东华大学机械研究生课程表

东华大学机械工程专业考研经验贴不得不说研究生入学考试是一个转折点,大一大二当别人问及我时,我总是坚定的摇摇头说考研是不存在的,你要知道等你读完研之后,同学朋友的娃都能打酱油了，当然不是急于结婚生子,而是从小以来就不愿脱离群体的归属感，不愿和其他人的时间线脱线。

时间慢悠悠的度过两年之后,已经开始和本专业的学长和老师都比较熟悉了,也问了一些关于就业的情况,令我对考研看法改变的是我对未来的理想与现实的不符,本专业虽然就业率高,但由于受限于双非学校,很多好的企业进不去,薪资水平也与进985,211的高中同学差上一个档次,于是开始理性想想,对于一些想要获取的东西就必须要对现状进行分析和取舍,就本专业本学校就业而言,想要在与理想目标更加接近,就必须要一个更加高更加广阔的平台,于是乎,在大三上学期末,期末考试完,我一个人坐在图书馆开始通过网络来搜罗一些考研信息。

搜集资料方面，建议找有实力的网站进行搜索。

知易行难啊,开始懵懵懂懂,不知道搜什么,问什么,准备些什么,可见,在开始的时候一个引路人是多么重要！一下我对想考研的同学提出一些个人实践过后痛彻领悟的建议,可以参考下。

第一：搜集资料方面，建议找有实力的网站进行搜索。

比如新祥旭，我了解中，这家教育机构有十几年的师资，经验积攒。

在他们网站上有很多经验贴，甚至真题，要是有需要，或许很有帮助。

第二：开始搜集一些信息,想必通过学长的引路你应该知道大概做什么,怎么做,然后具体实行就需要你自己去操作了。

首先确定你想去的城市和憧憬的大学,在笔记本上罗列一下,交叉考虑选择一所大城市的好大学,现在第四轮学科评估已经与于2017年底出来，我可以告诉你们一个方向,城市一定要是有发展潜力的城市,因为你在那读研就很有可能在那里工作,然后基本确定双一流院校或者学科评估很强的院校,例如燕山大学的机械排在很多双一流院校前面。

第三：复习时间的安排。

我身边有很多例子,考研时间长者一年半,短者三个月,但人家三个月一般是保研失败本身就平时学习习惯好,专业知识牢固的,所以我建议对于大多数普通学生的我们要保证有6到10个月的时间去准备一所自己一定要跳跳才能考上的高校。

东华大学硕士研究生入学考试大纲科目编号：873 科目名称：机械工程基础A卷、B卷、C卷满分均为150分，任选其一即可。

A卷：机械原理一、考试总体要求机械原理是研究机构组成、机构性能分析、机构及机构系统设计的基本理论和方法的专业基础课程，在内容上以加强与拓宽基础为基本点，特别强调注意掌握各部分的基本概念、基本理论、基本方法和基本技能。

要求考生能够系统地掌握平面机构的结构分析、平面机构的运动分析与力分析、常用机构的几何计算与运动设计，机构及其系统动力学计算的基本知识，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试内容（一）平面机构结构分析1、平面运动副及其分类2、平面机构运动简图3、平面机构的自由度4、平面机构的高副低代5、平面机构的结构分析（二）平面机构的运动分析1、速度瞬心法及其在机构速度分析上的应用2、用矢量方程图解法对机构进行运动分析（三）机械中的摩擦和机械效率（专业型考生不要求）1、运动副中的摩擦及运动副反力的确定2、斜面、螺旋机构的效率及自锁3、串、并、混联机组的效率（四）平面连杆机构及其设计1、铰链四杆机构的基本类型，演化和应用2、曲柄存在条件、行程速比系数、传动角、压力角和死点3、图解法设计四机构（五）凸轮机构及其设计1、凸轮机构的类型、特点及应用2、推杆基本运动规律的运动线图及其特征3、盘形凸轮轮廓曲线的图解法设计4、凸轮机构的压力角及自锁5、凸轮机构基圆半径、滚子半径选择6、凸轮机构解析法设计的基本知识（六）齿轮机构及其设计1、齿轮机构的应用、特点和分类2、齿廓啮合基本定律3、圆的渐开线及其性质4、渐开线齿廓的啮合及其特点5、渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸6、渐开线直齿圆柱齿轮传动的啮合过程、正确啮合和无侧隙啮合7、渐开线齿轮传动的重合度8、渐开线齿廓的加工和根切9、变位齿轮机构的基本知识10、平行轴斜齿圆柱齿轮机构11、蜗杆蜗轮机构12、锥齿轮机构（七）齿轮系及其设计1、轮系的分类、特点和应用2、定轴轮系、周转轮系和复合轮系的传动比计算3、轮系的功用（八）平面机构的平衡1、平衡的目的与分类2、刚性回转件的静平衡与动平衡（九）机械的运转及其速度波动的调节（专业型考生不要求）1、单自由度机械系统等效力学模型及运动方程式2、飞轮调速原理（十）其它常用机构1、间歇运动机构2、组合机构三、试题类型1. 选择题、填空题、是非题2、简答题3、计算题、作图题四、考试形式及时间考试形式：笔试；考试时间：每年由教育部统一规定。

