推荐《战马》
世界上最强大的力量是什么？是枪？是炮？是将军？这些都不正确，答案其实是爱!因为爱，可以让世界不再充满战争，让人们脆弱的生命变得坚强!
《战马》这本书让就我深深地体会到了这一点!本书的主人公是一匹名叫乔伊的马。
故事一开始讲述了乔伊和男孩艾伯特相依相偎，结下了深厚的友谊。
接着，第一次世界大战爆发了，乔伊不得不与艾伯特分离，走上了战场，成为一匹战马。艾伯特伤心欲绝，并发誓：无论你在哪儿，我一定会找到你。为此，艾伯特参了军，对乔伊的爱让他有勇气面对战场上飞来的子弹。
而乔伊，在战争中经历了种种磨难，一次次和死神擦肩而过，正是对艾伯特的爱和思念鼓舞着它，让它坚持到了和艾伯特团聚的那一天。
在这场战争中，也有一些人像艾伯特那样爱护着乔伊，给予它温暖。
这些人爱马，他们认为马是战争中唯一理智的”人。
记得有这样一个情景：一场战斗中，乔伊不小心跑入了无人区，被密集的铁丝网缠住脱不了身，德军和英军为了解救乔伊暂时停火，互相合作，帮助乔伊脱困，这一幕着实让人感动。
没有爱，人就无法坚强，因为爱不是一种无足轻重的情感，它是生命的血液，是分离者重新团聚的力量!故事最后，经历了悲欢离合、生死辗转的乔伊和艾伯特团聚了。
乔伊的自强不息、勇气和忠诚，人们渴望和平、怜悯与爱，共同铸
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《 战 马 》精 读记 录 2019.7 姓名：
2019年暑期《战马》阅读记录姓名： 阅读日期：章节： 【了解《战马》】 《战马》是英国作家迈克尔·莫波格创作的儿童文学作品，该小说发表于1982年，是英国桂冠作家莫波格自己最满意的作品之一，以“一战”为题材，讲述了一个人与动物之间关于勇气、忠诚、和平与爱的非凡故事。前额上有着白色十字花纹的乔伊原本是一匹在乡间干活的小马，但是命运却安排它走上了战场，故事通过乔伊的视角全方位展示了战争的残忍与人性的美好。该书初版于1982年，曾获得当年的惠特布莱德奖亚军，之后多次被改编为舞台剧和广播剧，风靡英国。同时小说《战马》受梦工厂工作室青睐，导演斯蒂芬·斯皮尔伯格拍摄的同名电影《战马》于2011年12月25日上映。 1、学会梳理所读章节的故事情节：（示例） 艾伯特的父亲因为和人打赌买下了六个月大的乔伊。 乔伊和艾伯特初次见面就成为了心有灵犀的朋友。 乔伊和艾伯特在农场中一起长大，艾伯特尽自己的所能保护着乔伊。 艾伯特的父亲威胁要卖掉乔伊，艾伯特警告乔伊要学会生存。 艾伯特训练乔伊干农活，乔伊努力学会了。 战争爆发了，艾伯特向乔伊表达了想要参军的想法。 艾伯特和父亲之间出现了争执。 艾伯特的父亲背着艾伯特偷偷把乔伊卖给了尼克尔斯上尉。 艾伯特向乔伊作出了承诺。
2、小说的第1~2章中出现了哪几个角色？分析概括一下他们的性格特征。 示例：乔伊——小马，漂亮、桀骜不驯，对佐依和艾伯特有着深深的依赖。 3、第一、二章主要写了什么内容？（这两章的内容为乔伊最后成为一匹优秀的战马埋下了伏笔。） 4、用铅笔划出第三章中作者写乔伊和艾伯特心有灵犀，互有默契的句子。作者描写他们之 间的默契有什么好处？ 5、艾伯特和父亲争吵的原因是什么？ 6、在第四章中找出艾伯特父亲对乔伊不舍的句子，重新体会一下父亲其实是一个什么样的 人？（从不同人物对待乔伊的真诚中感受人性的美好。） 7、艾伯特对乔伊的承诺是什么？ 在读过的章节中选择一段或几段你最喜欢的、最受感动的语句，再充满感情地朗读一遍吧！
战马读后感500字五篇 意志在执着和向往中坚强，思想在挫折和坚定中跃进，人生在失败和反思中成长，精神在读书和品味中发光。把自己置身书的国度，让精神暖暖地发出灿烂的光芒。下面是为大家准备以下的内容战马读后感，希望对你们有所帮助。 战马读后感一 花了三个小时读完《战马》这一本小说书，故事并不是很长，大概170页左右。但故事中感人至深的情节，却让我似乎和主角一起热泪盈眶。 1914年，英国一个13岁的小男孩艾伯特第一次在马厩前看见了小马驹乔伊。乔伊本已被艾伯特的父亲惊吓过，不料却成了友善的艾伯特的好朋友，他们共同愉快，彼此担忧，乔伊学会了多种技巧，成为了一匹农用马。可是好景不长，转眼两年悄然驰去，战争爆发了。作为农场主的父亲面对濒临破产的农场，把乔伊卖给了军队，艾伯特伤心欲绝。买下乔伊的尼科尔斯上校向艾伯特保证，一定会照护好乔伊。 乔伊来到军营参加训练，与另一匹叫托普桑的战马，结成了生死战友，一同分配到法国战场。在战场上，英国骑兵队敌不过德国兵新研制出的机关枪，被打得大败，尼科尔斯上校就此丧命
于战场。尼科尔斯上校在上战场前已把自己画乔伊的个人画册寄到了艾伯特的家中。当艾伯特得知乔伊已经失去了保护，便想方设法参军到前线，最终成了兽医站的一名护工，辗转多个战场，期待着有一天能跟乔伊重逢。 乔伊和战友托普桑被德军俘虏后，被指派拉马车急救德军伤员。虽然精心伺候，但血种太纯的黑马托普桑还是死去了。正当乔伊为失去了一起经历九死一生的同伴托普桑而悲痛时，突然遭遇坦克，受到惊吓的乔伊逃离，一个不留神被铁丝网刺伤了前腿，不知不觉中到了前线。英国德国两个交战国在前线，为了解救乔伊而暂时停火，最后英国的士兵们在扔硬币中赢得了乔伊。 无数的战火把乔伊洗礼，乔伊浑身是泥，疲惫不堪，转进兽医站后竟然遇到了艾伯特，在艾伯特的精心照料下，乔伊很快恢复了健康。战争最终结束，英国部队要撤退，却决定把包括把乔伊在内的所有战马卖光，一个老头高价买下了乔伊，可谁知他孙女曾在战争中收养过乔伊，他很理解艾伯特，断然将乔伊赠送给艾伯特。 悲欢合离，生死辗转之间，深情眷眷的男孩艾伯特将永远地和战马在一起。 看完《战马》，说实话我落了几次泪，因为情节实在感人，一场场悲伤的离别，一条条死去的灵魂，作者刻画了一幕幕生动的场景。《战马》将永远印在我的脑海中。
