,我们可以提高自己的阅读理解能力和思考能力。
5. 课外拓展除了学习课本知识点,高一语文学习还需要进行课外拓展。
可以多看一些名著、经典文学作品,如《红楼梦》、《西游记》等,通过阅读这些经典作品,我们能够开拓自己的文学素养。
同时,可以参加校内外的语文竞赛、写作比赛等活动,培养自己的语言表达和写作能力。
总之,高一语文必修二是语文学习的基础,通过学习古代文学、现代文学、修辞手法等内容,我们可以了解到中华文明的积淀和发展,思考现代社会的变革和挑战,提高语言表达和思维能力。
此外,进行课外拓展也是非常有益的,可以通过阅读名著、参加语文竞赛等方式,提升自己的文学素养和写作能力。
希望同学们能够在高一语文学习中有所收获,不断提升自己的语文水平。
人教版高中语文必修二知识点第一单元《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》【知识梳理】1、基础盘点(1) 字音:踱步duó 弥望mí 颤动chàn宛然w a n 霎时shà 梵婀玲fàn渺茫mi a o煤屑xiè 落蕊ru 1夹袄jiá 平仄zè 颓废tuí歧韵qí 房檩l 1n 驯鸽xùn譬如pì 细腻nì 瞥见pi e…涸辙hé茎叶j i ng婆娑su o猗郁y i移徙x 1囚系xì圆弧hú尘垢gòu 黝黑y6u栅栏zhà 俯瞰kàn 水涡w o短暂zàn 虚掷zhì 徜徉cháng缪斯miù 澄清chéng 曲折q uzhé袅娜ni a o nuó 颤栗zhàn lì 混沌hùn dùn葱茏c o ng lóng 漪澜y i lán 黑魆魆潭柘寺zhè 蓊蓊郁郁w e ng脉脉含情mò mò一椽破屋chuá 削皮xi a o剥削x ue纤腰xi a n 纤夫qiàn 隽永juàn隽秀jùn 幽禁jìn 禁不住j in安宁níng 宁愿nìng 创伤chu a ng 创chuàng 建露水lù 露相lòu 厚薄báo 刻薄bó 薄荷bò参差c e n参与c a n人参sh en疏落luò 落枕lào 大大落落lu o 落在后面là 折腾zh e 折叠zhé折耗shé 差别ch a 参差c i差劲chà 出差ch a i 穿着zhuó着急zháo 走着zhe 着数zh ao独处ch u 妙处chù(2) 字形:点缀啜泣辍学拾掇没精打采斑驳倩影喝彩敛裾了截爽直萧索落寞严厉学历再接再厉喇叭咳嗽攀援玷污掂量惦记漂浮深邃吞噬常春藤船舶停泊嬉戏闲暇瑕不掩瑜名闻遐迩娇嫩矫情娇生惯养骄兵必败鞭挞黯淡轻歌曼舞漫不经心枝蔓(3) 词义:弥望:充满视野,满眼。
人教版高一语文必修二知识点
【篇一】
一、掌握下列重点词语
1、既望:七月既望(农历十六。既,过了。望,农历每月十五)
2、少焉:少焉,月出于东山之上(不多一会儿)
3、如:纵一苇之所如(往)
4、凌:凌万顷之茫然(越过)
5、御:浩浩乎如冯虚御风(驾)
6、溯:击空明兮溯流光(逆流而上)
7、予怀:渺渺兮予怀(我的心)
8、倚:倚歌而和之(循、依)
9、方、破:方其破荆州(当;占领)
10、下:下江陵(攻下)
11、渚:渔樵于江渚之上(江边)
12、卒、消长:而卒莫消长也(到底;消减和增长)
13、适:而吾与子之所共适(享受)
14、狼藉:杯盘狼藉(凌乱)
15、白:不知东方之既白(亮)
二、通假字
1、属:举酒属客(通"嘱",劝酒)
2、冯:浩浩乎如冯(píng)虚御风(通"凭",乘)
3、缪:山川相缪(通"缭",环绕,盘绕)
三、一词多义
1、望:
①七月既望(农历每月十五,名词)
②西望夏口(向远处看,眺望,动词)
2、长:
①抱明月而长终(永远,副词)
②而卒莫消长也(增长,动词)
3、然:
①其声呜呜然(拟声词词尾,表状态)
②何为其然也(这样,代词)
4、于:
①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在,代词)
②月出于东山之上(从,介词)
③此非孟德之困于周郎者乎(被,介词)
④于是饮酒乐甚(于是,表示后一件事紧接前一事,连词)
