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社会保险法社会保险法概述社会保险概念指国家通过立法实施的，对遭遇年老、疾病、失业、生育、因工伤残或患职业病等社会风险的社会成员或职业劳动者，提供一定物质补偿和帮助的社会保障法律制度历史演进我国2011年7月1日实施《中华人民共和国社会保险法》社会保险制度的建立以劳动者为保护对象社会保险属于社会保障范畴，同社会福利、社会救济、社会优抚共同构成了社会保障的主要内容体系制度的作用/功能1.维护社会秩序稳定2.促进社会发展进步3.对国民收入进行再分配4.促进社会精神文明建设社会保险法概念、性质是调整社会保险关系的法律规范的总称以社会利益为本位，强调对社会发展目标的追求，对弱势群体和公共利益的保护，具有明显的社会法性质调整对象、覆盖范围调整对象：社会保险关系1.基本养老、医疗保险制度覆盖我国城乡全体居民（全覆盖）2.工伤、失业、生育保险制度覆盖所有单位及其职工3.被征地农民按照国务院规定纳入相应的社会保险制度4.在境内就业的外国人，应当参加我国社会保险基本原则社会保险水平与社会生产力发展水平相适应原则社会保险一体化和社会化相统一原则保障功能与激励机制相结合原则社会保险法律关系要素主体指依法参与社会保险法律关系，享受其权利承担义务的人客体指社会保险法律关系主体的权利义务所指向的对象，资金或给付行为等内容指社会保险法律关系主义在各项社会保险活动中所享有的权利和承担的义务社会保险基金制度概念指国家为了保障公民基本生活需要，以法律形式强制征缴的社会保险费和以政府财政补贴形式集中起来的由专门机构管理并用于支付社会保险金的资金来源个人缴费、单位缴费、政府补贴、保险金的收入和罚款征缴制度1.规定了社会保险信息沟通共享机制2.规定灵活就业人员社会保险登记、缴费制度3.规定社会保险费实行统一征收的方向，授权国务院规定实施步骤和具体办法4.建立了社会保险费的强制征缴制度单位未按时足额缴纳，经征收机构责令其限期缴纳或补足，逾期，征收机构可申请县级以上有关行政部门作出从单位划拨此费用的决定单位账户余额少于应缴费用的，征收机构可要求单位提供担保，签订延期缴费协议单位未足额缴纳，且未提供担保，征收机构可申请法院扣押、查封、拍卖其价值相当于应缴纳金额的财产，以拍卖所得抵缴运营除了支付当期应支付的社会保险金之外，有相当部门要延期支付，延期部分面临贬值压力，需运营监管国家授权专门的机构依法对社会保险基金收缴、安全运营、基金保增值等过程进行监督，以确保社火保险基金正常稳定运行的制度和规则体系的总称我国《社会保险法》从人大监督、行政监督、社会监督等三方面建立了较完善的社会保险基金监督体系社会保险的经办服务（规定）1.确立了社会保险经办服务体制2.对社会保险信息系统建设做了原则规定3.规定了社会保险关系的转移接续办法基本养老保险关系基本医疗保险关系失业保险关系职工跨统筹地区就业，随本人转移，累计缴费年限注：工伤、生育无转移接续手续，因个人不缴费个人跨统筹地区就业,随本人转移，累计缴费年限养老保险法律制度概念年金保险，指劳动者因年老或病残丧失劳动能力而退出岗位后，从国家社会获得物质补偿帮助的社会保险制度特点强制性、补偿性、广泛性、社会性我国现行养老保险体系1.基本养老保险2.企业补充养老保险（企业年金）3.个人储蓄养老保险养老保险基金的筹集来源渠道：国家财政补贴、用人单位（或雇主）和劳动者缴纳保险费企业不得超过企业工资总额20%，职工不得超过职工本人缴费工资的8%养老保险待遇的给付给付条件/依据劳动风险包括退休年龄条件和丧失劳动能力工龄条件劳动者以工资收入为其全部或主要生活来源的劳动年限缴费年限单位和职工共同缴纳养老保险费的年限待遇项目1.退休金或退职生活费2.医疗待遇和死亡待遇与在职职工相同3.