《战马》阅读检测 一、填空题 1.《战马》是国作家于年创作的，讲述的是 和之间的友谊故事。 2.战马是一匹（品种），鼻梁上有个，被取名叫。 第一次是被（谁）买回来，当时他只有（多大）。 3．《战马》的故事背景是在第次世界大战，倡导人类要追求。 二、选择题 1、乔伊在小的时候有很多记忆模糊一片，但对（）他记得很清楚。 A、山坡上的田地 B、阴暗潮湿的马厩 C、沿屋梁来回穿梭的老鼠 D、卖马那天的情景 2、乔伊第一眼见到佐伊时，它看到佐依眼神里流露出（）。 A、善良和同情 B、无聊和愚蠢 C、贪婪和伪善 D、认真和专注 3、爸爸说马是什么样的动物？（） A、又倔又笨 B、乖巧听话 C、活泼可爱 D、忠厚老实 4、艾伯特的父亲为什么要把乔伊卖了？（） A、因为父亲不喜欢乔伊 B、因为乔伊吃得太多 C、因为父亲缺钱 D、无法确定 5、是谁对乔伊说:“战争是非常残酷的。”？（） A、艾伯特·威克斯 B、尼克尔斯上尉 C、下士塞缪尔·铂金丝 D、戴维 6、尼克尔斯上尉死去后，谁在照顾乔伊？（） A、托普桑 B、斯图尔特上尉 C、沃伦 D、艾伯特 7、托普桑是因为（）而死的？ A、过度疲劳 B、饥饿 C、枪杀 D、心脏病突发 三、判断题 1、埃米莉的父亲是被一颗流弹射死的。（） 2、乔伊在军队中遇到艾伯特时，它得了破伤风。（） 3、马丁少校把他节省下来的薪水都给了大嗓门中士。（） 4、梅奇·科波迪克非常喜欢乔伊，并总给乔伊吃她做的硬皮面包。（） 5、与乔伊一起犁地的是老马佐依（） 6、艾伯特的爸爸是个坏人，因为他把乔伊卖了。（） 7、艾伯特的爸爸是一个守信用的人。（） 8、对乔伊来说，战争胜利的果实是苦涩的。（）
《战马》电影大学生观后感800字5篇 《战马》电影大学生观后感 《战马》，一部奥斯卡六项提名的片子，以一匹名为乔伊的马为线索，讲述了一个男孩与一匹马之间非同寻常的友谊，他们被分离的命运因为第一次世界大战又重新交织在一齐。 剧中的乔伊这匹马，头顶有一块白色的胎记，棕色的马鬃，穿着四只白色的“袜子”，样貌比起剧中的另一只小黑马，它真是稍逊一筹。可当电影结束我发现，我错了，这匹马是最美丽的! 它有坚强的意志。乔伊是一批适合战斗的马，而对于耕地是一窍不通。但命运是残忍的，乔伊若不耕地，它就要被卖掉，并且主人家将面临破产，但这是乔伊的主人所不能容忍的。最终，一个下雨天，在主人家的孩子的努力下，乔伊做到了，虽然有受伤，但它没有退缩，它只明白耕地才会保住自我保住主人。这种任劳任怨不畏艰难的品质是值得我们去认真学习的，所以，此刻的乔伊是最美丽的。 它美在心灵。乔伊和剧中的黑马可谓命运多舛，它们都是因为战争被军队征用走到了一齐，它们在战争中相互竞赛又相互照应，建立深厚的友谊，马，在英国手上就是尊贵坐骑，而到德国人手上就只能用来作苦力。当英国人战败，两匹马被德国人俘虏，该死的德国法西
斯，竟然用马来拉大炮。当马累趴下了，不能负重时，德国人就直接枪杀它，太残忍了!死去了一匹马，意味着又有一匹马要来顶替它。司令员看准了那俊美强壮，但此时已经受伤的黑马已无力去承担这艰苦的劳动，面临它的仅有被枪杀。而此刻的乔伊站了出来，顶替了黑马也保全了黑马的生命。这是一种马与马之间的友情，同时也揭露了人与人之间的淡漠，此刻的乔伊是最美丽的。 英德开战了，战争本是人类的较量，马是无辜的，当乔伊的挚友——黑马因战争死去，乔伊独自在战场上飞奔，此刻它仅有一个愿望：回家。它不惜被铁丝网一层层的缠绕，直到最终被无情的铁丝网紧紧的裹着无法动弹，当英德两国派出战士解救它时它依然想爬起来继续前进。乔伊渴望和平，渴望家人在一齐生活。结局是完美的，夕阳下乔伊和主人的剪影伴随着悠扬的音乐，回到了开始的地方，“无论你走到哪里，我都要找到你”。此刻的乔伊是最美丽的。 《战马》电影大学生观后感 上星期我看了一部十分好看的大片，名字叫《战马》。 《战马》讲述了一个男孩与一匹马之间非同寻常的友谊，他们被分离的命运因为第一次世界大战又重新交织在一起。1914年，在德文郡小镇，男孩艾尔伯特目睹了幼驹乔伊的诞生。在集市上，它被频繁叫价，最终被艾尔伯特的父亲泰德用30基尼的天价收入囊中，跛
The Shining Humanity in War Horse An excellent movie does not win by its magnificent scenes or by its expensive cost of production, but by the humanity it reflects. The movie, war horse, directed by Steven Spielberg is just the masterpiece that reflects the shining humanity. “War Horse” beg an in rural England where a teen named Albert befriended, tamed, and trained a horse he named Joey after his father bought him in an auction. Because of the owing money of the landlord, they eventually sold the horse to a member of the British military to take part in World War I. As a result, Albert is depressed, and he promised he would find Joey and