5、白:
①白露横江(白色的,形容词)
②不知东方之既白(亮,形容词)
6、歌:
①歌窈窕之章(唱,动词)
②歌曰(歌词,名词)
③倚歌而和之(歌曲的声调或节拍)
四、词类活用
1、羽:羽化而登仙(名作状,像长了翅膀似的)
2、舞:舞幽壑之潜蛟(使动,使……起舞)
3、泣:泣孤舟之嫠(lí)妇(使动,使……哭泣)
4、正:正襟危坐(使动,整理,端正)
5、南、西:乌雀南飞……西望夏口(名作状,朝南、往南;朝西,
往西)
6、下:下江陵(名作动,攻下)
7、樵:况吾与子渔樵于江渚之上(名作动,砍柴)
8、侣、友:侣鱼虾而友麋鹿(意动,以……为伴侣,以……为
朋友)
五、古今异义的词
1、徘徊:徘徊于斗牛之间(①古义:明月停留。②今义:人在
一个地方来回走动。)
2、美人:望美人兮天一方(①古义:内心所思慕的人,古人常
用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。②今义:美貌的人。)
3、凌:凌万顷之茫然(①古义:越过。②今义:欺侮。)
4、子:况吾与子渔樵于江渚之上(①古义:对人的尊称,多指
男子。②今义:儿子)
六、句式
1、苏子与客泛舟于赤壁之下(介宾短语后置)
2、月出于东山之上(介宾短语后置)
3、徘徊于斗牛之间(介宾短语后置)
4、凌万顷之茫然(定语后置)
5、渺渺兮予怀(主谓倒装)
6、客有吹洞箫者(定语后置)
7、何为其然也(宾语前置)
8、此非孟德之困于周郎者乎(判断句)
9、固一世之雄也(判断句)
10、而今安在哉(宾语前置)
11、况吾与子渔樵于江渚之上(介宾短语后置)
12、而又何羡乎(宾语前置)
13、是造物者之无尽藏也(判断句)
七、难句翻译
1、壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下
译:壬戌年的秋天,七月十六日,我和客人在赤壁之下泛舟游
览。
2、少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
译:不一会儿,月亮从东山上升起来,在斗宿和牛宿之间徘
徊。
3、纵一苇之所如,凌万顷之茫然
译:我们任凭小船随意飘荡,越过那茫茫万顷的江面。
4、客有吹洞萧者,倚歌而和之。
译:客人中有位吹洞箫的,按着歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。
5、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠(lí)妇
译:使潜藏在深渊里的蛟龙翩翩起舞,使孤舟上的寡妇伤心哭
泣。
6、固一世之雄也,而今安在哉
译:本来是一位盖世英雄,然而如今在哪里呢
7、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,
举匏(páo)樽以相属。
译:何况我和你在江洲之上捕鱼打柴,与鱼虾结伴,和麋鹿做
朋友,驾着一只苇叶般的小船,举起匏樽互相劝饮。
8、是造物者之无尽藏也,而吾与子之所以共适。
译:这是大自然无穷无尽的宝藏,而我和你可以共同享用它
们。
【篇二】
一、通假字
长乐王回深父。父,通“甫”,古代对男子的美称。
二、古今异义
①比好游者尚不能十一(古义:十分之一。今义:基数词。)
②至于幽暗昏惑而无物以相之(古义:到底,达到,动词。今天:
表示另提一事,关联词。)
③于是余有叹焉(古义:(于是,对此)在这个时候。今义:由于
这个、因此。)
④而世之奇伟瑰怪非常之观(古义:不同寻常。今义:特别,副
词。)
⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也(古义:治学的人、求学
的人。今义:有专门学问的人。)
三、一词多义
1.道
①有碑仆道(道路,名词)
②何可胜道也哉(说,动词)
2.名
①以故其后名之曰褒禅/以其乃华山之阳名之也(命名、取名,
名词作动词)
后世之谬其传而莫能名者(说出名字,名词作动词)