其他待遇主要指退休职工的异地安家补助费、异地安置车旅费、住房补贴、冬季取暖补贴等，均按规定标准执行待遇标准的调整一般以劳动者在职工资收入为基础，再辅之以工龄或缴费年限和退休年龄进行计算养老保险基金的监督管理社会保险基金经办机构按规定收支管理运营，社会保险基金监督机构按规定对其支付管理运营进行监督医疗保险法律制度概念疾病保险,又称病伤保险、健康保险，指劳动者及其供养亲属由于患病或非因工负伤后，在医疗和生活获得物质帮助的社会保险制度通常报疾病保险中在医疗方面获得的服务和物质帮助成为“医疗保险”=疾病保险医疗保险和疾病保险的特点这两种保险形式与其他保险形式之间的交叉性较大与上一点特征相联系，这两种保险具有一定补充保险的特点，其他保险形式不能涵盖的风险，只有通过这两种实现保障这两种保险范围是整个社会公民立法概况社会保险制度开端的立法是1883年《德国劳动疾病保险法》我国城镇医疗保险制度改革的内容建立城镇职工基本医疗保险制度的原则基本医疗保险水平要与生产力发展水平相适应城镇所有单位及职工都要参加，实行属地管理基本医疗保险费由单位和职工共同负担缴费办法单位缴费率控制在职工工资总额6%左右，职工一般为本人工资收入2%单位缴纳保险费分两部分建立统筹基金、划入个人账户职工个人缴纳的，全部计入个人账户我国《社会保险法》中关于基本医疗保险的新规定基本医疗保险费用直接结算制度明确应当由第三人负担的医疗费用不纳入基本医疗保险基金支付范围的同时，费用依法由第三人负担，第三人无法支付或无法确定第三人的，由基本医疗保险基金先行支付后，向第三人追偿企业补充医疗保险费在工资总额4%以内部分，从职工福利费中列支。
Unit 1 My name's Gina.用法句型短语人教版七年级上册英语思维导图Your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字基数词的用法。
telephone /phone number 电话号码in China 在中国1.—nice to meet you! 见到你很高兴！—Nice to meet you ，too. 见到你我也很高兴。
2.—What’s your name? 你的名字是什么？ —Alan. 艾伦3.I’m Jenny 我是珍妮。
4. What’s his / her name? 他的/她的名字是什么？5. Her name’s Mary. 她的名字是玛丽。
6. What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么？7.—What’s his telephone number ? 他的电话号码是多少？—It’s 876-9548 是876-9548.汉语名字在英语中的写法数词分为两大类：基数词和序数词，表示“多少”的为基数词；表示“第几”的为序数词。
基数词有zero, one, two 等。
序数词我们刚学了一个“first”（第一）。
其中基数词的用法如下：（1）表示数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语。
—What’s two and five? 二加上五等于几？— Seven 七 （表示数字）—How old is it ? 它几岁了？—It’s four. 它四岁了。
（表示年龄）—What’s the date today? 今天几月几日？（2）表示编号。
Lesson One 第一课 Unit One 第一单元（3）表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。
0可以读成字母o 的读音或zero ，相连的相同两位数可以读成double(双写的)＋基数词。
8272-5533（4）表示时刻。
第一卷天然结构不管你是谁，在什么地方，你都在使用——通过阅读这些文字——自己的大脑：它是我们这个已知的宇宙里最为美丽、错综复杂、神秘和力量巨大的物体。
作为一种进化模型，我们只有四万五千年的岁数，可人类现在却站在了一场会改变人类进程的革命关口。
在过去人类有智力以来的三百五十万年里，人类的这份智力已经意识到，它可以理解、分析和滋养它自身了。
通过把自己应用到自身，人类的智力可以开发出一些新的思维办法，它们比目下正在全世界使用着的传统思维方式更灵活，更有力量。
只是在过去的几个世纪里，人类才刚开始收集有关大脑结构和机制的信息。
我们发现的东西使我们激动不已，就这个课题所发表的论文和文章也与日俱增。
的确，有人计算过，在已经得到的人脑信息中，有90%是在最近的十年里积累起来的。