reunite with him some day, even if he has to enlist as a soldier himself. The film then followed Joey through various experiences depicting the death and devastation that the war brought – only we’re seeing it through a horse’s eyes. Yet everywhere Joey winds up, he finds someone with a kind heart who looks after him. This, to me, is the essence of the movie. At first, Joey was sold to Captain Nicholls, bur Albert was failed to join the army with Joey for he was too young to go to
The Basic Elements of Appreciating English Poetry 1.What is poetry? ?Poetry is the expression of Impassioned feeling in language. ?“Poetry is the spontaneous overflow of powerful feelings: it takes its origin from emotion recollected in tranquility.” ?“Poetry, in a general sense, may be defined to be the expression of the imagination.” ?Poetry is the rhythmical creation of beauty. ?Poetry is the image of man and nature. ?“诗言志，歌咏言。” ---《虞书》 ?“诗言志之所以也。在心为志，发言为诗。情动于中而行于言，言之不足，则嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。情发于声；声成文，谓之音。” ---《诗·大序》 ?“诗是由诗人对外界所引起的感觉，注入了思想与情感，而凝结了形象，终于被表现出来的一种‘完成’的艺术。” ---艾青：《诗论》 2.The Sound System of English Poetry a. The prosodic features ?Prosody (韵律)---the study of the rhythm, pause, tempo, stress and pitch features of a language. ?Chinese poetry is syllable-timed, English poetry is stress-timed. ?Stress: The prosody of English poetry is realized by stress. One stressed syllable always comes together with one or more unstressed syllables. eg. Tiger, /tiger, /burning /bright In the /forest /of the/ night, What im/mortal /hand or /eye Could frame thy/ fearful /symme/try? ---W. Blake Length: it can produce some rhetorical and artistic effect. eg. The curfew tolls the knell of parting day, The lowing herd wind slowly o’er the lea, The Ploughman homeward plods his weary way, And leaves the world to darkness and to me. ---Thomas Gray Long vowels and diphthongs make the poem slow, emotional and solemn; short vowels quick, passionate, tense and exciting. Pause: it serves for the rhythm and musicality of poetry. b. Meter or measure (格律) poem---stanza/strophe---line/verse---foot---arsis + thesis; Meter or measure refers to the formation way of stressed and