东华大学机械工程专业(080201)培养方案(2017级)一.专业定位培养具有扎实的理论基础、较强的工程实践能力、开阔的专业视野，具备现代机械工程师素质的高级专业技术人才。

二.培养目标面向国家建设与科技发展的需要，培养具有扎实的数学与自然科学以及机械工程领域的基础知识和专业知识，具备国际视野、创新意识、工程实践能力、研究应用能力、交流沟通能力、组织管理能力、自我发展能力，能够在机械工程等相关领域从事产品设计、制造和生产管理的高素质工程技术人才。

本专业的毕业生经历工作5年左右能够达到工程师岗位的专业和能力水平，或具有一定的项目管理能力。

具体应达到如下目标：（1）具有良好的人文素养、科学素养、社会责任感，清楚地认识工程职业道德规范并能够履行社会责任；（2）熟悉机械工程领域的国家标准、环境保护和可持续发展等方面的方针政策和法律法规，能正确认识和评价机械工程实践对经济、环境、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；（3）具有数学与自然科学、机械工程领域的基础和专业知识，并关注所从事的机械工程领域发展现状和最新研究成果，根据工作需要自主学习和提高；（4）具备创新意识，能够将数学与自然科学、机械工程领域基础和专业知识应用于工程实践，从事产品设计、制造、控制系统研发和生产管理等工作，成为业务骨干；（5）具有较好的表达沟通能力、协作能力，能够与业界同行及社会公众进行有效交流，并具有一定的国际视野，能够进行跨文化、跨地域的交流与协作。

三.毕业要求1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂机械工程问题。

2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程学科的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂机械工程问题，以获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂机械工程问题的解决方案，设计满足特定需求的机械系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

东华大学工业设计大一课程表m
一、星期一：
1.《产品设计的理论与实践》（8:00-10:00）
2.《图像识别及计算机辅助设计》（10:20-12:20）
3.《材料加工工艺》（14:00-16:00）
4.《工业设计基础课程训练》（17:30-19:00）
二、星期二：
1.《工业设计基础理论》（8:00-10:00）
2.《计算机建模课程训练》（10:20-12:20）
3.《图形用户界面设计》（14:00-16:00）
4.《商业创意设计素养》（17:30-19:00）
三、星期三：
1.《材料学》（8:00-10:00）
2.《电脑辅助模具设计与制造》（10:20-12:20）
3.《机械拉伸成形工艺》（14:00-16:00）
4.《先进制造技术》（17:30-19:00）
四、星期四：
1.《实用技术设计》（8:00-10:00）
2.《运动力学原理》（10:20-12:20）
3.《成型工艺技术》（14:00-16:00）
4.《注塑原理及技术》（17:30-19:00）
五、星期五：
1.《智能制造工艺》（8:00-10:00）
2.《数控技术》（10:20-12:20）
3.《设施设计素养课程》（14:00-16:00）
4.《工业装配技术》（17:30-19:00）。