尽管离完全了解还有很长的一段路要走（我们越来越感觉到，已知的一切只不过是未知事物微小的一个部分），但是，我们现在已经知道的一切，足以使我们永久地改变对他人和自己的看法了。
那么，我们已经发现了什么，怎样回答下面这些问题？1 大脑的各个组成部分是什么？2 我们如何处理信息？3 大脑的主要功能是什么？4 技能中心是怎样在大脑中分布的？5 我们如何以最为容易的办法学习和回忆？6 人脑基本上是个制作模式的装置还是个寻找模式的装置？7 那些杰出而又普通的人，他们使用了什么样的技巧来记忆比平常人多得多的东西？8 为什么一些人对自己大脑的容量和功能陷人绝望？9 自然和合适的思维方法有哪些？10 什么是人类思维自然和合适的表达？第一卷回答所有这些问题，它介绍你进人自己的大脑这座令人惊奇的天然结构，从细胞水平到宏观结构无所不包，还向你介绍大脑功能的主要原理。
你会看到，一些杰出的头脑是如何使用一些人人都可用的技巧的，为什么90%的人都对自己的思维功能不甚满意。
在本卷最后的几章里，你会看到一种新的、以大脑为基础的高级思维方式；放射性思维及其自然表达：思维导图。
第1 章令人惊奇的大脑预览•导语•现代大脑研究•学习和记忆的心理学•形态-一整体概念•作为放射性思维联想机器的大脑•人类智力发展史•下章简述导语本章请你乘上协和机，纵览对于人脑这台令人惊讶的生物电脑进行的生物生理学和神经生理学的最新研究。
诗歌鉴赏表达技巧思维导图（共43张PPT）（1）象征联想根据事物之间的某种联系，借助具体的形象来表现抽象的概念、思想、情感。
使表达形象化，使抽象具体化。
⽤于赞颂或讽刺，使表达更直接或更含蓄升华主题表现含蓄⾔浅意深标志：在“不能”、“不敢”、“不愿”的情况下使⽤是写作技巧(与⽐喻有别)针对全篇⽽⾮⼀句注意点：⽤具体来表现抽象表达效果想象对⽐抑扬⽤典(四)表现⼿法象征联想利⽤事物之间相近、相通、相似或相反的关联，联想到与之相关的事物或道理。
使作品内容丰富使语⾔形象⽣动使思维活跃类⽐联想对⽐联想象征(由实⽽虚)联想事理联想注意点：事物之间的关联点表达效果想象对⽐抑扬⽤典(四)表现⼿法象征联想根据事物之间的关联，种凭借经验或凭空进⾏构想，将头脑已有的形象进⾏重新组合、编排，创造出新的形象，场景等。
使视觉景象瑰丽、奇异使语⾔⽂字⽣动、形象使主旨表达含蓄、委婉使情感表达深刻、动⼈凭空、创造出新的超现实，或类似现实借助梦境、仙境、幻境等反映现实⽣活表达效果想象对⽐抑扬⽤典(四)表现⼿法象征联想表达效果想象对⽐抑扬⽤典把具有明显差异、⽭盾对⽴的双⽅放在⼀起，进⾏对照⽐较突出好坏、善恶、美丑对⽴，给⼈鲜明的印象产⽣强烈的感受表达强烈的情感标志：名词、动词明确作者的感情倾向分析对⽴或相反事物的特征(四)表现⼿法象征联想表达效果想象对⽐抑扬⽤典指欲扬先抑和欲抑先扬。
即想褒扬，先⾏贬斥，要想贬斥，先作褒扬强调突出事物的某⼀⽅⾯，给⼈鲜明的印象产⽣强烈的感受表达强烈的情感标志：事物的两个⽅⾯情感的对⽴⾯明确作者的感情倾向(四)表现⼿法象征联想表达效果想象对⽐抑扬⽤典也叫⽤事，是⼀种修辞⼿法。
引⽤古籍中的故事，或词句，为⽤典。
使情感表达委婉使内容丰富含蓄使语⾔典雅简洁使意蕴丰富深刻标志：诗⽂中引⽤过去之有关⼈、地、事、物之史实，或语⾔⽂字，以为⽐喻。
以古⽐今以古证今借古抒怀(四)表现⼿法象征联想想象对⽐抑扬⽤典升华主题、表现含蓄、⾔浅意深使作品内容丰富、使语⾔形象⽣动、使思维活跃使视觉景象瑰丽、奇异；使语⾔⽂字⽣动、形象；使主旨表达含蓄、委婉；使情感表达深刻、动⼈突出好坏、善恶、美丑对⽴；给⼈鲜明的印象；产⽣强烈的感受；表达强烈的情感强调突出事物的某⼀⽅⾯、给⼈鲜明的印象、产⽣强烈的感受、表达强烈的情感使情感表达委婉、使内容丰富含蓄、使语⾔典雅简洁、使意蕴丰富深刻(四)表现⼿法语⽂资源加群微信ywgx688备注：语⽂(五)艺术构思卒章显志以景结情铺垫线索总领照应(五)艺术构思卒章显志以景结情铺垫线索总领在诗歌的结尾直接表达⾃⼰的⼼志或情怀。