战马观后感200字(精选多篇) 第一篇：《战马》观后感800字 《战马》观后感 战争是摧毁生命的罪恶泉源，爱与勇气，在泉源上绽放。英德开战了，战争本是人类的较量，马是无辜的。在战火中，一匹战马——乔伊独自在战场上飞奔，此刻它只有一个愿望：回家。 电影从一匹名叫乔伊的农场马展开视角，讲述了一个英国农场少年阿尔伯特在一战中的寻马之旅。一战爆发后，阿尔伯特的父亲为了维持农场经营，无奈之下乔伊卖做军马。战火纷飞，乔伊被用来向前线运输军火物资，虽然躲过了重重危险，最终还是不幸落入德军之手。幸好得到一个法国小女孩与祖父的悉心照顾才幸免于难。似乎是命运的安排，乔伊回到了英军战壕，与小主人迎来短暂相聚，可惜好景不长，伙伴再次分离。而另一边，小女孩将不久于人世，临死前祖父答应她一定会为她找到心爱的战马乔伊，不过最终女孩的祖父了解到阿尔伯特对乔伊付之生命的爱时，愿意把乔伊送给阿尔伯特。 乔伊经历了无数的灾难与别离，它最终回到小主人的身边，那幕乔伊与主人在夕阳下的剪影在我脑中徘徊。最爱那句“无论你走到哪里，我都要找到你”的誓言。 苦难一定会过去。战争也有结束的一天。战争结束了。但是迎接我们的不仅仅是美好的生活。还有破败的废墟。乔伊作为战马要被拍
卖。这一刻我的心在滴血，为什么现实是如此残忍。阿尔伯特看到自己的心爱的马要被拍卖。内心充满了痛苦。如果说战争是魔鬼的暴怒。那生活就是上帝的玩笑！现实生活的不合理永远不会消失。 这样的马，如此坚强。让我感动，让我流泪。以致于在逆境中总是不放弃，不气馁的精神让我汗颜。马儿尚且如此，何况人乎？战争是残酷且不幸的，德军的残暴就如同生命的磨难。我们无法回避，只有敢于面对才能正视自己，打败对手。就算我们遇到像电影中巨炮那样沉重的负担。只要我们坚持，最终也能克服。战争就像魔鬼。可以毁掉城池，却不能消灭希望。 我们向往和平，痛恨战争摧毁我们的家园。催人泪下的不一定只有故事，还有那真切的情。爱，在各个生灵中传播，生命之花在废墟中盛开。《战马》确实是一部很优秀的电影，关于真善美的演绎淋漓尽致。 第二篇：电影战马观后感800字 电影战马观后感 陈蓥 暑假的第二天，我观看了《战马》这部电影。 影片主要讲述了英国男孩艾伯特亲眼看到一只大马生下了小马，小马驹的四条腿是白色的，像穿了四只白袜子，额头上还有一块白色
《英语诗歌欣赏》课程教学诗选 Types of Poetry Unit one Nature The Pasture Robert Frost (1874–1963) I’M going out to clean the pasture spring; I’ll only stop to rake the leaves away (And wait to watch the water clear, I may): I shan’t be gone long.—You come too. I’m going out to fetch the little calf That’s standing by the mother. It’s so young, It totters when she licks it with her tongue. I shan’t be gone long.—You come too. 牧场 罗伯特·弗罗斯特 (1874–1963) 我去清一清牧场的泉水， 我只停下来把落叶全耙去 （还瞧着泉水变得明净—也许）； 我不会去得太久。—你也来吧。 我去把那幼小的牛犊抱来， 它站在母牛身边，小得可怜，一摇一晃，当母牛给她舔舔；我不会去得太久。—你也来吧。 （方平译） Daffodils William Wordsworth (1770-1850) I wondered lonely as a cloud That floats on high o'er vales and hills, When all at once I saw a crowd, A host, of golden daffodils;
《战马》读书笔记 《战马》读书笔记篇1 花了三个小时读完《战马》这一本小说书，故事并不是很长，大概170页左右。但故事中感人至深的情节，却让我似乎和主角一起热泪盈眶。 1914年，英国一个13岁的小男孩艾伯特第一次在马厩前看见了小马驹乔伊。乔伊本已被艾伯特的父亲惊吓过，不料却成了友善的艾伯特的好朋友，他们共同愉快，彼此担忧，乔伊学会了多种技巧，成为了一匹农用马。可是好景不长，转眼两年悄然驰去，战争爆发了。作为农场主的父亲面对濒临破产的农场，把乔伊卖给了军队，艾伯特伤心欲绝。买下乔伊的尼科尔斯上校向艾伯特保证，一定会照护好乔伊。 乔伊来到军营参加训练，与另一匹叫托普桑的战马，结成了生死战友，一同分配到法国战场。在战场上，英国骑兵队敌不过德国兵新研制出的机关枪，被打得大败，尼科尔斯上校就此丧命于战场。尼科尔斯上校在上战场前已把自己画乔伊的个人画册寄到了艾伯特 的家中。当艾伯特得知乔伊已经失去了保护，便想方设法参军到前线，最终成了兽医站的一名护工，辗转多个战场，期待着有一天能跟乔伊重逢。 乔伊和战友托普桑被德军俘虏后，被指派拉马车急救德军伤员。虽然精心伺候，但血种太纯的黑马托普桑还是死去了。正当乔伊为失去了一起经历九死一生的同伴托普桑而悲痛时，受到惊吓的乔伊极速逃离，一个不留神被铁丝网刺伤了前腿，不知不觉中到了前线。英国德国两个交战国在前线，为了解救乔伊而暂时停火，最后英国的士兵们在扔硬币中赢得了乔伊。
无数的战火把乔伊洗礼，乔伊浑身是泥，疲惫不堪，转进兽医站后竟然遇到了艾伯特，在艾伯特的精心照料下，乔伊很快恢复了健康。战争最终结束，英国部队要撤退，却决定把包括把乔伊在内的所有战马卖光，一个老头高价买下了乔伊，可谁知他孙女曾在战争中收养过乔伊，他很理解艾伯特，断然将乔伊赠送给艾伯特。 悲欢合离，生死辗转之间，深情眷眷的男孩艾伯特将永远地和战马在一起。 看完《战马》，说实话我落了几次泪，因为情节实在感人，一场场悲伤的离别，一条条死去的灵魂，作者刻画了一幕幕生动的场景。《战马》将永远印在我的脑海中。 《战马》读书笔记篇2 这是一匹马与一个少年的传奇。 一匹名叫乔伊的马被卖给了一位农场主，农场主的儿子艾伯特喜欢上了这匹马。他经常带着乔伊和另外一匹叫佐伊的老马去犁地。 可是，好景不长，第一次世界大战爆发了。迫于生计，乔伊被卖给尼克尔斯上尉，成为他作战中的坐骑。很不幸，尼克尔斯上尉在他的第一场战争中就牺牲了，乔伊也被对方俘获，和另外五匹马儿一起拉车。 战争是残酷和危险的，乔伊身边的马儿相继被夺去生命，连同一直照顾它的老兵弗里德里克。 乔伊也受了伤，为了躲避危险的武器，它闯入了无人区，幸运的是，他被士兵找到并带回了兵营，在这里它遇上了参了军并一直在寻找它的艾伯特。经一段时间的休养以及艾伯特的细心照料，乔伊又能动了。