3.其
①以故其后名之曰褒禅(那,代词,指代慧褒埋葬的时间)
②距其院东五里(那,代词,指代慧空禅院)
③独其为文犹可识,曰“花山”(它,代词,代仆碑)
④问其深,则其好游者不能穷也(前“其”,代词,代“穴”;
后“其”,代词,代好游者)
⑤盖其又深,则其至又加少也(前“其”,它,代词,指代后洞;
后“其”,那些,代词,代游客)
⑥以其乃华山之阳名之也(它,代词,指华山洞)
⑦既其出,则或咎其欲出者。(前一个“其”,结构助词,不译;
后一个“其”,那个,指示代词)
⑧而予亦悔其随之(自己,代词,指作者)
⑨以其求思之深而无不在也(他们,代词,指代“古之人”)
⑩其孰能讥之乎(难道,语气助词,表反问语气)
4.以
①以故其后名之曰褒禅/以其乃华山之阳名之也(因为,介词)
②余与四人拥火以入(连词,相当于“而”,表修饰)
③余之力尚足以入,火尚足以明也(用来,介词)
④夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少(连词,相当于
“而”,表并列)
5.之
①而卒葬之(代词,这里)
②以故其后名之曰“褒禅”(代词,它,代指华山)
③褒之庐冢也/以其乃华山之阳名之也(结构助词,的)
④而余亦悔其随之(代词,他)
⑤古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得(结构
助词,放在主谓之间,取消句子的独立性)
6.焉
①于是予有叹焉(兼词,于此,对这件事)
②而人之所罕至焉/然力足以至焉(代词,那里,指险远的地方)
四、词类活用
(一)名词作状语
①其下平旷,有泉侧出(侧,从侧面、从旁边)
(二)名词作动词
①唐浮图慧褒始舍于其址(舍,筑舍居住)
②以故其后名之曰“褒禅”/以其乃华山之阳名之也(名,命名、
取名)
③后世之谬其传而莫能名者(名,说出)
(三)形容词作动词
①余之力尚足以入,火尚足以明也(明,照明)
(四)形容词作名词
①问其深,则其好游者不能穷也(深,深度)
②常在于险远(险远,险远的地方)
(五)使动用法
①后世之谬其传而莫能名者(谬,使……谬误)
五、特殊句式
(一)判断句
①今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。
②距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。
③今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。
④所谓前洞也。
⑤故非有志者不能至也。
⑥此余之所得也。
⑦此所以学者不可以不深思而慎取之也。
⑧四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、
安上纯父。
(二)省略句
①而卒葬(于)之(译文:并且最终安葬在这里。)
②有碑仆(于)道(译文:有块石碑倒在路上。)
③余于仆碑,又以(之)悲夫古书之不存(我对倒地的石碑,又因
此而感慨)
(三)倒装句
1.状语后置(介词结构后置)
①唐浮图慧褒始舍于其址
②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得
六、固定结构
1.其孰能讥之乎(“其……乎”意为“难道……吗”)
七、文学常识
1.王安石
字介甫,晚年号半山,谥号“文”(故世称“王文公”),临川
人,北宋(朝代)杰出的政治家和文学家。官至宰相,后封舒国公,
不久改封荆国公,世称“王荆公”。卒谥文,又称王文公。“唐宋
八大家”之一,其散文雄健峭拔,诗歌遒劲清新。主要作品集《临川
先生集》。在政治上积极推行“新法”,反对因循守旧,被列宁称为
“中国十一世纪的改革家”。
这是一篇说理性游记,以游山为喻,文章前面写游山,后面谈
道理,即事说理,说明要实现远大理想,成就一番事业,除了要有
一定的物质条件外,更需要有坚定的志向和顽强的毅力;在研究学问
上要“深思慎取”。