情绪四大基本情绪多样性情趣中考政治考纲第一部分成长中的我专题一 认识自我 意志坚强考点考试内容要求 中考预测 考点一：认识自我，珍爱生命 1.悦纳生理变化，调控好青春期的心理矛盾识记★ 2.认识生命的独特性，珍爱生命，实现人生 价值理解、运用★★★ 3.正确认识自己，激发自己的潜能理解 ★★ 考点二： 调控情绪，品味生活 4.情绪的多样性识记、理解 ★ 5.学会调节和控制情绪理解、运用 ★★ 6.追求高雅的生活情趣理解、运用 ★★★ 考点三： 应对挫折，磨砺意志 7.面对挫折和逆境，寻找有效的应对方法 运用 ★★★ 8.磨砺意志，锻炼个性品质，形成良好的学习习惯和积极的生活态度运用★★★考点一：认识自我，珍爱生命考点二：调控情绪，品味生活生命可贵生命独特珍爱生命认识生命自我认识远离、抵制庸俗情趣培养方法 高雅情趣调控 两类情绪 认识自己用全面的眼光看待自己用发展的眼光看待自己挖掘自我潜能新的自我认识青春青春烦恼青春畅想表现：碰钉子考点三：应对挫折，磨砺意志专题二 自尊自信 自立自强考点考试内容要求 中考预测 考点一：自尊 1.自尊的含义、表现、作用识记、理解 ★ 2.如何维护自尊 运用 ★★★ 考点二：自信3.自信的含义 理解 ★4.自负与自卑 理解 ★5.如何增强自信运用 ★★★ 考点三：自立6.自立的含义和表现 理解 ★7.自立的重要性 理解 ★★8.怎样做到自立运用 ★★★ 考点四：自强9.自强的含义、表现 理解 ★ 10.自强的意义 理解 ★★ 11.怎样做到自强运用★★★结果：不同态度，不同结果作用：积极作用、消极作用 挫折学会坚强作用和意义 意志坚强表现专题三 辨别是非 健康成长考点 考试内容 要求中考预测 考点一：过健康安全的生活1.抵制不良诱惑理解、运用★★2.防范侵害，自我保护 理解、运用 ★★★ 考点二：做学法尊法守法用法的人3.法律的定义、基本特征、本质与作用 识记、理解 ★★★4.一般违法与犯罪 理解 ★★★5.认清危害，保护自己 理解、运用 ★★★6.家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护理解 ★★ 考点一：过健康安全的生活考点二：做学法尊法守法用法的人方法社会保护学校保护意志自我保护保护4 保护刑法犯罪3 特征法律责任分类违法定义法不可违作用法律3 特征司法保护表现侵害家庭保护自我保护表现诱惑讲究文明礼仪礼貌 表现及意义交往艺术第二部分 我与他人和集体专题四 学会交往沟通考点 考试内容 要求 中考预测考点一：文明交往1.学会与父母平等沟通理解、运用★★2.师友结伴同行 理解、运用 ★★3.讲究文明礼仪 理解、运用 ★★★ 考点二：竞争与合作4.竞争与合作 理解、运用 ★★★ 考点一：文明交往考点二：竞争与合作合作竞争与合作 在合作中竞争在竞争中合作竞争作用及要求礼仪异性交往交往意义同学 学会与同学交往闭锁心理与父母沟通父母 与父母矛盾建立和谐的亲子关系我的交往逆反心理感谢老师老师建立民主平等、和谐融洽的师生关系赞美老师文化特点文化交往专题五 拥有交往品德考点 考试内容 要求 中考预测 考点一：孝敬父母和长辈1.我知我家，我爱我家理解★★2.难报三春晖运用★★★ 考点二：诚信做人到永远3.诚信是金 理解 ★★★4.做诚信的人 运用 ★★★ 考点三：心有他人天地宽5.海纳百川，有容乃大 理解、运用 ★★★6.换位思考，与人为善 理解、运用 ★★★7.平等尊重你我他 理解、运用 ★★★ 考点四：我们的朋友遍天下8.多元文化“地球村” 理解、运用 ★★★9.网络交往新空间 理解、运用 ★★★ 考点一：孝敬父母和长辈考点二、考点三：交往品德考点四：我们的朋友遍天下网络弊端网络规则网络优势健康交往网络交往积极交往正确态度 文明交往尊重 原因、要求平等 人格平等法律平等表现、要求宽容交往品德守则、智慧诚信含义、意义回报家庭我爱我家 建立和谐的家庭关系我与家庭我知我家人民国家的主人以人为本专题六感受权利和义务考点 考试内容要求中考预测 考点一：权利义务伴我行1.国家的主人，广泛的权利 理解、运用 ★★2.我们应尽的义务 理解、运用 ★★★ 考点二：我们的人身权利3.生命健康权与我同在 理解 ★★4.维护我们的人格尊严 运用 ★★★5.隐私受保护 理解、运用 ★★★ 考点三：我们的文化、经济权利6.公民有受教育的权利和义务 理解、运用 ★★★7.