读了《战马》有感 这个周未读了《战马》这本书，感想颇多。 本书表达的观点每位均有侧重点，各抒己见，思想 的火花不断碰撞与融合，进而引发新的思考，有以反战 的角度去诠释战争的残酷，有以育儿的角度诠释孩子的 成长教育之法，有以动物的角度去诠释尊重与爱护，有 以妈妈的角度去诠释家庭和谐之道，有以和谐共处的角 度诠释倾听的重要性，有以小马的成长角度诠释一个人 的成长历程。 我想表达的是：这是一本童书。何为童书，就是从 儿童的角度去写、读、理解和诠释的故事书。 儿童是如何理解一本书的呢?他们会将书中的主人公想像成自己，将自己完全置身故事中，去真实的看、听、体会、感受，这是儿童能完全融入书中的最好方式。 所以写儿童文学的作者要能从小读者的角度去叙述 一个故事，以他们能理解的方式刻画故事中的人物，以 他们能接受的情景去绘制故事画面，以他们能够承受的 结局给故事画上句号。作者要能深刻了解儿童心里，深 信他们有自己的思考、有自己的见解、有自己的认知深度，好的童书定会给儿童带来新的思考，学习和理解正 确的价值观和人生观。
《战马》的作者为什么要写这部作品，我觉得要从其自身经历和历史背景谈起。 作者背景： 麦克·莫波格，英国人，小学老师，能写会说，特 别善于给孩子们讲故事，1976的他和妻子克莱儿一起成 立慈善事业“城市儿童农场”，目前在英国有三处这样 的地方，它们让城市的孩子有机会和动植物一起生活， 以启发孩子们对大自然的喜爱，并从中学得如何与自然 共处。 由于他深知历史传承的可贵，因此常将现代的元素 融入故事情节中，“用一个‘现在’来牵稳读者的手， 带领他们走入过去。” 历史背景： 《战马》描写的是第一次世界大战普通民众和士兵的生活和战争场景，第一次世界大战是帝国主义疯狂扩张，导致矛盾无法调和，从而引发的不可避免的非正义战争。 由上面几点就可以理解作者写《战马》这本书的理由、初衷、写作手法和叙事方法，站在孩子的角度去解读， 对故事的种种疑惑就迎刃而解。 整个故事并没有太多的华丽词藻，人物、性格的描 写均以对话的方式娓娓道来，易于小读者理解，虽直面 生死，但并无血腥场面的刻意描写，以轻松娱乐的抛硬
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小说战马读后感九年级作文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 小说战马读后感九年级作文 战马是英国作家迈克尔·莫波格笔下的一部伟大著作，这本书详细地叙述了一匹名叫乔伊的小马从普通的农用小马变为一匹威风凛凛的战马的过程。下面就是我们给大家带来的小说战马读后感，希望大家喜欢! 小说战马读后感1 动物的天性是面对灾难的时候慌忙逃命，但有一种动物在战争面前总是奋勇向前。《战马》的“主角”乔伊正是这样一匹勇敢的战马。 曾经的乔伊对于耕地一窍不通。但命运是残忍的，乔伊若不耕地，它就要被卖掉，而且主人家将面临破产，理解了主人一家无助的悲伤，一个下雨天，在小主人艾伯特的努力下，乔伊终于耕好了地，虽然有受伤，但它没有退缩，它只知道耕地才会保住自己保住主人。这种任劳任怨不畏艰难的品质是值得我们去认真学习的。 一战爆发后，乔伊成为了一匹战马，面对着同伴的倒下、迎
面而来的战车，轰隆隆作响的炮声，密密麻麻的铁丝网，它没有畏惧后退，最终在好心人的帮助下，与小主人团聚。 乔伊在逆境中不放弃，不气馁的精神让我汗颜，马儿尚且如此，何况人乎? 一匹马需要机智、勇气、坚持才能度过危难，成为真正的战马，乔伊在与生存的决斗中逐步挖掘长处，实现了自我的价值，证明了自己的实力，他是战争的胜者，命运的强者。人也是，人生会经历种种磨难与挑战，只有勇敢的面对，才能不断增长自己的能力，每次成长都要付出一定的代价，我们只有坚持不懈，善于发挥自己的优点，同时弥补不足，才能使自己逐渐变得强大。 小说战马读后感2 在历史上，由于世界各地的战争，呼吁和平的文章数不胜数。而《战马》更是以一匹马的视角，向我们揭露了战争的罪恶，以此来呼吁和平，遏制战争。 这本书主要讲述的是一匹名叫乔伊的马，因为战争和主人艾伯特分离，后来经历?ahref=‘//https://www.doczj.com/doc/5518183175.html,/aihao/zhongzhi/’target=‘_blank’>种植ㄕ郏沼谟只氐街魅松肀叩?ahref=‘//https://www.doczj.com/doc/5518183175.html,/gushi/’target=‘_blank’>故事。
阅读下面的文字，完成各题。 寻找战马墓 申平 父亲退休的第二天，就开始收拾行囊，准备进山去寻找战马墓。妈妈拦不住，就打电话把我叫回来，希望我能帮她阻止父亲的行动。 我对父亲说，爸你疯了，这么大岁数了还要冒险进山去找一堆马骨头。如果你觉得闲极无聊，可以外出去旅游啊！你可以去世界任何地方，钱我来出。我还把父亲的行囊藏了起来。父亲被我缠得没办法，他说：那好吧，我现在把情况给你讲一讲，如果说不服你，那我就不去了。我坐下来，以嘻笑的神情面对父亲，看他能说出什么天花来。 父亲沉默了一会儿，以忧伤的语调开了头：孩子，当年你奶奶，还有我和你的叔叔、姑姑们也是这样阻止你爷爷的。你爷爷一生最大的憾事，就是没能进山去寻找战马墓。他临死的时候，还拉着我的手，断断续续地说着两个词：大榕树、战马墓…… 后来，我在你爷爷的回忆录中，才真正了解了事情的真相，我一直都在后悔当初不应该千方百计地阻拦他。 你爷爷原是第四野战军一个骑兵连的连长，咱家里不是有一张他骑在马上的照片吗？那真是威风凛凛，而且他也是战功赫赫的人啊！后来，骑兵连随军南下，那些驰骋中原的战马，到了南方就有点不适应了。它们吃草拉稀，身上早已好了的伤口又开始溃烂。越往南走天气越热，许多战马都病了。为了不影响行军速度，战士们只好忍痛把病马一匹匹放开，让它们去自寻生路。你们知道吗，骑兵和战马的关系那就是生死与共的战友关系啊，一旦要分开，而且又是永别，那种心情是何等地难受啊！但再难受也没办法，最后就连你爷爷那匹最好的战马黑旋风，也不得不放掉了。你爷爷抱着马头哭啊，真是肝肠寸断。最后骑兵连几乎成了步兵连，战士们硬是凭着两只脚板，每天以100多公里的速度往前走。就在他们走进广东地面、每天在深山老林里穿行的时候，有一天，他们遇上了一桩奇事。 这天他们正在一棵大榕树下休息，前面再次响起了继续行军的号声，这时他们突然听见，后面传来了一阵雷鸣似的脚步声。当时他们是殿后部队，后面来的会是什么人呢？你爷爷一声令下，战士们立刻做好了战斗准备。随着脚步声越来越近，战士们的眼睛全都瞪大了。你们知道他们看到了什么？是一群战马！就是骑兵连陆续放掉的部分战马。它们在黑旋风的带领下，循着军号声追赶部队来了。 当时的场面你可以想象一下，肯定是感天动地的。你爷爷在回忆录中曾经这样写道：我一眼看见，黑旋风就跑在马群的前面，就像我过去骑着它带领骑兵连冲锋陷阵一样。我和战士们
>观后感 友谊，像无穷的花朵，在阳光下妖娆多姿；友谊似参天大树，在微风中蓬勃招展；友谊，如碧绿的小草，在雨露甘霖的滋润下，茁壮成长。《战马》中的艾伯特就是个心中充满爱，充满友谊的热血青年。 瞧，那可爱的小马驹——乔伊，棕黑色的鬃毛随风摇摆，在阳光的照耀下显得十分迷人，马蹄上洁白如雪。乔伊的额头上还有一块菱形白色的印记，好像生怕主人找不到它还可以认这个标志一样。这部电影主要讲了艾伯特父亲因为贫穷，欠了一屁股的债。他买了一只马驹，让艾伯特来驯服他该怎样犁地。可是战争是残酷的，他掠夺了人们的一切，同时也夺走了乔伊，经过几番波折，乔伊才回到艾伯特的身边…… 回忆起那些感人的情节和画面，那真是数不胜数，但让我最感动的是乔伊被选上当长官的坐骑，与他共同消灭敌人，并肩作战。16岁的艾伯特不忍让乔伊独自处于险境中，便自告奋勇参军，可艾伯特年龄未满20岁，不能参加。他沮丧地走了。看到这儿我被感动了，艾伯特竟然把自己的生死置之度外，去保护乔伊。 顶荆与乔伊是出生入死的好兄弟，他们互帮互助的片段仿佛浮现在我的眼前：长官让顶荆来拉大炮但顶荆已经精疲
力竭，腿上还有伤口，如果来拉大炮的话，那岂不是伤上加伤，火上浇油吗？这时，勇敢的乔伊挺身而出，替顶荆挡下了这份责任，不再让他受伤。电影中，也有十分神奇的情节：乔伊在马路上奔驰着，一辆坦克以迅雷不及掩耳之势向乔伊开去，对跳跃一窍不通的乔伊手足无策，在路上来回行走着。眼看坦克快要靠近它时，他什么也没想，纵声一跃，跳到坦克上，然后又一个“腾空飞”完美落地。完成了高难度的动作。它！成功了;它！超越自我了。没有一切障碍可以阻挡乔伊前进，没有一切困难可以让乔伊陷入泥泞，不要寻找主人。 我希望这个世界没有战争，没有相互残杀，永远美好，永远和谐！不要再一味的杀生了，人们应该友好相处，只要友好了，一切人都可以与你交朋友，同甘共苦！
The commentary of The Passionate Shepherd to His Love This term, we took the English Poem course, in which Mr. Luo guided us fling in the poem world to appreciate the beauty of poems. In all of the poems we have learnt, I appreciate The Passionate Shepherd to His Love most. Yet I really don’t know how to appreciate a poem. Indeed, I haven’t got to the level to appreciate poems. So, I just write my own understanding to this beautiful poem. The Passionate Shepherd to His Love, was written by Christopher Marlowe (1564-1593○)who was an English dramatist and poet，translator of the Elizabethan area, born in Canterbury，England, died in Deptford, England. Marlowe was the foremost Elizabethan tragedian until his mysterious early death. Marlowe greatly influenced William Shakespeare, who was born in the same year as Marlowe and who rose to become the eminent