公民拥有财产的权利 理解、运用 ★★★8.消费者的权益 理解、运用 ★★★ 考点一：权利义务伴我行考点二：我们的人身权利考点三：我们的文化、经济权利权利6公平交易权自主选择权消费者权利知情权安全权智力成果权继承权财产权利所有权文化、经济权利履行义务教育受教育权利 受教育的权利与义务受教育的作用隐私权名誉权人格尊严权肖像权姓名权人身自由权人身权利维护他人生命健康权生命健康权尊重自己生命健康权义务公民正确行使权利积极履行义务责任专题七 承担社会责任考点考试内容要求中考预测考点一：我们崇尚公平和正义1.崇尚公平理解、运用 ★★★ 2.维护正义 理解、运用 ★★★ 考点二： 承担责任，服务社会 3.责任与角色同在 理解 ★★★ 4.在承担责任中成长运用★★★考点一：我们崇尚公平和正义考点二：承担责任，服务社会代价承担责任回报得失对社会的责任对集体的责任 种类对自己的责任含义维护正义正义与非正义 正义含义、表现维护公平 作用、意义 公平含义、表现第三部分 我与国家和社会专题八 认清基本国情考点 考试内容 要求 中考预测考点一：我们的社会主义祖国 1.世界舞台上的中国 理解 ★★★2.我国正处在社会主义初级阶段 理解 ★★★考点二：党的基本路线 3.“一个中心，两个基本点” 识记、理解 ★★★4.坚持基本路线不动摇 理解、运用 ★★★考点三：统一的多民族国家 5.共同浇灌民族团结之花 理解、运用 ★★★6.实现祖国和平统一 理解、运用 ★★专题九 坚持国策与战略考点 考试内容 要求 中考预测 考点一：对外开放1.坚持对外开放的基本国策 理解、运用 ★★★考点二：坚持可持续发展战略2.计划生育的基本国策 理解 ★★★3.节约资源的基本国策 理解、运用 ★★★4.保护环境的基本国策 理解、运用 ★★★考点三：实施科教兴国战略5.科学技术是第一生产力 理解、运用 ★★★6.百年大计，教育为本 理解、运用 ★★★科技水平低我国三大问题文化强国文化薄弱人才强国人才素质低科教兴国四大战略 具体国情四大国策对外开放实现祖国完全统一统一的多民族国家维护民族团结 国内视野社会主义初级阶段基本国情党的基本路线我国发生的巨大变化根本原因认清基本国情和平、合作、负责任的国家形象国际舞台开放性的世界我国人口问题我国环境问题我国资源问题计划生育保护环境节约资源可持续发展权利与义务 权利：监督权、建议权专题十 参与政治生活考点 考试内容 要求 中考预测考点一：人民当家作主的法治国家 1.人民代表大会制度 理解 ★★★2.生活在法治国家里 理解、运用 ★★★考点二：宪法是国家的根本大法 3.治国安邦的总章程 理解 ★★★4.宪法具有最高的法律地位 理解 ★★★考点三：依法参与政治生活 5.依法行使政治权利 运用 ★★★6.维护国家安全 运用 ★★★全国人大的职权宪法是根本大法依法治国的基本要求对国家机关及公民的要求专题十一 关注经济发展考点 考试内容 要求 中考预测 考点一：造福人民的经济制度1.“三步走”战略 识记★2.我国的基本经济制度 理解 ★★★ 考点二：走向共同富裕的道路3.共同富裕 理解 ★★★4.让创造财富的源泉涌流 理解、运用 ★★ 考点三：学会合理消费5.消费面面观 理解 ★6.学会理财、合理消费 运用 ★★★分配制度诚实劳动、合法经营坚持多种分配方式反对：超前消费、盲目攀比、盲从从众、仅重物质消费消费提倡：合理消费、绿色消费、理性消费、精神消费坚持做到“四个尊重”共同富裕基本经济制度经济制度“三步走”战略义务：维护国家安全依法治国人民当家作主 人民代表大会制度人民是国家的主人中华文化特点：博大精深、源远流长 基本含义专题十二 投身文化建设考点 考试内容 要求中考预测 考点一：中华文化与民族精神1.灿烂的中华文化理解 ★★★2.弘扬和培育民族精神 理解、运用 ★★★ 考点二：投身精神文明建设3.建设社会主义精神文明 理解 ★★★4.灿烂的文明之花 运用 ★★★核心：爱国主义精华：中华传统美德传统道德创建活动根本任务精神文明基础工程中心环节文化强国前进方向先进文化要求：继承、弘扬民族精神 发展：六种意识、三种精神主题专题十三 加强社会建设考点考试内容要求 中考预测 考点一： 小康社会和和谐社会建设 1.