Elizabethan playwright after Marlowe’s death. Marlowe’s plays are known for the use of blank verse, and their overreaching protagonists. Marlowe was the first great English Dramatist. He brought to the English stage a new concept of tragedy, one in which the drama centers around the struggles of a man overwhelmed by his passions and ambitions. ○2This short poem is considered to be one of the most beautiful lyrics in English literature. It derives from the pastoral tradition, in which the shepherd enjoys an ideal country life, cherishing a pastoral and pure affection for his love. Strong emotion is conveyed through the beauty of nature where lovers are not disturbed by worldly concern. The first time I read the poem, I just thought it was too directly for the shepherd to express his love to the girl he loved. For me, if I were the girl, I would not accept the shepherd’s love because his love was so intensely that I don’t know how to respond his love. But the second I read it carefully, almost word by word. I was deeply moved by the shepherd’s real and pure love. In the world he created for himself and his love, the girl lived an ease life like a princess. He showed a picture on what he would promise if she accepts to be his love. There was a heavenly like scene in the picture, he imagined them sitting upon the rocks, watching the other busy shepherd who had to work hard, and they relaxed themselves by listening to the birds' singing, and seeing the river falls. The shepherd also ensured her that he is willing to do whatever it takes to please her. He was so infatuated with the girl that I am a little jealous of her. The girl was so lucky to be loved by such a infatuated and romantic man. The structure of the poem is very clear. The poetry started out with a direct initiation. The speaker showed his purpose clearly, which is asking the woman he admired to be his lover. The following stanza showed a picture on what he would promise if she accepts to be his love. Then he drew different scenes when they were together. The shepherd also ensured her that he is willing to do whatever it takes to please her. This could be seen from the line 9~18. He made promises on difficult mission such as making bed of roses, thousand fragrant posies, and leaves of myrtle, coral clasps and amber studs…ext. From line 19, it responded to the idea of the first stanza that is to persuade the woman to be his love and to live with him. The repeating sentences "come live with me and be my love," may work as the function of emphasizing, and expression of eagerness. The style and writing type of the poem is very good. This poem is a typical pastoral, that is, a type of poem that deals in an idealized way with shepherds and rustic life. It sings
The road not taken 1诗歌简介:这首名诗《The Road Not Taken》形式是传统的抑扬格四音步，但音步可变(含有不少抑抑扬的成分);每节的韵式为abaab 。弗罗斯特写诗最大的特色就是善于运用眼前看似平淡无奇的事物，去表达一个深刻的哲理。这正如他在一首诗中写的：“黄色的树林里有两条岔开的路/可惜我不能在同一时间走两条路/我选择了少人行走的那条/这就造成了一切的差异。”诗人选择了诗歌，放下了在一所师范学校教书的职业以及那可能平坦，安稳的生活。他对自己说：写诗吧，穷就穷吧，于是他们就来了英国，在离伦敦不远的一个村子里找到了一座木板茅屋作为新家。 罗伯特弗罗斯特堪称美国20世纪90年代最受欢迎的诗人之一，是美国非官方的桂冠诗人，他一生致力于诗歌的创作，主要写作并出版了10部诗集，这一首是其第三部诗集《山的间隔》中的名篇。 2诗歌翻译: The Road Not Taken ——Robert Frost 未选择的路罗伯特?弗罗斯特 Two roads diverged in a yellow wood, 黄色的树林里分出两条路 And sorry I could not travel both 可惜我不能同时去涉足 And be one traveler, long I stood 我在那路口久久伫立 And looked down one as far as I could 我向着一条路极目望去 To where it bent in the undergrowth; 直到它消失在丛林深处 Then took the other, as just as fair, 但我却选择了另外一条路 And having perhaps the better claim, 它荒草萋萋，十分幽寂 Because it was grassy and wanted wear; 显得更诱人，更美丽 Though as for that the passing there 虽然在这两条小路上 Had worn them really about the same, 都很少留下旅人的足迹 And both that morning equally lay 虽然那天清晨落叶满地
这部电影主要讲的是一个青年男孩阿尔伯特(十几岁)，看着一匹很漂亮的生了马宝宝，等小马长大了之后，农场主拿去拍卖，阿尔伯特的爸爸和一个富人一直在把价钱往上抬。下面是精心收集的战马观后感，希望能对你有所帮助。 战马是一部以上世纪一战为背景的战争电影，用一匹马的视角去讲述一个感人的故事：乔伊是英国农场少年阿尔伯特养大的一匹马。他们有着深厚的感情，阿尔伯特的父亲为了维持农场的生计，无奈将马卖给军队。马儿在战场颠沛流离，受尽艰辛。阿尔伯特为了寻找自己心爱的马，也上了战场。最后终于在战争结束前夕再重逢…… 尽管身在战场，乔伊表现出的勇气却鼓舞了见到它的每一个人。因为她总是能看到光明和希望。内心却一直惦念着自己的小主人。这样的马，如此坚强。让我感动，让我流泪。以致于在逆境中总是不放弃，不气馁的精神让我汗颜。马儿尚且如此，何况人乎？ 战争是残酷且不幸的，德军的残暴就如同生命的磨难。我们无法回避，只有敢于面对才能正视自己，打败对手。就算我们遇到像电影中巨炮那样沉重的负担。只要我们坚持，最终也能克服。 战争就像魔鬼。可以毁掉城池，却不能消灭希望。就算我们的果实都被他所掠夺。我们还是要播种的。播种就是我们的希望。 苦难一定会过去。战争也有结束的一天。战争结束了。但是迎接我们的不仅仅是美好的生活。还有破败的废墟。乔伊作为战马要被拍卖。这一刻我的心在滴血。还有什么比我们做不了自己的主更让人沮丧的呢？阿尔伯特看到自己的心爱的马要被拍卖。内心充满了痛苦。如果说战争是魔鬼的暴怒。那生活就是上帝的玩笑！现实生活的不合理永远不会消失。 但——阿尔伯特开门的那一刻。所有的战友都向他伸出了援手。尽管经历了战争之后已经没有多少财富。但队友的鼓励让阿尔伯特又看到了希望。37英镑。足够买很多马了。由此我们可以看出尽管生活有很多意料之中的苦难。但也有始料未及的幸运。命运金币不可能只有一面！ 这部电影让我流泪。想起几年前看的那部灵犬莱西。动物的灵性远远超乎我们的想象。他们不仅仅是我们的朋友，伙伴。也让我们看到许多人所不具有的光辉。这些光辉一直闪耀在我们身边。鼓舞我们让我们行得更远，飞得更高！ 在一部关于战争的电影中，如何表现战争的残酷是吸引观众的关键，进而引发观众对战争与和平的思考。 英国乡野少年、英军皇家骑兵上尉、法国农场主祖孙，以及许许多多的交战双方士兵。因为一匹马，一匹生命力顽强的战马把他们连接了起来。是它所经历的一切，让我们真切的感受到了战争的残酷。 斯皮尔伯格是个会讲故事的导演。斯导通过男孩艾尔伯特和战马乔伊这两条同时进行的线索表现残酷战争，并在影片的结尾将两条线索完美汇合。