全面建成小康社会理解、运用 ★★★ 2.构建社会主义和谐社会 理解、运用 ★★★ 考点二：高举旗帜，开创未来3.改革开放以来，我国取得的重大成就 理解 ★★★4.深入贯彻落实科学发展观运用★★★专题十四 拥抱美好未来考点考试内容要求中考预测 考点一：实现理想，把握人生1.共同理想；最高理想 理解、运用 ★★★2.发扬艰苦奋斗精神 理解、运用 ★★★3.理智面对学习压力 理解、运用 ★★★4.学会选择和承担理解、运用 ★★★ 5.创新精神；团队精神；终身学习识记、理解★★★ 考点二： 和平与发展6.和平与发展的关系；我国的机遇与挑战 理解、运用★★★发展做法：国家、个人机遇与挑战和平道路选择现实考试焦虑共同理想 理想艰苦创业创新精神团队精神终身学习最高理想。
PEP版小学英语五年级上册思维导图（共6个单元）一、Unit 1 What's he like?本单元围绕人物性格特点展开，思维导图如下：1. 人物性格关键词：strict, funny, kind, polite, helpful2. 描述人物性格的句型：He's/She's…3. 日常交流用语：What's he/she like? He/She is…二、Unit 2 My week本单元主要学习一周七天的表达及日常活动安排，思维导图如下：1. 星期关键词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday2. 日常活动：have…class, read books, play football,watch TV3. 描述活动句型：I…on…三、Unit 3 My school calendar本单元介绍学校活动安排，思维导图如下：1. 节日关键词：National Day, Christmas, New Year's Day, MidAutumn Festival2. 学校活动：sports day, music festival, book sale,school trip3. 描述活动时间：in September, in October, in December四、Unit 4 What can you do?本单元讨论个人能力，思维导图如下：1. 能力关键词：sing, dance, draw pictures, cook, play chess2. 描述能力句型：I can…3. 询问能力：What can you do?五、Unit 5 My new room本单元学习描述房间及物品位置，思维导图如下：1. 房间物品：bed, desk, chair, bookcase, floor2. 位置关键词：in, on, under, near3. 描述物品位置：The…is…六、Unit 6 In a nature park本单元介绍自然公园的景色及方位，思维导图如下：1. 自然景观：hill, mountain, river, lake, forest2. 方位关键词：north, south, east, west3. 描述方位：It's in the…PEP版小学英语五年级上册思维导图（共6个单元）七、单元间的联系与拓展在掌握了每个单元的核心内容后，我们来探讨一下这些单元之间的联系以及如何在实际生活中拓展运用。
时空定位 原始就会 夏朝 商朝 公元B （f2070年公元前1召00年 禅计制 兵商政治制度 古代中国的政治西周 春秋.. ....... ............ ~1 ......公元前1f>4石年 公元削T71年公元前4%年公元前47予年宗法制 分封制战国公元前221年公元前207年公元前亦旳观年两汉H --------- 一十-9年 25年皇帝制度 郡县制三公九卿制度中外朝制度 刺史制度 察举制 东汉220年九品 中正制三省六部制科举制框架结构 王位世袭制常嘲统治晚期明明 淸钥统治前期陶宋元朝一卜_| -------960年为9年 1127年 1276年 二府制⑵1年 -------------- _I ------- 1 ------90了年中国齐代专制主文中央集权制度丨丄-扌交履―一ffi分封制H宗法制JL一13阴年163白年1644年 行省制度1840 年内阁制度军机鸦片 战争处设 立1911年 1912年 辛亥君主专制 革命政体结束个 中心两个基本点 六个阶段<她方机构设置沿革 （中央集权与她方分权的矛盾）（秦：三公九卿制 西汉：中外朝制度 唐：三省六部制 宋：二府三司三衙 明：废丞相，设内阁 I清：军机处 ［秦：郡县制西汉：郡国并行制“削藩策" 篁七国之乱"卜推恩令"、刺史 元：行省制 I明：地方设三司思维导图秦朝郡县制汉代削藩［仲央集权中央集权宋代收归军权、孔不断加强丿~X -------- « 行政权、财权：.元朝行省制度©"••察举制选官'制度九品中正制■ 科举制■秦汉:三公九卿制■隋唐：三省六部制'"叫--- ---------------------------- q.（君主专丽.君巽制h宋代畫中书省、参知政事、 枢密使、=司使明朝:废丞相，设内阁■r«清朝:南书房［军机处丄亠------------------ - ----------------«古代希腊罗马的民主政治和近代西方资本主义、社会主义制度时空定位 荷马时代古风吋代____ -古典时代希腊时代I ■& 4 ■&—11^. - I 1^— + 1^— —公元前公元前公元前公元前 3000# 1150年 1100 年 冏0年’I --------- v ---------- 雅典城爱琴文明一I三 +公元前公元前 予09年 449年 克利斯 郭萌芽城建立 罗马共 提尼改革750年 罗马 刖 594年 按伦改革公元前 Btr 4知年 400年MR 年 《十二铜表法》 马其顿上国公兀前 300年公元兀年200年 27年万民法出现罗马帝 国精品文档工场手工业时期的资本主义｛早期资产阶级革命时代）蒸汽时代的资本主文£ ----------------------------------------------------------- 八 ---------------------------------------------------- X1---------- 、1「1 --------- ----------- 1----- 1 ------- -------- 1— ----- 1——1---- —1---- IT11巧00年1隔0年168R 年16曲年1775 年17M年17即年1789年1ROO年176丐年1翻1年1X7右年英国资光荣革命《权利迭案》美国独立美国独立美国17新法国大工业革德国统一法国1875产阶级英国资产阶颁布战争开始战争结束年宪法革命开始命开始徳国1曲1年宪法革命开始级革命结束年宪法共和制确立空想社会普法巴黎俄国十月革命，主义山现战争公社世界现代史开端1825 年1830 年论必年1844 年1848 年1870 年1871 年1900年1914 年1917 年1918 年资本主义世欧洲三大《共产党宣言》第一次世界第次世界界第一次经工人运动发表，马克思主大战爆发大战结朿济危机义诞生蒸汽时代的资木主义电气时代的资木主义框架结构精品文档思维导图近代资产阶级代议制的确立和发展英一德一美一法—共利制王朝统-战争君主立宪制《权利达案》渐进性创新性4《德意志帝国宪法》一专制主义军圉主义联邦制原则、分权制衡原则■，人禹主权原则年宪法艰难的共和之路古希腊民主政治J古代希醸］罗马的政治制度，.过程克利斯提尼改革伯初克里改革.杜皿地理条件空J匾邦国家拔伦改革习愤法t十二铜表法》万民法復孫天全》发展发展英国的君主立宪制C西方代议制的起源、发展利社会主文从理J论到实践\_J近代芮芳政治制］~度的确立与发展芙国的总统制法国断兵和制德意志帝国的君主立宪制精品文档近代中国反侵略求民主的潮流IH 民主主义革命_____________________________________________太平天第二次八国联军愛夕国运动鸦片战争 中日甲午 侵华战争1840 战争 184218511856 I8601894^1895 1900 1901--一一亠一I I _I —■一 ________ IIlII新民主主义革命框架结构 时空定位1911 1919 兒燃乂19271936 1937 19451949南昌 西安七七 日本 渡江起义 事变事变投降战役!三元里人民i抗英斗争1921 1924国民党 一大SR 匚农武 抗口 革命I 装割据I ］战争思维导图鸦片战争（开始沦为“戏半社会J1 ~第二次鸦片战争L双半社会“程度加深｝F甲午申日战争~（半舗民地化程度大大加深｝八国联军栈华（完全沦为“戏半社会"）I耳本全面叱—4-精品文档现代中国的政治与外交枕会主义现代化建设新吋期十一届 社会主文民主政治 三心全会建设取得重大成就1978-K 1979------------------------- 1_ -19901997i^MI ' --- '1999 20002012（年叭-国两制” 新时期外 中董正式建交成为举足 香港 澳门 开展以联合国为中心 伟大构想提山 交政策调整轻重的力最回归回旧 的多边外交：积极参与 地区性国际组织活动时空定位新民主主文社会向 社会主义社会过渡吋期全面建设社会 主义的十年时期欄文化大革命" 的十年时期19491953 1954 1955 1956台湾问題产牛、中和平共处 人民代表大 鑫加万 社会主义 共领导的多党合作 五项原则 会制度基本 隆会议制度确立和政治协商制度初形成；民族区域 步建立、曲立自主自治制度形成、的和平外交方针参加H 内瓦会议1966社会主义民主 政治建艮出现曲折1971 19721976（年）中国在联中美关系 合国合法正常化 借位恢复中日邦交中华人民 共和国成立第一部社会 主义宪法颁布社会主义 改造完成I ... ................ k .............+ .............. ..... .......框架结构思维导图多党合柞和政治协商制度、建國初人民代表大会制度民族区域自治制度初釦:现代中国的、L政治建设中国社会主义的统一和外交卜年“文革"曲折1民主法制■遭到践踏“一園两制"祖国统一大业建国初*完善法律制度的逐步健全改革开放以来严主制度的逐步完善香需、澳门的冋归海峡两岸关系的发展和平共处五项原则参加H内瓦会议参加万隆会议—独立自生的和平外交方针精品文档时空疋位H 框架结构第二次世界大战后世界政治格局的4现代世界政治格局的演变1949 年1955^19卵年不结'盟运欧共体的成立一欧洲H本的崛起亚洲实力迅—「不结盟运动业1卜―1*速上升中国的振兴亚洲美国的强大美洲实力相1-- 苏联的衰落欧洲-r对下降*•超多强的局面多极化趋势的出现欢迎下载[刃吟[9E0年H本「欧共体崛起V世界多极化趋势加强--- --------卜-----■ * ■ F1?甲年19?1年2012年东欧苏联廁丞|。
亿以内数的读法和写法亿以上数的读法和写法读法：1.从最高级读起，再在后面加个“亿”或者2.每级末尾不管几个0都不读，其他数位上有一个连续几个0都只读一个0写法：1.从最高写起，先写亿级，再写万级，最后写个级2.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写每两个相邻计数单位之间的进率是10（1）改写用“万”或“亿”做单位的数a.先画分级线b.右边起c.把末尾的1.2.3.单位总复习1. 2.（1）线段，直线、射线之间的区别与联系(2)角的认识（3）解决问题）认识角的计量单位和量角器）用量角器量角的方法3.）认识平角和周角a.各部分名称b.符号和表示方法a.在同一条直线上数线段和射线b.各站点准备车票问题a.数角b.钟表实际问题射线条数直线条数如果铁路沿线上有那么就需要准备【【nx（n-1）a.计量单位：度b.量角器形状：半圆形计量单位：度特点把半圆分成180等份圈内刻度和圈外刻度在两种刻度中都能找到功能：度量角的大小a.量角器中心与角的顶点重合b.0刻度线与角的一条边重合c.另一条边对准刻度钟面上分针（或时针）转动1大格是30度，转动一小格是直角=90度，平角=180度，周角=360度定线，定点，连线两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（（（特殊的梯形：等腰梯形和直角梯形同一平面内两条直线的位置关系条形统计图制作步骤解决问题问题：安排哪些事情一起做可以节省时间步骤排队问题在每次只能烙两张饼，每面都要烙的情况下烙烙多张饼烙饼的时间策略问题。
